2023年名校参观申请书(通用16篇)

总结是不断追求进步的过程，也是不断提升自己的机会。7.总结要注重语言的准确性和表达的精确度范文中的观点和论述具有较强的说服力和可操作性。

名校参观申请书篇一

尊敬的老师：

自从来到这个美丽的人世间，我就没有停止过追寻梦想的脚步。___(我生命开始的地方)的古迹中有我对古老文明的沉思，___河畔(我的第二个故乡)有我儿时的身影，___(我生命中匆匆经过的一站)豪迈的魂魄中有我无限的景仰。我跟着父母游历了大半个中国，上过两所幼儿园、两所小学、两所初中。现在，身处__中学，有人问我是不是还得换一所高中，我坚定地回答：“不会!我在这里，离_很近。_，将是我人生的下一站”。

我是这样一个人：

一个将能力发挥到极致的人。

我从小就是一个文艺积极分子。还记得幼儿园毕业晚会上我担当主持人，小小的我居然镇定自若地完成了任务。小学时在艺校学习舞蹈，我大概是偌大的舞蹈教室里唯一超胖的孩子，但我也是跳得最投入、得到老师称赞最多的一个。初中时参加演讲比赛，我是唯一盛装出席的参赛者。在高中，我与同学们自编自导自演英语剧，聚光灯下，我们投入百分之百的情感，让台下观众感受到震撼，演出获得学校一等奖，我也因此荣获了最佳女主角。我相信我会抓住机会，把任何事情能做到最好。

一个喜欢挑战善于进取的人。

跳远一直是我体育的弱项，成绩一直在那个离及格线很远的地方徘徊。但是我一直坚持锻炼身体，我相信我的身体素质提高了，跳远成绩也会随着改善。经过很长时间的努力，我终于达标了。记得当年小小的我从蹦极跳台上纵身一跃，让我经历了恐惧和刺激。我喜欢旅游，喜欢运动，我很感谢忙碌生活中点滴的小刺激，它让我更加欣然地接受挑战，使我变得更加勇敢和坚强。我明白：人生会面对许多挑战，只有亲自尝试，才能品味生活的真谛。

一个热爱生活富有爱心的人。

我曾经和父母一起资助过希望工程的孩子，使得他们完成了义务教育甚至中等教育。我学会了用积极的心态看待事物。生活委员这个责任重大的职务，磨练了我的意志，培养了我的领导才能和协作精神，也让我体会到了为他人服务的快乐。

周末闲暇，我喜欢带上相机，去捕捉在我周围发生着的一切。我喜欢微笑着和不相识的人说“你好”“谢谢”。我会骑上我那辆嘎吱嘎吱伴奏的小破自行车去到_大学校园里游玩。在高中两年多的时间里，我踏遍了_校园的每一个角落。

我将这样度过我的大学：

我很享受现在紧张有序的高中生活，也很向往未来大学的日子。凭借我扎实的数学功底、我对国际政治经济形式的关注、我良好的外语感觉，我将首先选择##专业。大学里，我会努力学习自己的专业知识，与导师和同学们积极探讨。我会继续拜读我一直钟爱的文学作品，来丰富自己的文学修养。我会积极参加大学的文艺社团活动，我可以担任爵士鼓手，担任策划和出演角色。大学四年里，我会坚持做一名义工，帮助那些家庭困难的孩子上学。我将投入更多的精力来关注农村教育发展，将尽我所能带动更多人来关注整个社会的教育问题。

此刻，我是作为__中学“文科自荐第一人”的身份(我前面的同学都是经过学校推荐)，向_大学毛遂自荐。我坚信：_大学需要我这样有勇气、有自信、有能力的人。今天，我以_为目标，明天，_因我而自豪。

我正在向着我的梦想拼搏着。

我在路上，前面必是我理想的驿站。

此致

敬礼!

申请人：xuexila。

__年__月__日。

留学丹麦新生要做的事项。

一、安排住宿。

要尽快的将住宿确定下来，因为抵达当天就要办理入住，并且确认自己的住宿地址，不然会耽误大家的入学，如果是学校的话，会比较简单，直接带上预订证明却宿舍申请即可。

而如果是在外租房的话，还需要联系中介，确认房子的情况，只有满意才能够签订合同，大家一定要看好并且确认好相关事宜，保证自己的合法权益，并且做好交接的工作。

二、到校登记。

首先大家要先去学校进行入学的登记，要先将自己的合法留学生身份确定好，才可以进行接下来的事情，登记需要将自己需要出示的材料先准备好。

一般大家抵达了学校之后，会收到学校发放的入学指南，大家只需要按照学校的安排来进行准备即可，如果之前就是去好了宿舍，那么可以直接办理入住，如果没申请到，就需要自己安排住宿。

