如何写学习规划的范文通用(优秀10篇)

总结是提炼经验、反思思维、总结规律的过程。在写总结时，我们可以借鉴他人的成功经验，以求更好地提升总结的质量。以下是一些经典的案例分析和解决办法，希望能给大家提供一些启示。

如何写学习规划的范文通用篇一

在当下的弥漫硝烟中，些许幸运者已经从中脱颖而出。步入后时代，当一个目标征服之后，经过短暂的狂喜，又要跨入新的旅程。新的阶段新的目标，人生是一个“没有终点”的长跑。对孩子也是一样，步入后时代，家长如何为孩子的学习规划?首先，要规划好语文学习。

在我们的调查中，83%的的家长在的战斗中没有重视语文。然而语文是一件大事情，是理解其它所有学科的基础，从长远来看其重要性高于其它科目。比如二十一世纪人才必须具备的四大能力中，沟通能力是排在首位的，沟通能力就是指手写口讲的能力。一个人的沟通能力有多强，那他（她）的影响力就会有多大。就作文来讲，文章有巧妙设计开头结尾，类似策划能力。

文章要布局谋篇，取舍材料，好比管理能力。好文章更是要见识宽、思想深、理念新，说真话、写真事、抒真情。文如其人，文章是一个人综合素养的基础，古代选拔管理就看一篇文章是包含相当的哲学道理的。所以要想让孩子将来等大雅之堂，语文能力是最基础的功夫。建议补充一些传统文化，丰富孩子的经史子集、诗词歌赋等内容.

其次，要初步了解初中的教学安排。

一些在小学阶段水平相似的孩子，到了初中之后，没过多长时间，就出现明显的分化，几乎一夜之间差距就突然很大，经过我的分析与跟多位教师的交流总结，原因在两点。

一是初中的知识结构跟小学不一样了，数理化科目抽象思维、逻辑思维的比重进一步的加重，有一些孩子优势的智力类型不在这方面（比如韩寒这样的例子），所以学起来就感到很吃力甚至如听天书。

二就是学习的主动性不一样。小学的时候，孩子的独立意识不是很强，几乎还是活在家长与老师的期望当中。到了初中之后，内心的自我意识进一步生长，独立意识开始苏醒。而且这个时期生长发育很快，身高上的自信让这个时期的孩子开始逐渐敢于挑战身边的世界，比如挑战家长，挑战老师，敢于表达自己的观点与喜好，并逐渐形成自己的世界观价值观。所以这个时期也是最容易出问题的.时期。

单从学习上来讲，要让孩子以审视的高度去看待初中的学习过程，利于建立信心，或是调动孩子内在自我激励。

绝大部分学生是被老师牵着走，不明白为什么要学，不明白要学些生么，走到哪看到哪，内在的积极性很难得到调动。在走入初中之前，建议家长有必要跟孩子一同学习下初中三年要学的内容纲要大概，要让孩子知道学习这些东西的意义，全部初中内容在整个学习生涯的意义，以及初中阶段知识的特点。

除了说调动内在激励之外让孩子知道了这些东西另外的好处就是：如果刚好自己的孩子天赋所在并不是在逻辑抽象思维方面。如果自己的孩子优势在这些方面，也要不骄傲，更不可飞扬跋扈，目空一切。总之，提升孩子站在一个高度去俯视自己的人生，利于孩子的心智成熟。

最后，要开始与孩子讨论与规划他（她）的人生。

经过对孩子的哺育，家长对孩子的天赋特长所在应当有了总结与相当了解。如果你还没有了解，那么我想你不是一个称职的父母。清楚这一点，并且要让自己的孩子逐渐清楚与明白自我的优劣所在。否则就要走很多弯路与痛苦，甚至葬送一个孩子本应该是欢笑与成功的人生。要让孩子知道自己的优劣所在，然后去跟他（她）探讨对她将来的规划。

如何写学习规划的范文通用篇二

任何学科的基础概念部分都是不可忽视的。历年中考分数在96分以上的同学往往失分点都是在基础题目上，这并不能简单的用一句“粗心了”来解释。“粗心”只能说明你在做这些题目时并没有非常熟练地掌握这方面的知识。因此，无论基础好的同学还是差的同学都应该重视这部分的内容。

怎样进行基础概念的复习呢？整本书一章一章的看显然有点浪费时间，并且抓不住重点。建议各位同学根据“基础知识双向细目表”逐条进行复习，重要的是要理解其含义，并且熟知相关概念的错误描述（即明白选择题错误选项当中的错误到底出在哪里）。当每复习完一部分时，就在该条后面做标记。

二、每日进行适当练习

在对基础概念进行复习的同时一定要配合做一定的相关试题的联系，特别是基础题目，如单选题和多选题。除此之外，每周还应至少做一套中考及模拟考试的套题并对其中做错的题目进行重点分析，而不是简单的对完答案就完了。任何错误的题目，无论是简单题还是难题都是对你物理方面薄弱点的最好体现。这也是提高复习效率的一种有效方法。

对于每次考试的试卷及平时作业一定要进行整理，而不是随意乱扔。每周都抽出一点时间将这周所做的题目当中做错的'题目进行归纳和总结，寻找自己的薄弱环节，然后有针对的去进行复习和巩固。

