绿色乡村为申论范文 申论范文绿色发展(六篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

最新绿色乡村为申论范文(推荐)一

2. 从小树立环保意识，做绿色人生使者。

3. 今天节约一滴水，留给后人一滴血

4. 没有地球的健康就没有人类的健康

5. 善待地球就是善待自己

6. 拯救地球，一起动手

7. 保护环境，从我做起

8. 促绿色消费，做绿色选民

9. 追求绿色时尚，拥抱绿色生活

10. 把消费限制在生态圈可以承受的范围内

11. 让经济发展的浪潮进入绿色的河道

12. 把绿色带进21世纪

13. 心动不如行动，去怨不如去干

14. 我是环保一员

15. 地球是我们从后代手中借来的

16. 破坏环境，祸及千古,保护环境，功盖千秋

17. 与自然重建和谐，与地球重修旧好

18. 有限的资源，无限的循环

19. 垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源

20. 垃圾回收，保护地球,举手之劳，参与环保

21. 拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚

22. 不要旁观，请加入行动者的行列

23. 人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存

24. 保护环境，保存希望

25. 用行动护卫家园，用热血浇灌地球

26. 环保不分民族，生态没有国界

27. 人类只有一个可生息的村庄——地球,保护环境是每个地球村民的责任

28. 如果环境受到污染，再青翠的蒹葭也会枯萎，下一个凋谢的将是您美丽的容颜。

29. 哭泣的草原 地球在哭泣

30. 绿色生活宣言 环保教育游戏

31. 重归香格里拉

32. 为了地球上的生命

33. 自然有没有朋友? 水泥地上的野花

34、节能解危机，地球有转机。

35、节约能源做的好，后代子孙没烦恼。

36、乱排乱放 流失道德!

37、碧水蓝天，笑容自然!

38、人在车中坐 车在画中行!

39、拒绝白色污染，从少用一个塑料袋开始!

40、拒绝白色污染，对一次性筷子说不!

41、拒绝白色污染，对白色饭盒说不!

42、拒绝白色污染，从环保意识不再苍白开始!

43、人人节约一点能源，世界增添绿洲无限。

44、节能源自心中，环境大家爱护!.

45、珍惜今天能源，拥有灿烂明天。

46、地球不是天然宝库，能源更需你我呵护。

47、请将废电池送入规定的电池箱

48、节能做得好，朝朝无烦恼。

最新绿色乡村为申论范文(推荐)二

各位师生、家长同志们：

秋冬季是雾霾天气的高发季节，为有效减少机动车污染物排放, 改善空气质量，让我们生活的城市天更蓝，同时缓解校园周边交通拥堵压力，共同维护好交通秩序，我们特向广大师生及家长朋友倡议：绿色出行、文明出行。

一、做“绿色出行、文明出行”的宣传者。低碳生活无处不在，绿色出行就在身边，文明出行人人能做。倡议全县师生及家长提高低碳、环保意识，树立绿色、文明理念，通过各种形式向身边人宣传“绿色出行、文明出行”的意义和方式方法，带动更多的人参与进来，让我们生活的城市多一片蓝天，多一丝绿色，多一路畅通，多一些文明。

二、做“绿色出行、文明出行”的践行者。倡议全校师生及家长秉承“能走不骑，能骑不坐，能坐不开”的出行理念，倡导1公里内步行、5公里内骑车，尽量选乘公共交通工具出行，减少交通拥堵，让我们共同体验清洁、畅通、高效、健康的生活方式。出行中，人让人，车让人，车让车，让出一份公德和文明。

三、做“绿色出行、文明出行”的先行者。广大师生及家长要做“绿色出行、文明出行”表率，积极参加全县文明交通志愿引导活动，共同维护交通秩序，积极劝阻不文明行为，大力宣传交通法规，努力营造低碳、清洁、畅通、高效的城市环境。

倡导绿色低碳文明出行风尚，需要大家的积极参与和大力支持。让我们立即行动起来，从自身做起，从现在做起，以“绿色出行、文明出行”的方式，使我们的环境更美好，城市更靓丽，身体更健康，生活更幸福!

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最新绿色乡村为申论范文(推荐)三

绿色，让我们知道环保与低碳;绿色，让我们懂珍惜家园，从此，让我们用一颗“绿色”的心去对待生活。——题记

“绿色”生活，对于我们这些普通人来说是一种生活的态度，一种职责。要从我们自身做起，从小事做起，从一点一滴做起。

人人都知道，我们只有一个地球;而地球是人类与所有生命共同的地球。生命延续，人类的生存，一刻也离不开自然资源。可如今，全球资源紧张，气候变暖已对人类的生存和发展形成了严峻的挑战。

通过看电视、查资料，我明白了什么是低碳生活。低碳环保生活，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的'污染，减缓生态恶化。随着二氧化碳排放量越来越大，地球的臭氧层正遭受前所未有危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，这已经严重危害到人类的生存环境和健康安全。

对于低碳生活，人们都知道保护环境的重要，也知道保护环境人人有责，但是，人们为了提高生活质量，却不得不以增加碳排放为代价。尽管人们不能避免碳排放，但至少可以减少碳排放吧!

