最新篮球讲座通讯稿范文简短(通用15篇)

通过总结，我们可以发现自己的优势和不足。总结应该突出重点，对关键问题进行深入分析和归纳。接下来是一些关于总结的精选文章，希望能给大家带来一些启示。

篮球讲座通讯稿范文简短篇一

每一场篮球赛都会有通讯员，对此小编整理了一些篮球赛。

通讯稿。

范文，希望对大家有所帮助。

春风抚面，万物复苏。为了促进我校教职工健身运动，增强教职工健身意识，丰富教职工的娱乐生活，校工会组织了华茂首届“华丰杯”教工篮球比赛。

本次比赛得到了各学部的大力响应，其中义教部小学和义教部初中还组成了义教部联队;高中部和国际部也组成了高中、国际部联队;本次比赛得到了校工会和华茂“篮球之家”俱乐部的大力支持。

比赛分主、客两场进行;首场比赛于x年3月12日在高中部篮球场(高中、国际部主场)进行。本次比赛每场打四节，每节打十分钟，各队不得同时超过两名体育老师同时上场。随着一声哨响，裁判把球往空中一抛，比赛正式开始;双方队员立刻展开了防守和进攻;赛场上，大部分教师都没有参加过正规的篮球训练和正式的篮球比赛，甚至有的是第一次参加，可大家都激情高涨，你争我夺，展开了一轮又一轮的投篮、防守。高中、国际部联队在1米9外援的加盟下，利用身高优势，迅速把比分拉开;可义教部联队也不甘示弱，利用速度优势紧咬比分。你来我往，进攻、防守、暂停、罚球，再加上场下同学们的助威、呐喊，可真有职业比赛气势。最终高中、国际部联队利用“双塔”优势以28:25赢下了第一场比赛。

第二场比赛于一周后的3月20日下午移师到义教部联队的主场进行;经过上一场的失利，义教部联队弊足了劲，立誓拿下本场比赛;不过赛前管教练说：本次比赛我们要“友谊第一、娱乐第二、开心第三、比赛第四”;所以赛前两队队员还是分别进行了亲切、友好地握手。比赛开始，大家又迅速投入到比赛中;本场比赛比上一场还要激烈，双方比分交替领先;本场最精彩时刻出现在比赛最后一刻，双方战平，可就离比赛结束还有5秒钟时，义教部联队的一次突破造成高中、国际部联队犯规，两次罚球;如果罚中一球很有可能变成绝杀对手;罚球队员走上罚球线，由于顶着巨大的压力第一球罚失;队员迅速调整心态，深呼吸，发出第二球;“耶……”随着同学们的一阵欢呼声，球罚进、得分;这样义教部联队以不可思议的逆转、绝杀、险胜高中、国际部联队;双方皆大欢喜，大比分1：1战合。

本次比赛教师们都本着“锻炼身体、团结友谊、顽强拼搏”的精神，赛出了风格，赛出了水平，也给到场观看的同学们做出的榜样。通过此次比赛的开展，不仅丰富了教师的课余生活，也有利于提高教师的身体素质，进一步推动我校教师体育活动的开展。同时也增强了教师的凝聚力、团结合作精神，构建和谐校园，对促进校园文体活动的蓬勃发展，起到了积极的作用。

x年10月11日，“金秋杯”篮球赛赛事正式拉开帷幕，经过一系列的宣传后，我系代表队积极参加了全院男篮，女篮比赛，在系学生会有序后勤组织以及老师的亲切关心下于10月14日成功落下帷幕。

此次比赛采取小组赛单方循环赛制，小组第一名晋级。我系女篮在小组赛中与机电系以16:11的喜人成绩获胜，但接下来与哲学系的比赛中以9：11的微弱劣势输球。男篮在与教育系、机电系的对抗中分别以26：37、24：37的比分遗憾退出。

回顾整个赛程，赛前以及赛中队员们的努力拼搏和我系学生会各部辛勤的工作是值得肯定的。相信在以后的各项活动中我系学生将再接再厉，再夺骄人成绩。

为了丰富大学生的课余生活，提高大学生的综合素质，增强团队精神和群众凝聚力，展现大学生用心向上的风貌，由系团总支和学生会主办的xx年“迎新杯”篮球赛于10月15日拉开了帷幕。此次比赛共有13个班级参赛，是我系目前为止规模最大的篮球比赛。在赛场上同学们用心投入、全力以赴、挥洒着汗水。场下的啦啦队员们为他们呐喊助威!

此次“迎新杯”篮球赛采用抽签分组的方式，分为a、b两组。在小组赛中采用循环赛制，取各组前两名进入1/2决赛。球赛使各班之间有了更多的学习交流机会，为同学们创造广阔的活动空间。本次比赛的裁判员是来自体艺系的老师以及我系高年级和外系的同学。他们在比赛过程中，秉公执法，严肃认真，尽自我最大的努力判决好每一个球，保障了比赛的公证性、连续性和观赏性。为了保证比赛的顺利进行，各班队员和同学也顾大局，识大体，服从裁判，赛出风格，赛出水平，充分展现我系学生良好的精神面貌和全面的优秀素质。此次比赛的顺利举行，为新老同学带给了一个相互交流的机会，促进了同学之间的感情交流。同时也为我系新生工作的开展打下了良好的基础。

篮球讲座通讯稿范文简短篇二

经过为其一周的激烈小组赛，6月10日晚6点20，我系篮球队终于迎来了到“传媒杯”校园篮球总决赛，本次总决赛由我系篮球队对阵新闻传播学院篮球队。

比赛开始，双方就展开了激烈的角逐大学生篮球赛通讯稿大学生篮球赛通讯稿。新闻传播学院篮球队队员利用身高优势先进一球，领先2分，我系篮球队队员毫不放松，利用一对一的严密防守式回击对方进攻。比赛进行到第5分钟，我系队长秦鑫以快捷的身手，摆脱对方队员的围追堵截，闪电式的投进一球，得2分。

