大学旅游系学习计划范文(大全20篇)

拥有明确的计划可以提高效率，使我们更有条理地完成任务。如何制定一个好的计划是一个值得探讨的问题。首先，我们需要明确目标，确定计划的意义和重要性。接着，我们应该对现状进行分析和评估，了解自己目前的资源和条件。然后，将目标分解成具体的任务和步骤，并合理安排时间和优先级。最后，制定一个可行的时间表和行动计划，并设定合理的检查和评估机制。只有经过仔细的计划和周密的安排，我们才能在追求目标的道路上更加稳健地前行。以下是一些成功计划的实践经验和技巧，希望能对大家的计划制定有所启发。

大学旅游系学习计划篇一

进入大学已经有半年了，可我还记得，十月金秋的时候，抱着对大学的憧憬，踏上了离开故土的一步！ 还记得，曾经对大学的期盼，曾经为了考上大学而付出的努力，当来到东大的那一刻，我的人生便不再是从前那般，充满了希冀！ 我曾为自己成为一个吴院学子而自豪，也曾许下豪言壮志，曾经，那麽多的学生社团引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾经，军训让我们知道了什么是成长，什麽是承受，什么是独生子女从来未曾体味到的一切一切！

然而，在人生的旅途上，我们终究是迷茫了，总以为大一是碌碌无为，大一是无聊浪费，时光在指间悄然而逝，却不知珍惜！困惑地度过了半年，经过了一个寒假的仔细思考，我渐渐寻获了大学生活的方向。一个人贵在知道自己应该去干什么，"明其志，方能知所赴！"学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘你的潜力。

大学生活是丰富多彩的，但更应该是精彩的，若要更好地度过大学生活，我们就必须明了读大学的目的：

1、获取知识。求知是每个人都有的欲望，上大学更是为了获取知识，只有具备了渊博的知识，才能立足于社会，才能在日趋激烈的竞争中取胜，才能开创自己的事业。

2、提高素质与能力。作为当代大学生，全面的知识固然重要，但社会的要求不仅仅是呆板的书本知识，而对综合素质和能力的要求却越来越高。我们在大学校园里，既要学好专业知识，又要积极参加各项活动，不断提高自身的综合素质和能力。

3、更好地生存与发展。我们接受大学教育是为了提高自己的学识和综合素质，但最终还是为了自己的生存和发展。如果我们学业有成，自然为将来的前途打下坚实的基础，为自己未来的幸福生活埋下伏笔。

此外，我们还得合理利用时间，培养以下几方面的能力：

1、学习的能力。学习能力的培养可通过学校教师培养而获得，也可通过自我锻炼获得。大学生要有一种探究精神，在学习上不能遇到问题就放弃，要把克服困难的过程看作一种快乐，要知道任何困难都会随着时间的推移而淡化，即便遇到问题一定要反复学习，多推敲、理解，寻求解决问题的方法。

2、自我约束能力。作为当代大学生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力，会合理安排自己时间，妥善处理同学关系，自觉遵守学校纪律，切忌冲动行事、感情用事。

3、分析问题与解决问题的能力。我们在现实生活中会遇到很多问题，这就要求我们必须具有分析问题和解决问题的能力。在问题面前，要认真思考、分析，找准其切入点，从而找到解决问题的方法。

大学如同高中一样，也是一种学校，但是一种特殊的学校。它是高等教育的殿堂，也是寻求知识的场所。它需要学生们积极主动学习知识，研究学问，进而培养自己分析问题、解决问题的能力。在大学里，当然有教师的引导、授课，而且这一点是十分重要的。但就学生学习进步而言，主要是要自己，自己去探寻、去钻研、去拼搏。我国古谚云：“师傅领进门，修行在个人。”就是这个意思。德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时，也明确地强调这一点。他说：“大学应始终贯穿这一思想观念：即大学生应是独立自主、把握自己命运的人。他们有选择地去听课、聆听不同的看法、事实和建议，为的是自己将来去检验和决定。真正的大学生能主动地替自己订下学习目标、善于开动脑筋，并且知道工作意识着什么……这是一种精神上的升华，每一个人都可以感受到自己被召唤成为最伟大的人。” 由此可见，大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生，理当树立一个全新的意识：即独立自主，自己来规划自己的大学生活。再也不能依赖于“事事有人管”的环境，要变“有人管”为“自己管”。“自己管”，体现在各个方面：身体保健、生活自理、社会来往……这是最起码的方面，但更重要的是学业的研习。关于这一点，我国一位在科技界卓有成就的科学家说得很好，在大学，基础知识必须要学好，但同时要结合自己的情况选修其它课程，广泛吸纳知识。而且这种吸纳是审视性的、思考性的，因而获益匪浅。

尽管我们身处大一，但是四年并不长远，不得不及早为四年以后做打算。 我们应该更高利用好大学四年这个人生中及其重要的四年，也是人生的黄金四年。让自己充实的过完大学四年，为以后步入社会更好的发挥自己做好准备。

大学旅游系学习计划篇二

本报告着重就大学生假期旅游目的地问题进行调查研究，从而了解大学生对旅游目的地的偏好和基本特征，为我国旅游业开发大学生旅游市场提供可参考的资料。

（二）对象。

本次调研的总体界定为在校大学生。

主要调查内容为：在校期间的旅游次数、在校期间的旅游形式、在校期间的出游范围、旅游信息的获取途径和对旅游目的地的选择因素。

（三）方法。

由于本次调查时间有限，且考虑到科学性和可行性。

本组对临近的几所高校在读大学生进行随机抽样调查。

共计发放问卷100份，实际收回问卷100份，经我们认真审核以及与被调查者的沟通保证了收回调查问卷的质量。

二、结果及分析。

（一）样本结构分析。

1、性别结构特征。

本次调查选择在校大学生为对象，调查发放100份问卷中男性占54%，女性占46%。

男女比例相差不大。

2、年级分布特征。

本次调研小组对各大高校随机问卷调查的样本中，大一学生所占比例为8%，大二学生占29%，大三学生占52%，大四学生占11%。

结果显示大三学生居多。

1、旅游喜好。

据统计结果显示，调查的大学生中有87%选择喜欢旅游，其中更有35%的大学生非常喜欢旅游。

说明在大学生群中旅游市场或说其潜在市场巨大。

2、旅游次数。

调查结果显示每年至少出游1次的学生人数比例高达88%，2次以上的人数比例为39%。

说明大部分大学生有着强烈的旅游需求，出游频率较高。

3、旅游时间。

在对于旅游时间的安排上选择寒暑假这个时间段的人数最多，占总人数的42%。

选择在法定假日出游的人数比例为35%。

最后选择在周末出游的人数最少，只占到总人数的23%。

综上可知，寒暑假的假期长，有利于长途旅行。

而在普通节假日时间较短，没有充分时间做好旅游前的准备工作和游后的休整。

另外，五一、十一黄金周长假亦是旅游高峰，故选择法定假日的同学也不在少数。

（三）大学生旅游目的地问题研究。

1、旅游目的地。

调查显示，对于旅游目的地的选择上，占总人数45%的人偏向于在国内，而选择省内的有38%，最后选择在学校周边和国外的比例分别为11%、6%。

这说明大学生旅游已经不再局限于室内，而延伸至省内、国内甚至是国外。

2、旅游景观类型。

在这个问题的选择上，调查中显示大学生偏好于名山大川等自然文化景观，其人数占到总数的48%。

其次是繁华的现代都市人文景观，人数比例占总数的32%。

而对于其他景观例如历史文化景观只占到20%。

以上说明自然旅游资源在对在校大学生旅游产品开发设计当中应该占据重要位置。

3、旅游目的地信息获取。

大学旅游系学习计划篇三

经过高考，才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在学校期间的学习学到更多的本领，提高自己认识事物判断事物的能力。这是我在学校期间的主要目的和任务。

学校的生活不比在家，在学校什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

学校校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。

学校，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提，在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项能力，它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力，虽然我英语差，但在学校期间我会努力提高自己的英语能力，力争顺利通过英语四六级考试，提高自己的口语能力，突破语言难关。这是我大一最主要的任务。

的学习中学到一身好本领，我步入社会寻找工作增加自己的筹码。

关于考试我一定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松，要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。关于考研，从大一做起,时刻把考研作为目标。大三时，放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。

在学校期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的长处，树立对自己的绝对的信心，同时也希望学院，老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮助我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞精神，从今迈步从头越。

学习是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。

大学旅游系学习计划篇四

201*年，市旅游业持续健康发展。全年共接待海内外游客**万人次，旅游总收入338.85亿元，同比增长10.39%和14%。其中，入境游客43.95万人次，创汇2.4亿美元，同比下降3.75%和5.66%。全市18家有门票收入的旅游景区共接待游客592.25万人次，实现旅游门票收入5.2亿元，同比分别下降7.42%和2.11%。

威海成功入选全国旅游标准化试点城市、全球网民推荐的中国生态城市，全市新增7家3a级景区，a级景区数量达到34家。

一、改革创新取得新突破。实施全域景区化战略，提出了“一核两带八区”的旅游发展空间布局。落实省政府建成旅游强省的意见，制定出台了《关于提升旅游业综合竞争力建设旅游强市的意见》及配套实施方案，进一步优化了旅游业发展政策环境。创办了“中华三百姓氏免费游威海”、中韩文化旅游季等大型旅游惠民和拉动旅游消费的活动，有效激活了旅游市场；创建全国旅游标准化示范城市不断深入，制定出台了《市旅游标准化发展规划（-）》、《市旅游标准化管理办法》，编制了《开心农场旅游服务规范与评定标准》、《精品采摘园旅游服务规范与评定标准》、《汽车露营地旅游服务星级评定标准》等，全国旅游标准化试点学习交流活动在我市举行。

