最新轮岗制度申请书怎么写(大全9篇)

高尔夫球是一项需要精准控制和专注力的运动。接下来，我们可以通过对相关资料的查阅和分析，来获取更多的信息。看看下面的一些范文，可以帮助我们更加清楚地理解和掌握写作的要领。

轮岗制度申请书怎么写篇一

为加强能源资源管理，科学合理利用水、电、油等各种资源，减少资源浪费，降低行政成本，提升机关整体经济效益，特制定本制度。

本规定适用于局属股、站、室用水、用电、用油等资源能源消耗的管理。

（一）局机关分管领导负责局内各项节能降耗工作的指导、检查和督导工作，为节能降耗工作的第一责任人。

（二）办公室负责制定降耗指标计划，节能降耗控制措施，建立节能降耗台帐，组织内部检查与考核工作。

（三）办公室（财务）负责用用水、用电及车辆用油的统计工作；

（一）节水管理措施。

1、办公室负责局机关每月、每季和年度用水的统计工作，并建立消耗台账。

2、施工现场用水，由施工监督员负责检查与维修管线，减少跑、冒、滴、漏的浪费现象。

3、办公室专职人员根据本局机关的`实际情况，定期或不定期检查供水管线，发现问题及时维修，减少或杜绝水资源浪费。

（二）节电管理措施。

1、办公室负责局机关每月、每季和年度用电的统计工作，并建立消耗台账。2、办公室、会议室等用电设施使用单独开关控制，必须做到人离机停、人走灯灭。

3、局属各股室在设备更新时，要考虑淘汰耗能高的电器设备，更换使用节能科技新产品。

4、严禁私接电炉和其他电器。

（三）节油管理措施。

1、加强对车辆管理制度的监督执行，杜绝公车私用现象发生。2、驾驶员要对车辆常检查、勤维护，以防零部件出现松动，导致漏油发生。

3、加强对车辆用油的管理，实行定车、定点、定卡加油管理办法。

（一）没有做到人离机停、人走灯灭，每出现1次，对责任人扣发当月岗位津贴10元；全年累计超过5次，扣发1个月的岗位津贴60元。

（二）供水、供电设施出现故障，没有及时维修或排除，造成停水、停电事故，或造成跑水、冒水、滴水、漏水等浪费现象，每出现1次，对直接责任人、股室负责人和分管领导各扣发当月岗位津贴10元；全年累计超过5次，扣发1个月的岗位津贴60元。

（三）未按要求上报月、季和年度耗水、耗电情况，或未按要求建立消耗台账，对直接责任人、股室负责人和分管领导各扣发1个月的岗位津贴60元。

（四）车辆出现故障后未及时发现和排除，发生漏油现象，每发生1次对责任人扣发半个月的岗位津贴30元；若燃油出现流失现象，对责任人处以流失款额2倍的罚款。

（六）水费、电费等费用较上年度下降，对直接责任人、股室负责人和分管领导分别给予下降费用5%的奖励。

（七）燃油消耗费等费用较上年度下降，对责任人给予下降费用5%的奖励。

（八）报表及时、准确，台账建立规范、完善，供水、供电正常，无跑、冒、滴、漏现象，在年度考核时，作为责任人评先表模的重要依据。

轮岗制度申请书怎么写篇二

2、激励员工，提高积极性：使员工在轮岗中开拓视野，锻造多方面的能力与经验，避免在同一岗位工作时间过长产生“惰性疲劳”。

3、规避风险，防止腐败：通过定期轮岗制度防范管理风险、道德风险、法律风险，以及形成腐败。

1、管理部负责员工轮岗的统筹管理，以及轮岗制度的制定修改、监督检查和落实考核；

2、各分厂、部门根据各自权限负责分级管理和落实。

1、轮岗对象：本制度轮岗对象包含：保卫人员、采购人员、销售人员、计量人员、项目工程监督人员、招标办预算人员、质检人员、设备验收人员、分厂设备科人员、仓库保管员、物料收料员、财务核算员、铲车司机、天车司机，以及跟供应商和客户有接触的岗位人员。

