旅游设计前言范文(精选15篇)

时光荏苒，转眼间已经到了总结的时候了。总结应该结合实际，具有可操作性。总结范文的内容丰富多样，可以满足不同人的需求。

旅游设计前言篇一

题目：居住在英国的怀特先生是一位在高校从事的艺术教学的教师，准备在夏季带一家人（妻子，三个孩子分别是3岁，5岁，14岁）来中国华东旅游初、初步游览上海，苏州，杭州，南京等城市，并且对苏州的园林景观很感兴趣。

资金预算（5万）。

方案一：曼切斯特—（航空价格：成人3100）—北京—（高铁价格；成人500）—苏州（第一天）。

交通选择方式：航空(时间花费12个小时左右)。

理由：路程较远，旅游的时间为两周如果选择铁路或者渡轮将花费很多时间，同时有三个小孩对于乘坐铁路和渡轮都会带来不便，处于夏季的时候对于出行应该选择安全快速的交通方式这样有利于保障安全，同时也不会出现烦躁的心情。在价格因素上，夏季很多航空公司都会有打折现象，三个小孩中有两个可以买半价票，这样一来航空运输的费用完全可以在计划的范围之内.1苏州旅游线路：计划时间（4天）居住地（苏州）价格：单日190旅游景点：1.拙政园（门票价格：淡季（10月31日－4月15日）50元/人，旺季（4月16日－10月30日）70元/人）。

2.网师园（.门票价格：30元。

开放时间：8：00－17：00，夜花园开放时间：3月中旬—11月中旬，每晚19）。

3周庄，西山。

交通选择：自驾游或者汽车，公交。

理由：位于郊外的园林没有像地铁这样的交通工具可以直达，只有选择能直达并且不麻烦的直达车，距离相近的景区可以选择公交或则的士，这样对于到达景点的准确性更高，同时价格便宜能节约旅游成本。

2苏州——杭州。

交通方式选择：汽车。

理由：快捷，便宜，相比动车时间相差在一小时左右，并不算太多并且在费。

用上汽车的80远少于动。

车的188，所以相比之下，选择汽车的优势更大。

杭州的旅游线路：计划时间（3天）居住地：杭州价格：单日175。

旅游景点：1千岛湖（每年3月1日到11月30日。

为旺季，票价为150元/。

人·张；每年的12月1日。

到次年的2月底为淡季，票价为120元/人·张）。

2西湖新十景。

快捷，价格便宜。同时在千岛湖游览时最重要的交通工具就是轮船，这样。

既可保证安全同时也可。

以欣赏很多风光。

3杭州——上海。

交通方式选择：动车。

理由：价格便宜，快捷，舒适度好。

统的中国文化与老上海的风情）。

2朱家角（门票免费。主题线路门票：

1、民俗风情游，30元（包含3个景点：上。

海远古文化馆，大清邮。

局，课植园）。

2、新水乡访古游，60元（包。

含9个景点：上海远古文。

化馆，大清邮局，城隍庙，全华艺术馆，稻米乡情。

馆，圆津禅院，翰林匾额。

博物馆，课植园，上海手。

工艺展示馆）。开放。

交通方式选择：地铁，汽车理由：世博会地区与城隍庙，外滩属于城市繁荣区，乘。

坐地铁方便，价格便宜，舒适度好，同时能更加方。

便的照顾孩子，对于朱家。

角这样的旅游景区，为了。

方便准确找到只有乘坐。

直达车，既节约时间也相。

对鱼的士更加便宜。

4上海——南京。

交通选择方式：动车。

从这两个方面对比已经看出动车的优越性，同时考虑小孩的因素选择动车的机会就更加大。

南京旅游线路：计划时间（3天）居住地：南京价格：单日280。

交通方式选择：自驾游。

理由：景区不集中，方便快捷，景区基本位于城市周边距离较近。

5南京——上海---（价格：成人2800）-----曼切斯特。

交通方式：高铁，航空。

方案二。

预计资金（5.5万）。

方案二：1.曼切斯特——上海（第一天）往返价格：1人/4100，小孩半价/2050交通选择方式：航空(时间花费12个小时左右)。

理由：路程较远，旅游的时间为两周如果选择铁路或者渡轮将花费很多时间，同时有三个小孩对于乘坐铁路和渡轮都会带来不便，处于夏季的时候对于出行应该选择安全快速的交通方式这样有利于保障安全，同时也不会出现烦躁的心情。在价格因素上，夏季很多航空公司都会有打折现象，三个小孩中有两个可以买半价票，这样一来航空运输的费用完全可以在计划的范围之内.居住地：上海经过十二小时左右到达上海后选择好居住地，适应当地气候与环境。

2.计划时间：3天居住地：上海。

上海的旅游线路：第一天：（无门票）居住地：上海价格：单日360。

躁同时还有三个小孩出行并不方便，上海的交通堵塞也会给旅游方面的不。

便。所以选择错开高峰时间的地铁便于出行而且经济实惠，游览景观我们。

要亲临感受，步行是很好的选择方式。

第2,3天：

植园，上海手工艺展示馆）。

交通方式的选择：客车和步行。理由：这次选择的景点大多数是于文化相关的，而且位繁荣周边郊区出行乘坐客车能更快地到达目的地，同时景点很多位于郊区，所以相比城市中心并不是很炎热，很多的文化艺术景观，以及古建筑需要我们步行才能更好的观赏。

3.上海——南京。

交通选择：动车，高铁。

所用的费用是一百每个人，这两者从时间方面考虑以及金钱的来考虑动车。

都具有很大的优势，同时最重要的是三个孩子的安全性，以及方便性，动。

车的空间可以给孩子一个好的环境，沿途的风景也能给他们带来很好的旅。

游心情，同时在舒适度上，动车的也大于客车。

南京的旅游线路规划：计划时间（4天居住地：南京价格：单日280。

第一，二，三天线路：1南京市钟山风景名胜区（130元(联票包含中山陵、明孝陵等)）。

2，南京秦汉河（一、普通画舫散客游览船价格分别为：

（游时：50分钟）(1)白天为60元/人次。游览路线：泮池码头—白鹭洲明文化主题公园—七彩水街—东水关—中华门—李香君故居陈列馆。（2）晚间为80元/人次（18:00—23:30）。游览路线：泮池码头—白鹭洲明文化主题公园—七彩水街—东水关—中华门—泮池码头。）。

交通方式的选择：客车，轮船，步行。理由：每个景区大多数都在南京周边地区距离较。

近，可以直达，所花费的时间少，费用低。同时在景点内，我要更好的选择欣赏景物，特别是在水上的一些建筑物时我就要选择轮船以及步行。景点大多数都是位于平地地区，不会消耗很多体力，有大量的树木与水域在舒适度上比城市中心要好，更多的步行会让小孩有愉快的心情游玩。

