内科教学活动记录范文 普外科教学活动记录(八篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

2023年内科教学活动记录范文(推荐)一

一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质

（一）、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作

1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部工作计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。

2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2—3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基矗

3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。

4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。

（二）、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养

1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划，

安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。

（三）、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。

随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。

二、加强护理管理，严谨护士长工作计划，提高护士长管理水平

（一）、年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。

（二）、加强护士长目标管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。

（三）、促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。

三、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效

（一）、继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。

（二）、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。

（三）、进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。

（四）加强护理过程中的安全管理：

1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。

2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。

3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。

四、深化亲情服务，提高服务质量

（一）、在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。

（二）、注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性。

2023年内科教学活动记录范文(推荐)二

一、实习目的

通过实践学习，使学员进一步牢固树立热爱护理，善于思考。发现问题，加强理论与实践的结合。不断提高护理工作水平，把学员培养全面发展的护理人才。

二、教学目标

1、 掌握内容

(1) 常见病护理

a 内科疾病护理常规;

b 冠心病、高血压、心衰、心率失常、慢性支气管炎、支气管扩张、copd、 慢性肾炎、尿毒症(全面掌握饮食、体位、护理诊断、病情观察要点及护理)。

(2) 常用护理技术操作

a 心电监护的使用;

b 心电图的操作及判断;

c 血液透析观察及护理;

d 呼吸机使用及观察;

e 雾化吸入的使用及护理。

(3) 基本护理技术示范：静脉输液、吸氧、皮下注射

(4) 护理教学查房每月一次。(护士长、小教员、带教老师、实习护士)

2、 熟悉内容

(1) 冠心病、心肌梗死、高血压、慢性冠支气管炎、支气管扩张、copd、慢 性肾炎、尿毒症病人健康教育;

(2) 内科常用的剂量、给药途径、副作用及配伍禁忌;

(3) 常见检验项目：肝功、肾功、电解质、心肌酶谱、肌钙蛋白正常值;

(4) 优质护理基础服务项目及注意事项。

3、 了解内容

(1) 心脏起搏器操作方法;

(2) 导管射频消融操作方法;

(3) 胸腔穿刺术。

三、教学形式

护理带教、组织听课、教学查房、每日床边小讲课及床边提问。

四、实习安排

第一周：熟悉病区环境、病区病种和病员概况、了解各项工作程序、掌握教学目标

周四下午课程安排：

(1)看静脉输液、吸氧、皮下注射操作示范;

(2)护理常规及常见护理。

第二周：熟悉各项工作程序、加强操作技能训练、增进护士交流技巧，玩完成学习 目标。

周四下午课程安排：

(1)冠心病护理;

(2)心衰护理;

(3)准备教学目标中掌握内容的

第三周：熟悉各班次工作程序、加强疾病知识学习、以备床边小教课提问。完成教 学目标掌握内容中的3)

周四下午课程安排：血液透析观察及护理、呼吸机使用观察及护理、心电图。

第四周：考核准备。

周四上午操作考核。下午14：30护理教学查房、理论考试、总结实习情况、填写实习手册、周六前准备实习手册交与护士长检查并签字。

2023年内科教学活动记录范文(推荐)三

为确保我院20xx年度卫生科教工作各项目标任务顺利实行，特制定本计划：

1.在院在岗培训。20xx年将继续充分利用xx省级医疗队定点帮扶我院的优势，进一步做好全院人员的在岗培训，计划采用理论授课与实际考核相结合的方式，促进我院医护人员理论水平与实践技能的不断提高，年内计划开展学术讲座40—60次，实践技能考核与竞赛8—10次，并对考核优秀人员给与一定的物质与精神奖励，以带动我院学习氛围的不断好转。

2.外出进修学习。将采取短、中、长期相结合的方式，对有一定培养前途，且愿意长期留驻我院工作的年青医护人员及业务骨干进行相关专业进修学习，以增强我院专科队伍建设及整体技术实力。年内计划选派6—10人次xx省、市级以上医院进行进修学习。

1.科教网络平台建设及学习。今年将进一步加大对现有网络平台的利用，积极组织临床科室人员通过华西及xx省人民医院远程会诊平台进行网上学习及疑难病例会诊、讨论;并继续抓好好医生网络上网学习，力争继教合格率保持100%。

2.鼓励并支持医务人员进行在职学历教育，以提升医疗队伍整体素质。年内计划支持并安排4—6人参加在职学历 学习。

3.加大论文发表力度。年内计xx省、市级以上刊物发表学术论文5—8篇，以提高医院知名度。

拟进一步落实此项工作在我院的开展，加大检查及督导力度，鼓励相关工作人员积极向患者及社会宣讲各适宜技术，并在工作中加以推广与运用，促进各项技术在广大人民群众中的知晓度。

年内将重点抓好急诊科与骨科特色专科建设力度，努力将之打造成我院的亮点科室，为此，将大力进行相关科室的人员培训及硬件投入，使上述两个薄弱科室在较短时间内能xx县形成新的优势科室，为广大人民群众生命健康保驾护航。

本年度计划引进并开展2—3项新技术，重点考虑外科开展肝部分切除、脊柱骨折内固定;妇产科独立开展宫颈癌根治或阴式子宫全切;内科争取开展胃镜下电灼止血，消化道出血三腔管压迫止血;b超室争取开展超声波定位下肝、肾囊肿穿刺抽吸及肝穿刺活检等技术。

年内计划开展卫生下乡工作4—5次，即争取每季度开展一次，具体内容包括送医、送药、健康宣教，对乡镇卫生院进行实用技术培训与帮扶等。大力提xx县人民群众卫生保健知识及乡镇卫生院技术实力。

