最新规范文明行为宣传版面汇总(优秀13篇)

总结是理清思路，找到问题症结的重要方法之一。总结应该注重逻辑性和系统性，做到有始有终。以下是企业管理专家总结的一些成功经验，值得每个人学习。

规范文明行为宣传版面汇总篇一

为提高我校大学生的校园文化品位，丰富校园文化生活，建设和谐校园；同时也为第八届社团文化暨科技活动节的开幕营造良好的宣传氛围，打造精品社团、特色社团形象，在许昌学院校团委、校社团联合会的指导下，社团联合会宣传部积极策划举办第四届宣传版面设计大赛。

一、活动主题：社团打造校园文化成就卓越。

二、活动口号：传承超越。

三、举办单位：共青团许昌学院委员会、许昌学院社团联合会。

承办单位：社团联合会宣传部。

四、比赛时间：11月16日——11月17日。

五、比赛地点：许昌学院文溯路。

六、参与对象：许昌学院各学生社团。

七、参赛要求：以“缤纷社团，青春校园”为主题，通过文字、绘画、或照片等方式展示社团风采。版面设计简洁美观，内容健康向上，具有鲜明个性，真实反映我校缤纷多彩的社团文化。

八、评审事项。

评分指标：涉及内容、版面、创意三个方面。

评审方式：全校同学均可以投票方式参与评选，由校领导、社联主席团成员做最终评审。

评审标准：

1、能够体现一定的书法、绘画功底。

2、版面应具有一定的独创性、艺术性和观赏性。

3、主题突出，内容健康向上并具有感染力。

4、每个社团参赛的版面数量不低于2块。

5、参赛作品均须作者社团原创，一旦发现抄袭现象，取消参赛资格。

6、参赛作品（社团版面设计）为平面设计类。

评审原则：坚持“公平、公开、公正”的原则。

九、奖项设置：

1、大赛将根据比赛结果评出一等奖、二等奖、三等奖。

2、最佳创意奖一名；最具人气奖一名；最具潜质奖一名。

3、获奖社团将颁发由校团委、校社团联合会认证的证书。

4、给予参与、获得奖项的社团以相应的加分。

5、本次活动将纳入学生社团年终考核及评先表优工作中。

十、活动流程。

前期宣传准备：

1.11月10日将《关于举办许昌学院第七届社团文化暨科技活动节社团成果展之版面设计大赛的通知》的信息发给各院部社团部，上传于社团联合会网站。

2.制作3块相关的'版面通知放置于新老餐厅；2块宣传版面（往年版面设计照片展，社团文化暨科技活动节的介绍）；制作30份海报在全校宣传，6条横幅，制作kt板。

2、在社团发展论坛高校相关人员来我校参观期间，分配每个社团1—2人及社联相关人员在必要时对相应社团进行介绍，时间视情况而定。

3、在比赛期间鼓励社团继续设计展出版面，版面以交替巡回的方式分不同地点不同时间又层次展出，以防长期相同版面的展出造成视觉疲劳；在社团发展论坛期间扩大活动规模，将所有版面展出，地点可扩至弘毅广场。

人员分配。

外联部：负责协助宣传部做好社团联合会及学生社团的形象宣传工作;负责社团联合会与其他高校社团联合会的交流联系及协助学生社团与其他高校学生社团的交流联系。

新闻网络部：负责新闻采编和发布，协助图片收集。

纪监部：监督学生投票，协助统计投票结果，将其纳入学生社团年终考核及评先表优工作中。

后续工作安排：

1、整理活动现场。

2、相关文字、照片等材料整理，投票数量的统计。

3、此次活动的总结。

紧急情况预案：

1、气候天气因素：活动期间可能遇到下雨或天气寒冷不宜在室外举行，根据实际情况考虑活动能否正常进行，应及时通知各社团负责人。

2、投票现场混乱。向投票人员讲解清楚投票规则，维持好现场秩序。

3、版面放置时间过长造成版面质量下降，应及时做好版面的整理维护工作。

活动预算：

1.请柬3至5份（15元）。

2.证书制作每个7元，共设奖项21个，共需经费147元。

3.横幅6条*30元/个=180元。

4.总计：342元（注：此次活动经费可由赞助获得）。

活动意义：

通过此次大赛，学生的创造性及动手能力得以发掘，积极参与活动并且更深刻的了解各学生社团。为他们提供一个展示自己的平台；展示社团成果的同时使各社团与校社团联合会的联系更加紧密！

xx年11月9日。

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规范文明行为宣传版面汇总篇二

四、活动形式分为初赛、复赛和决赛三个阶段。初赛以文字资料和现场答辩为竞赛模式，从两个校区两组选手中保留12支参赛队伍进入复赛；复赛以社团实践活动为比赛模式；决赛暨颁奖典礼以社团团队整体展示为比赛模式。

五、活动时间和地点。

20xx年10月中旬到11月末。（具体时间可与赞助商协调）。

六、授权单位和主办单位。

东北师范大学学生社团联合会授权，文学院学生社团联合会主办。

七、活动对象。

东北师范大学在籍学生（包括本部、净月两个校区，允许研究生参加）。

八、活动期间人员安排。

1.准备阶段和初赛阶段：

评委邀请：本部刘一宏主席，净月社联合作伙伴。

海报、展板和条幅制作：宣传部张玉梅。

邀请函、社团创意大赛立项书：秘书处黄泳霖。

场地申请：杨连亭。

校园媒体邀请：马聪。

音响设备等借用：蔡芸蓼。

物品购买：注册培训部魏微丽。

推介会：社团创意大赛组委会全体成员。

2.复赛阶段：

十二支队伍人员派驻：杨连亭负责，派驻人员为组委会成员。

调研材料收集整理：秘书处葛颜飞。

评委邀请：社联主席团成员刘一宏、蔡芸蓼、吴万炜、杨连亭、葛颜飞。

3.决赛暨颁奖典礼。

评委邀请：社联主席团成员。

预邀评委：校社联、校学生会指导老师王娜；净月校区校社联指导老师；赞助商。

海报、展板和条幅制作：宣传部张玉梅。

场地申请：杨连亭。

校园媒体邀请：马聪。

组织观众入场：魏微丽。

主持人邀请：刘一宏。

活动现场维护：马聪、张玉梅。

现场设备调试：常晶金。

摄影：常彦龙、李芳。

新闻稿写作：常彦龙、李芳。

宣传报纸制作：编辑部。

礼仪：黄泳霖、魏存霞、罗春银、李欣桐。

会后整理：岳承荣。

财务管理：葛颜飞。

为观众颁奖：张小军、高慧、温凡。

九、活动注意事项。

1.文学院社联、社团成员齐心协力办好活动。如无特殊原因，活动组织者和节目参与者严禁迟到和缺席。

2.活动参与者态度要端正，应尽量避免个人因素破坏整个活动。

3.决赛活动开始之前，总调度者应告诉全体工作人员统一的指挥手势以及其他命令方式，以应对突发事件。

4.注重与其他社联合作的方式方法。

5.注意对赞助商的宣传，严禁造成负面影响。

6.活动期间工作人员注意服饰要求，注意言语举止要求。

杨连亭15948707876常晶金15904435473。

魏微丽15943075908魏存霞13756857164。

规范文明行为宣传版面汇总篇三

管理体系是组织、机构和单位的管理工具。规范了一定的管理机制、管理原则、管理方法和管理机构的设置。它是实施一定管理行为的基础，是社会再生产顺利进行的保障。合理的管理体系可以简化管理流程，提高管理效率。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

为贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和《地方对基础教育课程管理与开发指南》的各项要求，促进我校对基础教育课程的管理与开发，特制定本方案。

全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。

1、全面贯彻落实基础教育课程改革的目标要求，提高课程实施水平和教学质量，形成基础教育课程的地方特色，推动课程研究、管理和开发队伍的建设，提高地方管理与开发课程的能力。

2、以国家课程管理政策、课程计划、课程标准为依据，同时要充分反映我县经济、社会、文化发展对人才素质的要求和学生发展的需要。

3、加强课程改革和建设的整体规划与部署，严格管理和规范课程的开发与实施，充分利用多种社会力量参与课程的管理与开发。

1、要体现地域性特征。

地方课程是不同地方根据特定地域或社区社会发展及其对学生发展的特殊要求，以及特定的课程资源设计的课程，因而，在适用范围上具有鲜明的地方性或区域性。地方课程设计要充分研究地方社会的历史和现状，挖掘地方资源，体现地域特色。

2、要体现针对性特征。

从课程目标上看，地方课程是针对地方实际设计的，它的基本目的是满足地方或社区发展的实际需要，加强学生与社会现实和社区发展的联系，使学生了解社区，接触社会，关注社会，学会对社会负责，增强学生的社会责任感。地方课程的设计与实施，要有利于克服课程脱离社会生活的弊端，要充分反映地方或社区发展的现实和要求。

3、要体现时代性和现实性特征。

从课程内容上看，地方课程不同于国家课程中的学科课程，它不刻意追求理论知识的系统性、连贯性和深刻性及其对学生智力发展的认知功能，但特别强调内容的时代性和现实性。

地方课程在内容上，要向学生传授参与社会生活和社区发展应具有的思想意识、价值观念、关于地方或社区的基本知识（如地方或社区历史、地理、经济、文化、社区结构等等），及参与社区生活的基本能力（如参与社区研究、社区发展规划、社区服务等各种公益劳动所需要的基本能力）。总之，地方课程在内容上要体现鲜活的现实性。

4、要体现探究性和实践性特征。

地方课程的根本目的是培养学生的社会责任感以及参与社会生活的能力，培养和发展学生适应地方或社区发展需要的基本素质。因而，在地方课程实施中，学生的学习活动方式不应是接受式，而应是探究式、实践式的。

地方课程是基础教育课程体系中的重要组成部分。地方课程要直接反映当地社会、经济、文化发展的需求，有效增强课程对地方的适应性，形成课程的地方特色，为地方经济发展和社会进步服务。内容要以地方的历史、文化经济、社会、自然、环境等的研究为主，形成地方课程或地方课程系列，并具有较强的超前性。

根据实际，我校地方课程现阶段开发的主要内容是邯郸地区概况，具体有以下内容：

1、地理位置；

2、行政区划；

3、自然资源；

4、季节特征；

5、风土人情；

6、交通运输；

7、政治、经济；

8、工业；

9、文化、教育；

10、商业、科技；

11、畜牧、养殖；

12、旅游、环保；

13、历史；

14、名胜、古迹；

15、主要成就。

地方课程课时，3—6年级每周1节；根据需要，地方课程、校本课程与综合实践活动课程可以打通使用。

以上课时是根据教育部课程设置要求和我省实际安排的。综合实践活动课程与地方课程、校本课程，既可以分散安排，也可以集中安排，但每学期的总课时不得低于国家规定的标准。

1、成立地方课程开发领导组，完善地方课程资源的利用和开发机制，确定地方课程研究专题，积极参与地方课程的规划、研究和开发。

2、要将国家课程的实施与地方课程的建设有机结合起来，通盘考虑，统一规划。

3、要遵循课程建设的内在规律，防止开发中的盲目性、随意性、简单化倾向。

4、要根据课程的不同类别，建立以书籍、实物、影像、软件、网络等为载体的地方课程资源体系。

5、为了确保地方课程实施的质量，本着“边培训、边实验、边研究、边开发”的原则，县教育局要定期对教师进行培训，鼓励教师积极参与地方课程的开发与研究，不断提高教师的科研素质和教学水平。

6、在地方课程的实施中，要更多地组织学生开展不同形式的实践活动，促进教师教学方式和学生学习方式的转变。同时要始终渗透安全教育。

7、要充分发挥社区、校教研组的作用，鼓励有关人员加强学习，拓宽视野，深入生产生活实际，研究问题，总结经验，创造性地为地方课程的开发与实施服务。

8、要处理好地方课程与国家课程、学校课程的关系、课程内容与地方资源的关系、课程学习活动方式中接受与探究的关系以及学生与社会生活的关系等，优化课程结构，切实发挥地方课程的育人功能。

9、地方课程的实施要强调学生对地方或社区现实问题的研究与思考，将课程内容以主题的形式加以设计，组织学生通过调查研究探讨问题，并积极参与社区实践活动，培养学生的社会责任感和社会活动能力。

10、地方课程的开发要注重了解历史、关注现实、着眼未来。随着时间的推移，我县将逐步扩大地方课程开发的范围，提高地方课程开发的质量，逐步形成具有我县特色的地方课程。

以新一轮课程改革“一切为了学生，一切为了学生的发展”的教育理念为指导，从学校的实际状况和学生的实际需要出发，构建学校办学特色，打造“个性化”学校形象，发展学生特长，促进学生全面发展，以适应社会进步，科教发展，教育改革的客观要求。