第四天线路：南京欢乐水魔方水上乐园（100成人，小孩60）。

交通选择：地铁，轮船，的士理由：两个景点相差太远，地铁可以将两者很快的连接起。

来，的士能直接到达目的地，在南京玄湖公园游玩时我们要想更好的感水。

域风光那么轮船将会是我们唯一的选择。

4南京——苏州。

交通方式选择：动车。

理由：方便，快捷，时间花费一般在一小时左右，所花费的费用也在一百块左右，南京到苏。

炎热的原因，动车的通风效果更好，同时考虑两个三岁和五岁的孩子，短。

时间你的可以让孩子有休息时间同时，对于他们的活动空间也充裕。在生。

活方面也能更好的照顾孩子。

票门市价80元环镇水上游门票门市价40元江南采珠游门市。

价60元四季周庄演出门票150元）2苏州虎丘山,世界文化遗产耦园(成人16，小孩半价)。

3.拙政园（淡季（10月31日－4月15日）50元，旺季。

（4月16日－10月30日）70元；

交通选择：自驾游或则参加旅游团乘坐直达车。

理由：1，旅园林为主，地铁，客车等都比较难以到达只有自驾游或则参加短期的那种旅游团才能更好的观赏这些景点，怀特先生有非常喜欢园林艺术，如果选择公交等线路那样在旅游时间当中在路途上所花费的时间就太多。这样的旅游会给人带来疲惫感。

5苏州——杭州。

交通选择：汽车。

理由：快捷，便宜，相比动车时间相差在一小时左右，并不算太多并且在费用上汽车的80远少于动车的188，所以相比之下，选择汽车的优势更大。

杭州的旅游线路：计划时间（3天）居住地：杭州价格：单日270。

第一天：杭州西湖（西湖门票价格。

杭州西湖部分景点票价：灵隐寺30元；飞来峰35元；岳庙25元；六和塔20元；虎跑梦泉15元；郭庄10元；三潭印月20元；玉皇山10元；西湖门票免费，全天开放）。

第二天：杭州宋城，钱塘江。

第三天：灵隐寺。

交通选择：直达汽车，的士，公交。

6杭州——上海——曼切斯特。

交通方式：航空。

理由;除了灵应寺外的其他景区相对集中，所以出行可以选择的士，公交这样到达景区更加方便，如果去灵隐寺就只能是直达车，所以为了更加方便的到达这些交通方式是最好的选择。

旅游设计前言篇二

1、了解西班牙的旅游资源——舞蹈、斗牛。

2、了解一些传统的体育活动的知识，并学会尊重和欣赏各民族的不同文化的成果。

教师：准备西班牙“斗牛”的'画面，西班牙舞蹈视频。

一、动人心魄的斗牛。

1、教师播放一段西班牙“斗牛”的画面。

2、学生各抒己见，说说自己看到了什么？看到斗牛的场景，你想说什么？

3、教师小结：介绍西班牙的斗牛。

二、热情奔放的舞蹈。

1、学生谈谈自己对西班牙舞蹈的了解。

2、教师借助影像资料进行介绍。

课中探究。

三、体验火辣的激情。

1、教师播放激昂的西班牙舞曲。

2、根据学情，叫学生上台或自己教全班同学跳西班牙民族舞。

四、引人入胜的旅游王国。

1、教师：你对西班牙有哪些了解？

2、学生在小组内交流自己知道的西班牙的资料。

3、学生小结对西班牙舞蹈进行介绍。

五、丰富多彩的民族舞蹈。

2、生答。

3、讨论：从一个民族的可以看出什么？

4、讨论后将结果反馈在教材p101上。

六、由民族舞蹈说开去。

1、学生说说还了解哪些民族娱乐或体育活动？

2、交流：自己最喜欢的一项和同学民族娱乐或体育活动。

课后实践。

七、五彩斑斓的小报。

与伙伴合作制作一张传统体育活动或民族娱乐的手抄报或电脑报。（此活动可延伸到课外进行。）。

旅游设计前言篇三

旅游度假区作业（每组在以下三个题目中任选一个）。

项目对象：以东南亚各国游客为中心辐射全球。

项目地点：防城港海滨及周边地区（以海滨为主题的度假村）。

2、广西大学休闲活动中心设计。

项目对象：西大全体教职员工及学生。

项目地点：相思湖及周边地区（主题形式自定）。

项目对象：东南亚各国及中国游客为中心。

项目地点：南宁周边森林山地地区（以自然生态为主题的度假村）要求：

1、度假村名称、构思、创意、规模、设计定位及主题形式由小组自行。

决定。

2、创意新颖，布局合理，构思独特。

3、必须配有系统、全面的项目策划书。（文案及图形）。

4、定位准确，充分体现地域特性和风格特征，设计构思符合课题内容。

5、要求主题明确、水体，绿化、景观、建筑及主体酒店内部装饰设计。

6、各个项目特征个性明显区分，对应配套及服务设施齐全，系统完整。

7、策划书电脑制作打印装订完整，图纸表现手法不限（手绘、电脑均可）。完成形式：

1、文案策划书一本a3大小（打印装订成册）。

2、总体平面规划图（或鸟憨图）一张。

3、主园区整体效果图一张。

4、主体建筑、景观建筑若干张。（根据需要）。

5、主景观、主水体及配套景观图若干张。

6、主体酒店及配套餐厅或娱乐中心室内设计效果图若干张。

7、最终版式按全开排版，每组版面不得少于5张，必须附设计说明。

旅游设计前言篇四

旅游已经成为现代人生活中不可或缺的一部分，旅游设计也因此变得越来越重要。旅游设计不仅仅是一个空间设计，更是一个游客心情体验的创建。在我的旅游设计工作中，我体会到了许多设计的心得和体会，今天我将分享这些经验和体会。

第二段：理解游客需求。

在进行旅游设计时，理解游客需求是非常重要的。我们需要考虑游客对旅游的期望和愿望，以及对旅游体验的期待和需求。对于不同的目的地和旅游方式，游客的需求也会有所不同。在这方面，我学到了许多技能，比如倾听与分享需求，以及协助游客建立旅游计划和行程安排等。

第三段：创造独特的旅游体验。

一个成功的旅游设计应该为游客创造独特的旅游体验。我们不仅仅是要引导游客去欣赏名胜古迹，更是要从旅游体验的角度出发，考虑如何让游客从我们的设计中获得更多的欢乐和乐趣。这意味着我们需要注重细节，精心设计，提供游客期望不到的新的活动和体验，让游客难忘这段旅行。我在实践中学会了设计特定的主题展览和游戏，以增强游客的互动体验，以及丰富景点旅游内容，从而增加游客满意度。