等。

1、科室内部轮岗：同一科室进行不同职能的轮换。

2、部门内部轮岗：各部、厂下设科室之间，跨科室岗位轮换。

3、跨部门轮岗：跨部、厂岗位轮换。

1、科室内部轮岗，由涉及科室一把手负责。

2、部门内部轮岗，由涉及部门一把手负责。

3、跨部、厂轮岗，由管理部统筹安排和实施。

1、轮岗计划：

每年初由各部门根据轮岗期限，制定员工轮岗计划，轮岗计划应包括轮岗员工名单、时间安排、轮岗岗位等，并报管理部人劳科备案。

跨部、厂轮岗计划由管理部人劳科负责制定。

2、轮岗前工作移交。

在到新岗位前，应当于一周内办理工作移交，并尽快到新岗位任职。工作移交内容包括（尤其是经营部门）：

第一、完整的工作文件移交；

第二、目前进展中工作移交，包含目前进展程度、目标结果等；

第三、工作资源移交，如客户资源资料、技术资源资料等。

3、管理部人劳科要不定期监督检查轮岗情况，收集轮岗工作中存在的问题，并向公司领导提出改进意见。

八、附则：

1、本制度最终解释权归管理部。

2、本制度自下发之日起执行。

轮岗制度申请书怎么写篇三

为促进教育公平、合理分配教育资源，根据相关教师交流轮岗文件精神，结合五府山镇小学的实际情况，经研究通过制定本细则。

1、凡新分配的特岗、定向教师须到塘里、毛楼、新生、姚家、揭家村完小任教三年以上方可交流（定向到教学点教师除外）。

2、优秀的特岗、定向教师在定向及特岗未转编期间可以申请到非超编的`其他村完小轮岗学习，时间不得超过一周年。轮岗学习期满回原学校。

3、在全镇统考中连续三年位居任教年级学科倒数第一的教师予以交流。

4、在师德师风考核一票否决的教师予以交流。

5、在安全综治考核一票否决的教师予以交流。

6、在全镇教师教学常规考核连续三年位列倒数三位的教师予以交流。

7、在全镇班主任考核连续三年倒数三位的教师予以交流。

轮岗制度申请书怎么写篇四

尊敬的领导：

您好！感谢您百忙之中抽空阅读此申请书。

我叫朱丽娟，于xx年03月份进入公司工作至今。现想申请调动从策划一部到策划二部。

在公司工作一年多的时间里，我都是在策划一部工作，不但学到了较多的专业知识，更是培养了我吃苦耐劳、勇于接受挑战的.精神，还使我学到了更多做人的道理。在此，感谢领导对我的培养，感谢同事们对我的帮助。

本人现为了学到更多的关于婚庆的策划，为了未来能够更好地工作，更好地为公司服务，打算到不同的工作环境工作并学习，现特向领导提出申请，调到策划二部工作。恳请领导对于我的申请能够给予批准。

轮岗制度申请书怎么写篇五

轮岗制度是指在组织内部，员工按照一定的周期或规则，轮流担任不同的岗位或职责。这种制度旨在培养员工的全面素质和多样化的能力，提高组织整体的效益和个人的职业发展。本文将就个人在参与轮岗制度中的心得体会进行分析和总结。

第二段：提高综合素质。

通过参与轮岗制度，我发现自己的综合素质得到了显著提高。在不同的岗位中，我接触到了不同的工作内容和工作方式。这不仅使我对整个组织的运作有了更全面的了解，也使我学会了更多实际操作和技能。与此同时，不同岗位的工作也考验了我适应能力和沟通能力。通过与不同部门和不同的同事合作，我学到了如何更好地与人沟通合作，解决问题，提高自己的团队协作能力。

第三段：培养创新思维。

轮岗制度对于培养创新思维也起到了重要的作用。在不同的岗位中，我遇到了各种各样的问题和挑战。在处理这些问题的过程中，我学会了跳出固定的思维模式，寻找新的解决方案。例如，在一个销售部门的工作中，我发现了一个市场需求的空白，于是我提出了一个创新的产品设计方案，最终获得了良好的市场反馈。这样的经历让我认识到，创新不仅仅是指在研发领域发明新产品，也包括在日常工作中提出新的思路、方法和方案。