二、产业拓展打开新局面。乡村旅游实现新突破。编制了《**市环城市旅游休憩带规划》，启动了首批151户乡村旅游“改厨改厕”工程，新增旅游强乡镇4个、旅游特色村5个、农业旅游示范点7个、工业旅游示范点2个、星级农家乐5个，8家采摘和5家赏花园区入选全省采摘赏花旅游目的地，成山镇、河口渔村纳入全省乡村旅游重点打造工程，全省乡村生态文明建设现场会在荣成召开。“礼尚**”和“**菜”品牌影响力持续扩大。评定了30家首批“礼尚**”优秀旅游商品企业和7家旅游购物示范点，积极谋划“礼尚**”旗舰店。开展了“美食休闲季、经典**菜”主题活动，与宣传部联合编印的`《威海滋味》一书即将发行。

三、市场营销打造新品牌。入境市场有效拓展，创新推出“威韩连线”旅游产品，打造了“赴韩国旅游从**起步，到中国旅游从威海开始”品牌；赴俄罗斯开展旅游推介，在哈巴罗夫斯克、雅库斯克等城市设立户外广告牌，邀请哈巴旅游联盟成员及其媒体记者来我市踩线，与俄驻华使馆建立联系合作机制；借助与台湾直航机遇，赴台进行旅游推介，加强与台湾雄狮、龙耀山东、豪迈山东等大旅行商合作，在台北40辆大巴车投放旅游车体广告。国内市场持续繁荣。赴东三省、长三角、华北、省内等重点城市开展旅游促销，成功举办了“好客山东贺年会”、“好客山东休闲汇”、仙姑顶庙会、乳山母爱文化节、威海旅游攻略微博大赛、“慧眼看**、妙笔写**、好歌唱**”大赛、乡村休闲媒体采风等活动。营销方式取得创新。修订出台了《**旅游招徕奖励办法》；加大网络营销力度，在淘宝天猫网站开辟“威海旅游旗舰馆”，积极利用百度关键词搜索、谷歌推介平台、腾讯soso街景地图宣传推介威海旅游。

四、旅游服务得到新提升。旅游信息化迈上新台阶，《**智慧旅游系统项目建设方案》通过专家评审，旅游触摸屏系统实现联网更新，完成景区、旅行社、星级酒店旅游信息电子认证，制定了《**旅游咨询服务规范》，启用了*楼游客咨询中心。旅游市场监管进一步加强，切实贯彻落实《旅游法》，开展了6次旅游市场综合执法检查、8次旅游安全专项检查，取消9家星级饭店资格，注销、撤销6家旅行社，连续两季度游客满意度指数排名全省第一。旅游人才素质进一步提升，举办各类培训班13期，培训2800多人次；**宾馆、赤山景区被评为“山东省旅游人才培训基地”。

201*年市旅游业将认真贯彻落实党的十八届三中全会精神，着力推进改革创新，努力实现旅游业发展的新突破。

一、推进战略创新，在全域旅游发展上谋求突破。启动新一轮全市旅游总体规划的编制，强化旅游规划与其他涉旅规划的沟通衔接。围绕全域旅游发展，推进好运角旅游区打造滨海旅游发展示范区，争创国家级旅游度假区；推动东部滨海新城优化旅游布局、完善旅游设施，打造旅游业发展新的聚集区。完成旅游资源普查工作，建立旅游资源档案数据库，全面掌握资源状况，科学评定资源价值。

二、推进产品创新，在特色旅游发展上谋求突破。升级海洋旅游产品。大力发展游艇帆船、游轮休闲、海岛生态等新型业态，积极推进**岛等海岛旅游开发。抓住国家建立国家公园体制的机遇，积极打造仙境海岸，推进海洋公园、海洋生态旅游发展。推进旅游与生态、文化融合发展。依托海草房、老洋房、天鹅湖等资源，推出旅游文化生态旅游线路，大力发展影视旅游、修学旅游。加快乡村旅游发展。实施乡村旅游“改厨改厕”工程，推动乡村旅游示范点规范接待服务体系，引导各市区组建不同形式、各具特色的乡村旅游专业合作社。持续打造特色旅游商品和“**菜”品牌。实施旅游商品品牌推广计划，建立“礼尚威海”旅游商品旗舰店，推出网上旅游商品店；以韩乐坊、韩国食品日用品交易中心等为载体，打造“游**、购韩货”品牌；持续举办“**菜美食节”，丰富“**菜”品种。推动体育、养生旅游新发展。依托海上游钓基地、高尔夫球场等，策划推出威海四季休闲运动旅游线路和产品；推动温泉旅游区深度挖掘中医药养生文化，开发中医生态保健旅游新产品。

三、推进营销创新，在重点客源市场上谋求突破。细分入境旅游市场。借助201*韩国仁川亚运会，与韩国大旅行社合作推出“看亚运、游**”旅游线路，持续打造“**连线”品牌，精心策划第二届中韩文化旅游季；借助中俄青年交流年，深化与俄罗斯重点旅行商的合作，加强与俄文相关网站的链接，有针对性的推出符合俄罗斯游客需求的产品；借助台湾客机直航，深化与台湾旅游业界合作，推广**旅游精品线路和产品。活跃国内旅游市场。整合全市旅游景区，引导旅游企业联合让利、捆绑发展，探索发行“威海旅游卡”，推动“**人游**”。创新旅游营销方式。利用大数据，科学分析客源市场，加大网络营销力度，联手海内外知名旅游网络营销平台策划开展营销活动，深化与百度、谷歌等着名搜索引擎合作，建立旅游产品特色认证体系，举办威海旅游文化网络大赛，拍摄威海旅游微电影等。

四、推进服务创新，在智慧旅游建设上谋求突破。()加快旅游信息化建设。开通智慧旅游手机应用，制作二维码旅游地图，推出景区电子门票，开通网上订票系统，建设威海旅游外文网站。加强公共信息服务。加快推进市级旅游公共服务中心、旅游集散中心建设，推动各市区旅游咨询服务中心建设，在互联网上设立游客服务中心。深化旅游标准化建设。总结推广创建全国旅游标准化示范城市经验，树立一批优秀试点企业典型，提高企业硬件水平和服务质量。提高旅游从业人员素质。分类开展旅游从业人员培训，重点举办全市导游技能大赛，组织乡村旅游从业人员培训、智慧旅游培训等专题培训；举办旅游人才专场招聘会，搭建旅游人才供求信息网络。

五、推进企业创新，在产业转型升级上谋求突破。推动景区上档升级。加快a级景区创建，积极推进华夏城5a级旅游景区申报，力争环翠楼公园、威海海滨生态旅游风景带、高区林海公园--海水浴场创建4a级旅游景区，年内全市4a级以上景区数量达到12家。推动星级饭店转型发展。着力促进星级饭店转变发展模式，研发新产品，拓展电商业务，加快向多元化、大众化转型发展。推动旅行社品质提升。推广旅行社品质保障系统，推出旅行社招徕奖励办法，培育旅行社业批发企业，引导旅行社转变经营模式，提升旅游品质。

六、推进制度创新，在发展环境营造上谋求突破。健全综合协调机制。发挥市旅游发展工作委员会职能，建立适应旅游综合产业特征的协调机制；探索旅游协会管理体制创新，做好旅游协会换届和组织建设工作。加大旅游政策创新力度。创新旅游投融资机制，着力探索旅游经营权、门票权质押贷款新途径，引导金融、担保机构支持成长型中小民营旅游企业发展；选择一批市场前景好、具有稳定现金流的景区，开展资产证券化试点。建立旅游市场动态管理机制。开展旅游市场专项整治活动，加大暗访和综合执法力度，规范旅游合同，重点解决旅游合同不规范、强迫购物等突出问题；建立统一高效的旅游投诉平台，推动12301旅游服务热线与政府各部门服务热线联动，及时处理或协调解决旅游投诉。完善旅游安全管理体系。建立健全旅游安全风险提示、高风险旅游保障和流量管理制度，深入排查旅游安全隐患，确保旅游安全。

大学旅游系学习计划篇五

走过了茫然的大一，开始发现很多本应当完成的事情都浪费在一些毫无意义的事情上，生活没有规律也没有规划。幸好此刻还不算晚，从此刻开始，给自我一个清晰的未来，并一步一步的走下去，祝自我的大学生活将会充实而完美!

大一的时候，对这个陌生的学习生活环境充满了未知的好奇，我们不断忙于参加各种组织和社团，在各种活动中都会出现我们的身影，真正学到了多少仅有我们自我明白，如果有机会的话，我想我的大一应当这样过!

(一)在刚进大学的时候给自我制定一个日常生活计划，并按计划按时作息.

(二)去熟悉图书馆的整体情景，找到对自我有用的书，制定详细的读书计划.

(三)选择一个自我喜欢的社团，积极参加社团活动.

(四)多听一些演讲，不断增长自我见识.