第四段：制定一个可持续的旅游设计计划。

可持续性是旅游设计的另一个重要方面。我们需要确保旅游设施的环保和社会责任方面的承诺和政策，以确保我们的旅游设计能够为当地社区和环境做出贡献。在这一点上，我学会了建立一个环境保护计划，尽可能地降低对自然和环境的影响，同时提高旅游业的社会价值。

第五段：结论。

总之，旅游设计是一个非常重要的领域。通过理解游客需求，创造独特的旅游体验和制定可持续的旅游设计计划，我们可以创造出令人难忘和有意义的旅游体验。在未来的工作中，我希望继续学习和实践旅游设计的技巧和原则，提高我的设计能力。

旅游设计前言篇五

让全校女教职员有一个放松心情，亲近大自然的机会，让她们开开心心欢度属于自己的节日。

20xx年3月8日；汶川水磨古镇、都江堰城区及青城山镇区。

1、遵守时间，不得缺席，不迟到，不擅自离队。

2、遵守交通安全法规，一切行动听从指挥。有事必须向各女工组长请假，销假。

3、自觉主动做好春游活动的准备，特别是活动中的注意安全，以免活动中出现意外事故。

4、春游活动中，要团结互助，举止文明、注意形象。

5、春游活动中，请大家自觉的不带家属（含小孩）；如果有急事的女职工不能参加此次春游活动，视为自动放弃，请不要找人顶名额。

7：00新校区校门上车（早餐自理）。

7：00—8：30安仁—大邑—怀远—都江堰—汶川水磨古镇。

8：30—12：00汶川水磨古镇自由参观游览各景点活动。

12：00—13：00汶川水磨古镇—“大夫第豆花庄”就餐（午餐）。

13：00—13：20汶川水磨古镇游客中心停车处上车返都江堰。

13：20—18：00前往都江堰城区及青城山镇区参观游览（景区门票自理）。

18：00—19：00青城山镇—“青茂山庄”，举行三八节表彰活动及就餐（晚餐）。

19：00上车返校。

1、由有运营资质的大邑旅游客运公司承担。

2、联系责任人：xx。

3、路线：安中—大邑—怀远—都江堰—汶川水磨古镇—都江堰城区及青城山镇区—安中。

4、时间：20xx年3月8日，7：00—20：30。

1、由后勤处xx等人负责。

2、经费预算：车费6600十餐费15300十奖品费3000。

旅游设计前言篇六

一、指导思想：

以五常市教育局深化课改实施意见及教师进修学校的艺体工作会议精神为指针，把校本教研作为推进课改进程的首选策略。为强化非应试学科课程的实施效果，提高“2+1”特长培养课程的管理效果；为促进区域内教研的均衡发展，增进学校的优势互补；为解决学校和教师课程建设中所面临的问题，搭建教研交流和互动的平台。

本学期区域教研工作以创新工作内容和工作方法为思路，以求实工作过程为目标，开创学校教育教学的新局面。特制订五常市中片区域教研活动方案如下:。

二、活动目标。

以区域教研为主阵地，以调动全体教师的课改积极性为前。

提，以构建全员参与、合作互动、展现个性的教研平台为出发点，以研讨兴趣课堂教学与学校特色发展的策略为原则，以解决兴趣课堂教学问题为基本任务，最终实现优化教育资源，提高教研活动效益，促进校际间的交流互动，促进师生共同成长，促进特色的校本课程的开发，逐步完善特色的校本课程体系。

三、活动主题：培养学生个性特长突显学校办学特色。

四、活动内容：

以兴趣课堂为载体，依据各校师情、生情及特殊的教育。

资源，有特色地实施音乐、体育、美术等校本课程，强化学生“2+1”个性特长培养，着力探讨研究兴趣课堂实施的有效策略，开发并实施彰显本校特色的校本课程。

五、主办单位：五常教师进修学校。

承办单位：五常市时代小学。

协办单位：五常市实验小学五常市实验二小。

五常市清华小学五常市铁路小学。

五常市万宝小学。

注：承办单位承担本次活动的会务接待安排工作，确定好会议室、听课教室、研讨会场、准备好活动相关记录材料，并指定专人负责本次活动的详细记录。

六、活动形式：观课议课，分课研讨。

定课备课---执教者先确定观课议课主题，再和本校相关教师进行课前集体备课。

观课议课---要求教师观课认真，议课主动，解决教学活动中存在的问题，探讨兴趣课堂教学与学校特色发展的策略。

七、活动时间：四月下旬（具体时间另行通知）。

八、活动地点：五常市时代小学。

九、承办方组织机构。

组长：王国秋。

副组长：扈海霞王丽娟赵春玲李志超。

组员：苑梦依姜铁柱王爽刘晓雪唐帅李志超。

十、活动安排。

1、区域教研活动组织实施安排（略）。

2、区域教研活动当日日程安排。

十一、活动相关要求：

1、各校观课的领导和老师请准时到时代小学报到。

2、参加活动老师以教学课例为研究对象，就课论课，进而有针对性地解决教学中出现的问题，研讨兴趣课堂教学与学校特色发展的策略。

3、各校的主管领导及承担兴趣课堂教学的教师均需参与。

旅游设计前言篇七

教学目的：

1、整体观察画面，了解图意。

2、引导学生通过看图，展开合理想象，说几句通顺连贯的句子。

3、选择一种小动物，写几句意思完整，语句通顺的句子。

4、培养学生的口语交际能力。

教学重难点：

引导学生通过看图，展开合理想象，说几句通顺连贯的句子。

选择一种小动物，写几句意思完整，语句通顺的句子。

教学准备：

挂图，实物投影，多媒体演示。

一、激趣导入：

今天，我带你们坐小火车到大森林里去旅游，你们高兴吗？

二、整体观察，了解图意。

过渡：大森林到了，快看，森林里有座小木屋，这是什么地方啊？

1、服装店里怎么样啊？

2、今天，都有谁来买衣服了？你能用一句话来说说（今天，斑马，梅花鹿和青蛙来买衣服了。或今天来买衣服的动物有斑马，有梅花鹿，还有青蛙）。

评价：你看，他说的这句话里用上了有，有，还有，把句子说得多完整阿！

（1）自己试着说说。

（2）同位子两个人互相说说。

（3）汇报：

（板书：黑白相间棕黄色小花绿色黑条纹。）。

我们看着黑板上的词，把他们买到了什么样的衣服连起来说说。

（斑马大叔买到了一件黑白相间的衣服，梅花鹿小姐买到了一件棕黄色有小花的上衣，青蛙先生买到了一件绿色黑条纹的外衣。）。

5、他们买到衣服以后都特别高兴，你们想象一下，他们为什么这么高兴啊？（青娃买的衣服很合适，而且这样就不容易被人发现了，还可以保护自己。梅花鹿小姐买到了一件漂亮的衣服，而且也能使自己在林中不易被猎人发现，斑马的衣服特别精神，）。

