最新未来的学校日语范文如何写(通用11篇)

我们需要采取更具挑战性的方法来应对当前的局势。"在写一篇完美的总结时，我们应该注重客观地评价自己的优缺点，找到改进的方向。"总结可以从各个领域中获取灵感，让我们更好地认识不同的经验和观点。

未来的学校日语范文如何写篇一

每个人都有自己的理想，我不例外，我有这三个我特别想做的职业，有时候我也会幻想，自己已经做到了。

我是一名画家。我会画出很多优美的景色和一些可爱的小动物，这画出来的东西都会去展览的，展览之前是要拿去经过严格的评价才决定是否可以展出的，要是画的不合格会退回来，但是我的画一次都没有退回来过。我是一名赫赫有名的画家，每次出门街上都会有很多人来给我拍照或者有记者来采访。

我还是一个吃货家也就是美食家。我会去各种地方品尝美食。我吃过重庆的火锅，一口咬下去，又麻又辣，感觉特别爽；我吃过北京的烤鸭，吃下去外焦内嫩、又香又酥；我还吃过意大利面，又香又滑，看起来就好吃。做为一名美食家，我简直太幸福了。

我想真的成为这么优秀的人，就一定要去好好努力了。

未来的学校日语范文如何写篇二

新的人生新的开始——迎接新生广播稿一年一度，斗转星移，不变的是新生初来乍到的不适；一届一届，薪火相传，永恒的是新生乍寒还暖的感动！收获的季节，江苏科技大学张家港校区也有了自己的收获——07级新生，这是一笔了不起的财富，代表着张家港校区的未来和希望！面对陌生的环境、陌生的人群，新生的内心多少有些忐忑不安，都或多或少有点不适应。

但张家港校区细致周到的迎新工作让新生找到了家的感觉，一个新生就说：“你们的接待工作太周到了，迎新人员太热情了，简直超乎想象！”所以，如果您还对张家港校区的道路，地点，设施，及一些具体情况不是很熟悉，用担心，您可以问您旁边的高年级同学，他们会给您力所能及的帮助。当被问及对这里的第一印象如何时，一个新生说：“感觉学校外面比较荒凉，但校园挺好的，很大、比较干净、空气清新。”

一个新生说：“这里很大，环境比较不错，校区坐落在宁静的城郊结合处十分适合读书学习，古人云‘非宁静无以致远’，我想它就是我四年最好的攻读场所。”有的新生比较关心食堂的某些问题，比如，如何充饭卡，学校有几个食堂，每个食堂都有自己怎样的特点，有以为北边的学生问，食堂有面食吗，他吃不惯大米。

我校区的食堂早晨会在一定的时间里向学生供应包子面包等面食，他们会尽量照顾到不同地区学生的饮食习惯。有的学生比较关心宿舍问题，对于新生来说，一切都是新的都是陌生的，首先要接触要熟悉的就是生活的主要场所——宿舍。

比如宿舍内安排几个人入住，是不是有空调，是不是有热水器，是不是有茶水房等等。其实我们的宿舍绝对可以算得上是现代化的宿舍，你看到每幢楼房上的成片的太阳能了吗，是的这些太阳能完全可以保证在你一天忙碌的学习之后能够洗上一把舒坦的淋浴。

宿舍里有可以摇动的电扇基本可以照顾到宿舍的各个角落。在一楼都有刷卡式的茶水房。

宿舍还有许多人性化设计，在你们入住以后可以充分享受他们带来的方便和快捷。刚刚入园的同学肯定对一切都充满好奇和期盼。

大学里会有很多的社团，比如通讯社，文学社等等。您可以选择积极参与，也可以选择保持观望的态度。

您可以选择一个或者两个社团，关键是，这个社团能激发您的兴趣和潜能发挥您的才智，这样才是理智的选择，不要因为好奇每一样都想试试，最后肯定会顾及不了，所以要根据自己的实际情况，合理的选择社团。新生们在开学的不长的一段时间里要进行军训，军训是每一个新生入校之前的一门必修课，有人认为军训太苦没有必要，俗话说：“没有规矩，不成方圆”。

遵规守纪是成为一名优秀的大学生的基础。铁的纪律塑造过硬的连队，规范和纪律提高人的思想道德水平，改善人的言行举止。

有了纪律的约束，我们就会放弃像吸烟这样的不良行为；有了行为规范的指导，我们就会拥有维护国家荣誉，响应国家号召，关心国家大事这样高尚情操。刚开学的日子生活似乎不紧不慢，没有太多压力的假象会和艰苦十几年寒窗枯的几千个日日夜夜形成鲜明的对比，有一些人开始不知所措，整天不务正业会使你感觉到大学的无聊，是的对于刚刚入学的新生有这样的感觉是正常的，不正常的是不能调整自己的心态一直这样的无所事事。

大学是一个学习的地方，不是养老院，不是疗养院，绝对不能养尊处优的生活在迷茫之中。所以要及时的实现人生角色的转换其实作为新生的你们的大部分情绪都缘于不能及时的转换角色，调适好自己的心理。