其实我们都明白，心里都想着：我要低碳环保。可是呢，总是无法实现自己心中的愿望。其实要想加入低碳一族并非难事。低碳生活的细节贯穿在家居生活的各个环节中，只要你用心去发现，用心去实践，你就会轻而易举的做到。例如在日常生活中我们可以少用纸巾，重拾手帕，随手关灯、关水龙头，尽量少使用一次性物品……这实在是太多了，本该人人都做得到的一些零碎小事，但为什么我们往往就做不到呢?也许不是做不到，而是不想做。

面对自然气候的恶化，人们应该从日常生活行为开始保护地球家园，开始低碳生活。为了自己，更为了我们这个美好的家园、人类赖以生存的家园。

让我们低碳环保生活吧!只要我们从日常生活一些小事做起，只要我们都重视起来，只要我们行动起来，我们的环境就会越来越好，相信大家以后都会用“绿色”的心去对待生活。

献出自己的力量，别让世界变得那么灰暗，别让我们的家园再遭受破坏。

希望我们都能用“绿色”的心对到生活，甚至实现让绿色成为都是生活的主色。行动起来吧!低碳环保生活现在就开始!

最新绿色乡村为申论范文(推荐)四

——致全县广大家庭、妇女的倡议书

全县各级妇女组织、广大家庭和妇女姐妹们：

为全面贯彻落实精神，践行绿水青山就是金山银山的理念，改善城乡绿色生态和人居环境，提高广大群众的生态意识，充分发挥各级妇女组织、广大家庭和各族各界妇女姐妹在建设“绿色海晏”中的积极作用，海晏县妇联特发出如下倡议：

树立绿色理念，争做绿色海晏的宣传者。良好的生态环境是我们赖以生存和发展的基础，要牢固树立生态保护优先理念，充分利用各种宣传阵地，大力宣传“生态立县”战略，加快生态文明建设步伐，积极倡导生态环保理念，普及低碳节能知识，营造人人参与保护环境的良好氛围，增强全社会的生态文明意识、责任意识和可持续发展意识，精心打造“绿色海晏”。

践行绿色生活，争做绿色海晏的建设者。广泛开展“保护三江源建设美丽家园—巾帼在行动”“节能减排家庭”“低碳家庭”“家园美化”“美丽小庭院”等主题活动，从美化庭院做起，培养植树、种草、养花的良好习惯，做到整洁小家庭、文明全社会。要建设“巾帼林”，在封山育林、湿地保护等项目中主动作为，努力营造生产发展、生活富裕、生态良好的环境，共建美丽家园。

关爱绿色生命,争做绿色海晏的护卫者。时刻牢记“绿水青山就是金山银山”的要求，大力弘扬尕布龙精神，增强环保意识，主动出点子、提建议，群策群力、献计献策。倡导文明生活,自觉保护身边的一草一木,不践踏草坪,不攀摘树枝花朵,不侵占绿地林地,不违规野外用火,让每一片绿色得到保护。

姐妹们，保护生态环境、共享绿色未来，需要我们认真贯彻落实“扎扎实实推进生态保护”重大要求，让我们坐言起行,用我们勤劳的双手播种一片片绿色,用我们的行动扮靓共同生存的家园,用我们的爱心呵护赖以生存的环境，努力打造山川秀美、生态环境更佳的绿色海晏!

海晏县妇女联合会

最新绿色乡村为申论范文(推荐)五

以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》为总纲，以可持续发展思想为指导，认真贯彻落实《学校创建“绿色学校”的决定》要求，努力把我校办成市、省、国家级“绿色学校”。并以此为载体，xx全面推进素质教育。

1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然，保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。

2、通过各学科教学渗透，掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然和谐相处的基本理念。

3、学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。

4、全校师生人人从关心学校环境到关心周围，关心社会，关心国家，并在教育和学习中学会创新和积极实践。

5、通过学校创建“绿色学校”活动的开展，不仅使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民更广泛的参与保护环境的行动。

6、以创建“绿色学校”活动为载体，不断探索新形势下环境教育的有效途径，对学生进行懂环保、爱环境，塑良好形象的养成教育，让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。

7、综合以上各项目标要求，真正把创建“绿色学校”活动贯穿于学校教育、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一体化工程，最终实现“绿色管理”、“绿色教学”、“绿色环境”、“绿化育人”、“绿色活动”的学校特色。

