工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践活动。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
2023年消毒灭菌工作季度总结范文怎么写一
1、幼儿餐后餐具立即清洗消毒,做到使用一次、清洗消毒一次。
2、负责餐具消毒保教人员应身体健康、工作认真。
3、餐具清洗消毒必须严格按规定的程序操作,热力消毒程序:一刷、二洗、三冲、四消毒、五保洁。
4、餐具消毒应达到下列要求:热力消毒:煮沸蒸汽100℃,时间10分钟。
5、消毒完毕的餐具,应立即放于清洁的橱、柜内保洁、防止再污染,并做好记录。
1、检查食品质量,不新鲜食品、腐败变质和有毒有害食品不切配。
2、食品不着地存放,以销定量及时加工切配,幼儿园不存放食品,当天食品,当天用完。
3、切配水产品的刀、砧板、抹布,刮清洗净后再切配其他食品。
4、食品容器清洁卫生,配菜盆与出菜盆分开,并能明显区分。
5、工具用具清洁,做到刀不锈,砧扳不霉,加工台面、抹布干净。生熟食品切配工具分开使用、存放。
6、冰箱专人管理,定期化霜、清理,经常检查食品质量,各类食品分类存放,生食品与半成品隔开存放。
7、配菜结束后,刀、砧板、抹布、工具、用具、容器清洗干净,配菜台面、菜架、食品橱整理干净,地面拖清,保持室内清洁卫生。
1、学校食堂必须向持有卫生许可证的生产经营单位采购食品,禁止采购不符合食品卫生标准和要求的食品。
2、采购食品时应按照有关规定索证验证,严格查验食品质量和定型包装食品标签,并建立台帐制度。
3、采购肉类食品时必须核查检验检疫证明。
4、禁止采购腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁,混有异物或者其他感官性状异常,可能对人体健康有害的食品。
2023年消毒灭菌工作季度总结范文怎么写二
为了确保幼儿健康,落实《传染病防治法》、《公共场所卫生管理条例》,加强幼儿园通风、消毒工作,以清洁为主,预防性为辅的工作原则,同时避免过度消毒,切实保护师幼身体健康,结合我园实际情况,特制定本制度。
经常性地进行开窗通风,是预防传染病的有效措施之一,我们要采取一系列有力措施,确保制度的贯彻落实。
1.保育员每天清晨来园的第一件事,将幼儿活动室、午睡室的前后左右窗户打开,楼梯、走道窗户全部敞开。
2.教师带班期间,要求教师注意班内开窗通风情况,在温度适宜的情况下,尽量开窗通风,包括储藏室、盥洗室等。
3.每班阳台窗户要求全日敞开。
4.幼儿午睡期间,教师要做到两开两关,保持室内空气新鲜。
5.上午由保育员负责,将各班活动室窗户敞开,让空气南北对流两小时以上。
6.下午幼儿起床后至四点三十分,幼儿午睡间由保育员再次开窗通风。
7.空调运行
(1)使用集中空调通风系统时,应当保证集中空调通
风系统运转正常。应关闭回风,使用全新风运行,确保室内有足够的新风量。
(2)采用全新风方式运行并关闭空调加湿功能,确保新风直接取自室外、进风ロ清洁、出风ロ通畅。
(3)定期对空调进风ロ、出风ロ消毒,采用有效氯500mg/l的消毒液擦拭;加强对风机盘管的凝结水盘、冷却水的清洁消毒;空调通风系統的清洗消毒按照《公共场所集中空调通风系統清洗消毒规范》进行。
班级及专用教室场所指定专人负责班级消毒工作,安排好每天开展消毒工作的人员。
1.消毒设备每班及专用教室要指定专人进行管理,以保证正常使用。并做好消毒记录。
2.每天两次,用84消毒液(1:100)对班级教室及专用教室场所进行拖地、擦桌椅、门把手等,半小时后用清水再重新擦拭拖地;每周定期使用紫外线消毒60分钟,并做好记录。
3.楼梯、厕所等公共场所,每天专人负责,平时每日用84消毒液(1:100)对期进行消毒,传染病疫情期间每两小时对其进行一次消毒,并做好记录。
4.做好垃圾消毒处理。校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒,及时倾倒废弃杂物,避免蚊蝇等病媒生物滋生。可用有效氯500mg/l的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
5.疫情期间,可加强校园各类场所如教室、寝室、功能室、户外场地等的日常预防性消毒。校园内出现发热、咳嗽等症状的人员,有14天内到过疫情高风险地区或者有病例报告社区的人员,发现新型冠状病毒肺炎疑似病例,或有聚集性发热病例时,应及时与辖区医疗机构联系,进行消毒处置。
幼儿园保健室和安全处对各班教室、幼儿学习生活活动场所通风与消毒情况进行督促检查,納入保育员考核、先进班级评比的内容,对认识不到位、措施不到位、责任不到位的情况要予以通报批评,因工作不カ造成后果的,要视情节轻重追究有关人员和领导的责任。
1.幼儿要勤洗澡,勤换衣服,讲究个人卫生,保持室内空气清新。
2.教室、寝室、办公室、专用教室等场所内卫生角要干净,垃圾要及时倾倒,使室内清新无异味。
五、以上规定自公布之日严格执行。
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