三、办理黄卡。

等到大家办好了入学，拿到了学生证，并且安排好了住宿之后，就可以前往住宿所在的管理区域，进行人口的登记，领取自己的合法居留证明。

在此之前，需要将基础的保险购买好，并且后续要按时缴纳保险费，这样大家拿到了换卡之后，才可以免费使用丹麦的医疗和各类公共的资源。

四、办理税卡。

如果大家准备在留学期间打工的话，也不要忘记了打工许可的申请，还需要办理属于自己的税卡，只有交完税的收入才是合法的收入，学生在离境前可以申请退税。

办理的流程很简单，只需要拿着自己的居留卡和学生证，前往辖区的警局进行申请即可，填写好申请表后进行递交，而税卡也可以一起进行申请。

四、申请账户。

而拥有一张自己的银行可也是必须的，虽然国内的银联卡也可以正常使用，但是本地卡使用起来会更方便一些，而且折扣活动正对的也大都是本地银行发放的卡。

办卡只需要出示黄卡，再按照工作人员的知道，进行申请表的填写，递交并缴纳手续费，然后大概需要一周左右才能够收到制好的卡，激活后就可以使用了。

一、衣物类。

丹麦是一个海岛国家，虽然纬度高但是由于是海洋性的气候，全面的温差不会特别大，冬天虽然冷，但是夏天的气温不高，所以大家带衣服，要以保暖为主，不过也不需要带上太多。

一般按照抵达后初期的温度准备，准备两三套长袖长裤外套即可，鞋子以运动鞋为主，贴身要穿的内衣裤和袜子，可以多准备一点，国内的价格会相对便宜一些，而且也会舒适得多。

二、药品类。

首先需要应对可能会出现的水土不服，主要的表现就是感冒发烧和拉肚子，所以感冒药和肠胃药，一定要带上，不过在选择的时候，还需要考察成分，避开禁入的药品。

眼药水同样也属于药品的行列，学习的压力还是比较大的，保护好眼睛很重要;在丹麦的夏天，也是有蚊子出没的，大家可以带上驱蚊水或者蚊帐，解决蚊虫叮咬。

三、食品类。

适应西餐需要一段时间，熬过过渡期需要大家自己做饭，或者先用国内的零食过渡，这样大家可以带上一个多功能的电饭煲，可以完成很多国内的菜色，还不需要厨房。

调料的准备是最重要的内容，国内大部分的调味品，只要分量不超过限度，就可以随便带，当然要是会用到的才需要带，不要带太多。

四、日用类。

洗漱类的东西，带正装会比较重，而且在中途行李箱会几经辗转，有可能会漏出来，所以大家可以准备上旅行装，既能够满足大家抵达初期的生活需求，又不会很占空间，包装起来也方便。

名校参观申请书篇二

尊敬的校领导：

您好!我们是__的家长。

__，女，生于__年4月28日，籍贯湖南省郴州市北湖区__镇__村3组，现住在骆仙铺，由于房子是与亲戚合建的，而我没有房产证，作为家长，我们致力于长期在郴州市打工，考虑到__已成长为适龄儿童，我们有责任为她提供接受义务教育的权利。同时，该校以教学质量享誉郴州市，能够让__到贵校学习，一直是我们梦寐以求的愿望，所以我们为__申请入贵就读，请您审核，望批准。

此致

敬礼!

申请人：申请书模板。

__年__月__日。

名校参观申请书篇三

敬的学校领导:。

本人__本校三(2)班学生，现在由于我的父母要远赴工作，家里要搬家了。考虑到我爷爷奶奶都已经过世，父母不愿意让我独自一人留在这里念书，决定将我带到__读小学。

由于我去__读书属于异地学生，需要在学校办理转学手续，并且持有学校相关就读证明才可以顺利转学。

特此，我向学校领导提出小学转学的申请。希望学校领导考虑我家的实际情况，予以办理。在此，我也十分感谢学校领导、老师在这三年来对我学习上的关心照顾。

此致

敬礼!

申请人：申请书模板。

__年__月__日。

名校参观申请书篇四

12月2日上午，在淮上区教育局组织和教研室高乃明主任的带领下，我和本区五十多位教师一道怀着求知的心，走进了永威校园、走进永威课堂、走近教师学生。永威学校是一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的新兴、现代化学校。“先学后教”的办学特色日益显著，教育教学质量在焦作市一流。在永威学校参观学习的两天中所见所闻，使我感受颇深。现简单总结为以下几点：

12月3日早晨我们开始参观、听课。这所学校给我的第一感觉就是一切井然有序。为何有序？究其原因是注重学生良好习惯的养成教育。课堂上每个学生都能在老师的指导下积极、紧张、高效地学习。他们坐姿端正，注意力集中，没有做小动作或是乱说话的。甚至连脚怎么放、手怎么放、怎样举手都那么整齐。当堂检测时都能说得又准又清楚。教室和校园里整洁干净，没有一点儿纸屑垃圾。学生物品摆放整齐。从教室到操场、到音乐教室、到餐厅，他们都排着整齐的队伍。做课间操队时，他们能迅速、有序、整齐划一地散开和集中。站出的队伍横、竖、斜都成一条直线。给人的感觉一切都是那样井然有序。反观我校的学生，有很多学习习惯、行为习惯差，虽然老师也反复强调，但效果还是不佳。今后，我对学生一定要时时处处严格要求，不怕烦、不怕累，长期坚持下去。不断培养学生良好的学习、行为习惯。

永威的每位老师都是严格按照“先学后教、当堂训练”的课堂教学模式授课的。充分体现了以“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的“三主”原则。课堂上，教师很少说话学生一直围绕着“七动”中的“动眼看、动耳听、动口议、动情读、动手做、动笔写、动脑思”在活动。教师指导不是以知识讲解为主，而是有的放矢地点拨和启发；教学过程不是教条化，而是充满了讨论、探究、质疑、争论。做作业时，允许学生在自主思考的基础上群体探索，在培养解决问题的同时培养合作意识。学生“先学”，教师检测，及时发现问题。即学生不会的，进行第二次“先学”，然后再“后教”，真正实现了“只教学生不会的”这种教学理念，大大提高了课堂教学效率。然后再进行“当堂训练”，巩固所学的知识。这种教学模式表面上看类似工厂里的流水线，课堂形式单调，但深入研究，才明白这正是多少年来每一个教育家所提倡的教学要以“学生为主体老师为主导”的教学模式。