比赛激烈进行，我系队员抓住对手在防守上的漏洞，及时调整球场战略，加强配合力度，不断努力缩小两队比分差距。对手不甘示弱，通过重新调配队员及利用各种不同战术来回击我队的进攻，进一步拉大与我系比分。

终场一声哨响，新闻传播学院篮球队以45：31战胜了我系篮球队，荣获我校第七届“传媒杯”校园篮球赛决赛冠军，我系篮球队获得亚军。

本次旨在丰富学生们课余生活，增强同学间友谊的校园篮球赛。不仅仅提高了各参赛队员的篮球水平，而且增强了队员之间团结、拼搏的精神。

篮球讲座通讯稿范文简短篇三

“健康生活、快乐运动”，为丰富员工业余文化生活，增强团队协作精神，促进沟通了解，增进相互友谊，20xx年03月17日晚上，xx与xxx在xx修基地举行了一场精彩的篮球友谊赛。

双方球员秉承“友谊第一，比赛第二”的原则，个个激情满怀、斗志昂扬。随着裁判一声哨响，整个球场立刻气氛紧张，摩拳擦掌，比赛双方旗鼓相当、角逐激烈。xx球员配合默契，技术熟练；xxx也见招拆招，战术灵活。队员们个个发挥出色，三分球、挡拆、转移、突破、篮板球快攻、盖帽、声东击西妙传等出色球及配合不断出现,赢得场边观赛人员阵阵喝彩，“漂亮、好球”等声音不绝于耳。

经过40分钟的激烈比赛，参赛队员们充分展现技术、打出风采、拼出精神，表现出强大的团队合作能力，赛出了水平，增进了友谊。最终xx以62:60的两份优势取得本次篮球友谊赛的胜利。

赛后双方均表示篮球友谊赛是加深沟通、增进相互了解的良好方式，后续希望能联合举办更加丰富多彩的活动，以进一步推动双方信任合作关系。同时xx将本着“为员工着想、想员工所想”的`原则，举办更多更好更丰富的文体活动，促进公司企业文化建设，增强员工凝聚力，激发员工的工作热情和创新活力。

篮球讲座通讯稿范文简短篇四

xx年10月11日，“金秋杯”篮球赛赛事正式拉开帷幕，经过一系列的宣传后，我系代表队积极参加了全院男篮，女篮比赛，在系学生会有序后勤组织以及老师的亲切关心下于10月14日成功落下帷幕。

此次比赛采取小组赛单方循环赛制，小组第一名晋级。我系女篮在小组赛中与机电系以16:11的喜人成绩获胜，但接下来与哲学系的比赛中以9：11的微弱劣势输球。男篮在与教育系、机电系的对抗中分别以26：37、24：37的比分遗憾退出。

回顾整个赛程，赛前以及赛中队员们的努力拼搏和我系学生会各部辛勤的工作是值得肯定的。相信在以后的各项活动中我系学生将再接再厉，再夺骄人成绩。

物理与信息技术系团总支。

xx年x月x日。

篮球讲座通讯稿范文简短篇五

每一场篮球赛都会有通讯员，对此小编整理了一些篮球赛。

通讯稿。

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为了提高同学们的身体素质，丰富业余文化生活，增进各班同学间的友谊。11月，学院一年一度的篮球赛在……篮球场成功举办。

同学们都本着崇尚体育，热爱运动的原则，报名工作在各班迅速高效地展开。11月初，各班开始进入了小组赛。各班队员们很快就进入了比赛状态，他们充分发扬了顽强拼搏的精神，在比赛中你争我抢，同时与队友默契配合，用心组织进攻。虽然队员间的实力存在差距，但赛场上每一个队员都以饱满的热情参与。在赛场外，各班拉拉队也毫不松懈，他们奋力为队员们呐喊助威，热烈的欢呼声此起彼伏，感染着场上的每个队员。

随着赛程的推进，比赛进入了更为激烈的淘汰赛。晋级的球队深知，输一场就意味着结束了本次的篮球之旅。所以队员们倍加珍惜所面临的每一场比赛。赛场上，他们用心拼抢，你追我赶。熟练地运球、传球，精准地投篮，每一个配合都显示出他们群众的智慧。场外喝彩声一浪超过一浪。

最为精彩的是……与……之间的总决赛。比赛一开始队员们就释放出决赛的激情，他们合理地应用战术，密切地组织配合。漂亮的抢断，精妙的传球，潇洒的进篮赢得了观众阵阵喝彩。队员们自我激励的呐喊声也将比赛推入高潮。随着哨声的响起，最终……以72比58的比分赢得了本届篮球赛的冠军。

本届比赛的成功举办，有利于各年级、各班级间的交流，促进和谐学院的建设。这将使同学们今后更好地学习生活。

xxxx年10月11日，“金秋杯”篮球赛赛事正式拉开帷幕，经过一系列的宣传后，我系代表队积极参加了全院男篮，女篮比赛，在系学生会有序后勤组织以及老师的亲切关心下于10月14日成功落下帷幕。

此次比赛采取小组赛单方循环赛制，小组第一名晋级。我系女篮在小组赛中与机电系以16:11的喜人成绩获胜，但接下来与哲学系的比赛中以9：11的微弱劣势输球。男篮在与教育系、机电系的对抗中分别以26：37、24：37的比分遗憾退出。