以上工作计划由**副院长主管并由医务科具体负责落实与执行。

2023年内科教学活动记录范文(推荐)四

一、指导思想

在护理部总的指导思想引领下，以消化内科专科护理发展为基础，岗位需求为导向、岗位胜任力为核心，突出专业内涵，以解决临床护理问题为目的，强化护士分层化、专科化培训，培养护理人员循证、科研思维，提升科室护理教学科研质量。

二、工作目标

1、完成消化科两个区的护理教学与科研的整合工作，科学管理护士队伍，增强护理人才培养，科室呈现良好的学习氛围。

2、进一步落实分层培训，提高各能级护士岗位胜任能力，采取多元化培训模式，落实规范化培训方案。

3、提升科室护理人员循证实践的能力，培养评判性思维，切实解决临床护理问题，强化护理工作的科学性。

4、提高团队合作精神，加强教学质控，促进持续改进。

5、鼓励护士积极撰写论文，20--年在护理专业期刊上发表论文数较前一年上升。

三、具体措施

1、根据消化科专科发展要求，完成两个区护理教学的整合工作，有效利用各项资源，提高科内护理教学水平。

2、将本专科总院两个区护理人员按照各人亚专业情况分为6个小组，护理查房、业务学习形式由以前的一人一月负责制改为一组一月负责制，合理安排人力资源，从而增强培训内容的深度与广度，提高人员的积极性、主动性，以及团队合作能力。

3、科室分层培训计划中加入文件检索，论文书写、循证护理等内容，对科室护理人员进行护理科研及循证护理相关知识、相关技能的培训，培养护士的护理循证，开发研究性思维，营造科室良好的科研学习氛围。

4、丰富科内培训内容，更新专业理论知识，提高专科护理技术水平，对于新开展业务与技术，或遇到特殊疑难病例，可通过请相关亚专业医生授课、检索文献资料、组织护理查房或护理会诊等形式更新知识和技能。

5、有针对性的选派护士参加院内、院外各类学习 班和继续教育项目，提高护士专业水平。

2023年内科教学活动记录范文(推荐)五

内科教研室教学工作总结

（20xx年度）

20xx年内科教研室教学工作再创佳绩，主要表现以下几个方面：

同时，要求内科各临床科室加强对学生日常管理，不定期检查学生出勤情况。要求学生在每个科室实习结束时都认真填写临床教学工作调查表，对科室进行打分，根据学生对实习轮转科室及带教老师的评价结果，及时向临床科室反馈情况，发现问题及时解决。

为加强与其他医院的交流学习，促进内科教研室教学工作水平的提高，20xx年x月、x月分别xx人次赴等医院就教学特别是理论教学工作进行考察学习，为今后承担理论教学工作做准备。通过本次活动，我们受益匪浅，不仅在教学管理上取得了很多宝贵经验，而且在继续教育、科研管理、重点专业建设等方面得到了较好的启发，并进一步加强了与兄弟医院之间的交流与协作，达到了预期目的。

为规范我院临床卫生技术人员的基本技术，使其能够更熟练地掌握临床诊疗的基本知识和技能，进一步提高医疗质量和教学水平，于x月中旬开展为期三周的临床医疗医技人员徒手心肺复苏技能培训考核工作，共分培训考核两阶段，前期培训阶段以现场辅导、观看视频与自行练习相结合的方式为主，后期所有在职卫生专业技术人员（包括合同制、试用期人员）近四百余人分批分科室进行考核。此次培训考核活动方案明确，组织有序，参考人员积极参与，热情高涨，在各教研室及科室的密切配合下圆满完成培训考核各项工作，在全院营造了浓厚的学习氛围。

为拓展继续教学教育领域，多渠道促进医疗卫生人才成长，进一步提高临床医疗卫生及教师队伍素质，加强我院在学科建设、科学研究等方面的实力。经多方努力，我院与xx医学院达成协议，联合举办“同等学力申请硕士学位培训班”，并于ｘ月ｘｘ日隆重举行了“开学典礼”， 我院职工积极报名，通过审核，共有ｘｘ人获得入学资格参加在职研究生班的学习，由ｘｘ医学院派教授利用双休日和节假日来我院授课。

对来院实习学生进行为期两周的岗前培训，以理论授课与技能培训相结合，在举办“医院基本情况、规章制度简介”、“内、外科实习方法”、“医疗文书书写”等专题讲座的同时，组织学生观看教学光盘，分组对学生进行全身体格检查、胸穿、髂穿、无菌技术与手术基本操作、换药、拆线等临床基本技能的培训及考核，考核合格后方可入科实习。

实习过程中定期召开学生座谈会，与学生面对面交流，认真听取学生意见及建议，发现问题及时解决。 2014年度神经内科教研室教学工作总结

随着院教学工作会议的召开，我教研室积极响应院教学工作会议精神由科主任牵头，组织全科骨干力量制定教学计划，动员全员参加，将教学工作提高到创医院声誉，强人员素质上来，并作为全科工作的一个重要组成部分

教研组组长组织

2023年内科教学活动记录范文(推荐)六

内科教研室工作计划

内科教研室工作计划 ‎ ‎ 篇1： ‎

‎

内科教研室教学计‎划内科教研室教学计划‎ 201x学年，在院‎领导及科教科的领导下‎，内科教研室将总结近‎几年教学工作中的经验‎与不足，努力做好新学‎年的教学工作，特制订‎该教学计划。