“四清”就是“堂堂清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”。所谓“堂堂清”，就是要“差生”在课堂上通过自己看书、练习，通过同学帮助、讨论，弄懂“为什么”，真正理解知识，最后通过当堂训练达到巩固，不把问题留到最后。所谓“日日清”，就是指今日事今日毕，当天学的功课，该背的学会背，做错了的要更正。“周周清”就是普查本周所学知识，一一过关。“月月清”就是指月月调查知识质量，查漏补缺。每周末统一搞知识点一一过关，过关结果张榜公布。每月统一验收质量，严格把关，杜绝作弊。“四清”的做法就是及时发现问题，及时解决问题，不留尾巴，不让老师、学生掉队。“四清”是落实教学工作的有效措施，回到学校后，我将要努力抓实，抓好。

此次永威之行，令我获益匪浅。正所谓教有法，而无定法，对于“先学后教，当堂训练”教学法，我将结合实际情况创造性地运用，及时反思，不断总结，适时改进，不断提高自己的教学水平。

名校参观申请书篇五

新时期，新气象，受新时代中国特色社会主义教育发展思想的指导与感染，我们带着期盼、激情至永平县各学校寻宝取经！

根据新时代教育发展需求，10月23日，在顺濞镇中心学校及各领导的带领下，我们参观了永平县龙门村完小、官上完小、龙门中心完小、永平思源实验学校，博南镇华侨完小、曲硐完小共6所学校。在参观活动中，深入学校，通过实地参观考察，我们感受颇深。更感受到了永平县在在新时期均衡发展方面所取得的巨大成功。现将外出学习中自己的所见、所闻、体会及今后自己在工作中努力的方向总结如下：

永平参观的第一所学校龙门村完小，洁净舒适的校园环境，到处彰显特色的校园文化，严谨的教学管理，浓厚的教育氛围，和谐发展的班级管理文化，精细化、人文化的管理制度，规范化，条理化的工作流程和细致的工作给我留下了深刻的印象。

校园墙体文化做得非常完善，做到了校园里每一块展示栏、每一个墙面都在展示学校的风格风采，每一个走廊楼梯、每一个过道、每一个角落都在教育学生，培养学生合格优秀的习惯。班级文化各有风采，每个班级都以“xx中队”为名贴在教室门口，把班级详细信息贴在教室门口，班级信息包括班主任（每个班设有正副两个班主任）、班风、班训、班级目标、班级理念以及班级风采。每个班教室里各种文化丰富多彩，每个班级贴有学生报到册，报到册包含各学生详细信息。教室内板报信息经常根据实际更换。

教师教育教学的管理同样也是非常标准，教师办公室的布局和谐规范，学校课程总表放大专门制作成板挂在办公室一目了然，根据村小实际情况自己学校由自己的“教师教育教学管理手册”，“班主任管理手册”，做到了脚踏实地，责任到人，规范严谨的管理老师，管理学生。学校各功能室的管理使用很规范，每一个功能室的布置和格局安排以及工作记录都非常规范细致，功能室文化也做得非常标准，所有课程表和负责人信息都公布贴在室外门口。学校很重视阅读习惯的养成，每周安排阅读课之外，组织全校师生每周三下午第六节集体阅读。他们的图书室阅览室都布置得很规范，每一个书柜都是以文学类、科学类等分类入架，每个班教室还有图书角、书橱。学校还经常组织各种形式的吟诵活动。

第二所学校官上完小特色功能室做得非常完美独到，地方课程开设得很有特色，是以官上当地美名为“离天空最近的古树茶叶”开展茶艺为主，设有一间非常理想很有特色风格的茶室作为培养学生茶艺，茶艺教师全是接受过专业学习研究的茶叶行家。另外，这所学校的书画室非常精美，师生书画合理布置在书画室，有的挂画，有的装框，各种风采，饱含一个学校的文化底蕴，展示了学校教师学生的文艺才华独具一格。实验仪器保管室很值得我们学习借鉴，所有仪器分类入柜，柜上明确贴有教学仪器详细分类管理标签。科学实验室门外一目了然贴着三至六年级科学应开展的实验目录，实验记录非常详细全面规范。另外，计算机教室的安装非常合理，安装电脑时先在地板上装修了一层禁电板层，所有电线、数据线都布置在禁电板层下面，整个教室看不到任何线路，非常清秀整洁，安全系数也很高。

第三参观了龙门乡中心完小，这所学校同样建设有丰富多彩的校园文化，规范标准的功能室之外，这所学校的心理疏导室做得非常细致，这所学校心理疏导室以“亲情小屋”为名，室内设计布局非常温馨和谐。另外设立了专门的档案室，所有的学校档案都做得非常详细规范。

此次活动参观了每一所学校的餐厅以及餐厅文化，食堂每一种文化都在给学生做正确的教育提示，学生管理非常严谨，龙门乡中心完小的校长介绍确确实实落实做到了校长带头亲自监督学生养成三个一粒米的尺度的好习惯，三个一粒米的尺度具体是：桌上不准掉一粒米饭，碗里不准剩一粒米饭，桶里不准倒一粒米饭。食堂吃饭这样严格要求养成认真吃饭的习惯了，校园顺理成章就能做到“无零食学校”，学校里一律不吃零食，一律不带入一分钱。这样整个校园卫生就自然清洁干净了。

第四所参观的是永平思源实验学校，是正在建设中的永平重点项目的一个新学校工程，工程在建设的有教学楼、图书馆、实验楼、食堂、教师周转房、体育馆、艺体楼、学生宿舍等，属于很理想的一个新学校。

第五参观了博南镇花桥村完小，这所学校也是新搬迁，部分功能室和学校项目正在建设中，除了几个学校共同存在的优势之外，这个学校我们还可以借鉴学生走廊和教师花草花盆的规范化管理，他们设计了所有花盆同意大小，统一上架。另外学生宿舍安置了每床一储物柜，床下焊接了一台摆鞋台，所有被褥口钢、毛巾、脸盆都统一。所有教师都安置了卫生柜，所有卫生用品规范摆放入柜，所有楼房楼梯下都做了装修，楼梯上下每一个墙面都贴有具有教育意义的楼梯文化，而且还考虑到了楼梯下空间的有效使用，设计成了下棋点，整个布局非常完美整洁舒服。