我想我们大家都要明白社会是个“舞台”，我们每个人都是其中的某个“角色”而已。当你们从一个个高中生变成大学生时，都要积极地转换自身的角色意识。

未来的学校日语范文如何写篇三

在我的心中，未来的科技馆，是绚丽的。那里五彩缤纷，所有的科技设施都非常先进，来看看这儿——朱罗岛。这里有一条轨道，上面有一个透明的观赏房，它的房身是淡蓝色的，有一圈水红色的转环，坐在里面，就能看到旁边许多五颜六色，各式各样的恐龙和绿意盎然的植物。它们是由非常多的活动粒子组织出来的出来的。观赏房沿着轨道行驶，随时都可以下房，和恐龙进行互动。因为恐龙是由活动粒子的系统控制的，所以不会伤人，你就是去揪霸王龙的尾巴，它也不会发怒。人们创新了，当敌人进攻时，使用活动粒子龙去进攻敌人，系统控制的恐龙善战善勇，很快赢得了胜利。

在我的心中，未来的科技馆，是奇妙的。它的外壳是用纳米玻璃做的，纳米玻璃不会碎，里面是供大家观赏、实践的科技设施，每隔两三天，工作人员会把人们请到靠近外壳的玻璃舱内，开启氧气供给，按下按钮，后舱的师傅会驾驶科技馆以光速飞出地球，来到浩瀚的宇宙探险，不用担心会在星河绚烂的宇宙迷失方向，到了时间后，科技馆底部的四根玻璃支柱会根据地球发射的信号，又以光速飞回去。人们探索了，运用这个新型科技馆，邂逅了不少以前的宇宙未解之谜。

在我的心中，未来的科技馆，是意想不到的。现在的人，虽然有火车、汽车，和飞机，可以很快地到达目的地，可是，时间依然不是非常快。时光荏苒，白驹过隙，未来的人们发明出“液翅”——这种翅膀是透明的，准确而说，是液体的，但这种特殊的液体不会四处漫流。只要穿上特制的服装，把“液翅”卡入脊背上的两个小凹槽里，两腿一蹬，身体里的骨骼马上像小鸟一样轻了，飘飘欲仙，可以自由的在科技馆上空驰骋，还可以控制速度呢！很快，这种衣服和“液翅”大量涌入市场，任何人都能毫无拘束的自由翱翔了。人们便捷了，利用这个高科技物品，大大缩短了来往的时间，更快捷了。

有句话叫“科技改变生活”。不管是现在的科技馆，还是未来的科技馆，三个要素是绝对不会丢失的，它们就是——创新，探索，便捷。科学之光，永不熄灭！

未来的学校日语范文如何写篇四

完满地通过高考，成为了一名外经贸的大学生，我的人生翻开了崭新的一页。多么让我回味的小学，初高中的生活啊！它们每个阶段都有不同的特点，都有不可磨灭的回忆，都有我成长成熟的纪录，都有人世间最美好的情感。

大学与中学有很多相似之处，毕竟学习是主业，但同时，大学的生活又有很多不同。大学之前，学习的内容由浅及深，但是学校生活总体一致。最难忘的是穿了十二年的校服，上了大学就永远脱掉，这还真有些不适应。以后再看到街上有穿校服的学生，我可以毫无推测地在心里想“他比我小，还是个孩子呢“。大学生活很不一样，一方面，从学习与生活的安排来看，“上大学”似乎比“上中学”更是一个综合的概念。因为上大学不单纯是学习，而自己的生活（衣食住行）人际关系等都要比中学考虑得周全。另一方面，大学期间，我更加成熟，面对学习与生活应该会有些更多感悟，更深刻的思考，我也期待我有更大进步。

人生大体分有两个阶段，不工作（或学习）与工作（真正进入社会）阶段。他们不是严格划分的，学习时可以打工，工作时也可以学习。但总体而言上学时是集中学习的，衔接学校与大社会的地方就是大学。所以在大学里应随时有意识地思考进入社会后的问题。比如自己的职业规划，自己想成为怎样的人，如何达到这目标等问题。所以，大学与中学最大不同就是，学习不仅是为了增长知识，陶冶情操，训练思维，而且应该掌握可以自食其力的本领。我感觉，很多大学毕业生找不到工作的原因就在于没有区分对待中学与大学的学习，继而找不到自己的特长，没有明确目标，更别提如何为达到目标而竭尽全力。

