最新艰苦边远申请书(优秀17篇)

通过总结，我们可以发现自己的优点和价值，为个人定位和目标明确提供支持。在总结中，我们应该避免使用模棱两可的词语和表达，以确保观点的清晰和准确。推荐几篇经典总结范文，希望能给大家带来一些启发和灵感。

艰苦边远申请书篇一

当我第一次走访调研走进一户人家时，觉得贫穷，走进第二户人家时，觉得贫穷，走进第三家，第四家，慢慢也就麻木了。后来，开始明白“相对贫穷”这四个字。极大的浙江与甘肃的物价差也让我隐隐明白，各地要分开来看，每个地区有着每个地区不同的标准和评判。就像在浙江再贫困的家庭到了那边就是还算富裕，就像，很多上届走过贵州的学长觉得那边不能和贵州比贫困。但是，贫困就是贫困，在当地过得不好就是贫困，没必要也不能将哪里和哪里拎到一起比较。

后来，慢慢的学会随着调研调节贫困的标准，慢慢学会自己去衡量。

然后，就是在泉沟遇见的书包被盗，说起来惭愧，我记得我听到时的第一反应不是怎么把书包追回，而是惊呆了，天，才十岁左右的孩子啊。若是书包没找回，是不是会给他们留下以后想要东西都能偷的念头。找到书包的'同时，我也松了一口气，因为我知道我的队员必会指出那些孩子这其中的错误并好好教育。正在成长孩子处于性格价值观形成的重要时期，必要的关注与引导是必不可少的。但是大概是贫困的缘故，父母忙于赚钱养家，而略有些忽略孩子的教育问题，这是极不明智的。

若说第一个目的地带给我的第一印象是还好，那么在赶往谢梗时带给我的是害怕。颠簸地不断爬上山的大巴，路过的一望无际的梯田与零星分布的破旧房屋，大巴转弯时害怕掉下去的狭窄山路。那是我来到甘肃之后第一次感觉到心跳加快。我还记得，当时我一阵心酸，在那样的环境中，究竟要付出怎样地努力与代价，才能走出去，而那些为了家中情况放弃走出去的人，又该是遇到了多大的困难，下了多大的决心，不可想象。在那几座山中，我遇到了下雨后最难走的山路，也遇到了热情的居民。走访调研时每家捧上的馍馍，住在学校中孩子不时带来的菜，离别时背过来的西瓜无一不显示着山里最淳朴的相处之道，让人打从心里暖暖的。

也正是在那，我也遇见了第一个来为孩子要书包的母亲，带着点怕怕的语气，找了个也不错的理由，被我们劝回去时口中还在轻声念叨，似乎还想着不放弃。有时候，我们更多的是无奈，看着孩子哭泣的脸庞和家长拉下脸皮来的讨要，我们不能心软，书包是有限的，不是每个孩子都有的，没办法。

说实话，不想太多的介绍那里的情况，总觉得那是调研报告要做的事，也不想过多的描述我们在那边条件的艰苦，因为比起长期居住，我们仅仅只是半个月而已。

然后，想说一些或者说之前就在想一些问题。关于支教的，我们的。

我还记得在最后一个地点，一个女孩跑到我们的驻扎点来学习英语，一点机会都不放弃的女孩，让人心尖上刺疼。于是，突然在想，对于资源匮乏的地区，哪怕不是一直留下，只是半个月一个月的支教，对于求知若渴的人来说，大概也是一个极好的学习机会。有时候想想，当然也只是想想，支教若不是只是教些自己能学到的或者说是短时间无法囊括的知识，而是教些能长期使用的学习方法，一些通用技巧，或者终生受益的书本上学不到的知识，或许也是顶顶好的，半个月一个月也是不错了。

再然后，我想。命运的确是不公平的，但是贫困不该就可以获得帮助的。说的没有爱心点，有钱一样是过，没钱一样是过，吃穿好坏罢了。给了钱，不过是宽裕一点，说不定还助长了不劳而获之心。但是，看着那些苦点累点也要供孩子上学，学习刻苦却舍不得花钱买书上自习的孩子却是心像泡在苦水里一样。每个人心中总有一些梦想，而当梦想太奢侈让他们不得不面对现实时，我总感觉自己的力量太过渺小，那种无能为力的感觉的确不好受。为了梦想倔强坚持的人，或许才是真正我们该帮助或者说值得我们帮助的。但后来一想，又不对啊，我们调研的很多都是小学的，有的甚至还不确定自己的梦想是什么，又何谈坚持？后来，特殊人员特殊对待的方法倒是极好的。

说了很多，大多是自己最真实的想法，或幼稚，或多事，却还是写了上来。太多的感慨与豪言壮语不是不想写，只是没有经历过人会觉得太空洞，太宽泛，反倒没有了写的兴趣。倒不如这样，心之所致，随笔而谈。

艰苦边远申请书篇二

各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团党委组织部，政府人力资源社会保障厅(局)、公务员局：

近年来，一些基层机关由于地处边远、条件艰苦等原因，出现了“招人难”的情况，基层公务员队伍人员短缺、结构不合理等问题突出。党的十八届三中全会做出了“完善基层公务员录用制度，在艰苦边远地区适当降低进入门槛”的重要决定，对于加强基层公务员队伍建设，为艰苦边远地区经济社会发展提供坚强的人才保证，具有重要战略意义。各地要从党和国家事业长远发展的战略高度，充分认识做好艰苦边远地区基层公务员录用工作的重要性和紧迫性，不断健全和完善基层考录制度，扎实有序推进基层考录工作，使艰苦边远地区基层机关“招人难”问题得到有效解决。

二、适当降低基层公务员进入门槛

各地可以根据艰苦边远地区实际情况，单独或者综合采取下列六项措施降低进入门槛：(一)适当降低招考职位学历要求，最低可到高中、中专;(二)放宽招考专业限制，乡镇机关可不限专业;(三)适当调整报考职位年龄条件;(四)不限制工作年限和经历;(五)合理确定开考比例，报考人数较少的可降低开考比例;(六)单独划定笔试合格分数线。

各地根据工作实际和队伍建设需要，可以拿出一定数量的职位面向本市(地、州、盟)、县(市、区、旗)户籍或在本市(地、州、盟)、县(市、区、旗)长期生活工作的人员招考。

除上述政策外，在西藏和四川、云南、甘肃、青海四省藏区以及新疆南疆地区县乡可进一步采取以下政策：单设职位招考;设置一定数量职位面向当地县乡事业编制人员和退役士官士兵招考;必要时可不设开考比例。