第六参观的曲硐完小是我们此次活动参观的最后一站，这所学校同样建设得非常好，管理非常完善，我们参观过程中虽然学生已放学回家，各功能室负责人热情详细的做了个功能室的发展管理等具体情况。尤其是美术室除了画画之外设计了许多用玉米、花生、葵花子、其他五谷杂粮等简单普通的素材以粘贴包装等方式设计成了各种有趣的花样，完美独特有风格，能发掘师生独特思维，还能给大家带来许多惊喜。楼梯文化许多都是师生作品，设计在了统一大小的相框中，还把地方特色美食特产也成像装框挂画作为楼梯文化，既美化丰富了校园文化，也把地方特产做了宣传推广。另外，这学校独有特色的一点还考虑到了把校园原貌和校园现貌分别做成模型，摆放在专门房间，让人更详细直观的了解学校的历史和发展。

以上是我参与此次活动的所见以及部分感想，此行中我有感于永平县师生团体，他们为均衡教育发展做出的工作令人叹服。我有感于每个每个学校卓有远见的校长和老师，他们辛勤并创新性的工作，把学校的特色品牌做得好，做得实，永平的孩子是幸福的，永平的教育是丰实的。

反思我们的工作，其实我们也一直在努力，为实现教育基本均衡发展，我们认真思考布置教室文化，墙体文化，但是我们努力并不够专业，在考虑建设并需要考虑目前资金投入的限制，教学楼正在建筑项目中，预备做功能室的房间现在还当着学生教室使用，在均衡发展相关工作中我们小心翼翼而又背负了许多羁绊。均衡教育发展，需要在制度化与人性化双向管理方面做更多的探索与实践。以特色促均衡是今后的方向，我们将会不断学习，继续探索，抓紧落实，做到更精细化、规范化、更加严峻、更加细致，力求做到教育基本均衡发展。我们的学校、我们的孩子们不落后与这不断进步的时代。

学校好比一个人才加工厂，工厂生产的是产品，学校培养的是学生。工厂要想生产出优质的产品要有一支思想、技术过硬、作风优良、进取心强的高素质管工队伍。而学校要想培养出优秀的、合格的学生要打造一支品德高尚、团结、和谐、善于学习、有思想、有爱心、有奉献精神的高素质的教师队伍。在教育均衡发展中，我们也将不断提升自我，这一次国家统一均衡发展工作中得利的不只是学校、学生，自关键的还是我们老师自身也不断的工作探索与学习中也发掘了自己的潜力，提高了自身的工作技能，不断交流当中培养了自己的交际技能，提高了自身吧素养，也看到了自己的'不足之处，找到了自自我发展的方向。

世界是我的，也是你的，但终归是下一代的，唯有不忘初心，才能展望未来，才能方得始终！

名校参观申请书篇六

尊敬的xx校长：

您好!首先向您诚挚的说声对不起，正当我们学校开学之初缺少老师之际，我辜负了您对我的期望，向您提出辞职申请。

自从20xx年9月进入xx中学这个大家庭以来，我备受各位领导、同事长期对我工作、生活的帮助，支持，肯定及关心，在这里跟大家道声感谢!这两年来我在为xx中学服务的同时，自身也在各个方面得到良好的发展。正值xx中学迎来大好发展的今天，我选择离开xx中学，我内心也有很多留恋与不舍，因为这里是我三尺讲台生涯的头两个年轮，这里记录了我从一个准教师逐渐走向成熟教师的每一个脚印。之所以我选择离开xx中学，原因有很多：

一、离家太远，不能照顾年老父母。

都说养儿能防老，可是我在离家这么远的地方工作，未能尽到做儿子的责任。我母亲常年有病在身，近年来身体越来越差，年事已高的父亲要忙地里的农活，两个姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地区打工维持生计，没人照顾，所以我今年参加我们黔东南州内的事业单位考试，而且有幸考上，我想去离家近点的地方工作，周末可以回家照料母亲。

二、方言不同，沟通困难。

我从小生活在少数民族地区，直到小学毕业老师都在用民族语言交流，来xx的这两年，我说话有很多时候别人都听不懂，挺尴尬的。我也有心在教育事业做贡献，很想跟陆校您申请担任班主任，可是想到要和学生家长沟通，我就犯难了，打退堂鼓了，写好的申请书没有交给您，因为我知道我们的方言不一样，跟家长沟通起来真的好困难，有时候好事变坏事。

敬礼!

申请人：

申请日期：

名校参观申请书篇七

尊敬的校领导：

我女儿___，_，_族，_岁，____生，身份证号：_____。毕业于___，擅长___等。现户口在___，户口所在地为：____，现居住于___。父亲_____，__学历，从事__。身份证号：____，联系电话：__;母亲__，__学历，从事___，身份证号：_____，联系电话：______。

贵校严格、科学、规范的管理和过硬的教学质量赢得了社会的广泛认可，特向贵校提出申请，希望我女儿到贵校的_____校区上中学，特此申请，望批准为感!

此致

敬礼!