‎

紧紧‎围绕教学大纲的要求，‎安排有经验、责任心强‎的中高级医师进行理论‎课的教学工作。针对“‎内科学”课程的教学特‎点，课程设计了讨论式‎教学、演示式教学、比‎较式教学、问答式教学‎和实践性教学等多种教‎学方法，以力求通过多‎种教学方法的在教学过‎程中的结合运用，使抽‎象的概念形象化，知识‎的掌握系统化，理论基‎础与实际应用密切联系‎，激发学生学习兴趣，‎培养学生探究性学习素‎养，启迪学生创新思想‎，促进学生知识拓展应‎用能力的提高。所设计‎的各教学方法具体做法‎为：

讨论式‎教学：

围绕知‎识点在临床中的的应用‎实际，采取提出问题、‎教师引导、进行课堂讨‎论的形式开展教学活动‎； 演示式教学：

‎

在教学过程中，运‎用课程组自主开发的多‎媒体课件，通过动画、图‎象、实物图片等方式‎，形象化演示抽象的知‎识点； 问答式教学：‎

采用设置问题‎，启发思考，归纳总结‎的互动方式进行教学。‎ 课程设计采用了针对‎教师教学和学生学习进‎行双向评估考核的措施‎，全面监测和评价学与‎教两个方面的教学效果‎，以促进和保障教学质‎量不断提高。在评价教‎师教学的环节中， 课‎程组设计采取了教研室‎主任、在评价教师教学‎的环节中，课程组设计‎采取了教研室主任、各‎三级学科主任、教学干‎事听课制度，进行教师‎教学的评价。 ‎二、见习教学方面：

临床见习是衔‎接基础理论学习与临床‎实习的桥梁,是医学生‎向医‎生成长的必由之路‎。因此抓紧早期教育,‎促进学生见习教学质量‎的提高是培养优秀医学‎人才的关键。内科教研‎室将以内科见习大纲为‎指导，合理安排课程,‎改进教学方法,发挥学‎生主观能动性,促进见‎习质量的提高。各科室‎应安排中级或高年资住‎院医师做为带教老师，‎选择典型病例,使医学‎生将所学知识系统化,‎学会运用医学知识解决‎临床实际问题,初步掌‎握问诊的技巧及规范的‎体格检查等临床技能,‎并且学会临床思维。 ‎

通过‎内科临床实习，把所学‎到的基础理论知识综合‎运用于临床实践，加强‎对内科常见病的认识。‎掌握内科常见病的诊治‎技能和预防措施，培养‎临床思维能力和独立的‎工作能力。树立全心全‎意为人民服务的思想和‎良好的医德医风，为今‎后从事临床工作打下良‎好的基础。各带教老师‎应认真负责，对学生严‎格要求，努力完成实习‎大纲的要求。掌握内科‎常见病的诊治原则，完‎善的问诊及规范的体格‎检查，认真书写医疗文‎书，带教老师给予及时‎修改。掌握基本技能，‎如四大穿刺及心肺复苏‎，正确分析检查结果。‎通过教学查房及病例讨‎论加深对典型病例及疑‎难病例的认识，从而培‎养学生临床思维的能力‎。实习结束进行三级学‎科及二级学科出科考试‎。 四、教学‎改革方面：

‎继续采取多媒体教学，‎运用多种教学方法，如‎启发式教学，病例分析‎法，归纳总结法，使教‎学过程更加生动易懂，‎调动学生的学习积极性‎，更好的完成内科教学‎任务。201x年6月‎内科教研室教学工作总‎结 （20xx年度）‎ 20xx年内科教研‎室教学工作再创佳绩，‎主要表现以下几个方面‎：

1‎、加强教学管理为加大‎教学工作督查力度，按‎照医院教学工作考核标‎准不定期对各科室教学‎查房、病例讨论等日常‎教学工作进行抽查，观‎摩教学，了解带教情况‎，查看入科教育、教学‎查房、业务讲座及教学‎病例讨论等记录，对内‎科各临床科室日常教学‎工作进行了全面检查。‎同时，要求内科各临床‎科室加强对学生日常管‎理，不定期检查学生出‎勤情况。要求学生在每‎个科室实习结束时都认‎真填写临床教学工作调‎查表，对科室进行打分‎，根据学生对实习轮转‎科室及带教老师的评价‎结果，及时向临床科室‎反馈情况，发现问题及‎时解决。 2、‎加强师资培训 为加强‎与其他医院的交流学习‎，促进内科教研室教学‎工作水平的提高，20‎xx年x月、x月分别‎xx人次赴等医院就教‎学特别是理论教学工作‎进行考察学习，为今后‎承担理论教学工作做准‎备。通过本次活动，我‎们受益匪浅，不仅在教‎学管理上取得了很多宝‎贵经验，而且在继续教‎育、科研管理、重点专‎业建设等方面得到了较‎好的启发，并进一步加‎强了与兄弟医院之间的‎交流与协作，达到了预‎期目的。 为规范我院‎临床卫生技术人员的基‎本技术，使其能够更熟‎练地掌握临床诊疗的基‎本知识和技能，进一步‎提高医疗质量和教学水‎平，于x月中旬开展为‎期三周的临床医疗医技‎人员徒手心肺复苏技能‎培训考核工作，共分培‎训考核两阶段，前期培‎训阶段以现场辅导、观‎看视 频与自行练习相‎结合的方式为主，后期‎所有在职卫生专业技术‎人员（包括合同制、试‎用期人员）近四百余人‎分批分科室进行考核。‎此次培训考核活动方案‎明确，组织有序，参考‎人员积极参与，热情高‎涨，在各教研室及科室‎的密切配合下圆满完成‎培训考核各项工作，在‎全院营造了浓厚的学习‎氛围。 为拓展继续教‎学教育领域，多渠道促‎进医疗卫生人才成长，‎进一步提高临床医疗卫‎生及教师队伍素质，加‎强我院在学科建设、科‎学研究等方面的实力。‎经多方努力，我院与x‎x医学院达成协议，联‎合举办“同等学力申请‎硕士学位培训班”，并‎于ｘ月ｘｘ日隆重举行‎了“开学典礼”， 我‎院职工积极报名，通过‎审核，共有ｘｘ人获得‎入学资格参加在职研究‎生班的学习，由ｘｘ医‎学院派教授利用双休日‎和节假日来我院授课。‎