1、校本课程要体现基础性：

基础教育要重视基础，校本课程将立足于打好学生文化基础、品德基础、身心基础为目标。全面发展学生的能力，促进学生对学科知识的综合和运用。

2、校本课程要体现发展性：

根据学校实际状况，兼顾到每个学生的发展需要，树立着眼于学生发展的教育价值观，把为学生的发展服务当作校本课程的基本价值取向。

3、校本课程要体现现实性：

校本课程是根据学校的实际情况而开设了课程，在开发过程中主要依靠学校的自身力量来完成，所以要充分考虑本校老师队伍的整体实力，科研水平及学生的发展情况，还有学校的设备资金等因素，目标不能远离实际。

4、校本课程要体现主体性：

校本课程的主体性体现在课程的开发和实施需要，教师的充分参与，在课程的开发和实施中要重视教师的主动精神，要发扬团结协作的精神，使校本课程得到更大的开发。同时，还要充分了解和反映学生的实际，重视学生参与，注意学生的反馈信息，不断根据学生的需要完善优化校本课程。

（一）建立健全校本课程开发体系。

校本开发不是一两个人能完成的，是由校长、课程专家、教师、学生家长等共同参与的。学校要形成开发校本课程的组织网络，形成领导小组——教研组——教师——学生的开发网络，通力合作，共同创建“学习化校园”。

1、成立课程开发领导小组（负责课程的初步审议）。

组长：

副组长：

组员：班主任、自然、社会、综合实践课程等相关教师。

2、成立课程开发研究小组（负责课程的具体开发）。

组长：

副组长：

组员：班主任、自然、社会、综合实践课程等相关教师。

（二）加强校本课程开发的师资培训和课题研讨。

1、在校本培训中设立校本课程开发专题，进行讲座辅导和自学研讨，深入领会校本课程开发的意义和作用，提高认识，明确目标。

2、以学科教研组为单位，根据学科特点、学生实际、学校状况、及目标导向等因素，研究开发校本教材，将此作为教研组教研活动和集体备课活动的一个重要内容。

3、强化科研意识，以“校本教材开发”为课题展开研讨，使校本教材的开发步入科研、教研的科学轨道。

4、创造条件，开展校本课程开发的技能培训。

（三）校本课程开发的实施程序：

1、成立组织。

2、通过学生座谈等了解学生各种需求。

3、全面评估分析确定校本课程总体目标，制定校本课程的大致结构。

4、制定校本课程开发指南。

5、培训教师—教师申报课程—对教师申报课程进行审议—编订《学生选修课程目录及课程介绍》。

6、向学生公布《学生选修课程目录及课程介绍》。

7、组织学生选择课程。

8、确定校本课程。

9、形成完整的《校本课程开发方案》。

10、任课教师拟订具体的《课程纲要》。

（四）校本课程的结构：

根据学校实际，完全靠自己开发的校本教材。

艺术课程：美术、书法。

技能课程：生物、物理实验、各兴趣小组。

专题课程：心理辅导等。

（五）校本课程的评价。

1、学生学习评价：问卷调查。

2、学习效果评价：信息反馈。

3、课程评价体系。

（六）几点要求。

1、加强校际间的校本课程交流借鉴。

2、注重特长生的培养。

3、体现特色课程设计。

地方课程是基础教育课程体系中的重要组成部分。根据党的教育方针、课程管理政策和《课程计划》的要求，地方课程由省级的教育行政部门或其授权的教育部门依据当地的政治、经济、文化等发展需要而自主开发并管理，由地方、学校实施。为进一步推进我校基础教育课程改革实验工作，根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，结合我校教育改革和发展实际，制定本方案。

全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。

全面贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，整合课程资源，构建和完善我校地方课程体系和管理、开发机制，提高我校基础教育质量。

拓展学生的知识领域，发展思维能力，培养学生的创新精神和实践能力；培养学生的社会生活能力，形成健康的生活态度和生活方式、养成良好的心理品质。

2、整合性原则。地方课程的突出特点是区域化、本土化，要与综合实践活动、有关专题教育和学校课程进行整合。小学劳动、、心理健康教育、法制教育、文明礼仪教育、环境教育等主要安排在地方课程中；综合实践活动课程中的研究性学习、社区服务与社会实践、国防教育等专题教育的内容主要渗透在相关学科和活动中进行，也可以利用学校课程开设专题讲座。

3、独立性原则。地方课程具有独立的地位和作用，有自身相对完整的课程体系，它和国家课程、学校课程共同构成了国家基础教育课程体系，三者相辅相成，不能用国家课程代替地方课程和学校课程。

《传统文化》、《环境教育》课程、《安全教育》课程、《品德与社会》课程。

1—2年级每周1节，3—5年级每周《传统文化》、《品德与社会》1节，《安全教育》课《环境教育》各1节。

1、《传统文化》课程，要求学生了解祖国的传统文化，会诵读或记忆一些传统的古典诗词，培养学生对祖国的热爱之情。

2、《环境教育》课程和《安全教育》课程，着重发展学生适应现代生活的能力，使学生了解自然和社会环境中的一些问题，了解校园安全及自我无保护的措施。

3、《品德与社会》《品德与生活》，让学生通过学习，了解是基本的良好的品行特点，养成良好的行为习惯，建设健康的人生观和世界观。

1、在地方课程的实施中，要更多地组织学生开展不同形式的实践活动，促进教师教学方式和学生学习方式的转变。同时要始终渗透安全教育。

2、要充分发挥社区、校教研组的作用，鼓励有关人员加强学习，拓宽视野，深入生产生活实际，研究问题，总结经验，创造性地为地方课程的开发与实施服务。

3、要处理好地方课程与国家课程、学校课程的关系、课程内容与地方资源的关系、课程学习活动方式中接受与探究的关系以及学生与社会生活的关系等，优化课程结构，切实发挥地方课程的育人功能。

1、地方课程的评价形式要多样化，可以对学生进行必要的考试和考查，但要以考查为主。评价要实行等级制。

2、地方课程的评价不仅要评价学生的结果，更要评价学生的情感态度和价值观，特别是学生实践能力和创新精神的评价。

规范文明行为宣传版面汇总篇四

宣传版面作为企业宣传活动中一种非常重要的手段，无论是在品牌营销还是推广销售方面都具有重要的作用。如何用好宣传版面，获得最大化的宣传效果，是每一位从事宣传工作的人士共同的问题。本文笔者将借此机会，结合自己的工作经验和心得体会，探讨一下用好宣传版面的条件和技巧。

第二段：以人们喜好为出发点设计宣传版面。

宣传版面设计的好坏，关键在于是否符合人们的喜好。以人们喜好为出发点设计宣传版面，才能更好地吸引人的注意力，引导人们了解和认同我们的品牌，从而达到宣传效果的最大化。如何确定人们的喜好呢？可以通过市场调研和消费者反馈来了解他们的需求和爱好，为宣传版面的设计提供确切的依据。