申请人：申请书模板。

__年__月__日。

名校参观申请书篇八

参观一所名校是很多学生的梦想，因为它代表着教育的最高水准、最好的资源和最有名的师资。近年来，越来越多的学生和家长开始将名校参观作为重要的任务来完成。我也有幸参观了一所著名的名校，并从中获得了许多宝贵的经验和体验，下面将在文章中展开介绍。

第二段：参观过程。

我的参观以学生自由探访形式进行，一路上我们浏览了学校的历史文化、雄伟的建筑、优美的景观、师生的生活状态和学校的教育理念等内容。我们对学校的课程设置、招生政策、学生活动等进行了深入交流，并深入了解了学校所提供的培养方案和未来发展方向。学校的教育资源如图书馆、实验室等也给我们留下了深刻的印象，这些资源都令人羡慕不已。

第三段：收获与体会。

通过这次参观，我们对名校的教育理念有了更深入地了解。名校注重培养学生的综合素质，鼓励学生多元化发展，提供各种学习机会和平台，让学生在尽可能多的方面发挥自己的才华。此外，名校注重学生的自我管理和自我发展，多次鼓励学生主动探索，发掘自己的兴趣爱好，通过实践来提升自己的能力。

第四段：自我感悟。

这次参观也给我们提供了反思自己的机会。在与学校的师生交流过程中，我们发现自己许多不足之处，如缺乏自信、缺乏创新精神等。但也正是这些问题，使我们更加勇于拥抱未来，不断学习和提升自己。我们需要挖掘自己的优势，努力克服自己的不足，争取最好的发展机会。

第五段：总结。

总之，这次名校参观是我人生中难忘的经验。通过这次参观，我认识到名校之所以是名校，不仅仅是由它的名气、历史、美誉所构成的，更在于它培养出了一批批优秀的毕业生，这些毕业生会在日后的社会生活中发光发亮。学校是我们奋斗的舞台，我们的人生也会在学校中得到锤炼和丰富。我相信，在今后的学习和生活中，我会持之以恒地追求自己的目标，不断学习、进步，争取更加光明的未来。

名校参观申请书篇九

作为一名年轻的学者，我有幸参观到了中国几所重要的名校。这个经历不仅让我走近了优秀的学术环境，还让我更深刻地理解了名校文化的魅力和特点。在这五所学校中，我收获的不仅仅是知识和经验，更是一份珍贵的启示。我相信这个经历将会对我的未来发展产生非常重要的影响。

第二段：清华大学的神秘与科技。

清华大学被认为是中国许多年轻人追求梦想的最佳选择之一。在这里，我深深感受到了它的神秘感和高科技水平。沉静的庭院、雄伟的建筑、舒适的校园环境，这里一切都流露出了一种体面、优雅和追求卓越的气息。当我参观了它的实验室、工厂和机房等等科技设施之后，我更加惊叹于清华学子科技创新的无限潜力，而这也成为了我不断追求进步的动力，同时，我也反思了自己的科技精神。

第三段：北大的文化魅力。

北京大学则是中国另一所享有盛名的学校，它的文化魅力让我难以忘怀。走进北大，我就像走进了一座文化的宝库，有精美的图书馆、风趣幽默的讲座、充满活力的学术交流、文化復兴等等等等。我在这里也了解到了中国悠久的历史和传统文化。这个经历让我领悟到，除了追求知识和技术，我也需要注重自己的思想启发和内在修养。

第四段：上海交通大学的国际化。

上海交通大学则将国际化与精英教育相结合，这也是它魅力的根源。学校拥有极端现代化的教学设施和国际化的学术环境，无论是师资、学生和访问学者都来自世界各地。我在这里更深刻地了解到了文化差异和个人发展的重要性。我也向国际学生们学习，他们用自己独特的观点和经验丰富了交大多元化的学术环境。

第五段：总结，回顾体验。

在参观这些著名学校时，我完全是一个旁观者，但是这个经历对我产生了很大的影响。鉴于学校的在我发展中的重要性，我更意识到了自己的责任和使命。在我的未来，我要明智地追寻自己的梦想，并努力成为一名可靠的学者和青年领袖。我相信这个经历将是我成长中非常珍贵的一部分，它将激励我不断追求卓越和改善自己英语功底。

名校参观申请书篇十

正因为美国大学标准化考试（托福、gre、gmat）的高分成绩，很多都出自中国学生。我们每年都有学生考出ibt110（满分120）以上，gre330（满分340）以上的成绩。但是，很多学生的高分得益于强大的语言考试技巧培训，与他们的实际英语水平并不匹配。也是因为语言类考试所反映的语言水平和学生实际语言水平有偏差，留学申请材料也真假莫辨，让美国大学越来越难判断学生的真实情况，于是，面试被越来越多的美国大学所采用。

美国申请名校竞争越来越激烈，面试是一个让学校ao充分了解自己的机会。

麻省理工明确表态他们希望看到全面的申请者。在全球有4500名mit校友自愿担任面试官。在去年的申请者中只有1%学生放弃面试，在面试的学生中有10.8%拿到了录取offer。要知道2016ea申请学生中，仅达到8%的录取率。

2016年常春藤学校的招生面试政策。

除了康奈尔大学外，常春藤盟校的面试均为评估性的。关于面试对最终申请结果究竟有多大影响，招生委员会没有明确说明。但可以肯定，随着近年来申请材料造假日益严重、标化成绩真实性缩水，一个好的面试，无疑可以让面试者比同样资质的竞争者具有更多优势。下方的表格展示了8所常春藤盟校的2016年最新的面试政策。如上文提到的，建议大家把“建议(recommended)”理解成“要求(required)”。

解决沟通问题。

面试的根本就是保证语流顺畅，所以攻克语言关成了重中之重。换位思考下，如果有人和你讲话时结结巴巴的，语言没有逻辑，你会对他有好印象吗?幸运的是，大家在申请过程中，都会去备考托福和雅思。

toefl。

托福口语是机考，在发音上是绝对标准的美式英语，在备考托福时学生需要有逻辑地回答60秒左右话题，不仅练了口语，适应了原生状态的语音，还对学生的英文思维能力有极大提升。

ielts。

雅思是以面对面，人与人互动的形式进行口语考试，这在一定程度上还原了美国大学的面试场景，也能让你提前感受到在面试中脑筋快速运转的情境。在雅思口语过程中，考生也会和考官聊到一些生活情境，比如说社会问题，个人兴趣，人生规划等，这些也和美国大学面试的话题极为相近。

