最新足球兴趣班协议书通用(大全15篇)

总结是一种对经验的沉淀和提炼，可以让我们更好地吸取教训，并避免重蹈覆辙。写总结时，我们要注重逻辑性和条理性，使读者能够清晰地理解和接受我们的总结观点。以下是一些著名人士关于时间管理的名言，希望能够给大家一些启示。

足球兴趣班协议书通用篇一

足球是肢体与智慧的碰撞，是热血激情的游戏，是世界人民共享的视觉盛宴。随着茶坝中学首届校园班级足球联赛的开赛，越来越多的孩子们爱上了足球。

目前，校内各班级都有足球爱好者，各年级都有足球队，今年部分班级还成立了女子足球队，校足球队实行动态管理。为了使校园足球活动常态化，学校还将足球活动与阳光体育活动结合起来，与学生的文化课学习结合起来，努力促进学生运动技能、运动素养和综合素质的全面提升。如今的茶坝中学，办学条件日趋完善，学生课外生活丰富多彩，阳光体育活动开展得如火如荼。孩子们有的.带球练习；有的进行传球训练；有的进行颠球练习；还有的分小组进行对决，甚至很多老师也自觉加入到活动中来。

体育课上，根据学生参差不齐的足球水平，老师采用分层教学的方法，用不同的教学方法逐一完善孩子们的足球技术。刚开始的时候，孩子们得到足球时总是不知所措。他们一一耐心讲解动作，从精确地接球到快速地传球，从身体重心到如何射门。同学之间常常一对一观察动作的错误，再听讲解，再让优秀的同学来一个一个地帮助后进的同学，力争不让一个爱好足球的孩子落下。

足球兴趣班协议书通用篇二

甲方：

乙方：

经甲乙双方协商，现就合作开设少儿班（以下简称“_______”），达成以下合作协议：

第一条协议期限。

协议期限：自____年__月__日至_____年__月__日。

第二条授课时间及方式。

授课时间：在协议期限内，乙方每周授课_______次，每_______次。

授课地点：_______。

第三条合作收益及分配方法。

收费标准：在协议期限内，每名受训儿童学费为：人民_______币元/节（每学期共计_______节）；教材/服装费为人民_______币元/人；收费方式：一次性收齐。

第四条合作收益。

在协议期间内，受训儿童按收费标准所缴纳的总学费为本协议的合作收益，合作收益中不包含教材费。

第五条合作收益分配方法。

甲方获得上述受益的50%，乙方获得上述受益的50%，教材费归乙方所有。

第六条双方的责任。

甲方：

1、上课场地要光线充足，环境良好且较宽敞的教室；

2、统计参加的儿童人数，将其如实记录造册，以便双方核对；

3、安排负责教师，协助乙方在上课期间儿童的管理，但不承担授课的义务；

4、在未征得甲方同意的前提下，乙方不得擅自更改上课时间；

5、合作期限内，不可与其他机构合作创办培训班；

6、协助作好授课教师到园、离园时间的记录；

7、协助作好教学质量的.监督工作，出现问题及时与乙方联系；

8、协助作好教学成果展示工作及组织的各项少儿活动。

乙方：

1、提供授课教师；

2、提供上课时所需的；

3、组织与少儿相关的比赛，对优秀少儿进行定级、定段；

5、在未征得甲方的同意下，乙方不得擅自缺课或更改上课时间；

6、如因教学质量出现的任何相关问题由乙方负责，与甲方无关；

7、乙方须协助甲方作好家长方面的咨询及招生工作。

第七条协议的解除。

（1）双方协商一致，可解除本协议。

（2）协议期满，本协议自动解除。

第八条违约责任。

若甲、乙方因故要更改上课时间，必须提前一天通知对方，由双方协商另行安排上课时间；若不做通知，所产生的损失（课时费）由违约方承担。

第九条协议变更须经甲乙双方同意。

第十条本合同一式两份，甲乙双方各持一份，以昭信守。

甲方：

甲方签章：

签订日期：

乙方：

乙方签章：

签订日期：

足球兴趣班协议书通用篇三

郯城县第六实验小学作为足球特色学校，从绿茵足球场建成投入使用以来竭力打造足球品牌学校，从最初校队的“一枝独秀”发展成目前的人手一球的“百花齐放、欣欣向荣”的'盛景，我校校园足球开展得热火朝天、如火如荼！