第三段：多元化的宣传形式。

宣传版面不仅有印刷版面，还有数字版面、海报、橱窗、展示架等多种形式，每一种形式都有其独具特色的宣传效果。在将我们的宣传版面展示给公众时，我们要根据不同的宣传形式，在版面设计风格、动画效果、音乐配乐等方面进行适当的调整和补充，以此达到最好的宣传效果。例如，在数字版面上加入动态效果，可以使信息更具吸引力，增加受众的点击率。

第四段：统一的宣传形式。

宣传版面的形式多样，但是在整个宣传活动中，我们必须保持一定的统一性。这样可以让受众更好地了解和认同我们的品牌，并且更好地将品牌形象传达出去。在设计宣传版面时，要注意在版面元素和风格特点等方面进行统一，这样可以使受众很容易地将多种宣传形式产生的信息联想到一起，对品牌形象产生较好的印象。同时，我们还需要注意宣传版面的统一性和可识别性，例如，将公司的logo置于版面的显著位置，可以掩饰公司美誉度，使品牌形象更深入人心。

第五段：结论。

用好宣传版面，不仅要符合人们的喜好，而且要选择适当的宣传形式和与其他宣传手段进行统一，使宣传的信息更有针对性和有效性。因此，我们在设计宣传版面时，要注重版面元素、风格特点和信息传达，将宣传版面设计得更加有吸引力，更加不可遗漏。只有这样，才能在市场上赢得更多的受众青睐，提高企业品牌美誉度，实现企业的长足发展。

规范文明行为宣传版面汇总篇五

大学社团经常举办一些活动，都是会精选策划好的，写好策划书，让活动搞得更有条理，更好的举办下去。

一、活动主题：

共创淘宝社美好明天，携手淘常州服务师生。

二、活动背景：

淘宝社在常州信息职业技术学院成立，并且寻找到了淘常州这个长期合作伙伴，可以服务于广大师生。为了让同学们更加了解淘宝社这个新兴的社团，淘宝社能够服务广大师生，为使大家的学习生活更加的便利。为了使淘宝社能够与学院各个社团之间保持友好关系，共同协作，发挥社团作用。

三、活动目的：

庆祝淘宝社团的成立并且找到了长期的合作伙伴。为感谢淘常州为淘宝社的发展所做的努力。提高淘宝社的知名度，让同学们认识淘宝社了解淘宝社;提高与各社团间友好关系;发展更多在常信校园人们之间更多的了解彼此，服务于常信。

四、活动地点:。

暂定(二食堂四楼)。

五、活动时间:。

暂定。

六、活动对象:。

常州信息学院广大师生与各社团领导。

七、活动工作:。

前期工作安排;。

1策划组任务:。

由淘宝社策划部对晚会的活动策划书进行起稿;。

合理安排策划内容;。

寻找地点场合，分派任务，指导人员;。

活动当中的人手安排;。

协调各个部门进行工作;。

2宣传组任务;。

由宣传部负责本次活动宣传与宣传制作(制作内容需符合规定);。

制作海报与宣传册对常信院进行地毯式宣传;。

负责印制邀请函;。

制作淘宝社宣传片。

配合公关组对学院社团主席的公关活动;。

3公关组任务:。

负责邀请各社团主席(社员)，来参加此次晚会;。

重点邀请淘常州工作人员作为嘉宾参加此次庆贺会;。

申请到淘常州优惠券与物流免费服务;。

4秘书组任务:。

负责场地的申请工作;。

负责物品的购买物品，做好会场服务工作(购买矿区水、会议水果等);。

迎接淘常州工作人员进入场地;。

安排淘常州嘉宾发言;。

准备好社长庆贺会发言稿;。

做好淘宝社宣传名片与淘常州优惠券的发放;。

5规划组任务:。

负责场地布置规划;。

准备好嘉宾席;。

6后勤组任务:。

负责场地保护;。

协调各部门工作;。

协助规划小组的场地布置;。

7执行组。

准备三台笔记本。

上台播放淘宝社宣传片。

负责本次晚会淘常州与淘宝社合作的校园购的流程ppt演示与解释;。

指导嘉宾的淘常州免费代购体验;。

规范文明行为宣传版面汇总篇六

内容：

税收征文：《税是一座山》。

威严，矗立，挺拔而不屈，

山的那边是蓝天，不尽的苍穹。

山因有了蓝天的包容而更添高峻，

蓝天也因山的映衬愈加辽远。

这片天有一个响亮的名号——中国!

从金戈铁马狼烟四起,。

到秦汉归一明唐盛况;。

从八国洗劫满目疮痍,。

到雄鸡独唱春风浩荡,。

上下五千年的乾坤大地,。

华夏儿女的哪一笔没有税的痕迹?

屹立于东方的民族奇葩，

不断书写着壮丽的彩虹。

奥林匹克的圣火还未远去，

世博的激情又被燃起。

神舟遨天，嫦娥飞月，

那璀璨的天宫也放下了天梯。

这一切一切美与神圣结晶的背后，

凝结的都是税的`精萃。

她有着神奇的力量，

能把千千万万的山河联结一起，

构筑蓝天的梦想;。

能把亿亿万万的心绪汇集一处，

打造白云的心香。

一阵劲风掠过，林涛绝响。

在风起云涌的经济大潮中，

唯有山上一棵棵青翠和一点点红蕊共同的守护。

才能让这山能够历久弥坚。

而您，敬爱的税官，永远是最艰辛的守山人，

无论煦日和风还是烈日狂风，

那个永不消失的身影，

拼尽全力让这寄托者无数希望的大山郁郁葱葱。

您走在山间小岛上，国徽闪耀，

温暖的阳光透过叶的缝隙，在您的制服上投下片片斑驳。

昂着头，目光坚定，身躯威武，明净的脸上散发着亲切与随和的气息。

不难体会，年轻的心中有着多么宏伟而热切的希望。

睿智的眼神里偶尔也会闪过一丝踌躇，

您清楚，这道路不可能永远如此平坦，

前方的隐密处，

突刺的荆棘，深陷的沟壑，

无一不是致命的危险。

那股不灭的自信，意气风发，决绝断然。在阳光下带着比阳光更明媚的笑容，

在微风中阔步前行。

在您和树的对话中，

频频颔首用眼神传递信息，

用深情沟通心灵。

真诚而恳切地接受对方的建议，甚至批评。

您知道，这条路没有尽头，

依旧永远不停地前行，前仆后继。

曾经一个朝气蓬勃的青年，

一路走来，奉献一生，

已而双鬓花白，无怨无悔，

您坚信这一生的努力足以谱写这座山的青翠辉煌。

税，是一座山，

来之不易，用意无穷。

规范文明行为宣传版面汇总篇七

许多小朋友对爆玉米花感到很吃惊，其实这很简单。玉米粒既小又硬，当它受热时，在玉米硬壳中的湿气转变成蒸气并且爆裂开，就做出大家爱吃的爆米花了。

玉米是很奇异的植物，它的制品有许多用处。玉米淀粉用在邮票和信封上;玉米油应用于食品、作画、橡皮代用品和肥皂中;酒精也是玉米酿制的;纸、无烟火药和火棉是由玉米茎做的，甚至衣服也可用玉米芯做成。