大学还要锻炼身体，有健康的体魄，真正成为一个男人。

世界观人人都有，大学正是形成世界观价值观人生观的时候。现在，我对它们有了一些模糊的感觉。总理说：”大学生要有健全的人格。“如何有健全人格？第一要”善“。第二要“爱”。善是一种状态，一种自己包括自己的状态，不管外界如何变化，都保持一颗善良之心，与一切恶相隔绝，这是自己一切思想活动的基础与前提。当有了善的内核之后，爱自然而然。但并不是有了善就能”爱“，有的人是“超级大好人”，但他就在那儿待着，别人觉得他有没有都无所谓，这不叫“爱”。爱是一种能力，评判一个人的境界——你能否爱你的敌人，赢得敌人的尊重？“善与爱”，不知类似的积极的概念在我们小学，中学，老师们灌输了很多。但是，越长大越觉得世界没那么美好，“利益”，“权力”，“金钱”，“功利”这些词汇常扰乱我们。确实，社会科学的多少规律是以人的利己心为前提的！所以我们为什么不换一种思考方式——正因为有利益，有了人追求利益，才有了国家，社会，甚至才有了人类文明的发展进步。我想的第三点就是“用利益的眼光考虑问题，让自己的思想变得犀利”。我想说的第四点，对人类比较重要的三个事物，“理性”“感情”“欲望”，应该思考明白他们到底是什么。有一点可以肯定，这三个都是因为人有智力，由大脑才存在的。有的人正因为对它们没有正确的认识，使人生过得不好，甚至毁了自己的人生。

总之，大学是一个新的开始。我会努力让自己心智成熟，为以后成为一个对社会有用的栋梁之材做好准备。

未来的学校日语范文如何写篇五

首先呢，我认为之所以我们会选择读大学就在于我们知道自己掌握的知识太少了，还不能够进入社会，正如老师所说的：大学是半个社会，在这里你不会的老师可以教你，你做错了老师可以给你指出来，而在社会中则不会有人给你说，大学是我们将要走向社会的一次彩排，因此我们要好好珍惜这个机会，多学一点，特别是专业知识，因为这将关系到我们将来的工作质量的好坏，在大学最主要的是讲自觉，自己要主动学，要充实的度过每一天。

其次就是要学如何生活.包括的是一个大概念，正如老师所说的；要想做事先做人，现在设会越来越注重人的品德和素养，一个人不管他学识再高，如果他没有一颗爱国之心那么他对社会来说只会是个危害，不会给世界创造价值；大学生活对我来说真的很特别，我会好好珍惜在这儿的每一天，正如老师说的，在大学你们要学会几件事，学会学习；学会生活；；学会做人；学会做事；学会休闲。这些看似简单，但要做好却是很难，因为这毕竟是一个专业，要我们学的很多。就拿我们学校的私营企业来说吧；他们对每个员工要求都很严，且在他们的公司门口都写着这样有句话；要做事，先做人，由此可以看出，当今社会是多么注重一个人的品德。

曾听过这样一句话；一个人的自信来自于他对在他生活环境的熟悉。我对这句话深信不移，进入大学，我们面对的是一个陌生的环境，陌生的人，这就需要我们对大学环境有所了解，并且快速的适应，再就是要善于多与别人沟通，要想别人了解你，及你想了解别人，这都无疑是从交谈中完成的。因此我们要多多与别人交流，加强与同学之间的感情，正如老师所说的；大学的同学情是最真诚的，因此我们应好好珍惜这段缘分。

积极参加社会活动，这就是大学与高中的区别，在高中我们主要的心思都在学习上，根本没有时间去做其他的，而大学则刚好相反，因此我们应该充分利用这个机会不但的锻炼自己，多结识一些益友，并获得一些社会经验。我想这对我们以后的工作都会有帮助的。

大学生活一贯在所有学子心目中都是美丽的天堂，我相信每个人都幻想过自己的大学生活，这就是我的大学生活展望，她会让我觉得我的大学三年将过得很充实，很快乐。

中学生的消费结构已不是单一型的了，而是向享受型，高档型，以至于向多元化的消费方向发展.尽管由于年龄，思维能力，社会经历的原因，其表现出的消费心理，消费行为免不了有不合理的成分，所以当今中学生这种自成一派的消费心理形成的原因很值得探究一番.而我们这次的调查课题旨在了解学生的消费问题，来了解中学生在学习，饮食，娱乐和其他各方面的消费行为，消费观念以及消费心理，从而对次进行分析，进一步研究学生这一社会群体的消费观.从而初步反映当代中学生的消费问题.

一，金钱的价值观。

当今社会金钱的价值观可浓缩为一句话^v^金钱不是万能的，没有金钱却是万万不能的^v^.这句话似乎已经成为许多人奉引的信条.它说明了，人没有钱不能生存，但并不是为了钱而生存的.金钱是有两面性的.首先，从物质交换的角度看，金钱的的确确是万能的，它能买到你需要的一切物质方面的东西，但是统观人类活动的全部，可以发现金钱是很大的局限性.有了钱，固然可以获得物质上的满足，但未必能获得精神上的富裕，例如知识，能力，亲情等等，都难以用金钱买到.改革开放以来，市场经济的发展，给人们带来了物质生活的富裕，但也给人们带来了价值观念的改变.从前，有不少人谈钱色变.可如今，却在金钱的魔刀下面动摇了，不但理直气壮地谈钱，并且千方百计地挣钱，人们都尽情享受着金钱带来的快乐.诚然，靠勤劳致富的人们赚了钱以后，^v^退而甘食其土之有^v^也是无可非议，但令人担忧的是，作为社会成员一部分的青少年，也从人们的价值观念和大众传播媒介中受到不良影响，慢慢滋生了金钱崇拜的心理.因此，金钱与消费在他们纯洁的心灵上产生了猛烈的撞击.

