最新校园社团项目申报书范文(实用18篇)

总结是对所学知识和经验进行梳理和归纳，有助于我们更好地掌握和应用。如何写一篇优秀的作文是每个学生都需要掌握的技能，下面我来给大家分享一些写作技巧。以下是小编为大家整理的一些学习技巧和方法，供大家参考。

校园社团项目申报书篇一

本学年以来，湖畔文学社在校团委社团部，以及各指导老师的殷切关怀和精心指导下，各项工作进展顺利。我们深刻领会文学社的宗旨，不仅秉承了以往的优良工作思路和方式，还在新的环境下提出了新的要求，有了新的突破和发展。特别是在响应校团委"培养应用型人才"上，积极做了活动调整。

×年，对于湖畔来说，绝对不是平凡的一年，因为迄今为止，湖畔，已经走过了三十年春秋，在这一年里，从×年新生入学前的招生工作准备，到招生工作的进行，到选拔新理事，这些，让我们这些老理事，重新认识湖畔；也让我们的新成员，开始融入这个家庭！招生时的辛苦，我们仍然历历在目，但回想起来，我们却甘之如饴！然而，这个让人激动，并值得纪念的年岁，我们湖人，结结实实的在坎坷中成长了许多。

现将×—×学年度湖畔文学社的工作主要总结为以下几点

×年10月的招生工作，湖畔在遵循社团规章前提下，以及湖畔×、×理事的深入新生群宣传湖畔，我们新纳入了139名文学爱好者成为我们的新会员，比去年约增长了40%。并在这一批文学新生军之中，本着公平公正的原则，选拔出了25名优秀的理事，组成新一届的理事机构。

1、在这一年里，我们不仅继承了以往优良的制度建设，并在大家集思广益下，秉着"以会员为主"理念，增设了"会员分管制度"，——即每个理事负责联系沟通几名会员，成为一个会员小组，定期交流，经过实践的证明，整个湖畔的气氛更加融洽，会员与理事的关系较往届有了更加密切的进步，真正做到"以文会友，与友论文"！

2、同时我们还形成了"干部问责制度"，即会员，理事定期反映上级工作中所存在的不足与问题，以此我们理事机构的办事效率，以及干部的工作能力有了一定的改观！这些新制度，×年才开始尝试，虽然取的了一定的成绩，但还在进一步的优化之中。相信经过改良，会使湖畔文学社更加健全！

3、在理事机构的凝聚力建设方面，我们全体理事积极参加拓展运动；还组织了多次交流活动，出游，以及适当的娱乐活动，在此中，不仅提高了凝聚力，还提高了战斗力，从而大大提高了理事机构的精神面貌！

4、按时参加社团部组织的各种会议，按时签到，以及定期开展例会。及时上交活动总结，财务总结，以及做好保护公共财产的工作，根据社团部规章行事。

1、我们依照前一年制订好的计划，本着我们提高会员写作能力与口才的理念，针对会员的学习需要，展开一系列的富有文学韵味的特色活动——公文讲座，辩论技巧讲座与教授，湖畔内部辩论赛，出游采风，写作比赛，创作心得交流，定期定时举行征文活动，切合学校工作热点，并提高会员的写作动手能力等等，都力图展现我们的湖人文学风采。并且进一步提高x学院的文学氛围，从而真正的秉承了"文学为人学"的信念，这也得到了广大会员的认可。

2、围绕"纪念×年"为主题，举办了为期一个月的系列纪念活动，包括——创作交流，创作大赛，×年晚会，以及展廊。大大提高的湖畔文学社的知名度，从而提高一定的影响力。

校园社团项目申报书篇二

一学期的x社团活动已经接近尾声了。“x社团”以对多类物体的创造与表现为重点，通过观看视频和同学们的大胆构思和巧手制作，折出了一个个生动有趣的艺术品。在活动中，我们鼓励学生进行合作学习，注重培养他们的动手、动脑能力和创新精神。

一学期的社团活动结束了，学生们在x的同时也收获了“快乐”，不仅是成功的快乐，也有过程中学到新本领的喜悦。本社团的活动内容较好地体现了学校“做最好的自己”的教学理念。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：

1.由于在活动中他们体会到了x的乐趣，所以对x的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我们切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我们的意料。

2.学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己创造性地折出一些简单的作品。

3.在活动中我们还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。

4.在活动中我们还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。

在本学期的x社团活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生比较粗心，作品质量不高等等。在以后的活动中，我们会更加努力争取把工作做得更好。

校园社团项目申报书篇三

20xx年x月x日，我们话剧社举行了社团成立后的第一次社团会议。在会议中，我们将社团成员进行分组，之后各组分工明确开始本学期的社团工作。

初期工作为查找贴近学生生活的剧本、出宣传海报、讨论社团社徽以及社团口号等内容。我们在讨论中不断发现问题，并且解决问题，使社团成员之间的合作更加的有默契，也从中获得一定的知识。

通过这次会议之后，我们社团的成员彼此之间相互信任、相互合作，受益匪浅。我想今后的合作一定会更加的愉快。

这些资料中包括了搞笑戏剧中的经典台词，经典的小品剧本等。编剧赵佳岚从这些资料中，选择出好的内容进行修改，然后写入剧本，编剧写出剧本大纲，大家讨论剧本的详细内容。

同时由话剧社的宣传部部员，出一期话剧剧本征集的海报，向全校师生征集优秀话剧剧本。

之后社团成员选择合适自己的角色试戏，进行角色确定。指导老师和社长暂定演员名单，安排时间准备排练。在排练的过程中对剧本，和演员进行四次调整。

20xx年x月x日，我们话剧社进行了第一次的排练。

在排练的过程中，由指导老师刘苗和社长将演员名单进行调整，确定正式的演员名单。同时，将剧本进行了第五次的修改，确定出最后的定稿。

所有的演员按照自己的角色的性格特点，进行了认真、细致的揣摩，而且在一些细节方面也通过精心的准备，力争做到。

校园社团项目申报书篇四

校园社团是许多大学生课余时间的首选之一。经过一个学期的社团体验，不仅能够充分展现自己的兴趣爱好，还可以锻炼个人能力，更能结交到志同道合的朋友。在这篇文章中，我将分享自己在校园社团中的心得体会。