三、熟练掌握计算题解题方法

物理计算题目主要考察学生的分析能力，很多时候不会做物理计算题是因为没能够理解题目的真正意思。如果同学们能够从题目当中顺利的抽出提干，并转化成物理模型题目就好解决了。下面针对力学和电学两部分介绍主要的方法：

力学

在题目当中我们一般重点对受3个或3个以上力的物体进行分析（2个力直接平衡），因此这道题目当中应该主要对三个物体分析：物体a、物体m、动滑轮及物体b（可整体分析）；该系统一共有3种情况，所以可以对每个物体进行三次受力分析。列出所有平衡式并将已知带入，剩下的问题就是解决物理计算的问题了。

虽然看起来麻烦一点，但是其实计算起来并不会很难。其他选择题、填空题受力分析也是同样道理，只不过会简单很多。

电学

电学计算重点是对于比例式的应用。一般电学的计算都可以用比例式解决。而比例问题并不是通过背公式就能掌握的，只能通过充分理解其过程和公式来源才能在实际应用当中使用的得心应手。对于公式的记忆，给出以下建议：

牢记基本公式，熟练进行公式推导。

电学公式并不多，但是推导公式很多。而每一种推导公式的使用条件和使用环境又有所不同。很多同学花了很多精力去背公式，背了一堆公式。最后在什么时候要用哪个公式成了问题。公式不在多，而在于灵活应用，特别是电学当中的比例式公式，一定要非常清楚各比例式是怎么推导出来的，只有这样才能在解题时灵活运用。

四、实验题要多看，多记，多思考

实验题可以说是对所学的物理知识的一种实际应用的问题了，考察同学们的综合能力和思维的严谨性。很多同学实验题总是丢分，觉得实验题太难，根本不知道怎么写。实际上实验题应该是比较简单的。

初中物理所学的力学、电学实验总数也不是很多，而常考的实验题就那么几种类型的题。同学们只要将近几年北京市中考、各区一模试卷、参考书上的实验题认真做，并且能够理解每一部的意义，多记忆，多思考，并且注意答题规范（参照标准答案），实验题就一定会有较大的进步的。

如何写学习规划的范文通用篇三

二、初一学习谨记要点。

中考是考基础的，要求绝对不能偏科。到了初二以后就能看出，排名靠前的都是各科均恒的。真诚提醒初一的学生及家长，绝对不能偏科。

三、科学学习计划定制要领。

第一：要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。

第二：有科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。

提高效率方面:有学习环节，学习态度、学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。

第三：考试关键是自己对学科的掌握情况。基础学科占60%，中档题主要考技能应用占25%，高档题占15%主要是综合能力、应用能力的考查，主要是区分高层学生。考试大家都紧张,其实不用害怕,不要紧张。

第四：初一最重要是不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则太过于紧张的心情,是无法进行复习的。1.全面复习的基础知识。

2.详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习。

3.分版块复习。做到同中有异，异中有同。

4.专题复习。综合能力的培养，拓展自己的应用能力。

如何写学习规划的范文通用篇四

导语：一般人的观念中都认为“理财”等同于“不花钱”,进而联想到理财会降低消费所得到的乐趣与生活质量。所以你还没有下定决心开始理财吗?跟着百分网小编一起来看看吧。

对于喜爱享受消费快感的年轻人来说,心理上难免会抗拒“理财”这个观念,“理财”此事,老一点再说吧。

这是事实吗?答案当然是否定的。年轻人不喜欢理财或是不知道理财,最主要的原因就是漠视“人”与“钱”的差别。普天下的人都知道一个道理“钱能生钱”,西谚叫做“moneymakesmoney”,意即“钱”追“钱”总比“人”追“钱”来得快捷有效。

那么如何用钱去追钱呢?首先,当然要拥有“第一桶金”——一笔骁勇善战的母钱,然后用这笔母钱产生钱子钱孙。但是这“第一桶金”应该怎么来呢?生活中我们常被“清仓大减价”、“免年费信用卡”等诱因让我们控制不住花钱的欲望,一次又一次的错过储蓄“第一桶金”最好的时机。所以只有先下定决心“自己”理财,才算是迈开成功理财的第一步。

若你已经下定决心自己理财,接下来要做的就是将你自身的财务独立起来。这里所说的“财务独立”是指“排除恶性负债、控制良性负债、学习理财投资”。

恶性负债是指人力不可控制的负债,例如生病、意外伤害、车祸等,这些事件引起的负债都属于恶性。这种情况下,如果买了保险就可以降低因意外所遭致的损失,从而排除恶性负债。所以财务独立的第一步就是买一份适合自己的保险,将意外带来的金钱损失转嫁给保险公司,让你无后顾之忧。

良性负债就是你可以自己控制的负债,如生活费、娱乐费、子女教育费、房屋贷款等。也就是说,你可以决定自己每月的生活费用,可以决定跟父母住或是搬出去住,结婚后要不要买房子、生孩子等。

之前提过的“财务独立”是指“除恶性负债、控制良性负债及学习理财投资”。其实财务独立只是一个观念的建立,在你实现财务独立之前还有许多准备工作,其中学习理财知识就是最重要的工作。