第三方面试美国top名校面试越来越多的学校为了简化面试流程为学生提供了第三方面试。

目前第三方机构在中国主要有三家，initialview、vericant、ciee的cai面试。第三方面试几乎涵盖了美国80%院校，所以建议申请者今早准备第三方面试，在申请的时候根据面试以及申请学校情况选择性来提交，强烈建议提前完成。

部分美国名校之所以选择人机视频，或者和第三方面试机构合作，因为这种高度商业化的面试方式大大降低了美国大学面试的人工成本，或许学校自有苦衷。但不可否认的是，“新款”的面试，并没有让学校对学生进行更全面的考量。从这一点上说，这些面试手段是有违面试初衷的。

然而无论美国大学的面试方式和对面试的立场如何变化，其考察学生真实水平的目的是不变的。所以对有志于申请名校的出国党来说，与面试官互动的好坏决定了自己给学校的第一主观印象，也很大程度上影响了录取率。平时总有小伙伴们在后台问怎么准备面试才能让面试官眼前一亮，是多背问题?还是打好语言基础今天小编想结合自己过去申请的经历告诉大家，想要和面试官谈笑风生，不外乎四个必备套路：解决沟通问题、克服面试尴尬、杜绝不好看的小动作、必要面试练习。

希望同学们都能够在美国留学的面试中一切顺利，发挥出自己的正常水平，不必太过紧张，相信你一定可以展示自己，超越自我！

6.留学美国签证面试技巧。

名校参观申请书篇十一

尊敬的领导：

我打算在xx大学继续学习历史。作为我从小就感兴趣的学科，我喜欢研究过去以及它如何塑造我们的未来。历史研究使我们能够看到过去的错误和成功，并将它们用于未来。a??历史是危难时刻的航海指南。历史就是我们是谁，以及我们为什么是现在的样子。(mccullough)历史让社会通过学习的宽容和理解来形成身份和进步。去年在ashistory我学习了意大利的统一，这是我理解历史的关键。探索意大利是如何从几个州合并为一个国家，并讨论意大利是单独成立还是需要从加里波第或加富尔等国家推动的，这很有趣。

花了很多年研究现代历史，并决定自己将我的知识扩展到古代历史。今年早些时候，我读了lucyhughes-hallet写的一本名为cleopatra的书。从另一个女性的角度阅读历史上如此著名且有影响力的女性，这很有趣。克利奥帕特拉经常被描绘成蛇蝎美人——正如约翰·威廉·沃特豪斯或莎士比亚的肖像画中所说的那样，其他女人满足了她们的胃口：但她饿了，她最能满足。

历史学家经常将她视为一个诱人的`、潜在有毒的诱惑者，但这并不一定是hughes-hallet对她的解释;对她来说，她更简单，更有野心，也没有那么残忍。我认为在谈到古代历史时，很难将事实与虚构区分开来，尤其是在这种情况下，像克利奥帕特拉这样不断重新设计的人。

历史教会我做出有根据的判断，解释和分析外部材料以及我自己的意见。我觉得历史很有趣，因为它让我有机会长期研究人类社会的发展。我的好奇心进一步激发了我对这个主题的热情，我喜欢独立工作。但是我的三个科目都磨练了我的写作技巧，能够选择和组织知识并连贯而简洁地进行交流。更具体地说，社会学有助于辨别社会趋势，了解人类心理。和英国文学让我可以在上下文中学习作品。所有这些技能将使我能够在大学阅读历史。

当我有机会时，我喜欢参观博物馆和历史古迹。我特别喜欢帝国战争博物馆的战壕体验，以及国家历史博物馆的更古老的历史——比如英国的古代人类占领。

我在团队中工作得很好，但如果我被要求，我也有必要的领导能力，过去六年我积极参与学校的慈善委员会，在整个学校组织了各种慈善活动，这证明了我。我作为慈善委员会秘书的工作使我能够在社区中代表学校，并教会了我管理和组织技能。在学校里，我也一直是管弦乐队的热心参与者，我在学校担任首席小提琴手，并为自治市镇演奏。我曾在后台、管弦乐队中或作为演员的一部分参与过几场学校戏剧。我还参加了许多学校运动队，包括无板篮球队和田径队。我是一个天生开朗的人，有着积极的人生观，但随着大学所需的成熟，我觉得我已经为升入学位的学术阶段做好了充分的准备。我非常期待有机会不仅上大学，而且特别是阅读历史，因为我知道这将为我提供重要的生活技能，并让我有机会在该专业中从事广泛而多样的职业。

此致

敬礼!

申请人：xxx。

xx年xx月xx日。

文档为doc格式。

名校参观申请书篇十二

**市教育局湖岭教育学区：

新一轮基础教育改革在全国如火如荼的开展，许多地方已取得了显著成绩。我校作为山区农村小学，与外界联系少，教育教学改革信息不畅，在实施新课程标准，推进新课程改革过程中，碰到了许多困惑，存在许多难点。为了能使我校教师开阔教育教学视野，拓宽教育教学思维，促进我校深入落实新课程标准，全面实施素质教育，能使山区农村小学学生也能享受到优质的教育教学方法，学校决定组织教师，分两批次外出参观学习。

4月13-16日，组织13位数学教师参加在浙江大学举行的“‘两岸四地’小学数学课堂教学研讨观摩活动”;4月20-23日，组织15位语文教师参加在浙江大学举行的“小学华文国际教育研讨观摩活动-暨‘本色语文下的范性课堂’全国小学语文课堂教学研讨会”。本两次活动的交通、食宿、会务费等将委托瑞安新世纪教育旅行社办理，学习活动日程详见附件。