三、拓宽基层公务员来源渠道

各地要积极引导和鼓励广大青年到艰苦边远地区建功立业。要加强招考政策宣传，到高校进行宣讲，吸引应届高校毕业生报考，提高基层机关录用高校毕业生比例。加大从大学生村官等服务基层项目人员中考[微博]录基层公务员的力度，经过3至5年，定向考录比例一般应达到当年乡镇公务员录用计划的30%以上。加大从优秀村干部中考录乡镇公务员的力度。积极开展从优秀工人、农民等生产一线人员中考录乡镇公务员试点工作。

四、保持基层新录用公务员稳定

各地要切实关心艰苦边远地区基层新录用的公务员，从实际出发，努力解决好他们工作生活等方面的困难和问题，做好相关服务保障工作，使他们热爱基层、扎根基层、安心本职工作。各地要明确艰苦边远地区新录用公务员最低服务年限，其中新录用的乡镇公务员在乡镇机关最低服务年限为5年(含试用期)。在此期间，不得转任交流到上级机关。上级机关一般不得以借用、帮助工作等方式抽调乡镇公务员，因工作特殊需要短期借调的，应征得借调单位同级党委组织部门同意，并明确借调时间。要加强新录用公务员的培训与管理，使他们尽快熟悉基层情况，提高服务基层的能力。

各地要健全考录工作机构、充实考录工作力量，为做好艰苦边远地区基层公务员考录工作提供组织保证。要加强调研，全面了解艰苦边远地区基层公务员队伍情况，准确掌握“招人难”职位分布情况和特点，制定科学合理的招考计划。在确定艰苦边远地区基层公务员招考数量和报考资格条件时，要认真听取县乡基层的意见。要坚持县、乡行政编制分层级管理，以县为单位，乡镇机关总体空编的，要及时开展考试录用工作，为艰苦边远地区基层机关补充人员。要提高考[微博]录科学化水平，按照基层工作实际需要和基层行政执法特点，以能力测试为核心，科学设计县乡公务员录用考试内容，积极推进为基层单独命制笔试和面试试题工作。对履行职责有少数民族和本地语言能力要求的职位，可以进行相应的测试。

艰苦边远申请书篇三

贵州省平塘县职业中学石桔。

语文是职业中学开设的基础文化课之一，语文教学如何。

适应各行各业对职业中学毕业生人文素质的要求，是摆在语文教师面前的迫切任务。本文结合笔者的教学实践，认为职业中学学校的语文教学应从以下三个方面着手。

一、根植于生活的沃土。

顾黄初先生早在《语文教学要贴近生活》一文中就指出：“要使学习语文与生活紧密联系起来，把教学搞得生动活泼，这生活，包括学生自己的生活，家庭、学校、社会的生活，脱离了生活，语文教学就会变得呆板枯燥。”职校语文也首先要树立学生的生活意识，开发利用生活中的语文资源，努力培养学生的生活情趣。

如生活交际中要学习如何听话和如何在不同场合、面对不同对象恰如其分地表情达意；可以在电脑网络中接受强大信息浪潮的冲击，感受网络语句的鲜活与另类；可注目街头巷尾的广告，记下语句绝妙的，纠正错别字和病句；在各类活动中，演讲时学一次名家，晚会上做一回主持人；为学校花坛拟几条标语，起草一份活动方案或倡议书，介绍一个学校实习实训车间，写几名成功职校毕业生等。教师和学生只要带着语文意识看生活，语文资源俯拾皆是，语文学习将别有洞天。

二、夯实“精神的.底子”

何谓“精神的底子”？《语文教学大纲》里说的“态度、情感、价值观”就是最好的诠释。夯实“精神的底子”就是为了“立人”，就是为了“在他们长大以后，真正面对人生与社会时，就能以从小奠定的内在生命中强大的光明面，来抗拒外在与内在的黑暗。”这是语文“人文性”的根本所在。简言之，语文要防止和救治学生的“精神缺钙”，从而在学生心中树立一座“精神灯塔”。

语文来夯实“精神的底子”，不能靠一味的道德说教，靠的是贯穿于日常的教学过程之中的熏陶感染，潜移默化。熏陶感染应包括三个方面：一是教师本身的人格精神。所谓“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，老师是一把尺子，一面镜子，应该“以精神培育精神”，“让高贵和高贵相遇”。二是优秀的作品。教师应该引导学生挖掘、品味教材中真挚的情感，美好的人格，精辟的哲理，同时尊重学生自己的阅读感悟和体验。三是典型的生活事例。

教师可以让学生采访成功的毕业生，身边的优秀教师和技术能手等；可以和学生一起看“情感剧场”、“星光大道”；可以在母亲节到来之际让学生写感恩文章，想想“谁言寸草心，报得三春晖”。总之，典型的生活实例是学生人格精神教育的“活的教科书”。

职校语文必须坚持以“必需”和“够用”为度，为就业服务，应该按照专业和岗位要求，确定语文课程的教学目标，科学、合理地安排教学内容。如《应用与写作》、《演讲与口才》、《书法与写字》等都应归入语文范畴，根据专业看是否该开设，什么时间开设。

职校语文既然要体现“学以致用”，就必须在教学上突破听、说、读、写一起抓的旧有方式，做到有所侧重和创新。通过对毕业生的每年回访，笔者认为职校语文应立足于重点培养学生具有敏捷、准确、高效的口头和书面表达能力。训练职业中学学生提高“说”和“写”的能力，与训练他们掌握专业技能同样重要。例如，营销专业毕业生进行产品的售后服务，物流专业毕业生向客户介绍项目，办公室人员待人接物，凡此种种，都离不开口头表达能力。同样，数控、机电、电子电气等技术类毕业生也应该具备一定的写作技法，要会写类似产品说明书、项目可行性研究报告、新产品实验报告等科技应用文。既有熟练的专业技能，又具备一定语文能力的毕业生，走上工作岗位之后，将会如鱼得水，左右逢源。

职业中学毕业生大多在第一线从事技能性、服务性或管理性工作，他们的位置常常处于工作纽带的中间或联系环节。对用人单位来说，无论是上下情况的沟通与传达，还是日常工作的顺利进行，发挥这条纽带的正常功能很重要。这就要求学生除了具备专业知识和技能外，还要具备一定的人文素质和语文能力。很显然，一个羞于启齿或懒得动笔、害怕与人打交道的职业中学毕业生，在工作中必然会遇到很大的困难。事实上，大多数用人单位在选用职业中学毕业生时，都非常看重这方面的能力和水平。

总之，职业中学语文教学要扎根于生活，突出针对性和适用性，强调学生人文素质和语文能力的培养，提高他们的就业竞争力，职业中学的毕业生就一定能受到用人单位的欢迎。

艰苦边远申请书篇四

__居委会：

本人今年31岁，现住__镇政府宿舍，面积20平米，全家月收入__元，家中生活特困难，特申请低保。我的家情况是：

本人，今年31岁，没有固定工作，干一些零活，月收入__元左右，再无其它收入。

妻子，__，今年30岁，无工作，无收入。

女儿，__，今年9岁，在校念书。

儿子，__，今年7岁，在校念书。

由于我的收入低，妻子，无工作，无收入，现生活举步艰辛，特请求营北居委会给我们解决实际困难，给予我最低生活保障。

此致

敬礼!