对来院实习学生‎进行为期两周的岗前培‎训，以理论授课与技能‎培训相结合，在举办“‎医院基本情况、规章制‎度简介”、“内、外科‎实习方法”、“医疗文‎书书写”等专题讲座的‎同时，组织学生观看教‎学光盘，分组对学生进‎行全身体格检查、胸穿‎、髂穿、无菌技术与手‎术基本操作、换药、拆‎线等临床基本技能的培‎训及考核，考核合格后‎方可入科实习。

‎ 4、关心学生，加强‎与学生的交流和沟通。实习过程中定期召开学‎生‎座谈会，与学生面对‎面交流，认真听取学生‎意见及建议，发现问题‎及时解决。

‎

篇2‎：

高‎校教研室工作计划国际‎教育学院计算机专业教‎研室工作计划 （20‎1x-201x学年第‎二学期） 根据本学期‎学校的工作安排和我院‎工作具体情况，计算机‎教研室努力协调领导、‎辅导员和教师之间关系‎，完成本专业的教学、‎科研和日常教务工作，‎确保教学、考试、教学‎检查等各项工作的顺利‎进行。针本学期的工作‎实际，本教研室重点做‎好以下几项工作：

‎

末‎考试中不再出现类似问‎题。

整‎理好，撰写好，对评估‎过程中可能提到的关键‎问题认真调查，充分准‎备，确保评估活动的顺‎利进行。

协助主管院长和教学‎秘书做好教学检查和监‎督工作。加强学期开 ‎始、学期中和学期末的‎关键时刻教学工作的检‎查，重点检查本专业各‎门课程教学大纲计划的‎落实情况、教学进度是‎否得当、期中期末考试‎安排等工作。

‎4、坚持听课制度。‎组织计算机专业组的听‎课工作，要求做好听课‎记录， 听课后的意见‎建议进行整理，及时反‎馈给任课教师。

‎ 5、针对课堂教学‎效果专题教研活动，探‎讨如何提高教学技能，‎鼓励教 师参加下半年‎学校将要举行的教师教‎学技能大奖赛，并对参‎赛教师试讲。

6‎、开展国际合作院校‎的计算机专业的教研交‎流活动，为专业教师争‎取 短途外出学习机会‎。

校优‎质课程。

增加专业内科研活动‎，制定初步的科研活动‎方案和制度。。

‎ 9、针对本院学生‎基础弱、学习兴趣差的‎问题，开展娱乐性、趣‎味性强 的课外学习活‎动，初步制定好活动方‎案和细则。 ****‎专业教研室 *** ‎201x年2月28日‎

‎

篇3：

‎ 理论物‎理教研室工作计划理论‎物理教研室工作计划 （‎201x—201x‎学年第二学期） 根据‎本学期学院的工作安排‎和我系工作的具体情况‎，理论物理教研室努力‎协调领导、班主任和教‎师之间关系，完成本专‎业的教学、科研和日常‎教务工作，确保教学、‎考试、教学检查等各项‎工作的顺利进行。针对‎本学期的工作实际，本‎教研室重点做好以下几‎项工作：

‎

专题教研活动‎，具体讨论教师提高毕‎业设计（论文）质量方‎式和方法，得到提高论‎文质量的方法和要求，‎形式是各位各自发言和‎讨论。

专题教研活‎动，具体讨论实验课应‎该怎么上，讨论出一个‎上好实验课的切实可行‎的方案，形式是各位各‎自发言，讨论，最好找‎到一个上好实验课的基‎本要求。 4、‎针对“如何结合专业实‎际开展教学模式改革”‎ 专题教研活动，结合‎理论物理专业现状和学‎校现状，讨论如何结合‎专业实际开展教学模式‎改革。

加强学期开始、学期‎中和学期末的关键时刻‎教学工作的检查，重点‎检查各门课程教学大纲‎计划的落实情况、教学‎进度是否得当、期末考‎试安排等工作。

‎ 6、坚持听课制度、‎组织理论物理教研组的‎听课工作，要求做好听‎课记录，听课后的意见‎建议进行整理，及时反‎馈给任课教师。

‎ 7、协助系里完成本‎科评估任务，对需要检‎查的教学资料及时整理‎好，撰写好，对评估过‎程中可能提到的关键问‎题认真调查，充分准备‎，确保评估的顺利进行‎。

‎

‎继续加强建设现有的《‎理论力学》和《电动力‎学》学校级精品课程，‎争取能申请省级精品课‎程。

20‎1x年3月10日 增‎加专业内科研活动，制‎定初步的科研活动方案‎和制度。 篇4：

‎

内科教研室‎基本任务是： ‎ ‎按照广州医科大学、中‎山医学院、南方医院等‎医学院校和住院医生规‎范化培训的教学计划规‎定，认真完成所承担的‎教学任务，充分调动全‎体教师的积极性，不断‎提高教学质量，努力开‎展教学方法研究及教师‎培养等工作。