第四段：加深对组织的认同感。

通过轮岗制度，我也更加深入地了解和认同了组织。在不同的岗位中，我亲身感受到了每个岗位的重要性和作用。每个岗位都有自己的职责和任务，每个岗位的工作对整个组织的运行都起到了至关重要的作用。这样的体验让我明白，只有每个人都尽职尽责，才能形成一个高效的团队。同时，通过与不同的同事和领导合作，我也认识到了组织的文化和价值观，更加愿意为其奉献自己的力量。

第五段：个人职业发展。

轮岗制度对于个人职业发展也有着积极的影响。通过参与不同的岗位和职责，我不仅能够全面提高自己的能力，也能够明确自己的职业发展方向。通过与不同部门的同事交流和学习，我了解到了更广阔的职业发展路径和机会。这让我更加明确自己的目标，并为之制定相应的职业规划。同时，通过在不同岗位的表现，我也得到了更多的认可和机会，为个人职业发展打下了坚实的基础。

总结：

通过参与轮岗制度，我不仅发现自己的综合素质得到了提高，还培养了创新思维，加深了对组织的认同感，并为个人职业发展奠定了基础。轮岗制度不仅有利于个人成长，也有助于组织的发展。因此，我建议在其他组织中也推行轮岗制度，以促进员工的全面发展和组织的长期发展。

轮岗制度申请书怎么写篇六

为了进一步加强干部管理，调整优化人员结构，提高工作效能，建设高素质的国土资源干部队伍，根据公务员法和市关于干部轮岗交流的相关规定，制定本制度。

（一）对担任正、副科级领导职务的公务员、工作性质特殊的非领导职务公务员进行有计划地轮换岗位，原则上5年进行一次，也可根据实际情况适当延长和缩短。

（二）干部轮岗工作方案应由局党委集体讨论决定。轮岗人员应服从组织安排，对无正当理由拒不服从组织决定的，给予批评教育，仍按轮岗任免决定直接办理任免手续。

（三）轮岗人员在离职前，要在规定时限内按要求办理交接手续，需要审计的，应当进行离岗审计。

（四）局组织人事科应当将轮岗情况及时上报有关部门备案。

（一）交流与培养、锻炼干部，提高工作能力相结合；

（二）交流与优化领导班子结构、加强领导班子建设相结合；

（三）交流与促进党风廉政建设相结合；

（四）交流与任职回避相结合。

第三条任同一职务已满5年的中层领导干部原则上应交流，任同一职务已满10年的中层领导干部必须交流；在同一职位工作已满10年的非领导职务公务员应予交流。

第四条干部交流的`范围主要是中层领导干部，包括各县（区）国土资源局领导班子成员，市局机关内设机构和直属单位的领导成员。

第五条交流的对象主要是因工作需要交流的；需要通过交流锻炼提高领导能力的；在同一地方同一部门同一职位上任职时间满十年的；按照规定需要回避的；因其他原因需要交流的。干部交流应在全市国土资源系统内进行。根据工作需要，也可与系统外交流。

交流的方式包括调任、转任和挂职锻炼。

第六条干部交流应严格执行领导干部职数配备的有关规定，属工作调动的，不得超职数配备；挂职锻炼的，不占领导干部职数，同一班子中挂职干部一般不得超过2人，挂职锻炼时间不超过2年。

第七条中层领导干部实行任期制，任期为5年。实行中层领导干部任职的最高年龄限制。即：男满57周岁、女满53周岁的正科级领导干部原则上改任同级非领导职务；男满55周岁、女满51周岁的副科级领导干部原则上改任非领导职务。

第八条干部交流工作，按照干部管理权限，分级负责，市局组织人事科组织实施。

第九条本制度由市局组织人事科负责解释，自发布之日起实施。本局过去有关规定与本制度不一致的，按本规定执行。上级机关及组织部门另有规定的，从其规定。

轮岗制度申请书怎么写篇七

每个人，包括老板在内，偶尔都会对自己的工作感到厌倦。没有什么方法会比员工互换工作更好了，这样不但可以消除厌倦感，还可以让暂时接手的员工从另一个角度来看事情。

所以，近来有种说法，为了应付日趋激烈的竞争环境，我们的管理必须要有弹性，而员工轮岗制度正好提供了这种弹性。员工轮岗制度不见得是指让操作甲机器的员工去学习操作乙机器，这也可能是让秘书担任业务员，让会计师外出执行测试。