(五)坚持认真听课，培养良好的学习习惯，为以后打下良好的基础。

(六)挖掘一项自我的兴趣，并发展成为自我的强项。

(七)多给自我一些锻炼的机会，提升自我各方面的本事。

大二了，我们已经对整个学校熟悉了，也建立了属于自我的朋友圈子，对自我的专业也有了相对的了解。对那些社团组织不在那么热衷了，不在对所有活动积极主动。此刻正是我们开始找到属于自我的方向开始进入状态的时候了。

(一)选择自我未来的职业发展方向，确定自我是否考研或公务员，还是选择就业。

(二)开始准备未来职业需要的各类证书，如计算机二级证书，会计证书等。

(三)制定每一天的作息计划，让自我的生活有规律。

(四)坚持每一天学习英语，练习英语口语。

(五)发觉自我的强项和闪光点，并持续完善自我的优点。

(六)多读一些优秀文学作品及人物传记，增长自我的见识。

(七)搜集和掌握自我相关的专业知识，获得更多的知识积累。

(八)坚持每一天读一篇美文，一首好歌。每周坚持看一部好电影。

(九)有机会的话，在假期多出去走走，去一些自我想去的地方，增长阅历。

(十)坚持自我的阅读量，和写作量。

大三了，真正的大学生活已经接近尾声，能在学校的日子越来越少，让自我在珍惜学校的每一天，充分利用学校的每一天，让自我不留任何遗憾。

(一)认真学好自我的专业课程，课余时间阅读相关专业书籍，对自我的专业知识到达精通。

(二)明确自我的职业发展方向，对自我的未来有一个清晰的规划。

(三)合理安排自我的假期时间，参加学校组织的实习，多参与一些课外或课堂的实践活动。

(四)准备一分完善的个人简历，浏览一些招聘网站，看自我哪方面技能缺乏，补充。

(五)参加学校举办的学校招聘会，或者其他的招聘会。

(六)去自我未来向往的单位或企业走走，做好调查，为自我就业做好准备。

(七)开始培养自我的个人素养和职业素质，完善个人形象。

没有不散的宴席，即使我们有多不舍，最终还是要离开这个充满了完美回忆的地方，感激那些同学、那些教师、那些朋友，在最美的时光陪伴你。

(一)留给自我充足的时间写毕业论文。

(二)珍惜自我的实习机会，在单位认真学习，掌握必备工作技能。

(三)和自我相处四年的同学朋友多多沟通。

(四)多多参加招聘的面试，增加自我的面试经验。

(五)对自我的职业有明确的目标，对自我的职业生涯规划进行确认。

有人说，大学是一生中最美的时光。在这个誉为象牙塔的地方，我们能做的是尽量多的留下自我的足迹和回忆。未来的某天当我们再次回想起这段完美时光时，有的只是怀念而不是遗憾。从此刻开始，趁时光正好，趁青春未老，让自我的生活开始与众不一样。未来的命运，只掌握在自我手中。

大学旅游系学习计划篇六

大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。大学，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提，在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项能力，它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力，虽然我英语差，但在大学期间我会努力提高自己的英语能力，力争顺利通过英语四六级考试，提高自己的口语能力，突破语言难关。这是我大一最主要的任务。

大一除学好英语外，还要学好基础课，增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。并参加一些必要的劳动，增加收入为不富裕的家减轻负担。专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这四年的学习中学到一身好本领，我步入社会寻找工作增加自己的筹码。关于考试我一定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松，要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。关于考研，从大一做起。时刻把考研作为目标。大三时，放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。在大学期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的长处，树立对自己的绝对的信心，同时也希望学院，老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮助我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞精神，从今迈步从头越。

学习是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。

在大学这样的小社会中我还要学会如何团结合作，互帮互助，人际交流等在社会中需要的技能，这就需要我在日常的生活中慢慢体会和总结，对我以后走向社会有帮助。

后课后自修的时候抓紧时间复习，每天的自习都要认真对待，周末的时候抽出时间把一周所学的知识复习一下，正所谓温故而知新。

所以这四年每个学期都要争取，虽然不能。

保证但是我还是会尽力的。

具体时间安排。

1每天早自习学习英语，一三五背英语单词，二四读课文。

2每天晚自习复习所学的`功课，写作业，或者学习微积分。

3没课的时候去自修室复习所学的内容，尤其是数学和英语。

4多去图书馆学习，在周末也要抽出时间去学习，在没课的时候多多学习。

注意事项。

1不要半途而废，要有吃苦精神，不管多苦都要坚持。

2不要手高眼低，一步一个脚印，扎扎实实的做就会有回报。

3不要放弃任何的机会学习，努力学习。

大学旅游系学习计划篇七

衣带渐宽终不悔——大学生学习成长小组。

指导老师：周军。

组员：白智宇，任立新，杨伟杰，涂凌波，林特，李云波。

（一）结合亲身经历体会与调查，我们发现周围大学生在学习方面普遍存在有以下问题:。

高中时代学业的压力大，学习目标明确，通过升学考试，进入大学的同学，基本上都形成了一套有效且适合自身特点的学习方式。进入大学之后，很多同学由于没有了明确的目标，再加上大学这种自由之风的影响，认为大学学习成绩并不重要，特别对于大一大二学生，由于没有紧迫感，逐渐迷失了自我。找不到前进的方向，也没有决心或毅力来像以前那样奋斗，并且由于大学生普遍存在的信仰危机和价值观的迥异，因而心态上不是很稳定，谈起前途感觉很迷茫。内心的迷茫引起行为的无序和缺乏规律，不良习惯随之形成。一部分同学生活学习缺乏规律，不能很好地适应大学学习，生活环境，形成了一些不良得习惯。其中有很多习惯，不仅不利于大学生学习成长，长此以往，甚至会损害身体健康，常见的有：早晨睡懒觉而不吃早餐，长时间上网游戏等。

有些同学尝试过努力，但是由于暂时没有收到预期的效果或方法不当而放弃了。有的则不清楚自己的目标是什么，没有努力的方向。因而我们有必要通过小组活动的形式帮助大学生（包括我们）树立目标，端正心态。

由上，可以看出，在大学生中存在的内在心理，外在行为习惯这两方面因素，影响着大学生的生活学习状态。因此，小组即以这两方面为重点展开工作。

1.心理层面。

针对大学生对周围生活环境、学习环境和人际环境的不适应，产生学习状态的低落，学习目标的不确定，学习信心不足等问题。小组工作中，工作员引导组员进行活动，互动。通过小组过程中小组动力对组员心理状态产生积极影响。

首先，激发和发展组员的积极心态，促使自信心的形成，提升其适应周围环境的能力。

其次，帮助组员明晰自己的学习目标，通过活动及活动后分享，使组员产生目标感，并能规划自己的短期目标，考虑自己的长期目标。

2.行为习惯层面。

针对组员的对学习有影响的行为习惯。在本小组中，通过朋辈互动等活动的影响，小组成员之间相互分享各自学习经验或向别人倾诉自己在学习上遇到的困难，工作员加以及时的疏导并加强引导，唤起组员对自身或他人的思考。更进一步，在自我觉知的基础上，引导组员重新构建良好并有利于学习的习惯，矫正对学习有不良影响的生活习惯。

小组工作的关键，不在于要对组员产生深刻的影响，而在于帮助组员形成自省自觉的生活观，学习观。从而使组员脱离小组后，在以后的学习过程中遇到困难时，能够自我调适，以积极的心态处理学习上面临的问题。即：助人自助。

（二）理论构架。

1.舒茨的人际需要理论。

人际需要理论指出，每个人都有三种基本的人际需要：包容需要、支配需要、感情需要；存在六种基本的人际取向：主动包容型、被动包容型、主动支配型、被动支配型、主动感情型、被动感情型。舒茨发现，相同需要的主动者和被动者常常能够互补。

在小组中，只有小组工作员认识到组员的真正需要，并且据此制定小组的目标，把握小组的方向，才能和组员达到相容，促进小组的发展和组员的成长。我们小组正是在调查研究的基础上，发现一部分大学生在学习（成长）上存在困惑，才制定出这个大学生学习成长小组。

掌握舒茨理论中人际交往的规律有助于我们悉心观察小组中的互动情况，采取相应的技术手段，提高小组的凝聚力和生产效率，借助小组中的人际互动来实现促进大学生学习成长的目标。

2.马斯洛的需要层次理论。

人的需要是由5个等级构成的，它们按照从低级到高级的排列分别是：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、自我实现的需要。其中尊重的需要包括自尊和别人的尊重。自尊需要的满足会使人相信自己的力量和价值，使他（她）们在生活中变得更有能力、更富有创造性，并且有足够的信心去处理面临的问题。

通过小组的形式把一些有相同境况的人召集起来，在互动和工作员的引导下，利用培养自信心的活动，提高组员的自信（自尊），促成小组成员之间的相互尊重的氛围，使组员学业的进步和个人的成长。

3.库利的镜中自我理论。

在与他人的互动过程中，我们通过感知他人对我们的反映和评价，从而建立起我们的自我意识、自我形象和自我评价。他人犹如一面镜子，我们正是从他人这面镜子里发现了我们的自我。

在以促进成员的学习发展为目标的小组中，让组员通过密切的互动和真实的反馈建立起正确的自我意识、自我形象和自我评价是十分必要的。组员的自我觉知不仅可以提高组员的自信心而且可以帮他们认识到自己的优势和不足，从而对症下药，得到更好的发展。

4.班杜拉的社会学习理论。

观察学习是社会学习理论的一个基本概念，是指通过观察别人的行为及其结果而进行的学习。学习者不直接介入行动过程本身，不亲自接受强化，不直接做出反应，只是通过观察别人的行为即可学习和获得这个新的行为和反应方式；人们通过观察别人的某种行为受到赞赏或惩罚就可以得到强化，这种强化被称为替代强化。

小组工作过程中，每个成员都是一个资源库，小组成员会分享各自的想法、经验、感受，这样可以为其他组员提供学习的榜样或者前车之鉴，充分发挥替代强化的作用。组员可以学习别人学习或成长过程中的经验，推动自己的成长进步。

5.理性情绪治疗模式。

人天生有理性和非理性两种信念，情绪问题来自于非理性信念；人天生有容易受人影响倾向，尤其童年时候；人的思想、行为、情绪是互相影响同时存在；人有谴责自己、他人及周围事物的强烈倾向；人惯于以他人对自己的期望作为生活准则；人有自由意志有能力改变自己的非理性信念；人的存在就是价值，而不是由他们的能力、表现等决定的。

作为发展型小组，我们在小组活动中将采取理性情绪治疗模式，以正祛邪，通过活动，通过对其它组员的学习、成长经验的借鉴，通过工作员的正确引导，达到促进组员学习成长的目标。