第二段：选择适合自己的社团。

在大学里加入社团不仅能够提高自己的综合素质，还可以认识不同兴趣的志同道合的朋友，发掘自己的潜力。在选择社团时，一定要认真思考自己的兴趣爱好和擅长领域，选择最适合自己的类型。比如我选择的是学生会，我喜欢策划活动和管理的工作，同时我也希望锻炼自己的演讲和组织能力。所以选择学生会可以更好地发挥自己的优势，也能够达到自我提高的效果。

第三段：积极参与社团活动。

说到校园社团，就不能不提到“积极参与”。积极参与可以让自己更深入地了解社团，还可以与社团成员建立良好的关系。参加活动的过程中，遇到了很多的困难和挑战，但是我们总是能够齐心协力地克服困难。在学习期间，社团也给予我们很多机会，例如组织国际会议、协助校园活动、为学生服务等，让我们更好的展现自己。

第四段：培养自己的领导能力。

在校园社团中，每个人都有机会成为领袖。在自己的社团中多发现问题，多思考解决办法，这样就可以让自己的思维更加活跃，更能让自己的技能得到提高。此外，作为一名领袖，也应该学会团结属下，培养团队意识，这些问题的成功解决，都是增强领导能力的步骤。

第五段：总结。

参与校园社团的经历是一次宝贵的体验，不仅能够增加自己的经验，还能在大学里结交志同道合的朋友。在社团中，我们可以发挥自己的特长，学习到真正意义上的领导能力，同时也意识到了在团队中的重要性，这些能够给大家的成长带来不可估量的贡献。在以后的学习中，我们也一定会将在社团中学到的经验灵活应用，在不断地摸索中成长，并取得不断的成功。

校园社团项目申报书篇五

三里岗中心学校社团活动以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导思想，创设生动活泼的育人环境。在规定的时间内组织学生参加丰富多彩的社团活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康，全面发展。社团活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。社团活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育等活动，符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。

在去年的基础上，本学期进一步细化社团活动。首先，本学期一开始就制定周密的活动计划，让活动有章可寻。我们根据学生的兴趣爱好，利用学校现有教学资源和学校师资力量，确定适宜的社团。本学期我校成立了书法,美术，武术,葫芦丝,篮球,科普,手工制作,摄影摄像,英语口语，乒乓球,花样跳绳,呼拉圈，健美操，腰鼓，棋类共15个社团.社团活动的有序开展离不开老师的精心组织和耐心指导，因此，我们选拔一些有特长，认真负责的老师来指导社团活动，并在开学之际召集指导老师开好社团活动座谈会，听取他们的意见和想法，以便有效的开展活动。

校园社团项目申报书篇六

1.活动目的。

通过本次活动，给各位动漫爱好者一个展现自我风貌的平台，活跃校园气氛，提高会员的积极性，使校园文化更多元化，扩大社团联合会及各协会的影响，引导青年学生往健康的动漫之路发展，营造校园健康的动漫文化。

2.组织机构：

主办单位：广东理工职业学院校团委;承办单位：广东理工职业学院动漫社;合作单位：联通公司。

3.活动名称。

4.活动时间：20xx年4月17日星期四。

5.活动对象：

面向所有会员及全体有兴趣参加的同学。

6.活动地点：饭堂前。

五、活动负责人:郑快娜。

1.邀请嘉宾。

活动进程：

海报宣传：在校园各宣传栏内张贴大型海报，内容激情有活力，不失清新高雅，和宿舍楼下贴小海报;在校园内各社团q群里发布活动消息，让全校都知道我们活动。

大赛有关安排：

1、数码摄影：网络部负责，出问题，直接由网络部部长承担!音响设备1套：向校团委提交申请借用!

2、道具(包括化装，游戏，表演)——有宣传部向有关举办类似活动的组织学习，借鉴经验，并且道具的借用由宣传部负责!

3、用具(包括透明胶，塑料线，剪刀)——协会内部活动前准备，有秘书直接负责此事。

4、奖品——优胜者给与一定的奖励，具体奖品由协会定，如赞助商有物品提供，则直接用赞助商的物品作为奖品颁发，以便更好为赞助商做宣传!

现场观众手头上的一些荧光棒，哨子等有协会内部自费负责，最终解释权属于本协会。

校园社团项目申报书篇七

20xx年对活动与策划部来说是既平凡又特殊的一年。平凡，是因为在这一年里我们一如既往，踏踏实实的做好本职工作，继承了活策的优秀传统，伴随着社联一起成长;特殊，是因为在这一年里，我们突破创新，我们光彩闪耀，活动与策划部进入了全新的阶段，取得了骄人的成绩。可以说20xx年是我们付出的一年，更是我们收获的一年。在此，我们将这一阶段的工作总结如下：

自陕西青年职业学院学生社团联合会第二届第一任换届结束以来，部门建设就一直作为活动与策划部工作的重点。一方面，为了部门后期工作顺利、高效的开展，给部门打下良好的基础，我们建立了完善的部门规章制度，在基础建设方面狠下功夫，在最短的时间内让部门工作全面正规化、正轨化;另一方面，为了建立合理的人事组织结构，让新成员尽早熟悉工作，以便部门各项工作的顺利开展，我们组织了多次部门成员的培训会，并取得了可喜的成果。