据说，这种弹性做法不但可以降低成本，还可以增强企业的竞争力。明基(中国)营销总部实行的特殊政策就是员工轮岗制度。为什么会实行员工轮岗制度呢?其老总认为每次岗位转换对员工来说都是一次生动的体验。令他们可以有机会经历多种岗位，以获得经验，进而可以领导他人。

他还认为，轮岗制度的另一个重要功效便是，持续激活员工的潜能。如果员工非常适应目前的工作岗位，那么，就到了将他调到更具挑战性、具有更大空间的岗位，以进一步激活其潜能的时候了。通常而言，一个人进入新岗位，需要3个月的适应期。待适应期过后，他的'工作热情便开始下降。而一旦到他完全适应环境、熟悉业务后，他的工作热情便开始下降。于是，他的成长曲线便会趋缓。明基(中国)营销总部之所以引入轮岗制度，就是想化解员工在熟悉环境中产生的惰性。

另外，还有一种情形，像某安装公司的人事主管说的，“如果你有一群专业员工，却只有半年的工作给他们做，你怎么办?这正是我们公司曾经在管理上存在的困难，”他说，“为了提供完善的服务，不管客户的管道是我们或其他同行安装的，我们都会作定期检查，问题是这个检查只能在一年中的六个月进行，就是当天气冷而工厂用蒸汽的时候。所以我们在冬天忙得不可开交，到了夏天就无所事事。今年我们想出一个解决的办法，我们决定对制造部门和办公室的人员实施轮岗培训。在培训期间，我们告诉员工管道是如何运转的，测试时应检查哪些事项，以及如何使用测试设备;另外，我们还教他们和客户的相处之道。

由于这种跨部门的培训方式十分有效，据这位人事主管说，公司现在已经将它应用在其他方面了。举例来说，他们公司的一位文职员工成功地在两星期内销售了价值3。5万的活塞，而且这还是利用她空闲时间完成的。当然这只是一种表面效果，更重要的是它使员工的工作态度发生了根本的改变。

如果你希望自己的员工和客户保持密切的关系，有什么方法比送他们到客户那里更好?尤其是员工在服务客户的方面上能得到立即反馈。因此，开展员工轮岗制度值得企业尝试。

但是，业内人士也指出，从全球范围看，有条件实施轮岗制度的企业非常有限，因为推行轮岗的重要基础之一就是，企业组织结果必须扁平化、无边界。如果组织的层级越多，利益交织就会越紧密，一个人的职位变动便会牵扯到他人的利益。轮岗的最佳时间是年——从不适应到得心应手，再到成长缓慢，年时间足够了。

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轮岗制度申请书怎么写篇八

为了促进辅导区教师与村小教师之间的相互交流学习，在学校领导的组织下，我和其他五名老师与2010年10月11日--15日来到尖山小学开展了为期一周的轮岗交流学习，在交流学习的这一周我有着非常多、非常深的感触。

我曾经也在村小上过一年的课，想到要去村小，就好像又看到我所教的迎风小学的孩子们，回到了他们的身边，所以对这次的学习，我非常的期待。村小的环境与其他没有在村小呆过的老师相比，我相对比较适应。那一周，老天爷好像在考验我们，天下着蒙蒙细雨，尖山的地势较高，天气有点冷，交通不是很方便加之下雨，行驶的路上难免颠簸，但路途的风景很美，让我们觉得好像来到了世外桃源，我们的心情都很轻松，豁然开朗、如释重负，一路上我们都有说有笑，并没有因为恶劣的地势天气而影响心情。最后，我们还是通过了老天爷的考验，没有气馁、抱怨，都在自己的岗位上尽职尽责。