申请人：__。

20__年__月__日。

艰苦边远申请书篇五

“这是我这个暑假要做的最有意义的事情。”当知道过了暑调面试后，我在朋友圈发了这样的话。

关于成员：

后来渐渐了解，我发现这次暑期调研实践的成员很是丰富。有美国的高中生，xx的初中毕业生，有外语艺术人文计算机各专业的学生，我们有着不同的身份背景聚在一起做一件有意义的事情。这种感觉很好。

在期末考军训轮番夹击之下，我们丝毫无懈怠，开到凌晨的会议，见缝插针的准备，用半个月的时间做好了前期准备。

七月十四日，三十多小时的火车载着我们来到了一千多公里外的xx。这次，我们不是以游客的身份去体验黄沙漫漫的荒凉美景，我们要在那里驻扎，走访调研。我们的任务分两块:调研和团辅。实地考察带回需要帮助的孩子的真实信息，以期给予他们后期妥帖的帮助。通过团辅活动打开孩子的心扉，给他们种下关于未来的梦想。

在半个月时间里，我们走了很多地方。在武威泉沟，会宁谢埂，三岘柳庄我们睡在课桌拼起的床上；我们用土豆，榨菜，馍，面做简易的干粮；我们翻山越岭一户户走访需要帮助的孩子，我们开会到深夜整理信息资料。

十几天的生活，我们都看到了很多。那边多是一层高的黄泥小院落，地广人稀，一家一户可能隔着一个山头。那边都是黄泥地，走起来一扬一扬的沙。那边缺少水，用的是雨水或者井水。那里的小孩子没有那么多讲究，会直接喝未经处理的.带着泥沙的自来水，会很多天不洗澡，会穿着很脏的衣服就直接来上课了。那里留守儿童很多，要么父母都在外，要么爸爸在外，妈妈在家种地。那边的孩子对于老师很尊重，因为他们觉得只有知识才能改变他们的命运。那里的孩子很守时，团辅通知他们8点到，那么7点多孩子们陆陆续续都会出现在学校里。也可以说他们平时娱乐生活是很单调的，多是在干农活家务中度过。所以，学校成了他们学习玩乐的重心。那里的孩子不明白什么是兴趣爱好，转而问平时都会干什么的时候，他们大多会回答也很单一。跳绳，篮球，都是些在乡村条件下节省成本又容易开展的。

关于xx：

我们是坐了一整天车，在山上盘了又盘才来到xx的。这里十分偏远，我和队友调侃，如果被卖到这里，真得会逃不出去的。谢埂小学的校长在我们来之前特意为我们住的教室牵了电，准备了煤气和锅让我们做饭。教室有明显的洒水打扫过的痕迹。而最令人惊艳的是厕所，用草木灰掩盖清理过十分干净。他一派儒雅书生气，感觉就是在偏远山区艰苦办学的书生。他清贫的坚持让我们十分感动。他一直说条件太差，让我们受苦了。却闭口不提他为我们所做的精心准备。

在团辅时，小孩子们都能写很端正漂亮的铅笔字。他们表现很积极，会把赢得小红花当做很重要的事情，在得到小红花时会很真心地笑。他们很真诚，你对他们好一分就可以得到他们十分的回馈的好。他们会很用心地记住每个哥哥姐姐的名字，铮铮姐姐，人豪哥哥的叫得很大声，让人心都幸福了。让他们打草稿的纸，他们会用彩笔画得满满当当，每一幅都绚丽得令人惊叹。关于梦想，他们的回答远远超出我的预计。有人想要当植树者，想要全家人都健健康康，想要世界和平，想要种族平等。最令我印象深刻的是“朴素的他和她有着一个朴素的我，我们用我的成绩奔向大城市。”这句话，让我越看越觉得充满哲思。小小的年纪便明白，我们都是平凡朴素的，可是却没有忘记追求。这么伟大的梦想他们就是一笔一划地写下来。我不禁怀疑是否自己过于狭隘了，早忘了幼年时的看似荒唐的梦。

可是，我也会杞人忧天般地替他们觉得悲伤，因为理想是丰满的，而现实往往是骨感的。大多数的他们，可能一辈子都没有机会走出层层叠叠的大山，最远可能只到过有几家商店的县城，可能根本没有机会考上高中大学，初中毕业后，为了生计只能外出打工。而没有足够的文化知识，他们在社会上根本没有竞争力，大多数在建筑工地，工厂里出卖劳力来获得勉强糊口的工资。像他们父辈一样，赔上青春和健康来营生。又哪来的资本去追逐世界大同的理想呢？可是，想要改变命运从来不是那么容易。和其他自小生活无忧的孩子相比，物质的匮乏是无法言说的痛。他们上学就要爬好几个小时坎坷崎岖的山路，他们的老师被迫要身兼数门学科，他们有音体美教室，可是却连基本的多媒体设备都没有，他们回家还要干繁重的农活家务减轻家里的负担，他们只知道要好好学习考上大学走出大山，可是他们其实连大学要读多久，有什么大学都不知道，他们的家里可能供完九年就没有能力继续供下去了。他们的未来是不确定的，像是风雨如晦中一盏忽明忽暗的灯，随便的变故都可以使它熄灭。可能他们应该要感慨命运的不公，从来没有什么人人生来平等。团辅方案设计时，我们在纠结到底要不要给他们编织外面世界的美梦，他们会不会因为了解却无法得到留下终生的痛？也许他们不应该被剥夺知道的权利，不告诉他们就等于蒙蔽他们。