1、基础建设工作

基础建设方面，我们以规范、高效、温馨为基本目标，在规章制度、档案整理等方面花心思、动脑筋，制度与情感并重，既规范了各项部门工作，又创造了家庭般的工作氛围。

规章制度：活动策划部部门基本规章制度分为值班制度、财务制度、例会制度、成员分组制度、部门考评制度等五方面内容。规章制度共经过一次草拟、两次修改后最终定稿。对部门的各项工作起到了良好的规范作用。所有成员都必须严格遵守部门制度，并以此相互监督，做到言之有凭，行之有据。

办公室的布置：我们的办公室布置简洁大方，既体现了实用性——将与部门工作有关的材料全部上墙，便于提供最新工作信息;又创造一种温馨的工作环境——为部门设立了照片栏、留言板等，让大家在工作之余也倍感温暖。

档案资料：我们将每次活动的策划、流程、注意事项等相关资料都做了细致的分类存档。良好的归档工作有益于我们对前阶段工作的总结，也为以后的工作借鉴之所用。同时，我们还建立人才储备库，将部门人才资源最优化。

2、新生培训工作

新生的培训工作一直是社联的传统项目。为了让新的部门成员尽快了解工作，提高业务素质，除社联的全体培训会之外，我们还针对部门自身的性质和特点，组织了多次部门成员培训会：

在社联办公室举行了部门首次全体见面会。分管副主席和其他几位副主席也出席了这次见面会。会上分管副主席、部长和各位副部长分别作了发言，部委们也作了富有个性的自我介绍。通过这次会议，让新成员对社联、对活动策划部都有了初步的了解。会后，大家还做了一些轻松的游戏，让气氛变得更加活跃，让大家既感受到了感受到了我们活策的团结向上的工作精神，同时也感受到了活策家一样的温暖。

我们在社联会议室对新部委进行了一次初期的培训。会上，部长组织大家学习了活动策划部规章制度，对部门职能及常务工作做了详细的讲解，并对分组和值班等作了布置安排。

在社联活动事务部召开了部门第三次全体会议，同时也是我们的第二次培训会。所有部门成员均到场，分管副主席到场指导并讲话。培训主要由秘书组、活动策划组和活动现场组每个组的副部长针对本组工作方面的要点进行讲解培训。此外还涉及了不少跨部门、跨职能的工作培训，打破工作职能的界限，让大家能做到博而有所长。培训后，部门成员之间进行了良好的交流。整个会议持续了两个多小时，应该说是一次十分成功的培训会。

另外，在王老师和主席团的安排下，部门全体成员对《学生干部培训手册》进行了学习。通过学习，大家对社联的工作、工作性质、规章制度等都有了进一步认识。这也是作为部门培训的一个重要环节。

1.部门例会

每周三下午5：40准时在社联会议室召开活动与策划部部门例会。例会基本内容是对上周的工作作回顾与总结，并对下周的工作做出安排;同时提出部门工作中存在的问题，并针对性的解决。

2.值班工作

我们根据部门各成员情况，安排了办公室值班工作任务，以保证工作正常、及时的开展，同时也提供机会让大家相互交流、沟通，更多的参与到部门工作中来。尽管每天只安排两名同学值班，但值班时间部门常常很是热闹，可见大家真正把活策当做自己的又一个家了。

定向越野

次日，我们参加了在武大本部和工学部举行的社联定向越野赛。通过比赛，加深了部门间成员的相互了解，培养了团队精神，加强了团结与协作意识。

社联内部篮球赛

在工学部篮球场举行的社联联谊篮球赛中，我们部门表现优异，勇夺桂冠。这不仅仅来自于场上队员的努力，更来自于整个部门同学的支持。可以说很好的体现了部门的凝聚力和团结精神。

校园社团项目申报书篇八

随着新课改的逐步深入，越来越多的基层学校认识到学生社团建设的重要作用。现代的学生社团已经不同于原来简单的兴趣小组，这是中小学生以相同或相近的兴趣、爱好、特长、信念、观点或自身需要为基础，自发形成的学生志愿型群众团体，具有参与广泛、内容丰富、形式多样、机动灵活等特点。对学生扩大求知领域、完善知识结构、丰富内心世界、培养兴趣爱好及充实校园文化生活、推进素质教育具有重要作用。

swot分析法（即态势分析法）是由旧金山大学的管理学韦里克教授提出的一种企业内部分析方法，能够较客观而准确地分析和研究一个单位的现实情况。s代表strength（优势），w代表weakness（弱势），o代表opportunity（机遇），t代表threat（挑战）。通过对被分析对象的优势、劣势、机遇和挑战等各方面综合评估与分析得出结论，发现企业内部的优势和缺陷，了解企业外部所面临的机会和挑战，从而在战略与战术两个层面保障被分析对象达成自己的目标。这种企业分析法同样可以运用于学校社团现状的分析，帮助学校认清学生社团建设方面的强项和弱势，把握机遇，调整策略，迎接挑战，促进学生社团健康有序地发展。

一、喜忧参半――学生社团现状分析。

1.优势（strength）。我校从弄堂学校起步，在30多年的发展过程中，三迁校址，不断扩容，目前的校园是2011年由盛泽镇人民政府投资一个多亿易地新建而成的，正逐步成为一所装备精良、管理精致、师资给力的现代化乡镇初中学校。在上级领导的大力支持和全校师生的共同努力下，各方面保持着良好的发展态势，尤其学校艺术特色建设引领下的文艺、体育类社团初具规模，在本地区具有一定的影响力，其他社团也正在迅速成长。