把理财交给专家的观念是正确的,因为专家可以全心投入理财的工作中,而且拥有较多的.资源和工具,可以有效提高你的投资收益,这些都是专家理财的优势。但我们自己为什么要学习理财知识呢?因为在你把钱交给专家理财之前,是不是对这个“理财专家”充满信心,而且确定这个“理财专家”会以你最大的利益为最终理财的目的,最后还确定会把你所投资的钱在你指定的时候回到你的口袋中。如果你有十足的把握,那么你自己学习理财知识就是必要的。

何为理性的投资?简单的说就是“投资者了解所欲投资目标的内涵与其合理报酬后所进行的投资行为”。为什么独立理财要强调理性投资的重要性呢?因为投资不当会导致出现严重负债的情况!理性、正确的投资不但可以将“收入”大于“支出”的差距扩大,使你的财务真正独立,并且能协助你达成人生的目标。一定要抛弃,一夜暴富的想法,更不能去涉足这样的理财品种,像期货这类,风险超高的,根本就不是普通人做的,现在银行推出的纸黄金,很不错,风险小,而且收益相对也还行,至少比存款利息高。

如何写学习规划的范文通用篇五

准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

许多学生在刚刚踏入高一课堂时，很自然地依赖自己初中时期“尖子生”的学习心态和方法，完全忽略了高中阶段新知识的特殊性，这是导致学生迟迟无法获得理想成绩最大原因。受其影响，学生们的心态、原本出色的自信心等都受到了不同程度的挫折。高一年级的首要任务就是舍弃--只有舍弃旧的内容，才能懂得接纳新的知识;只有再一次地放低姿态，才能更加顺利地快速崛起。

2、长计划，短安排。

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。

长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。另外，时间不能安排得太紧凑，要给计划留有余地。

3、计划与班级计划相配合。

计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

4、提高学习时间的利用率。

时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等;(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

学习时注意突出重点，不要平均使用力量。所谓重点，一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。

5、脑体结合，劳逸合理安排。

在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习;(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。

6、注意效果，定期检查，及时调整。

检查内容：(1)计划中的学习任务是否完成?(2)是否基本按计划去做?(3)学习效果如何?(4)总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。

如何写学习规划的范文通用篇六

首先不管以前英语学习的程度如何，需要坚持词汇打好基础，虽然小升初并没有固定的词汇量，但是不管是语法，阅读都需要词汇量，词汇也是英语学习的根基，如果没有大量的词汇做基础，小升初英语考试很难取得好成绩。

除了基本的基础知识以外，更重要的是小升初的应试技巧训练，掌握解题要点也很重要，根据近年小升初的考生考试情况总结，大部分孩子有了基础能力，考场上却无法正常发挥，不出成绩，这就是缺少应试技巧的弊端，单词有了，语法也会了，但是为什么考试的时间丢分了，所以需要孩子在考试之前做大量的模拟题，及对小升初真题强化训练，掌握小升初考试解题技巧，也可以根据做题了解孩子所欠缺的部分，进行专项补充。

2.如何利用最后一年的时间进行学习规划呢?

根据一年的时间规划，做了每个阶段的学习安排。

暑期：语法开始第一轮学习，并进行词汇积累。将语法体系按词法，句法，时态语态及综合能力进行系统学习，如果自己复习的话可以买一本初中系统语法总结的书进行学习，并做专项练习，需要家长或教师进行辅导;暑假要开始词汇学习，词汇学习可以参考新概念课本，掌握生词除了要掌握拼读，词义外，还要掌握其用法，如动词要掌握单词各种时态的变化，固定搭配等。通过阅读文章等方式培养语感，可以选择英文的小说来阅读，或者是通过看英文的电影或电视来培养语感，但是务必选择标准的英语，比如选择好莱坞电影，迪斯尼的电影等。

秋季：完成第一轮语法学习及词汇积累。继续语法学习，争取在12月份完成第一轮的.语法学习。根据往年的经验，最先进行小升初考试多在1月份开始，这一批考试的学校仅是少数，完成第一轮的学习对于应付第一批的考试非常必要。同时要继续词汇学习及语感培养，并做部分英语练习。

寒假：进行语法复习同时进行系统的单项训练。在小升初考试的过程涉及到的题型约有20种，其中以单项选择，完形填空，阅读理解为最常考且所占比重最高的题型，因此寒假期间应该重点练习以上题型，辅助进行其他常见题型练习。

春季：进性语法复习同时进行综合模拟训练。春季为小升初最后冲刺阶段，这个时间考试机会比较从，也是各个区重点学校及民办校考试集中的时间，因此本阶段备考要点在于综合掌握各项题型，并提高得分率，争取抓住最后机会，这一时期的复习要点为进行练习考查较少的题型的同时进行综合的模拟题，市面上没有专项的小升初训练，如果需要在家进行自学的话，可多做小升初模拟题与往年考试真题。

英语的学习需要长期的积累以及专项的题型训练，想要通过短期突击取得英语好成绩是不可能的。在备战小升初的关键阶段，需要前期详细的规划及长期坚持学习，为小升初英语考试及初中开学前的分班考试做好准备。

3.英语学习从几年级开始学比较合适?