我们希望通过团辅告诉他们外面的美好和残酷；我们希望他们能够体谅外出打工的父母，能够对他们说出内心的话；我们希望他们懂得必要的安全常识保护好幼小的自己；我们希望他们可以保持内心的纯真去做各式各样五彩斑斓的梦。

关于孩子：

快要升四年级的他杨xx的身材在同龄人内明显矮小许多。大概是长年没人打理的缘故，他的家有一种直白的败落。奶奶独自一人坐在院子里，疑惑地望着我们。她已经八十多岁，听力和视力都不行了，反应也很是迟钝。而妈妈在他小时候就抛弃了他，爸爸长年在外打工，他跟奶奶在家念书。由于奶奶年纪已经大了，根本照顾不了他，他从小就学着烧饭洗衣，做各种家务。条件艰苦，可是他的成绩总能名列前茅。结束时，他笑着说不能陪我们了，要给奶奶烧饭了。这句话深深触动了我。那么小个的孩子，少有父母疼爱，独自守着残破的家，却依旧笑得纯真动人，好像是很幸福的样子。

其实这样的例子在这里太多太多了。有的母亲独自在家拉扯五六个孩子，犯着胃病也要下地；有的妈妈跟人跑了，孩子只能辍学在家帮忙照顾小的娃娃；有的生在智障之家，孩子上学遭嘲笑，被老师劝退在家；有的父母不爱照看，跟着年迈的祖父母艰难维生……例子是举不尽的，伟大可能是相似的，而平凡苦难却各有各的苦难。

看见那些一贫如洗的房子，看见那些不谙世事笑得无邪的孩子，我会想如果我是他们的妈妈，我心里会有多心疼。而同样自小父母不在身边的我，明白缺少父母疼爱是一样多么残忍的事情。而缺失所造成的伤害和空缺，是会伴随孩子一生的。

我们匆匆来去一趟，到底能改变什么。

以前，我心里难受呀，离开一个地方总有绝决般的不舍。觉得，总是后会无期了。来自南方的无力的我，看见了大西北的荒凉与贫穷后，只能一步一步离开。可是郑老师说，有好过程但没好结果的，一定不是好过程。我们不是来观光走过就算的，后期要做的更多。比如收集的资料要整理，给孩子找资助人，做心理物质上的帮扶；要联系爱心企业，给学校募捐旧电脑，旧课桌椅等设备等等。

有时候想想，我们做了的真得很少，可能杯水车薪。只是，如果我们不来到这里，就永远不会知道在这块土地上有个叫某某某的他需要帮助，某某某的她虽然贫穷却仍然奋发向上。而他们也永远不会知道，在遥远的杭州，还有一群关心他们的叔叔阿姨，哥哥姐姐。可是，现在我们知道了，就再也放不下了。

很多东西，做起来是琐碎甚至无聊，也可能是微不足道的。但就像是涟漪，总需要的是一个投石人，才有后面的一圈一圈的影响。我相信，很多人是有爱心的，也有能力帮助做更多的事的。

我想，每个人都是平凡人，精力有限，能力有限，未来的生活琐碎而繁杂。大家都会老去，那些天真的孩子也会以各种形式长大，最终为人妻为人夫。那，趁着青春，多做一点是一点，让这条平凡之路不那么一望就到头。

我多么希望时光对所有努力生活的平凡人温柔一点。

艰苦边远申请书篇六

广场社区居民委员会：

我现年50岁，家住振兴路、农林巷__号，平房(34平米)，与妻子离异，现独自生活，身体长期有病，不能干重体力活，没有稳定的经济来源，靠亲属救济勉强糊口，年收入不足200元，生活异常艰难，当我听说还可以向社区申请低保，我非常高兴，本来已绝望的心又让我有了活下去的勇气，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一线黎明的曙光。为此，特向广场社区居民委员会申请低保。

我也想靠自己的双手不给党和政府增加负担，但身体状况、家庭的窘困、生活的艰难，如今只能让我命悬一线，希望广场社区能向我伸出援助之手。

此致

敬礼!

申请人：__。

20__年__月__日。

艰苦边远申请书篇七

4.具有良好的品行;。

5.具有正常履行职责的身体条件;。

6.具有符合职位要求的工作能力;。

7.具有大专以上文化程度;。

8.具备省级公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。

项目生岗位仅限参加我省“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶计划”、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，服务期满且考核合格的服务基层项目人员报考，其他人员不能报考。

其中，“大学生志愿服务西部计划”项目生包含由我省项目生主管部门招募派遣到省内外参加西部计划志愿服务的人员。

根据《关于印发关于做好黑龙江省艰苦边远地区基层公务员考试录用工作的实施办法的通知》(黑人社发〔2015〕18号)，符合政策的艰苦边远地区县(市、区)、乡(镇)机关(单位)可根据用人单位需求，将年龄放宽到不超过40周岁，学历层次放宽到高中、中专。

以高中(中专)学历层次报考的考生，需在黑龙江省行政区划内的高中(中专)院校就读(大兴安岭地区为大兴安岭地区内学校，不包含内蒙古自治区学校)，完成高中阶段教育，且于2019年3月18日(含当日)前取得高中(中专)毕业证，并具备相应学籍档案。

现役军人、在职公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员(含试用期内的)、在读的全国统一招生的普通高等院校非应届毕业生，不得报考。

曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员，在各级公务员招考中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为且尚在禁考期的人员，公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员被辞退未满5年的，以及法律法规规定不得录用为公务员的其他情形的人员，不得报考。

此外，报考人员不得报考与招录单位人员有公务员法所列回避情形的职位。

艰苦边远申请书篇八

艰苦边远，是指处在贫困落后、交通不便的地区。这些地方生活环境恶劣、资源匮乏，给当地居民的生活带来了很多困难与挑战。然而，在艰苦边远的环境下，人们也能够发现生活的乐趣与价值，积极面对困境，拼搏奋斗。本文将从生活环境的艰苦、人们的乐观心态、社会合作、个人成长方面，来探讨艰苦边远给人们带来的心得体会。

首先，艰苦边远的生活环境给人们带来了许多的困难。在这些地方，缺乏基本的生活条件是常见的现象。水源不足、粮食匮乏，居民们每天都要想方设法去解决这些问题。而且，交通不便更是让人们面临着巨大的困扰。道路狭窄、崎岖不平，孤立了这些地区与外界的联系。这对于经济发展、社会交流都造成了巨大的障碍。然而，正是这些困境激发了人们的创新能力与勇气，在艰苦的环境下克服问题，战胜困境。