8、全校上下共同做好创建“绿色学校”的各项过程管理，抓出成效，争取进入市、省、国家级“绿色学校”的行列。

一20xx年3月，学校做出关于创建“绿色学校”的决定，启动创建工程，成立领导机构。

《吉铁二小关于创建“绿色学校”的决定》指出：要把创建工作纳入到学校教育教学等各方面管理之中，形成与素质教育一体化的教育格局。并在争创中不断上档次，上水平，向着更高目标，向着省级、国家级“绿色学校”迈进。

二制定创建“绿色学校”计划

1、为了计划切实可行，学校在计划前对照“绿色学校”创建指南及评估标准对学校内部环境及环境教育现状进行调查。具体通过观察，问卷调查、座谈等方法，了解情况，分析调查结果，为制定计划提供依据。

2、根据调查结果，创建“绿色学校”领导小组在人力、经费有保障的条件下，从课程渗透、课外和校外以及社区活动，学校环境管理，校园绿化、美化四方面来考虑制定创建“绿色学校”的计划。

三实施创建“绿色学校”计划：

1、制定学校创建“绿色学校”各项管理制度，在充分调查研究的基础上，制定《吉铁二小创建“绿色学校”实施方案》，在此方案指导下，从管理的角度建立了《环境教育各部门职责分工制》《创建“绿色教室”标准》《环保活动小组章程》《环保知识十知道》等多项制度要求，真正把创建活动纳入制度化管理，当作一项系统化的工程来抓实抓好。

2、组织培训：教职工是环境教育的推动者，教职工的环境知识和能力直接涉及到创建“绿色学校”的成效。因此，学校将积极为教职工提供各种环境教育培训的机会。具体进行以下三方面的培训：环境科学基础知识、环境教育的理论和教学方法，“绿色学校”和环境管理体系的基本概念，按各自职责分工学习和掌握应会的理论知识，以承担起对学生的教育和培养的义务。

3、开发校本课程，定期对学生进行环保知识讲座、观看环保专题片、开展专题教育活动，通过教育学习活动，让学生了解有关环保基础知识，自身与环保关系、人类与自然的关系、人与动物的关系，达到亲和自然、热爱自然、热爱生命、珍惜生灵的目的。

4、结合有关纪念日，开展多种形式的专题教育活动。如植树节、爱鸟日、地球日、世界环境日等，以增强学生的参与和环保意识，主动为环保做贡献。

5、利用班队会、晨会、广播等，开展教育活动，让学生自己动手收集资料信息。通过收集、自编、创编的实践活动，进一步受到教育和陶冶，发挥自身的能量为环保尽责出力。并设立以环保为话题的讨论活动，利用每天早上的晨会时间进行，让学生在讨论中明理，提高环保道德，以指导自己的行为。

6、发挥少先队组织的作用，开展多种形式的教育活动。如“办环保小报”、设“环保之声”广播栏目、办“我们身边的环保”电视节目，写“环保征文、儿歌”、“自创环保标语”、开展“社会调查”、参加社会实践“清除白色垃圾”、“回收废物”、“变废为宝”以及冬夏令营等，让学生在体验中感受，在活动中成长，达到自己教育自己的目的。

7、以培养学生良好习惯为切入点，抓好对学生的养成教育。开展“一月一个好习惯”的活动，建立“我们承诺好习惯”评比机制，评比板，对每个学生的行为习惯做到有考核、有评比，采取自评、班评的办法，达到自我教育、自我管理，从而养成良好的行为习惯。对班级采用“星级中队”制，激励各中队向“绿色中队”迈进。

8、设立“环保监督员”、“环保检查组”开展争当“环保小卫士”活动。做到日检查、周小结评比、期末总结表彰，以促进学生养成良好的卫生习惯，增强学生的环保责任感，和“我为环保做贡献”的好公民意识。

9、开辟环境教育阵地，创建优美整洁的校园环境和具有人文性的校园文化。充分利用学校现有资源环境设施的特点。创造高品位、充满寓意的校园文化，让墙壁活起来，让它成为一个无声的老师、学校一道亮丽的风景线。

10、搞好校园的美化绿化，让学校绿起来，起到环境陶冶人的作用，让校园靓起来，为学生创造雅洁的学习生活环境，让孩子们幸福健康的成长、长大。

创建“绿色学校”活动所需要的资料及设备必须得到充分地保证。按照教育管理部门的要求，学校要在力所能及的条件下筹措和划拨资金，充分更新教学资源，具体在以下方面保证投入。

