书画交流展览协议书通用 书画展合作协议(7篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

如何写书画交流展览协议书通用一

问题都不太成熟，自我管理的能力较弱。这就需要我们根据学生的具体情况，确定适合学生特点的育人思想，实施行之有效的育人方法。面对这样一个群体，我想到了向周围的老师学习，大家多交流管理方面的心得体会。我们文学院党总支张小明副书记在学院工作的时间比较长，管理学生很有经验，我就向他请教。他也毫不保留地把管理学生工作过程中的方法、经验和教训一一的给我作了介绍。例如：针对不同的学生在管理教育上采取不同的方法来达到同一种效果。有的学生脸皮薄爱面子，批评教育不能在大庭广众之下进行，而只能通过单独谈心的教育方式来进行教育，而有的学生自以为“见多识广”，单靠不指名的批评教育和谈心是触动不了他的思想灵魂的，必要时可以进行点名批评以达到教育大多数的目的。在工作中，我发现男生常见的缺点是旷课、迟到、早退、逃课、上网夜不归宿;在女生中常出现的问题大多是鸡毛蒜皮的小矛盾，但如不及时发现及时处理，同样可以形成激烈的争吵和冲突。而且女生之间一旦形成隔阂往往容易记恨在心，一时间不易消除，这就需要做好积极地疏导及时解决矛盾。总之，要做好一个辅导员工作就必须在学中干，在干中学。

要不断地深入到课堂、宿舍，和学生多交流，不断地在实践中总结经验和教训，这是提高辅导员工作的一种有效方法。第二要会博爱。开学新生报到那天，我就开始了自己的工作，我认真查看了每一位新生的档案，尽可能多的了解他们的家庭状况，记住他们的名字，并认真在工作笔记中作了详细记录，争取新生来报到时就能说出他的名字和他的毕业学校。因为我知道当我和这些学生见面时，如果能马上叫出他们的名字，和他们聊一聊他们的家乡，我就能很快的与他们拉近距离，进行很好的沟通，从而很好的管理他们。

记得报到结束的那天晚上，虽然我已疲惫不堪，但是我还是坚持去学生的宿舍看看，看看他们是否都住下来了，还有没有什么困难，我到每一个宿舍里都给他们讲安全、讲生活、讲团结。在后来的交流中，有学生给我讲，当时他们看到辅导员老师来宿舍看我们都非常感动，并且从心里接受了我这个比他们大不了多少的辅导员老师。我班的学生来自全省各地，风俗习惯、生活习性、家庭教育的背景各不相同，而且学校的层次决定了这些学生的入学成绩不会太高，但是我想我们不能只盯着学生学习成绩不高的缺点，我们更应该善于挖掘和发现他们身上的闪光点，他们需要更多的关爱，因为他们以前听的批评可能多于关爱和表扬，这不仅在学校，在家里可能也是如此，这就需要我们为他们创造一个良好的学习、成长环境。也只有关爱他们，才能发现他们身上的淳朴和闪光的思想品德。虽然他们学习成绩差一点，各种小毛病多一点，但是我相信，并且事实也证明绝大多数的学生品德是好的。只有端正了我们自己的态度，我们才能真正地去关爱我们的学生，学生和辅导员老师的关系才能融洽，你对学生的批评教育才能使学生从思想、感情上真正接受，才能自觉地克服自己身上的不足。