其次，面对艰苦边远的环境，人们拥有乐观的心态。没有物质的富足，并不意味着生活的乐趣也会减少。在贫困落后的地区，人们通过各种娱乐方式，寻找生活的乐趣，来调剂生活的压力。他们唱歌、跳舞、举办各种有趣的活动，让人们的心灵充满了希望与欢乐。他们笑对困境，用乐观的态度来面对生活中的一切困难与挑战。

再次，社会合作在艰苦边远的地区发挥了重要的作用。面对资源匮乏、生活困境，人们懂得共同合作，互帮互助。他们组织起合作社、合作社团，共同种植农作物、养殖家禽，通过集体经济的方式来发展经济，并分享成果。社区共同合作的精神成为了他们面对困难的动力，让他们相信通过合作，可以实现更多的可能。

最后，艰苦边远的环境也是人们个人成长的机遇。在这些地方，生活的压力、环境的挑战并没有束缚了人们的追求与向往。相反，他们更加努力地学习、积累知识。在贫困的环境下，他们更加珍惜机会，用勤奋与努力去改变自己的命运。许多在艰苦边远长大的人，通过自己的努力，成为了社会中的精英，为家乡的发展做出了巨大的贡献。

总结起来，艰苦边远既是一个困扰与挑战，也是一个机遇与希望。人们在这样的环境下，拥有乐观的心态，积极面对困难，通过社会合作来战胜困境，实现自己的个人成长。无论环境如何，只要我们保持乐观的态度与积极的行动，就能够在艰苦边远中寻找到生活的价值与意义。

艰苦边远申请书篇九

考试采取笔试、面试相结合的方式进行。

(一)笔试。

笔试采取闭卷方式进行，实行百分制，满分100分，不设及格分数线。

教师岗位笔试科目为《教育学心理学》，护士岗位笔试科目为《护理学》，其他岗位笔试科目为《通用知识》(各招聘岗位笔试科目详见附件1，《通用知识》考试复习范围详见附件3)。

全州笔试考点分别设在各县(市)，笔试时间为12月2日上午9：00至10:30，笔试地点及注意事项详见《准考证》。考生考试时须携带《准考证》、正式有效身份证进入考场。每名考生需准备黑色碳素笔或中性笔、2b铅笔和橡皮。

在我省参军入伍并服役期满、退出现役，且符合报考条件的自主就业退役大学生士兵考生，笔试初始成绩加5分。对符合加分条件的考生名单，于11月29日在州人社局官方网站进行公示。

考生笔试成绩可在州人社局官方网站进行查询。

(二)面试。

笔试结束后，从高分到低分按照招聘岗位计划1:3的比例，确定面试人选;不足1:3比例的，按实际参考人数确定面试人选;如多人笔试成绩相同且同时进入1:3比例的，一并进入面试。具体面试时间、地点、方式，详见网上发布的《2017年延边州艰苦边远地区事业单位公开招聘工作人员面试通知》。

1.面试前，由各县(市)人力资源和社会保障部门分别对参加面试人员进行资格条件复审。资格条件复审时，面试人员应按照招聘岗位资格条件要求提供本人身份证、准考证、毕业证、学位证、工作经历证明及岗位要求的其他材料原件。复审不符合报名资格条件的，取消面试人选资格，并在报考同一岗位的考生中按笔试成绩从高分到低分依次递补。

2.经国家或我省统一选派、服务期满考核合格且已报考了服务基层项目岗位的人员，面试前携带本人服务合同原件、服务单位出具的证明和服务期满的考核材料及本人身份证，送交报考单位所在县(市)人力资源和社会保障局进行资格条件复审。

3.面试采取结构化面谈、试讲、专业知识问答和专业技能操作等方式进行，主要测试应聘人员的专业知识、综合协调等相关能力;面试实行百分制，满分100分，及格线60分。考生面试顺序通过抽签决定，面试当场打分，成绩当场公布。

(三)考试成绩计算方法。

面试结束后，按笔试成绩、面试成绩两部分计算考试总成绩，满分100分，及格线60分，其中笔试成绩占45%、面试成绩占55%;免笔试岗位面试成绩即为考试总成绩，满分100分，及格线60分。计算考生成绩时，保留小数点后两位。

艰苦边远申请书篇十

艰苦边远地区招录可谓“英雄不问出处”，对于考生的工作年限以及工作经历都不进行严格设定，无论是在校的应届毕业生还是已经走出校门的社会人员都有参加考试的资格，尤其是对于身处就业困境的应届毕业生而言，选择报考艰苦边远地区的职位也是为自己的职业生涯推开一扇门。但是，现役军人、在读的非应届毕业生、在职公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员，因犯罪受过刑事处罚的人员和被开除公职的人员，在各级公务员招考中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员，公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员被辞退未满5年的，以及法律法规规定不得录用为公务员的其他情形的人员，不得报考。

2、适当降低学历要求。

艰苦边远地区的职位在设置学历要求市，最低可低至高中、中专，而其他地区均以大专学历为起点，学历门槛的降低，势必能吸引一大批有成“公”志愿的高中或中专生投入到艰苦边远地区的建设之中。

3、放宽专业限制。

4、合理确定开考比例。

在国家公务员考试招录工作中，并不是只要报名就能顺利参加考试，大部分职位都设置了一定开考比例，即报名人数必须达到一定比例才能开考，比如某职位招录2人，而开考比例为1:3，也就说，报名人数是6个人才能开考，而艰苦边远地区可适当降低开考比例，以吸引有意向的考生勇敢报考。

5、单独划定笔试合格分数线。

在划定合格分数线时，既考虑到新录用公务员必须具备的基本素质，又兼顾了不同职位层次对公务员能力的不同要求，对中央、省(区、市)、市(地)和县(区)职位采取了分层划线的方法，同时对西部地区和艰苦边远地区基层职位予以一定的政策倾斜。以2016国考为例，西部地区和艰苦边远地区(山西、内蒙古、吉林、黑龙江、广西、四川、重庆、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆等15个省区市)县(区)级及以下综合管理类和行政执法类职位的合格分数线为：总分不低于90分，且行政职业能力测验不低于45分，而其他职位分数线为：