为推动我校足球教学工作水平，特色创建，提升足球文化，我校领导班子召集体育组一行齐聚会议室共商大计，研讨我校足球发展三年规划，以“魅力足球，润泽童年”为理念出发，以足球体育和足球文化引领思路，力图营造“以创促提、以创促升，师生同台、全员参与”的创建氛围，努力打造我校足球特色创建工作格局！

郯城县第六实验小学以足球运动为契机，以球育德、以球健体、以球促智，开展了丰富多彩的活动，激发学生兴趣，扎实足球基础，厚实校园文化！我校作了如下努力：

一、郯城县第六实验小学被纳入首批县校园足球特色学校以来，学校根据这一契机，努力普及和推广足球运动，进一步渗透足球文化，加强学校足球特色发展的领导，将校园足球纳入学校发现规划和工作计划之中，于每班每周开设一节足球课，并按照课程表严格执行！

配齐体育师资，在核定编制总量内配齐体育教师，满足教学工作需求，并聘请了一名足球专项教练担任足球课专任教师，指导我校校园足球活动的开展。

二、学校开设足球兴趣小组，每天早晚在外聘教练的指导下坚持每天训练。此外每周三下午为“足球拓展性课程”时间，更为足球爱好者们提供了学习、锻炼、展示的机会和平台！

三、两年来，足球已普及校园角角落落，人手一球，人人会踢！全校每天利用大课间开展足球操训练，并以比赛为载体，以展示为平台，每学期一次大型足球操比赛！

四、两年来的努力，我校已形成了“人人能踢球，班班有球队，周周有球赛”的浓郁氛围。校足球队积极参加县比赛，锻炼意志，积累经验！

五、20xx年10月24日，郯城县第六实验小学“魅力足球润泽童年”第一届足球文化节在我校足球场隆重举行！

此次足球文化节不仅是彰显我校特色、发展传承的主要载体，更是普及足球文化、增强体质健康的重要举措。

足球兴趣班协议书通用篇四

为推动校园足球运动的开展,增强学生身体素质，提高学校足球运动技能。近日，武胜县礼安初中结合本校实际，大力开展足球兴趣小组活动。

该校利用早操、课间操的时间，由八年级2个班（根据学生对足球兴趣的.爱好程度）挑选的12名学生组成的校园足球兴趣小组，每天准时到达足球场，在体育老师的带领下，参加足球训练活动——绿荫场上，他们不怕苦不怕累，进行最基础的运球、传球、射门等练习，从基本功训练到五人制足球规则及技战术训练，虽然枯草的动作周而复始，不但没有消弱他们的练球热情，而且积极性高涨，经常自发性地组织小组对抗赛，提高了足球技能，形成了良好的足球氛围，成为校园一道亮丽的风景线。

头顶蓝天，脚踏绿荫，快乐足球，阳光校园。相信学校足球兴趣小组在三进校园的大氛围中能走出自己的一片天地！

足球兴趣班协议书通用篇五

为全面推进素质教育，促进体育艺术特色学校的工作开展，建设学校高水平运动队伍，根据梅州市教育局自主招生的要求，我校20xx年拟面向梅州市招收运动水平高、有发展潜力的优秀初中足球类学生。具体事项安排如下：