答：英语学习是一个循序渐进的过程，所谓的应试技巧，也不过是应急策略。英语学习可以从小开始，只是学习的程度与难度不同而已，小升初英语可以从小学一年级开始，从一年级开始逐渐培养孩子的学习兴趣，难度递增，这样既不增加孩子的压力，反而可以提高孩子的学习兴趣，针对小学学习规划现在有以下建议：

小学1～3年级：主要培养孩子的学习兴趣，可以选择剑桥少儿英语1～3级的课程，动画教材以增加孩子的基础能力提高孩子的学习兴趣为主难度逐步增加。一年级对应剑桥少儿一级，依次递增。

小学4～5年级：需要孩子的基础能力了，四年级的孩子可以选择新概念一册，利用一年的时间针对教材完整学完，最好选择一些讲课的时候能增加课外内容，简单的增加孩子的应试能力，五年级针对新概念二册进行学习，新概念前33课以语法点为主，足以应对郑州小升初考试的难度。如果条件允许可以在四五年级参加一些英语杯赛的考试，三一口语，剑桥英语五级等级考试，考证书的目的一方面为了拿到证书可以引起重点中学的重视，另一方面也可以锻炼孩子小升初的考试能力。

小学6年级：小升初最后一年也是最为关建的一年，现在前五年的英语基础知道已经完成，所以最后一年主要是针对所学过的知识点进行复习，然后针对小升初模拟题与小升初历年真题进行练习，加强考试技巧，提前掌握小升初考试方式，更好的应对小升初，避免有能力却无法考高分的尴尬局面。

如何写学习规划的范文通用篇七

新学期即将开始，也意味着同学们将进入一个最紧张、最繁忙的时期，如何做好高三的复习，如何使我们在高中的最后阶段学有所获，在高考考场上交一份满意的答卷，这是摆在每一位高三学子面前的重要任务，为此，在新学期的开始阶段，我们一定要做好学习规划。如何规划学习：

一、适时调整心态。

由于暑假刚刚结束，所以必须及时进行全方位的调整。第一是调整自己的作息时间(由无序到有序)，第二是调整自己的学习状态(由松散到控制)，三是调整自己的心态(从浮躁到平稳)。

二、明确目标。

每个新高三学生在进入最后一年冲刺阶段前，要冷静、认真地思考一下自己的奋斗目标。当然，这不是说凭借自己心头一热，有感而发的所谓“豪言壮语”。要根据自己的实际水平和潜力确定自己的阶段目标。目标过高，容易产生压力，目标过低，又容易失去动力，所以合适的就是最好的，确定目标的重要依据就是自己多次的考试成绩和通过努力可以挖掘的潜力。

三、了解考情。

新高三生首先要了解以往考试的基本情况，如试卷结构、试题特点等，对高考有一个基本的认识，还要了解考试变化，包括题型、内容、题量、分值等，把握高考趋势，明确复习重点，只有对高考有较全面的了解，复习时才能做到心中有数。

四、制订学习计划。

要与懒惰作斗争，要与习惯作斗争，要与贪玩作斗争，要有毅力，要耐得住寂寞，不为自己找借口，不允许例外。

对于高三而言，我们的主要考试任务：本学期十一月份期中;明年一月期末考试;三月份“零模';四月份”一模“;五月份”二模“;六月初高考。所以，我们在学习计划的制定上也要分阶段，分别列出每一学段的目标、措施和办法，循序渐进，逼近最后目标。高三频繁的考试，使部分学生产生怨恨考试的情绪，一定要调整心态，认真对待备考期间的.每次练兵。并且，要把每次考试都像高考一样对待，紧张起来，全身心投入，记时、限时，总结出成功和失败的地方、应试的技巧和最佳心理。做错的题，一定要改正，要有一个记录错题的记录本，记录下来，只许错一次，不准错第二次。

学生要认真按照备考的基本环节进行。”预习、听讲、复习、作业、考试、总结“是学习和备考的六个基本环节。尽管这六个环节是老掉牙的东西，但是，真正掌握的学生还不多，而且，无论哪种方法，它肯定要回到这些老掉牙的东西上。

在整个复习计划中，高一年级地理上下册是重点，因为高考许多题都是以初中知识为载体，用高中的知识点来回答，选修课本是把高一知识加宽、加深。复习时要重视基础知识，它是地理高考试卷组成的基础。地理高考强调对主干基础知识的考查，有些知识点的复现率很高。如自然地理中的地图和等值线的判读;大气运动中的天气和气候;水的运动中的洋流和径流;地表形态塑造中的内力作用和外力作用等。人文地理中的五大区位因素：人口、城市、交通、农业、工业、商业等;环境问题等。这些知识又以《中国地理》和《世界地理》中的某些区域为载体进行考查，这些主干知识是地理学科的理论基础，对考生的思维能力和思维方法的考查有很大的操作性。所以，在学习中一定要注重对基础知识的把握。

