设计专业的招生文案范文简短(精选8篇)

总结是一种思维的整合和提炼，可以帮助我们更好地理清头绪和思考。写一篇较为完美的总结需要我们全面而客观地观察和分析。以下是相关领域的专家总结的范文，供大家参考和借鉴。

设计专业的招生文案范文简短篇一

1.具体招生计划详见2019年各省招办公布的志愿填报指南或我校公布的2019年招生计划。

2.我校艺术类专业不限选考科目。

3.视觉传达设计、环境设计和动画专业按照设计学类大类招生，学生进校后参与大类内专业分流。

4.高考文化课总分相同时，遵照《西北大学2019年招生章程》中相关规定执行。

5.考生外语语种不限，学校以英语教学为主。

6.学费以陕西省物价部门最终核定为准。

7.新生入学三个月内，学校将按照招生政策和录取标准进行专业复查，凡不符合录取条件或有舞弊行为者，取消其入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，无论何时，即取消其学籍。

8.根据教育部和学校有关规定，艺术类专业学生入学后不得转入非艺术类专业学习。

设计专业的招生文案范文简短篇二

汕头大学是1981年经国务院批准成立、广东省“211工程”重点建设的公办综合性大学，教育部、广东省、李嘉诚基金会三方共建，本科第一批录取院校。

学校围绕“有志、有识、有恒、有为”的育人目标，坚持以学生为本，进行大学管理体制的改革和人才培养模式的创新。2001年起，学校全面启动以国际化为导向的改革工程，聘请外籍人才担任执行校长、副校长、院长等职务，在课程、教学、资源管理及人事制度进行具典范意义的全方位改革，被李岚清同志高度评价为“中国高校改革的试验田”。

汕头大学长江艺术与设计学院是汕头大学和李嘉诚基金会重点发展的学院之一，在一批享有国际盛名的艺术家、设计家领导下，学院的教学队伍集结了一批志于艺术与设计教育革新，来自国内外知名高等学府的教授和著名设计专家，并不断从国际业界中邀请和引入从事不同层面文化创意产业的专业人士、中外著名设计师、艺术家来校讲学及主持工作坊和教授各项专业艺术与设计课程。

学院着重提供各项优质、专业及多元化的艺术与设计课程，本着以专业技艺与人文科学并重的宗旨，融合中华文化与世界新观念为基础，发展以启迪创意为本的艺术与设计专业教育，倡导学生发挥个人创意思维，扩展知识领域，提高文化素质。学院每年举办多个不同主题的国际研讨会、国际艺术与设计作品展览，培养学生的国际视野，使其了解国际艺术新思潮及当代文化科技的最新发展，从而培育一群立足中国，放眼世界，独当一面，推动创意经济拓展的艺术与设计专才。

学院现有专业教师42人，其中教授5人、副教授16人，有海外留学背景及香港籍教师共23人，占师资总数54.8%。学院现有设计艺术学、美术学、mfa美术、mfa艺术设计四个硕士点。2018年，开设有视觉传达设计、环境设计、产品设计、公共艺术、数字媒体艺术和艺术设计学等六个本科专业。

设计专业的招生文案范文简短篇三

1、爱妻爱子爱家庭，无视交规等于零。

2、违章观念强，安全系数大。

3、健康是福，风风雨雨共度，技术保*安，诚心做朋友，真心换实惠。

4、精心，细心，用心，服务让您满意。

5、精心施教，贴心服务，让您更好的体验到学车乐趣。

6、精湛技术保障*安出行。

7、客户满意，客户至上。

8、快乐驾驶，你我同行。

9、老驾校，新服务。

10、乱穿马路，失道无助。

11、三双筷子三只碗，爱妻娇儿盼团圆。

12、安全驾驶，一路畅通。

13、安全驾驶，从这里开始。

14、安全驾驶，快乐学车。

15、把握方向的瞬间，有你有我。

16、百万学员共同的选择。

17、秉承服务，用心教学，怀揣期望而来，收获满意而归。

18、博览五车，为您一车。

19、畅想新生活，传承新技术。

20、车好不如驾的好，校好才是真的好。

设计专业的招生文案范文简短篇四

1.报考条件：遵守中华人民共和国宪法和法律;身体健康;符合教育部、卫生部规定的普通学校招生标准的高中毕业生、中等专业学校毕业生或具有同等学力的学生。以上三个专业均不招收色盲考生。