我们常说爱的力量是伟大的，让我们用全部的爱去教育、引导我们的学生，有多少学生教育不过来呢?关键是我们自己有没有摆正位置，只要功夫到了，绝大多数学生都能在老师的指导下顺利完成学业。另一方面，我认为学生不仅要学会接受爱，更要学会付出爱，要求学生热爱祖国，不做任何损害国家的事;热爱自己的父母，为他们做一些自己力所能及的事;热爱班集体，每个人都要把班级的荣誉看得高于自己的荣誉。第三要会管理。辅导员的工作说一千道一万，最后还是要落实到管理上。在学生的管理上，我采取制度化、规范化、科学化相结合的管理模式，在实践中加入人性化管理。我通过军训进一步了解班级学生，在这样的“集体活动”中是很容易看出一个学生的基本素质的，比如，哪些同学在军训中更积极，更愿意为班上的同学服务，能更好的和同学交流。那么我认为这些学生就至少比别的同学要更适应大学的生活，集体就需要这样的人，班级的干部就可以让这些同学担任，如果有问题再来调整;反过来有一些学生在军训中的表现较差，不服从指挥，动不动就请假，就想回寝室休息，那么这些学生就需要我特别关注，防止他们在以后的学习生活中出现同样的问题。

国庆节放假回来，新生就正式开始了大学生活，为了让他们能更快地适应大学生活，培养独立自主的能力，更好的学习与生活，除了例行班会外，我每隔一段时间就在班上开展一次主题班会，让学生自己讨论怎样才算是一个真正的大学生，怎样才能在大学中更好地学习知识，锻炼自己的能力。这样效果非常好，有同学和我说，每次讨论之后，他们晚上睡觉前“卧谈会”的主题就一定刚讨论的。因此我觉得这些学生都是很好的学生，都是想好的学生，都是通情达理的学生，都是能教育好的学生，就看你愿不愿意花时间与精力去做工作。有时候班上有的同学犯了错误，我觉得又很有代表性，我就在班上发起讨论，对事不对人地同学自己来认识事情的对与错。

比如：有的学生爱好上网，我就让同学们组织辩论赛活动，讨论上网的利与弊，最后得出结论上网应该有度，这个度就是不影响自己的学习，不损害自己的身体健康。那么从这以后大多数同学都能克制自己，在周末上网，而不像原来一有时间就去网吧熬通宵上网打游戏。学生晚自习问题是我工作中遇到的一个难题，刚刚开始，有一些学生不理解我校这种规定时间与地点的自习方式，总认为上了大学就应该自由自在的，既可以在教室上晚自习，也可以在图书馆等其他地方上晚自习。另外一些学生是不适应这种很多人在一起学习的方式，在一起上晚自习的学习环境比较吵闹，不愿意上晚自习。我通过找他们谈话，让他们了解晚自习的重要性，既可以加深同学之间的感情交流，又可以培养同学们的集体意识，要求他们必须坚持上晚自习，学生也能够慢慢的接受。

但是到了这学期中间，我又发现另外一个问题，晚自习的人数是能得到保证了，但是学生在晚自习的两个多小时里又学到多少知识呢?这也就是说晚自习学习的质量问题。通过与班干部和一些同学的交流中发现真正不想学习的同学很少，但就是这几个人影响了一些自控力不强的同学，使他们不想学习，在晚自习的时候聊天、用手机上网、接打电话，从而导致想学习的学生也没有一个较好的学习环境。针对这样的情况，我给四个班的班干部提出了一个意见，必须用规章制度来管理晚自习，我把制定晚自习管理制度的任务交给了班干部，这样一方面能更好地听取学生的意见，使制度更有针对性，另一方面也锻炼了班干部的能力。

管理制度制定出来之后，得到了广大同学的认可，晚自习的质量也有了很大的提高。同时，我每隔一段时间就让全班每位同学写一份关于对班干部和辅导员老师工作的批评与建议，然后把这些批评建议收集整理，和班干部进行细致讨论，对同学提出的批评进行深刻反省，在以后的工作中逐渐改正;对同学提出的宝贵建议和合理意见进行采纳，在以后的工作中尽量采用。这样一方面避免了班干部和辅导员老师在工作中犯了错误而不知道，另一方面也加深了学生和班干部、辅导员老师之间的感情和思想交流，使整个班级工作朝着积极、稳定、健康、和谐的方向发展。

