最新反思性工作笔记范文(优质18篇)

每个人都应该定期总结自己的行动和决策，以便不断改进。在总结中可以适当引用统计数据、案例和事例来支持自己的观点。接下来为大家呈现一些精选总结范文，欢迎大家一起来借鉴和学习。

反思性工作笔记篇一

在大学生活中，我积极参加政治学习、思想端正、为人正直、明礼诚信、注重团队合作、有强烈的社会责任感。学习刻苦、勤奋，努力把自己培养成为在本专业方面的高技能型和高技术型人才。学习中，我一直注重学识与修养、知识与能力、智商与情商的一并提高，理论与实践结合，全面发展自己。通过自己的努力，分别两次荣获学院一等奖学金及“三好学生”、“优秀团干”、“优秀学生干部”的称号，且在有限的名额中荣获06-国家奖学金,并光荣的加入了中国共产党。在电力工程系专业排名第一，综合排名第一。

在班上担任团支部书记，在电力工程系学生会担任纪检部副部长，培养了我良好的组织、管理、沟通和协调能力。“干一行、爱一行、钻一行，精一行、积极热情、严谨认真、吃苦耐劳”是我的工作特色!

反思性工作笔记篇二

刚到电厂中学，看到除了10人间的床板外，没有任何东西，包括电源。我有种想哭的冲动，但是我们都咬紧牙关挺过来来了。我们9个人一起度过了开了的三个月，在宿舍仅仅是睡觉，当晚上大家归来时，躺在床上聊着一天跟学生的逸闻趣事，慢慢地。好像我的故事最都，最有趣，我开始喜欢老师这一职业。不管上课，还是开主题班会。我会从可爱的学生身上得到一些快乐，他们对我的喜爱让我对教师这个职业的态度慢慢转变。

近一个月还没写一篇日志记录自己的实习生活，有点惭愧呀。在电厂我有一群可爱的学生，渊博的老师，幽默的实习同事，我们一起度过了开了的三个月。

电厂的实习生活苦也甜。生活比较方便，有暖气有空调有热水，就是宿舍有点挤。克服一下就行了。

电厂的领导暂不评论，对我实习生的态度，有与无。都跟他们无关。

反思性工作笔记篇三

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和学校的安全工作方案为指导，以广大师生的生命模范财产安全和社会稳定为目标，以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的认识及广泛开展安全教育活动为途径，落实好上级有关文件精神及有关安全法律法规、制度，进一步加强学校的各方面安全工作，深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。

二、工作目标：

通过安全教育活动的开展，在广大师生中树立起安全观念，明确责任，强化安全管理意识，增强安全防范意识和能力，及时消除事故隐患，防止各类事故的发生，力争本年度不发生安全事故，为确保社会稳定作出贡献。

三、安全主题：

本学年度安全工作的主题是：生命财产安全高于一切。

四、主要工作及措施：

(一)、加强领导，明确责任。

1、学校成立领导小组。

组长：冯柏成(校长)

副组长：陈波(副校长)、莫永东(副校长)

2017年工作计划书2017年工作计划书

组员：李翼、龚伟、牛丕斯、胡友升、庞忠、龙红灵、陈明及全体班主任

2、明确责任。每位师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教师必须提高认识，认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好学校安全教育活动的组织实施。后勤办公室负责房屋、线路等设施的检查维修及师生的饮食卫生;水电管理人员负责线路、电器等设施的使用检查维修;健康教育教师及班主任负责健康教育，传染病、常见病、多发病的预防工作;教导处负责维持学生各种活动的秩序、消防安全及路途安全;大队辅导员、班主任等负责有关安全的宣传教育工作;任课教师负责所教年级及所教学科的安全教育及课堂安全;辅导教师负责小组活动的安全保障工作;实验管理员和实验课教师要负责实验器材和药品的保管使用安全。

(二)、加强宣传教育。

1、利用学校集会、国旗下讲话、红领巾广播、班队会等途径根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中du、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等。

2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的'宣传教育，协助学校做好安全工作。

4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。

4、交通安全。

(1)、加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走(行驶)，不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。

(2)、班主任和学校签订安全责任书，学校向家长发放安全通知书，来共同教育学生，防止事故发生。

(3)、学校严禁学生骑车上下学，强化学生家长接送学生的要求。教育学生注意路途安全。

(4)、一旦出现交通事故，首先主动保护现场，抢救伤者，还要及时报告，不隐瞒、逃逸、躲避。

5、校园秩序

(1)、严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，并与上级联系，或打110报警。

(2)、加强校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。

6、加强校内外活动安全教育。

(1)、加强学习(2017年高考工作计划)，严禁教师出现体罚或变相体罚现象。

(2)、学生在校的活动，谁组织谁负责，谁的课谁负责;课间活动教师(尤其是班主任)一定要加强教育;倘若由于教师的失职、体罚或变相体罚及课堂打架等出现的伤害事件，由任课教师负责。

(3)、室外活动课(体育、美术写生等)教师一定要注意安全，教师如不坚守岗位、不尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的事件，由任课教师负责。

(4)、值班教师，要尽职尽责，认真完成分配任务。

(5)、学校或班级组织师生集体外出，严格执行谁组织、谁主管，谁负责的原则，活动前必须制定周密的活动方案和突发事件应急预案，上报学校进行审批。活动时一定要做好安全保卫工作。

7、其他方面。

(1)、值班教师要严格执行值班制度，出现问题及时汇报。

(2)、在汛期，安排好防汛工作。

(四)、开展各种活动，提高师生的安全意识和能力

1、各班要认真上好安全课，讲授各方面的安全知识，提醒学生时时注意安全。

2、组织师生进行火灾、地震、防溺水等突发事件的自防、自救和逃生的演练。

3、开展家庭用电、用气安全操作表演等活动。

4、各中队要有针对性的开展一次安全教育主题班队会活动。

5、举办有关安全、法制教育的专题讲座。

(具体见安排表)

带河二小校

反思性工作笔记篇四

暑假期间在线参加了xxx知行中国xxx小学班主任培训后，我有很多想法都急于付诸实践。开学后，我便以极大的热情投入到工作中去，投入到学生身上。学了那么多，不可能全盘用上，我决定先从这几方面入手：班级教育；班干部培养；加强与家长的联系。

每天上午上课前，都有20分钟的晨读时间。这20分钟按学校规定一般都用来打扫卫生，我在学生去打扫卫生之前进到教室里，或提醒学生先快速交作业，整理书桌，打扫卫生时要注意什么，或针对昨天的事情开一个简短的晨会。不仅如此，我还利用每节课的时间，时时刻刻提醒学生，每天都要遵守课堂常规，做一个文明好学的小学生。一开始，学生还总是忘了，上课乱接话、插话。我用眼神提醒他，或者直接用话语指出应该怎样做。

课下有学生告状，说某某不写作业，或者某某欺负人。我便会抽出时间来对学生们进行班集体教育，告诉他们我们是一个集体，不要因为某某学习不好，或者某一次没写作业，就嫌弃甚至欺负他。而是应该伸出友善的手，帮助教育他，让他和我们的班级共同进步，共同成长。