回顾整个赛程，赛前以及赛中队员们的努力拼搏和我系学生会各部辛勤的工作是值得肯定的。相信在以后的各项活动中我系学生将再接再厉，再夺骄人成绩。

经过为其一周的激烈小组赛，6月10日晚6点20，我系篮球队最后迎来了到“传媒杯”校园篮球总决赛，本次总决赛由我系篮球队对阵新闻传播学院篮球队。

比赛开始，双方就展开了激烈的角逐。新闻传播学院篮球队队员利用身高优势先进一球，领先2分，我系篮球队队员毫不放松，利用一对一的严密防守式回击对方进攻。比赛进行到第5分钟，我系队长秦鑫以快捷的身手，摆脱对方队员的围追堵截，闪电式的投进一球，得2分。

比赛激烈进行，我系队员抓住对手在防守上的漏洞，及时调整球场战略，加强配合力度，不断努力缩小两队比分差距。对手不甘示弱，透过重新调配队员及利用各种不一样战术来回击我队的进攻，进一步拉大与我系比分。

终场一声哨响，新闻传播学院篮球队以45：31战胜了我系篮球队，荣获我校第七届“传媒杯”校园篮球赛决赛冠军，我系篮球队获得亚军。

本次旨在丰富学生们课余生活，增强同学间友谊的校园篮球赛。不仅仅仅提高了各参赛队员的篮球水平，而且增强了队员之间团结、拼搏的精神。

篮球讲座通讯稿范文简短篇六

篮球比赛由两个队参加，每队上场5人，其中1人为队长，替补球员有7人。

将球投入对方球篮得2分;在3分区外投入对方球篮得3分;罚球中1次得1分。

带球走规则。

1、当持活球的队员用同一脚向任何方向踏出一次或数次，另一脚(称为中枢脚)不离开与地面的接触点时出现了旋转。

2、带球走或持球行进(在场地内)是持球队员一脚或双脚向任何一方向移动超出了本条规则所述的限制。

1、队员双脚着地接到球，可以用任一脚作中枢脚。一脚抬起的一刹那，另一脚就成为中枢脚。

2、队员在移动或运球中接到球，他可以按下列情况停步并确定中枢脚:。

(1)如果一脚正接触地面:。

a、双脚同时着地，则任一脚都可以是中枢脚。一脚抬起的一刹那，另一脚就成为中枢脚。

b、两脚分先后着地，则先触地的脚是中枢脚。

c、一脚着地，队员可以跳起那只脚并双脚同时着地，则哪只脚都不是中枢脚。

1、确定了中枢脚后:。

(1)在传球或投篮中，中枢脚可以抬起，但在球离手前不可以落回地面。

(2)运球开始时，在球离手前中枢脚不可以抬起。

2、停步后，当哪只脚都不是中枢脚时。

(1)在传球或投篮中，一脚或双脚都可以抬起，但在球离手前不可以落回地面。

(2)运球开始时，在球离手前哪只脚都不可以抬起。违反本条规则是违例。

队员没有控制活球就没有这条规则的违例。

比赛由4节组成，每节10分钟。在第1节和第2节(第一半时)之间，第3节和第4节(第二半时)之间以及每一决胜期之前有2分钟的比赛休息时间;两个半时的比赛休息时间为15分钟，以全场得分多者为胜。

如果在第4节比赛时间终了时比分相等，需要一个或多个5分钟的决胜期来继续比赛，直至决出胜负。

比赛中每队的换人次数不限。但是，要登记的暂停在第一半时的任何时间每队可准予2次;在第二半时任何时间可准予3次;每一决胜期的任何时间每队可准予1次。

整个比赛过程由裁判员(三人制:包括主裁判员，第一副裁判员和第二副裁判员，二人制:包括主裁判员和副裁判员)、记录台人员(包括记录员、助理记录员、计时员和24秒钟计时员)和技术代表管理。

篮球比赛中对规则的违反有违例和犯规两大类。

违例违例即是违反规则。

罚则是将球权判给对方队在靠近发生违例的地点掷球入界。

带球走--当持活球的队员用同一脚向任何方向踏出一次或多次，其另一脚(称为中枢脚)不得离开与地面的接触点，如果中枢脚离开了这个接触点就构成带球走违例。

非法运球--队员在运球后，用双手同时触及球或允许球在一手或双手中停留时，运球即完毕。运球结束后，除非失去控球权后又重新控制球，否则不得再次运球，如果再次运球，则为非法运球违例。

拳击球或脚踢球--比赛中队员不得故意用拳击球或用腿的任何部分去阻挡球，否则将判违例。如果球偶然地接触到腿的任何部分，或腿的任何部分无意碰到球，不算违例。

球回后场--在比赛中，前场控制球的队，不得使球再回到后场，否则为球回后场违例。具体判定球回后场有三个条件:。

(1)该队必须控制球;。

(2)球进入前场后，在球又回到后场前该队队员(或裁判员)最后触及球;。

(3)球回后场后，该队队员在后场最先触及球。这三个条件必须依次连续发生。

干涉得分和干扰--投篮(罚球)的球在飞行下落并完全在篮圈水*面之上时，双方队员不可触及球。当投篮的球触及篮圈时，双方队员都不得触及球篮或篮板，不得从下方伸手穿过球篮并触及球，不得使篮板和篮圈摇动。如果进攻队员违犯这一规定，中篮无效，将球判给对方在罚球线延长部分的界外掷球入界;如果防守队员违犯这一规定，不论是否投中，均判投篮(罚球)队员得分，得分的判给就好像球已进入球篮。