总之，我认为只要真心真意为学生，学生就能看的见，就能感觉的到，他们也就会用实际行动回馈你，这些就是我所得到的：当学校运动会开幕时看见我四个班的学生穿着整齐的服装，打着醒目的标语，喊着响亮的口号进场时我被感动了;当我看见我四个班的学生之间的辩论赛搞的绘声绘色、有模有样时我被感动了;当我看见我班的学生在党团知识大赛中荣获一等奖时我被感动了;当我看见我班的学生在安徽省大学生书画大赛荣获金奖时我再次被感动了随着社会形势的不断变化和发展，辅导员要以积极主动的态度去完善自我，提升自我，努力把自己培养成为一个政治强、业务精、作风正的高校学生思想政治教育工作者，为提高工作效能提供重要保障。同时，要成为一名合格而又优秀的辅导员老师，还要不断地努力，踏踏实实的工作，不断地研究新形势、新情况，总结新经验，解决新问题，不断充实自己，在实践中提高自己工作能力，为学生和学校的发展贡献自己的力量。

如何写书画交流展览协议书通用二

尊敬的各位领导、各位代表、各位来宾、女士们、先生们：

上午好!今天与诸位幸会，我感到非常荣幸、十分高兴!我代表中国老年书画学会向你们表示衷心的感谢和热烈的欢迎!向你们学习、向你们致敬!

“莫道桑榆晚，为霞尚满天”。中国中老年书画群体已成为当今极具影响力的艺术劲旅，为传承和弘扬书画艺术不断学习和探索，取得了令人瞩目的成就，可嘉可贺!为团结全国各地优秀中老年书画家，全面展示当代中老年书画创作的优秀成果，表彰一批在书画创作和理论研究等方面取得突出成绩的中老年书画家，由《中国书画导报》主办的“首届全国中老年书画创作交流研讨会”于今日在此隆重召开。这将是一个团结的大会，胜利的大会!

丹青绚彩，翰墨飘香，全国中老年书画家们欢聚一堂，交流思想，切磋技艺，相互学习，共同提高和优化艺术创造力，探讨中国书画发展方向，履行着我们的重大责任和光荣使命。对提出的“文化强国”和中国的书画发展有着重大的现实意义和深远的历史意义。

上世纪八十年代兴起的书画热潮，凭借当代社会的信息优势，书画艺术的递进和发展超越了以往的任何时期，史无前例。书画大展、出版物、新闻媒介等等，激发了作者的创作热情，促进了书画艺术的快速发展，成绩斐然，功不可没。然而，也带来了许多负面影响。这种负面效应是不可低估的。也是不容忽视的。

在全国性书画展、书画比赛中入选、入展者可以加入协会，获奖者可以得奖金，可聘为协会领导等等条件，刺激了书画界一些功利思想严重的人，书坛画苑涌动起一股浮躁之风。出现了“追风”、抄袭、克隆……等恶劣现象，为了弄到进入大展门坎的入场券，他们真是费尽心机，不择手段。

“上有所好，下必甚焉”。那些和某些权威评委用笔相同，结体相似，风格相近的作品，很容易就进入了大展的门坎。而与评委审美情趣不同的作品，在初评阶段就被拒之门外了。如今的书画界，那些操纵着入选大权的权威评委们的身后，都跟着一群与自己作品相似的追风族。他们的作品大都像近亲繁殖所生的弱智儿：一个面孔。追风族们为了入展，泯灭了自己的艺术个性，淡化、泛化了被追者的艺术风格，实在可悲!一些人在古旧的书法集子里选出“克隆”对象，反复临摹，以这样的“克隆”作品作为他们的应征作品;还有人手段更高，把“克隆”古人的作品改头换面，将横幅改为竖幅，入选国展并获大奖。那些对当今书坛具有高度责任感的权威评委们对此不知有何感慨?!