1、环境类资料内容购置投入：

①书籍、报纸、期刊投入4000元。

②幻灯片、录像带、专题教学资料或教学资源库光盘、挂图、标本、计算机、实验仪器等教学设备等项投入：280000元。

2、环境改造建设内容投入：

①活动场所建设器材投入：198000元。

②校园环境改善及布置：426000元。

通过以上的投入，充分开发校园条件、资源，开展环境教育，最大限度的保证“绿色学校”创办活动有效开展。

3、信息交流和工作宣传投入：15000元。

1、日常工作按照学校《环境教育各部门职责分工》和《创建“绿色学校”工作网络》分工进行检查督导，评价创建工作各项指标的落实情况，具体要求过程管理严、细、实，主管人员要认真留下督导工作纪实，活动轨迹，掌握评价的第一手材料，以做到评价的公平、公正、真实可信。

2、按照《创建“绿色教室”标准》的5项条件量化打分，每学期评选出各年级的“绿色教室”和教职工“绿色办公室”，共同营造良好的育人和办公环境。

3、按照《环境保护制度》中“五要”和“六不”要求，培养学生的环保意识，规范孩子们的环保行为，每学期评出“环保小卫士”以典型带动全体队员自觉环保，积极上进。

4、在教师中评选环保知识“勤奋好学标兵”和渗透环境教育“学科带头人”评选活动，调动教师以学科教学为主渠道进行环境教育的积极性，努力探索学科育人新方法。

5、结合学校《奖惩条例》中关于突出贡献奖励的有关条款，对在创建“绿色学校”工作中贡献大，成绩佳的干部及教职工做到“三优先”：即评先选优优先；提干晋级优先；外出学习培训优先”。对争创工作不重视、不积极、效果差的教职工采取一票否决的办法，不予重用，严重的给予相应的处罚。

绿色是生命和希望的象征，更是一所学校得以兴旺发达的动力，创建“绿色学校”是我们实践和追求的共同目标，让我们和孩子们一道参与保护环境，建设环境的伟大事业中来，让“绿色学校”枝繁叶茂，染绿华夏大地！

最新绿色乡村为申论范文(推荐)六

市民朋友们：

为深入推进我市文明城市创建和“一滴水”文明示范工程，加快转型升级，建设生态名城，我们倡议：绿色出行，文明出行，让我们的身体更健康，环境更美好，城市更靓丽，生活更幸福!

众所周知，机动车的危害莫过于尾气和噪音污染。尾气的主要成分为一氧化碳、碳氢化合物、铅、微粒等有害物质，其中碳氢化合物中含有强致癌物苯并芘，铅会通过血液蓄积于人体中产生慢性危害。机动车噪音污染占城市噪音污染的75%，长期处于噪音环境中会损害人的听力、心血管系统、神经系统等。同时随着我市车辆的日益增多，大家切身感受到身边存在不少不文明交通行为，如随意变更车道、抢黄灯、闯红灯、遇斑马线不减速避让行人、开车打手机、夜间会车开大灯、不系安全带、乱停乱放等。

泰州是我们共同的家，假如处处塞满车流，污浊的空气和刺耳的噪音包裹着我们，不文明的交通行为伴随着我们，我们如何健康地生活和工作?为此，我们真诚地希望您做到以下几点：

一、做绿色出行、文明出行的宣传者。绿色出行就在身边，文明出行都能做到。希望市民朋友学习文明出行礼仪、宣传低碳知识，树立文明交通意识，倡导低碳出行。向身边人宣传“绿色出行、文明出行”的意义和方式，带动更多的人参与进来。让我们的城市多一丝绿色，多一路畅通，多一些文明。

二、做绿色出行、文明出行的践行者。请市民朋友每周安排一天不开私家车，给我们的城市放放假;选择步行、自行车、公共交通工具等绿色方式出行，让我们共同体验清洁、静谧、高效的城市生活。出行中，人让人，车让人，车让车，让出一份公德和文明。过马路请走人行横道，骑非机动车横过马路请下车推行，不在机动车道上拦乘车辆，司机和乘员按规定系好安全带，不向车外抛洒物品，驾乘二轮摩托车戴好安全头盔，夜间市区行车不使用远光灯，驾车时不接打手机，在市区驾车不随意鸣号。

三、做绿色出行、文明出行的倡导者。希望市民朋友树立“能走路不骑车，能骑车不坐车，能坐车不开车”的出行理念，自觉施行“135”出行方案，即1公里内步行、3公里内骑自行车、5公里内乘公交的出行方式。倡导党政机关、企事业单位工作人员上下班尽可能采取乘坐公交车、骑自行车或步行等出行方式，减少交通拥堵，为广大市民作出表率。希望广大市民朋友积极加入到“一滴水”文明示范工程志愿者行列中来，开展文明交通劝导活动，维护交通秩序，劝阻交通违法，宣传交通法规。

市民朋友们，让我们立即行动起来，从自己做起，从现在做起，以绿色出行、文明出行方式，为提高健康水平、减少交通拥堵、建设美丽泰州、推进生态文明作出应有的贡献。