新的学期，新的起点，让我们在新的学期里以更饱满的热情和更踏实的精神，迎接新的挑战，寻求新的发展，为高考努力奋斗。

如何写学习规划的范文通用篇八

导语：在理财规划师考试中，我们该如何学习理财投资规划?我们第一步要怎么做?规划师一成不变的吗?大家跟着百分网小编一起来看看吧。

一般人的观念中都认为“理财”等同于“不花钱”,进而联想到理财会降低消费所得到的乐趣与生活质量。

对于喜爱享受消费快感的年轻人来说,心理上难免会抗拒“理财”这个观念,“理财”此事,老一点再说吧。

这是事实吗?答案当然是否定的。年轻人不喜欢理财或是不知道理财,最主要的原因就是漠视“人”与“钱”的差别。普天下的人都知道一个道理“钱能生钱”,西谚叫做“moneymakesmoney”,意即“钱”追“钱”总比“人”追“钱”来得快捷有效。

那么如何用钱去追钱呢?首先,当然要拥有“第一桶金”——一笔骁勇善战的母钱,然后用这笔母钱产生钱子钱孙。但是这“第一桶金”应该怎么来呢?生活中我们常被“清仓大减价”、“免年费信用卡”等诱因让我们控制不住花钱的欲望,一次又一次的错过储蓄“第一桶金”最好的时机。所以只有先下定决心“自己”理财,才算是迈开成功理财的第一步。

若你已经下定决心自己理财,接下来要做的就是将你自身的财务独立起来。这里所说的“财务独立”是指“排除恶性负债、控制良性负债、学习理财投资”。

恶性负债是指人力不可控制的负债,例如生病、意外伤害、车祸等,这些事件引起的负债都属于恶性。这种情况下,如果买了保险就可以降低因意外所遭致的损失,从而排除恶性负债。所以财务独立的第一步就是买一份适合自己的保险,将意外带来的金钱损失转嫁给保险公司,让你无后顾之忧。

良性负债就是你可以自己控制的负债,如生活费、娱乐费、子女教育费、房屋贷款等。也就是说,你可以决定自己每月的生活费用,可以决定跟父母住或是搬出去住,结婚后要不要买房子、生孩子等。

之前提过的“财务独立”是指“除恶性负债、控制良性负债及学习理财投资”。其实财务独立只是一个观念的建立,在你实现财务独立之前还有许多准备工作,其中学习理财知识就是最重要的工作。

从事理性的投资

何为理性的投资?简单的说就是“投资者了解所欲投资目标的内涵与其合理报酬后所进行的投资行为”。为什么独立理财要强调理性投资的重要性呢?因为投资不当会导致出现严重负债的情况!理性、正确的投资不但可以将“收入”大于“支出”的差距扩大,使你的财务真正独立,并且能协助你达成人生的目标。一定要抛弃,一夜暴富的想法,更不能去涉足这样的理财品种,像期货这类,风险超高的,根本就不是普通人做的,现在银行推出的纸黄金,很不错,风险小,而且收益相对也还行,至少比存款利息高。

理财要交给专家?

把理财交给专家的观念是正确的,因为专家可以全心投入理财的工作中,而且拥有较多的资源和工具,可以有效提高你的投资收益,这些都是专家理财的优势。但我们自己为什么要学习理财知识呢?因为在你把钱交给专家理财之前,是不是对这个“理财专家”充满信心,而且确定这个“理财专家”会以你最大的利益为最终理财的目的,最后还确定会把你所投资的钱在你指定的时候回到你的口袋中。如果你有十足的把握,那么你自己学习理财知识就是必要的。

设定理财目标

理财目标最好是以数字衡量,计算你自己每月可存下多少钱、要选择投资回报率是多少的投资工具和预计多少时间可以达到目标。因此,建议你第一个目标最好不要定的太高,所要达到的时间在2-3年左右为宜。

理财目标的达成

个人财务目标设定之后,如何才能在最短时间内达成这个目标呢?在不考虑其他复杂的因素下,一般理财目标的达成与下列几个变数有关:

个人所投入的金额所投入的金额,可分为一次投入或多次投入

投资工具的回报率投资工具可分为定存、纸黄金、基金、股票、期货、等。投资回报率愈高,相对风险也愈高。

投入的时间金钱是有时间价值的,投入的时间愈长,所获得的报酬也愈大。

因此,最基本的设定方式为先确定个人所能投入的金额,再选择投资工具。此外,投资工具的回报率要超过通货膨胀,最后随着时间的累积,就可达到所设定的财务目标。

生活理财起初最常见的方式就是强迫自己每天存一笔钱到存钱筒里,而这个存钱筒最好是透明的,并每天记录下来。透明的存钱筒是为了让你随时查阅理财的成效,记录是让你养成记账的习惯。当你每日的储蓄随着时间的累积,达到一定数量后再转存到存款薄里,如此日积月累,就可以逐渐养成自身存钱理财的'习惯。

生活理财的第二步,是培养记账的习惯。记账的好处在于你可以知道每日所花费的钱都用在什么地方,在财务有需要节流时,也知道从何处下手,能帮你分析日常记账的资料,所以记账在现代生活中已不像以往那样是件吃力而没有意义的事。

step6:投资从学习开始

为什么说投资从学习开始呢?那不是要变成全才了吗?其实我们对于投资理财的立场仍然坚定“自己投资理财”,只是许多投资工具是有投资门槛的,所以我们不得不“暂时”牺牲部分投资成本,先通过一段时间的学习,摸索,来减少日后自己理财投资的亏损可能性。