三、根据图意，展开想象，说说小动物是怎么买到这么称心如意的衣服的。

1、他们买衣服时候都会说些什么呢？咱们先看青蛙先生，你们看，它的体形怎么样呢？（又矮又胖）现在，你们就是青蛙先生，在买衣服时，会对狐狸太太说什么呢？自己小声说说。

（狐狸太太，请问，您这有我能穿的衣服吗？）。

（狐狸太太，您看我又矮又胖，您这有适合我穿的衣服吗？）。

（狐狸太太，您这有肥点的衣服吗？）还可以用什么样的词？

（狐狸太太您这有没有宽松一点的衣服？）评价：“宽松”这个词用得好，

现在你们当狐狸太太，听了青蛙先生的话，你会怎么说呢？看看谁想象的好，说的和别人不一样。

（有，这件挺肥的，你试试）还可以怎么说？

（您等着，我帮您挑两件。）（板书：挑）“挑”这个词用得好，从这词可以看出来狐狸太太服务态度特别好。

2、谁能把青蛙买衣服的过程连起来说说。

3、斑马大叔，梅花鹿小姐在买衣服时，他们又会怎么说，怎么做呢？四人一小组，互相说说，也可以边说边表演。

3、汇报。

4、评价：有礼貌。

需要买什么样的衣服说得清楚。

推荐的好：狐狸可真热情，让他这么一推荐，我都想买了。

四、拓展：想象还有那些小动物到森林服装店买到了自己喜欢的衣服。

（1）自己试着说说。

（2）两人互相说说，她那说得好，就向他学，如果发现问题，就帮他改改。

（3）比赛说。

五、选择其中一种小动物，写几句意思完整的句子。

1、刚才同学们说得特别好，现在我们就选其中一种动物，把他们买衣服过程写下来好吗？

3、学生写。

六、讲评：

1、大部分同学都写完了，我看有几个同学写得挺好的，我们一起来看看。

评价：语句是否通顺，有没有错别字，是否有好词好句。

旅游设计前言篇八

3、培养交流与合作的能力；

4、激发对祖国、家乡的热爱。

1、通过实地考察取得旅游资料；

2、综合整理资料，设计旅游开发方案。

那么，你是一位生活的有心人吗？你有一双善于发现“美”的的眼睛吗？“百步之内，必有芳草。”就让我们背上行囊，对本地的旅游资源进行一次实地调查。

通过这次活动，可以让学生感受各地优美的自然风光和人文景观，激发对祖国和家乡的热爱之情。让学生亲身实践，实地考察，提高分析、鉴别的`能力和合作探究的意识，感受精神劳动的艰辛与创造成果的喜悦。

1、确定总策划，分组并确定组员和负责人。

2、确定旅游景点考察方向（已开发和未开发的）。

3、组建评委。

4、教师指导：

a、明确活动目标和活动要求。

b、进行活动内容的技术性指导。

c、对总策划和小组负责人进行培训。

总策划提交活动计划。

布置各组组员任务，明确分工，各司其职。

通过各种渠道，查询相关资料。

1、向家长及老年人了解本地自然和人文情况，并作好记录。

2、查阅地方志之类的书籍，寻找尚未开发的旅游资源线索。

3、向当地的旅游局等相关旅游管理部门了解本地旅游资源开发情况。

将调查资料进行综合整理，（可以从风景点的地貌状况、历史文迹、丰富资源等几方面进行分类整理）。

设计具有可行性的旅游开发方案。

对已有的旅游景点，提出具有可行性的建议。

（由于本次活动涉及的学科知识较广，活动中应充分注意语文与地理、历史等学科的整合。）。

旅游设计前言篇九

本公司是一家正在创建的专门从事个人形象设计的公司。随着人们生活水平的不断提高和开放的不断推进，越来越多的人意识到提升个人形象着实有助于人际关系的改善和事业的成功。与目前已存在的面向名人和演员的形象设计公司不同，我们将市场定位于即将毕业的大学生和白领人士，以帮助他们实现职业形象的塑造。

为此，我们拟将公司设在高校和商业住宅密集的文一路上，这里的年轻人更能接受现代个性化的服务，并能保证他们方便地到本公司来进行包装。

我们有着一群优秀的色彩、服饰专业设计师，能根据顾客的气质风格、性格、喜好、经济承受力，为顾客提供一套形象设计方案，并根据顾客要求建立长期服务关系。我们更有一群富有热情并致力于经营这家公司的管理人员。_x是一名出色的营销专家，她将出任公司的营销主管;_x是一位财务方面的专家，她将出任本公司的财务主管。此外，我们还聘请了法律顾问。

2.投资安排。

公司的创建需租用写字楼200平方米，由于地处文一路，月租金为3万元，连同装修、设备费用共需投资50万。几位经理人员共投资20万，尚需融资30万，外部投资者可获得40%的股份，并且我们将采用二次融资的方法，在5年内偿还这笔投资。

我们预计公司第一年的收入可达万，投资回收期约为4年。

第二部分.市场分析。

1.服务需求调查：通过对在校大学生和白领人士的抽样调查，我们发现分别有35%和50%的人表示需要有专人为他们进行形象设计。

杭州现有30多所高校，在校大学生约为30万，估计在_年将达到30万以上，_年省应届大中专毕业生和研究生达到万人。随着就业压力的增大，给面试官留下一个好印象显得十分重要，相信会有越来越多的大学生走进我毛司。而今，越来越多的白领脱下了职业装，换上了个性十足的服饰，即所谓的“星期五便装”，然而上班毕竟不同于逛街或居家，也不能任其发挥到无所顾忌。就办公室的着装来说，既要保证大方得体，既有时尚感，又不可过分张扬。这使我们的形象设计师又有了施展才能的机会。据估计，将有6万左右的白领人士选择专业设计师为他们进行设计。

2.价格需求调查：

大学生由于经济实力有限，与白领所能承受的价格相差较大。

如上图所示，大学生能承受的价位在1000元以下，主要集中在300元~500元，而白领阶层则集中在1000元左右。我们将根据他们不同的消费能力，制订出适合他们的不同的方案，在最大程度上满足他们的要求。

3.竞争调查：

据我们的调查，在杭州，绝大多数的形象设计公司针对的是企业形象、产品形象，真正从事个人形象设计的只有几家。

而另外的形象设计室其实是美容美发店或是服装店的附加业务，尚未形成规模，影响不大。因此，可以说，普通人的形象设计市场尚无人问津。下表显示我们的竞争地位：

竞争对手。

比较毛戈平形象设计室爱情故事形象设计中心小型形象设计室倾城之阳形象设计公司。

市场定位演员和高消费人群时尚人群散客大学毕业生和白领阶层。

收费水平(平均)_元以上1000元左右400元左右400元左右。

服务内容化妆、服饰美容美发美容美发或服饰色彩、服饰、仪态、体形。

4.市场预测(市场规模、市场前景及增长趋势分析)。

服务的购买力预测：在这项新型服务投入市场之初，消费者尚不熟悉，而我们是根据顾客的经济实力来制定设计方案的，因此，开始的顾客购买力是较弱的，或者说他们可能不会选择全套的设计方案，而只选择其中的几个部分。但经过一段时间的推广，消费者逐渐熟悉了该项服务便会认识到只有全套的设计才是最有效的时候，顾客的购买力就会增长。