另外，我还充分利用判日记的机会，和学生进行更为亲密的交流和沟通。针对学生的心理变化，有意对其出现的问题进行指导和疏通。

原来我们班的班干部形同虚设，常常充当和事老，并不能起到真正的督促、榜样、领头作用。这次我把班干部重新梳理一遍，在班会课上让同学们明确班干部的职责和普通学生的职责。让大家做到认真负责，每个人都做好自己的事。

有一个班干部不合格，一点儿都不负责任，还总是对其他同学动手动脚的。我指出了他的错误，但他很不服气，我便撤了他，重新选了体育委员。事后他十分后悔，还想继续担任体育委员，并在整队时越庖代俎，抢着跟新的体育委员发号施令。我心里想过让他重新担任，但又害怕他以为老师舍不得说他，自以为是，故伎重演。所以就不吭气，看他什么反应，也看新的体育委员有什么反应。新的体育委员暂时有两个，一男一女，各试用一个星期。女体育委员看他还故意站在队伍的前面喊口令，并没有让他归队，但也没有当xxx缩头乌龟xxx,而是当他透明人一样，不理会他的口令，喊自己的口令。男体育委员则比较强势一些，直接言简意赅地对他喊道：xxx归队！xxx平时刺头儿的他，竟也乖乖地归队了。现在他基本也适应了自己的xxx平民xxx身份，不再那么飞扬跋扈了。

我们班的学生虽然只有20多人，但学生家长平日里都忙于工作，除非孩子生病或者有什么事，一般不怎么联系。这个学期，我主动xxx展开进攻xxx,几乎每天都给一名家长发短信，汇报孩子在校情况。隔三差五还利用中午的午休时间，进行30分钟的家访。有的家长非常意外，但可以看出，他们很高兴。而被家访的学生，也十分兴奋。我的家访，并不是xxx告黑状xxx,而是真诚地与家长进行沟通，了解学生家庭情况，从而更深入地了解学生。

近段时间，我发现学生都有所改变，有的学生殷切地问我：xxx老师，你什么时候来我家家访啊？xxx有的学生字写得认真了，有的学生作业不拖拉了。他们跟我的关系更亲近了，写日记也有话说了。这些都是得益于班主任培训啊。当然这还远远没有达到我的目标，我希望我的班级在我和同学们的共同努力下，成为一个全面发展的优秀班集体。

反思性工作笔记篇五

我发现有一位名叫孙小成的学生，在课堂上先是出现注意力分散，后来坐立不安、有时发出怪声、扮个鬼脸等不遵守课堂纪律的行为，对学习不感兴趣，听课学习对他来说那是别人的事，好像跟他无关一般。再后来我发现他犯错误的频率在提升，时间间隔越来越短，这引起了我的关注和思考。为什么这位同学会出现这种情况，我应该怎样做才能帮他走出恶性循环，形成良好的学习习惯呢？通过跟其它老师交流，经过我深思熟虑，我终于制订了一套可行方案，下面我具体谈谈我的做法和体会。走进他的内心情感世界，善于发现他的闪光点。

我多次找他谈话，从侧面对他进行全面的了解，通过了解，我才知道他的父母为了生活在外打工，他和奶奶生活在一起。奶奶没有文化，还娇惯他，逐渐的他养成了任性而且自制力很差的坏习惯，最大的特点就是坐不住，爱说话，对学习不感兴趣。课下我多次和他谈心，拉拉家常，谈谈我的童年，跟他说说我在小学时也是一位不太遵守纪律的学生，后来我是怎样改掉坏习惯的故事。逐渐的他对我不但消除了防备之心，而且对我产生了好奇之心，和我说的话也多起来，甚至后来在课下还打其它同学的小报告，随着时间的推移，我们成为“亲密”的朋友，他感觉我非常信任他，愿意和他交朋友。我从冰雪般的陌生走向了他的火热的内心世界，发现他对表扬和成功的需要原来也是非常的热烈，后来因为他在一年级因为长期没有得到老师的表扬，所以他对老师表扬不表扬也就无所谓了，再后来老师批评的多了，他不但感觉无所谓，而且习惯了老师的批评。如果一节课没有老师批评他，他就会感到很失望。于是我问他，你还想得到表扬吗？他对我说：“想，我做梦都想”，于是我的心中闪过一丝亮光，仿佛茫茫黑夜里在大海里航行的人看到远处微弱的灯光。

没有教不好的学生，只有不适当的教育方法，教师应该充分依靠和发扬学生自身的优势、善于发现学生的闪光点，帮助他们获得成功的体验，克服学生自身的缺点，从而激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，即使表现很差的学生，也是可以转化为品学兼优的好学生。

反思性工作笔记篇六

工作规范是工作说明书的重要组成部分。下面是本站小编精心为您整理的工作规范。

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工作规范又称岗位规范或任职资格，是指任职者要胜任该项工作必须具备的资格与条件。工作规范说明了一项工作对任职者在教育程度、工作经验、知识、技能、体能和个性特征方面的最低要求。工作规范是工作说明书的重要组成部分。

工作规范亦称岗位规范、劳动规范、岗位规则或岗位标准，它是对组织中各类岗位某一专项事物或某类员工劳动行为、素质要求等所作的统一规定。

工作规范涉及的内容多，覆盖范围广，大致包括以下几个方面：

一、岗位劳动规则。即企业依法制定的要求员工在劳动过程中必须遵守的各种行为规范。包括：

1.时间规则。对作息时间、考勤办法、请假程序、交接要求等方面所做的规定。

2.组织规则。企业单位对各个职能、业务部门以及各层组织机构的权责关系，指挥命令系统，所受监督和所施监督，保守组织机密等项内容所做的规定。

3.岗位规则，亦称岗位劳动规范，他是对岗位的职责、劳动任务、劳动手段和工作对象的特点，操作程序，职业道德等所作提出各种具体要求。包括岗位名称、技术要求、上岗标准等项具体内容。

4.协作规则。企业单位对各个工种、工序、岗位之间的关系，上下级之间的连接配合等方面所作的规定。

5.行为规则。对员工的行为举止、工作用语、着装、礼貌礼节等所作的规定。这些规则的制定和贯彻执行，将有利于维护企业正常的生产、工作秩序，监督劳动者严格按照统一的规则和要求履行自己的劳动义务，按时保质保量地完成本岗位的工作任务。

二、定员定额标准。即对企业劳动定员定额的制定、贯彻执行、统一分析、以及修订等各个环节所作的统一规定。包括：编制定员标准、各类岗位人员标准、时间定额标准、产量定额标准或双重定额标准等。