知道是一回事,真正做动作是另外一回事。性格决定一切,有些人是感性凌驾理性,冷血砍单这种事就是做不出来。如果你也是这种下不了手止损的投资人,没关系,你有耐心没等到好买点就是不进场也是ok的,如果连耐心你也欠缺,手上没仓就全身发痒,我劝你还是珍惜生命,早日远离投资市场为妙,致富方法不是只有投资一条路,没必要专挑自己不擅长的活儿去做。当然,能找到专业的团队帮助自己,控制风险,也是一条路。

随着网络的兴起,理财网站的不断设立,提供了散户许多可利用的工具,例如线上分析、公司研究报告等。其实,对散户最有效的工具是专业团队的帮助。经由他们把关,你至少可以控制大部分风险,少走很多弯路。

step10:策略随年改变

个人理财并不是一个固定不变的公式,随着年岁增长,理财目标和策略也有所不同。经济学家francomodigliani所提出的生命周期假设,对确定个人理财目标和策略有着指导性的作用。

如何写学习规划的范文通用篇九

六年级是小学阶段的最后一年，也是关键的一年，是关系着小升初和向新初一顺利过渡的决定性时期。孩子的心理会发生很大变化，行为上也和五年级有所不同，学习上时间紧，任务重，又面临择校考试，分班考试，该如何指引孩子并安排学习内容?有哪些应对策略呢?这是今天我们要聊的话题——小升初语文学习规划。

二、心理变化及应对措施。

1.六年级孩子心理特点。六年级学生进入青春早期，人的记忆力增强，特别是由于抽象思维逻辑思维能力加强了，自我意识、评价和教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格和人生观。同时自主意识逐渐强烈。

2.孩子表现及应对策略。

这个阶段孩子的表现有以下几种情况。

学习注意力集中而且敏锐，有着良好的学习习惯。这时既要表扬同时也要释放压力。

有的孩子开始对对师长的正当干涉有些反抗抵制，产生叛逆心理，情绪不稳定，这时候家长不要对着干，要转变角色，不再把他们当小孩看，和孩子分享一些生活中的问题和话题，你将发现他们会给出非常积极的回应，然后借机引导孩子。

还有孩子，遇到困难和挫折容易灰心，不再学习，要引导孩子确立奋斗目标，成为孩子行为的约束力和学习持久的动力。可以带孩子到好学校看看，看看学校的设施、学生的精神面貌、老师的水平、非主课的多姿多彩等方面，都能激发孩子的学习动力。对心仪的学校的考试范围和特点多做了解。总之密切关注学生的心理变化，及时引导，使他们学好的同时，有个健康的心理发展。

三、内容规划。

语文考察包括三大版块，分别是基础、阅读、写作。

1、基础知识要扎实。小升初是总复习阶段，课内基础是根本，课本上的知识一定要牢牢掌握。但千万不能管中窥豹，而要有整体意识，系统把握1-6年级的知识点。系统的梳理1-6年级的课内字词、成语、句子，口语交际等，对知识的融汇贯通很有帮助。另外，对易错、记忆模糊的知识点的系统归纳整理也是查漏补缺必不可少的一环。这些在学校老师也会梳理，加强识记即可。小升初阶段，时间比较紧张，虽然要有课外阅读，但是还是要以课本推荐的课后阅读为主。因为所有的考试内容，会在课本的基础上延伸、拔高，但很少出现超纲的情况，课本才是根本。就算是一些名著有关知识，名著也是课本上提及过的。

2.阅读方法要准确。

随着秋季部编版教材的使用，阅读量明显加大，阅读难度明显增加，高考将有10%的人会做不完。这种情况下小升初语文的考试难度也会不断加大，各校入学考试更是如此。而每次考试，阅读都会失分很大，究其原因就是孩子凭感觉做题，天马行空，达不到要点，没有方法。你刷再多的题都没有用。

时间紧、任务重，核心的问题是找到答题的方法。针对这种情况，首先我梳理小升初阅读题型清单。家长可以从以下几方面加强训练。

小升初现代文阅读分为两大类，记叙文和说明文阅读。

记叙文阅读题型清单：

概括类：概括文章主要内容，人物特点，提取信息。

理解类：解释词语含义解释句子含义归纳文章中心思想。

说明文阅读题型清单：

提取信息概括主要内容说明顺序判定说明方法的判定及作用说明文语言的科学性和准确性。

每种阅读题型都有自己的答题公式，比如“理解词语的含义”这种题型，一般的答题格式是：答：这个词语的本义是……，结合上文所要表达的……(事情或者情感)，在这里它的意思是……。其实这道题包含三个步骤，先说本义，再结合文章，然后谈文中义。但大部分孩子都只答本义或者文中义，不能拿到满分。那么仅仅背会这些答题格式步骤就能拿满分吗?这也是不可取的，一定会方法，具体如何操作要明白，另外词汇库要积累。

其次，“分点作答”是一定要学会的，这样，自己的答案才能让阅卷老师一目了然。其实这样还可以帮自己理清思路。阅读都是按点给分，一道题6分，对应的可能就是三点。答案都写成一团，尽管你写了三个不同的方面，阅卷老师可能也只给你一点的分数。