美展中，崭露峥嵘的作者，特别是获奖作者，即成为被摹仿对象，摹仿者将“南

画”题材切换为“北画”题材，手段高明，照旧获奖。获奖者的如此更迭，有人称之为“浪打浪”。

三十年来，书画活动盛况空前;五花八门的主义、光怪陆离的旗幡、标新立异的派别、洋腔怪调的口号、奇形怪状的新作……纷纷纭纭、喧喧嚷嚷，弄成一起起“现象”，掀起一阵阵“时风”，令人耳鸣目眩。从这错综纷纭的信息中排除干扰，澄心静思，认真分析，将其分门别类，不难看出中国书画三十年来发展的概况。书法创作队伍，大抵可分三个群体，姑且称之为三个派别：

一是传统派(或称传统保守派)：一部分作者强临碑临帖功夫，崇拜古人，过分偏重结构细节，对传统取向单一，不注意吸收其它碑帖。一部分作者有所进步，视野有所扩大，强调在重视基本功基础上渗入一些自己的审美情素，但主体仍以传统为主，没有自己的鲜明风格。

二是现代派：就是人们常说的新潮，前卫书法，有人称之为“书法主义”。此类型产生时间较短，仅有二十年历史，这批作者试图用现代艺术观念进行书法创作，强化视觉形式感，甚至分化，异分，脱离汉字形象。他们借鉴了绘画中的一些手法，结合国外现代派艺术(包括日本前卫书法)的一些特征，对传统书法进行了大胆的变革性尝试。这种观点具有发展的、革命的性质。然而，他们缺少本质意识，未能对传统书法进行较深入研究和艺术实践，只在形式风格上求新求变，所以，他们的变革并没有那么成功，是处在较浅层面上的。

三是传统创新派：此类型被公认为当今书法创作的主流派、主力军。有人专门将此称为“书法新古典主义”。这批作者力求在传统基础上创新，他们对书法艺术的个性表现，不是等待观望，而是采取了一种理性追求。他们传统积累丰富，在努力吃透某家某碑某贴的坚实基础上，认真吸收其他名家的艺术养料，广采博取，再变化提高，形成自己的创作风格。属于当今书法创作中一个较高的层次。他们正确把握了书法发展的“度”，从审美角度深入到古典中去，又以其胆魂跳出来与时代审美情趣结合，从而将书法作为艺术引向自觉创造的境界之中。全面地体现了当代人们更加突出主体的艺术观。

国画创作方面，虽没有书法这块热闹，也存在着如上所述的些许问题。大家知道，画法与书法相通，国画和书法一样，都需要扎实的笔墨工夫，没有传统的基本功，谈何书画创作!

当然，书法创作仅仅有扎实的基本功还远远不够，还需要作者多方面的修养和对生活的感悟。有学识的修养、有思想的修养、有道德的修养等。有丰富广博的学识，才能激发书画创作的灵性及胆魂。有深厚正确的思想修养，才能使艺术创作获得深刻的意蕴及不朽的内涵。有纯真高尚的人品，才能使作品具有高雅、脱俗的品格。

综上所述，在传统基础上创新，取法于古，取意于今，将是今后书画创作中一个永恒的话题。在中西文化自然交融的空间里，在当今书画繁盛的群体中，对每个书画家来说，都需要在共性中寻求个性，确立自我。书画艺术的生命，譬之人的生命，要保持生命活力，就得不断吸入新鲜空气，不然生命就会窒息;又要不断摄取营养，否则也难于生存。作者对书画的独到、超越性的审美反映，也要

不断地吸入新鲜空气与经常地补充营养才行。这新鲜空气就是生活的时代气息与时代的生活蕴含，这营养就是广博知识的不断接收、审美情趣的不断陶冶，和艺术动力的不断锤炼和增强。只有如此，才能使书画创作处于优化发展状态，使作品满载着时代的气息，洋溢着时代的鲜活感，真正具有强烈的民族特色和鲜明的艺术风格。

以上烦言碎语，纯属一己之见，旨在抛砖引玉。谬误在所难免，企盼大家批评指正!