2.报名方式：网络报名，具体要求参见各考点报名系统。

注：广东省考生的省专业统考成绩须在220分以上(含220分)方可报名。

3.报考我校设计学专业(艺术类)的考生，我校只承认其第一次术科考试成绩，多次成绩无效。设点省市考生必须在当地考点参加术科考试，否则成绩无效。

4.非设考点省份考生仅限到广州考点参加术科考试。港澳台地区考生需到广州考点参加术科考试，文化课需参加联合招生考试。

5.考试中需严格按照试题要求绘画，凡随意添加物品或物品数量、明显更改形状和颜色的考卷视为无效。

6.根据广东省物价局、广东省财政厅粤价函﹝2010﹞79号文件，我校设计学专业考试广州考点报名考试费175元/人，广东省外考点210元/人。学费标准以广东省发改委收费标准为准(目前我校艺术类专业学费收费标准为：10000元/人·年)。

设计专业的招生文案范文简短篇五

一、市场背景：

南京作为我国的教育大市,是全国先进教育水平的代表，我市高校林立，各类民办院校、培训机构的规模也在不断壮大。这也预示着招生市场的竞争变得更加激烈，对于很多私立、民办、大中专院校以及培训机构来说，招生工作是最为头疼的问题。生源是这些院校的生命线，直接关系着院校的生存与发展。招生策划也成为了这类院校最为关键的问题，古人云“凡事预则立，不预则废”。只有立足现实、面向市场，科学预测、精心策划才能够取得理想的招生效果。

二、招生商函介绍：

直邮招生信函是专为教育类机构招生宣传所用的一项新型商业信函业务，它以考生数据为支撑，以邮政网络为传播渠道，以邮件为传播载体，将各类教育机构概况、师资力量、就业前景等相关招生信息传递给目标生源。

三、合作形式：

1、高（中）考招生前各大专院校、中专、职校可以挂号信或平信的方式向学校和考生寄递学校简介、招生简章和招生宣传资料，可使用学校自有的数据库，也可使用函件局名址中心提供的全国学校和考生名址。

2、高（中）考后各大专院校、中专、职校可向考生寄递预录取通知书。

3、民办学校可向高考、中考的落榜生寄发招生简章、录取通知书等。

4、各种电脑、外语、艺术、会计、考试补习等培训学校及机构可利用邮政名址库寄递招生商函，寄发对象为相对应的有培训需求的人群。

四、目标客户：

全市所有大（中）专院校；私立、民办院校、职业技术学（院）校；各种电脑、外语、财会、公务员、艺术、驾驶培训机构、学龄前启蒙等培训学校及管理咨询机构等（具体见附件）。

五、可行性分析：

bocker。

招生简章邮寄形式，但往往都是通过其他渠道获得应届毕业生或需要再深造的意向消费群名址，然后采用通过人工填写信封的形式交邮局发寄，不但消耗一定的人力、物力、财力，而且这种没有统一形象、依靠手工作业的信函常常给人一种档次低、可信度差的印象。

我们邮政部门可以为各大院校、培训机构提供完整的名址检索、信封制作、封装发寄、投递等一条龙服务，将邮政的资源优势转化为双方的经济优势，最终形成与学校合作达到双赢的局面。

六、数据支撑:。

2007年我局通过与市招办合作，拥有南京市初中毕业生名址6.5万多条，高中毕业生名址4万多条。同时，我局还拥有江苏省考生名址40万条左右，全国考生名址200万条左右，今年该数据将进一步递增。各类大、中专院校、职业技术学校、私立、民办院校可有偿使用。我局还拥有南京市9.5万条各企事业单位的高级行政管理人员名址、5万条教师名址、3万条医生名址、2.4万条金融系统员工名址、6万条公务员名址、10万条学龄前儿童名址、10万条时尚女性名址等、2万条it人群名址以及46万条个人收入名址等，可供各类电脑、外语、艺术培训、公务员培训、学龄前培训等机构及管理咨询机构使用。

七、形象策划:。

形象是一所院校的门面，更是一所院校核心价值观的体现。通过招生宣传把学校的形象展示出来.比如宣传画册、招生资料等等。招生形象往往是社会、家长、学生等接触到的第一印象，是能够直接影响学生是否选择上某所院校的首要因素。