最后是“宁多写，不少写”。很多孩子特别怕写字，能少写绝不多写一个字，往往答题的时候只写关键词，造成了失分，这时就要培养“考试答题”的意识，养成这样的习惯。可以尝试把不同角度的理解都写上去，这样得分的概率会更高。另外，一些表达自己观点、态度、情感类的开放性题目也同样如此，宁多写，不少写。

首先我们来看小作文，一般要求字数在二三百字，因此小作文主要突出亮点和重点，注意立意和构思。一般采用总分总的结构，开头结尾要简短，突出中心，中间要精彩。因此我们可以从这些方面加以训练。

大作文考什么?主要是写人记事。具体为立意(思想感情在什么程度上)结构条理内容具体语句通顺。大作文怎么写?根据考察的要素，我们主要从审题、立意、选材、构思、开头结尾、语言等方面来加强。

这里分享一个如何使语言变生动的小方法——“古诗词模仿”。

《闲居初夏午睡起》杨万里。

梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

这首诗写了夏日的景——梅子青，芭蕉绿;写了夏日的事——看儿童捉柳花。抒发夏日的情——一个“闲”了得。首句，梅子留酸软齿牙，什么还可以留酸软齿牙呢?有同学说，柠檬留酸软齿牙，山楂留酸软齿牙。我们仅仅可以写留酸吗?留甜可不可以呢?当然可以啦，西瓜留甜暖齿牙，葡萄留甜暖齿牙。香蕉留甜暖齿牙。橙子留甜暖齿牙。甘蔗留甜暖齿牙……哇，孩子们的思路一下子打开了。前两句写景，梅子青芭蕉绿，道出初夏的景色特点，所谓春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，进而我们是不是也可以想一想春天的景色是怎么样的?可以引导孩子，桃花红，柳树青。对啊，那夏天呢?石榴红，荷叶碧。秋天，枫叶红，银杏黄，葡萄紫，菊花黄，苹果红。冬天，雪花白，梅花红。这样的景语句短小，节奏感强。是不是很有意思呢?有的同学在作文开头就这样写：苹果绿，软牙齿;石榴红，粒粒艳。我们一家人坐在院子里，准备烧烤啦。我们还可以这样想，风吹过芭蕉叶是什么样的呢?想象一下，我们也用这样短小的句子，风过，蕉动，叶响，绿影摇曳于窗纱上。这样的景是不是很美呢?有位三年级同学模仿写了，他在《分享蛋糕》一文的开头就这样写：风过，树摇，叶舞，绿影摇曳于草地上。爸爸、妈妈、妹妹和我坐在草地上，分享五光十色、松脆可口的大蛋糕。奶油比象牙还白，上面的小珍珠在阳光的照耀下闪闪发光，像星星一样;巧克力味道浓郁丝滑，勾起了我的味蕾。此时，我们心里充满了快乐与幸福。这样写景，用到文章中是不是很美呢?哦我们还可以继续想一想，阳光洒在芭蕉上是什么样的?风吹过荷花是什么样的?阳光洒在荷花上，阳光洒在湖面上如何风吹过那树叶是什么样的?这样用短小的节奏感强的句子来写一写，美句是不是来了。

好词好句哪里来?好词好句就通过不断做琢磨、替换、比较得到的，而不是通过死记硬背得来的。同学们想让自己的作文充满好词好句，不妨对名人的词句多来些模仿借鉴，对自己的作文多来些琢磨比较，真的是这样。

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如何写学习规划的范文通用篇十

参加高考的考生你们有没有对明年的高考有一个学习规划？听听新高三学员对20高考的学习规划，有可值得借鉴的经验。

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e度访谈：大家好，欢迎收看本期《e度访谈》。今天我们来到石景山校区，下面跟随我们的镜头去采访几位学员走。

王楠：大家好，我是的学员王楠。

e度访谈：王楠同学你好，刚开始私下聊的时候，你说你现在是一个新高三学生。那对于新高三的学习，你有什么好的规划呢？就是在这个暑期。

王楠：我觉得高三的话，可能相对来说就会比较紧张，然后一定要合理安排好自己的时间，不仅要保证每天自己能够学习，然后也要保证自己的身体健康，比如说早上不像以前可以睡会懒觉，早上早点起。晚上也不要看电视、玩电脑玩得太晚，毕竟身体很重要。

e度访谈：对。

王楠：对于学习来说，就是给自己一个很好的规划。比如说做一份目标清单，把每一天要干的事情尽量列得详细一点，让自己坚持按照那个目标来走。

王楠：因为我是理科生嘛，所以语文和英语可能相对会比较弱一点。

e度访谈：对。

王楠：现代文阅读的话，就是平时尽量多读一些。

e度访谈：课外阅读？

王楠：对。

e度访谈：但是如果你升入高三之后，因为时间是比较紧张，对你去读课外阅读是比较困难。我觉得课外阅读还是放在高一高二读最好。

王楠：对，高一、高二读是抽一些时间多读一些课外阅读。还有的话，像高三比较紧张，但是像平时学习，老师会带你学课本。所以，课本上的基本上都是名家的作品。

e度访谈：对。

王楠：就是对于这个，包括老师教你的那套分析，就是课堂比较重要。然后再加上每一次考试，考试的话尽量去总结一些方式方法，这个差不多就是阅读。对于写作的话，也是高一、高二最好能够多积累，还有就是经常去看一些名家的作品。

e度访谈：优秀的作品。

王楠：对，这个也会比较好。可能对于高三来说，更重要一点的就是，它会跟一些实事政治有一些关联，所以可能要看看新闻。包括我们老师也是建议，高三尽管很忙，但回家每天晚上7点到7点半，还是要抽一些时间去看一看新闻。