（一）面向全市招收足球专项类学生15人

（二）招生项目

足球：足球（男子）15人（其中一名为守门员）

具有我市户籍或学籍，身体健康的初中应届毕业生，报名参加我市足球专项班自主招生时，必须在初中阶段学习期间，参加下列其中至少一项足球比赛（活动）并获得相应成绩：

（一）参加了教育、体育行政部门或足球协会主办的省级及以上足球比赛并获得前十六名的运动员。

（二）参加了梅州市运动会、梅州市中学生运动会足球项目比赛并获得前六名的运动员。

（三）参加了梅州市“市长杯”青少年校园足球联赛初中组市级决赛获得前六名代表队的运动员。

（四）参加了市级及以上青少年校园足球夏令营活动并入选初中组最佳阵容者。

（五）评为梅州市青少年校园足球“满天星”训练营五星营员者。

（六）获得足球国家二级及以上运动员技术等级称号的学生（必须在各招生学校报名截止日前获得运动员技术等级称号证书）。

（七）参加了由梅江区、梅县区、兴宁市和五华县主办的“县（市、区）长杯”青少年校园足球联赛初中组比赛，获得前四名代表队的运动员；参加了平远县、蕉岭县、大埔县和丰顺县主办的“县长杯”青少年校园足球联赛初中组比赛获得冠亚军的运动员。

（八）参加了各县（市、区）举办的“县（市、区）长杯”青少年校园足球联赛初中组比赛、梅州市“市长杯”青少年校园足球联赛市直初中组预赛，没有获得报名参加足球专项班自主招生资格代表队的优秀足球尖子运动员，可由县（市、区）教育局、市直学校进行特别推荐，报名参加足球专项班自主招生术科考试。特别推荐运动员要经过一定规则进行遴选，名单经所在县（市、区）教育局、市直有关学校网站公示，无异议后填写推荐表，加盖公章并扫描后，连同电子稿一并于5月15日上午10时前报送至市教育局体卫艺科邮箱：xxx@。没有经过公示的名单视为无效推荐名单。公示材料和结果与附件2一并报送。逾期未报视为自动放弃特别推荐资格。

各县（市、区）推荐的人选名额按近三年参加梅州市“市长杯”青少年校园足球联赛初中组市级决赛的成绩积分确定，具体推荐名额分配如下：梅江区、梅县区、兴宁市、五华县至多可推荐男、女运动员各8人，其他县至多可推荐男、女运动员各4人。市直学校中参加了上一年度梅州市“市长杯”青少年校园足球联赛初中组市直预赛的学校，获得第一名和第二名的学校各推荐3人，第三名和第四名学校各推荐2人报名参加全市足球专项班自主招生测试，公示工作由各推荐单位负责完成。

凡纹身、染发和留怪异发型的队员不得报名参加足球专项班招生考试。

凡符合足球专项班自主招生条件且需要报考的考生，在20xx年5月16、17日到我校雁芳楼教导处报名，报名时携带获奖证书、等级证书、秩序册、成绩册、身体健康证明等资料。

（一）我校成立由学校校长、分管副校长、教导处、体育组等组成招生工作小组，负责本学校足球专项班自主招生工作。

（二）收到考生报名资料后，指派专人负责对考生填报的获奖证书、等级证书、身体健康证明（附心电图报告）等有关证明材料进行审查、核验，验证后在复印件上注明原件与复印件相符字样，填写审核意见，并将原件交还给报名考生。

（三）完成资料审核后，将具备报名资格的考生名单在学校网站进行公示，公示时间至少3天。

（四）公示结束后，学校将如下资料报送至当地教育主管部门。

由市教育局统一组织实施。测试时间、地点、测试内容和成绩公示另行通知。

（一）考生志愿。足球专项班自主招生录取安排在各批次的提前批进行，设1个志愿栏，考生各批次只可填报一所招生学校志愿。

（二）足球专项班（专项班）自主招生录取总分构成。由文化分即中考成绩（满分840分）和术科分即专业技能测试成绩（满分840分）按比例折算合成，其中文化分占30%，术科分占70%。

（三）文化分和术科分的划定。足球专项班录取时，文化分录取最低控制分数线按照《关于印发梅州市20xx年初中学业水平考试与高中阶段学校招生工作实施方案的`通知》（梅市教〔20xx〕16号）要求，原则上不低于总分840分的50%，即420分。术科分不得低于术科总分的65%，即546分。