我们相信，这次参观学习活动我们一定会满载而归，必将极大的促进我校校本教研的开展与校本课程的开发。因此，恳请给予批准。

至此。

敬礼

申请单位：

名校参观申请书篇十三

参观名校是很多学生和家长的梦想，也是我一直以来期待的事情。最近，我有幸参观了一所国内顶尖的大学——清华大学。在这次参观中，我深刻地认识到了名校的魅力和价值。接下来，我将分享我的一些心得体会。

第二段：感受权威教育资源的强大。

清华大学在国内外享有盛誉，它是一座高水平的教育机构。在参观期间，我被清华大学庞大的教育资源和雄厚的学术实力所震撼。清华大学不仅有优秀的师资力量，还提供了大量的优质教育资源，如精美的图书馆、舒适的教学环境、先进的实验设备等。这些资源的齐全和充足，让每个学生都可以得到优质的教育资源和体验，让人深感其强大的教育实力。

第三段：领略学术氛围的浓郁。

清华大学的学术氛围也是一流的。在参观过程中，我们参观了该校的实验室和研究室，发现这里的师生都非常勤奋。他们对研究有着浓厚的兴趣和热情，对学术追求最高水平。清华大学的教授们还会不定期举办各种讲座和学术交流，让学生们跟随世界前沿的学术动态和理论建构。切身感受到校园文化的氛围浓郁，让我对名校教育有了更深层次的理解。

第四段：认知不同教育理念的差异。

在这次参观中，我还发现名校和普通高校在教育理念方面存在巨大的差别。名校更加注重培养学生的学术水平、创新能力和领导力。而普通高校则更加注重学生的实际应用能力、生存技能和社交能力。名校强调的是学生的潜能开发和综合素质提升，而非只以课程知识为主导。这种教育模式促使学生充分发挥自己的特点和潜力，使其更好地适应社会需求。

第五段：总结感悟，引发思考。

通过这次名校参观，我学到了很多。清华大学教育模式的独特性和学生素质的提高，让我明白了名校教育的重要性。名校不仅是一所高水平的教育机构，更是一个卓越的人才培养基地，可以使得学生有机会获得更好的教育和职业前景。此外，我也明白不同教育体系存在差异，并非认为名校一定比普通高校优秀，两者得仁者见仁智者见智。

总之，清华大学的参观让我受益匪浅，感受到了名校的魅力与价值。我相信在未来的求学、升学中，我将更加努力，培养自己更全面的素质，创造更大的成就。

名校参观申请书篇十四

尊敬的领导：

一年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务.

一、师德表现。

平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。本学年度全勤。

二、教育教学情况。

在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大。

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了两次公开课.一次是新教师公开课,一次是一年教龄公开课.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师及领导的好评,被评为教学新秀.并且配合学校工作,承担外校的听课任务,受到外校老师的好评。

三、班主任工作情况。

本年度我继续担任五班的班主任，一年半的工作使我认识到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。

以上是我一年来的工作总结,不足之处清各位领导及老师指正.我一定再接再厉,努力工作。

经过一段时间的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个实现理想的机会。

此致

敬礼!

申请人：xuexila。

__年__月__日。

名校参观申请书篇十五

平时自己只知道整天瞎忙，不注重学习，自己也想把工作做好，但不知道如何去做。幸好20xx年9月29日上午，我们学校49名教师在校长的带领下，有幸赴望城金海参观学习。通过半天的学习和参观，使我心中敞亮的许多，也给我以后各方面的工作指明了方向，带来了动力。

走进学校，给我一种感觉，不管是老师，还是其他工作人员，都是那么认真。我想，就是他们的这种精神，才让学生喜欢，让家长放心，让社会承认。短短的时间就把一所民办学校管理的这么出色。

我们首先参观了他们的早读，孩子们和老师们个个精神饱满，专注读书，丝毫不受我们走来走去的影响。“六个零”做的让我们叹为观止。

我是一名数学老师，我最注重的是数学课堂，在这半天时间里，我听了三堂数学课。分别是三年级李双老师，四年级周运老师和六年级程艳老师的课。她们的课，给我指明了通往“151”课堂教学模式的道路，让我弄清了“151”模式的具体操作。三年级李老师的课，常规教学中渗透闪光教学模式，老师先讲清楚教学思路和重点，再让学生根据老师的思路和要求试着自学、对学、群学；让学生去板展；以及老师到位的点评。四年级周运老师的课和六年级程艳老师的课堂上，“151”闪光模式教学就十分明显了。课堂上尽量做到：

1、将时间权还给学生，让学生之间的互助学习占据整个课堂，学生的参与度要高。

2、将学习权还给了学生，课堂上出现学生两两成对在一起边讲边练的场面，让学生自己去发现解决问题。

3、将话语权还给学生，学生说出来的才是学生的，课堂上让学生去表达；耐心的听学生回答、细心的观察学生交流、精心的指导学生互助。

4、将探究权还给学生。老师要选准探究学习的切入点，尽量让学生经历探究的过程，培养学生探索精神和创新能力，老师不要害怕时间不够用。

5、将教学权送给学生。首先是学友讲，如果“学友”遇到不会的问题，“师傅”就负责把“学友”教会，如果“师傅”也不会，先向其他“师傅”请教，再教会自己的“学友”，如果“师傅”们都不会，最后由老师讲解。整堂课以学生自学互助为主，以学生教学生为主。努力打造适合我们学生的“151”闪光教育高效课堂。