服务内容的预测：随着形象设计服务的深入人心，本公司将根据顾客要求适当拓宽业务，开展各项培训活动。如美化形体培训、提高气质风度的培训等等。

市场占有率预测：现阶段开办的形象设计公司可以说抓住了形象设计领域的先机，可以肯定的是，一定会有更多的公司想进入分一杯羹，本公司的优势是以优良的服务从顾客毕业的那一年起为顾客提供长达5~15年甚至更长的服务。关键是让所有的在校大学生了解我毛司、信任我毛司，我们的目标是每当人们照镜子时就能想到倾城之阳。估计我们的市场占有率可达30%左右。

资源预测：人力资源是本公司的发展源泉，随着顾客的增多，我们必将聘请更多的中高级设计师和设计员。根据我们的调查，杭州现有形象设计学校一家，上海有两家，北京广州两地有20多家，相信我们可以从中挑选出优秀的设计新星。

5.营销计划：

营销战略：我们针对大学生有限的经济实力，提出“美丽其实很廉价”的口号，从而使他们在心理上消除价格顾虑。而针对白领阶层，我们将采取“定制营销”，把每一位顾客都作为一个单的市场，根据个人的特定需求来进行营销组合，以满足每位顾客的特定需求。

定价策略：我们没有统一的价格，但有明确的价格套餐。即包含不同内容的服务的价格是不同的。对于大学生，往往只需要服饰、仪态方面的设计，而白领阶层则需要全套的设计方案，因此，定价是有差别的。我们的服务是划期签订合同，客户按总金额的50%交我方对客户服务所需要的费用。待到期后客户按照双方的合同，综合评定，看我们为客户所提供的服务是否为客户创造了价值。如果客户觉得我们的服务没有价值，用户可以要求全额返还。建立会员制，按季节、年份提供不同的优惠(打8折和9折)。

推销手段：鉴于该项服务的特殊性，我们的营销人员要一改普通营销人员的形象，而要有一定的气质风度来代表我毛司的形象。我们要派推销员深入高校和企业，与消费者面对面地进行推销，定期举办讲座和推广会;免费为部分消费者做色彩和服饰方面的设计，免费赠送印有本公司电话、地址的小礼品;联系各大高校的协会、俱乐部，做赞助商以打响品牌;与企业建立良好的公共关系。

报酬：

三位创始人前五年的工资收入定为3万元/每年，这与目前这个行业同等职位人员的工资水平相比稍低。其他全职人员的工资根据不同职位将根据其拉来的客户数提成和基本工资之和及附加各种福利(如医疗、人寿保险等)计算;工作满足一年以上者，每年可享受两周假期。半职雇员将由主管人员指导，工资为每小时5元。根据有关专家的经验，我们的工资在本地区是有竞争力的。

激励方案:。

我们的培训计划比竞争者更为系统和正规。优秀的人员可送到著名学府进修;建立升级淘汰制，使每位员工都能看到升迁的机会;3、5年后，开设分店，使优秀的设计师和营销人员都有机会成为主管。

人力资源：我们可以与高校一起建立一个招收学生雇员的计划，这个计划将使公司保持一批年青、热情的临时雇员，这些雇员可以工作二到四年。

公司的法律事务将由杭州海通律师事务所负责处理，该事务所有丰富的经验和良好的信誉。

公司的规章制度的培训。

旅游设计前言篇十

教学目标：

通过“森林旅游”的购物情境，让学生综合应用本单元所学知识，进一步培养学生提出问题和解决问题的能力，体会数学能广泛应用于生活的价值。

教学重点：

让学生通过学习，体会数学的应用价值。

教学难点：

培养学生提出问题和解决问题的能力。

教具准备：

教学过程：

一、创设情境，引入新课。

师：你喜欢到森林去旅游吗？

生：喜欢。

师：你喜欢森林里的什么呢？

生：森林里有小草、大树、蝴蝶、蜜蜂，还有可爱的`小白兔……。

师：那我们这节课就一起到森林去旅游吧！

二、合作活动，探究新知。

（一）森林食品店。

1、师播放：我们先到森林食品店来，看一看这里都有些什么？

学生观察图，明确图意。

师介绍游戏评分规则。

（1）每人都有5分的基础分。

（2）“服务员”每解决一个问题并且令“顾客”满意，可加1分。

（3）“顾客”能发现并指出“服务员”的一个失误，并被对方认可，可加1分；“服务员”每失误一次扣1分。

（4）如果“服务员”能发现并指出“顾客”对自己失误的指控是错的，并能以理服人，那么“服务员”额外加1分，“顾客”扣1分。

（5）在事先规定购物10分的时间内，积分达到10分以上者，可荣获“优秀服务员”或“精明顾客”的荣誉称号。

2、学生按规则进行游戏，师巡视。

3、汇报游戏结果，师小结。

（二）纪念品商店。

学生观察图，理解图意。

师：你想买一些纪念品吗？这里面可是也有一些数学问题吆！这一次同桌两人交换角色，来做这个游戏好吗？在做的时候，同样要注意上面的游戏规则。

2、学生按规则进行游戏，师巡视。

3、汇报游戏结果，师小结。

三、实践活动。

1、找一找生活中的小数，并与同伴说一说。

2、调查自己家两个月水费、电费开支情况，并记录下来，然后在小组内交流。（课后完成）。

四、评价小结，全面发展。

师：这一节课你学到了什么？你认为你的表现怎样？

师评。

旅游设计前言篇十一

设计目的。

营造健康、文明的夜生活氛围，引领省城文化与健康消费潮流，提高济南市民旅游消费水平与生活质量，促进山东夜间旅游项目的发展与繁荣。围绕泉水文化及传统曲艺等济南民间文化设计项目，融合五龙潭幽雅的自然环境、深厚的文化底蕴及济南当地丰富的民间文化，开发一系列高层次的夜间旅游项目，把五龙潭做成泉城夜间旅游、消费的典范，让游客在消费的同时能参与、体验以五龙潭为代表的济南独特的泉水文化。