三、岗位培训规范。即根据岗位的性质、特点和任务要求，对本岗位员工的职业技能培训与开发所作的具体规定。

四、岗位员工规范。即在岗位系统分析的基础上，对某类岗位员工任职资格以及知识水平、工作经验、文化程度、专业技能、心理品质、胜任能力等方面素质要求所作的统一规定。

一、管理岗位知识能力规范。

对各类岗位的职责要求、知识要求、能力要求、经历要求所作的统一规定。该种规范内容一般包括四类：

(1)职责要求。对本岗位的主要职责做出简要的概括和说明。

(2)知识要求。胜任本岗位工作应具备的各种知识结构和知识水平。

(3)能力要求。胜任本岗位工作应具备的各种能力素质。

(4)经历要求。指能胜任本岗位工作，一般应具有的一定年限的实际工作经验，从事低一级岗位的工作经历，以及从事过与之相关的岗位工作的经历。

二、管理岗位培训规范。

它主要包括以下几项内容：

1.指导性培训计划。即对本岗位人员进行培训的总体性计划。主要内容有：培训目的、培训对象、培训项目(实际操作)、课程的设置与课时分配、培训方式、考核方法等。

2.参考性培训大纲和推荐教材。

三、生产岗位技术业务能力规范。亦称生产岗位技能规范。主要包括以下三项内容：

(1)应知。胜任本岗位工作所应具备的专业理论知识。如所使用机器设备的工作原理、性能、构造，加工材料的特点和技术操作规程等。

(2)应会。胜任本岗位工作所应具备的技术能力。如使用、调整某一设备的技能，使用某种工具、仪器仪表的能力等。

(3)工作实例。根据“应知”“应会”的要求，列出本岗位的典型工作项目，以便判定员工的实际工作经验，以及掌握“应知”“应会”的程度。

四、生产岗位操作规范，亦称岗位工作规范(标准)。主要包括以下几项内容：

(1)岗位的职责和主要任务。

(2)岗位各项任务的数量和质量要求，以及完成期限。

(3)完成各项任务的程序和操作方法。

(4)与相关岗位的协调配合程度。

(5)其他种类的岗位规范。如管理岗位考核规范、生产岗位考核规范等。

人力资源专家通过多年案例积累研究认为职务描述与岗位规范的结果是一个规范的职务说明书。它主要包括八项具体内容信息：职务基本信息，职务目的，管理权限，工作关系，责任范围与影响程度，工作业绩衡量标准，任职的基本要求和高绩效的要求，薪资收入标准与变化的条件与要求等。

通常工作分析会产出两种信息：工作说明书、工作规范。

工作说明书与工作规范最大的不同，在于工作说明书是以工作为主角，而工作规范是以担任某工作的员工为主角。

一、工作说明书：是一个工作有关任务、职责、与责任的窗体，它描绘出某特定工作内的任务、责任、工作情况与活动，为工作分析后的书面摘要。

典型的工作说明书内容常包括工作基本资料(名称、类别、部门、日期)、工作摘要(目标、角色)、直属主管、监督范围、工作职责(每日、定期、不定期)等，有些工作说明书会把工作规范(jobspecification)的内容一并纳入。

二、工作规范：员工在执行工作上所需具备的知识、技术、能力、和其它特征的清单，工作规范是工作分析的另一项成果，有时与工作说明书并不分开;主要包括工作行为中被认为非常重要之个人特质，针对『什么样的人适合此工作』而写，乃人员甄选的基础，内容以工作所需的知识、技术、能力为主。

工作说明书是在描述工作，而工作规范则是在描述工作所需之人员资格，工作规范主要是以指导如何招募和选用人员;大部分为简化计，工作说明书与工作规范两者多予合并，工作规范乃成为工作说明书中职位担任人员之所需资格条件之一项。

反思性工作笔记篇七

我在那空白处补上了老师的话，发评估手册时，我把絮絮叫到身边，对她说：“絮絮，对不起，上次老师将你的手册漏填了······”。絮絮眨眨眼睛，笑着说：“没关系!老师还喜欢我就行!”我一阵激动，点点她的小鼻子说：“老师当然喜欢你!”絮絮笑得更灿烂了。

这次的教训就像一个小小的警钟，时刻提醒着我对工作更加认真、细致，是我的“爱”不会再轻易“漏掉”!

文档为doc格式。

反思性工作笔记篇八

高三是学生高中阶段最重要的一年。作为班主任，在这比较特殊的一学年里，我在继续规范学生行为习惯的基础上，更加关注学生的思想动态，学习状态。为此，我工作的重心主要是营造一个良好的班级氛围和学习环境，稳定学生情绪，激励学生以饱满的热情投入到高三备考中。

本学期，我从以下几方面开展工作：

一、守秩序，挤时间，提成绩。

无规矩不成方圆。要想有一个浓郁的学习氛围，良好的班级秩序、班级纪律是前提和保障。因此，每位学生应该听从班级的安排，遵守班级的规章制度，把更多的时间用在学生上，而不是花费在对提升自己无用的事情上。为此，我再次强调以下行为习惯，并且要常抓不懈纪律：

1、全天一身校服，不能穿其他服装，佩戴自己的胸卡，也不要跟老师找借口，而不穿校服。(学校要求，不穿校服，不能进教学楼和宿舍，作为高三的学子，我们穿校服，更主要的是，不想让你们把大量的时间花在穿着打扮上，而应该以学生的身份，出现在校园。)。

2、不能随便请假，一般情况免开贵口。如需请假，需先让家长联系班主任，再彼此同意之后，再准假，这一点，希大家回家，转达给自己的父母，并且，严格要求自己，争取不请假，而是安心的在学校用心复习。

3、手机不准带进教学楼，一经发现，无任何理由，跟家长回家反思。

4、让学生不要给自己找麻烦，主要是情感问题。感情应该是甜蜜的，但，现在给学生带来的是麻烦。主要是学习压力不容分心，还有我觉得高中时候谈恋爱太麻烦了，首先你得偷偷摸摸的，不能被老师和家长知道了。但是一定会被发现的，接着又是一次又一次的被找去谈话。最后尽顾着烦了，什么甜蜜的感觉都没有了。考上了大学之后天南地北就都分手了。好多大学的同学觉得与其费心劳神的找个女朋友还不如安心的好好学习，学一点安身立命的本事比寻求那些短暂的甜蜜要有意义得多。我给大家的建议是，我们不妨做三年高中僧，千万不要到了最后发现自己浪费了太多的时间和精力而自责和苦恼。

5、抓好两操。尤其是课间操，坚持天天锻炼，甚至是坚持陪学生一起跑步，哪怕是下雨天，也坚持组织学生在教室做一些适当的运动。

6、尽最大努力改善学生的习惯。首先是要学生注重细节，包括做好笔记、整理卷子、收拾书桌等。其次是要学生按规律做事，学会控制自己的时间。再次是要学生具备专注做事的能力，学生大多是能专注地玩，不能专注地学，这样是不可能学好的。再次是培养学生定期或不定期总结的习惯，以便进一步发扬优点，及时改掉缺点，这样才能进步。另外，还要培养学生良好的卫生习惯，主要是认真值日，管理好自己周围的环境卫生，因为整洁的教室能给人轻松愉快的感觉。最后，还要管住个别学生的言行举止，及时提醒，及时引导，尽到老师应尽的义务。最后，要让学生养成认真听安排的习惯，在老师布置任务时，要认真听，不要事后再问，要靠自己，不要来是依赖别人，养成一种凡事都能认真的习惯。

7、时间是提高成绩的保障。时间就像海绵里的水，挤一挤，总是有的。高三不要老是想着放假休息，把太多的精力用在那些与自己前途无关的事情上，这就是对自己的最大的不负责任。我们应该利用别人休息的时间来充实自己，使自己在今后的竞争中占据优势地位。而合理有效利用时间是快速提高成绩的法宝。只有足够的时间高效的用于学习，学生才会更加扎实地更加全面地掌握知识，这样，才能稳步地提高成绩。