二，近朱者赤，过墨者黑。

（如对您有帮助，望您采纳！！谢谢！！）。

未来的学校日语范文如何写篇六

前言：万事开头难，什么事都要有尝试，都要有开始，都要有经过，都要有失败。在经历了培训班的工作之后，明白了很多事情看起来简单，但实际上与我们的想象是有很大的差距的。一个小小的培训班的经营也不容忽视，不但要有细心，还要有策略，谋划。总之，任何事情都要考虑周全。不经历风雨，难能见彩虹，我想我的未来不是梦，我会是个好老师的。

实践目的：深入社会、了解国情、体验社情，积累对社会认识的阅历和对增进社会工作的理解。在实践过程中增长才干，锻炼能力，开拓视野，为以后的工作打好扎实的基础。在实践过程中培养职业素养，增加工作经验，便于更好地投入真实的工作当中。更重要的是，这是我成为一名人民教师前的一次“阅兵”吧！当然，顺便找点小钱，也为家长减少点负担，算是自己的一份孝心。

实践时间：20xx年1月20日到2月10日，短短20天的时间。

实践单位：“新天佑”工作室——这是我们几个朋友自己组建的一个团体，其职能是利用寒假和暑假的时间，为小学生、初中生、高中生进行假期培训和学习。

实践地点：恩施土家、苗族自治洲利川市谋道镇一村民空房中。

实践内容：秋意尚浓，恍然就到了冬天，月亮也带着秋温，天空却不时下起“冬的使者”。今年的寒假如期而至，可能还比我预期的要早。想着明年一开年就要出去实习了，心中也不知道是高兴还是难过。说实话，虽然学了师范专业这么久，但马上要投入到实践中去，自己难免有点担心和害怕；当了这么多年的学生，突然间的角色转换，要当老师了，也真有点说不出的感觉啊！

还没放假，远在武汉的几个朋友就约我回家后搞个寒假补习班，也算盛情难却，也算给自己一次“沙场秋点兵”吧。我就和他们一起搞了个名为“新天佑”的团体，专为小学生、中学生补习功课。我们一共招收了153个学生，高中生有82个，初中生50个，剩下的都是小学生。我们开设的科目包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治这几门高考涉及的学科。一个学生交钱200元，培训20天。一天的培训时间是这样安排的：早上从9点30开始上课，11点30下课；下午从2点30开始到5点30结束。我所担任的是语文老师，在我那个班上有学生30个人，是所有科目中人数最少的。20天下来，虽然我人瘦了好几斤，但还是收入到了2000元的报酬，这是我第一次自己挣到的钱，心里好甜，也知道这钱的分量——找钱好辛苦啊。更重要的是我学到了好多在学校永远都学不到的东西，在课堂上永远也接触不到的东西。以下两部分分别是我的创业感受和我对汉语言的一点感慨。

一、创业感受：

1、搞这个培训班面临的几个困难：租房难——要租到一个又大环境条件好的房子难；招生难——各种各样的培训班如雨后春笋般占领市场，家长选择大，招生难，难于上青天；管理难——对学生的管理是最难的事情了，好多事情都是预料不到的`事情。比如：有的学生迟到、早退，甚至还有过学生没来上课，但家里人还以为他来了，其实他去玩电脑了，我们不能对他怎么样，连重的语言都不能说，因为他是我们的上帝而不是学生。还有的学生很调皮，上课讲话，影响他人学习。更有这样的学生在我们培训时间里打架，搞的家长说我们管理不善，还要给他们陪偿损失。总之，做什么事情都是看花容易裁花难啊，创业更难啊。如果上天再给我一次，可能我会选择放弃。

2、经过这次实践，我才亲身体验到创业的艰辛，做老师的辛苦。现在想着每月父母给的“按月工资”，以前自己都不觉的这钱有什么特殊含义，用钱也没当回事。现在自己实践之后才知道找钱真的好辛苦啊，做父母的好伟大啊！人们都说老师这一职业是太阳底下最光辉的事业，女孩子当老师很好很好。但是当我经过这次之后，我才发现老师的确是最伟大的人，不是每个人都能当老师的，我也为自己选了这一专业而骄傲自豪。

3、在这次实践中，我深深的感受到了团体的重要，特别是在科技高度发展的现代，一个人想要干成一番事业，靠自己单枪匹马是不行的，必须要靠团体的作用，当然，要处理好团体成员的关系才行。还要选者好合作对象，这又要看一个人的社会阅历了。不管怎么说，一个人要成绩一番事业，必须学会“狼”的精神，也必须去实践。