我们，时而还在议论着什么。由于天气的原因，很多孩子脚上都穿的是深筒靴，那几天，五颜六色，各式各样的深筒靴成为校园里一道亮丽的风景线，再从其他老师和学生的口中，我还知道有些孩子上学要走一两小时的山路，可谓翻山越岭，天刚亮就从家里出门，到学校鞋子、裤子都是湿的，湿的鞋子裤子就这样陪伴了主人一天的学习,等到放学回家天都快黑了，而那时他们才吃午饭。但孩子们并没有因为辛苦而放弃学习，他们的脸上依然有着天真烂漫的笑容。

坑坑洼洼的操场、破旧的篮球桩、粗糙的乒乓球台、体育器材缺少甚至没有器材，富裕些的孩子自带了乒乓球，拮据些的孩子只能围着操场做各种游戏，但他们却还是那么快乐、满足。

尖山小学的教师大都是周围的人，他们在上课的同时还兼有农活，基本上是课完了回家去又干农活。尤其是二年级的付相康老师，他已经年老了，家隔学校有一段距离，据了解，他每天都走路上课，放学后回去后还要做午饭吃，还要干农活，而且他还是一名名办老师。但他并没有因为每天的奔波而抱怨，他依然在自己的岗位上兢兢业业、默默奉献，这让我对这位老师顿时竖然起敬，心生怜悯。

在尖山小学，本以为我是教二年级的，由于种种原因，我被安排上五年级数学兼班主任。当时，我十分的害怕，作为一名新老师，我工作一年，没有接触过高年级，加之我不喜欢数学，又没有教参书，只有一本数学书，我能不害怕吗？当时我心里在打退堂鼓，该怎么办，害怕上不好课，害怕学生听不懂。但在老师们的鼓励和无奈下，我还是决定去挑战一下，安慰自己说：“说不定这是一个锻炼的好机会，一定要努力”。于是，我大胆的迈出了第一步--开始备课，遇到不懂的就主动向老师们请教。走进五年级的教室，孩子们都用惊奇又欢喜的眼神看着我，看着一张张充满朝气的面孔，仿佛看到我以前教的孩子们，这不正是我想要的吗？就把对那些孩子的想念都倾注在这些孩子身上吧！我充分的自信了，默默地告诉自己：“我一定要尽职尽责去教导他们，除了知识还有做人的道理”。

来有千言万语的想说，但却哽咽，怎么也说不出话来，怎么也舍不得道别。最后，我还是把当初接受上数学时的心情说了出来，上的不好，希望孩子们见谅。但孩子们都是很好，我上的很细，讲的很清楚，虽然不知道是不是孩子们安慰我的话，但我还是很高兴。接着，我又给他们讲了些做人做事的道理及一些鼓励的话语。

在这几天的教学中，我都不时的'纠正孩子们一些不好的习惯，如：书写规范、美观，同学之间相处，良好的学习习惯等。还利用班队课的时间，给他们讲了跟他们同龄的5.12地震中的抗震小英雄们的英雄事迹，他们都听得很认真，对他们的触动都很大。见着这个机会，我便告诉他们：“你们虽然没有亲身经历过地震，但换做是你们，你们一样和那些小朋友一样伟大，会为了和自己朝夕相处的同伴们不顾一切，甚至放弃生命也在所不惜。我们今天能安然的坐在教室里上课时多么的幸福。那么，现在我们就要好好珍惜同学之间的友谊，互帮互助，团结友爱，好好学习”。

时间终究是无情的，由于有事，我只好提前结束了这次学习，星期四那天，我带着对学校、对老师、对孩子们的不舍和留念离开了，一路上我的心情都非常沉重，不停地看你窗外，希望能多看见几个孩子，沿途的风景还是那么美，但我却再也没有看风景的心情。

10月25日下午，我突然收到尖山小学五年级一名叫李闯的孩子的短信，他在短信中写到：“扶老师，我们都很想你，希望你回来教我们”，那一刻，我的心情既激动又难过，一张张熟悉而又陌生的面孔，期盼、渴望、欣喜的眼神，天真烂漫的笑容一幕幕浮现在我眼前，心里嘀咕着：“孩子们，你们好吗？老师也想你们，你们要好好学习，走出大山，为家乡的建设出一份力，改变家乡的贫穷面貌，不要再让湿鞋子、裤子陪伴着弟弟妹妹学习”，然后我把我的想法告诉了李闯，希望他把我对他们的想念及期望传达给班上的每个孩子，并告诉他们，我会回去看望他们的。