6.其它理论。

教育学认为，在教育过程中，教师起主导作用，学生是学习的主题，遗传是基础，而环境具有决定性作用，小组活动过程最然不能等同于教育过程，但它同样是有计划，有组织的向组员施加影响的活动，在这一活动中，小组工作员能够利用小组这一特殊的环境，刺激和影响组员，改变组员的不良习惯并且帮助他们端正心态。

小组目标：帮助学习有困境的同学走出困境，摆脱学习上的苦恼和困惑，重新激发学习的信心，取得很好的学习成绩。

小组目的：

1.引导组员对自己现在的学习状态有更加清醒的认识。

2.引导组员重新树立学习的信心，找回自信。

3.帮助组员找出学习中的不良习惯，并且引导组员改变这些学习中的不良习惯。

4.使组员能更好的认识大学学习生活，并让其找到属于自己的学习方法。

5.帮助组员在离开小组后能将小组的经验运用到平时自己的学习的过程中。

1.小组为谁而设计：为在校大一、大二学习上有所困境的同学而设计。

考虑到两点因素：

其一，工作员的能力（大二学生的经验、专业知识背景）：工作员能够带领小组成员（能力高于小组中大多数成员）。

其二，小组服务为最需要的人设计：小组工作以大一、大二学生为主要工作对象，考虑到可操作性，可以以本校学生为主要对象。

2.成员的特征：

1)处于大学一年级或大二这学习阶段。

2)曾经在学习上取得辉煌的成绩（鉴于我校在高考招生中的分数，我们认为只要是本校的同学曾经的学习成绩都应该不错），但是现在学业不尽如人意。

3)学习上存在很大的困惑，没有明确的目标。

4)感觉自己很空虚，缺乏学习动力。

4.甄选（招募）的方法。

a，前期宣传。

前期计划做8份大海报，分别在食堂和宿舍楼等地粘贴，另外做25份左右的a4纸宣传单，分别在食堂和宿舍楼等地粘贴，另外在学校论坛上发布小组招募得帖子。（宣传海报和宣传单见后）。

b，报名办法。

先发放宣传单和报名表，然后再进行筛选。（具体联系方式见宣传海报，宣传单和报名表）。

b，海选。

将采取问卷的方式对报名者进行第一次筛选。（具体问卷（报名表）见附件）。

c，面试。

根据海选情况，将安排在社工实验室，进行面试（面试问题见后）。确认组员意愿，确定小组人数（8～10人为宜）。

本小组是结构式的，封闭式的，志愿式的小组。

大学旅游系学习计划篇八

1、兴趣分析：

我虽然从小没有学医学的梦想，但是我发现自我的兴趣很贴合学医的标准。我经常与我的高中同学联系，听他们说他们学的一些工类和理工类的对数学要求很高。我这人不能说对数学没兴趣但是我的数学成绩不好，这也不是我没努力。在高中时我是数学课代表，挺爱学数学的但是就是考不好。一些工类和理工类的专业学的数学很难，但是我学的临床专业对数学要求不是很高。临床专业就象是化学与生物一样，学习方法也差不多。而我就对化学尤其是生物的学习很有妙招，在高中是我的化学成绩一向很好生物经常在班里考。我此刻都庆幸自我当时幸亏没学别的专业，我对临床医学充满了信心，对自我充满了信心。

2、性格分析：

我是一个活泼、开朗的女孩。我相信一个人的性格是能够改变的，我就是一个很好的例子。在上初中的时候我的性格有点内向，但是到了高中以后我认识了几个好朋友，也在班里负责工作，我变的外向了。我做事很认真，做每件事情总是尽自我的努力，争取作到。我很重感情，如果有同学真心对我好我就会把他当作我的好友来对待，我的高中同学就是这样，我喜欢挑战自我，如果一件事我明白自我不行但是我还是要试一试，我很喜欢与人沟通交往，但是如果我发现他不好我就永远不想与他交往如果好的话我会好好的对他。

3、潜力分析：

我的理论分析潜力比我的动手潜力要好，当然我的动手潜力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕脏，吃苦耐劳。我喜欢用科学的眼光去分析问题解决问题。能够理解别人对我的推荐和意见。

4、优缺点分析

优点

做事认真谦虚谨慎。

缺点

1、没有耐心缺少社会实践。

2、对自我的工作负责。

3、做事效率低。

4、心地善良上进心强。

5、紧张时一点点口吃。

6、人品端正脚踏实地。

7、不太关心同学

解决自我认知中的劣势和缺点，针对自我的不足和缺点，我准备从以下几方面克服我的缺点：

（1）阅读一些励志性的书籍，增强自我学习的毅力；

（2）向学习努力的同学取经，借鉴其学习方法。

（3）参加一些实践活动多的社团，既能结交志同道合的朋友，又能参加社会实践。

1、环境及职业分析：

环境分析：我是来自农村的一个学生，自小从农村长大。我的父母都是工人我有一个姐姐，一个弟弟，在上学，家庭不算富裕但也称不上贫穷，家人在一齐时很和谐也很快乐。父母供给我们三个上学期望我们都能够出人投地，找到一分好工作。家里人一向很支持我学习医学，相信他们会永远支持我的工作。

2、学校环境分析：

在没来这个学校之前我感觉这是一个不好的学校，但是来到之后着所学校给我的感觉比我想像的好多了，它虽不能和国家重点学校相比但是还是有很多好老师的。那里的学风很好。我相信我们学校的学生不必须比中国医科大的学生差，我相信煤医的学子也能够考上别人只有做梦才能去上的学校的研究生。

3、社会环境分析：

此刻的中国在飞速的发展，产业也更新的很快。这天的热门专业明天可能就成为了冷门。但是幸运的是医学是恒星职业是不会过时的，当然我不会因此而放纵了自我。从事将来的医学事业务必有过硬的知识和潜力才行，将来的社会是有知识和有潜力人的天下。因此只要你有足够的潜力，未来的世界必然是你走在时代的前沿但务必要注意就是你要有潜力！

4、职业环境分析：

随着大学的扩招，此刻中国的大学生越来越多，因此就业形式越来越严峻，此刻甚至出现了大学生毕业就是失业的说法，其实这一点也不夸张。据我了解此刻临床医学的学生如果没有很好的关系毕业后找工作是很难的，因为有大批的医学生。也是因此有些学生就考研究生，一些学生为什么考研究生？是为了自身素质的提高吗？根本不是，他们就是为了混个文凭，为了将来好找工作。但是此刻的研究生也不好找工作，别说硕士就是博士也难找。

我们老师说上次我们宾州医学院这样的学校招老师九个人中有六个博士，由此可见就业形式的严峻。但是我相信一点就业率再低也有找到工作的，就业率再高也有找不到工作。将来只有那些实力派的才好找工作，因此此刻务必努力为成为实力派努力，进可能多的学习知识不仅仅仅是医学知识，其实各种各样的知识都是不剩余的，因为再将来不必须会用到那一方面的知识。

此刻一些大学生选取自主创业，这是我们中国教育发展的必然结果，但是自主创业不是想干就能干成的事情，我不认为每个人都能够成功因为几十年中我才见到一个比尔盖茨，我不相信别人做到的我必须能作到因为人与人是有差别的。一些人说人做到的我也能够作的到那是不对的，例如有人考入了国家重点医科大学有人考入了煤医，这就是差距。因此在自主创业前务必思考好自我是不是那块料，适合不适合自主创业，首先看清自我。

我相信政府会帮忙大学生解决这个问题，政府会想办法来解决大学生就业难的问题。比如此刻政府大学生下乡工作，鼓励大学生农民工化以及支边，这些都是政府的一些措施。但是我们也不能以此而放松了，因为政府解决的只是一部分人的问题，因为此刻的社会存在着浅规则！

1、短期的职业目标（在大学期间）：

努力学习好各门功课，在学习期间要注意学习专业课以外的知识，多关注医学事业的发展。大学英语四六级一次性过去，争取入党。处理好与同学之间的关系，争取多次拿奖学金。多参加活动。

2、中长期的职业目标：

在国内读硕。在读研究生时学习一些中医知识，毕业后至少进一家一般的医院工作，在40岁前作到主任医师，在职期间不断学习，抓住出国的机会去国外学习，努力向院长迈进，争取在退休前作10年左右的院长退休后去适宜的单位做医学顾问。

3、备选的职业目标

（一）找工作。

这一点我会首先思考，因为不管怎样深造就是为了就业。刚进医院肯定是底层，但是我不会因此而气馁，因为我毕业的学校不好，我会努力工作以求晋升。大学毕业时我24，在找工作之前要拿到医师资格证，在30岁之前要不断的学习，尽量多的考取证书为以后的晋级做铺垫，并且要争取成为主治医师；在35岁前努力晋升为主任医师，之后去条件较好的医院工作，接下来向院长努力，在退休之前作5~8年的院长。退休后找适合自我的事做或者回到故乡帮忙乡亲们排忧解难。

（二）出国深造。

大学毕业去国外读研。在外国读研究生毕业后若有好的机会就在外国工作或者在外国读博，但我期望在外国读完硕博后回国工作。回国后要进一家好医院，努力争取在35岁前晋升为主任医师，在职期间抓住一切出国学习的机会，尽可能多的评职称，在45岁前成为医院里的核心人物。接下来努力向中国科学院迈进而努力，争取在有生之年成为一名院士。若不能做院士就在医院努力工作，能晋升到那里就升到那里。退休后在适宜的单位做医学顾问。

这只是我此刻对自我职业的规划，我是一切从实际出发思考了各种因素，我相信它很贴合自我，我也会按照上方写的一样努力去做，争取能够象自我此刻规划的一样。当然那里面必定存在这一些不足之处，再今后我会不断的更新，但是这个大方向是不会变的。

梦想与现实之间总是存在着差距，但是这种差距是能够透过自我的努力来消除，这个过程也就是梦想实现的过程。我深深的明白要实现以上规划不是一件容易的事，其过程之艰难是可想而知的。成功，不相信眼泪，未来，要靠自我去打拼！大雨过后才会有美丽的彩虹，成功就在彼岸，离我们并不远，明天就能够到达，此刻我们只需划好属于自我的船，欣赏着沿岸风景就能够了。