其次，让我看到了他们学生的行为习惯特别好。每位孩子脸上都洋溢自信、乐观的神采。他们衣着整洁大方，待人文明有礼，尤其是敬的队礼非常标准，阳光。还有是他们的座位，特别干净、整齐。从小学一年级到六年级，一个样。想到一年级那些小小的人儿都能将自己的座位收拾的那么干净、整齐，就忍不住的对他们称赞。让我称赞的还有他们的无声食堂，尤其是食堂吃饭一年级的也是无声，自己放好餐具，也不拥挤，不像我们这倒饭排队挤又急，每吃完就搬着饭碗站在那，他们是吃完一个走一个，我觉得特别值得借鉴。

通过这次的学习，不仅让我看到了自己在教学上的不足，也给我前进的道路上指明了方向。更让我有了压力和动力。

名校参观申请书篇十六

在学校领导的安排下，我们一行14人走进成都实验小学西校区，草堂小学，玉林小学，蒙彼利埃小学，泡桐树小学这几所名校参观学习，期间我们参观了校园环境建设，班级文化积累，聆听了学校领导的专题报告，感受了不一样的课堂氛围。通过参观学习，受益匪浅。

各校特色不同让人体会颇多，实验小学西分校区教学楼全欧式风格大气而厚重，校园环境美丽清雅，绿色树丛下的摇摇椅，罗马风格的会议厅，进门飘洒的喷泉池，每一个地方都让人流连忘返。学校班级特色课程是其中之亮点，由老师牵线，学生家长集资，找寻有实力的特色教师开设不同的班级校本课程，既解决了家长的后顾之忧，也给孩子创造了不同的兴趣爱好，并为学校取得了荣誉，可谓是一举三得。草堂小学西区分校是一所现代化学校，学校建筑是载入记录的著名建筑，整个校园以诗意文化来妆点细节，各班级门口悬挂班级诗社的名称，口号，孩子们的头像。教室装修华丽，实用，给孩子们一个温馨，舒适的学习环境。让人置身其中，有一种幸福和满足的感受。真正体现了校园文化的高品位。玉林小学是相对年数较长的一所学校，他们学校提出一个儿童“虹”课程研究，从校长的讲座和语文、数学骨干领导的汇报，我们可以感受到这所学校在成都这美丽城市的基础上，让孩子把文化和地域特点相联系，感受文化底蕴的魅力，致力于培养健康自信，灵动尚美的新生力量。

其次细节体现教育的精彩，在参观蒙彼利埃小学的时候，让我们惊讶于校园安静、舒适的环境，每个走廊，过道摆放着孩子们喜欢分得娃娃，舒适的沙发，整个校园以绿色装饰，让人心情愉悦。在细节上体现校园文化让我感触最深的就是草堂小学，不同区域不同年级，这样方便了高年级低年级之间的不同节奏。楼梯各层的特色书吧更是结合年级特点不同装饰，不同内容，以适应不同年级的孩子来开展阅读互动。大事天下，必作于细，这几所学校校园环境优美，建筑设计布局合理，处处体现各校园不同的教育理念，这些细节的体现是对我们的一个启发和提醒。

这次让我们有意外收获的是参与了成都师范银都小学的班级活动。这所学校坚持以小班化教学为办学特色，校园环境更是处处体现一书特色，走廊楼道一幅幅学生画作让人眼前一亮。更有幸的是感受了一节不一样的课堂，由儿童文学作家，著名诗人雪野老师给孩子们上了一堂诗歌欣赏课，雪野老师给孩子们打开了诗歌的大门，让孩子们体会到了在诗歌中，即使是最简单的字词，都能表达出最深刻的思想和最绵长的情感，让孩子们爱上诗歌，展开想象的翅膀。银都小学学生们学习创作诗歌的热情和才华让我们不仅竖起了大拇指，这也能让我们感受到老师在平时的教学中一定很重视诗歌素养的训练。

通过参观学习活动，使我们开阔了眼界，同时也反思了自我，思想上收到了很多启发，同时也给自己一个重新的定位，深入的思考，在每一次学习参观过后，我们小组成员都会在一起研讨评论，各抒己见，感触最深的学校还是泡桐树小学，当我想起这所学校时，总是忍不住嘴角扬起微笑。我总是能够记起在一棵棵绿色的桐树下，一片片绿色的草地。我总是能够想象出来，在这所学校的孩子们有着怎样的笑脸，像极了透过树叶洒在学校角角落落的阳光。你会称呼自己的学生为“泡泡”吗？你会称呼家长“泡爸泡妈”吗？走进学校，首先看到的就是学校的办学理念，学校的家长宣言......当看到这些称呼时，你不会觉得做作，或者是肉麻，你能觉得很可爱、很亲切，这里就像一座童话城堡，充满了各种幼稚但有趣的故事。随着老师的引导，我走进了这里的教室，每间教室装修风格各不相同，就像是一个个不一样的世界，有的是海底世界，有的是太空遨游，还有的就是民间艺术馆，从装修到布置，无一不体现着艺术熏陶，无一不打动着我们这群来自“星星”的人们。我总觉得很快乐，因为哪里都是童年的色彩，我总觉得很自由，因为每个地方都像极了童年的游戏，我总觉得应接不暇，似乎有许多即将要开始的惊喜。我这样形容这所学校，不仅仅是它的校园美，更感动于它体贴孩子心灵的设计。

在紧张而忙碌的学习之余，我们跟着带队老师也感受到了成都城市的魅力，成都的自然风光早已深深的融入到了历史、人文的精神，到成都，与其说是看景，倒不如说是去感悟有一种历史与人文的风韵。尽管时间紧张，我们仍然晚间品尝了当地风味小吃，感受了锦里的酒吧茶座，小吃一条街，宽窄巷子，古老建筑，静谧安详。