3秒违例--当某队在前场控制活球并且比赛计时钟正在运行时，该队队员在对方的限制区内持续停留的时间不得超过3秒钟。

5秒违例--进攻球员必须在5秒钟之内掷出界外球;或在被严密防守时，必须在5秒钟之内传、投或运球;当裁判员将球递给罚球队员可处罚时，该队员必须在5秒钟内出手。

8秒违例--一个球队从后场控制活球开始，必须在8秒钟内使球进入前场(对方的半场)。

24秒违例--每当一名队员在场上获得控制活球时，该队必须在24秒钟内尝试投篮。

犯规。

犯规是对规则的违犯，含有与对方队员的非法身体接触和/或违反体育道德的举止。对违犯者登记犯规并随后按规则予以处罚。

侵人犯规--是队员与对方队员的接触犯规。无论球是活球还是死球，队员均不应通过伸展其手、臂、肘、肩、髋、腿、膝或脚来拉、阻挡、推、撞、绊、阻止对方队员行进;以及不应将其身体弯曲成“反常的”姿势(超出其圆柱体);也不应放纵任何粗野或猛烈的动作。在所有情况下都要给犯规队员登记1次侵人犯规。如果对未做投篮动作的队员犯规，由非犯规队在靠近犯规地点的界外掷球入界重新开始比赛。如果犯规队处于全队犯规处罚状态，则应判给未做投篮动作的队员2次罚球，代替掷球入界。如果对正在做投篮动作的队员犯规，如果投篮成功，应计得分并判给1次追加罚球;如投篮未中，则要根据投篮的地点，判给2次或3次罚球。

技术犯规--是包含(但不限于)行为性质的队员的非接触犯规。如不顾裁判员警告;没有礼貌地触犯裁判员、技术代表、记录台人员或球队席人员;使用冒犯或煽动观众的语言和举止;戏弄对方队员或在对方队员的眼睛附近摇手妨碍其视觉;在球穿过球篮后，故意触及球以延误比赛;阻碍迅速地执行掷球入界以延误比赛;假摔以伪造一次犯规等。

队员技术犯规，应给其登记一次技术犯规，作为全队犯规之一计数。教练员、替补队员和随队人员的技术犯规，对每一起违犯行为都要登记教练员一次技术犯规，但不作为全队犯规之一计数。

对技术犯规的处罚，是判给对方2次罚球，以及随后:在记录台对面的中线延长部分掷球入界或在中圈跳球开始第一节(如犯规发生在第一节比赛前)。

违反体育道德的犯规--根据裁判员的判断，一名队员不是在规则规定的范围内合法地试图去直接抢球，发生的接触犯规是违反体育道德的犯规。应给犯规队员登记1次违反体育道德的犯规。判给对方罚球，以及随后:在记录台对面的中线延长部分掷球入界或在中圈跳球开始第一节(如犯规发生在第一节比赛前)。

1.比赛方法一队五人，其中一人为队长，候补球员最多七人，但可依主办单位而增加人数。比赛分四节，每节各10分钟，每节之间休息5分钟，中场休息10分钟。比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛5分钟，若5分钟后比数仍相同，则再次进行5分钟延长赛，直至比出胜负为止。

2.得分种类球投进篮框经裁判认可后，便算得分。3分线内侧投入可得2分;3分线外侧投入可得3分，罚球投进得1分。

3.进行方式比赛开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区，由主审裁判抛球双方跳球，开始比赛。

4.选手替换每次替换选手要在20秒内完成，替换次数则不限定。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。

5.罚球每名球员各有4次被允许犯规的机会，第五次即犯满退场(nba中为6次)。且不能在同一场比赛中再度上场。罚球是在谁都不能阻挡、防守的情况下投篮，是做为对犯规队伍的处罚，给予另一队的机会。罚球要站在罚球线后，从裁判手中接过球后10秒内要投篮。在投篮后，球触到篮框前均不能踩越罚球线。

6.违例大致可分为(1)普通违例:如带球走步、两次运球(双带)、脚踢球(脚球)或以拳击球。(2)跳球违例;(3)跳球时的违例:除了跳球球员以外的人不可在跳球者触到球之前进入中央跳球区。

24秒钟规则:进攻球队在场上控球时必须在24秒钟内投篮出手(nba、cba、cuba、wnba等比赛均为24秒，全美大学体育联合会比赛中为35秒)。

8秒钟规则:球队从后场控制球开始,必须在8秒钟内使球进入前场(对方的半场)。

5秒钟规则:持球后，球员必须在5秒钟之内掷界外球出手，fiba规则规定罚球也必须在5秒钟内出手。

3秒钟规则:分为进攻3秒和防守3秒。进攻3秒:进攻方球员不得滞留于3秒区3秒以上;防守3秒:当某防守方球员对应的进攻方球员不在3秒区或者3秒区边缘、且彻底摆脱防守球员时，防守方球员不得滞留禁区3秒以上。

侵人犯规:与对方发生身体接触而产生的犯规行为。

技术犯规:队员或教练员因表现恶劣而被判犯规，比如与裁判发生争执等情况。

取消比赛资格的犯规:球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人。发生此类情况后，球员应立即被罚出场外。

队员5次犯规:无论是侵人犯规，还是技术犯规，一名球员犯规共5次(nba规定为6次)必须离开球场，不得再进行比赛。

违例:既不属于侵人犯规，也不属于技术犯规的违反规则的行为。主要的违例行为是:非法运球、带球走、3秒违例、使球出界、用脚踢球。

队员出界:球员带球或球本身触及界线或蚧线以外区域，即属球出界。在球触线或线外区域之前，球在空中不算出界。

干扰球:投篮的球向篮下落时，双方队员都不得触球。当球在球篮里的时候，防守队员不得触球。

球碰板后对方不得碰球，直到球下落。

被紧密盯防的选手:被防守队员紧密盯防的球员必须在5秒钟之内传球，运球或投篮，否则其队将失去控球权(nba规则中无此规定)。

球回后场:球队如已将球从后场移至前场，该球队球员便不能再将球移过中线，运回后场。

篮球讲座通讯稿范文简短篇七

为了丰富大学生的课余生活，提高大学生的综合素质，增强团队精神和团体凝聚力，展现大学生积极向上的风貌，由院学生会举办的安徽机电职业技术学院第九届“友谊杯”篮球赛于—月—日拉开了帷幕。