大学旅游系学习计划篇九

新学期又开始了，我们迎来了一个全新的学期。这学期，我想做一个计划，我想和往年上一段楼梯相比。

在学习中，上课要认真听讲，不要说不该说的话，不要和别人说话，不要到处乱摸，不要搞小动作，听老师说的每一句话。而在写作上，我相信自己会越来越好，就像芝麻开花一样——越来越高。骄傲和粗心总是我最大的克星，也是我成为三好学生的绊脚石。这学期，我会把我的老问题治愈消除，彻底交给我。

数学对我来说一点也不难。只要我上课认真听讲，懂得勤动脑筋，就算是数学题或者聪明的题也会被我弄破。和中国人一样，我最大的敌人是粗心。如果我能抄错一个号码，我不会仔细检查问题，它会一目了然。有时候不知道什么时候全军覆没。我不知道我的心有多厚，但我相信我一定会改变的！！！

我一点也不怕英语，但是上学期我们班落后很多，我真的不甘心。所以在这学期，我们要下定决心超越另外两个班。

生活中，我要保护好自己的眼睛，不让他倒下，让他崛起！！虽然只有0.5和0.4，但离0.1也不远了。在学校，我要做好眼保健操，每天坐直；在家里，你不能连续使用眼睛2个小时，因为你在电脑上玩得少，在电视上看得少。

这学期，新的起点，让我们以更多的目标在终点出发、加油、冲刺。

大学新学期学习计划[2]时光飞逝，又一个新学期即将到来。鉴于上学期我什么都没取得，这学期我不得不努力学习。这学期我把电脑带到了学校，也就是说我已经具备了客观的学习条件。有了自己的电脑，课堂上学到的知识可以更好的巩固；有了电脑，我会从网上学到更多。我已经可以预测到这学期我的大学生活会很充实！

这学期考试课比上学期多，任务有点重。我们学的知识比文学多，对我这个理科生来说有点难，但是困难是要克服的。相信我能学好这些知识，只要努力，偷李宁的口号:一切皆有可能。

第二，通过四级考试

英语四级是这学期的重点。我的英语基础不是很好，单词量也比较少，可能会给我的考试带来一些困难，但是没有困难就没有挑战，也没有动力，所以我要勇敢地迎接挑战。所以我决定这学期把重点放在英语学习上，抽出时间背单词，做试卷，听英语，提高英语成绩。

尤其是英语听力，在考试成绩中占了很大的比例，难度很大。不能一次锻炼，需要时间的积累和不断的练习。所以平时一定要挤出听力时间，努力练习听力，多拿分。

第三，通过计算机一级考试

我对计算机一级考试很有信心。虽然电脑水平不高，但是一些基础的东西还是可以的。所以我准备看看学校发的基础题，在电脑上操作几次，熟悉一下操作平台。

第四，体育锻炼

在我们警校，对体能的要求很高，体能的分数在总分中也占了很大的比例。这是一个不可忽视的环节。春天到了，是锻炼身体的好时机。一定要抓住这个机会，多去操场跑跳，活动筋骨，强身健体。

上学期参加了“新桥手语会”，这学期参加了手语社会组织的“手语初级证书”。学手语是我很久以前的梦想，现在梦想实现了，更加珍惜。手语对我们以后的公安工作也有很大的帮助，有利于我们和聋人沟通，方便工作。

我有信心能把这些计划付诸实施。至于效果，需要我努力！

大学旅游系学习计划篇十

今学期本人将围绕学校教学工作安排，结合学生实际及个人发展的需要，努力做好各项教育教学工作，积极开展教学研究，加强教学交流，不断提升教育教学质量，在新学期实现新的进步。

具体主要做好以下一些工作：

今学期本人承担中16春城轨1班、中16春/秋航空班、中16春烹调面点班和中16城轨2、3班、中16面点1、2班的语文教学工作。教学是学校第一重要的工作，也是作为一名教师的首要任务，要花最大心力去做好。所以要多钻研多分析教材，多吸收新知识新方法，做好充分的课前准备；要研究学生的实际，使教学做到有的放矢，针对性强，学生容易接受，能学有所获；多与同事交流教学想法，共同探讨，共同进步，努力提高教育教学质量。另外，要及时缴交各种教学资料，自觉接受监督检查，出色完成学校交付的教学任务。

不断提高学生的思想素质。充分发掘和利用教材的资源，有意识地在润物细无声中引导学生，提升学生的人文素养和综合素质。在教学中注重引导学生感受人文思想和人文精神，从而提升学生的精神境界。作为班主任，继续加强班级管理，跟踪本班学生走出社会后的情况，及时开展各种针对性的教育。

研究教育，研究教学，研究学生，研究课程，研究技工教育的特点和发展规律，明确自己的努力方向。本学期我个人的研究课题是“语文学习与大语文观”，争取在更多地吸取学科新知识、新方法的基础上，在语文教学的理念上有所突破，并结合自己的实践经验进行思考总结，落实教学研究，完成教研成果。

不断拓宽视野。多阅读相关的教学理论书籍和论文，积极利用网络开展学习，多参加校内外的各种教学交流，做到更新观念，掌握理论，加强实践。继续参加人保局、学校等组织的继续教育相关课程的学习，扩充视野，开拓思路，做到与时俱进，做一名适应时代需要的新型老师。

按照系的工作要求，以身作则带好头，与教研组其他同事一起，按时按质完成好教研组的各项工作。

大学旅游系学习计划篇十一

我步入大学，这是新的起点，也是新的挑战，一切将要从零开始。为此我就应结合自己的实际状况?制订一个合理的学习计划和对自己学习中的提出的要求，来完成我的学业。

一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。

据校园要求，大概需要7个学期未完成学业。但还要思考到找工作的原因，就应尽可能在第7学期前把能修的学分都学满。

二、合理安排时间，按时完成学习任务。

在学习课程中，精心地安排好每一天的学习时间，抽出1小时去学习，循序渐进时过程完成学习任务。就应完成复习预习的学习计划，养成1小时学习的习惯。

三、养成做笔记的习惯。

在课前，做好预习，有针对性的划出重点和难点井加深对学习资料的理解和记忆，以便于以后查阅和复习。课上做好听课笔记，养成良好的学习习惯。

四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。

跟据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。

五、多向老师和同学请教。

遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者透过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮忙。

六、利用业余时间，透过计算机络加强学习。

随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，透过络定期阅览，以便及时的调整自己学习进度和策略。透过上课件和学习管理平台的学习，及电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮忙。

七、不断加强专业学习，确定补修专业。

为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的潜力，注重总结经验，完善自我。

八、利用课余时间兼职与自己专业相关的工作。

由于本身专业是师范类，需要超多的教学技能。能够在学习之余兼职家教，提高自身的教学潜力，总结好教学过程中的经验，以应用于以后的工作。

总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，但还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实状况，在学习中不断地补充，加以改善、及时地总结经验，以合格的成辑来完成自己三年的学业。

大学旅游系学习计划篇十二

市行评办：

根据市行评办关于行风评议的工作部署，7月份，我市旅游行业行风评议工作转为第二阶段，即自查自纠阶段，在第一阶段学习动员的基础上，对照评议内容进行自查自评。坚持依靠人民群众，自觉接受社会监督，把政风行风建设置于全社会的监督之下的原则，广泛征求社会各界意见；坚持边评边改，评改结合的原则，认真查摆政风行风方面存在的突出问题；通过查找政风行风建设存在的突出问题和广泛征求意见，为第三阶段落实整改工作奠定基础。现将工作汇报如下：

一、自查自纠阶段工作小结。

1、深化思想认识，周密部署安排。机关各责任处室及区县旅游局把自查自评当作重要工作来抓，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，明确和履行各自的职责，同时做到一级抓一级，层层抓落实，促进自查自纠阶段的工作得到落实。

2、采取多种形式，认真排查问题。自查自纠阶段，分别就依法经营、事务公开、办事高效、便民惠民、践诺诚信、廉洁从业、文明服务等方面做了调查，各区县旅游局分别采用座谈、走访、致函、发放征求意见表等方式广泛征求群众的意见和建议，共发放征求意见表800份；共收集到各类意见、建议45条。各责任处室分别要求各重点参评单位向服务对象发放调查问卷3540份，广泛征求意见。收集到各类意见和建议15条，梳理为8大类，分发到机关各责任处室研究整改。

3、积极配合行风监督员的明查暗访。市行风监督员和行评办通过走访旅游企业、收集旅游广告，暗访旅游线路跟团旅游，听取汇报，查看台帐等多种形式对旅游行业是否依法行政、旅游投诉的处理机制、对旅游企业和旅游从业人员的监管做了全方位的调查，我局积极配合行风监督员和行评办行动。对他们提出的问题和意见及时改正，做到未评先改，边评边改。特别是有针对性地研究制定了下一阶段整改计划，努力通过行评工作促进行风和政风的进一步转变。

4、研究部署了“千企大走访计划”。根据行管现状，本着服务企业、服务基层、服务群众的实际。坚持以科学发展观为指导，以旅游行业诚信建设为切入点和突破口，以提高旅游服务质量和游客满意度为归依，转变管理观念，改进工作方式，注重从源头上、机制创新上解决问题，制定了千家旅游企业大走访规划，细化了任务，明确了目标。

5、进一步加强旅游市场规范经营专项治理，推进旅游行风建设深入开展。以“一日游”、旅游广告、旅游车辆、寺庙进香行为规范等为重点内容，指导帮助企业组建“**风光一日游”公司，“统一车辆、统一标识、统一线路、统一服务”，提升一日游品质；开展旅游广告规范治理活动，从源头上规范旅游经营行为；会同工商、宗教部门，检查规范寺庙进香及其它旅游经营行为，切实保障旅游消费者的利益。组织“一日游”讲解培训86人次。