最后，祝各位身体健康，艺术进步，阖家平安，一切顺利!谢谢大家!

如何写书画交流展览协议书通用三

一、活动主题：展青春风采建和谐校园

二、活动宗旨：丰富课余生活加强校园文化交流，促进校园和谐

三、活动目的

1、为了弘扬中哈民族传统文化与美德

2、为了丰富广大同学们课余生活，加强校园文化氛围，促进校园文化的和谐

3、增强师生之间对艺术作品的交流与探讨

4、增强同学们的民族自豪感和归属感，培养同学们的民族自尊心。

四、活动前期准备：

a、征集作品安排：

1、时间3月22日——4月7日截止

2、地点作品交至各班美术老师，高二10—18班交给班主任

3、作品内容：健康向上，“书画缤纷，青春飞扬”这一主题。

4、作品类型：软硬笔书法、中国画、油画、水彩画、水粉画、漫画、素描、版画、装饰画、设计等等。

b、前期宣传工作：

1、海报宣传：由易长青老师制作宣传画并张贴于学校醒目处。

2、广播宣传：学校广播播音宣。

3、教师宣传：年级组长、班主任、美术教师进班宣传。

4、学生宣传：由校团委、校学生会宣传。

五、展览布置：4月8日——9日，校宣传窗。

六、展出时间、地点：4月10日——20日；校宣传窗。

七、作品评优：

1、由美术老师对参展作品进行专业评审。

2、广大同学可对作品进行现场观看，现场打分，综合一、二想评出一二三等奖若凡，优秀作品将由学校长期展在教学大楼、图书馆等，共师生参观。

如何写书画交流展览协议书通用四

一、活动主题：展青春风采建和谐校园

二、活动宗旨：丰富课余生活加强校园文化交流，促进校园和谐

三、活动目的

1、为了弘扬中哈民族传统文化与美德

2、为了丰富广大同学们课余生活，加强校园文化氛围，促进校园文化的和谐

3、增强师生之间对艺术作品的交流与探讨

4、增强同学们的民族自豪感和归属感，培养同学们的民族自尊心。

四、活动前期准备：

a、征集作品安排：

1、时间3月22日——4月7日截止

2、地点作品交至各班美术老师，高二10—18班交给班主任

3、作品内容：健康向上，“书画缤纷，青春飞扬”这一主题。

4、作品类型：软硬笔书法、中国画、油画、水彩画、水粉画、漫画、素描、版画、装饰画、设计等等。

b、前期宣传工作：

1、海报宣传：由易长青老师制作宣传画并张贴于学校醒目处。

2、广播宣传：学校广播播音宣。

3、教师宣传：年级组长、班主任、美术教师进班宣传。

4、学生宣传：由校团委、校学生会宣传。

五、展览布置：4月8日——9日，校宣传窗。

六、展出时间、地点：4月10日——20日；校宣传窗。

七、作品评优：

1、由美术老师对参展作品进行专业评审。

2、广大同学可对作品进行现场观看，现场打分，综合一、二想评出一二三等奖若凡，优秀作品将由学校长期展在教学大楼、图书馆等，共师生参观。

如何写书画交流展览协议书通用五

为弘扬我们的民族文化精髓，提高当代大学生的审美素养，丰富校园文化生活，增添教师工作生活的色彩，促进学生与老师之间的交流，拉近师生间的距离，同时体现当代大学生积极向上的精神风貌。

“青春映像，和谐校园，美丽自然”。

贵州交通职业技术学院院团委

承办单位：贵州交通职业技术学院摄影协会、书画协会

全院书画摄影爱好者。

贵州交通职业技术学院(北院)综合楼一楼

6月5日—6月6日

5月13日—5月25日

书画摄影作品展览

在活动当天，我们会将所有征集的作品进行展出，届时将由本校摄影老师与协会成员成立小组进行评比，并排出名次

a、书画摄影展前期安排：

1、海报宣传：由我协会宣传部门根据时间、地点等内容分别制作并粘贴

2、在学院内张贴通知以及红纸海报，并用展板进行宣传;