俗话说：良好的开端是成功的一半。开学初的入学教育上，我就给学生提出了这样的要求：入班即静，入座即学。要想营造这样的学习氛围，离不开老师的教育督促。为此，我计划开学初，每天尽量早进教室，在讲桌上办公，隐形地提醒学生应该早进教室，这样，在教室里，学生也能尽快进入学习的状态;慢慢地，在安排值日班干部，规定合适地学生进教室的时间，让值日班干部每天定时坐到讲台上学习，顺便监督、负责学生的学习情况，在这段时间里，我以突击进教室为主，观察、关注学生的学习动态，利用课余时间，随意地与班干部、不同层次的学生了解班级学生学习状况，尽量让多有学生都可以自觉地学起来。

在高三，我会在继续规范学生行为习惯的前提下，全力营造浓郁的高考氛围，让学生尽早进入紧张而愉悦的学习状态。

二、鼓干劲，定目标，下决心。

1、充分利用班会时间，稳定学生情绪，激励学生以饱满的热情投入到高三备考中。

高三是高中阶段最关键的一年，能否顺利考上理想的大学，全靠这一年的坚持不懈的努力。既来之，则学之。既然我们选择了高三，我们就选择奋斗，我们就选择了吃苦，我们就选择了为常人所不能为，到高考之前，任何一位学生都有希望，有机会，因此，我们要相信自己，勇敢大胆的喊出：“我能行”。

当然，我们也不能不切实际的空喊口号，我们应该根据自己的实际情况，给自己定一个更高一级的目标，在这一年的时间里，时刻以此来鼓励自己坚持下去，直到目标实现的那一刻。

例如：通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。

通过往届考生的`经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。

通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

2、用座右铭来激励自己斗志。

为了让学生在懈怠放松时，能够有一股力量快速刺激、激励学生及时调整心态。我要求学生根据自己的爱好和努力方向，在自己桌子的右上角张贴上自己喜欢且能给自己鼓励，督促自己坚持的名言警句，让它可以时刻督促自己应该继续坚持奋斗，激励自己的斗志。

3、文化氛围影响人。在教室粘贴一些对学生有激励性的语言，让这些正能量包围着学生，学生也能时时处处受到正能量的熏陶，一边学生也能调整、稳定自己的情绪，以饱满的热情投入到学习中。

4、学习生活有节奏，有规律。

督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成学习生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。

5、关注学生思想动向，及时做好心理引导。

人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以作为班主任，我会密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时，要及时做心理辅导，使学生达到情绪平稳，能够以最佳的状态继续前行。

三、找对手，寻合作，求共赢。

有竞争，才会有动力，有合作，才会更好地查漏补缺快速提升自己。在这一年，老师希望每位学生，找一位自己的合作竞争助手，在相互的督促、监督、鼓励、帮助之下，实现共赢。

1、通过座位的调配，激发竞争合作意识。高三，座位的分配相当重要，优等生希望“强强互补，以求更强”，中等生希望“高人点拨，以求突破”，后进生也希望“寻求帮助，争取进步”。针对学生的这种心理，每次考试之后，或者根据学生的表现，把进步幅度大和成绩名列前茅的学生安排到优等座位，并坚持“学生自选，老师调配”的原则，这样，学生们就会形成一种竞争、合作的学习氛围。

2、通过模拟考试分析，查漏补缺，激励学生。

每次模拟考后，让学生分析自己的考试情况，看到自己的长处，树立信心，找出自己存在的问题，知识掌握的情况，系统性，灵活性如何，能力怎样，应试心理的把握情况等方面，克服盲目性。对上述情况找每个同学谈话了解，谈话间，以鼓励为主，提出希望，让学生感受到老师的关心，倍增信心。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

四、齐抓共管，形成合力，共创辉煌。

开好“两会”(家长会和动员会)，经常跟家长、科任老师了解情况，协调科任、家长、学生的关系，争取做到多力合一，帮助学生实现自己的大学梦。我尤其是会经常和科任交流沟通，及时掌握班级情况，商量解决办法。

我认为班级管理要落到实处，应该把工作的重心切实地放在学生身上，替学生着想，树立正确的舆论导向，营造积极向上的学习氛围。同时，要教育学生努力按要求来约束自己，形成良好的自律意识与习惯。对表现突出的给予表彰奖励;对违反纪律的学生，注意批评的方式方法，同时积极给于帮助，让学生都能够朝着既定的目标奋力前行。

反思性工作笔记篇九

随着我在电厂试用期的结束终于迎来了转正的契机，能够成为电厂的正式员工也是我在以往工作中为之奋斗的目标，现如今即将实现这个目标自然难以忘怀以往在电厂工作中的努力，而且即将踏上新的起点也要积极做好准备才能够解决工作中的难题，因此我对以往在电厂工作中的表现进行了自我鉴定。

思想方面能够认识到完成电厂工作的重要性，毕竟选择从事电厂的相关工作就要积极承担起相应的责任才行，所以我很热爱自己在电厂的工作并为了完成领导安排的任务不断努力着，而且我也通过工作中的学习领会了电厂员工的职责所在，通过向优秀员工的学习让我明白了爱岗敬业的重要性，而且通过员工会议的召开也能够从中认识到自己的不足，除此之外也很重视思想道德的建设并立志成为优秀的电厂员工，为了这个目标的实现也让我在电厂工作中付出了许多的努力，无论是团结同事还是努力工作都是我热爱电厂工作的表现，对我来说做好思想建设方面的工作也是自己以后需要努力的方向。

工作方面能够积极承担属于电厂员工的责任，虽然入职以来我只负责基础性的电厂工作却对自己今后的发展十分重要，毕竟无论是学习更加高深的技巧还是职业晋升都需要巩固好基础才行，所以我秉承脚踏实地的作风从而通过工作量的完成收获了很多，而且我也有利用工作之余的时间学习电厂的工作技巧，通过和同事们的探讨从而明白电厂工作存在哪些重要的注意事项，无论是工作经验的积累还是工作技巧的磨砺都是我需要做好的，至少在工作初期多努力些便能够在以后减少许多麻烦。

生活方面则重视对工作技巧的学习并调整好自己的状态，能够以良好的状态投入到工作中往往能够取得不错的成效，因此我很重视自身工作的完成并在工作之余调节压力，这样的话便能够保持对电厂工作的积极性从而创造出不错的成就，但通过试用期的表现让我意识到自己在这方面还是存在着很多不足，尤其是与同事的相处还是比较拘谨从而需要加以改进，我也希望在转正以后自己能够在工作能力方面有所进步。

反思性工作笔记篇十

我是销售部门的一名普通员工，刚到房产时，xx对房地产方面的知识不是很精通，对于新环境、新事物比较某很快了解到公司的性质及其房地产市场。作为销售部中的一员，xx深深觉到自己身肩重任。作为企业的门面，企业的窗口，自己的一言一行也同时代表了一个企业的形象。所以更要提高自身的素质，高标准的要求自己。在高素质的基础上更要加强自己的专业知识和专业技能。此外，还要广泛了解整个房地产市场的动态，走在市场的前沿。经过这段时间的磨练，xx已成为一名合格的销售人员，并且努力做好自己的本职工作。