2.弱势（weakness）。学生社团的发展往往会受到行政要求的制约，还容易受到考试制度影响下学科教学的冲击。因此，社团建设管理机制是先天不足的，这大大影响了社团活动作为校园文化建设的主要载体所应发挥的作用。另外，由于缺乏高水平的指导教师和资金投入，组织学术性的活动难度比较大，活动往往停留在较低的层面。如果长此以往，社团活动缺乏创新，没有能真正把握学生的兴趣点，社团的生命力就值得怀疑了。

3.机遇（opportunity）。在新课改的大环境下，学校制定了《“十二・五”发展规划》，明确提出以文化建设为抓手，积极优化课堂教学和不断推进学生社团建设，努力提高各级各类课程的实施水平，关注学生身心健康和全面发展。让学生在良好的校园文化氛围、精彩的学习生活、丰富多彩的社团活动中，培养正确的思想价值观，成为“有感恩心、有责任心、有进取心”的合格小公民。社团建设已经成为学校发展的中心工作之一，迎来了大发展的契机。

4.挑战（threat）。随着学校办学地址由镇区搬迁到镇西新城区，教学施教区也进行了相应的调整，原本以镇区学生为主要生源，现在仅剩两个社区，新增加九个行政村的农村学生。另外，按照上级相关精神，学校尽可能吸纳外来务工人员子女入学，这些都不可避免地改变着学校生源的结构，使学校的生源更加趋于多元化、复杂性，学生文化背景、家庭环境的差异，将给学校管理工作、教育教学和社团建设带来新的难度和新的挑战。

二、内外兼修――社团建设应对策略。

通过上面swot分析法的研究，我们看到要建设好学生社团必须目标明确，坚持把社团活动作为学校日常工作的一部分，规范有序地推进，积极建设社团文化，才能真正让孩子在自己的社团和喜爱的生活场景中体验生活、学会感恩、懂得责任、不断进取。

1.规划长期发展目标。

学生社团建设不是两边倒的“墙头草”，也不是迎合行政要求的“应景文章”，而是一项学校文化发展的长期性基础工作。在明确的发展目标指引下，学生社团作为承载校园文化的独特载体，通过长期地积累、沉淀，使校园文化具有深厚的底蕴，生生不息、传承不衰。在社团建设过程中，通过内部挖掘潜力、扬长补短；外部评价激励、整合创新，充分发挥社团成员参与面广泛的优势，保持社团活动和管理方式的自主性和灵活性，建立有特色的社团和社团活动，进而培育社团文化的隐性功能和对校园文化建设的创造功能。

2.保障规范有序活动。

保障规范有序的社团活动正常开展是学生社团建设需要解决的关键问题。以“任务驱动，项目引领”为主要思路的社团活动实施过程，让学生在自主活动中享受精彩的每一个环节。这也是社团活动最精彩、最吸引人、最锻炼人的部分。主要包括组建活动、招募活动、常规活动、展示活动。

（1）组建活动。每学年末，学校设计好下学期的《学生社团建设指南》，明确申报建团手续、各项活动要求和考核评比措施。在暑假前发给学生，让学生利用假期进行酝酿。学校明确只要有3人以上（含3人）志同道合的学生合作就能成团，但需要根据指南要求，提供完整的申报材料。下学年开学在原有社团提交活动计划时，提交建团申报材料，供学校进行评估。

（2）招募活动。每学年初招募前，所有社团（包括新批准成立的社团）亲手制作展板和招募宣传广告，利用校会、班会等时间，对全体学生进行动员。接着，由学校集中安排招募活动，社团骨干在篮球场、楼道等指定场所进行设摊招募。学生根据自己的兴趣爱好、能力特长自由选择。有些社团受到资源限制，控制参与人员，一般招满即止。大多数社团不限人数，但是当人数太多会影响活动质量时，学校就要求社团负责人进行拆分，成立分社团。另外，不参加社团的学生，由学校提供一份本学年“社会实践活动与社区服务”菜单，其中包括社区参访、志愿者服务等，每学期必须选择参加不少于4项（即每月一项）学校统一组织的活动。

（3）常规活动。按照课表，社团活动时间定于每周三下午3点钟到4点45分之间，各社团到指定地点开展活动。如需外出活动，经申报批准后，由学校配备负责安全的教师带队共同活动。活动方式主要由经验丰富的学生指导其他同伴完成各项任务。必要的指导教师由学生出面聘请，其中有教师、有家长、有社会贤达能人。社团活动要求每个成员都必须担当一定的角色，承担一定的任务，不能成为活动的“看客”。社团负责人要记载好每次活动的情况，对每个成员都要进行过程性评价。

（4）展示活动。展示方式是灵活多样的。既可以集中开展成果展示活动，也可以根据学校教育教学实际、德育常规教育或主题活动的需要，不同性质的社团选择相关的“节日”进行成果展示。展示形式由社团自己选择，自己筹划。有报告、有表演、有展板、有文集、有实物等等，让学生充分展示他们的聪明才智和良好精神风貌，表达真实、健康的自我，同时提升学生的自信心，分享别人的经验和成果。

3.构建完整社团文化。

任何一个社团都需要有一种基本的文化作为其标志。一般的社团文化包括学生自主设计的社团名称、宗旨、组织、标志、规章等内容，学校往往每隔一到二年专门制作一次社团宣传手册。这既能对社团文化保存传承，又能及时更新发展。学生社团每一学期还需要配备一本活动手册，直接记载本学期的计划总结和所有活动（场所、过程、照片等）最原始的资料，供学校每学期对社团考核评估之用。