玉米这种植物属于草科，它有多种类型，如硬玉米、软玉米(生长在南美洲的非常软的颗粒)、甜玉米(可直接用玉米芯做罐头或直接食用)。玉米食品具有很高的营养价值，小朋友们不妨经常食用。

规范文明行为宣传版面汇总篇八

宣传版面，作为一种重要的宣传手段和传媒形式，在现代社会中扮演着重要的角色。这些版面可以出现在各种媒体中，如报纸、杂志、户外广告等等。通过这些版面，企业、政府机构等可以传达他们的信息，推销他们的产品或服务。在我的个人经历中，我曾担任过宣传版面的设计和编辑工作。在这篇文章中，我将分享我在这方面的心得体会。

首先，宣传版面的设计需要注意清晰的目标和目标受众。在制作版面之前，我们必须明确我们想要传达的信息和我们希望吸引的受众群体。不同的信息和目标受众可能需要不同的设计风格和表达方式。例如，如果目标是吸引年轻人的关注，我们可以选择活泼的颜色和现代的设计元素。相反，如果目标受众是专业人士，我们可能需要选择更为简洁和专业的设计风格。通过明确目标和目标受众，我们可以更好地设计版面，以确保我们的信息得到传达并吸引到正确的受众。

其次，在设计宣传版面时，美学是非常重要的。视觉是人们感知世界的重要方式之一，因此版面的视觉效果对于吸引读者的注意力至关重要。色彩选择、布局和字体等都需要慎重考虑。要确保版面整体的一致性和各元素之间的协调性。另外，版面的内容也需要有吸引力和有趣性，这样读者才会愿意继续阅读。通过精心设计版面的美学元素，我们可以增加读者对宣传信息的兴趣和理解。

第三点是内容的准确性和易读性。宣传版面不仅需要吸引读者，还需要传达清晰、准确的信息。因此，在设计版面时，我们必须确保所使用的文字和图像具有相关性，并能够清晰地传达我们的意图。此外，我们还需要使用简洁明了的语言，避免使用过于专业化的术语，以确保读者能够轻松理解内容。在提供信息的同时，我们还要确保版面的易读性，包括字体大小、段落的分布和使用标点等方面。

此外，宣传版面还需要考虑和利用适当的媒体渠道。现在有许多不同的媒体可以传播宣传版面，而每种媒体都有其独特的特点和优势。例如，报纸版面可以传播给大量的读者，并且有更长的寿命，而户外广告则可以吸引行人的注意力。在设计宣传版面时，我们需要根据不同的媒体渠道，调整版面的大小、比例和内容等。通过合理选择和利用各种媒体，我们可以最大程度地扩大宣传版面的影响力。

最后，宣传版面的成功不仅依赖于设计的优秀和内容的准确，也依赖于反馈和改进。我们可以通过监测反馈数据，了解版面在读者中的影响和效果。如有必要，我们可以对版面进行改进和优化，以提升宣传效果。通过持续改进和创新，我们可以不断提高版面的质量和吸引力。

总之，设计和编辑宣传版面是一项具有挑战性但又有意义的工作。通过清晰的目标和目标受众、精心设计的美学元素、准确和易读的内容、适当的媒体渠道以及持续改进，我们可以实现宣传版面的最大效果和影响力。我相信，通过不断学习和实践，我会不断提高我的设计和编辑能力，并创造出更加出色和具有影响力的宣传版面。

规范文明行为宣传版面汇总篇九

一、活动主题：

共创淘宝社美好明天，携手淘常州服务师生。

二、活动背景：

淘宝社在常州信息职业技术学院成立，并且寻找到了淘常州这个长期合作伙伴，可以服务于广大师生。为了让同学们更加了解淘宝社这个新兴的社团，淘宝社能够服务广大师生，为使大家的学习生活更加的便利。为了使淘宝社能够与学院各个社团之间保持友好关系，共同协作，发挥社团作用。

三、活动目的：

庆祝淘宝社团的成立并且找到了长期的合作伙伴。为感谢淘常州为淘宝社的发展所做的努力。提高淘宝社的知名度，让同学们认识淘宝社了解淘宝社;提高与各社团间友好关系;发展更多在常信校园人们之间更多的了解彼此，服务于常信。