（四）录取顺序

1.市招生部门根据学校招生计划和考生志愿，在足球专项班录取最低控制分数线上，按照考生成绩文化分占30%，术科分占70%合成后的总分，由高分到低分投出各学校足球专项班计划数70%的考生档案给招生学校择优录取（考生合成总分相同时优先录取术科高分者）。

2.足球足球专项班计划的30%，用于录取获得足球国家二级及以上运动员技术等级称号的考生。获得足球国家一级及以上运动员技术等级称号的考生优先录取。

3.设立足球足球专项班的学校在录取获得足球国家二级及以上运动员技术等级称号考生后剩余招生计划，可继续录取术科分和文化分均达到最低录取控制分数线上的考生。如仍未完成招生计划时，可根据生源情况，适当调整该校足球专项班自主招生文化分录取最低控制分数线，按照合成总分成绩，择优录取。

足球兴趣班协议书通用篇六

甲、乙双方本着平等互利的原则，经友好协商，就合作开办跆拳道项目有关事宜，达成如下协议：

双方承诺坚持依法经营、平等互利、诚实信用的合作原则，互补欺诈，互不侵犯对方权益。

1、负责提供跆拳道教学训练场地。

2、负责项目内学生的'招生工作(招生广告和材料及宣传手段必须与乙方磋商之后发布)。

3、参与并协助合作项目的经营动作。(新学员接待、咨询、收费、电话接听等)。

4、为保证教学质量，双方协商每期对合作办学情况进行一次评估，并有权提出合理的建议。

1、负责合作项目内学生管理和督导工作(级位、段位、比赛、教学质量和教学安排等方面的管理和督导)。

2、根据合作项目的要求，协调有关行政管理机构等部门办理合作项目必要的审批手续，以乙方名义颁发相关的级位、段位、认证证书等。

3、根据教学计划提供教学所需的器材，具体教学时间安排，由甲方负责统筹安排。

4、负责学员办理考级、考段所需的相关材料。

5、负责学员在学习阶段的教学计划的制定和实施。对学生进行定期评测并对合格学生颁发证书。

1、本合作项目财务独立核算、专款专用。

2、跆拳道项目教学收益分配，甲方按照学员实收培训费_____元∕节课为标准，具体如下：_________________人甲方收取每个学员_____元∕节课；_____人甲方收取每个学员_____元∕节课；_____人甲方收取每个学员_____元∕节课；_____人甲方收取每个学员_____元∕节课；_____人甲方收取每个学员_____元∕节课。

3、所有训练器材由甲方提供，服装、考试、比赛由乙方提供。

甲方：

乙方：

_____年_____月______日。

足球兴趣班协议书通用篇七

为期一周的西安经开区第一届足球比赛在上周落下帷幕，我校初中男子、初中女子、高中男子足球队分别在西安经开区第一届足球联赛中荣获佳绩。我校足球队由孙超老师统一训练管理，球队成立时间短、开展难度大，能够在短时间内迅速提升竞技能力，展现了孙超老师专业的知识技能及管理水平。同时，也展现了经开学子拼搏向上、积极努力的训练态度和体育精神。近期，将进行赛后的总结反思工作，总结比赛得失，反思成败关键。胜不骄败不馁，在后续的'比赛中能够做到前车之鉴后车之师。

此外，20xx年“大秦之水杯”西安市青少年校园足球联赛市级总决赛在我校举办。作为本次比赛的承办方之一，我校积极配合，根据主办方要求积极准备，提供所需器材物资，保障比赛正常进行。本次市级比赛正值我校体育学科周，比赛期间我校积极组织学生观看比赛，感受足球运动魅力，培养学生对足球运动的兴趣，进而促使学生积极参与足球运动，感受足球文化的魅力。

与此同时，我校第一届校园足球联赛也在如火如荼进行，本周将迎来校园足球班级联赛的决赛。本次活动的举办也为我校体育学科周活动的开展添光加彩，让学生在欢庆比赛胜利、感受比赛魅力的同时参与比赛，体验比赛，感受比赛。真正为发展校园足球运动加油助力。