房地产市场的起伏动荡，公司于xx年与公司进行合资，共同完成销售工作。在这段时间，xx积极配合某公司的员工，以销售为目的，在公司领导的指导下，完成经营价格的制定，在春节前策划完成了广告宣传，为x月份的销售高潮奠定了基础。最后以x个月完成合同额某万元的好成绩而告终。经过这次企业的洗礼，某同志从中得到了不少专业知识，使自己各方面都所有提高。

xx年下旬公司与xx公司合作，这又是公司的一次重大变革和质的飞跃。在此期间主要是针对房屋的销售。经过之前销售部对房屋执行内部认购等手段的铺垫制造出某火爆场面。在销售部，某同志担任销售内业及会计两种职务。面对工作量的增加以及销售工作的系统化和正规化，工作显得繁重和其中。在开盘之际，该同志基本上每天都要加班加点完成工作。

经过x个月时间的熟悉和了解，xx立刻进入角色并且娴熟的完成了自己的本职工作。由于房款数额巨大，在收款的过程中该同志做到谨慎认真，现已收取了上千万的房款，每一笔帐目都相得益彰，无一差错。此外在此销售过程中每月的工作总结和每周例会，xx不断总结自己的工作经验，及时找出弊端并及早改善。销售部在短短的x个月的时间将x期房屋全部清盘，而且x期余房也一并售罄，这其中与某同志和其他销售部成员的努力是分不开的。

xx年这一年是有意义的、有价值的、有收获的。公司在每一名员工的努力下，在新的一年中将会有新的突破，新的气象，能够在日益激烈的市场竞争中，占有一席之地。

反思性工作笔记篇十一

初出学校时候，那个时候的答案很简单，为自己的前途工作。其实现在想想，这样的回答都很傻，因为那个时候都不知道自己的前途在哪里。

后来工作了，干的是与自己专业毫不相干的房地产策划师，甚至一开始连房地产是什么都从来没有想象过，就这么稀里糊涂的进行了。那个时候，也曾天真的想象过，我在为谁工作。我想，大概是为了企业工作吧。因为那个时候的热情，是一种刚毕业的菜鸟对于职业的热情，我可以每天加班到很晚，甚至连公司的每一块桌板，都是我们亲自拼起来的。而那样的激情，一定是要有为企业工作的意识，才能真正实现。

现在的我，是为自己工作。

罗马不是一天建成的，一个人的价值观，也不是一天就能形成的，他需要调整，优化，再调整。

那些张口就说，我是为了企业的发展而工作的人，我无言以对。只希望你们说的都是真心话。抛开别人怎么想。至少现在的我终于认识到我们是在为自己工作，因为那意味着自我负责和自我激励。一个人只有能够自己对自己负责，自己激励自己进步，才能掌握自己的命运。这是最根本的问题。如果我们甚至不愿意对自己负责任，不愿意自己督促自己进步，那将不会再有力量能使我们在这个社会上站住脚跟了。

而往往，再我们对自己激励的时候，对自己高要求的时候，又能够对企业赋予我们的任务，达到最好的完成。这是一个相辅相成的过程。只有真心想去完成工作的员工，才能做到最好。对于一个房地产策划师而言，你可以选择每天下班就回家看电视，也可以选择每天十二点仍旧为项目事情操心不已，这完全取决于每个人对自己的观点，和对自己未来事业的期冀。

书中说：“著名策划大师王志纲把人才分成自用之人和被用之人。所谓自用之人，是自己了解自己，可以发挥潜力，做老板，开创一番事业的人。所谓被用之人，是有突出的能力和专长，也就是职业经理人和专家。但无论是什么人，都必须是自我负责、自我激励的人，如果连自己都不能对自己负责，不在乎自己，不努力提升自己，就连上帝也帮不了你，何况老板?那就真成了没用之人了。”

这样的说法，比较新颖，也比较有创意。但是对于人的区分，却未免武断。我们策划人，如果说有成功，那应该是项目的成功。如果说有更大的成功，那就不仅是项目的成功而已，我想更应该是通过一个成功的项目，锻造出来一个团结的，能打胜仗的队伍。有的时候我们必须明白，没有人生来是天使，上帝帮不了的`人，不代表他是无可救药。新人辈出的年代，终究成为大师的还是很少。如果一个很有理想的年轻人，他无法得到大师级别的指点，那么发展也会缓慢。努力提升自己是一方面，团队协助更是一方面。有的时候可以这么近似认为，为自己工作，就是为团队工作，而团队的工作，是公司工作的重要组成部分。

雄鹰翱翔的故事告诉了我们另一个道理，那就是每个人所蕴含的能量，都是很丰富的。但是是否能够激发出来，则要看每个人的魄力与勇气。更要看他对事的执着程度。同时如果我们要想让自己的人生有所成就，就必须懂得放弃，必须学会给自己制造一个悬崖，然后才能让自己腾飞。就像圣斗士星矢一样，总需要找个条件让自己的小宇宙爆发一下。

皮尔·卡丹曾说：“工作使我愉快，休息使我烦恼。”一个员工，要是对工作有了皮尔·卡丹大师的这种感情，就会觉得工作越干越有劲，人越活越年轻，道路越走越宽广。

说了这么多，只是希望能够说明一个问题，那就是------我在为我工作，并且通过很努力的为我工作，才能为公司创造出最大价值。舍得舍得，有舍才有得。一位强调员工付出的公司，必定不会长久。反之亦然。人生的大多数时候我们会发现，当一名优秀的员工碰上了一个让人值得尊敬的公司，他们之间迸发出的灿烂火花才是这世间最美丽的景色。

反思性工作笔记篇十二

笔记本的种类很多，有横线的普通笔记本；有区域分明的康奈尔笔记本；有全都是白纸的绘制笔记本，而正是因为笔记本的种类很多，导致许多人根本不知道怎么做笔记，下面就有我分享一下拙见，来一起愉快的做笔记吧！

首先是有横线的普通笔记本，这类笔记本可以充当草稿纸与笔记本，用途也十分的广泛，但是他唯一的局限性是不能把区域分的很清楚，就像是一块肥瘦均匀的牛肉，你根本不知道从哪里切比较好。而这时候，就可以用不同颜色的笔做标记，视作这个区域是怎么怎么样的，那个区域做什么笔记，同时也可以通过运用绘画能力，这样普通笔记本就可以很快的做好笔记，并且自己看得懂！

康奈尔笔记本的好处就是区域帮你分离好了，你只需要做笔记就好，就像是一块牛肉，已经有人帮你切好了，只需要自己动手吃就行。这一种笔记本非常方便，只需要按照自己理想中的做笔记的方式写就好，就算有遗漏了，也不要慌张，旁边的白板区域可以做补柱，同时也可以运用区域之间的关联性，做好笔记！

而普通的白纸笔记本，这一类笔记根据你自己的需要绘制就好，因为这里面全都是白纸，只要你的想象力够丰富，就没有什么是创造不出来的！一本理想者中“完美无瑕”的笔记本。

笔记本的做法与用法有很多，不知道你清楚那几种呢？一起来分享分享吧！

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反思性工作笔记篇十三

第一周的实习随着安规考试结束而告一段落，一周的参观实习让我们学到很多校园里学不到的知识，如安全规范的规则等等，也使得我们加强自己对电网部门的了解!