此次比赛男子共15支队伍，女子7支队伍。由各个系部选送队伍共进行—场比赛。在赛场上队员们进取投入、全力以赴。场下的啦啦队为他们呐喊助威！在比赛过程中，裁判员秉公执法，严肃认真，尽自我最大的努力判决好每一个球，保障了比赛的公证性、连续性和观赏性。为了保证比赛的顺利进行，各班队员和同学也顾大局，识大体，服从裁判，赛出风格，赛出水平，充分展现我们体育系学生良好的精神面貌和全面的优秀素质。此次比赛的顺利举行，为新老同学供给了一个相互交流的机会，促进了同学之间的感情交流。

场上球员一个个进取拼搏，一路奋勇表现了运动员的'的风采，使这次的篮球赛格外绚丽多彩，生动，分外成功。

经过一个月的激烈角逐，最终—队伍与—队伍，一走过关斩将，分别夺得了男子、女子组冠军。

此次“友谊杯”篮球赛不仅仅向全院师生展现了我院同学积极向上的青春风采，同时也增进了同学之间的凝聚力和战斗力，培养了大家的团体荣誉感，增进了各系的友谊，展示了我院同学团结、和谐、勇于拼搏的精神风貌。

20xx年4月25日，我校举行了首届六年级篮球比赛。本次活动得到了校领导的大力支持，吴校长及主管领导王校长亲自组织参加比赛的学生进行赛规培训，并与小队员们进行了交流；教育组和后勤组的老师们也为此次比赛做出积极的准备。

此次比赛从寒假开始，面向全校同学征集了比赛名称和冠军奖杯的设计。经过全校同学投票，二（2）班强浚同学设计的奖杯脱颖而出，可爱而又新颖的冰淇淋造型创意被采用到了篮球冠军奖杯的设计中。杯名的征集活动在六年级同学中进行，同学们纷纷集思广益，选下了他们心目中最美好的奖杯名称。最终，“同梦杯”以94票的高票数被选为篮球比赛的比赛名称。

此次“同梦杯”篮球比赛将进行15场单循环积分赛和1场冠亚军决赛，欢迎全校同学为你喜欢的班级加油助阵。同时欢迎同学们踊跃为比赛发出及时的新闻稿或摄影作品，稿件或作品请发至邮箱或者保存到u盘，交到a楼体育办公室，秦老师收。

篮球讲座通讯稿范文简短篇八

为了丰富大学生的课余生活，提高大学生的综合素质，增强团队精神和集体凝聚力，展现大学生积极向上的风貌，20xx年9月18日，在我校南边操场，举行了郑州大学建筑学院20xx年新生篮球比赛。本次比赛从20xx年月9日18至9月22日，为期4天，参加本次比赛共计5个参赛代表队，分别是我院大一至大五的代表队。

秋天的风，微凉，太阳也躲在云层里，这增加了篮球赛场上的热烈气氛，9月18日，中午12点20分，我院迎来了院季迎新篮球赛的首战，大一与大二pk。随着裁判的一声哨响拉开了比赛的'序幕。争球，其中大二中锋将球抢到，传球，前锋一个三步上篮，球进了！场上篮球健儿们气势如虹，场下的啦啦队队员们也不甘落后，只听战鼓隆隆，呐喊声、加油声阵阵，仿佛要震开天上厚厚的云层，这些加油呐喊是运动员们的强心剂，在啦啦队的呐喊声中，在咚咚的战鼓声中，但是最后大二还是憾负。休战一天后，接着是大三的出手，在大三队长的带领下，最终他们以53:40赢得了这场比赛，然后是9月21日中午12点20分，在同样的地点大五的对阵大一进行迎新篮球赛，这场比赛激动人心，分数不相上下，姜还是老的辣，在最后时刻大五的一个绝杀球，以40:38赢得了这场比赛，最后一天是大四的队员，他们以40:30赢得比赛。

要有收获，就要有付出，终于取得了该有的成绩，每一位队员的刻苦精神，值得我们学习，他们体现了我们建筑学院儿女的风采，是我们的英雄！

球赛使各班之间有了更多的学习交流机会，为同学们创造广阔的活动。

空间。本次比赛的裁判员是来自体艺系的老师以及我系高年级和外系的同学。他们在比赛过程中，秉公执法，严肃认真，尽自己最大的努力判决好每一个球，保障了比赛的公证性、连续性和观赏性。为了保证比赛的顺利进行，各班队员和同学也顾大局，识大体，服从裁判，赛出风格，赛出水平，充分展现我系学生良好的精神面貌和全面的优秀素质。此次比赛的顺利举行，为新老同学提供了一个相互交流的机会，促进了同学之间的感情交流。同时也为我系新生工作的开展打下了良好的基础。

篮球讲座通讯稿范文简短篇九

3月27日早上，我们班与水工0901半进行了一场篮球友谊赛。平时农水与水文两专业的同学是在一起上课的，大家接触的机会较多，彼此也比较熟悉。但与水工专业的.同学就没怎么打过交道，见了面也不认识，但自从我们踏入水利学院我们就是一家人了，为了打破这种尴尬的局面，现在正好是cuba,我们决定举行一场篮球赛，希望借此机会对彼此的班级能够有所了解，同时为我校篮球队加油.