本次体育学科周活动在足球赛事活动外，还将开展轮滑浸入式体验课、教职工羽毛球比赛、跑操比赛等。让全校师生能够在教学中参与运动，在运动中快乐教学！

足球兴趣班协议书通用篇八

自从学校组织足球比赛后，只要不下雨，金山小学的足球场上总是聚集了一群爱好足球运动的小朋友和大人，他们是来自301班的孩子和家长。

十月份的三年级足球联赛，让孩子们在拼搏中体会到了激情，在呐喊声中感受到了集体的力量，更让他们在奔跑中感受到了足球的魅力。

平时安静的蒋阁嘉在这次比赛中一跃成为足球黑马王子，骁勇善战，屡屡为班级拿下得分，表现优异。

为时两周的`比赛很快就结束了，可大家却意犹未尽。于是，本着强身健体，拓展兴趣的目的，班级家委会和老师积极组织班里对足球感兴趣和有特长的孩子组成足球活动小队，每周定期在周日上午展开足球训练活动，并聘请了王栎博的爸爸作为总教练对孩子展开了为期两个月的训练。

作为资深足球爱好者，王栎博的爸爸为孩子们制定了一系列训练计划，在他的带领下，孩子们不仅学得开心，还能玩得开心，和邻班的同学痛痛快快地踢上一场。

足球兴趣班协议书通用篇九

5月15日上午10时，在县教育局方坚副局长、黄勇主任和葛玲玲主任三位领导的带领下，全县部分中小学校长一行28人，莅临我校观摩了“飞梦足球”特色活动。

首先，我校刘军校长向各位领导汇报了我校“飞梦足球”特色活动整体情况。接着，在刘军校长的亲自解说和带领下，各位领导先后观摩了我校的“飞梦足球”宣传版面、一二年级“飞梦足球”游戏、“飞梦足球”现场教学、三四年级的“飞梦足球”大型团体操、五六年级的“飞梦足球”诗朗诵和大合唱。最后，各位领导观看了我校足球队员的.现场比赛和“飞梦足球”百米长卷现场绘画，并查阅了我校“飞梦足球”的活动资料。

自20xx年办学以来，我校一直秉承“以艺体教育为突破口，全面实施素质教育”的办学理念，并光荣地被评为“江苏省艺体教育特色学校”。本学年度，我校紧紧围绕“飞梦足球、快乐成长”的校园足球理念，以校园足球为平台，采取校园广播、板报橱窗、宣传版面、主题班会等多种形式，大力宣传足球文化，营造了“画足球、舞足球、唱足球、诵足球、比足球”等良好的足球文化氛围，形成了“人人都参与，班班有球队，年年搞比赛”的校园足球的长效机制。至此，我校现已形成了浓厚的校园足球文化特色，进一步提升了我校的办学品位。

有付出就有回报。我校的男子、女子足球队，在上级领导的亲切关怀下，在我校足球教练的辛勤教育下，在省市县各级比赛中频频获奖，受到了各级领导和学生家长的一致好评。我校通过校园“飞梦足球”特色活动的开展，增强了全体学生体质，树立了师生的团队意识，营造了健康和谐的校园文化。我校全体师生用实际行动，成功地诠释了我校“以艺体教育为突破口，全面实施素质教育”的办学理念。

为时近30分钟的“飞梦足球”特色观摩活动，在县教育局领导和各位校长的广泛赞誉声中，落下了帷幕。

足球兴趣班协议书通用篇十

微风拂面，春意盎然。为营造良好的校园氛围，提高学生运动技能水平，丰富学生的课后服务活动内容，切实提高学生的体能体质，引领师生感受足球魅力，弘扬足球文化，在体育组老师的精心准备策划下，西榆林中心校足球兴趣小组开始了！