以上这些都是我作为一个创业者的感受，在这次创业中，我最大的感触不是这些，而是以下的内容。

二、对汉语言的感慨：

在此之前，我想说点题外话。我之所以选者师范的中文专业，是因为我爱我们的汉语，我觉的她是全世界最优美的语言。看过并深深的记住过一片文章——《最后的一课》，我被里面的小主人公的精神深深的感染了，但是今天我们的汉语言却在慢慢的“流失”和变质。这在我所教的学生身上得到了体现，看的我心都在滴血。

1、汉语言的不规范。在我们班的学生中几乎没有一个人会说流利的普通话，他们完全带有隆重的地方音，发音一点也不标准，更可笑的是他们竟然都中学了。更让人气愤的是，有个学生写了篇作文，里面还出现了好几个繁体字，连我这个老师也认不出是什么字，他说电视上就这么写的。

未来的学校日语范文如何写篇七

构建绩效管理，除了要严格按照绩效管理的步骤流程实施外，首要的是结合企业实际，建立保证战略性绩效管理系统能够建立的机制。具体来讲包括以下方面：

（一）建立基于决策层的人力资源管理机构。

要建立与战略相适应的绩效管理系统，首要的就是消除电网企业人员管理部门复杂的现状，提升人力资源管理在企业管理中的战略地位，建立有主要领导参加的人力资源管理决策机构，此机构主要负责整个企业人事管理中战略问题或关键性问题的决策，监督企业战略在人力资源管理部门的贯彻和执行，将人力资源管理部门的意志通过公司领导管理层面来保障实现，而且通过此种模式，保证绩效管理和企业的发展目标紧紧结合，实现绩效管理的战略导向作用。

（二）实行目标管理。

由于供电企业的特点，目标管理将是适用的理论方法，实施战略性绩效管理重点也在于目标管理。由于所有企业制度都是为实现企业战略服务的，企业管理目标就是战略的分解，企业目标的制定，将有助于实现战略、凝聚员工，使员工们体验目标实现的成就。要改变当前供电企业目标不明确的现状，就是要利用电力体制改革、新的供电企业成立后，制定企业战略目标的时机，及时制定相应的企业管理目标，并将目标层层分解，落实到部门、岗位。

（三）适应战略转移的绩效考评系统。

目标管理仅仅为战略性绩效管理系统构建指明了方向，而系统的实施和效果如何，还在于我们的考评系统，我们要根据目标管理建立考评系统。同时，我们必须把握住，科学的绩效管理系统，不是一层不变、普遍适用的系统，而是根据企业战略的转移，随时变化的系统。供电企业的战略在不同时期会随形势的发展将有所改变，随着企业战略的改变，绩效管理系统也应随时进行调整，只有这样的系统，才会更具针对性和时效性，才能够及时引导员工个人行为向企业目标的转变。

二、创新供电企业的人文环境。

（一）建立充满人情味的工作环境。

供电企业经过多年的发展，企业员工具有较强的归属感，我们要充分利用这个特点，在企业内部建立充满浓厚的人情气息氛围。采取的方式有如在逢年过节的时候，通过寄贺年卡，捎给公司员工一份祝福；在员工过生日的时候，公司领导给予问候；在员工生病休息的时候，人事部门负责人甚至总经理亲自前去看望慰问；举办集体婚礼等。这些活动将促进公司人文环境的建立，对提高和改进员工的绩效管理将会起到事半功倍的效果，而且能够有效消除公司中现存的小团体主义，在员工中形成凝聚力。

（二）建立多种人才成长机制。

官本位思想对绩效管理有较大束缚，这一点我们在前面已经论述过，所以，企业文化建设一个重要的出发点就是消除这种思想的不利影响。对庞大电力职工队伍来讲，转换这种“官位”价值取向的有效办法就是采取不同的人才成长机制，如对庞大的管理及专业技术人才队伍，应考虑设立“首席专家制”：坚持评选各岗位技术能手，设立企业管理创新奖等。特别是要加强企业激励导向，加强对领导的监督与约束，建立权利与义务对等的关系，强化民主建设，加强干部的世界观、人才观的教育，引导职工形成正确的价值观等。

（三）文化与经营相结合。

脱离企业的经营目标，为“企业文化”建设而建设“企业文化”是没有任何意义的，能够为企业绩效管理所用的企业文化是与企业经营相结合的文化，毕竟企业追求最大的目标还是效益，所以应该制定绩效管理系统时应将企业分解的管理目标与文化结合起来，有定性的标准，更有企业经营定量的指标，从而保证员工积极性能够最大的'发挥。

三、以目标管理为基拙构建绩效考评系统。

由于考评管理的合理与否深刻的影响着企业能否稳定、人才能否留住、事业能否发展等问题，因而必须重视绩效考评的管理，具体来讲，在当前，供电企业的特点决定了以目标为导向建立战略绩效考评系统是较为合适的方法。