项目名称。

项目风格。

泉城最具文化品味与济南当地特色的夜间泉水旅游、消费区。集夜间休闲、观光、娱乐于一体的花园式消费旅游区。

项目内容。

（一）“名泉名艺”中心舞台演出区。

选址：将五龙潭公园正门入口处设为中心舞台演出区。

活动内容安排：定期演出济南传统曲艺，评书、琴书、梨花大鼓、快板、吕剧、柳子戏等。

（二）“清凉世界”啤酒消夏夜场区。

划定特定区域，开展休闲餐饮项目。邀请啤酒、冷饮商家及餐饮企业在该区域开展现场促销活动及现场销售。参与商家可以自行组织各种与五龙潭风景区氛围相协调的各种主题活动，游客在品尝美酒佳肴的同时可以体味五龙潭的夜文化。

（三）“桨声灯影”娥英河旅游区在该区域设置美轮美奂的灯光，娥英河中开发水中划船、船上古典器乐弹奏，古典歌舞表演、船上茶艺表演、娥英河放荷灯等系列项目，籍此吸引市民注意力，制造人气。

（四）“清泉流韵”河岸街市消费区。

沿河一带设置露天茶社、情调酒吧、情侣雅座、特色冷饮专卖区、咖啡角、荷花灯灯特色旅游商品专卖等，让游客在消费的同时观赏娥英河船上精彩的节目。

（五）“泉乡、泉韵”泉水风情体验区。

依托现有五龙潭泉群设计泉水观赏、体验旅游线路，各主要泉池配置灯光及水流声音，设置跳跳泉、艳彩流声、水中踏乐等项目。也可选其中一处泉水，利用科技手段将泉水像水弹一样射向夜空，然后如天女散花般洒向游人，同时打造“泉水，吉祥如意之水”概念，让游客充分体验五龙潭泉水带给他们的祝福。

（六）“电影传奇”泉畔露天电影放映区。

定期放映经典老电影，作为吸引人气的重要活动，让游客在幽雅的环境中回味经典。

（七）“泉城百家”书画艺术展览区。

利用现有武中奇书法展览馆营造该区艺术氛围，定期邀请山东书画名家进行书画展览及即兴作画表演，提升景区文化内涵。

（八）“清泉美味”特色风味小吃区选址：五龙潭北门附近。

电烧烤、扎啤、特色风味小吃一条街。

项目管理。

项目投入/产出分析。

投入分析。

1、基础设施建设投入：灯光照明设备、游船租赁、水电费用。

2、软件投入：演出人员费用、电影放映。

3、宣传推广投入：系列软文、广告。

4、公关投入：邀请名人、活动费用。

5、管理费用产出预期。

1、经济效益：门票收入、招商收入。

2、社会效益：五龙潭风景区知名度与影响力将进一步提升，并会促进五龙潭整体品牌形象的塑造，其无形资产无疑会大幅度增加。

项目宣传推广策略。

（一）推广原则以活动造人气，配合强力新闻宣传，拉动旅游区内消费，提升五龙潭的品牌知名度与影响力，实现经济效益与社会效益双丰收。

（二）目标市场定位。

济南市市民及外地在济过夜游客。

济南市民在炎炎夏日对夜间生活需求强烈，多注重休闲与雅趣，与市民相比，外地来济的旅游者对夜生活的需求更为广泛。调查显示，到山东来的国内游人对夜生活需求呈增长和多样化的发展趋势，其中游人最喜欢的夜生活中，选购物的有43%，选到咖啡屋、茶艺吧、网吧聊天等的有73.95%，选消夜的有76.16%，选观赏节目的有35.30%，选参与性娱乐活动的有23.09%。由此可以看出，发展夜间旅游的领域是广阔的，不过只有做好市场定位，有针对性地研究不同层次旅游者的需求，才能推出畅销的旅游产品。

（三）主要营销手段。

1、媒体宣传推广。

由济南时报策划系列新闻专题宣传，对本项目进行前期造势、跟踪宣传，对项目进行立体化、全方位的宣传。

2、旅行社线路推广。

联合济南各大旅行社对本项目及泉水夜间旅游线路进行重点推介。

3、主题活动推广。

在各主题旅游区不断策划、推出各种主题鲜明、形式新颖、公众参与性强的活动，吸引市民及游客的关注，为旅游区汇聚人气。

旅游设计前言篇十二

为了丰富广大员工的文化生活、完善公司福利，感谢各位员工辛勤的付出和努力的工作。利用员工活动经费特进行20xx年非文职旅游活动!

北海、桂林、漓江、阳朔三日游。

20xx年6月11日、12日、13日。

全体非文职员工。

行政管理部。

北海市中国旅行社。

d120xx年6月11日。

早上8：30中电宿舍集合，8：45-9：00从北海乘车至桂林(约16：00小时抵达)，中餐自理、自备。到达后逛桂林市中心广场、步行街等。

晚餐后入住酒店，安排房间后可自由在桂林市区活动(宿：桂林)。

d220xx年6月12日。

早餐后8：00出发乘车至码头(约1.5小时)乘船游览——兴坪漓江风光(游览时间约1.5-2小时)，(兴坪是古代漓江沿岸最大的城镇，有1300年历史。漓江流经兴坪有个河湾、叫镰刀湾，是漓江风光荟萃之地。东有朝笏、罗汉、僧尼、狮子诸山;北有寿星、骆驼山;西有笔架、美女山;西南有螺丝山、鲤鱼过江)。游大榕树景区(游览约40分钟)，月亮山(游览约20分钟)。

中餐后，游览古老神秘的——阳朔图腾古道(游览约1小时)。在这个阳朔县著名的十里画廊的山谷里，生活着一群广西最古老的民族。他们是与世隔绝，不知世上已千年的土人。他们以黑为美，不但黑而且是黝黑得发亮。观赏以身试火、脚踩利器、迎宾舞等。

晚餐后可自由活动逛街等，入住酒店。(宿：桂林)。

d320xx年6月13日。

早餐后，游览桂林山水游览的开山地和桂林历史渊源地——虞山公园(约70分钟)观赏古迹碑刻，瞻仰被称为桂林福地的虞帝庙。四千多年前，华夏文明始祖之一的虞帝南巡曾到这里，秦人立庙纪念而得名，延续至今已有二千多年历史;参观地质博物馆或星锋刀具。(约35-40分钟)随后游览唐朝李渤开发的——南溪山公园(约40分钟)。参观古代佛教圣地,领略隐山的神妙及”小西湖”美景。品南溪茶艺。

中餐后(约14：00)乘车返回北海，到北海大约(晚22：00)结束行程!