报考中央机关综合管理类职位的合格分数线为：总分不低于110分，且行政职业能力测验不低于60分。

报考省级直属机构综合管理类职位的合格分数线为：总分不低于105分，且行政职业能力测验不低于60分。

报考市(地)级直属机构综合管理类和行政执法类职位的合格分数线为：总分不低于100分，且行政职业能力测验不低于55分。

报考县(区)级及以下直属机构综合管理类和行政执法类职位的合格分数线为：总分不低于95分，且行政职业能力测验不低于50分。

艰苦边远申请书篇十一

(一)职位查询。

各招录机关(单位)具体的招考人数、职位、资格条件等详见《黑龙江省2019年度艰苦边远地区县(市、区)、乡(镇)机关(单位)考试录用公务员招考计划》。报考人员即日起可通过黑龙江省人力资源和社会保障厅公务员考试网(http://)进行查询。

对招考计划中的专业、学历、资格条件以及备注内容等信息需要咨询时，请报考人员直接与相应市(地)公务员主管部门或招录单位联系。咨询电话详见附件。

(二)网上报名。

网上报名时间为2019年3月18日至3月22日，报名网址：黑龙江省人力资源和社会保障厅公务员考试网(http://)。

网上报名按以下程序进行：

1.提交报考申请和上传本人电子照片。报考人员可在2019年3月18日9：00至3月22日17：00期间登录黑龙江省人力资源和社会保障厅公务员考试网(http://)，进行网上注册，并按要求提交报考申请、上传本人近期免冠电子照片(报名方法和注意事项可在该网站查询)。逾期不再受理报名事宜。

2.查询资格审查结果。报考人员应及时查询资格审查结果。通过资格审查的，不能再报考其他职位;未通过资格审查、需补充材料的，可按审查意见要求，说明具体理由、补充填报材料后重新提交审查，或在规定时限内改报其他职位。对最终资格审查结果有异议的，报考人员可在网上提交仲裁申请。

3.缴费确认。2019年3月18日9：00至3月23日17：00期间，报考人员凭身份证号和密码登录黑龙江省人力资源和社会保障厅公务员考试网(http://)，在网上成功支付考试费用后即为报名程序结束(缴费标准及具体操作方法见网上说明)。

(三)网上打印准考证。

2019年4月15日9：00至4月19日17：00期间，报考人员凭身份证号和密码在黑龙江省人力资源和社会保障厅公务员考试网(http://)下载打印笔试准考证。

(四)注意事项。

1.请报考人员务必下载附件，认真阅读《黑龙江省2019年度考试录用公务员有关政策解答》，了解本次招考详细政策。

2.报名期间，请广大考生在选择职位后，尽快完成报名流程，避免在报名时间截止前仓促报名，导致因信息填报不全、不准或资格条件不符等问题错失报考和改报机会。

3.本年度我省艰苦边远地区县(市、区)、乡(镇)机关(单位)公务员录用考试与公检法司系统公务员录用考试及省直和市(地)直属机关(单位)公务员录用考试，采取同步报名、同步考试的方式进行，请报考人员慎重选择考试类别，报考人员只能选择一类考试中一个部门(单位)的一个职位进行报名。

4.报名时，报考人员要仔细阅读《报考公务员诚信承诺书》，如实提交有关信息和材料。在考试录用各个环节，凡存在弄虚作假、违纪作弊，恶意注册报名信息，扰乱报名及考试秩序，伪造学历证书及其他有关材料骗取考试资格，笔试后无正当理由放弃相应资格，不依法执行回避规定，以及其他不诚信行为的，除取消考试资格和录用资格外，一律记入公务员考试录用诚信档案，并按照公务员录用的有关规定及相关法律法规予以严肃处理。

5.报考人员需时刻关注网络发布的公告，且保持通讯畅通，若更换联系方式应及时告知招录单位，因个人原因导致错过考试任何环节的，报考人员自行承担相关责任。

6.对同一职位的报考人数与招考计划数未达到5:1比例的，原则上缩减、取消或合并该职位的录用计划。特殊情况，经省级公务员主管部门批准可适当调整。报考职位被取消的人员可在规定时限内选择报考其他符合条件的职位。

7.享受最低生活保障城镇家庭和建档立卡贫困家庭的报考人员在网上报名成功后先行缴费，其后在指定的时间和地点(网上另行公布)，凭县(市、区)级民政部门或扶贫办出具的享受最低生活保障的证明(原件)、低保证(复印件)或农村特困证明(原件)、特困家庭基本情况档案卡(复印件)，经审核确认后办理退费事宜。

8.本公告中关于年龄、经历等期限的计算截止日期为2019年3月18日(含当日)。

咨询具体职位资格条件方面问题，请报考人员直接拨打附件中相应咨询电话。

艰苦边远申请书篇十二

1.具有中华人民共和国国籍。

2.遵守中华人民共和国宪法、法律、法规。

3.遵守纪律、品行端正。

4.身体健康，具备适应岗位要求的身体条件。

5.报考人员年龄应在18周岁以上、35周岁以下(1999年11月7日-1982年11月7日期间出生)，招聘岗位对年龄有特殊要求的，按招聘岗位条件要求确定。

(二)岗位条件。

符合岗位所需要的年龄、学历、专业、执业(职业)资格等其它条件，详见《2017年延边州艰苦边远地区事业单位公开招聘工作人员岗位及资格条件一览表》(附件1)。报考教师岗位须具备教师资格证书。

(三)有下列情形之一的人员不得报考。

1.曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员。

2.在公务员招考和事业单位公开招聘中被认定有严重违纪违。

规行为的人员。

3.被辞退未满五年的国家机关、事业单位公职人员。

4.全日制在读的非2017年毕业生(2018年1月1日后取得毕业证、学位证的考生不视为2017年毕业生)。

5.现役军人。

6.公务员招录、事业单位招聘未满单位或岗位要求最低服务年限的人员。

7.按照法律法规规定不得聘用的其他情形的人员。

(四)回避情形。

应聘人员与招聘单位负责人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的，不得报考该单位组织人事、纪检监察、审计、财务或者与单位负责人有直接上下级领导关系的岗位。

艰苦边远申请书篇十三

本报北京10月11日讯(记者柴葳)记者今天从北京大学招办获悉，今年共有211所中学获得北京大学“中学校长实名推荐制”资质，推荐学生总额为260名，获得推荐资质的中学及校长名单将在北大招生网上进行为期一周的公示。和去年相比，今年北大进一步加大对农村地区、边远贫困地区和少数民族地区中学的倾斜力度。

据悉，今年新获得推荐资质的中学，有河南内黄县第一中学、湖南岳阳县第一中学、四川阆中中学等一批县级及农村中学，湖北巴东县一中、云南德宏州民族第一中学等少数民族地区中学，还有面向全国招收家境贫困、勤奋向上学生的广东顺德国华纪念中学等。北大招办负责人表示，今后，北大将在计划投放、自主选拔录取等各环节进一步加大对农村地区、边远贫困地区和少数民族地区招生的支持力度。