20__年5月，学校安排我们班40多人赴镇江谏壁发电厂实习，我们到达了谏壁发电厂，之后进行了安全教育，我们非常认真的对待，大家都遵守电厂的各种规章制度以及老师对我们提出的要求，通过这次毕业实习，不仅锻炼了我们对工作的责任心，激发了对工作的热情还培养了我们严谨的态度!

生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题，解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标培养我们团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即每个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度的发挥作用。通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了在课本中无法学到的知识，提高了自己的实践能力。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格的遵守纪律，统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。通过实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。

为期五天的实习对我真是受益匪浅。第一天达到之后，吃完午饭，该发电厂的工程师给我们讲解了各种关于火电厂的讲座知识。对火电厂的总体认识。来到实习电厂后，了解了热电厂的各种电力设备及其运行流程，清楚了发电的过程。发电的主要设备是锅炉、汽轮机和发电机。发电厂的主要原料是煤，发电厂每天的耗煤量大概是三列火车，煤通过输煤设备送入磨煤机磨成煤粉，煤粉由给粉机送到锅炉本体的喷燃器，由喷燃器喷到炉膛内燃烧，为使煤粉的燃烧更加充分，由分离器分离出合格的煤粉送入锅炉燃烧，不合格的煤粉将继续磨。燃烧的煤放出大量的热能将锅炉四周的冷水管里的冷水加热成汽水混合物，进入汽包，经过汽水分离器后热气由热气管道进入汽轮机做功，带动汽轮机转动从而带动发电机发电，分离出的水可以循环利用。

主要过程即：用煤将炉水烧成蒸汽(化学能转化为热能)。蒸汽推动汽轮机做功(热能转化为机械能)。汽轮机带动发电机发电(机械能转化为电能)。汽轮机做功，做功以后的蒸汽压力降低，这时的蒸汽我们必须回收利用，但是它这时还是高温的，必须冷凝下来才能参与循环，晾水塔就是起这个作用。建一座电厂耗资巨大，必须提高大力提倡节能，减少浪费。听师傅说仅设备就需投入几亿乃至几十亿巨资才得以创建完成。而且目前国内的钢材尚未能满足创建高质量高能效电厂的要求，建造更大规模的高效安全的电厂需要从国外进口钢材，无形中又增加了一笔不小的成本。对于火电厂而言，煤炭的消耗也是一笔巨额开支，占成本的70%左右，保定热电厂一天就消耗大约三列火车的煤，煤是不可再生资源，大量用煤使国家的可持续发展带来巨大的压力。电厂为了降低成本必须改进锅炉的燃烧结构，使煤粉可以充分燃烧。另外循环水结构的使用也是电厂的成本降低了。

随后那里的师傅向我们介绍了他们发电厂主要概况、特点和主要运行方式。国电谏壁发电厂始建于1959年，是我国自行设计、自行安装、自我完善的特大型火力发电厂。现归国电集团管辖。从90年代起，年发电量均超过100亿度。全厂占地439.09公顷，至6月现有职工2980人，目前装机容量3980mw，拥有6台33万千瓦亚临界机组和2台100万千瓦超超临界机组。

全厂现有12条220千伏和4条110千伏高压输电线路，东经常州与上海、浙江相连，西出南京与安徽相通，北跨长江与泰州、徐州相接，地处苏南电网负荷中心，华东电网的腹地，是连接华东地区的重要枢纽电站。

后来我们又了解到了做为电气运行人员和检修人员的主要工作职责。电气运行人员：1职责1.1在生产部主任的领导下，负责做好本专业检修技术管理工作。1.2协助主任建立健全各种规章制度、规程和技术标准，完善质量及检修技术管理措施并监督执行。1.3协助主任编制年、季、月度生产计划，审核设备大、小修项目计划、技改计划及材料计划、技术措施、安全措施等。1.4负责编制大、小修质检计划，并认真监督执行。1.5负责做好本专业设备检修的质量监督及验收工作。1.6经常深入现场，巡视设备，掌握设备运行情况，缺陷情况，协调检修专业做好运行设备的检修维护工作。1.7负责组织本专业重大技术方案的可研及制定工作并协调贯彻实施。1.8负责本专业对外的定期技术管理工作。检修人员：1、牢固树立“安全第一”思想，认真落实上级有关安全工作规定及规章制度，自觉履行岗位安全职责。2、积极参加班前、班后会，接受班长工作安排，根据作业中存在的危险点，做好安全防范措施。3、工作前必须对使用的工器具认真检查符合要求后方可使用，手持电动工具必须使用触电保安器，工作中应正确配戴合格的劳动保护用品。4、严格执行“两票三制”，杜决无票作业，借票作业和违章作业。5、积极参加班组安全日活动，对本班组发生的不安全现象，按照“三不放过”原则，分清原因，吸取教训，制定防范措施，防止不安全现象重复发生。6、积极参加安全技术培训，熟知本岗位设备安全、技术性能，熟知《安规》、《检规》及各种安全规定。

通过了为期2天的实习，我慢慢开始了解到了该发电厂主要电气设备、继电保护配置及自动装置和运行情况。谏壁发电厂从一期工程到四期工程，先后安装的主要设备有锅炉8台，容量3760吨/时;汽轮机8台，容量102.5万千瓦;发电机8台，容量122.85万千伏安;与发电机配套的变压器8台，总容量129.15万千伏安。1-3号机组为机、炉分别控制，4-6号机组为机炉集中控制;1-6号机组为电气系统集中控制;7、8号机组为机、电、炉集中控制。

全厂目前共有6台三期在役发电机组，即四期(#7#8)五期(#9#10)六期(#11#12)，均为300mw级凝汽式汽轮发电机组。

其中#7～#10是原上海锅炉厂70年代设计制造的产品，当时为国造最大发电机组，由up型直流锅炉改制成单炉膛双切园控制循环锅炉，锅炉效率由改造前的89%提高到92.31%，调峰能力也大大提高，机组出力也增大了30mw，开创了国造同类老锅炉改造的先河。

#11～#12为“大带小”机组，出力330mw。于开工建设，9月投产。其中11号机组在全国火电机组(300mw级)竞赛第36届年会上，获得国产机组唯一的特等奖。

电厂以煤、油作发电燃料，以煤为主。厂内自备输煤系统和输油系统。输煤系统分两次建成，老输煤系统建于建厂初期，卸煤码头可泊吨级驳船，卸煤能力为450吨/时。新输煤系统建于1978年，卸煤码头可泊2.5万吨驳船，卸煤能力为1260吨/时。老系统可向新系统切换输煤。主设备有：5吨桥式龙门吊4台、6吨抓煤机4台、15吨带斗门机6台、mdq15050堆取料机2台，安装输煤皮带42条，单路总长4.9公里。设贮煤场4个，可贮煤24.16万吨，形成卸煤、输送、储存相结合的燃料供应系统。1985年耗煤量达320多万吨，除委托运输部门装运以外，自有驳船10艘。输油系统于1975年建设，有油码头1座，5000吨贮油罐4只、500吨贮油罐2只，贮油能力达2.1万吨。燃油可通过3200米长的输油管道输入锅炉房。

电厂建有两个水泵房。第一座建于1965年，安装5台循环水泵，向1-6号机组供水;第二座建于1978年，向7、8号机组供水。两座泵房总供水能力为198000吨/时。第二座水泵房与谏壁抽水站联通设计，两家合用一条引排水渠，可为抽水站提供30立方米/秒水流量，水泵能双向切换进排水，旱时内灌，涝时外排，协助调节运河水位。