计划。

按照市委、市政府关于加强机关处室作风建设目标任务的要求，以“三帮五服务”活动为重点，坚持从实际出发，大力开展“评议处室”活动，不断增强处室作风建设的动力，切实解决“中间梗阻”、政令不畅等问题，提高机关处室作风建设的水平，为保增长、保民生、保稳定和加快**旅游产业的大发展提供良好的服务和有力的保障。

二、检查整改阶段工作计划。

1、深入进行再动员，进一步提高对行评整改工作重要性的认识。经市及区县旅游局和各重点参评单位干部职工的共同努力，行风评议工作有了一个良好的开端和可喜的局面，但面上工作开展还不够平衡，个别责任单位责任还不落实，工作不细不实，转入第三阶段工作后，要对各级旅游局和重点参评单位进行再动员、再部署，进一步提高认识、细化工作。

2、梳理问题，制定措施，认真抓好整改工作的落实。把发现和群众反映的问题及行评代表、监督员提出的意见建议，按照各参评类别进行分类归纳、梳理，并制定切实可行的整改措施，能立即整改的立即整改，暂时无法整改到位的.也明确了整改期限、责任单位和责任人，切实抓好整改落实。

3、结合业务工作，创造性地开展行评整改各项工作。把整改工作与旅游业务工作紧密结合，继续有力的推进有特色的专项工作，做到相辅相承、互相促进。“保增长、促转型，打造全国最诚信旅游城市”、“千企大走访”、“万名游客大回访”等工作在下阶段要继续联动推进，要有阶段性的成果，为测评工作打基础。

4、注重加大宣传力度。特别是旅游市场监管方面，要曝光以一批违规企业，加强正面典型宣传，发挥好正、反典型的示范和警示作用。近期加强与电视媒体联动，开展几次暗访活动，加强宣传营造良好的行评氛围。

5、强化对行评工作事项的督办。一是对《政风热线》开办以后，继续转办下来的事项；二是市行评办继续转办、督办的事项。三是对制定的整改措施的落实，杜绝办理超时、责任不清等现象，实行首问负责制、限时办结制。

6、全面推进“千企大走访”计划的实施。全局从上到下按照职责分工不折不扣走访企业，认真听取企业意见和建议，认真做好走访台帐的记录，撰写走访调研报告；根据走访中发现的问题，努力为企业和基层解难题、办实事。

7、启动“保增长、促转型，打造全国最诚信旅游城市”专项工作。紧紧围绕市委、市政府今年的工作主线，动员全处和行业广泛开展诚信建设，通过开展旅游诚信等级测评公示、旅游服务质量等级评定、旅游合同规范与监控、企业诚信台账检查规范等工作，完善旅游诚信体系，形成“企业主体、多方配合、共铸诚信”的工作格局。

8、推进旅游标准化建设。通过推行标准化管理和规范化服务，丰富充实行业管理手段，提升旅游管理专业化、制度化水平。着重抓好《旅游购物商店规范服务标准》的制定、《特色旅游街区》、《商务便捷型酒店》的实施完善工作，以标准促进行风行规建设。

大学旅游系学习计划篇十三

市行评办：

一、自查自纠阶段工小结。

1、深化思想认识周密部署安排。机关各责任处室及区县旅游局把自查自评当重要工来抓主要领导亲自抓分管领导具体抓明确和履行各自的职责同时做到一级抓一级层层抓落实促进自查自纠阶段的工得到落实。

2、采取多种形式认真排查问题。自查自纠阶段分别就依法经营、事务公开、办事高效、便民惠民、践诺诚信、廉洁从业、明服务等方面做了调查各区县旅游局分别采用座谈、走访、致函、发放征求意见表等方式广泛征求群众的意见和建议共发放征求意见表800份；共到各类意见、建议45条。各责任处室分别要求各重点参评单位向服务对象发放调查问卷3540份广泛征求意见。到各类意见和建议15条梳为8大类分发到机关各责任处室研究改。

3、积极配合行风监督员的明查暗访。市行风监督员和行评办通过走访旅游企业、旅游广告暗访旅游线路跟团旅游听取汇报查看台帐等多种形式对旅游行业是否依法行政、旅游投诉的处机制、对旅游企业和旅游从业人员的监管做了全方位的调查我局积极配合行风监督员和行评办行动。对他们提出的问题和意见及时改正做到未评先改边评边改。特别是有针对性地研究制定了下一阶段改计划努力通过行评工促进行风和政风的进一步转变。

4、研究部署了“千企大走访计划”。根据行管现状本着服务企业、服务基层、服务群众的实际。坚持以科学发展观为指导以旅游行业诚信建设为切入点和突破口以提高旅游服务质量和游客满意度为归依转变管观念改进工方式注重从源头上、机制创新上解决问题制定了千家旅游企业大走访规划细化了任务明确了目标。

5、进一步加强旅游市场规范经营专项治推进旅游行风建设深入开展。以“一日游”、旅游广告、旅游车辆、寺庙进香行为规范等为重点内容指导帮助企业组建“**风光一日游”公司“统一车辆、统一标识、统一线路、统一服务”提升一日游品质；开展旅游广告规范治活动从源头上规范旅游经营行为；会同工商、宗教部门检查规范寺庙进香及其它旅游经营行为切实保障旅游消费的利益。组织“一日游”讲解培训86人次。

6、机关风建设行风建设联动推进。以机关风建设引领行风建设、以行风建设促进机关风建设坚持联动推进促进机关、行业的全面建设。按照市委、市政府关于加强机关处室风建设目标任务的要求以“三帮五服务”活动为重点坚持从实际出发大力开展“评议处室”活动不断增强处室风建设的`动力切实解决“中间梗阻”、政令不畅等问题提高机关处室风建设的水平为保增长、保民生、保稳定和加快**旅游产业的大发展提供良好的服务和有力的保障。

二、检查改阶段工计划。

1、深入进行再动员进一步提高对行评改工重要性的认识。经市及区县旅游局和各重点参评单位干部职工的共同努力行风评议工有了一个良好的开端和可喜的局面但面上工开展还不够平衡个别责任单位责任还不落实工不细不实转入第三阶段工后要对各级旅游局和重点参评单位进行再动员、再部署进一步提高认识、细化工。

2、梳问题制定措施认真抓好改工的落实。把发现和群众反映的问题及行评代表、监督员提出的意见建议按照各参评类别进行分类归纳、梳并制定切实可行的改措施能立即改的立即改暂时无法改到位的也明确了改期限、责任单位和责任人切实抓好改落实。

3、结合业务工创造性地开展行评改各项工。把改工旅游业务工紧密结合继续有力的推进有特色的专项工做到相辅相承、互相促进。“保增长、促转型打造全国最诚信旅游城市”、“千企大走访”、“万名游客大回访”等工在下阶段要继续联动推进要有阶段性的成果为测评工打基础。

4、注重加大宣传力度。特别是旅游市场监管方面要曝光以一批违规企业加强正面典型宣传发挥好正、反典型的示范和警示用。近期加强电视媒体联动开展几次暗访活动加强宣传营造良好的行评氛围。

5、强化对行评工事项的督办。一是对《政风热线》开办以后继续转办下来的事项；二是市行评办继续转办、督办的事项。三是对制定的改措施的落实杜绝办超时、责任不清等现象实行首问负责制、限时办结制。

6、全面推进“千企大走访”计划的实施。全局从上到下按照职责分工不折不扣走访企业认真听取企业意见和建议认真做好走访台帐的记录撰写走访调研报告；根据走访中发现的问题努力为企业和基层解难题、办实事。

7、启动“保增长、促转型打造全国最诚信旅游城市”专项工。紧紧围绕市委、市政府今年的工主线动员全处和行业广泛开展诚信建设通过开展旅游诚信等级测评公示、旅游服务质量等级评定、旅游合同规范监控、企业诚信台账检查规范等工完善旅游诚信体系形成“企业主体、多方配合、共铸诚信”的工格局。

8、推进旅游标准化建设。通过推行标准化管和规范化服务丰富充实行业管手段提升旅游管专业化、制度化水平。着重抓好《旅游购物商店规范服务标准》的制定、《特色旅游街区》、《商务便捷型酒店》的实施完善工以标准促进行风行规建设。

大学旅游系学习计划篇十四

通过上学期的工作我们学习部归整了一下，在本学期决定减少不必要的活动，将工作重点以围绕4月和6月进行的英语专业四级和英语四级来展开，具体活动计划如下：

1.英语演讲比赛。通过与赵波老师的沟通，我们计划在5.1长假回来之后的第一周开展英语演讲比赛，为期两周左右，目的是培养同学们敢于说英语的勇气，提高同学们对英语口语的兴趣。

活动要求：报名对象以大一的同学为主，大二的较为优秀者可考虑加入，各班班主任最好能够积极配合，向我们推荐一些优秀的选手。由于大二面临英语考级，所以不做硬性规定。但要求大一各班至少有2-3名同学参加。

2.英语考级的相关讲座。我们计划在3月份和5月份各安排1次有关英语专业四级和英语四级的考前培训，目的是有针对性地为广大报名的同学提供便利，这项活动请学生会以及各位老师认真考虑，此外还需要外联部的有效配合。

3.关于考勤。本学期将加大检查的力度，各专业要求一天一报每天的上课出勤状况，并及时将结果交给各位任课老师和辅导员老师。

4.英语角。此项活动仍和上一学期一样，将继续与英语俱乐部配合，联合组织英语角的活动，并且在本学期希望能够与外教进一步沟通，将英语角的活动有所创新。

xx生会学习部。

大学旅游系学习计划篇十五

我计划如下安排我的日程。

星期一

早上：6点到6点20分去江鹤堂早读，7点去教室早读。

中午：带午饭，利用不长的时间抓紧休息，准备下午的课。

晚上：5点30分去图书馆，复习一天学到的知识，安排英语作业时间。整理数学作业九点离开图书馆去实验楼学了十点(加上英语听力)