如院校有需要，我局专业的设计人员可以为其制作高质量的招生画册，供选择。在招生画册上可以印制包括办学理念、校园文化、校风校训、宣传口号等等。将学校的理念和特征视觉化、规范化、鲜明化，以提升学校在市场竞争中的识别度，进而实施有效的信息传播。

八、推广方式：

方式一：通过商业信函形式宣传。

即招生院校将需要传达的招生信息，以考生名址信息数据库为基础，以信件为载件，通过邮政投递网络，传达到目标考生手中。

方式二：通过“直邮通”媒体进行宣传。

“直邮通”媒体是以7号信简为载体，以“打开有礼”为主题的一种数据库营销媒体。其展开为单页式广告，无法夹寄广告，适合招生院校发布招生信息、学校简介及优惠活动。

方式三：《江苏招生考试报》夹寄招生信息。

2008《江苏招生考试报》于5月8日左右发行，发行数量45万份，招生院校可在招生考试报内夹寄招生宣传信息。

九、运作模式分析：

我局为“招生商函”项目特开设绿色通道，我们将根据招生院校需求，利用我局或院校自有名址，为院校提供招生简章优先名址检索、信封打印、寄发、投递等一条龙邮政商函制作、投递服务，以保证“招生商函”及时、有效到达。

1、客户名址数据管理：邮政可为招生部门设置专用大客户数据打印室，招生部门只需要提供含有考生姓名、地址、邮编内容的excel表格即可。我局会特设专人对该项目数据进行管理，严格保密招生部门数据，同时，招生部门也可派专人在制作现场进行数据监察。

2、项目“绿色通道”管理：邮政本着“优先处理，重点保护”的原则，为准考证挂号邮件开设“绿色通道”，并为该项目设计专用标识信封，在全国范围内做到优先制作、优先分拣、优先投递。

十、成功案例。

南京工业职业技术学院是一所省属普通高校，和其关联的还有南京工程高等职业技术学院等6所带有民办性质的学校，其招生统一由母校负责，他的生源主要依靠自主对外招生。所以招生预算费用非常大。南京工业职业技术学院经过媒体调研和测算，最终选择了以招生商函形式进行招生。2007年,南京职业技术学院除自己采集了市内外信息1/3，2/3的信息是由我局提供的。南京职业技术学院70%的招生商函采用的挂号方式，选中的目标学生人均收到2.5封招生商函。07年该校共投入100万元发招生商函，招到的学生人数达10000人（该校有6个校区）人均宣传费用100元/人，总体招生费用比原先计划节约了50%以上。

设计专业的招生文案范文简短篇六

1.政治思想、体检符合标准，专业校考成绩和省统考成绩合格，文化成绩达到生源所在省(区、市)普通类专业本科一批录取控制分数线的75%(取文理录取控制分数线中分值高者，四舍五入保留整数)。对于合并批次和高考改革省份，本科一批录取控制分数线按自主招生控制分数线或一段线执行。

2.对于上海市、浙江省考生，选考科目不限。

3.录取办法：

(1)第一志愿报考我校，文理兼招，依据综合成绩统一划定录取分数线。综合成绩=(专业校考成绩×40%+文化成绩×60%)×2，文化成绩和专业校考成绩满分均按750分计算。

(2)按照综合成绩优先、遵循志愿的原则录取，如综合成绩相同则依次按专业校考成绩、语文、数学、外语成绩从高到低进行排序录取。

(二)采用省统考成绩录取。

1.政治思想、体检符合标准，省统考成绩合格。

2.文化成绩要求：

(1)实行平行志愿投档的省份。

文化成绩须达到生源所在省(区、市)相应录取控制分数线要求。

(2)不实行平行志愿投档的省份。

文化成绩须达到生源所在省(区、市)普通类专业本科一批同科类录取控制分数线的75%(招生计划不分文理的省份，取文理录取控制分数线中分值高者，四舍五入保留整数)。对于合并批次省份，本科一批录取控制分数线按自主招生控制分数线执行。