为进一步加强对“中学校长实名推荐制”的`规范和引导，北大招办同时发布了《“中学校长实名推荐制”实施细则》，详细规定了中学推荐资质的申请与认定等具体内容，要求中学须在本校校园网或公告栏显著位置，对实施方案、实施细则、推荐名额、报名办法、遴选程序等内容进行充分公示，接受社会监督。同时，北大还将为获得推荐资质的中学和获推荐的学生建立诚信档案。

中国大学网(责任编辑：卜范龙)

艰苦边远申请书篇十四

艰苦边远地区是指位处荒凉偏远、自然资源匮乏、交通不便、生活条件艰苦的地区。对于大多数人来说，边远地区都充满了神秘感和挑战。本文将围绕着“艰苦边远心得体会”这一主题展开，探讨在艰苦边远地区生活和工作带给我们的启示和感悟。

首段：介绍艰苦边远的环境和特点（200字）。

艰苦边远地区往往是指地理位置偏远且与其他地区交通不便的地方。这些地区的自然资源匮乏，生活条件艰苦，面临着种种挑战。无论是个人还是社会，都需要面对艰苦边远地区的种种问题。然而，艰苦边远地区的挑战往往也带给我们重要的启示和体会。

二段：艰苦边远地区的人民的乐观坚韧（200字）。

在艰苦边远地区，人民往往具备顽强、乐观坚韧的品质。生活在这些地区的人们常常必须面对自然环境的严酷和生活条件的艰苦，然而他们依然能够笑对生活，积极应对各种困难。他们懂得在困境中保持乐观，以此激励自己克服困难，并通过自己的努力改变现状。这种乐观坚韧的心态是每个人都可以学习的，无论我们生活在哪个地区，面对哪种困难，只有保持乐观的心态，才能够积极应对挑战并最终取得成功。

三段：艰苦边远地区的人民对生活的热爱（200字）。

生活在艰苦边远地区的人民往往对生活有着特殊的热爱。由于自然资源匮乏以及交通不便的原因，生活在这些地方的人们更加珍惜每一次机会去体验身边的一切。他们通过与大自然的亲密接触，感受到生活的美好和不易得到的珍贵。他们懂得用心去品味生活的每一天，从而将生活变得更加丰富多彩。对于我们来说，我们也可以从中学习到对生活的热爱。不管我们身处何地，只有真正热爱生活，珍惜当下，我们才能够实现内心的宁静和满足。

四段：艰苦边远地区的人民的包容心态（200字）。

在艰苦边远地区，人与人之间往往有着更加包容的心态。由于资源的匮乏，人们必须互相扶持、相互帮助，否则生存将会面临更大的困难。在这种情况下，人们往往更加懂得包容和理解他人。他们尊重每个人的价值和差异，并将这种包容心态融入到生活和工作中。他们相信只有相互理解和包容，才能够共同面对困难，并共同创造更好的未来。这种包容心态对我们来说同样值得借鉴，只有通过相互包容、理解和关爱，我们才能够实现和谐社会的构建。

五段：结论（200字）。

通过对艰苦边远地区的体会和观察，我们可以看到那里的人们在面对困难时，展现出了乐观坚韧、对生活的热爱以及包容心态等美好品质。这些品质不仅是他们生活和工作的动力，也是我们可以效仿的榜样。无论我们生活在何处，都要以积极乐观的态度面对挑战，热爱生活，并建立相互包容的心态。这样，我们才能够拥有一个更加美好的人生，同时为社会做出更大的贡献。

艰苦边远申请书篇十五

尊敬的党支部：

在这被组织接纳为预备党员的这一年时间中,我认真按照党员的标准严格要求自己，在各方面有了较大的进步。在一年预备期满即将到来之际，我郑重向党组织提出转正申请。为了便于党组织对我的考察，现将自己一年来的情况向党组织做以下汇报：

共产主义的远大理想和社会主义的坚定信念，是每个党员实现人生价值的崇高目标和前进的动力。江书记同志曾指出：在发展社会主义市场经济条件下，共产党员仍然要讲理想、讲大局、讲奉献，讲全心全意为人民服务，讲个人利益服从集体利益、局部利益服务全局利益。有了对远大理想和对美好未来的追求，就能站得高，眼界宽，心胸开阔，就能正确对待个人名利、待遇等等。

我要牢固树立共产主义的远大理想和社会主义的坚定信念，把追求远大理想与实现现阶段目标任务结合起来，把实现宏伟目标与贯彻党的路线方针政策统一起来，把坚忍不拔的理想信念与尊重客观规律、从实际出发、创造性地开展工作统一起来，在脚踏实地追求人类最高理想的实践中，不断提高自己人生的品位。在预备期里，我认真学习科学发展观、会议精神以及新党章，不断充实自己、提高自己。现在，我对党的认识更加深刻，对党的崇高理想和建设中国特色社会主义的信念更加坚定。作为一名年轻的国家公务员，就是一名学习者、服务者，要倾心为群众服务，扎扎实实工作。所以，我立足本职，虚心向老同志和身边的同事学习请教，努力尽快掌握业务技能，使自己在工作中不断成长。平时我在思想上坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，保持思想稳定，及时调节自我，保持愉快的心情去干工作。我是在天平办事处挂职锻炼期间成为预备党员的。在这段时间里，我时刻以一名党员的身份处处严格要求自己，模范带头，尽党员应尽的责任，主动找党组织汇报思想，让党组织准确把握我的的思想动向，增强配合意识学。

我平时注意不断提高自我道德修养，即用马克思主义武装自己、提高自己、完善自己。树立正确的世界观、人生观、价值观;树立全心全意为人民服务的思想，始终坚定将人民的利益放于首位，从不忘记只有人民群众的理解、支持和参与，党的工作、党的事业才能顺利成功的进行。我本着这一信念，严于律己，宽以待人，急他人所急，想他人所想，服务于民，做好人民的公仆，且将这一思想作为毕生的准则。