另外，为使社团成员能获得成功的喜悦和培育社团成员的自豪感，学校还鼓励各社团在专业教师的辅导下设计徽章，成型后由学校统一进行制作，分发给社团成员佩戴。社团建设中的徽章充分显示社团文化的内涵，也易于传承发展。社团徽章分为五种，分别是社团团员徽章、优秀社团团员徽章、团长徽章、领袖徽章和杰出贡献徽章。这些社团的文化建设不仅蕴含着丰富的育人要素，也能体现学生自主发展的基本价值观，让社团文化真正成为学生“知、情、意、行”和谐地、健康地发展最有力的助推器。

三、多元开放――学生社团交流发展。

“他山之石，可以攻玉”。一个成功的社团必定是一个善于学习借鉴、勇于发展创新的团体。“动起来”“请进来”“走出去”是学生社团建设和对内对外交流的主要抓手，让社团在引领、交流和竞争中，走大众化与精英化相结合的发展道路，在规范有序地发展中不断提升社团的影响力和知名度。

1.动起来。学生社团对于很多学校来说都是刚刚起步，经验不多，整体实力都不强。学校首先要内部挖潜，尝试着“动起来”，我们充分利用swot分析法，把握社团发展的有利因素开展试点，摸索适合学校文化的社团模式。再通过校内有经验的指导教师现场指导、上届社团领袖“传帮带”、社团经验交流总结例会等形式，初步建立和规范社团建设的基础。

3.走出去。社团的建设发展需要有开放的眼光。鼓励和支持学生社团走出校门、走向社会，才能获得更多发展的机会。我们的文艺社团不仅走入社区、敬老院演出，走上了吴江市（区）一些庆典活动的舞台，而且还走向上海市“美年达”百校风采擂台赛。其他社团也在努力开拓与社会交流的渠道，利用我们的知识、技能参加志愿者系列活动，不断提高我们实践的能力和服务社会的水平。做强做大、有品牌、有内涵、服务校园、奉献社会是我们社团今后的发展方向和目标追求。

总之，学生社团建设任重而道远，是学校文化建设不可或缺的重要组成部分。用理智而清醒的认识，利用好swot分析法可以从不同角度深入了解学校社团建设现状的优势和弱势，明晰发展的机遇与挑战，充分尊重学生的兴趣和爱好，把握学生社团建设的良机，全面提高学生交往、组织、自我管理的能力，在学会合作、学会尊重、学会感恩、学会担当中逐步培养学生的领袖精神和综合素养。

参考文献。

[1]张世锋.浅谈中小学校社团文化建设的作用[db/ol].威尼斯社团文化新浪博客，2009.

[2]分析法[db/ol].厚朴教育，2010.

校园社团项目申报书篇九

木兰实验小学足球社团成立于2015年9月，社团致力于我校学生足球运动的发展，促进学生足球竞技水平的提高，丰富我校校园文化生活，各班努力建立班级足球队，社团从中选拔优秀足球苗子建立校足球队。

二、社团组织机构。

团长：曹光辉。

成员：贾振辉、李旭、梁美玲、邢秀丹、张小禅、张超宇、陈红、暴金志、赵莎莎、车春阳、。

社团队员；

五、六年级各班爱好足球学生2名。共20人。

（各班级足球队共27只，具体名单略）。

三、社团活动形式。

1、每周校本课固定安排训练，社团成员可以每天早起训练，大课间训练。

2、社团每学期组织一次校园足球联赛，校足球队参加县级比赛。

3、社团不定时组织一些有意义的集体活动，如集会、观看比赛视频。

四、社团活动时间。

1、每周周二第七节课教师指导学习。

2、每天早晨起床后上早操前时间个人练习。

3、大课间活动时间自己练习。

五、社团活动内容。

13—14周发展灵敏速度以及动作速度的练习。

15—16周提高学生身体各部分肌肉的力量，提高学生的身体对抗能力。

17—18周发展学生耐力的活动练习。

校园社团项目申报书篇十

并且很多学生在加入社团后，明显的感觉到自我的沟通本事、组织本事、表达本事、处事本事等都有很大提高，性格也变得更加开朗乐观了。

在进入大学以后，我们不少的大一新生都根据自我的兴趣爱好参加了社团，同时也是想在这个环境中发挥个人特长，施展自我的才华，锻炼个人的本事，拓展人际关系，更加能培养团队的协作精神。

我也根据自我的兴趣爱好选择了自我喜爱的社团，有幸成为我院篮球俱乐部的一员。可是我加入社团的`时间并不长，之前从未深入的了解社团的内部工作。在我心目中，社团是学院中不可缺少的组织机构，社团活动是多种多样、丰富多彩的。它就是以丰富同学们的学校文化生活而创立的。可是，直到我真正的深入了社团内部，从一个单纯的社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者的时候，我才真正的体会到了举办社团活动的真正意义。虽然在筹备活动的过程中遇到了许许多多大的小的困难。可是当我们大家齐心协力一一把困难解决了，再次回首的时候，我们收获的不仅仅是心中那一份单纯的喜悦，更多的是满足感与成就感。

校园社团项目申报书篇十一

我是建工08-2班的__，今年18岁，先是班中的一名普通学生，作为21世界的学生，我对祖国和人生充满了希望，更想通过加入学校组织的社团，增加自己的社会实践能力。“学生会”在我心中是一个神圣的名字，她连接学校和学生，是一个学生自己管理自己的组织，向上她反映了学生们思想状况和成长历程;向下，她传达学校的规章制度和管理意向;向内，她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动;向外，她联系校际组织参加社会公益活动，桥梁和纽带的作用学生会存在的基础;自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以，我向往学生会的组织，能够加入学生会，成为其中的一名积极分子是我一直以来的心愿。

对于学生会，我一直是比较向往的，高中时由于自己性格的内向，没有向学生会提出申请，着让我现在都感到懊悔。进入大学，我对学生会有了更进一步的认识，也充分坚定了我加入学生会的信念。

如果我能顺利加入学生会组织，我回积极主动的配合大家，完成组织交给我的各项任务，在个人利益和组织利益出现冲突时，把组织的利益放在第一位，希望通过我们的共同努力，促进大家的共同进步。

但是，如果我未能加入学生会，说明我的能力还没有他人强，我会不断的锻炼自己，继续前进，积极参加组织的各项活动，不断锻炼自己的勇气，胆量和能力，对于学生会，我是不会放弃和退缩的。因为，作为二十一世界的青年，作为祖国的的未来和接班人，我们是不应该放弃的，应具有远大的抱负和理想。

但愿组织上能给我这样一个锻炼的机会。

敬礼!