足球兴趣小组开展以来，学生脸上的笑容增多了，学习的热情更高涨了，师生之间的情感也更深厚了。

西榆林中心校会不断调整完善课后服务活动的内容和形式，不仅要学生学好文化知识，还要不断提高学生的.身体素质，让孩子们体验体育运动的快乐。同时丰富校园文化生活，营造校园文化气氛，为校园增色添彩！

足球兴趣班协议书通用篇十一

甲方：

乙方：

甲乙双方本着自愿、平等、互利的原则，共同对开办美术兴趣班达成如下协议：

一、甲乙双方的责任和义务。

甲方责任和义务。

1、甲方负责为乙方提供符合教学使用的场地，绘画工具。

2、甲方有权监督乙方的教学质量，对教学内容审核，任课安排。

3、甲方负责统计，注册兴趣班幼儿的人数给乙方。

4、上课前，为乙方做好上课幼儿人数的`交接工作。

5、甲方需在幼儿园做好结算后第一时间按时支付每节课70元课时费给乙方。

乙方责任和义务。

1、乙方必须是有美术专业相关的资质，须提供一份复印件给甲方。

2、乙方要对每节课里做好学生的考勤工作，学生的安全管理。

3、乙方有责任向甲方提供本学期的教学计划。

4、乙方需在甲方规定的时间到_______上课、提前10分钟到指定上课地点做好上课准备和各项交接工作，如遇到特殊情况未能准时到岗的，需提前30分钟告知幼儿园相关负责人。

5、乙方要负责保管好上课用的各种教学用具。

6、乙方需要对每次课用到的教室做好卫生工作、关好窗户、关好一切电源、关上门。

二、争议处理。

1、甲乙双方在合约期间不可单方面无故取消合作，违约者赔偿对方人民币三千元整。

2、协议期间，乙方必须按照甲乙双方安排的课程时间上课，如有缺课，乙方按每课时费的2倍总额赔偿甲方，如遇节假日和幼儿园的重要活动，甲方应及时通知乙方停课，另安排其他的时间补上。

3、上课时间，乙方不许体罚学生，如有家长投诉或甲方发现一次，按情节轻重，乙方赔偿甲方100到500元不等。

三、本协议自甲乙双方签字之日起生效，本协议有效期自_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。

四、协议如有未尽事宜，双方可协商解决，本协议一式两份，双方各执一份。

甲方：

地址：

联系电话：

时间：_______年_______月_______日。

乙方：

地址：

联系电话：

时间：_______年_______月_______日。

足球兴趣班协议书通用篇十二

晚上，吃完晚饭。我抱着足球去踢球。我们一行十来个人分成了两队。比赛就开始摆阵拼杀起来。

就这样，双方队员你拼我夺，赛得十分激烈。最后还是我方队员实力雄厚，最后由一个队员狮子摔头，来了个漂亮的顶球，以二比零获胜。

望着球场上那汗流浃背的样子，我仿佛看到了的奥运赛场上，咱们的中国队顽强拼搏获得奖牌。

足球兴趣班协议书通用篇十三

第一条甲乙双方自愿合作经营跆拳道培训班项目，甲方投资该项目涉及的房租、水电费用，及监控设备教室隔断的安装。乙方投资该项目涉及的所有器材费用，所有员工开支，及涉及到的其它除甲方负责之外的费用。