交通：全程空调旅游车。

门票：旅行社购买景点首道门票(不含自费项目)。

餐饮：正餐十人一桌，八菜一汤(四正二早)。

住宿：二星标准双人间或同级酒店，提供洗漱用品。

导游：优秀中文导游服务(全陪)。

购物：旅行社安排旅游区两处购物点(自愿购买)。

保险：旅行社责任险(旅游意外险建议客人购买)。

1、在旅游过程中，请大家随时注意自身安全，如无特殊原因，请勿擅自离团自由活动。全程必须服从旅行社统一安排。

2、在游览过程中请大家务必遵守时间，听从导游和领队安排。

3、去旅游前请大家准备点现金、身份证，以备旅途中使用。同时请大家注意，因桂林现是多雨季日，请带好雨具，以免成为落汤鸡。旅行中务必小心保管自己的行李、手机、钱包、相机及其他贵重物品。

4、本次旅游为三日两晚行程，因考虑到天气热、气温高，请大家尽量备好一套换洗衣服。其它物品、洗漱用品酒店提供。

5、如有晕车、晕船等现象者，请提前备好药品。并在出行时提前告诉导游和领队。以防途中发生异常反应。

6、旅行中，每次出发或返回时，请各小组组长认真确认本组成员是否到齐。如有任何异常请知会领队及导游。

7、旅行时，请大家特别要注意服装和鞋子，尽量要轻装出行，少带杂物，以减轻负荷;鞋子要选用球鞋、旅游鞋，勿穿高跟鞋，以免造成行、走登山不便和有碍安全。

8、大家在游览景区、景点时应注意无照游商围追兜售和宰客欺客的现象。这些无照商贩经常向过往行人和旅游团队兜售水果、饮料和小纪念品，请大家谨慎购买。

9、大家在景区游览时要注意景区内的各个标识牌,避免造成走失或迷路等不必要的麻烦。必要时请用笔记录下来，以便查看。

10、大家在景区游览时如果要暂时离开团队，如去洗手间，请告知导游、带团负责人、组长或其他团友。

11、晚餐后自由活动、逛街时，因大家对地理环境不熟，请尽量结伴同行，务必注意人、财安全。按旅行社规定的时间返回。

12、桂林景点以自然景观为主，民俗风情极为浓厚。在导游的讲解下可以了解很多不同的民族不同的风俗习惯和奇闻趣事。

13、新开发众多自然景观和民俗风情演绎秀可观赏性极强，都值得好好欣赏一番。(自费项目可自愿观看)。

领队：xx。

导游：(一)xx(二)xx(三)李xx。

小组组长：第一组长：xx第二组长：xx第三组长：xx第四组长：xx第五组长：xx。

祝大家旅途愉快！

旅游设计前言篇十三

1、会利用已有的知识，依据实际情况给出较经济的方案，培养学生的数学应用意识。

2、提高学生分析问题和解决问题的能力，感受数学与生活的联系。

3、运用数学本身的魅力感染学生，培养学生良好的学习习惯和合作意识。

提高学习数学的兴趣。

教学重点：能依据实际情况给出较经济的方案，培养学生的数学应用意识。

教学难点：能依据实际情况灵活运用数学知识解决实际生活问题。

一)谈话导入：

1、谈爱好：

师：谁愿意大声地向同学介绍一下你的爱好?

师：猜一猜王老师的爱好?(旅游)。

2、导入新课。

师：旅游最需要准备的是什么?(钱)都花在哪些地方呢?

师：通常我们把旅游用的钱统称为旅游费用。

板书：旅游费用。

(针对小学生求知欲强，好奇心强等心理特点，在新课引入时，依据教学内容创设制造悬念，来诱发学生想揭密的问题意识。)。

二)研究探讨：

1、单选方案问题探讨：

师：据我了解，你们最熟悉的王新运同学也很喜欢旅游，而且还碰到了一些问题。让我们来看看吧!

1)(放录像1：母子俩讨论旅游方案)。

(有道是：问渠哪得清如水，为有源头活水来。生活正是数学赖以生存和发展的源泉。因此，小学数学教学必须从抽象、枯燥的形式中解放出来，走出金字塔，走向生活，使数学生活化。这种与学生密切相连的生活事例，对学生而言，有着一种多么强烈的亲和力，一下子就拉近了学生与数学的距离。)。

师：王新运勇敢地接受了挑战，你们敢接受这个挑战吗?请看大屏幕!

出示：旅行社推出两种优惠方案。

a景园一日游b景园一日游。

大人每位160元团体5人以上(含5人)。

小孩每位40元每位100元。

师：从旅行社推出的两种优惠方案中，你了解了哪些数学信息?

学生分析：

师：究竟选哪种方案比较省钱呢?

同桌两人合作，先讨论方法，再把思考过程写在纸上。看哪个组最快。

学生活动，教师巡视。

学生汇报：(可能出现)。

第一种：第二种：(大力表扬)。

a4160=6404-1=3。

640+40=680360=180。

b5100=500选b方案。

680500。

选b方案。

您现在正在阅读的北师大版《旅游费用》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版《旅游费用》教学设计(对方法奇特的给予鼓励，对两人有明确分工的更要大力表扬其主动合作意识)。

板书：4大1小b。

师：谁能总结一下我们的思考过程?

板书：计算比较选择。

师：同学们选择的结果和王新运一样不一样呢?让我们看一看。

(放录像2：结论)。

师：看来你们的想法是一致的.，不愧是好同学好伙伴。就在王新运与妈妈继续商量准备的东西时，事情发生了变化。

(放录像3：三个老师加入)。

师：三个老师家究竟要选哪个方案呢?这可累坏了王新运，我们能不能替他分担一下呢?

出示投影：蔡老师家:2个大人4个小孩。

王老师家:3个大人2个小孩。

刘老师家:1个大人6个小孩。

要求：选择一个老师家，自己完成任务。

学生独立完成。

学生汇报：

教师板书：2大3小a1大6小3大2小。

师：我们每位同学都能作出准确地判断，不愧是聪明人!

那如果去6个大人3个孩子，你能很快地判断吗?

2个大人5个孩子呢?

你们发现了什么秘密?

随学生汇报板书：小孩多大人多。

师：你们不仅通过计算、比较、选择为四个家庭作出了较准确的判断，还通过认真观察、分析发现了规律，并加以运用，真厉害!

(现代教学论指导下的课堂是师生互动、生生互动的课堂。课堂上教师要努力创设师生互爱、人格平等、教学民主、生生和谐的情感交融的教学氛围。因为，良好的人际关系是学生主动学习的基础。民主和谐的课堂环境是发展学生创造性的保障。所以，教学时要关心每一位学生，使学生感到老师既是师表又是可以交心的朋友，让爱充满着整个课堂，学生之间形成了和谐友好、互助、竞争的良好关系。课上，我努力为学生创造机会，让他们通过互相讨论、互相反馈、互相倾听、互相激励、互为师生、互相合作，调动学生学习的积极性，促进情感的交流和思维的碰撞。)。

板书：发现运用。

2、组合方案问题探讨。

师：就在我们这边热列讨论时，老师们那里又发生了变化?