男生们踊跃参赛，而没有参赛的同学也放弃了双休日好好休息的机会，早早的来到球场为他们加油助威。那天篮球场上有几个学院都在举办活动，场地有限，也没借到桌椅。但这挡不住大家对比赛的热情。虽然我们不是专业的球员，但每个人打的都很认真，很激烈。这次比赛的结果并不重要，重要的是我们能够从中收获很多。

同学们玩的都很尽兴，都希望还会有机会再赛一场。像这样类型的比赛不仅可以让同学们在紧张的学习中得到放松，还能加强整个班甚至是整个学院的凝聚力，一举两得。在今后，我们还会举办更多的活动丰富大家的业余生活。

农水团支部。

20xx年3月27日。

篮球讲座通讯稿范文简短篇十

3月26日，带着中午和煦的阳光，在b区篮球场迎来了“重庆大学通信工程学院第四届研究生篮球赛”小组赛第二天的比赛。

这天的两场比赛是a组的研一2班对阵研一4班，b组的研二2、3班对阵研一1班。从昨日的比赛状况来看，由于研一2班和研一4班分别负于对手，因此这天这场比赛对想要争取出线名额的双方来说都至关重要，而b组因为一队弃权，剩余三队目前已经锁定八强名额，但为了出线后能拿到一个好签，这天双方也必将会拼尽全力，给大家带来两场精彩纷呈的比赛。

赛前，各班球员们都已早早入场练习。必要的热身准备，技战术的合理安排，队员的排兵布阵，各支球队纷纷拿出自我的`看家本领。

十二点三十分，随着裁判的哨音，比赛正式开始。整个球场一开始就充满了紧张的气氛，球员的激情全都淋漓尽致的体此刻篮球场上。比赛中，每位球员都全力以赴，用心防守，越勇，彰显了他们极佳的心理素质。在场的同学也情绪高涨，不断的给自我班级的队伍打气、喝彩，更不用说场下的队员，更是时刻思考着比赛的战术和人员安排。球员们激烈的拼抢引来观众的阵阵掌声。

a组的比赛比分的争夺异常激烈，比分交替上升，第二节比赛中研一2班的几次快攻卓有成效，研一4班也毫不相让，在他们后卫的强力突破下，几次造成对方犯规并拿下得分，让研一2班一度陷入困境。但研一2班也一度咬紧比分，比赛进入白热化。最终研一4班靠着几次精彩的挡拆拉开了比分，虽然研一2班也奋起直追，但最终以28：29惜败。b组则上演了一盘翻盘大戏。研一1班从开始就打出了气势，比分一向持续领先，研二2、3班联队紧紧追赶，场面十分激烈。随着比赛进入到第四节，研二的队员开始发力，在最后三分钟内连续得分，比赛出现逆转，成功反超，最终以36：33击败实力强劲的研一1班，拿下比赛。

这天的比赛十分精彩，不管是球场上的队员还是球场下的观众，在这两场比赛中想必都收获颇多，祝贺这天获胜的两支球队，也期望未能如愿的两支球队在接下来的比赛中再接再厉，取得理想的成绩。

篮球讲座通讯稿范文简短篇十一

今天下午四点半在a7篮球场再次吹响冠军赛开战号角，男子组总决赛第二场对战双方是植物保护队和交通运输队。植保队在上一场拔得头筹，这一场自然是气势如虹，大有卫冕势头;交通队上场惜败，本场欲报一箭之仇，战意凛然。

第一节开场双方打得均较为保守，你来我往，比分差距非常小，双方咬的非常紧，最终以11:11的'比分结束第一节。第二节开始，交通队开始将比分拉开，交通队“武僧”黄和发力，投进他开场以来第三个三分球。对方也不甘示弱，第二节后半段又将比分拉近，最终比分28:25，交通队以三分优势领先。

半场休息过后，天色开始变得昏暗，给比赛带来一些不便，但比赛激烈程度却尤胜之前，比赛双方越战越勇，交通此时发挥非常不错，在第三节结束，取得了8分的领先优势。

比赛进入白热化阶段，不过天公不作美，下起了大雨。于是比赛转战体育馆，经过休整，第四节开打，植保队奋力拼搏，开打不久便拿下6分，将比分大幅拉近，植保队主力“风之子”林瑞宏大显风采，快攻、抢断、上篮、三分招招得手，带领植保反超交通。这是要逆袭的节奏?交通怎甘示弱，后半段发挥稳定，加之植保犯规加罚，重新取得主动权，在最后十秒的罚球得分之后比分67:64三分领先，此时植保球权，倒计时开始，植保林瑞宏投出超远三分试图拉平比分，但此球非常可惜，差一点，没能进篮。

比赛就此结束，结合第一场成绩，现在双方各胜一场，冠军宝座花落谁家还未可知。欲知结果如何，敬请期待下周二的冠军赛争夺赛第三场巅峰之战。

篮球讲座通讯稿范文简短篇十二

2***年10月9日下午5：10在宁夏医科大学新校区篮球场举行了管理学院队与临床学院队的小组赛。

哨声一响，双方队员入场，排好队列，裁判发球，两队争球，随着队员高高跃起抢球，比赛进入一个紧张的氛围，两方队员快速奔跑，积极投篮。看!比赛刚开始几分钟，临床学院队就首先投球得分，打破了僵局。但管理学院队队员也毫不示弱，五号队员一个精彩抢球，之后又巧妙地传球，最后一位队员有一个迅速的三步上篮，球进了！！队员信心倍增，第一节比赛管理学院队暂时领先。剩下三节比赛，虽然双方的碰撞增多，但临床学院队的体力没有减弱，再次反击后，他们使比分反超。最后比赛比分定格在65：35，临床学院队胜出。在整场比赛中，双方球员的出色表现让在场的观众刮目相看，更充分展示了宁夏医科大学学生的青春与朝气，让我们感受到了宁夏医科大学的魅力。