电厂于1965年、1978年先后建有两个水处理室。1981年对第一个水处理室进行改造后并入第二个水处理室。水处理能力为：澄清工业冷却水3600吨/时，锅炉补给水540吨/时，生活、消防用水400吨/时，蒸汽冷凝水深度除盐2880吨/时。此外，建有烟囱4座，其中3座高100米，1座高210米。

谏壁发电厂在投产前，即组织生产人员到外厂培训，编写运行教材24种，制订运行规程48种，绘制系统图100多套。1965年6月，第一台发电机组投产，设甲、乙、丙、丁4个值，管理运行工作。合理的规章制度受到批判，生产秩序混乱，导致事故增多。1968、1969两年，共发生全厂停电事故12次。1969年4月6日16时45分，因炉管发生爆破，锅炉喷火，被迫停机，造成全厂停电7小时40分。1978年以后，经过企业整顿，运行管理逐步恢复正常。1979年起，实行值班工进岗前短训制度，并组织运行人员系统学习运行规程、安全操作规程，定期进行考核，现场培训，不断提高运行人员业务水平。先后制订《运行管理工作条例》、《月度计划任务书管理办法》和《执行调度日负荷曲线管理的规定》。后又按华东电业管理局的要求，修订《运行管理工作条例》。1979、1980、1981、1983年分别实现107、209、127天、234天全厂安全无事故。汽机车间创造760天(1978年7月13日-1980年8月10日)安全无事故记录，汽机车间老厂运行丁班创造4498天(1973年9月9日-1985年12月31日)安全无事故纪录。锅炉车间1978-1985年累计节约标准煤77251吨。江苏省人民政府授予谏壁发电厂1982、1983年度节能先进单位称号。1985年9月，试行《发电量承包考核办法》，将发电任务分解下达到各运行班及各台机组承包完成，加强运行管理基础工作。

发电机开机操作规程。

1、首先检查负荷端开关，确认断开;确认油门怠速位置，确认油箱中有燃油;水箱中有水，机油箱不缺机油。

2、用钥匙启动。

3、启动后2—3分钟，再缓慢将油门加大至频率表52—53hz之间，这时电压应在420—430。

4、各仪表指示正常后，送上负荷端开关，可以正常作业。

发电机停机操作规程。

1、断开负荷端开关。

2、缓慢减油门至怠速状态。

3、在怠速状态运行2—3分钟，松开风门停机把手。

4、将钥匙拔下，锁好盖板。

发电机组操作注意事项。

1、开车时频率一定达到52—53hz，不足时加大油门，超出时减小油门。

2、注意柴油箱油量，勤加油，严禁断油停机。

3、严禁机器超负荷运转，发现经常冒黑烟，降负荷使用。

发电机发出来的电的频率是有严格规定的，当不在误差范围内，是绝对不允许的，比如，我国工频电的频率是50hz，当发电机发出的频率低于这个值的下限时，就要减荷，也就是我们说的低频减载，反之亦然。

反思性工作笔记篇十四

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和学校的安全工作方案为指导，以广大师生的生命模范财产安全和社会稳定为目标，以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的认识及广泛开展安全教育活动为途径，落实好上级有关文件精神及有关安全法律法规、制度，进一步加强学校的各方面安全工作，深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。

通过安全教育活动的开展，在广大师生中树立起安全观念，明确责任，强化安全管理意识，增强安全防范意识和能力，及时消除事故隐患，防止各类事故的发生，力争本年度不发生安全事故，为确保社会稳定作出贡献。

三、安全主题：

本学年度安全工作的主题是：生命财产安全高于一切。

四、主要工作及措施：

(一)、加强领导，明确责任。

1、学校成立领导小组。

组长：冯柏成(校长)。

副组长：陈波(副校长)、莫永东(副校长)。

组员：李翼、龚伟、牛丕斯、胡友升、庞忠、龙红灵、陈明及全体班主任。

2、明确责任。每位师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教师必须提高认识，认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好学校安全教育活动的组织实施。后勤办公室负责房屋、线路等设施的检查维修及师生的饮食卫生;水电管理人员负责线路、电器等设施的使用检查维修;健康教育教师及班主任负责健康教育，传染病、常见病、多发病的预防工作;教导处负责维持学生各种活动的秩序、消防安全及路途安全;大队辅导员、班主任等负责有关安全的宣传教育工作;任课教师负责所教年级及所教学科的安全教育及课堂安全;辅导教师负责小组活动的安全保障工作;实验管理员和实验课教师要负责实验器材和药品的保管使用安全。

(二)、加强宣传教育。

1、利用学校集会、国旗下讲话、红领巾广播、班队会等途径根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中du、反对邪教、各种传染病的.预防、家庭生活、户外活动安全活动等。

2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助学校做好安全工作。

4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。

4、交通安全。

(1)、加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走(行驶)，不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。

(2)、班主任和学校签订安全责任书，学校向家长发放安全通知书，来共同教育学生，防止事故发生。

(3)、学校严禁学生骑车上下学，强化学生家长接送学生的要求。教育学生注意路途安全。

(4)、一旦出现交通事故，首先主动保护现场，抢救伤者，还要及时报告，不隐瞒、逃逸、躲避。

5、校园秩序。

(1)、严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，并与上级联系，或打110报警。

(2)、加强校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。

6、加强校内外活动安全教育。

(1)、加强学习(2017年高考工作计划)，严禁教师出现体罚或变相体罚现象。

(2)、学生在校的活动，谁组织谁负责，谁的课谁负责;课间活动教师(尤其是班主任)一定要加强教育;倘若由于教师的失职、体罚或变相体罚及课堂打架等出现的伤害事件，由任课教师负责。

(3)、室外活动课(体育、美术写生等)教师一定要注意安全，教师如不坚守岗位、不尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的事件，由任课教师负责。

(4)、值班教师，要尽职尽责，认真完成分配任务。

(5)、学校或班级组织师生集体外出，严格执行谁组织、谁主管，谁负责的原则，活动前必须制定周密的活动方案和突发事件应急预案，上报学校进行审批。活动时一定要做好安全保卫工作。