(放录像4：组团去)。

师：组团去，谁能快速口算一下他们去几个大人几个孩子呢?

出示投影:组团:10个大人13个小孩。

师：这么多人去，怎样选择最省钱呢?

ab组合方案。

板书：灵活。

(备用：如果去4个大人7个孩子，怎样选择最省钱呢?)。

(思维是以疑问和惊奇开始的。学生认识的发展就是观念上的平衡失衡再平衡的反复渐进过程。在新课引入时，教师从学生认知结构出发，创设新奇，有趣，富有挑战性的问题情境，诱发学生思考那些与已有的认知所不同的一些问题，让学生心理上形成认知冲突，从而打破原有心理平衡，造成愤、悱的心理状态，产生探求新知的欲望。这样由浅入深不断施问的情境，诱发了学生主动参与问题解决的过程，激发了学生产生探求强烈愿望。)。

师：看来我们同学都很有经济头脑，不仅掌握了基本方法，还能做到具体问题具体分析，灵活选择方案已达到最佳目的。

三)小结：

说一说你有什么收获?

四)作业：

1、回家向家长讲一讲我们今天探讨的问题，让家长了解我们的理财本领，并允许我们参加家庭理财活动。

2、运用我们智慧的双眼，去发现我们日常生活中的类似问题，并尝试着去解决。下节课与同学进行交流。

(小学生学习数学既是进一步学习数学的基础，又是运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题的必要日常生活的工具。引导学生把所学知识联系运用于生活实际，可以使所学知识得到继续扩展和延伸。同时，又可以促进学生的探索意识的形成，培养学生初步的实践能力。所以，在学习新知后，要创设一些与实际生活紧密联系的实践活动情境，让学生及时将所学应用到实际生活中。)。

计算ab。

比较小孩多大人多。

选择2大4小4大1小。

发现1大6小3大2小。

运用。

灵活ab结合。

旅游设计前言篇十四

产品画册通常由三种要素组成，即产品形象、品牌名称和文案介绍。品牌是产品的识别标志，文案是剖析产品的钥匙，而产品则是被传达的主体。

产品的品牌。

产品自身的优劣决定着其生命的久暂，而其广告宣传的成败则决定着人们在主观上对它的信赖与否，因此，画册设计的创意之优劣便成为关键。画册设计的表现手法众多，从创意构思上说，有直接表达法和间接表达法；从表达手段上说，有摄影写实法也有绘画抽象法。

产品画册设计是以介绍产品特性为主的目录设计画册，在结合企业形象精神，通过企业文化和产品特点整体体现出来。产品画册设计还要注重产品的专业拍摄、图片修饰处理。

如今产品画册在企业承担受众的沟通重大任务，有很多企业和机构已初具规模，并且也意识到增进企业与社会的亲和感,优胜于对产品的单纯介绍，因而需要企业文化和企业整体形象标识在积极地渲染，所以产品画册设计才不会苍白无力。最终提高公司的经济效益,这是每个做企业领导人的目的!在线画册设计、画册印刷、画册设计模板、印客联盟网。

旅游设计前言篇十五

活动时间：株洲方特欢乐世界1日游(具体时间：另行通知)。

活动目的：为丰富员工的文娱生活，增进员工之间的沟通交流，增强公司员工的凝聚力，湖南明远贸易有限公司将组织明远全体员工去株洲方特欢乐世界一日游，远离都市的喧嚣，放松自我。

株洲方特欢乐世界简介。

株洲方特欢乐世界由飞越极限、星际航班、恐龙危机、生命之光、海螺湾、逃出恐龙岛，聊斋、宇宙博览会、火流星探险乐园等十几项主题项目区组成。

株洲方特欢乐世界游乐设施(给大家推荐几个比较刺激点的游乐设施给大家)：

恐龙危机。

游客乘坐游览车在一个恐龙横行、一片混乱的城市中穿行，经过17处精心设计、虚实结合的场景，经历3d影院一场恐龙破坏、毁灭城市的浩劫。

逃出恐龙岛。

逃出恐龙岛”项目是一个结合darkride(黑暗之旅)、漂流、激流勇进为一体的大型项目。由特种装饰和现场特技装置模拟出真实的恐龙岛场景，让游客们置身一个被恐龙侵占的原始部落岛屿。游客将乘船漂流，在一系列险象环生的经历之后，从高空冲下，体验高空滑坠的刺激感受，成功逃离恐龙的追捕。项目分排队区、表演区两个部分。

“飞越极限”项目占地面积约2100平方米。项目以人类航空发展历史引入，通过陈列实体模型、图片与视频等展项，向游客立体展示人类追求飞行梦想的每一寸历史足迹。随后游客将通过观赏球幕电影体验自由飞翔的真实感觉。

嘟比历险。

本项目将动画片“小鸡不好惹”的故事延续出来，瘦高高和胖乎乎两只黄鼠狼还没有放弃抓鸡吃，他们屡战屡败，屡败屡战，发誓要吃上全鸡餐，不过这一次小鸡们不再孤军奋战，它们有了游客的帮助。游客通过七轮新奇有趣的射击游戏来帮助小鸡，破坏黄鼠狼的进攻，取得这场快乐农庄大战的最后胜利。项目分为预演厅和主演厅两个部分。

出游费用计划：门票200元(因团购票价未定公司出100元、个人暂定100元，多出部分将退回)自己准备午餐。

公司将安排车在建设北路电信局统一接送。

动主题：桔子红了我们来了。

活动地点：东西湖区桔子园。

活动目的：1、通过秋游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

2、亲近自然，开拓视野，培养幼儿热爱大自然的情感。

3、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化，通过摘桔子，感受到秋天是果实成熟的季节!

4、通过开展健康有趣的集体活动增进彼此间的情感交流。

老师的期望：这是米兰幼儿园一次有意义的集体采摘活动，希望每个家庭都参加。

活动费用：100元/家(一大一小)，包括车费、餐费及摘取桔子费用。

通过这次秋游活动不仅可以使孩子和家长一起感受大自然的美丽风景，体验亲子采摘的快乐，更能进一步使孩子熟悉同伴，增进同伴间的友情，还为家庭间的相互交流打下基础。那么为了让我们的孩子能更好的参与这次亲子秋游活动，老师和家长要共同配合做好秋游前的准备，希望家长做好如下准备：

1、对孩子进行安全教育，如：在车辆行驶过程中，不在车厢里走动;告诉孩子不能将头、手伸出窗外;不要让孩子离开自己的视线内。

2、注意天气变化，早上和中午温差较大，请注意给孩子带衣服。

3、请各位家长及时到达集合地点，准时出发。

4、请家长在桔园中看护好孩子，教育孩子适可而止，不要浪费、糟蹋桔子，保护桔子树。

5、如有其它情况，请及时与园长及老师联系。