短暂的一周，我与尖山的孩子们建立起了深厚的友谊，在今后，我虽不能再他们身边，但我会时刻想着他们，希望他们都健康快乐成长！也希望以后有更多这样的学习机会，让我更多的去了解村小的孩子，与他们交流，走进他们的内心世界，与他们搭建一座友谊的桥梁，也让教师之间有更多的学习交流的机会。

轮岗制度申请书怎么写篇九

为完善人力资源管理体系，培养高素质、复合型的人才队伍，健全岗位监督机制，为事业部培养后备力量，特制定本办法。

岗位轮换是企业有计划的按照大体确定的期限，让员工轮换担任若干种不同工作的办法，从而达到考察员工适应性和开发多种能力的双重目的。

xx公司各车间、职能部门。

1、人事行政部：负责对各车间、职能部门岗位轮换工作的管理、指导与监控，跨部门轮换人员的资格审查和批准等。

2、各车间、职能部门：负责对员工轮换工作的具体安排、管理、培训和考核。

（一）轮换人员条件及比例。

1、轮换人员条件：

（2）大专以上学历，具有一定的专业技术知识或管理经验，有较强的事业心和上进心，业绩突出，有较大发展潜力的员工，后备干部优先。

（二）根据事业部发展情况，每年按如下比例进行轮换：

（1）按现有专业人员数量的10%—15%的比例进行轮换；

（2）按15%—20%的比例对中高层管理人员进行轮换。

（二）轮换程序。

1、每年12月初，各车间、职能部门针对本部门员工工作岗位和业绩情况，做好轮换计划（包括敏感岗位及后备干部），上报人事行政部备案。

3、进行轮换的员工由所在部门的人事专员建立《员工岗位轮换记录》，记载员工的基本情况、轮换期间的`工作、培训及考核等情况，并妥善保管。

4、岗位轮换的具体操作按内部调动形式进行，审批手续按人员内部调动程序执行。

5、人事行政部可根据工公司发展及实际情况，安排有关员工特别是后备干部进行跨部门岗位轮换。

6、对安排轮换的员工，根据其工作业绩、培养方向及事业部发展需求，由人事行政部、各车间/职能部门妥善安排其相关工作，向管理方向发展的员工以安排行政管理、生产管理、物流管理、项目管理、人力资源管理、营销管理等工作为主；向技术方向发展的员工以安排产品研发、品质管理、设备管理、工艺技术等工作为主。

（三）日常管理考核。

1、各车间/职能部门必须密切配合岗位轮换工作，指定专人负责对轮换人员进行指导和考核。在符合轮换条件的基础上，不得以任何理由推托或拒绝接收。

2、各车间/职能部门应针对轮换人员进行有针对性的培训，提高其业务技能以适应新岗位的要求。

3、跨部门轮换岗位的员工必须遵守工作纪律，服从部门领导，接受考核，并将绩效考评结果记录在《员工岗位轮换记录》上，作为奖惩、培训、晋升的依据。其直接上级对其考核结果负责。

4、工作业绩将作为岗位轮换的基本条件，因业绩考核不达标而进行的岗位变动（转岗、离岗、降级使用等）不在岗位轮换范围内。岗位轮换人员应积极认真对待新岗位工作，尽快适应新岗位工作要求。

5、岗位轮换三个月内，人事行政部定期会同其所在部门与轮换员工进行面谈，评价其长处和不足，商讨改进方案及提出培训建议。同时人事行政部有权对轮换记录进行抽查。

6、对不适应该轮换岗位或连续两次绩效考评结果为称职以下的，结合其所在部门意见，根据实际情况安排其调换岗位、再培训、对于确实不能胜任该岗位工作的，给二个月时间的待岗期直至解除劳动合同。

（一）由办法由人事行政部负责解释。

（二）本办法于20xx年7月份修订，自下发之日起执行。