7、其他方面。

(1)、值班教师要严格执行值班制度，出现问题及时汇报。

(2)、在汛期，安排好防汛工作。

(四)、开展各种活动，提高师生的安全意识和能力。

1、各班要认真上好安全课，讲授各方面的安全知识，提醒学生时时注意安全。

2、组织师生进行火灾、地震、防溺水等突发事件的自防、自救和逃生的演练。

3、开展家庭用电、用气安全操作表演等活动。

4、各中队要有针对性的开展一次安全教育主题班队会活动。

5、举办有关安全、法制教育的专题讲座。

(具体见安排表)。

带河二小校。

反思性工作笔记篇十五

不是熏香的晚风，不是绚烂的落日，也不是从下午就弥漫在空气中的那支动人的曲子。笼子只是有种异样的心情，有别于一直以来的宁静。

接着的鸟儿便出现了。

笼子并不惊奇，它曾见过许多鸟儿，或者在远处交头接耳地呢喃，或者看到它"吱的一声绝尘而去。

它知道它并不讨它们地喜欢。

可是这只鸟却不一样。它歪着头上上下下地打量着笼子。满眼的好奇。

于是，夕阳最后的一抹余辉消失之前它们成了朋友。。

一整夜，笼子都觉得挺好笑。真是一只涉世未深的鸟儿，蛮可爱的。

不过它又想，不久鸟儿便会了解它，然后离去的。

有一丝惆怅泛起，转瞬便消失了。笼子想，谁叫我是只笼子呢。

第二天，鸟儿如期而至，它清楚的鸣叫驱散了许久以来的静，笼子却觉得从未有过的快乐。

第三天，第四天……天天都能看到鸟儿轻盈的丽影。

夜晚来临的`时候，笼子开始觉得心里有几许牵挂。

终于有一日，一直到天边升起第一颗星辰，鸟儿也没有来。

笼子想，它知道了，它不会再来了。快乐的日子会一去不返了。可谁能说沉寂不是一种幸福呢。

但是，似乎是同以往一样的日子，笼子却再也无法平静。

他觉得时间变得好慢了，天空变得远了，连日月星辰都失落了光华。这一切都被近旁的一株柳树看在眼里。

它说我这么大的岁数了什么都知道，听我的没错。它说。。。。。。

笼子想，这些我都知道啊，可是。。。。。。可是什么，它没有想出来，于最它什么也没说。

然而，笼子最后一丝希望泯灭之前，鸟儿却出现了。当它清晰的身影飞临，笼子甚至都不敢相信自己的眼睛。

鸟儿说它不小心被一颗子弹蹭伤了，休养了好久。笼子看到它尚未痊愈的脚踝，隐隐的心痛。

然而它终于说，我是一只笼子，是用来关鸟的那一种。。。。。。。。笼子。

鸟儿说，我已经知道。

然后，沉默．．．．．．。

沉默之后鸟儿问，你会关我么？

我不会，可是，我却希望你．．．．．．永远都在我身边．．．．永远都不会离开．。

笼子很难地回答．。

鸟儿微笑了，我会的．因为你对我而言，更像是一伯温暖的房子，而不是一只冰冷的笼子．。

自由跟爱情并不是相抵触的，它们可以完美的结合．。

不可言喻的幸福充满了笼子的心．它想，鸟儿总是很天真的，这回却挺成熟．。

它懂得这么深奥的道理，甚至连很多聪明的人都未能领悟的道理．。

于是笼子跟鸟儿很快乐地生活在一起．。

早晨鸟儿会去寻一些小虫果脯，再自由自在地在无限的蓝天上纵情飞翔．。

傍晚回来，便哼唱起悠扬的旋律，点缀每一个美丽如同往昔的黄昏．。

夜深了，鸟儿就依在笼子中皎洁地月华里甜蜜地睡去．。

然而，世事大抵并不如此．所以，有一天，主人发现了搁置了许久的笼子里安睡的鸟儿．。

笼子听到主人地谋划，要怎么样夺取它最心爱地鸟儿，然后它它被无情地锁住了．。

笼子想，是的．这样它就会一只待在我身旁了，可是，它却失去了自由．。

自由可以跟爱情很完美地结合，可是失去自由，爱怀大抵也不会存在了．。

而鸟儿的地爱情，对笼子来说是多么地重要．。

如果能把前世万世都换作鸟儿地自由，换作今生快乐的相守，该多好．。

虽然笼子一直在想下辈子做一棵树，鸟儿可以在它的肩头自由地鸣唱．。

可是，不能．．．．．．．．．．。

．．．．．．。

笼子深深地看了鸟儿最后一眼，然后闭起眼睛祈祷．。

再见了我的爱，希望来生我们能得到彼此．。

笼子说了最后句话，然后四散裂开了，最后他仍然不忘轻轻的坠地．。

地旧安然地睡着，它梦见笼子变成了一柳树，伟岸挺拔，而它就在技头快乐地欢唱，

永生永世．。

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反思性工作笔记篇十六

本人兴趣广泛，为人豁达开朗，适应能力强，人际关系和睦，善于沟通，对工作热情，责任心强，能吃苦耐劳，富有团队合作精神，喜欢参加各种文体活动，具有一定的组织、协调和交际能力，面对困难从不气馁，能够冷静、果断和全面的去处理。在校期间，积极参与校内外组织的各项活动，实际动手能力较强，在任何方面都有着吃苦耐劳的精神，强烈的上进心和永不服输的干劲!

自xx年入学以来，我始终诚恳为人，刻苦学习，扎实工作。两年的点滴积累，我不仅学习成绩优秀，曾获全年三等奖学金，同时也获得过学期一等奖学金和三等奖学金，具有较强的动手实验和应用设计能力。电子技术设计，单片机、c语言设计等成绩突出。已获英语a级证书及英语口语合格证书并努力准备cet4考试。学好专业课的同时，电气cad，电气运行等选修课也让我收获丰硕。在班级的学习和综合排名中一直都名列前茅。并且在课余时间参加了学校的成人自考，学习的专业是电力系统及其自动化。在毕业的时间可以拿到自考本科毕业证和学士学位证。

反思性工作笔记篇十七

学习时间：月26日下午4：50。

参加人员：全体教师。

学习内容：《中华人民共和国国旗法》（节选）。

第一条为了维护国旗的尊严，增强公民的国家观念，发扬爱国主义精神，根据宪法，制定本法。

第二条中华人民共和国国旗是五星红旗。

第三条中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。

第四条地方各级人民政府对本行政区域内国旗的升挂和使用，实施监督管理。

第六条国务院各部门，地方各级人民代表大会常务委员会、人民政府、人民法院、人民检察院，中国人民政治协商会议地方各级委员会，应当在工作日升挂国旗。

全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗。

第七条国庆节、国际劳动节、元旦和春节，各级国家机关和各人民团体应当升挂国旗；企业事业组织，村民委员会、居民委员会，城镇居民院（楼）以及广场、公园等公共活动场所，有条件的可以升挂国旗。

第十三条升挂国旗时，可以举行升旗仪式。

举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。

全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。

第十七条不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的`国旗。

第十八条国旗及其图案不得用作商标和广告，不得用于私人丧事活动。

第十九条在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任；情节较轻的，参照治安管理处罚条例的处罚规定，由公安机关处以十五日以下拘留。

第二十条本法自1990年10月1日起施行。

反思性工作笔记篇十八

我是笔记本小月，我长得小小的，虽然我长得瘦小，但点子却多着呢！每次都害女主人气得火冒三丈的，但我却很开心，所以就变得愈来愈过分。

我只要女主人在我身上写字，就故意恶作剧；每当女主人写上了字之后，我就悄悄的叫擦布弟弟把女主人所写的字擦掉，害得女主人非常生气，把我乱画，害我也变得又脏又乱。

某一天，女主人因为跟朋友去逛街看到了一本比我漂亮的笔记本，于是买了她，从此，女主人都不理我了，我就变成了一本发霉的笔记本，我非常的伤心，我天天以泪洗面，大家都看得很难过，但也是没办法，谁叫我那么过分。

有一天，我起床时发现我躺在又黑、又脏、又暗、又恶的地方睡觉，有人走了过来还踢我一下，害得我痛得哇哇大叫，我现在才知道以前是多幸福，现在的我真是脏，我真是苦命啊！