3、书面通知：通知由我协会召集各班团支书当面通知，并把征集作品通知单发到各班级

4、联系学院的广播站进行宣传

5、书画摄影展前期邀请工作，

6、将收到的每幅作品参与评选，设立一、二、三等奖及优秀奖，由专业老师评选

7、汇总结果，评选出各类的优秀奖项

8、将书画作品拍摄好，发到协会网上，供每位参与者留念

9、为了便于作品评审及保管，各班将作品上交于负责人处

10、资金筹备工作

11、场地的布置工作

b、书画摄影展期间的工作：

1、安排会员轮流值班，保持摄影作品在展览中不损坏，并防止人为破坏。

2、邀请师生鉴赏作品。

3、做好摄影工作。

4、我院摄影协会成员带摄影协会的工作证

5、设立休息专区，由专人负责递送矿泉水、茶水等休息物品。

6、书画摄影展开始，主办方代表宣读开幕词。

7、主办方致开幕词。

8、主办方代表宣布书画展结束时间以及颁奖等相关事宜。

9、书画摄影展正式开始。

c、书画摄影展结束的工作

1、主办方代表宣布各种奖项，并由赞助商颁奖。举行颁奖晚会。

2、主办方与参与者合影留念。

3、主办方代表致闭幕词，工作人员整理会场

4、所有作品安全回收。

一等奖一名

二等奖二名

三等奖三名

优秀奖十名

活动名称：书画摄影展

活动时间：xx年6月6日

社团名称：摄影协会

序号内容（物品名称）数量单价金额

1 16寸照片60 5 300

2 7寸照片35 2.5 87.5

3双面胶10 2 20 4泡沫胶

4 3 12

5胶布2 2 4

6打印9 0.5 4.5

7复印130 0.3 39

8宣传海报6 17 102

9卡纸30 0.5 15

10油性笔1 2 2

11书夹1 9 9

制表人：徐梦

会长：徐梦

总额：595

贵州交通职业技术学院摄影协会、书画协会

负责人：xx(摄影)联系电话：

杨昌龙(书画)联系电话：

如何写书画交流展览协议书通用六

一、活动主题：展青春风采建和谐校园

二、活动宗旨：丰富课余生活加强校园文化交流，促进校园和谐

三、活动目的

1、为了弘扬中哈民族传统文化与美德

2、为了丰富广大同学们课余生活，加强校园文化氛围，促进校园文化的和谐

3、增强师生之间对艺术作品的交流与探讨

4、增强同学们的民族自豪感和归属感，培养同学们的民族自尊心。

四、活动前期准备：

a、征集作品安排：

1、时间3月22日——4月7日截止

2、地点作品交至各班美术老师，高二10—18班交给班主任

3、作品内容：健康向上，“书画缤纷，青春飞扬”这一主题。

4、作品类型：软硬笔书法、中国画、油画、水彩画、水粉画、漫画、素描、版画、装饰画、设计等等。

b、前期宣传工作：

1、海报宣传：由易长青老师制作宣传画并张贴于学校醒目处。

2、广播宣传：学校广播播音宣。

3、教师宣传：年级组长、班主任、美术教师进班宣传。

4、学生宣传：由校团委、校学生会宣传。

五、展览布置：4月8日——9日，校宣传窗。

六、展出时间、地点：4月10日——20日；校宣传窗。

七、作品评优：

1、由美术老师对参展作品进行专业评审。

2、广大同学可对作品进行现场观看，现场打分，综合一、二想评出一二三等奖若凡，优秀作品将由学校长期展在教学大楼、图书馆等，共师生参观。

如何写书画交流展览协议书通用七

一.《雏菊》电影赏析

为了更好地提起同学们对书画的兴趣，体会书画带来的平和、安宁、悠然的已经，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，书画协会主办了此次观看电影《雏菊》，为社团月的活动增添了多彩的一笔。