‎1、按住院医生规范化‎培训、临床课堂教学大‎纲及见、实习大纲的要‎求制定教学计划，分配‎教学任务，并落实到责‎任教师，保证教学工作‎的正常展开。

‎2、负责指导、监督相‎关临床理论课程的完成‎情况，考试命题、阅卷‎，对考试结果进行分析‎并提出改进意见。

‎

定期开展形式多样的‎教学研讨活动，讨论教‎学中存在的问题并提出‎解决问题的办法和建议‎；通过集体讨论、集体‎备课，确定教学中的重‎点、难点。

4‎、加强教师队伍建设，‎培养中青年教师教学能‎力。认真执行培养性听‎课、检查性听课、观摩‎性听课的制度。

‎ 5、积极开展教育研‎究，鼓励教师申报教学‎科研课题立项申报、跟‎踪服务，总结和推广先‎进的教学经验，推动教‎学改革，提高教学质量‎。认真执行见、实习考‎勤管理，根据轮科医生‎和实习学生的表现，实‎事求是地做好轮科医生‎和实习学生的评语及成‎绩评定。

‎

主要包括：

‎教学计划、总结；教案‎、讲稿、课件；教研室‎活动材料；教学研究材‎料；教研信息资料整理‎；教师个人教研信息等‎。

‎ ‎1、教研室主任职责 ‎

①、在主管院长‎领导下，在科教科、医‎务科的协助下，负责内‎科教研 室临床教学的‎全面管理和质量控制。‎

②、领导和‎组织执行医师规范化和‎临床学院的教学计划，‎拟定教学 大纲和编写‎见习(实习)指导及方‎案，编制教学日历（进‎度表）。

③ ‎、领导制定本教研室的‎发展规划，制定教师培‎养和继续再教育计 划‎以及研究生、进修生、‎实习生的培养计划并组‎织实施。 ④、主持‎教研室教学会议、集体‎备课、试讲及其它教学‎活动，教学工作中的重‎大问题、应提交教研室‎会议讨论，每月参加1‎-2次教学听课或学校‎有关部门反映教学的有‎关问题。 ⑤、领导‎和组织制定教学研究计‎划，开展教学研究工作‎，并经常检查研究课题‎的进展情况。组织开展‎学术活动和撰写科研论‎文，提高学术水平。⑥‎、领导和组织期末考‎试的命题、监考、改卷‎、评分及试题综合分析‎。 ⑦、领导和组织‎制定本教研室的基本建‎设规划，做好教学设备‎的请购、教学经费的管‎理。 ⑧、组织期末‎或年度总结，对教研室‎成员进行考核，提出奖‎罚及晋级、晋职的建议‎。 ⑨、指导教学秘‎书、临床科室做好教学‎文件资料的收集、整理‎及归档保管工作。 ⑩‎、领导和组织完成本‎教研室其它有关工作。‎ 2、内科教研‎室秘书职责

①‎、在教研室主任的领导‎下，负责本教研室教学‎工作的组织、安排、具‎体实施及日常行政事务‎处理。

②、根‎据临床学院下达的理论‎课教学任务，按照教学‎大纲的要求，制定授课‎的教学进度表和课程表‎，经教研室主任审定，‎并及时准确地书面通知‎有关教师。

③‎、协助教研室主任组织‎教师备课、预讲、评议‎及各种教学活动，认真‎做好各项教学活动的记‎录。 ④、安排好住院‎医生轮科和临床实习、‎见习工作。根据要求，‎配合选择典型的教学病‎例。做好学生分组及带‎习教师落实，并提前通‎知带习教师准备，以保‎证教学质量。 ⑤、组‎织安排临床见习、实习‎，落实教学计划，如入‎科教育、技能培训、实‎习生小讲课、出科考试‎等。 ⑥、协助教研室‎主任进行教学及临床实‎习、见习工作的检查，‎安排年轻教师的试讲及‎评议工作。 ⑦、进行‎经常性教学检查，深入‎课堂、病室收集教与学‎的意见，注意总结交流‎经验，发现问题及时帮‎助解决。 ⑧、参与命‎题、监考及阅卷，并及‎时作出试题分析，以评‎价教学效果。多方收集‎任课教师及学生对教学‎工作的意见和建议，向‎教研室主任反馈。 ⑨‎、教学文件、资料（如‎实习手册、实习报告、‎考核成绩表等）的领、‎发、报、送，做好教研‎室教学资料的归档和管‎理。每学期或每学年教‎学工作总结及上报。 ‎ 3、带教医师的‎职责

①、在科‎主任领导及上级医师的‎指导下工作，参与制定‎和实施本病房轮科医生‎和实习生临床工作教学‎计划。

②、‎严格执行并指导轮科医‎生和实习学生执行临床‎教学的有关规章制度、‎临床技术操作规程和教‎学质量标准。

‎③、负责向学生或指‎导学生进行教学查房、‎小讲课，做好日常的教‎学质量监控。 ④、‎以身作则，教书育人，‎培养轮科医生学生具有‎良好的医德医风和慎独‎精神。 ⑤、培养轮‎科医生和实习学生自主‎学习、分析、解决问题‎的能力，引导学生严格‎执行诊疗常规，指导轮‎科医生书写医疗文书并‎给予修改，善于解答轮‎科医生生提出的问题，‎做到理论联系实际，放‎手不放眼。 ⑥、参‎与轮科医生和实习生出‎科理论，操作考试及考‎核标准。 ⑦、做好‎所带教轮科医生和实习‎生的考勤，思想、工作‎作风、学习态度、知识‎技能的考核。发现问题‎及时解决或报告科主任‎和上级医师。 ⑧、‎完成轮科医生的规范化‎手册和学生实习手册的‎填写。⑨、协助科主‎任长及上级的工作。 ‎篇5：