（一）以目标为导向的战略性绩效考核系统的基本方法。

作为绩效管理的核心，绩效考评系统是我们实现企业目标、改进员工绩效的关键环节。做好供电企业的绩效考评，一个基本的技巧和方法就是“典论先行、措施到位、目标明确”，把握好这几点，对做好绩效考评有决定性的意义。其中“舆论先行”就是为保证考评的顺利进行，要通过广泛的宣传，争取能够最大限度的获得员工对绩效考评的理解与支持，减少执行过程中的阻力。“措施到位”就是按照绩效考评的流程，建立起制度严密、职责明确、考核严格的业绩考评体系，并根据企业的发展不断进行了修订、完善和创新；“目标明确”就是要求我们的考核系统是战略目标分解的结果，而且是目标明确的、具有可执行性的。

（二）战略性绩效考评的基本环节。

科学的实施绩效评价，应抓好以下几个环节：即准备工作、个人总结述职、民主测评、个别谈话、调查核实、分析评价及形成考核材料等几个环节。

1．准备工作包括组织考核组，拟定考核工作方案，对考核人员进行培训和动员。特别是要加强考核者的培训，因为不同企业环境我们所需要了解的情况和信息是不同的，只有较好的掌握考核的相关要求和目的后，才能实施科学的考评。

2．总结述职由被考核单位和个人对考核周期内履行职责所做的工作、年度工作目标完成情况及所起的作用、取得的成绩、存在的问题进行总结，述职报告要实事求是、言之有物，应经有关部门审核验证。

3．民主测评是对员工在考核期内的政治素质、工作业绩、道德品质等进行评定，给出评定结论。测评主要采取匿名的方式进行，参与测评的范围应该具有广泛性，应在尽可能多的范围内实施。

4．个别座谈主要是就考核对象的德、能、勤、绩、廉方面的真实情况作深入的了解。

5．调查核实是对个人的述职及个别座谈反映的问题进行核实，包括采取查阅资料、实地察看、任职审计、专项调查等方法，进一步核实真实情况。

6．综合评价是对多种渠道获得的考核信息进行去伪存真，全面分析，作出客观公正的评价，并在此基础上形成考核材料。在具体工作中，可根据不同的考核类别和实际情况灵活地把握考核程序，做到“于法周严，于事简便”。

（三）改进考核方法，科学的设计考评指标。

供电企业人员可以分为管理人员、专业技术人员、领导干部、工人等几个层次，各个层次的工作目标和岗位要求不尽相同，因而完成工作所需的知识技能、责任和态度以及经验的程度和广度是有差别的，评价要素也各不相同。所以，我们应该根据各个岗位特点设计考评标准，开展有针对性的考评。

考核要尽量采用360度的测评方法，因为企业中工作是多方面的，工作业绩也是多维度的，不同个体对同一工作得出的印象是不相同的。360度全视角绩效考核即通过上司、部属、同事甚至顾客处获得多种角度的反馈，以获取全面的资料，同时也可以让被考核者从这些不同的反馈清楚地知道自己的不足、长处与发展需要，使以后的职业发展更为顺畅。

（四）培训考核者。

提高考核者的素质，首要是对考核者加强党性教育和职业道德教育，以对党的事业高度负责的态度和实事求是的精神，正确履行自己的职责。在绩效考评中，不凭个人好恶和感情用事，不受某些领导主观意旨的影响，不受条条框框的限制，出以公心、秉公办事。其次要着力提高考核者的组织能力和综合分析能力，使考核者在千部考核中组织有方，指挥自如，得心应手地开展工作；要能够在大量原始考核材料中去伪求真、去粗取精、由此及彼地将考核对象的全面情况加以综合，准确地反映出来。

四、有效的绩效管理沟通。

绩效管理是传统绩效考核的管理理念的上升，在绩效管理过程中，绩效沟通贯穿其全过程。沟通成为一种润滑剂，保证了绩效管理的效果。当前要克服供电企业中绩效管理难以启齿的现状，改变考核难以发挥其应有的功能的关键，就在于考核双方的持续动态的沟通。绩效管理的实质则在于通过持续动态的沟通达到真正提高绩效、实现部门或企业目标，同时促使员工发展。通过员工和主管之间的绩效沟通，一方面可使部属对其绩效表现好坏的原因及工作表现的优缺点有更清楚的认识；另一方面可提供一个良好的沟通机会，以了解员工工作所面临的情况及部属需要哪些协助；同时，通过绩效沟通过程的实施，以绩效评估结果为基础，由双方共同规划未来的工作计划与绩效目标，实现未来目标所承担的责任和义务。

进行绩效沟通要把握住以下几点：一是主管要给员工回馈和肯定：二是改进与发展计划的制订：三是通过沟通使员工得到不断的激励；四是沟通公平而且客观。

总之，以目标管理法构建战略性的绩效管理系统，关键在于目标设置的合理性，考核指标的关键性，考评的合理公平性，奖罚兑现的及时性。只有这样才能在目标公开、考评公平、正向激励、反向约束的管理之下实现公司、部门、个人的目标，战略性绩效管理系统也就水到渠成。