通讯稿。

在8号中午的12：30，管理学院与护理学院的篮球赛正式开赛。

1、比赛结束”。管理学院最终以55比22完胜护理学院。无论输赢，队员们对篮球运动的热爱精神和队员之间的合作精神，才是这场比赛真正的收获。

在9号的上午，基础学院对公共卫生学院的小组对决正式开赛。一开赛，中场的跳球，基础学院队19号将球拦下，带领队员快攻打向前场，一个漂亮的两分球赢得一阵赞叹。而后，公卫学院队不甘示弱，进行多次反攻，通过全队队员的协调配合，全场紧逼，将基础学院多球拦下，并屡次三步上篮得分。基础学院队因为比分不断的拉大，攻击太过着急，队员不停的犯规，给对方很多的罚球机会。在中场休息后，基础学院队调整了战略，由助攻掩护主攻，不断拉开战线，由外线突破进入内线，不断得分，将比分扳平。最后一节，双方都拼尽全力，想要赢得最后的胜利。双方不断向对方的篮板进攻，公卫队队员在前场抢断篮球，直接扔向后场，来了个漂亮的接力，因为基础后场空虚，所以公卫队轻松的拿到了两分。

比赛已经接近尾声，空气中弥漫着紧张的气息，终于一声哨响，整场比赛结束。基础学院队最终以44比49稍败给了公共卫生学院队。整场比赛，队员直接的默契与团结令人感动不已，这才是我们要找到的篮球的真正的精神。

又是一个冷肃的傍晚，11日的17:10分，研究生与高职学院的小组赛开始了。

增加了研究生队队员的`信心，他们要在最后一节再次拉大比分。两边你来我往，每位队员都毫不示弱。在蒙蒙的夜幕中，比赛终究结束。高职以42比58败给研究生。

虽然，他们学历不同，年龄不同，但是，他们对篮球，对运动的热爱相同。这就足够了，这才是篮球所希望传递下去的，无论何人，都可以热爱篮球，只要他愿意。

在11月15日，历经1个月的宁夏医科大学男子篮球赛终于到了最后决赛阶段。中医学院代表队和研究生学院代表队，在新校区体育馆上演了一场巅峰对决。

安徽师范大学环境保护协会成功举办篮球联谊赛为了丰富协会的校园文化活动，彰显其青春活力，增进协会内部人员的沟通、交流与了解，安徽师范大学环境保护协会于10月20日在赭山校区大操场如期举行了篮球联谊赛，参赛的双方为外联部和宣传部。

本次活动本着“比赛第二，友谊第一”的原则，“增进协会内部成员的友谊，加强团队合作，树立文明形象”的目的，参赛双方轻装上阵，各显球技。带着自信的步伐，他们潇洒的运球，一个漂亮优美的三分球弧线划空而过，就能获得满场的喝彩。欢呼、加油助威声此起彼伏。但这并不能说比赛是多么的轻松自如，瞧，看到精彩处的时候，会长张龙也忍不住要上场一展身手，在赛场上飒爽英姿??淋漓的汗水昭示着他们的努力，苍劲的秋风辉映着他们爽朗欢快的笑声。在这个赛场上，他们平分秋色，成为一道亮丽的风景！

通过这场比赛，参赛队员在合作、拼搏、竞争中相互了解；在汗水的交融中增进友谊。相信通过这次活动，他们定能在以后的工作中合作融洽，相处愉快。这也势必会有助于环协的明天向着更高、更辉煌迈进！

篮球讲座通讯稿范文简短篇十三

20xx年11月5日晚上19点在新体育馆篮球馆举行了xx大学体育学院第四届“佳佳杯”篮球赛总决赛与闭幕式。

本次闭幕式由xx大学体育学院体育部承办。

闭幕式以投篮之星比赛开头，第一支参赛队伍xx级体育教育一班以优异的成绩一举拿下比赛。之后的总决赛在开场歌声中拉开帷幕，12级体育教育一班对阵13级体育教育一班，实力相当的两支篮球队伍相互碰撞，擦出猛烈的火花，各个篮球队员身材魁梧，身材强壮，让人感受到了这场比赛的技术含量之高。最终幸运女神眷顾12级的大三同学以42：24的18分优势取得了最终的胜利奖杯。队员们都相拥在一起，似乎在告诉我们他们的汗水没有白流。

体育学院学生会主席，学生会副主席，学生会支部书记，体育部部长等出席本次活动。首先，对付出辛勤劳动的各位裁判员和工作人员表示衷心的问候；其次，希望通过篮球比赛来引领广大师生参与体育活动，弘扬运动精神；最后希望通过篮球赛让各班同学学会了如何团结合作如何凝聚集体的力量。

本届“佳佳杯”篮球赛男子总冠军为12级体教一班，女子总冠军为12级女生，、马雪帆获得mvp称号，金皓成获得三分王称号。13级体教三班获得优秀组织奖。

“佳佳杯”篮球赛也在最终的颁奖仪式中完美的落下了帷幕，让人有点不舍又让人无限怀念，它是我们记忆中美好的回忆，让我们期待它的下一次到来。

篮球讲座通讯稿范文简短篇十四

20xx年11月1日至7日，由无锡市政公用集团主办的第二届“市政公用杯”职工单位篮球比赛在我市喜洋洋运动健身中心顺利举行。本次单位篮球比赛共有9支队伍参加，分为两个小组先进行组内循环赛，再根据小组排名打交叉淘汰赛，最终确定总排名。我院单位篮球队与照明、排水、燃气、集团总部分在一组，逐队厮杀。