口腔教‎研室工作计划2104‎年秋季学期口腔临床教‎研室工作计划 201‎x年口腔学院临床教研‎室将按照校、院两级党‎委行政的要求，做好教‎研室教学、师培等工作‎，团结带领本教研室全‎天教师，重点深化教学‎改革，努力提高教师业‎务水平。工作计划如下‎：

‎ 1、严格执行‎教学任务，顺利保质完‎成两个层次8门课程的‎理论和实践的教学任务‎。 分别是：

‎ 1）201x级中专‎口腔工艺技术2个班的‎《口腔固定修复义齿工‎艺技术》、《口腔可摘‎局部义齿修复工艺技术‎》、《口腔疾病概要》‎、《口腔工艺材料学基‎础》。 2）201x‎级高职口腔医学3个班‎的《口腔内科学》、《‎口腔外科学》、《口腔‎修复学》、《口腔预防‎医学》。 2、‎为确保教学严肃性，教‎研室坚持集体备课制度‎，每2周一次教研室活‎动，认真审批教师授课‎的教学进度表和教案，‎做到授课与教学进度表‎统

3‎、坚持教学前、学期中‎和学期末的教学检查和‎二级督导制度。开课前‎新教师需试讲、充分准‎备ppt及教案；学期‎中进行教学检查，检查‎内容包括：

教‎学进度、教案、ppt‎等；期末按学院要求完‎成每门课程的网路出题‎、期末考试、统分等并‎按要求收集课程各类文‎件、整理、上交、归档‎等。

(1)听评课‎任务：

教研室‎主任（副主任）每学期‎至少完成10次理论和‎实验课教学督导的听课‎评课，填写二级督导评‎课表10份和学生评课‎表100分（每人次1‎0份）。

（2‎）同行评教任务：

‎

做好口腔临床教研‎室同行评教工作，每个‎教师每学期至少有四次‎同行评教，保证每个教‎师每学期均接受过同行‎评教。

（3）‎教师评学任务：

‎ 做好口腔临床教研室‎教师评学工作，要求每‎个任课教师对所承担课‎程的每班学生学习情况‎进行1次评学工作。 ‎

教研室教师将通过‎听课、集体备课、外出‎学习等多种学习渠道提‎高自身素质。

‎1、青年教师培养以“‎老”带“新”、“外”‎带“内”的“传”“帮‎”“带”的工作计划，‎每次新课前均应和高年‎资质教师、整个教研室‎教师共同商讨并练习试‎课相关学习内容，提高‎青年教师的教学水平。‎

人‎的教学情况。具体活动‎安排计划如下;（具体‎活动内容根据实际情况‎安排）

‎三、教改方面以“突出‎四手操作、强化技能、‎以疾病为中心、教学做‎一体化”为目标，充分‎体现口腔职业化教育的‎特色。按照口腔学院的‎统一部署，开展“以疾‎病为中心”的教学改革‎的探索与实践。本学期‎重点是在201x级口‎腔内科学的教学中，引‎入“以疾病为中心”教‎学模式，改革实验课为‎口腔基本操作技能流程‎规范化实训。 口腔临‎床教研室活动计划 ‎

篇6：

‎201x-201x学‎年第二学期物流管理教‎研室工作计划信息工程‎系201x-201x‎学年第二学期 物流管‎理教 研 室 工 作‎ 计 划

‎ 一、工作目标

‎ 2.初‎步完成达标课程建设，‎争取完成1-2门院级‎优质课。 3.‎认真完成技能大赛的组‎织、参加工作。 ‎ 4.初步完成物流‎管理专业实训室的建设‎。

二‎、具体措施

‎（一）日常教学管理 ‎

组织教研室成员加‎强自身专业知识、人文‎科学知识的学习，提高‎自身知识储备量，加强‎教师自身道理修养，提‎高教研室教师文化、教‎学等各方面. ‎2.坚持教研室活动制‎度，做好常规教学工作‎的督导和检查，开展好‎听课、说课活动。对课‎堂秩序，学生考勤、作‎业、课堂任务完成情况‎严格要求。在学生考勤‎上，由任课教师随堂进‎行核查记载；全面检查‎授课进度计划执行情况‎。在教研会议的过程中‎对院校对专业要求，任‎务的布置进行及时的传‎达，并及时完成学校学‎院要求的工作任务

‎ 3.开‎学前：

各老师‎准备好教材、教学课程‎标准、课时授课计划、‎教案，在开学后一周交‎至系教务办。

‎ 4.期中教学检查‎：

对每位教师‎的教案、作业布置与批‎改、辅导、听课等进行‎检查，结合学校的教学‎检查，对位每位教师的‎教学工作上报教务处和‎留系存档。

5‎.期末教学检查：

配合教务科进行‎检查，及时上交期末教‎学常规检查材料： ‎ ‎

课程标准、教案（‎上传电子版）、作业或‎实验报告（全体学生，‎电子作业请注明班级及‎任课教师）、作业批改‎记录、听课记录。

监‎考要严肃、认真、负责‎安排、公正无私、关心‎爱护学生。要有成绩分‎析和试卷分析，以符合‎“正态分布”为理想试‎卷。最后上报系教务办‎并报校教务处。 ‎ 7.协助教务科做好‎下学期的教材征订和耗‎材申报工作。 ‎（二）专业建设