【参考文献】。

[1]李燕萍．人力资源管理[m]．武汉：武汉大学出版社，．。

[2]王璞．人力资源管理咨询实务[m]．北京：机械工业出版社，．。

[3]谙新民．新人力资源管理[m]．北京：中央编译出版社，．。

[4]严诚忠．企业人力资源管理一理论与实务[m]．北京：立信会计出版社，．。

未来的学校日语范文如何写篇八

我未来是个科学家，地球正在暖化，*发布说：“地球正在暖化，各位科学家们，你们中如果有人能阻止地球暖化，你们中谁就是著名的科学家。”

我就突发奇想把一千万颗植物种子的基因转移到一个植物种子身上，我实验了第9兆9亿9万9千9百9十9次的时候才做出来的，我这是靠“四分天分，六分努力才做出来的。”

我把这一颗种子给了*，我说：“这一颗种子可以阻止地球暖化，你们种下去后，这颗种子可以以光速成长一千万颗参天大树这样就可以阻止地球暖化了。”

理所当然是我当著名科学家啦！

我还做了牛奶汽车、牛奶自行车、牛奶飞机等这些物品全部都是靠你想喝什么牛奶就变成什么牛奶的形状来定的，如：“你想喝什么牛奶汽车就变成什么牛奶，你想喝酸奶汽车就变成酸奶状，还可以随身喝牛奶，你想喝冷的还是热的全部由你的精神控制力来决定的。”

人们的梦想是由人们自己决定的！

未来的学校日语范文如何写篇九

管理一个初具规模的企业，领导者需要借助一个先进的业绩管理信息系统对整个企业的运行进行适时掌控，这个信息系统会起到一个预警作用，使企业在越来越不确定的经营环境中灵活应变。

只有获得即时的关键信息，才能作出及时的调整与应变措施。因此建立并实施一个企业运作管理系统，使最高管理层得以对整个企业的运作进行实时监控。此外，这一系统决不仅限于对企业的运营进行监管。这一系统的设计有助于促进学习并达到长期的业绩目标。而实施这一系统的人员也必须对存在业绩优劣差异的'原因进行分析并提出改进建议。

企业管理系统的管理范围不仅限于企业的财务与运营。在监管产量、成本及周期等生产指标的同时，这一系统还因对人力资源进行平均业绩分析，同时对员工的人均利润与生产率进行跟踪监察。尤其是后一指标对企业的竞争力至关重要。

在战略管理程序中，量化评估是不可或缺的。量化评估系统应当确保经理人对企业进行“双中心”管理。一方面要保证企业的正常运营。另一方面，在完成阶段经营目标和控制阶段运营成本的同时，还要关注企业的战略发展。

寻找企业成功的原动力。

企业的评估系统必须有的放矢地选择评估对象。在建立业绩管理系统时，必须牢记两个组织管理法则。第一个法则是对评估对象进行管理，第二个是管理层对所希望达成的目标必须采取鼓励，总结与奖励措施。要达成或保持既定目标，三种措施缺一不可。

企业的成功可能有很多原因，但是管理层必须找到成功的真正动力。经理人必须确定那些对企业长期业绩产生关键影响的核心因素，给予充分重视，而不要纠缠于表面的和细节性问题。

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未来的学校日语范文如何写篇十

人生如梦如诗如画，但，我还是习惯以诗喻之，大学亦然。作大学词谱大学。

展望大学，目前我能说的或许只是几个能肯定的吧：用四年时光加强自己的口语能力、思考能力、为人处事能力、交际能力等；用四年提高自己的知识水平，提高自己身体素质、道德素质、心理素质；用四年把自己锻造成一个优秀卓越的准社会人.一切的肯定皆源自我心的决定，即使艰难，但我将全力以赴！曲显得灵快大气，颇具风格。

^v^人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。大学就是我们丰富人生阅历的一个重要时期，对于大学生活该经历的活动，该掌握的知识，我都会尽自己的努力。

不求青春色彩斑斓，但求有所点缀吧！但愿四年后再回首大学的生活，会是欣慰的笑容；但愿四年后展望自己的生活，会是幸福的笑容。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

未来的学校日语范文如何写篇十一

为了提高幼儿园管理水平，发挥管理的整体效能，园长必须树立系统管理思想，提高全园人员的管理素质，在幼儿园内部形成一个能动的管理系统。

能动的幼儿园管理系统，是以人为核心的管理系统。在这个系统内，人人都是管理者。他们分布在不同的管理层次上，发挥着各自的管理功能，构成了一个协调统一、相互影响的管理系统。这个系统有如下特点。第一，管理者是多层面的，不仅指园长、副园长等，也包括全体教职工。在这个系统中，人们只有“管什么”之分，而没有“管与不管”之分。第二，管理效能取决于管理系统的构建。管理的好坏是由整个管理系统决定的，无论哪个管理层管理不到位，都会影响管理效果。当然，管理系统的构建是园长管理工作的重要职责。第三，管理系统具有较强的能动性。由于管理层的扩大，原来的被管理者也承担了管理职责，他们不再只是消极的被管理者，而是积极主动的管理者，是管理系统不可或缺的组成部分。他们会积极想办法，主动提高管理水平。