在七天的比赛中，我院单位篮球队的战士们个个激情满怀，积极做好比赛准备，了解并讨论各个对手的技术特点和应对措施;比赛时，队员们迅速融入战斗，个个英姿勃发、激情四射，与对手争锋相对，一轮轮的进攻与防守，争夺得格外激烈。

除了因实力差距，大比分输给本届冠军照明公司之外，其他的比赛都异常胶着，其中不乏几场硬仗。与卫冕冠军排水公司的对攻一直持续到第四节，双方前三节结束时打成平手，但由于我们在心理上都不如老牌劲旅成熟，所以在最后一节被对手打出一波高潮，输掉了比赛。在万众一心赢下集团总部确保小组出线之后，我们又迎来了上届比赛第三名燃气公司，我院的队员们展现出非比寻常的顽强，整场比赛采用压迫式防守，使对手的身体优势丧失殆尽，并在气势上压倒对手。遗憾的是终场绝杀机会没有把握住，最终以一分惜败!

在随后的'淘汰赛中，我们一鼓作气打败了市政公司，挺进前六，并迎来与燃气公司的复仇之战。比赛如火如荼地进行着，双方球员都格外专注，我们的队员们都发挥了自己的全部本领，铜墙铁壁般的防守，闪电般的突破，精准的投篮，一次又一次引爆现场的气氛。在经历了本届比赛唯一一个加时赛之后，我们以特有的顽强拿下了这场复仇之战，以一分险胜!整场比赛高潮迭起，惊心动魄，壮哉!

在经过了激烈的角逐之后，本届比赛前三名产生了，分别是照明公司、排水公司和市政设施公司。我院单位篮球队在身体条件不占优势，没有教练指导，没有系统训练，也不被看好的情况下，取得了第五名的历史最佳战绩，我们的每位队员都露出了灿烂的笑容，我们的汗水没有白流，有付出就有收获!

随着比赛结果的公布，本届单位篮球比赛也圆满结束了。它不仅丰富了同事们的业余生活，给了同事们展示自我的舞台，而且最重要的是加强了各部门同事间的交流，培养了同事间如战友般的友谊，使大家充满活力、充满斗志，更凝聚了我们市政设计院这个大家庭。

篮球讲座通讯稿范文简短篇十五

20xx年5月9日，奎香小学庆祝“五一”劳动节教职工运动会在节后第一个周末拉开了序幕。本次运动会设有篮球、拔河、跳棋等运动项目。这些项目，既考验团队合作精神，又充分展示个人风采；既需要较高的技巧，又非常消耗体力，集娱乐健身于一体。比赛中，教职工们互相鼓励，配合默契，行动敏捷，角逐激烈，操场上不时响起阵阵喝彩声，将运动会气氛推向高潮。

此次奎香乡小学教职工运动会的举办，锻炼了广大教职工的竞技意识，加强了各学校之间的交流与沟通，展示了教职工奋发进取、团结协作的精神风貌，同时还释放了教职工的工作压力，为广大教职工多样化的课余生活指引了方向。

绿茵点亮梦想，激情舞动青春。7月14至16日，江屯镇中心小学男、女足球队代表xx县参加xx市第十届小学生运动会足球比赛。经过三天的激烈角逐，该校男子足球队夺得了此次比赛全市冠军，女子足球队也获得全市第四名的好成绩。

本次比赛，江屯镇中心小学足球队面对来自各县（区）的8支强队，队员们发扬团结协作、奋勇拼搏的精神，最终过关斩将、力挫群雄，勇夺冠军，展现了该校足球队员们自信自强、阳光乐观、积极向上、顽强拼搏的体育精神风貌。

江屯镇中心小学将以此次足球比赛夺冠为契机，大力推进足球进校园活动，进一步提高校园足球运动的水平和普及率，让足球精神、足球文化加快推动学校各项工作进步。

为了进一步提高学校师生的身体素质，推进学校素质教育改革，11月27日，石龙镇小学首届学生运动会在石龙镇大虞小学操场开幕。

秋风送爽，丹桂飘香。11月27日上午9：00，石龙镇大虞小学操场上鼓乐喧天，校园内呈现出一片喜庆的气氛，石龙镇小学20xx年秋季田径运动会隆重开幕了。开幕式上，伴随着少先队鼓号的雄壮的乐曲声，首先进入赛场的是中华人民共和国的国旗，紧跟着国旗的是本次运动会的会旗。紧接是学校的鲜花方阵。在引导员的带领下，石龙镇中心小学代表队手执小红旗，高呼着“石龙，石龙，腾飞的巨龙。”嘹亮的口号，迈着整齐的步伐踏步走进会场。然后是松桂、黎塘、新凤、大虞代表队。运动员入场后进行了升国旗仪式，钟校长致开幕辞，裁判员代表宣誓、运动员代表宣誓，最后由钟校长宣布运动会开幕。正式拉开了石龙镇首次学生田径运动会的序幕。参加此次运动会的有来自石龙镇的五支代表队共300多名运动员。此次运动会设置了两个大项10个小项的比赛。开幕式当天还进行了跳高、跳远、200米跑、100米跑等比赛。在比赛中小运动健儿们充分弘扬奥运精神，在运动会赛场上，奋力拼搏，不畏强手，勇夺第一，表现出较高的竞技水平和顽强的拼搏精神。

本届运动会的成功召开，充分展示了石龙镇小学师生良好的精神风貌。不仅煅炼了学生的身体素质，丰富学校文化生活，让学生在参与的过程中，充分享受到体育运动比赛中挥洒汗水后所带来的无尽欢乐，同时也是对学校进行素质教育的一次考核。