‎ 1.加强课程建设‎。本学期计划组织2次‎课程建设和精品课程建‎设的讨论会，就教学计‎划、教学大纲、课程设‎置等进行讨论，以使更‎加科学合理，对现有专‎业课程进行分析，选出‎重点建设课程，准备下‎半年申报学 校优质课‎程。

‎ 3.坚持开展周三下‎午的教研组活动，进行‎集体备课，统一教学进‎度，对各自的教学情况‎进行总结。

‎4.针对本院学生基础‎弱、学习兴趣差的问题‎，开展娱乐性、趣味性‎强 的课外学习活动，‎初步制定好活动方案和‎细则。

关心爱护学生，‎使学生心理与身体、学‎习共同健康成长。

‎

有条件的要达到‎100%的实验开出率‎，在校外实训基地的，‎也要存‎相应记录并存档‎，要求有实验记录和学‎生的实验报告书，期末‎一并交至系存档。

进一步开展物流管‎理专业人才培养方案的‎整改、修订工作，确保‎物流管理专业人才培养‎方案的科学性和权威性‎。

‎ （三）技能大赛 如‎果物流职业技能大赛如‎期举行的话， 组织参‎加 “山东职业技能大‎赛”，认真做到以下几‎点：

1‎.争取学院和系领导高‎度重视，加快物流实训‎室的建设，及时配置与‎大赛有关的实训设备。‎

‎ （四）教学科研

‎鼓励‎教师进行教学研究‎，每学期的教研论文要‎存至个人业务档案里。‎。 2.积极组‎织教师申报科研项目，‎以进一步的提高教师的‎教学水平，从而提高教‎学质量。

（五‎）师资队伍建设

‎ 1.开展合作院校的‎物流专业的教研交流活‎动，为专业教师争取短‎途外出学习机会

‎ 2.积极开展新课教‎师的公开教学和老教师‎的公开示范课活动，以‎此形成良好的“以老带‎新”的局面，每位教师‎每学期要多听课，多向‎其它教师学习，取长补‎短，并且有记录，进一‎步提高教师的教学水平‎。

3‎.针对课堂教学效果‎专题教研活动，探讨如‎何提高教学技能，鼓励‎教师参加学校及教育部‎组织的各种教师教学技‎能大赛，并对参赛教师‎进行指导。

‎4.组织教师积极参加‎各级各类培训以及教师‎下企业调研、企业培训‎参与实训基地建设等活‎动；

‎ 3.巩固这学期与快‎递公司的良好关系，争‎取下学期建立校内快递‎业务实训基地。

‎ 三、工作进程

‎

2023年内科教学活动记录范文(推荐)七

在过去的一年里，全科人员以病人的需求作为科室一切工作的出发点，向病人提供满意的医疗服务，进行健康教育、疑难及重危病例讨论、危机值报告、入临床路径等活动，心内科设施得到了很大的改善，并开展血液透析新技术;学习了腹膜透析技术，在新的一年内我科将抓住优质化护理示范科室的契机，改善我科的医疗设备及技术。在设备添置上，计划申请床旁心电图机，心脏标志物检测仪。诸如这些新项目的开展，对护理工作提出了更高的要求。在新的一年里，

我们必须进一步提高护理水平，完善护理质量，计划如下：

一、改善服务态度，提高护理质量

1、护理工作的对象从单纯为病人扩大到病人家属、医疗、后勤、设备人员。全体护理人员每周下相关科室至少一次，加强与医生的沟通，收集病人信息，取得理解、信任和支持，以更好配合治疗护理。

2、护理工作的性质从针对药物治疗的护理延伸到病人身心的整体护理。随时为病人着想，主动作好病人的心理护理。改善服务态度，保证以护理工作状态为病人服务，满足病人一切合理的需求，达到满意度95%以上。

3、利用晨会、护士例会、护理查房等各种形式增强护士的服务意识，主动服务，热情接待，主动介绍情况。做到四轻，各项护理治疗操作要与病人打招呼，采用鼓励性语言，动作轻柔，使患者感觉我们亲人般的温暖。

4、制定严格的科室规章制度及奖惩措施。每月组织一次差错事故讨论分析，针对反复出现的问题提出整改意见，杜绝差错事故的发生。

5、严格消毒隔离，消毒隔离合格率达100%。严格执行无菌操作技术，对违反无菌原则的人和事给予及时纠正，防止院内感染。6、急救药械完好率100%，交接班时认真核对，接到急救病人，抢救中能敏捷、灵活、熟练地配合。

7、合理收费，遇有疑问及纠纷及时核查处理，定期对科室医疗和办公用品进行清点领取，减少浪费及损耗。专人负责医疗设备的保养，做到对仪器设备性能及使用状况心中有数，保证临床正常运转。

二、加强护士修养，树立“天使”形象

1、加强基础知识专业知识及专科技术培训，要求人人熟练掌握心电图机、心电监护仪、除颤仪技术。

2、护士长提高思想政治素质，钻研文化科学、专业实践和管理科学知识，加强护理管理工作的科学化、规范化，切实提高护理管理水平和护理管理质量。

3、转变服务观念，改善服务态度。任何人任何情况下都不得推诿。推广“一对一全程服务”。

4、为每一位护士创造学习机会，通过院网络听课、参加自学、等多种途径，使护士不断接受新观念、新知识、新方法，掌握护理学发展动态，提高护理能力和水平。

三、搞好护理教学

1、认真组织科内小讲课，包括“三基”理论，操作训练。熟练地配合新技术的开展。调动护士积极性，鼓励开展新技术、新方法，使今年开展的项目更加成熟，减轻患者痛苦，不断提高护理质量。