四、活动地点:。

暂定(二食堂四楼)。

五、活动时间:。

暂定。

六、活动对象:。

常州信息学院广大师生与各社团领导。

七、活动工作:。

前期工作安排;。

1策划组任务:。

由淘宝社策划部对晚会的活动策划书进行起稿;。

合理安排策划内容;。

寻找地点场合，分派任务，指导人员;。

活动当中的人手安排;。

协调各个部门进行工作;。

2宣传组任务;。

由宣传部负责本次活动宣传与宣传制作(制作内容需符合规定);。

制作海报与宣传册对常信院进行地毯式宣传;。

负责印制邀请函;。

制作淘宝社宣传片。

配合公关组对学院社团主席的公关活动;。

3公关组任务:。

负责邀请各社团主席(社员)，来参加此次晚会;。

重点邀请淘常州工作人员作为嘉宾参加此次庆贺会;。

申请到淘常州优惠券与物流免费服务;。

4秘书组任务:。

负责场地的申请工作;。

负责物品的购买物品，做好会场服务工作(购买矿区水、会议水果等);。

迎接淘常州工作人员进入场地;。

安排淘常州嘉宾发言;。

准备好社长庆贺会发言稿;。

做好淘宝社宣传名片与淘常州优惠券的发放;。

5规划组任务:。

负责场地布置规划;。

准备好嘉宾席;。

6后勤组任务:。

负责场地保护;。

协调各部门工作;。

协助规划小组的场地布置;。

7执行组。

准备三台笔记本。

上台播放淘宝社宣传片。

负责本次晚会淘常州与淘宝社合作的校园购的流程ppt演示与解释;。

指导嘉宾的淘常州免费代购体验;。

8主持组要求:。

一男一女;。

写好主持稿;。

后期工作:。

1由策划组和规划组负责收拾会场。

2由秘书组负责嘉宾和其他参加这次周年庆的`同学对本次活动有什么意见，感想。

3由执行组本次代购体验的统计。

八、活动流程：

晚会举办时间(18;00——19;30)。

a：由秘书组在进场口发放社团名片与优惠券。

b:当晚会正式开始时，节目主持人双双走上台，致开场词，并有嘉宾向大家致辞，晚会拉开帷幕。

c:主持人介绍节目列表，播放淘宝社宣传片。

d：请社长介绍社团的成立与社团的服务宗旨，并感谢各位嘉宾出席此次周年庆典晚会。

e:淘常州嘉宾致辞。

f:常州信息学院社团代表致辞;。

g:游戏;关于代购知识的竞猜(猜对者有淘常州网上100元免费电子购物券相送)。

h:有淘宝社社员与其他社团代表进行一首歌曲的演唱;。

i:邀请街舞社进行街舞表演;。

j:轮滑社的一段轮滑表演;。

k:表演网上购物相关的搞笑小品;。

l:进行校园购的ppt演示与解释;。

m:进入关键的由嘉宾有奖(淘常州校园免费代购体验);。

n：转盘大抽奖。

o:由副社长致谢幕词。

附：游戏简介：

一：关于网络代购的猜谜。

有主持人在台上猜谜，有台下观众来猜。猜对者有精美礼品。

二：大转盘。

规则：

分成九分，中奖率三分之一，奖品淘常州电子消费券或淘常州其他的奖品。

道具：大转盘。

九、邀请嘉宾名单:。

负责本次活动人员名单：暂定。

参加本次活动表演的人员名单：暂定。

参加本次活动的社团:常信院各社团。

本次活动的活动经费;预计500以上。

本次活动的赞助商：淘常州。

活动意义：本次活动可以提高淘宝社在学院的影响力与认知力，推动淘宝社的发展。促进学院各社团直接的深入交往与了解，为以后学院各社团之间的合作奠定基础。推动淘宝社与淘常州的进一步的深入合作，方便快捷的服务于广大师生。

社庆活动:。

以上详细介绍活动流程，活动中工作重心以组织协调为主，具体活动交具体专人负责，每位活动负责人以及活动组总结每天工作进度，每日定时由秘书组汇总并向负责人汇报;每隔一段时间工作组全体组员进行一次短暂的碰头会议，让各组了解其他小组工作进度进而乐解社庆进度，并针对将会出现的问题进行及时改正。为了圆满举行此次活动淘宝社将会尽最大的努力来完成。

规范文明行为宣传版面汇总篇十

第一段：引入宣传版面的重要性和影响力（字数：150）。

宣传版面在社会中扮演着重要的角色，它通过图片、文字和设计元素将信息传达给公众。这些宣传版面可以在杂志、报纸、海报甚至社交媒体平台上看到。它们可以用来推广产品、传播理念、增加知名度等。一个好的宣传版面能够吸引人们的注意力，激发他们的兴趣并引导他们去采取行动。因此，对于设计师和宣传从业者来说，了解如何制作出吸引人的宣传版面是非常重要的。

第二段：思考宣传版面的目标受众和信息传达方式（字数：250）。

一个成功的宣传版面需要明确的目标受众和一个能够精确传达信息的方式。不同的目标受众可能对不同的设计元素产生不同的反应。所以，在制作宣传版面之前，我们需要了解我们的目标受众是谁，他们对什么感兴趣，他们有怎样的需求。只有当我们对目标受众有了深刻的了解之后，才能够制作出更为精准的宣传版面。另外，选择合适的信息传达方式也非常重要。这可能是通过语言文字，也可能是通过图像和色彩来传达信息。因此，我们需要对不同的设计元素有深入的了解，并选择最适合的方式来传达我们想要表达的信息。

第三段：尝试多种设计元素和布局方式（字数：250）。

当我们设计宣传版面时，应该尝试多种设计元素和布局方式，以获得最佳的效果。比如，使用大背景图片和简洁的文字可以吸引人们的眼球，使用醒目的颜色和字体可以引起人们的注意，使用引人入胜的故事可以让人们产生共鸣。此外，在布局方面，我们可以尝试不同的排列方式，比如对称和不对称排列，以及网格和自由排列等等。每一种布局方式都会影响视觉效果和信息传达的效果，所以我们需要不断地尝试和实践，以寻找最佳的组合。

第四段：设计原则与版面内容的协调（字数：250）。

在制作宣传版面时，我们还需要注意设计原则与版面内容的协调。比如，颜色的运用应该符合信息的性质和情感的表达，文字的排列应该符合信息的重要性和传达的顺序，图像的选择应该与目标受众的喜好和需求相符。如果设计原则和版面内容之间存在冲突，那么宣传版面的效果将会大打折扣。因此，在设计过程中，我们必须考虑到这些因素，并力求达到它们之间的完美平衡。

第五段：反思宣传版面的成功和失败（字数：300）。

在制作宣传版面的过程中，我们应该学会从成功和失败中吸取教训。当我们的宣传版面取得成功时，我们应该深入思考是哪些设计元素和布局方式起到了积极的作用，并记录下来；而当宣传版面失败时，我们也要及时审视是哪些因素导致了失败，并思考如何进行改进。只有通过不断地反思和修正，才能够不断提高自己的设计水平，制作出更为优秀的宣传版面。

总结：

通过对宣传版面的心得体会，我们可以看到制作一个好的宣传版面是一项复杂而又有挑战性的任务。它需要我们对目标受众进行深入的了解，掌握各种设计元素和布局方式的运用，遵循设计原则与版面内容的协调，以及从成功和失败中反思和学习。只有通过不断地实践和提升，我们才能够制作出令人满意的宣传版面，为客户和公众带来更好的体验和效果。

规范文明行为宣传版面汇总篇十一

东北师范大学作为国家211重点建设院校，在吉林省享有盛誉，是众多学生向往的高等学府。我校作为一所师范类综合性研究型重点大学，在努力让学生获得知识的同时，更重视学生的综合素质，提高学生的社会实践能力。我校积极鼓励社团活动，如今我校已正式注册社团已达108个，对丰富学生们的课余生活起到了不可取代的作用。社团文化已成为校园文化的重要组成部分，一个学校的社团发展程度逐渐成为一个学校发展程度的标志。