3.录取办法：

(1)实行平行志愿投档的省份。

对于进档考生，按照投档的综合成绩优先、遵循志愿的原则录取。

(2)不实行平行志愿投档的省份。

依据综合成绩统一划定录取分数线，综合成绩=专业省统考成绩+文化成绩。按照综合成绩优先、遵循志愿的原则录取。

(3)同分排序原则。

如综合成绩相同则依次按专业省统考成绩、语文、数学、外语成绩从高到低进行排序录取。

按照教育部文件规定，新生入学后，学校将根据招生政策和录取标准进行复查，凡不符合条件或有舞弊行为者，一经查出，立即取消其入学资格，并上报相应省级招生考试机构。

设计专业的招生文案范文简短篇七

年河北省高考报名总人数为万人，比年减少万人。面对严峻的招生形势，学院招生计划为3700人，任务重、压力大。生源是办学的基础，加强招生宣传，吸引生源，是提高我院招生报考率、报到率和社会知名度的重要手段和基本保证。根据学校招生工作要求，结合我院实际情况，为高质量地完成招生宣传工作，特制定本方案。

“高度重视，精心设计，明确思路，深入宣传。”在学院统一领导和组织下，采取切实可行措施，充分调动全体师生的积极性，利用多种有效途径，深入宣传我院的办学特色和综合实力，让社会各界和广大考生了解我院，以提高我院的报考率和报到率。

（1）提高认识、加强领导。

招生宣传工作是招生工作的重要组成部分，是提高学校生源质量的重要手段和基本保证。学院成立招生宣传工作领导小组，由主管院领导担任组长，分管招生工作院领导任副组长，各相关职能部门负责人担任组员，全面负责xxx招生宣传工作。

（2）加强组织、积极动员。

学院将选拔优秀的教师和学生参加招生宣传工作，计划组建13支招生宣传工作小分队，赴河北省11个地区开展招生宣传。每队由指导教师1名，学生3名组成，共计52人。

（3）加强培训、明确职责。

学院将组织召开招生宣传工作布置会、动员会、培训会，积极加强招生宣传队伍建设，明确招生宣传工作人员的责任，要求其认真学习各项招生工作章程和规定，充分认识新形势下招生宣传工作面临的新特点、新要求，全面深入了解我院20xx年招生计划、专业设置、录取原则等相关内容，保障按时完成分配的招生宣传任务。

20xx年4月30日至5月2日。

（1）宣传材料费用大约元。

（2）宣传人员差旅费用和伙食补助，预算31960元。

设计专业的招生文案范文简短篇八

(一)本简章若有与教育部、各省级招生考试机构有关文件精神不一致的，则按上级文件精神执行。

(二)其他未尽事宜按照学校本科招生章程相关规定执行。

(三)本简章由江南大学招生就业处负责解释。

附件1：

一、《素描》。

注重考查对描绘对象的观察、理解、记忆及整体构思能力，以及场景及其构成元素的造型、比例、结构、体积、空间、质感细节等方面的综合造型能力与表现能力。

二、《色彩》。

注重考查对色彩的感受能力、分析能力、色彩关系的把握能力，以及艺术的综合表现能力和感染力。兼顾客观性与主观性的表现。

三、《设计基础》。

主要考查对日常生活问题或社会热点的观察及分析、初步的设计思维及表现能力。围绕所提供的背景信息及主题，进行多视角的创意思考或问题解决，按要求通过平面类或立体(产品)类等进行设计表现。

附件2：

一、报考方式。

华侨港澳台考生均须持本人有效身份证件，华侨考生：中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨港澳台学生办公室(简称联招办)规定的有关证件;港澳地区考生：香港或澳门居民身份证和《港澳居民来往内地通行证》;台湾地区考生：台湾居住的有效身份证明和《台湾居民来往大陆通行证》，参加江南大学美术设计类专业校考，报名办法及考试安排与内地考生相同。

二、录取原则。

(一)参加全国联招考试的华侨港澳台考生，文化成绩达到联招办划定的本科批次艺术类录取最低分数线，专业校考成绩合格，即可录取。

(二)参加台湾地区大学入学考试学科能力测试(简称“学测”)的台湾高中毕业生，根据《教育部关于普通高等学校依据台湾地区入学考试学科能力测试成绩招收台湾高中毕业生有关事项的通知》(教港澳台函〔2017〕56号)文件规定，学测成绩达均标级以上，专业校考成绩合格，即可录取。

三、本办法若有与教育部、联招办有关文件精神不一致的，按上级文件精神执行。

四、其他未尽事宜按照学校本科生招生章程相关规定执行。

五、本办法由江南大学招生就业处负责解释。

江南大学“阳光高考”