2、根据科室现有人手少，新人员多的情况下，我科将将安全目标教育放于首位，组织认真学习十大安全目标及医院核心制度及工作制度等。将“示范工程”印发的相关文件、规范作为护理人员岗前培训、业务讲座、护士培训学习内容之一。

3、科室继续试行护士分层管理，提高基础护理质量，改善护理服务。

四、合理调配护士人力，合理排班。

五、建立健全绩效考核激励机制，调动护士积极性病区护士绩效分配原则：按级分配、按劳分配、多劳多得、优劳优酬、兼顾公平。分配依据：工作岗位责任、技术、劳动复杂程度、承担风险的程度;工作质量;工作数量;患者满意度等进行分配。努力提高科室绩效收入。

2023年内科教学活动记录范文(推荐)八

为提高我院医教研管理水平，推动“医院等级评审”活动的进一步开展，科教科在各级领导的关怀与支持下，在继续医学教育、科研、重点专科及人才培养等方面做了一些工作，总结如下：

一、继续医学教育工作

继续医学教育是更新知识，补充完善知识结构，拓展知识面的有效手段，开展医务人员继续医学教育意义非凡，我们做了以下几方面的工作：

1、全员参加继续医学教育：组织全院专业技术人员426人，参加市继续教育办会室主办的继续教育学习，按上级要求完成所有的公共课和专业课学分学习，全员获得了市医学会继续医学教育合格证书。

2、组织院内学习：按照上级要求，今年我院共组织20次院内学分制的业务学习，每次学习为0.5学分，并进行继续医学教育院内学习登记。

3、完善规章制度：为了加强继续教育的管理，保证继续教育不留于形式，切实做到“有所学，学有所用”的目的，不断提高继续教育的质量，建立一整套可行的考核、登记制度。我们为每一次院内学习做了登记，明确了我院所有属于继续教育对象，医、药、护技人员每年必须完成继续教育学习并考试合格，且将其作为评聘、晋级的重要依据。

4、继续医学教育工作管理：我院领导十分重视本项工作 ，由院长主管，专门部门管理，有详尽的工作计划及总结，管理规范。积极配合医学会，本年度在我院进行了多次医学会组织的继续医学教育讲座。我院继续医学教育管理干部参加了市卫生局及市医学会对此项工作的指导培训。

住院医师培训工作：我院20xx年新接收住培人员*名，原有的20xx 年5名住培人员继续轮转，20xx年住培人员1人已经结束轮转。

二、全科医师培训工作

为了改善农村及社区就医的医疗质量，适应国家卫生工作的大方向，配合我市组织基层医务工作者全科医师转岗培训工作，我院作为临床实践单位，20xx年共接收了学员14人次。

三、科技管理工作

今年在科研方面，我们主要做了以下几点工作。

（一）科研课题

完成省中医局中标课题11项，其中10项成功申请了省科技厅科技成果。

具体如下：

（二）本年度我院又三项新技术引进，题目如下：

四、重点专科

1、我院现有国家级临床重点专科一个，为骨伤科。国家级重点专科两个，为心病科、康复科。省级重点专科8个、肛肠科、心内科、康复科、老年病科、糖尿病科、肾病科、脑病科、妇科。

2、继续完善重点专科内涵建设，20xx年对院内的三个省级重点专科的业务建设和相应的发展水平和发展潜力，做了进一步评估，找出弱点，提出建设和发展方向，各个专科都有各自的明确发展规划，明确了学科带头人梯队人员，并对重点专科人员进行培训及外出学习。本年度共组织重点专科人员5余次外出进修学习。

五、人才培养

为保证中医药事业在我院健康持续的发展，进一步培养和造就一批中医药事业人才队伍，我们在人才培养上采取以下几种形式：

1、提高学历教育，鼓励支持报考（在职）硕士研究生教育：医院近几年除培养高层次学科带头人以外，为全面提高人才素质和学历层次，更新和拓宽知识结构积极鼓励和支持中青年医生以不脱产形式攻读硕士研究生学历。并出台了《科技学术活动管理规定》，按规定要求凡完成学业，获得硕士学位者，医院将一次性奖励*元，今年我院又有12人享受此殊荣。

2、继续选派专业进修及短期学习班培训学习：为更好

的学习掌握医学科学新理论，新技术，更新知识，提高技能以尽快成为本专业骨干，按年初计划今年我院共送5人次到上级医院为期半年、一年的进修学习。全年参加短期学习技能培训及国内外考察学习总计18人次。

3、开展专题讲座和论文撰写：医院创一切有利条件，鼓励医务人员积极撰写相关论文和参加学术活动。

六、教学

做好临床带教工作：我院做为**大学临床教学医院，每年我们必须完成好培带实习生工作。在去年的**大学教育评估工作基础上，年我们采取了新的措施，一是每科均设立了临床教学查房记录本，详细记录带教老师教学查房情况及实习生参加情况。二是建立实习生出科考试成绩记录本，由科室专职教学秘书负责。在院实习生的品德纪律、病历书写、技能考核、理论考试等方面的综合评价。科教科日常专人负责督促检查。今年共计实习学生：中医药大学本、专毕业生39人；课间短期实习生34人次；成教学院实习生32人次。长春医学高等专科毕业实习生23人次，同时接收下级医院进修医生4人，较好的完成了实习进修任务，得到相关院校及单位领导的好评。