申请人：_。

__年__月__日。

校园社团项目申报书篇十二

校园社团是大学的一个重要组成部分，不仅培养学生的综合能力，也能为学生提供一个开阔视野，结交朋友的机会。我从大一开始便加入了校园社团，这是一个让我收获颇丰的过程。在这篇文章中，我将就我的校园社团心得体会进行分享。

第二段：积极参加社团活动。

加入社团之后，我积极参加各种各样的活动，包括讲座、比赛和义工等。社团活动是个不错的平台，可以为我提供良好的锻炼机会，增强自己的能力。例如，在社团活动中，我提高了自己的沟通能力和组织能力，并学会了与人合作共事。

第三段：学习新的技能。

社团为会员提供了多种学习新技能的机会。我曾加入过学习围棋的社团，并在参加社团活动的过程中学会了许多关于围棋的知识和技巧。通过积极地学习和练习，我不仅成为了一名围棋爱好者，也在这个过程中收获了无数的乐趣。

第四段：建立社交网络。

加入社团不仅是为了学习新技能，也是为了建立社交网络。社团会员来自不同的专业、不同的文化和背景，这给了我一个机会，结交到丰富的交际圈。不仅如此，很多社团活动也增进了会员之间的友谊，使彼此之间更加亲密和团结。

第五段：总结。

加入校园社团不仅使我能够学习新技能和认识新朋友，还使我更加了解自己的兴趣爱好，提高自我认知。社团活动也是我人生中一个重要的部分，我很庆幸自己能够有机会参加各种各样的社团活动，这不仅增加了我的经验，还丰富了我的大学生活。我希望我的经历能够为即将加入社团的同学提供一些帮助，让他们更好地度过大学生活。

校园社团项目申报书篇十三

主旨：

丰富学生校园业余生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在艺术、文学、书法等方面的修养，服务校园，服务社会，学校的校园文化建设。展示学生自强不息、积极向上的精神风貌和学生的艺术特色。

社团组织;

学校暂设有五个社团，分别为：书法社、科技美术社、舞蹈社、合唱社、体育社。每个社设有社长一名，指导老师若干名。

活动的具体目标及要求

(一)社团的安排：

1. 时间 每周安排一次社团活动时间，时间安排在每星期四最后一节课，全部的社团活动都统一在这个时候，便于老师统一安排，也使学校形成一种浓浓的社团氛围。

2. 成员 全校共有五个社团，面向2-7年级的有兴趣爱好的学生，原则上每个学生只能报一个社团。每个社团的负责老师可以跨年级选择成员。每个社团在15个人左右。

3. 地点 可在学校空余的教室或是专用教室

(二)社团的建设

社团对于学生来说都比较新鲜，为了激发学生的学习兴趣，丰富他们的课余生活，社团的指导老师可以有选择性地挑选符合条件的社团成员，每一星期一次活动，培养学生在这一方面的特长，使他们的特长得到发展，开拓欧肯河学校的校园文化。

(三)社团进程

学校于九月中旬左右在全校举行社团成员选拔活动，即社团报名活动。报名结束后，各社团自行展开活动，随时可以参与学校的各项活动，在12月有一周是社团活动展示周，我们每天安排一个社团的展示，比如安排美术、书画展，科技作品展;体育、舞蹈、合唱社安排演出展示。让学生把风采展示出来。

校园社团项目申报书篇十四

为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我部在得到老师和同学的支持下，于本月举行了英语演讲比赛，报名人数多，在我院大一学生新生中有一定的影响力，比赛设有初赛和决赛，给选手们提供了更多表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。

由院团委主办外语系及英语读书社承办的主题的英语演讲比赛在行政楼四楼会议室圆满结束。英语演讲比赛从策划到预赛到决赛，整个时间差不多有半个多月，在这半个多月里，英语读书社及外语系团总支的同学都付出了辛勤的劳动。

首先，从策划说说，本次英语演讲比赛的策划有两份，一份是外语系团总支的，一份是我们英语读书社的，从策划的内容来看，外语系的更注重活动的流程，而英语读书社的更注重前期的宣传，在策划过程中许多同学都献言献策，把活动考虑的更周全，更完美，两份策划的相辅相成，给本次活动的顺利开展提供了保证。

在宣传工作中，院团委的负责在班上宣传，而我们社团则设置了报名点，让更多的同学参与到本次活动中来，在设置了报名点的值班人员都认真负责，本次活动一起有80多人参加了比赛，说明我们的宣传工作是做的非常充分的，当然，在这期间我们也非常感谢院团委级外语系团总支的鼎力支持。

本次演讲比赛的由外语系的老师做评委，本次比赛为了公平起见，分为专业组和非专业组，其中晋级决赛的同学有16名，其中专业组8名，非专业组8名。

在初赛的时候，外语系团总支成员和英语读书社的机构成员都分工明确，让活动有条不紊的展开，在活动的时候，由于参赛人员太多，没有把时间安排好，导致是活动进行到10点左右才结束，这一点是我们的失误，俗话说得好“在哪儿跌倒，就要在哪儿爬起来”这一点在决赛中就很好的应证了，在决赛中，为了不出现上次的情况，就把时间提前了，我相信这也是大家所希望的。所以在决赛中的时间安排是很合理的。