此次观看的电影是经过协会干部精心挑选的，电影《雏菊》的女主角是位画家。故事情节围绕女主角所画的画而展开。情节平和唯美，又不失精心与感动，细腻动人，画面十分优美。让每位观看电影的同学们都深深体会到女主角画画时那种外在的平静与内在的热情与向往。画面的唯美也让在场的同学印象深刻。相信这次活动一定能再一次让同学们感受画画的魅力。同时，这次活动也促进了会员们的友谊，让志同道合的会员们增进感情。

二.书画闯关游戏

在各位书画协会的干部和会员的支持和共同努力下，此次活动取得了完满成功。

举办此次活动主要是想让同学们对书画能有更深一步的认识，还有让协会成员之间能对大家有更进一步的了解和认识，当然还有就是让大家能对我们书画协会认识多点，使留下更深的印象，从而让大家对书画产生更深的兴趣。

此次活动的大致流程如下：

首先将所有参加的成员根据抽签分成abcd四个大组，进入第一环节的是猜灯谜。主持人刚说开始，同学们就认真地思考着灯谜，很快大部分灯谜就被同学们全都猜中了。而首先的是b组。进入第二环节的是对对联，同学们凭着对书画的认识，都把屏幕的对联都对得很出色，看来我们学校真有不少出色的人才。终于进入最后的环节了——我爱记歌词，凭着出色的记忆能力，这几首歌根本不能难道我们的同学，同学在激烈而开心的氛围下结束了这次活动。

虽然这次活动只有短短的两个钟头，但同学们都全身心投入活动中，使活动的气氛一直维持在和谐、开心的氛围下。经过这次活动，同学们的确对书画有了更深的认识和了解，同学们之间的感情也增进了不少。活动过后，同学们还会情不自禁地讨论这个活动，很多同学的确对这次有着很深的印象还有很好的评论，他们都说经过这次活动后，以后都会看多一些关于书画的知识。当然，这么成功的活动少不了干部们的努力，他们把活动的任务安排得井井有条，并在活动期间能各司其职。

在以后的工作中，我们这些干部一定能吸收这次活动的优缺点，首先就在以后的活动中多搞一些节目，因为有同学反映这次的活动节目太少，所以在活动前会先咨询其他同学的意见，还有就是会在学校里把宣传搞大点。

三.书画协会游园会活动

为配合社团月的活动，进一步丰富大学生课余生活，促进协会内部人员的交流与互助，本协会与动漫协会、创业协会、银行协会联合举办了一场盛大的游园活动。

这次活动以“娱乐“和“参与“为目的，以形式多样的游戏为载体，引导同学们了解协会生活，感受协会文化，深化协会干部对团队精神的认识，培养协会干部及会员对协会的热爱之情，此次活动协会向同学们展示了50多份优秀的书画作品，其中包括书画，国画，素描，水彩，书法等作品，种类多样，充分体现同学们的多才多艺。同时，本次游园活动与书画展同时进行，让同学们于娱乐中感受书画的魅力，也为志同道合的同学找到一个相互交流的平台。

活动期间，来观看优秀书画作品和玩游戏的同学络绎不绝，人潮涌动，在书画常识问答及投飞镖的游戏中，再一次让同学们了解书画，同学们也对我们展出的作品给予了极高的评价，显示出对书画极大的热情。

本次活动，我们尤为重视现场秩序维护和安全保卫工作。在活动前期，我们协会干部就细心粘贴作品，在展览期间，尽的努力保护展出作品不受损坏，事前也早早准备好游戏的相关物资。

在这些活动中，我们也受到了很多老师和同学的建议，我们根据他们的意见，结合自身的不足，吸取教训，争取以后做得更好。