星期二

早上：从6点30分开始，7点准时到达教室，玩吉米多维奇

中午：12点回宿舍准备午饭时间，13点30分去图书馆自习到15点

晚上：5点吃晚饭，洗澡，6点准时到图书馆

星期三

早上：6点20分至7点10分到达教室，做高数或开学作业

中午：午餐一小时，下午复习制图作业，学习高数

晚上：6点到达图书馆或实验楼，主要是高数作业，有一周的反思和安排。(添加英语听力)

星期四

早上：6点40分开始到教室后，整理要问老师的问题，这样就可以在上课之间提问。

中午：午饭时间是一个小时，下午先看上午做的内容，然后进行考试训练。

晚上：6点到达图书馆，复习机器图纸(英语作业)

星期五

早上：从6点20分开始，阅读主要是解决高数的公式，英语问题也很严重

中午：午餐时间一个小时，下午处理学生会的事

晚上：先去图书馆，然后去讲学堂或实验楼学习10点15分

星期六

早上：6点40分到7点15分早点去学习。主要是英语大体复习和那个英语作业，请在上午图书馆听。

中午：不回宿舍，在图书馆午休，学高数

晚上：看看。能放松的主要是看学校网站，洗衣服，和同学聊天，练习钢琴。

星期天

早上：7点开始吃早饭，谈论学堂早读，8点可以去图书馆主要处理作业，进行训练测试。

中午：可以回宿舍复习午饭时间、练琴、下午读和写的英语

晚上：去讲堂学十点

具体的学习计划

高数字吉米多维奇，课后题，复习资料，穿

插进行。课后题比较基础，应该先做，然后是复习资料，最后是吉米。

对于高数一定要有交流，就是要问题，看看别人是怎么思考的，再一个就是多花时间，原则上一有时间就学习，学习不能落高数。

机械制图是自己的一个短板，因为很多原因。但我认为学好并不难，首先要把课本看好，然后把作业重做的重做。

英语一定要复习好自己是课代表，英语的要训练，还有语法之类，单词也要背。

大学旅游系学习计划篇十六

学业是大学生立身之本，是大学生应当集中精力努力掌握的知识、能力、素质体系。具备和拥有好的学业，才会有好的就业、好的职业。

进入大学后，我们究竟应该干什么?一些大学生对此感到十分迷惑。还是那句老话：大学生的天职是学习，大学是学习的天堂。人生也许很长，但只有大学这几年是可以让人充分、自由学习的时期，过了这个阶段就再也难找了。参加工作后，要么有心情没时间，要么有时间没心情。因此，决不可以为学的东西暂时没有发挥作用，或者自己不喜欢这个专业而不去学习。同学们要根据社会需要、社会发展趋势和个人的兴趣、特长及所学专业等确立自己大学期间努力的目标。并根据确立的目标，做好切实可行的生涯规划。然后根据制定的规划，及早准备，付诸行动。

(一)树立正确的学业观。

大学生的学业是指在高等教育阶段进行以学习为主的一切活动，是广义的学习阶段，它不仅包括科学文化知识的学习，还包括思想、政治、道德、业务、组织管理能力、科研及创新能力等的学习。

珍重自己的学业，就该学得其所，努力培养自己的专业兴趣，把自己的爱好和国家的需要及社会发展的要求有机地统一起来，掌握专业知识、专业技能和相关能力，培养自己的专业素质。

在学习期间就应自觉地学好职业知识，培养职业技能，锻炼职业能力，以期在将来的从业竞争中立于不败之地。

将自己现在的学业、将来的职业和未来的事业联系起来，在学习的过程中，充分认识所学专业在国家建设和社会发展中的意义、作用和发展前景，立志献身其中，在工作中充分实现自己的人生价值。

1、做好学业规划能增强自我约束力和自我管理能力。

现在、把握现在，集中时间、精力和资源，选定学业。

2、做好学业规划能增强生活与学习的主动性。

一份有效的学业规划，能够引导我们认识自身的个性特质、现有的和潜在的资源优势，对自己的综合优势与劣势进行对比分析，树立明确的学业发展目标与未来职业理想，评估个人目标与现状之间的距离，学会运用科学有效的方法，采取切实可行的步骤和措施，不断增强自己的学业竞争力，实现学业目标与职业理想。从大一开始，同学们就应该认清自己的学习发展方向，并在大学期间为自己的目标努力，而不是到大四快毕业了，才开始想自己到底想要干什么，改变以往的被动局面，由“要我学”变为“我要学”。

3、做好学业规划能促使大学生积极向上和自我完善。

学业规划是我们努力的依据,也是对自我的鞭策。随着学业规划的每一个具体目标的实现，我们就会越来越有成就感，我们的思想方式及心态就会向着更积极向上的方向转变。好的学业规划为我们提供了完成学业的清晰图画，使自己对学业的实现过程有了清晰透彻的认识,进而更有信心、勇气，达到自我完善。

4、做好学业规划有助于自我定位。

同学们要不断地了解自己、发掘自己的特点，进而进行不断地调整与修正，找出自己感兴趣的领域，确定自己能干的工作即优势所在，明确切入社会的起点，其中最重要的是明确自我人生目标，即自我定位。而学业规划确立的过程是一个有弹性的动态的规划过程，是一个认识自身优势与弱势、机会与挑战的过程，是一个自我定位、规划人生的过程，就是一个明确自己“能干什么”、“社会可以提供给我什么机会”、“我选择干什么”等问题的过程，进而使理想具有可操作性，为进入社会提供明确方向。

(三)扎实的学业为就业开路。

1、构建合理的知识结构。

坚持广博性与精深性、理论与实践、积累与调节相统一的原则，培养宽厚扎实的基础知识、广博精深的专业知识，构建合理的知识结构。这一过程没有捷径可走，其基本途径只能是学习和积累。也绝非一劳永逸，必须持续不断地付出艰辛劳动。只要采取适合自己的科学方法，并且不断努力、辛苦耕耘，就一定能建立和完善自己的知识结构，为顺利就业成才打下良好的基础。

2、锻炼较强的实践能力。

知识并不能简单地与能力划等号，知识与能力是辩证的关系。在一定意义上说，能力比知识更重要。因此，一名优秀的大学毕业生应把建构合理的知识结构、培养科学的思维方式和锻炼较强的实践能力统一起来，这样才能在择业、从业过程中立于不败之地。大学生应具备的基本能力包括表达能力、动手能力、适应能力、交际能力、管理能力、创造能力、决策能力等。培养实践能力的方法和途径主要有勤奋学习、积累知识，积极参与、勇于实践，启迪思维、发展兴趣等。

3、全面提高综合素质。

知识、能力、素质是大学生社会化的三大要素。知识是素质形成和提高的基础，能力是素质的一种外在表现，没有相应的知识武装和能力展示，不可能内化和升华为更高的心理品格。但是知识和能力往往只解决如何做事，而提高素质可以解决如何做人。高素质的人才应该将做事与做人有机地结合，既把养成健全的人格放在第一位，又注重专门知识、技能和能力的培养，使自身得到全面、和谐的发展。因此，一名优秀的大学毕业生应把构建合理的知识结构、培养科学的思维方式、锻炼较强的实践能力和提高全面的综合素质统一起来，这样才能在择业、从业过程中立于不败之地。综合素质主要包括思想道德素质、专业素质、文化素质、身心素质等四个方面。四者相辅相成、不可分割，其中思想道德素质是综合素质的灵魂和根本，文化素质、专业素质和身心素质是基础。

大学旅游系学习计划篇十七

每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：

学习不良者应该反省下列几个问题：

(1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。

(2)学习是否常常没固定的时间安排。

(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。

(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。

(5)一周学习时间是否不满10小时。

(6)是否把所有的时问都花在学习上了。

(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。

(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。

(3)学习时是否常有想入非非的体验。

(4)是否常与人边聊天边学习。

(1)是否一见书本头就发胀。

(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。

(3)是否常需要强迫自己学习。

(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。

(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。

(2)是否经常采用机械记忆法。

(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。

(4)是否从不向老师请教问题。

(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。

一般而言，回答上述问题，肯定的答案(回答“是”)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做；在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书；在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣；在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，咱们就能够采取有效的治疗措施了。

罗宾生(robinson)提出的sq3r法是提高学习效率的一种好方法。sq3r是由survey，question，read，recite，review几个单词的第一个字母缩写成的。

(1)概览(survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或者一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。

(2)问题(question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。

(3)阅读(read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。

(4)背诵(recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或者复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。

(5)复习(review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，然而经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。

大学旅游系学习计划篇十八

交通工具：长途汽车。

沿途抵达：珠海——广州——封开——龙山景区——大斑石景区——千层峰景区。

旅游时间：五一假期（3天含回来时间）。

旅游前的准备：旅行包带上换洗的两套衣服和少量生活用品，应急医药用品，证件，手机，钱包，少量干粮和饮水，护肤品，帽子，相机，地图，足够的现金（零钱方便乘车）。

旅游费用：预计1000元。（包括吃喝玩乐、来回车费）。

旅游重点：好吃好玩及了解当地风土人情。

封开国家地质公园位于广东省封开县东部、贺江以东大部分地区，由北部的西山、狼岭山，东部的党山、七星岩山，南部的黄岗山、丰寿山、麒麟山及贺江围限起来，面积约1326平方公里，核心区面积117平方公里。地质公园内集中了大斑石景区、龙山景区、千层峰景区、黑石顶生态旅游区及多种类型的地质地貌景点，它是岭南古文明重要发祥地，旅游资源十分丰富。境内山川秀丽、人杰地灵。