第二条项目的盈余按照以下细则分配，利润按月结算。

1、运营该项目后，所得收入60%交予甲方用于支付房租。剩余40%甲乙双方各20%。

2、待房租交清后，跆拳道所收学员学费双方按学费的'甲50%、乙50%比例分配。

3、所销售跆拳道服装费、等相关器材费。双方按除成本价所得盈余的甲50%、乙50%比例分配。

4、经营该项目拓展的其它收入除去成本后所得盈余按甲50%，乙50%比例分配。

第三条本合同的期限为1年。如果需要延长期限，在期满前三个月办理。

第四条自协议签订之日起，乙方需要负责技术和市场开发以及售后跟进，甲方负责协助乙方市场开发及日常管理。

第五条争议处理。

1、对于执行本协议发生的与本协议有关的争议应本着友好协商的原则解决。

2、如果双方通过协商不能达成一致，则向人民法院起诉。

第六条违约处理。

如果一方违反本协议的任何条款，非违约方有权终止本合同的执行，并依法要求违约方赔偿损害。

第七条协议解除。

1、一方合作人有违反本合同协议的，另一方有权解除合作协议。

2、合作协议期满。

3、双方同意终止协议的情况。

4、一方合作人出现法律上问题以及做出对企业有损害的，另一方有权解除合作协议。

第八条本协议未尽事宜，双方可以补充规定，补充协议与本协议有同等效力。

_________________。

第十条本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。本协议自合作人签字(或盖章)之日起生效。

甲方：_________________(盖章)。

乙方：_________________(盖章)。

日期：_____年_____月______日

日期：_____年_____月______日

足球兴趣班协议书通用篇十四

为深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，增强青少年体质，进一步提高我县青少年足球运动水平，11月9日至13日，龙里县教育局举办全县第四届中小学校园足球比赛，我校组建了18人的男生队伍参与了此次小学组的比赛。

本次比赛共有9个小学组队参赛，分为三个小组进行循环淘汰，首场比赛遇到洗马小学队，开场比赛打得焦灼，最终男队队员实力不济以1：4败北；接下来遇到本组种子球队谷脚小学队，也以失利结束。我校的足球队成立于20xx年9月，由于刚刚建队，训练时间较短，再加上学生结构复杂，本次比赛比分暂时落后，但通过比赛，反映出足球训练的基础很重要，也检验出队伍存在的问题。不过队员们在球场上展现出来的拼搏精神，和在比分落后情况下队伍所团结进取，不放弃的精神状态值得肯定，相信通过这次比赛，为他们以后的比赛奠定基础。

校园足球是我校特色项目之一，为了营造校园足球氛围，提高学生的足球水平，我校全面开展校园足球活动，在全校挑选有潜力的80名学生组建了校园男女足球兴趣小组，由方焱、陆华和热爱足球的老师担任教练，相信在各级领导的'大力支持下，在全校师生的努力下，我们的足球水平一定会不断提高，取得长足的进步，把我校的足球运动推广得更好。

足球兴趣班协议书通用篇十五

星期四，是体育节开始的日子，上午大课间时，当听到广播里传出：今天中午12：30，六年级同学排好队，去总校参加“校长杯”足球赛时，我们高兴得一蹦三尺高，巴不得立刻就到下午。

中午午休的铃声一响，我们便在座位上坐好，等待着排队去总校参加“校长杯”足球赛。李老师先给我们讲了一些关于比赛的事情，便带着我们来到了总校参加“校长杯”足球赛。

来到本校，操场上已经是人山人海了。首先，我们对战的是六（2）班，六（2）班可算得上是弱旅了，我们队员个个拼足了劲，一心想拿第一。刘时诚带球过人，到了球门前，射门，被挡了回来，球落到了对方的手里，对方抓住机会，带着球来到网前就射门。好险，球被接住了。我们寸步不让，打出了一波又一波的高潮。可惜的是，由于守门员的失误，我们被（2）连进两球，我们奋起直追，黄建雄把球传给在前线的于童一，于童一一个大脚射门，球进了！我们一阵欢呼，后来，时间到了，我们以1：2不敌二班，输掉了第一局。

第二于是与（3）进行对决，三班就不再是一个弱的对手。我们得更加小心。一上场，于童一就进了一球，我们转攻为守，消耗着时间。上半场过去了，我们领先三班一分，但在下半场出了意外：球场分为左右两个场地，每个场地两个班级对决，我们误把右半场结束的哨声当成我们结束的哨声，我们的守门员离开了球门，被三班的忠国创进了一球，随后进入点球，我们又输了这场比赛。后来，第三第四场比赛我们都输了，只好做了个垫底。

这次“校长杯”足球赛是小学的最后一场比赛，我一定会把它保留在记忆深处。