能动的幼儿园管理系统分为园长、副园长、年级组长和班长、教职工四个层次，每个管理层承担着不同的管理职责，其管理素质的要求也有所不同。

第一管理层――园长。园长是幼儿园的最高决策者，他的管理素质决定着幼儿园的管理水平。园长的管理职责首先是要确定幼儿园的发展方向，对幼儿园现在和未来的发展进行规划。其次是要构建管理系统，包括确定管理层及各管理层职责、组织制定管理制度和管理程序、树立良好园风等。园长要安排好“人”和“事”，使每个人都有事管，每件事都有人管，形成规范的管理程序，逐渐实现幼儿园管理的法冶化。第三是要进行科学决策。决策是园长的重要职责，它在某种程度上决定着幼儿园的命运，能否科学决策反映着园长的管理水平。根据以上三项职责，园长的主要管理素质应该包括决策水平和能力、宏观把握和驾驭大局的能力、对本行业及其相关行业的敏感性及洞察力、语言与行为的感染力和号召力、领导者的人格魅力等。

第二管理层――副园长。副园长是沟通园长与教职工的桥梁，在幼儿园具有行动指导、监督和保障作用。其职责首先是要有执行决策的行动力。副园长要执行园务会的决策，将理性的决策变为具体的行为。其次是要协调好关系。在具体工作的'落实中，不免会遇到这样或那样的困难，解决各种冲突和矛盾是实现决策的重要内容，也是副园长的主要职责。第三是要进行业务指导。副园长是业务干部，应发挥业务指导职责，指导教职工认真学习，不断提高业务水平。第四是要有参与决策的能力。幼儿园的决策往往是由副园长部署实施的，同时副园长还要及时将教职工的意见、建议反馈给园长。虽然副园长也属于决策层，但是他只是重大决策的参与者，而不是最终决策者，对于决策结果不负主要责任。根据以上职责，副园长的主要管理素质应该包括将决策转化为行为的行动力、协调组织能力、应急变通能力、业务应用能力、管理人的艺术与技巧等。

第三管理层――年级组长与班长。年级组长和班长是业务骨干和尖子，在教师中享有较高的威信，是幼儿园科研水平和教学质量提高的主要依靠力量。其管理职责首先是要组织本年级或本班开展教学研究和业务学习，积极开展交流、观摩、评课等活动。其次是要能够敏锐发现教学中存在的问题，并能够及时帮助教师改进。第三是要树立良好的榜样。年级组长和班长的管理力度与其本身的业务水平关系密切。根据以上职责，年级组长和班长的主要管理素质应包括组织与开展教研活动的能力、评价与指导教师教学活动的能力、谦逊虚心的管理态度等。

第四管理层――教职工。教职工也是管理的主体，是不容忽视的管理力量。教职工分布在各个岗位上，与家长接触面广，是幼儿园与社会、家长交流的窗口。这个窗口的工作直接影响着幼儿园的形象和声誉。比如，教师说话随便、不负责任，家长就会对幼儿园失去信任感。可见，教职工是重要的管理层，在整个管理系统中起着举足轻重的作用。教职工的主要管理职责首先是要缩小幼儿园与家长、社会的距离，虚心听取家长的意见，不断改善自己的工作，同时要向家长做多方面的解释，让家长更多地了解幼儿园的教育理念和工作程序。其次是要展示本园的园风。每个教师都是园风的具体体现者，家长通过与教师的接触，可以感受到幼儿园的工作作风、工作态度和责任心。第三是要组织和安排好幼儿的一日活动。班级是幼儿园管理的基本单位，是管理系统的细胞，教育目标的实现离不开班级管理工作，而班级管理工作主要体现在幼儿一日生活的安排上。以往，幼儿园不太重视教师的管理职责，这大大影响了管理系统作用的发挥。园长对教职工管理素质的培训，必须从以下方面人手：让教职工掌握和了解本园发展目标和宗旨，正确宣传和解释本园的教育理念和教育价值观，善于与家长沟通，能够通过各种途径――肢体、语言、态度、行为展示本园园风，具有管理班级和组织教学活动的能力等。

以上四个管理层相互支持、相互配合，并以管理目标为核心，形成了一个统一的管理系统。当然，不同规模的幼儿园的管理层次可能会有一定的区别，但是基本的管理职责以及系统管理的理念是相同的。

构建幼儿园管理系统不仅是提高幼儿园管理水平的要求，更是现代幼儿园以人为本的管理理念的具体实施和体现。每个幼儿园管理者都应该树立系统管理理念，充分调动系统中每个人的管理作用，形成整体的管理效果。