校园社团项目申报书篇十五

新的学年又开始了，经过一个学年的风雨路程，我们学生足球社团正在逐步走向成熟，现将今年的计划安排如下：

(1)9月10左右召开新学年的第一次社团管理层会议，并将本年度社团大体工作计划告知每一位管理层成员，安排好每一位成员工作的方向与其所承担的职责。在招新前期召开新学年的第二次管理层会议，安排招新的工作及招新后的工作。

(2)9月底，召开新会员大会，安排好新生比赛的相关事宜及社团管理层的补充。

(3)10月上旬，开始筹划新学年的比赛事宜。

(4)新生联赛：社团将把所有的新会员分为六个小组，每个小组相互之间进行单循环比赛(总共15场)，最后以积分来排名决定冠、亚、季军。此比赛将在十一月之前全部结束。

(5)组织社团成员参与“县长杯”高中组足球比赛的服务和观摩活动。

(6)组织每月一次的社团技术和理论交流活动。

(8)到校社联规定的协会换届的时间时，开始着手社团换届交替工作。

这便是社团本年度的大体工作计划。欢迎广大的足球爱好者进行评论及提出意见。我们立志把社团办成为一个纯粹地为足球爱好者服务的社团。

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校园社团项目申报书篇十六

校园社团是学生参加自主社团活动的平台和重要途径，也是大学生活的重要组成部分。在参加社团的过程中，我深刻认识到社团对于一个人的成长、提升和实现自我价值的意义和重要性，特以此文，探讨我的校园社团心得体会。

二、交际和沟通的重要性。

我参加的社团是一个文化艺术类社团。在社团活动中，我学会了与不同性格、不同背景、不同年龄、不同国籍的人交往，学会了团队合作、互相尊重、理解和支持，真正体验到了拓宽交际、打破障碍的喜悦和乐趣。同时，社团活动也塑造了我的领导才能和组织能力，让我意识到更高的责任感和使命感，培养了开拓进取、勇于拓荒的时代精神和自主创新的创业意识。

三、实践和锻炼的机会。

社团活动也为我提供了许多实践机会和锻炼机会。在社团活动中，我有机会参与组织策划、掌握资源调度，锻炼了自己的管理和领导能力；也有机会摸索新技能、展现自我才华，提升自身的文化艺术素养；更重要的是，通过社团活动的经历，我更加深刻认识到集思广益、助人为乐、奉献社会的价值，提高了自己对社会和公益的关注和敏感度。

四、坚持和乐观的态度。

在参加社团的过程中，我也遇到了许多困难和挫折。有时明明是很优秀的方案和设计，却遭到了老师或领导的质疑和否定；有时心血倾注的项目，由于种种原因被迫中断或撤回；有时遇到了无法预料并不可控的突发事件，需要迅速作出正确反应和处理。然而，这种挫折和困难，正是团队成员精神力量的考验机会，是员工素质和组织能力的锤炼风暴。只有坚持和乐观地面对困难，寻求解决问题的途径，算计好风险和收益，才能让社团活动发挥最大的价值。

五、感言和展望。

回顾一个学期的社团活动，我真切地感受到校园社团对于我个人成长和发展的促进，也对于我职业规划和远景展望的启迪。无论是从团队合作、领导才能、文艺素养、社会责任等方面，社团活动都是值得我一生致力探索和实践的领域。今后，我愿继续坚持参加社团活动，挖掘更多潜力和贡献，为自己和社会谱写精彩的篇章。

校园社团项目申报书篇十七

我院在9月中旬的时候，随着我们大一新生军训的结束，院里各大社团都在如火如荼地展开了招生纳新工作，而加入各种各样的社团组织也成为我们大一新生生活的第一课。在进入大学以后，我们不少的大一新生都根据自己的兴趣爱好参加了社团，同时也是想在这个环境中发挥个人特长，施展自己的才华，锻炼个人的能力，拓展人际关系，更加能培养团队的协作精神。

适度的社团活动还是我们大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不但可以起到放松心情舒缓压力的作用，而且很多学生在加入社团后，明显的感觉到自己的沟通能力、组织能力、表达能力、处事能力等都有很大进步，性格也变得更加开朗乐观了。

我也根据自己的兴趣爱好选择了自己喜爱的社团，有幸成为我院篮球俱乐部的一员。但是我加入社团的时间并不长，之前从未深入的了解社团的内部工作。在我心目中，社团是学院中不可缺少的组织机构，社团活动是多种多样、丰富多彩的。它就是以丰富同学们的校园文化生活而创立的。虽然在筹备活动的过程中遇到了许许多多大的小的困难。但是当我们大家齐心协力，把困难解决了，再次回首的时候，我们收获的不仅仅是心中那一份单纯的喜悦，更多的是满足感与成就感。

前不久，我们篮球俱乐部举办了一场面向全院学生的“3对3”争霸赛，由于我进入社团的时间不长，也并未参加过什么大型活动，所以在起初筹备活动的工作中，我感到很茫然，不知道该从哪里入手，不知该从何处开始准备。好在社团中还有大二的学哥学姐们在一旁指导。记得我的首次任务便是为本次大赛的开幕式写一个流程，在此之前我从未接触过类似的工作，当我接到任务的时候，我感到一丝恐慌，我不知道流程中到底该有些什么程序，是什么样的精细程度，但是我也不想刚刚接手工作就被困难所打倒。于是，我开始向社团中大二的学哥学姐询问、学习，向班里的.同学征求好的意见、建议。