再次，继承和发扬艰苦奋斗精神。艰苦奋斗是中华民族自强不息的精神财富，是我们党的政治优势，是党的干部应有的精神品格。在新的历史条件下，艰苦奋斗这种传统美德应进一步发扬光大。只有从根本上解决世界观、人生观问题，牢固树立群众观点，党的艰苦奋斗的好传统才能在自己的思想上和作风上真正扎根。所以，艰苦奋斗是成就任何事业所必须的精神，失去艰苦奋斗的精神必然导致事业的失败。为此要树立无产阶级苦乐观和幸福观，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，自觉地抵制歪风邪气，永葆人民公仆的革命本色。

在工作上，我努力地完成组织上交给我的任务，兢兢业业，尽职尽责。我注意宣传党的思想、理论以及方针路线，坚持正确的原则与立场，对一些消极思想和不良倾向作坚决斗争。为人处世上团结同志、尊重领导，处理得当与上级、同级、下级之间的关系。尊重上级，诚恳接受上级批评，不管批评是否正确，查找自身原因，决不与上级争执。与同事的关系，确实做到团结这一点。在预备期内，我能自觉发挥党员的先锋模范作用，能够虚心接受同志们的批评，注意在实践中改正自己的缺点。我能够自觉接受党组织的教育和管理，与党组织交流思想，经常向老党员学习经验、交流心得，按时进行书面。

思想汇报。

按时交纳党费不断增强组织观念。通过这些形式使我对一个党员所应具备的责任和义务都有了较深刻的了解我深深感到作为一名党员肩负责任的重大。

在过去的一年里，我在组织的关怀与培养下，认真学习、努力工作，政治思想觉悟有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展。但我知道还存在着一些缺点和不足，离优秀共产党员的标准和要求还有一定距离，在某些方面还没能做到最好。在今后的工作和学习中，我将更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。

作为一名预备党员，恳请组织批准我按期转为中共正式党员，我将虚心接受党组织对我的审查和考验。

此致

敬礼

申请人：

2019年7月29日。

艰苦边远申请书篇十六

从1月1日起，调整艰苦边远地区津贴标准，各类区在职人员津贴标准分别调整为：一类区月人均170元，二类区月人均290元，三类区月人均480元，四类区月人均800元，五类区月人均1450元，六类区月人均2400元。

在各类区平均标准内，不同职务(岗位)人员适当拉开差距。其中，一类区每月150元至310元，二类区每月265元至495元，三类区每月450元至840元，四类区每月755元至1500元，五类区每月1380元至2030元，六类区每月2320元至3180元。离休人员按当地同职务在职人员津贴增加额增加离休费。

对于已启动机关事业单位养老保险制度改革的地区，此次退休人员相应增加的待遇从基本养老保险基金中支付。

艰苦边远地区津贴是指对在艰苦边远地区工作的公务员额外劳动消耗和特殊生活费支出的适当补偿，主要体现出不同地区自然环境的差异，并根据不同地域的气候、海拔高度及当地物价的因素确定。

在国人部发61号文件《全国艰苦边远地区类别划分名单》中，青海二类区6个，三类区有8个，四类区有12个，五类区有10个，六类区有7个，分别是：

二类区(6个)。

西宁市：城中区、城东区、城西区、城北区。

海东：乐都、民和。

三类区(8个)。

西宁市：大通、湟源、湟中。

海东：平安、互助、循化。

海南藏族自治州：贵德县。

黄南藏族自治州：尖扎县。

四类区(12个)。

海东：化隆。

海北藏族自治州：海晏县、祁连县、门源回族自治县。

海南藏族自治州：共和县、同德县、贵南县。

黄南藏族自治州：同仁县。

海西蒙古族藏族自治州：德令哈市、格尔木市、乌兰县、都兰县。

五类区(10个)。

海北藏族自治州：刚察县。

海南藏族自治州：兴海县。

黄南藏族自治州：泽库县、河南蒙古族自治县。

果洛藏族自治州：玛沁县、班玛县、久治县。

玉树藏族自治州：玉树、囊谦。

海西蒙古族藏族自治州：天峻县。

六类区(7个)。

果洛藏族自治州：甘德县、达日县、玛多县。

玉树藏族自治州：杂多县、称多县、治多县、曲麻莱县。

艰苦边远申请书篇十七

(二)报名时间和地点。

报名时间：2017年11月16日至11月17日，上午9:00～11：00，下午1：30～4：00。

报名地点：

龙井市：龙井市人力资源和社会保障局一楼大厅。

图们市：图们市人力资源和社会保障局二楼大厅。

和龙市：和龙市人力资源和社会保障局五楼。

汪清县：汪清县人力资源和社会保障局二楼就业大厅。

安图县：安图县人力资源和社会保障局六楼会议室。

(三)报名要求。

报名者(委托代理人)报名时须携带本人有效身份证、毕业证、学位证、资格证、退伍证、及岗位需求的其它材料原件、复印件一式1份，以及《2017年延边州艰苦边远地区事业单位公开招聘工作人员报名表》(附件2)，可在延边州人力资源和社会保障局网站下载，报名时须同时提交纸质版和电子版，纸质版要求用a4纸打印，粘贴近期(6个月内)红底正面1寸免冠照片1张(尺寸2.5cm×3.5cm)、电子版1寸照片(jpg格式)。

其中，2017年毕业尚未取得毕业证、学位证书的，须提供由本校毕业生就业指导部门签署意见的毕业生就业推荐表。留学归国人员应提供国家教育行政部门的学历学位认证材料。报考人员应如实提交有关信息和材料，凡本人填写信息不真实、不完整或填写错误的，责任自负;弄虚作假的，一经查实即取消考试资格或聘用资格。报名与考试时使用的身份证必须一致。

(四)资格审查与缴费。

资格审查由用人单位和主管部门依据招聘岗位设置条件进行资格初审和复审，人力资源和社会保障部门负责复核，资格审查结果现场确认。

通过资格审查的考生现场进行缴费，标准为每人60元。

(五)准考证发放。

考生准考证由各县(市)人力资源和社会保障部门分别发放，发放时间为11月23日至24日(上午9:00-11:00，下午2:00-4:00)，发放地点与报名地点一致。

(六)开考比例。

本次招聘不设开考比例。

(七)有关规定。

1.本次考试只允许每名考生报考1个岗位，报考多个岗位的，一律视为无效并取消其报考资格。

2.2017年报考延边州艰苦边远地区各事业单位的，最低服务期限为3年(含试用期)，服务期未满的，不得调离原报考招聘单位，不得再次报考延边州各级各类事业单位招聘考试。擅自调离原报考招聘单位或参加我州事业单位招聘考试的，取消其事业单位工作人员身份。

4.请考生确保报名时所留联系电话畅通，以便及时通知有关事宜。