新生入学后一月有余，新生的热情将社团活动再次推向高潮，丰富多彩的社团活动让新生进入大学后首次感受到大学的浓厚气氛。已有社团正在通过各种形式举办活动，招纳人才，大力宣传自己。

在这个社团活动的黄金时期，新社团也不断涌现，新生的独特创意正在不断丰富师大的学生生活。东北师范大学20xx年招生，本部3268人，净月2869人，新生给师大带来无限活力，也将为企业带来无限商机。

在此环镜下，我们文学院学生社团联合会决定举办这次全校性的社团创意大赛，大赛涉及净月和本部两个校区。

二、活动目的和意义。

1.在全校范围内，挖掘新生潜能，帮助他们组建自己的社团，实现自己的'梦想。

2.为已有的优秀社团展示自己正在举办或即将举办的创意活动。

3.丰富东北师大的学生活动，抓住我校本阶段社团活动的黄金时期，宣传我院社联和社团。

4.为社团人提供展示自我的平台，鼓励他们将自己的社团做大做强。

三、活动名称。

规范文明行为宣传版面汇总篇十二

主办单位：北京北大方正电子有限公司。

20xx年2月。

一、大赛主题。

（一）宣传语。

“方正杯”全国高校报刊版面设计大赛——共享创艺共同飞翔。

（二）本届大赛的创新点。

北京北大方正电子有限公司（简称方正电子）是跨媒体信息传播领域技术、产品和服务的领先提供商，面向全球报业、出版、印刷、广播、电视、互联网、政府办公等行业和领域提供先进的信息处理技术、软件产品、综合解决方案和增值服务。

作为北大方正集团核心成员企业，方正电子曾以中文电子出版系统领导了中国印刷出版行业告别“铅与火”的历史革命，为中国的社会发展和文明进步做出了杰出贡献。经过多年传承与发展，方正电子开发的多文种电子出版系统技术水平一直居于世界前列，产品远销亚洲、欧洲、北美等十余个国家。

面对全球经济一体化的大趋势以及网络出版、跨媒体传播的崭新要求，方正电子坚持技术创新、聚焦传播领域，为各类媒体和信息发布者提供信息的采集、制作、存储、检索、交易、传输、发布、管理等技术和全面的解决方案。秉承这一核心技术，除传统的电子出版外，方正电子在网络出版、数字广电等领域均成为国内自主知识产权软件产品的主要提供商，取得的成绩同样令人瞩目。

1、本届大赛将全程通过北京北大方正电子有限公司官网直播。北大方正电子有限公司软件服务平台网将作为此次比赛的官方网站，北大方正电子有限公司软件服务平台网及各参赛学校的网站进行内容的发布。

大赛官方网站的职能包括相关信息的及时发布、各种报名表及申请表格的下载、往届大赛优秀作品的展示、大赛专项讲座的内容回顾以及本届大赛作品的展示和最佳人气作品的评选。

大赛奖项的评选也将与官网相关，具体相关程度将依据赛程设置而定。大赛结束后，官网的职能也将进一步扩大。大赛官网将蜕变为参赛院校学生之间以作品为基础的公共交流平台。官网在起到交流作用的同时，也将起到对优秀作品的'收集和永久保存作用。

2、本届大赛将首次为参赛作品建立数据库。大赛将设专门的组织收集和整理所有参赛作品，同时也将尽可能全面收集往届大赛的作品，为“方正杯”全国高校报刊版面设计大赛建立一个长期的数据库，对“方正杯”全国高校版面设计大赛进行总体的梳理。

数据库的建立不仅是对“方正杯”全国高校报刊版面设计大赛已有成绩的回顾，也是为了让大赛更好的起航。

3、本届大赛将设“名师教你制作报刊版面”系列专家讲座环节。讲座将在大赛启动后陆续进行，内容以大赛的竞赛的环节为基础，涉及版面设计、版面字体应用、版面内容制作等方面的内容。

专家系类讲座不仅可以为参赛同学提供了一个零距离接触新闻领域专家的机会，还可扩大参赛院校新闻专业在校内、校外的影响，吸引更多同学关注新闻、关注传播。

4、本届大赛在将特设新媒体报刊制作奖，极大地拓宽了非新闻专业学生的参与度，提高了非新闻专业同学参赛的积极性，做到了专业与非专业的统筹兼顾。相信这一新的尝试将使“方正杯”全国高校报刊版面设计大赛迈向一个更高的领域。

二、大赛简介。

（一）概述。

“方正杯”全国高校版面设计大赛系由北京北大方正电子有限公司主办、全国各地高等院校承办的大型校级新闻类比赛活动。此活动旨在给新闻专业的学生以及热爱新闻采写有浓厚兴趣的其他专业的同学，提供一个实践的平台。

“方正杯”全国高校报刊版面设计大赛将在秉承传统的基础上力求创新，本届大赛将力争鼓励新闻以及非专业的同学参与的积极性，本届大赛将加大宣传力度，提高外校的参与人数，努力提高比赛在全国高校中的影响力。

新闻界全才邵飘萍曾说道：“铁肩担道义，妙手著文章”作为一个新闻人，能设计出有特色的报刊版面，要有自己的思想，有创艺。本届“方正杯”全国高校版面设计大赛期待更多简洁、美观、符合主题的报纸版面。

（二）时间安排。

时间：本届大赛将于20xx年3月——20xx年11月学期初启动，历时整学期，于学期末举行颁奖会，比赛分为初赛、复赛和决赛三个部分。较长的赛程为参与同学提供了充裕的时间进行作品创作，也为评委老师提供充足的时间评判。

（三）大赛主办及承办单位。

主办单位：北京北大方正电子有限公司。

承办单位：全国各高等院校。

三、大赛意义。

（一）创新实践教学方面。

1、本届“方正杯”全国高校报刊版面设计大赛，积极响应学校创新实践的研究发展号召，充分开拓并利用新媒体平台展开各项赛事活动，并顺应新时期新媒体的发展普及的特点，迎接并探索全媒体时代的新闻表达方式，新闻发布方式，对大赛的价值及意义进行了全方位的扩展。

2、在比赛宣传方面，摆脱传统纸质媒介宣传的限制。在新媒体平台上大家可以第一时间关注赛程的发展信息，以最快速度的获得大赛的活动信息。打破了时间和空间的束缚，使大赛拥有了一个扩展到更远的有力平台。

3、其中针对作品的提交，我们将利用新媒体网络平台，给参赛选手提供更广阔的空间，便于作品的提交。同时，这样也可以为同学们提供更为充裕的时间，在比赛持续的数月内同学都可以提交作品。