还好在最后，在我们的共同努力下，终于成功的举办了一场开幕式，我参与了这一活动创办的过程，成功的吸引部分同学参与我感到很欣慰。但是我悬着的心并未落下，我从中发现了很多细节的问题并不是处理得很好，于是我吸取了这一次的经验教训。在举办闭幕式的过程中，我就已经能对工作得心应手了，能够独自完成工作并成功的举办了闭幕式。

校园社团项目申报书篇十八

舞韵舞蹈社团成立于20xx年5月。隶属于计算机科学与技术学院。成立时间虽然比较短暂，但经过学院的各级领导的大力支持，现已成为计算机学院舞蹈编排的支柱。因此为加强我社团组织的管理，进一步完善社团组织建设，保障我社团组织有一个健康的运行秩序，更好的发挥社团在校园文化建设中的作用，特此制定了本社团的规章制度。

2、社团构建。

社团宗旨：浓郁我院文艺氛围，本着“德”“智”“体’全面发展的原则，增加大学生对文艺的热爱。开拓视野，丰富校园文化生活和学生的课余活动。

（1）将本社团打造为呼伦贝尔学院的舞蹈璀璨之星。

（2）将每一位成员的舞蹈功底打扎实，跳出最炫丽的舞蹈，并弘扬舞蹈文化。

社团性质：本社团是计算机科学与技术学院社团部推荐，由学生组织的有利于学生健康、发展的群众性团体，是在院团总支、院社团部的监督下，依照学院规章制度和社团制度来开展活动的。

组织原则：一切活动都必须遵守学院、社团的规章制度。

前景展望：未来坚持专注于以民族舞为主，现代舞为辅的舞蹈社团。在积极创新本社团活动的同时，加强与校内外其他社团之间的交流活动。争取把我社团推广到社会中。

第一条入社退社。

1、热衷于舞蹈的当代大学生，愿意遵守本社团的规章制度。经过个人申请，本社团内部考核批准，既成为本社社员。

2、社员入社需填写档案表，本社将以此表作为该员的基本档案。

3、退社须自行撰写退社申请，无特殊情况不予受理。

第二条社员管理。

1、社员务必遵守社团领导的安排及决定，须接受并完成社团分配的各项任务。

2、社员不得私自代表组织做出一些有损社团的事情，一经发现视情节轻重给予警告、记过的处分，严重者则自行退社。

3、社员可推荐或引荐他人入社，但必须先与组织上报，批准后方可入社。

4、社员有维持促进社团和谐发展、共同进步及维护社团荣誉、尊严的义务。社员之间做到团结友爱，尊重他人，相互学习，取长补短，共同进步。

5、本社团实行团长主负责制，社团团长为本社团的最高负责人，各负责人须辅佐团长的各项工作。社员均有可通过正当途径对本社团的各项工作提出意见与建议。

6、记过与处分标准：实行3、6、9制度。要求准时参加社团例会、活动，不得迟到、早退或旷勤，如有特殊情况必须请假。三次会议旷勤，六次请假，九次迟到者一律予以辞退。

7、在例会时，不交头接耳、互敬互学，积极献策献计，增进彼此间的友谊。

8、在训练期间要有热情饱满的态度，吃苦耐劳的精神。能全身心地投入，放松情绪，认真训练。以提高排练的效率和节目质量。

9、每位成员都必须服从编排领队的安排，不得擅自离队或半途而废。如有特殊事情需向负责人请假。

10、在任务繁重时会增加训练时间，望大家尽量配合，克服训练与学习生活之间的冲突，顾全大局。

第一条本社团负责人义务权限。

1、社团团长：社团最高负责人，代表并负责社团的大型活动及拥有社团主要决策权。

2、副团长：分为民族舞负责人和现代舞负责人。共同协助团长完成活动任务。民族舞负责人：主要负责民族舞的基本动作的指导与民族舞舞蹈的编排，每个学期要分别上交一份民族舞教学计划和总结。在每个学期至少要编排一支民族舞（人数不限），至少要举办一场舞蹈活动并要有活动记录。现代舞负责人：主要负责现代舞的基本动作的指导与现代舞舞蹈的编排，每学期教学计划同上。

3、记录员：负责记录每次会议内容和活动记录。及社员的考勤情况。

4、后勤部负责人：主要负责社团经费和活动过程中的幕后事宜。

第一条社员权利。

1、社员有选举权、被选举权及推选权。

2、社员有与社内其他成员互相监督的权利和责任。

3、社员有提出合理建议、提出问题的权利。

第二条社员义务。

1、自觉遵守社团规章制度及各项原则，社员有服从团长安排工作任务的义务，积极执行团长安排的各项任务的义务，并要求保质保量的完成。

2、积极参加社团的各项活动。

3、热爱本社团，将社团的利益放在第一位。不得将团内的内部消息外漏。

4、维护社团形象及荣誉，提高自身素质。

5、学生在非纳新时间加入社团，必须向社团团长提交书面申请，经审查同意，方可成为本社团的正式社员。

6、社员有向团长积极提交活动方案，促进本社团发展的义务。对于社员提出的方案，不得消极对待。

第三条各负责人权利。

1、有执行社团规章制度的权利。

2、有对社员违纪现象进行处理并作出登记的权利。

3、有对本社团工作监督的权利。

第四条各负责人的义务。

1、对社员提出的质疑进行详细回答。

2、虚心接受社员对负责人提出的合理性建议、批评，并积极采实行。

注意：

1、此章程解释权归于舞韵舞蹈社团。

2、本社员必须严格遵守本章程内的制度。

3、本规章自制定之日起正式执行。