王楠：跑题有，我之前写作文也有，就是一不注意，写着写着就跑题。

e度访谈：对。

王楠：而且经常就是等你发现的时候，基本上整篇作文已经开始收尾了。

e度访谈：对。

王楠：我觉得写作文的话，因为现在多半都是在写议论文。

e度访谈：针对跑题，你应该早一点去调整自己，别到高考的时候跑题了，就会特别懊恼。

王楠：对，就是平常比如说考试，或者老师在你训练的时候，就是自己有一种意识的在里面，让自己去写每一段的时候，都去扣住这个题目，然后因为现在高考多半是写的议论文，最好能够在每一段论点或者论据的时候去回顾一下题目，看眼题目，然后再接着往下写，这样可能就会对跑题有更好的帮助。

王楠：英语的话，首先单词肯定是很重要，因为单词是基础。如果你单词都不会，做阅读也好、完形也好、甚至写作也好，都会很困难。我觉得也是利用这个暑假，更好地可以在高一、高二去多背一些单词。其实也不用一次背很多，比如说给自己定一个目标，每天我背5个，这样长期积累下来，也是不少的单词就背下来了，这样对于高三的话，可能会减少一些压力。

还有就是像，因为阅读比较难的就是完形填空。对于那个的话，因为多半有些词组的固定搭配，所以平时可以对词语这一方面多积累。还有就是，因为英语的作文会比较短嘛，比如说平时没事的话可以写一些英语作文，包括上课，老师在训练的时候，对于这一方面可以记一些比较经典的句子，这样的话可以给你的作文出彩。

e度访谈：王楠同学数学肯定是比较好的，对于数学你有什么好的学习方法，给大家分享一下。

王楠：数学的话，我觉得理科的学习，做题很重要。第一个就是，你一定要把那些公式，还有定理弄清楚，首先概念不能混淆。其次的话，我觉得举一反三确实很重要，就是最好能有一个错题本，把自己错的一些比较典型的题，尤其是很典型的写下来，可以在后面再总结几个类似这样的题。这样的话，对于专题的加强会比较好一些。

王楠：数学像比较大的难题，我肯定会先自己看一看。第一，我觉得在读题的时候，不要读一遍就完了，应该多读几遍。然后去理一些它话里给的条件的那些，就是比较隐讳的一些条件，看看有没有可以用得上的。肯定要先自己想一想吧，但是如果真的想了半个小时，实在想不出来的话，我觉得就不用再很费劲地去想了。可以比如说把这道题留到明天，或者问问同学、问问老师。

还有像考试的时候遇到难题，尽量读上，比如说我15分钟了还是出不来，这样的话，我觉得最好就是先往后做。

e度访谈：不要浪费时间对这道题。

王楠：对，不要耽误时间。

e度访谈：王楠同学理科，哪科比较强一点？

王楠：理科生物会好一点。

e度访谈：那你生物肯定有很好的学习方法，来跟大家分享一下。

王楠：生物，第一个是接触得时间比较短，因为像高二，就是分完文理科以后，理科会学生物。这样的话，因为你接触时间短，到高三忘的不会太多，这是一个。还有我觉得生物，其实平时学习很重要，一个是上课要跟着老师走。生物可能到最后，高考有些难的话，是因为它有很多生物的名词，这些词的话，平时要做题、上课做练习，就是在对答案的时候，哪怕你的答案跟标准答案有一个字的差别，也是要按照标准答案去走。就是加强自己，然后一定要按照标准答案去背，这样可能到高三的话，你写完的一些语句，扣分的就会比较少。

e度访谈：少一点？

王楠：对。

王楠：我觉得高一的话。

e度访谈：因为他有一个过渡，就是初中和高中过渡。你当初是怎么过渡的，你可以跟大家分享一下。

王楠：因为初三相对来说是初中三年里比较苦的。

e度访谈：对。

王楠：我一直认为初三中考都过了嘛，高中应该差不多。但其实真的是上了以后才知道，高一、高二，甚至要比初三还要苦很多。

e度访谈：对。

王楠：我觉得一定要做好这方面的心理的准备，你不能说我中考完了，我没事了，我可以放松了。然后高一呢，当然也不用特别紧张，就是劳逸结合也很重要。还有我觉得就是，对学习要有一个兴趣，不能说是为了学习、为了成绩而学，这样的话可能坚持不了太久。

e度访谈：对。

王楠：我觉得高一最重要的还是上课跟着老师走，包括每天的作业去用心地完成，差不多做到这些的话，就积累得差不多了。我觉得对于高一结束，即将升高二的人来说，高二会比较重要，因为如果这一年学好的话，高三可能会比较轻松一点。

e度访谈：你回想自己过去，你比较期待上哪一所大学？

王楠：最期待的话，具体的目标倒还没有定，但是我是比较想留在北京，最好也是可以留一个一本，就是北京比较好的一本。

e度访谈：只要努力够能成功。好，谢谢王楠同学，谢谢！