（二）学校及学院方面。

1、通过“方正杯”全国高校报刊版面设计大赛可以使热爱新闻的学生的广泛参与，可以使学校的教学更加贴近工作岗位的需求，参加校际之间的比赛获奖，可以使本专业在校内和校外获得了较高的知名度和美誉度。

2、“方正杯”全国高校报刊版面设计大赛可以与学校新闻传播类专业培养方案的创新实践环节中相结合，它将在本学院的实践教学环节中发挥更为广泛和重要的作用。

规范文明行为宣传版面汇总篇十三

社团档案是社团发展与成长的根基，为促使我校社团夯实基础，最终实现可持续发展，我院学生社团联合会特举办“迎评促建”资料评比大赛。且希望借由本次活动进一步促进我校社团发展，增强社团与社联综合实力，从而推进我校社团文化品牌的树立。

二、活动时间。

xx年3月14日—4月16日。

1)资料上交时间：4月7日---4月9日。

2)评比时间：4月10日---4月13日。

3)公布时间：4月14日---4月16日。

4)活动地点：浙江财经学院东方学院。

三、活动说明。

资料比赛:。

1)参赛作品设计路线：以“迎评促健”为主题词,设计作品，参评，提倡形式多样化。

3)参赛作品主要以wordxx模板的形式,word上可附有各社团学生活动照片；若有相关视频链接，请做好链接，文档中的标题使用黑体小三,正文使用宋体小四，段落字符间距1.5倍，两端对齐，首行缩进2字节。

5)若为电脑设计作品比如ppt或flash形式,一切制作费用以及技术承担由各社团自己承担。

6)此次比赛打分以及评比，四大类社团均分开评比。在同类社团中进行评比，能让评委组更加公平、公正的做出抉择。

资料整理答疑:。

任何疑问可联系相关负责人周函西：

申屠兰欣：

后期宣传：

1)资料整理大赛各大类社团排名第一的社团将在赛后由广播台播送介绍其相关社团历史。

2)“社团联合会”网站及宣传部将对本次比赛全程关注报道。会在后期以板报的形式表彰资料整理优秀的社团。

3)社团联合会会根据实际经费问题，考虑用优异的社团资料制作社团风采录。

四、资料作品上交方式。

所有参赛资料作品以电子稿wordxx形式请于4月7日---4月9日上交社团联合会。

理论学术类和文化艺术类社团上传到周函西邮箱邮箱：xxxxx。

实践服务类和体育健康类社团上传到申屠兰欣邮箱：xxxxx。

五、评比规则。

1)考评部占30%(4人，有考评部内部投票选出4人)。

2)社团代表占30%(4人，各大类社团出一人，有班长担任)。

3)指导老师占40%(2人，叶城均和王景老师取平均分)。

4)评委组成：指导老师、考评部、社团代表。

六、奖励办法。

取各大类社团30%作为优秀社团资料(四舍五入)。

理论学术类、3名奖励：证书。

文化艺术类、3名奖励：证书。

体育健康类、2名奖励：证书。

实践服务类、2名奖励：证书。

七、活动流程安排。

1:3月14日18:30社长大会，动员社团进行资料整理并介绍评比细则。社团联合会负责在星期天当晚将手中拥有的资料整理分类起来，返还给社团。以方便他们的整理。

2:3月28日，晚上7点30在1#520召开第一次社团临时代表大会。

3:3月15日---4月9日,由社团负责整理资料(资料整理标准详见附件1)。

3:4月11日，晚上7点30在1#520由各大类的代表根据评分标准进行打分，采用交叉评分，每大类社团不给涉及自身的一大类打分，统计工作由计分组负责现场计分核算。

4：4月12日,资料转调指导老师处，由叶老师和王老师打分，统计工作由计分组负责，取2位老师的平均分。(5：4月13日，有考评部的4名干事，对各大类社团进行打分。一人负责一大类社团的打分。由计分组负责做好最后所有评分的.汇总工作，评出获奖社团。

八、人员安排。

(1)第一项目组：资料组。

组长：周函西。

任务：1、负责监督四大类社团的资料整理进度。

2、处理社团在资料整理中遇到的问题。

3、整理社团联合会中涉及各社团的资料，并将资料分类反馈社团，协助社团的资料整理。

4、负责在4月9日之前收齐各大类社团的资料。

5、负责对此活动的所有资料归档。

(2)第二项目组：计分组。

组长：陈晓霞。

任务：1、从各部门中选出负责计分的人员。

2、制作计分的最后统计表格。

3、组织计分人员的计分工作。

4、做好分数的最后统计，评选出获奖社团，并及时联系宣传组公布获奖名单。

(3)第三项目组：评委组。

组长：申屠兰欣。

任务：1、负责联系四大类社团的代表。

2、负责指导老师的评分工作。

3、挑选考评部的四名干事，监督其进行公平评分。

4、做好评分的通知工作。

(4)第四项目组：宣传组。

组长：陈静。

任务：1、负责获奖名单的板报公布。

2、联系校广播台，播报各大类第一名的资料。

3、对次活动进行追踪报道。

4、制作证书。

九、活动注意事项1.大赛本着公开、公平、公正原则，完成本次“迎评促建”大活动。

3.在大赛举行期间，社团联合会会尽其所能对各大社团义务协助相关事务的顺利进行，团结一致，克服困难。

十、经费预算。

证书2.8元／张×10张=28元。

打印1.0元／张×10张=10元。

总计38元。

a:对内组织建设方面。

附件1社团资料整理所需涉及内容。

2.历届社长资料及主要成就。

3.社团建设主要章程、日常管理制度及内部机构设置，各部门主要职能概述(其中机构建设，建议包含财务部、外联部、办公室3个部)。

4.历届指导老师介绍。

5.社长专访资料。

6.历年社团主要干部干事名单、人数。

7.社团会费收缴、社团收入支出等财务方面资料。

8.社团历年工作计划及工作总结。

b:活动开展方面。

1.历年开展的全部活动或主要活动的活动策划和活动总结(电子版和打印版)及照片。

2.活动在校内外所取得的影响，媒体报道刊登资料汇总。

5.历次暑期实践资料。

6.对外交流方面。

7.与外校交流资料。

8.参与外校演出。

c:荣誉获得方面。

1.历年的所获社团荣誉称号、社团之星或校级省级等其他荣誉。

2.参与校外活动比赛所获得的荣誉。

3.社员中曾获得的社团之星，优势社团负责人等人员统计。

浙江财经学院东方学院学生社团联合会。

xx年3月5日。