封开国家地质公园地质地貌景观类型多样、景观奇特、分布异常集中，为国内所罕有。主要地质遗迹包括中酸性渗入岩地质地貌、砂页岩峰林地质地貌、碳酸盐岩岩溶地貌、第四纪山谷曲流、古人类及动物化石遗址、金矿采矿遗址等。其中，侵入岩中的大斑石景点一石成山，宏伟壮观，表面斑斓多彩，与周围的青山绿水相辉映；砂页岩中的千层峰林，山崖陡直，近水平状的岩层层理清晰，可与张家界峰林景观比较；岩溶地貌景观有峰丛、溶洞、暗河、洞穴次生沉积与崩塌堆积等，连绵起伏的峰丛形成景色宜人的百里画廊。具有典型性、稀有性、自然性和优美性。内容丰富，典型性强，保存完好，古人类遗址古迹锦上添花。在狭小的地域面积里集中了丰富的地质遗迹，浓缩了粤西5亿年人类的演化历史，构成一个集锦式的地质地貌大观园。并且，拥有类型多样、品味高、分布集中的地质地貌景观、古人类及动物化石遗址以及丰富的动植物资源，具有很强的典型性、稀有性、自然性和优美性，是一个以地貌景观等地质遗迹为保护和开发对象的地质公园，具有很高的观赏和科普价值及较高的地学研究价值。

因此地壳的褶皱、升降及岩浆作用、变质作用、成矿作用比较复杂；史前古人类遗址和历史古迹多，由于更新世中晚期该区温暖干爽的气候条件，丰富的动植物资源，以及众多的溶洞洞穴，为古人提供了优越的生活居住环境，给我们留下了从旧石器时代到新石器时代的遗址记录。从秦代开始，中原人民陆续南迁，对岭南的早期开发起到很大的促进作用。由于这里有着14余万年历史的“封开人”在这一带代代相传地改造自然，创造了璀璨的土著民族文化，与中原汉族先进主体文化的不断交汇融合而创造出一种富有活力的多民族文化景观。

龙山省级风景名胜区一直以来被誉为“广东桂林”，这里有广东罕见的石灰岩熔岩地貌，既有山清水秀，鸟语花香交织而成的迷人景色，又有独一无二，鬼斧神工的洞穴溶岩奇观，还是中国首个主题溶洞梦多奇的所在。

1.黄岩洞遗址位于封开县渔涝镇狮子岩西南山麓。是一座屹立于岩溶谷地之中的三叠纪石灰岩孤峰，洞穴前为坡地，背后山岳连绵，峰丛起伏。洞口向西南，相对高度15米，洞内分上下二层，洞厅的西、南各有支洞。

2.千层峰。

千层峰是封开国家地质公园里最具代表性的地质奇观之一。三亿八千万年前的泥盘纪，给千层峰留下了和湖南湘西张家界一样的沙岩峰林地貌，所以它又被称为“广东张家界”。

3.大斑石。

这是封开申报国家地质公园的重头戏--天下第一石--大斑石，大斑石位于封开县杏花镇斑石村，长1365米，宽695米，高米，周长4100米，占地1101亩，形成于亿年之间，是地壳运动的产物。

大学旅游系学习计划篇十九

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以学习宣传贯彻党的十八大精神为主线，践行群众路线，转变工作作风，按照县十三次党代会、县委十三届二次、三次全会和文化旅游发展推进会的决策部署，切实增强党员干部的理论素养、决策水平和工作本领，切实增强全体党员干部的党性意识，切实把学习成果转化为解放思想、谋划发展、解决问题和加快转变旅游业发展方式的新观念新办法，为实现“三年见成效、五年上台阶、十年大跨越”的旅游业发展战略目标，创建省旅游经济强县提供强有力的理论支撑。

二、学习重点。

(一)政治理论学习。认真研读党的十八大报告、文件和新修订的党章，学习习近平总书记系列重要讲话精神，全面掌握基本精神实质，深化对新思想、新观点、新论断的鲜明主断。深刻理解党的十八大鲜明主题，着力深化对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的认识，深化对坚持科学发展、建设美丽中国、加快转变经济发展方式的认识，更好把思想统一到党的十八大精神上来，把智慧和力量凝聚到党的'十八大确定的各项目标任务上来。

(二)中国特色社会主义核心价值体系学习。加强中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度学习，提升党员干部社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等综合素养，培养荣辱观、讲正气、乐奉献、求和谐的良好风善尚，进一步坚定社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

党最大的政治优势是密切联系群众。加强权利义务、正确权力观、政绩观教育。开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，增进群众感情，着力解决人民群众反映强烈的问题，解决党员干部思想作风上的突出问题，保证学习取得成效。

(四)省、市、县委重要部署精神学习。结合贯彻落实党的十八大精神和省委建设物质富裕精神富有现代化浙江的决策部署、市委提出的“一个中心、两大战役”建设目标的要求、县委提出的“加快构建生态产业体系，扎实推进小康社会进程”的目标任务，大力践行群众观，不断提升执行力，以“转作风、抓落实、促提升”为全年工作主题，深入实施开放引领和创新驱动战略，继续抓大平台、大产业、大项目、大品牌建设，协调推进全域城市化和生态文明建设，以更好更快的工作业绩和发展实绩，继续争当全县科学发展的领跑者、示范者。

(五)现代科技和业务知识学习。学习社会主义市场经济、旅游经济和现代科技基本知识，提高创新发展、实践运用能力;学习行政法、旅游法等法律知识，提高依法办事的能力;学习旅游业务新知识，了解旅游业发展的新形势、新业态、新特点，掌握旅游宣传和市场营销的新方法;研究解决我县旅游业发展中存在的突出问题，促进现代服务业和休闲旅游目的地建设。

坚持集体学习、研讨交流、观看视频和个人自学等相结合的方式。根据学习内容及实际情况，采取集体学习会、专题读书会、形势报告会、理论辅导、发言研讨、网络学习交流、观看影像资料片等多种形式，拓宽思路，开拓思维，提升理论素养，增强研究和解决当前面临的实际问题的能力。

四、学习要求。

(一)制订全年学习计划。局办公室制订全年全局党员干部职工定期学习制度，明确学习学习内容，创新方式方法，以确保中心组学习扎实深入、富有成效。

(二)建立考勤签到请假制度。原则上每周一晚上安排1个小时以上时间集中学习，学习内容原则上按照学习计划表确定的主题。干部职工遇有特殊情况不能参加集体学习的，要向分管领导请假，班子成员向局长请假，并在签到表中注明。集体学习要记学习笔记，并提交1篇以上学习心得。

(三)将学习纳入年度考核。将全局干部职工的学习考勤、学习档案、学习成效纳入年度考核，与先进评比，年终考核奖挂钩。

大学旅游系学习计划篇二十

总时间安排为：9月10日—1月5日具体分为以下两个阶段：

第一阶段：9月10日—11月10日

第一阶段：11月12日—1月4日

二． 计划内容

为了能够更好地提高学习效率，防止长时间单一学习一本书而造成学习疲劳，特此，决定一次平行进行2本书的学习，例如第一阶段学习《煤矿开采学》和《煤矿地质学》，第二阶段学习《井巷工程》和《矿山压力与岩层控制》。各阶段以概念学习为主，基础理论学习为辅，不要刻意注重深奥理论知识的专研。另外英语学习不再独立抽出时间复习，他的复习与其他课程学习平行进行。

1. 每天抽出一小时时间早起背诵英语课文，为六级提前做准备。

2. 每天坚持到院楼上自习。白天晚上没课的时候，除非有重要事情，否则不得无故不上自习。

3. 尽量经常去校图书馆借阅采矿相关辅导书籍，在按期完成自己布置的计划任务的同时拓展自己的知识面。

4. 对于课程知识，不懂的地方要多想多问，并且把其中有收获的部分记入笔记之中。

5. 每个星期进行一次学习清算，反思自己这个星期是否达成了学习任务，有哪一些做得不足的地方，之后以便进行改进。

具体学习内容如下：

第一阶段：《煤矿开采学》和《煤矿地质学》的学习

1. 了解煤矿开采学的基本理论、基本概念；了解矿山开采的基本理论、现代化矿井的采矿方法、准备方式、开拓方式、矿井开采及设计的基本原理和主要方法。

2. 了解煤矿地质学的基本知识和基本概念，如：矿物、岩石、地层、地质构造等；理解煤矿地质规律、地质灾害预测预报、环境地质调查等内容；掌握矿井地质工作的方法、程序，矿井水文地 质工作，矿产资源综合利用等知识。为后续课程井巷工程、矿山压力及其控制的学习奠定基础。

第二阶段：《井巷工程》和《矿山压力与岩层控制》的学习

1. 了解煤矿井巷的基本理论、基本概念；掌握平巷设计与施工的基本技术、方法与经验，掌握斜巷和立井设计与施工的基本思想和方法。在实习的配合下，培养和锻炼自己理论联系实际的能力。

2. 掌握有关矿山压力及其控制的基本概念、巷道围岩变形、应力、破坏的分布规律、采场周围的应力分布状态、采场顶底板的变形破坏规律、工作面来压规律及确定方法、巷道与采场的围岩控制理论与控制方法、煤矿动压现象、矿山压力测试技术。

三． 学习目标

1. 能够系统全面地掌握采矿相关各个学科的基本理论、基本概念；

2. 具有应用基础理论和专业知识分析解决采矿工程一些实际问题的基本能力；

3. 对煤矿生产建设科学技术的现状及发展方向有较全面、概括性的了解；

4. 了解国家有关采矿工程专业设计、生产、安全、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规。

四． 备注

在学习的过程中要持之以恒，切忌偷懒。并随时修改不切实际之处，使计划得以完善。

五． 结束语

半年之后，当我再次翻开这一计划书时，希望我能自豪地说：“我的自学之路是永无止境的，虽然前面的目标已完成，但我将再次起航规划以后的道路。”