过年往事范文范本 过年往事范文范本大全(5篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

推荐过年往事范文范本一

你们好!新春佳节就要来到了，在这里我首先给所有的领导拜个早年，祝新年快乐，天天开心，身体健康!

过年请假时间：1月16日——2月7日，共23天。 详细请假时间如下：

20xx年1月16日——1月21日：请假6天; 20xx年1月22日——1月24日：放假5天; 20xx年1月25日——1月28日：请假4天; 20xx年1月29日——1月31日：休息3天; 20xx年2月1日 —— 2月2日：休息2天; 20xx年2月3日 —— 2月7日：请假5天。 望领导批准为盼。

恭祝领导新春快乐!万事如意!

此致

敬礼!

请假人：

20xx年x月x日

推荐过年往事范文范本二

吃团圆饭，放鞭炮，拜年，恭喜恭喜。人人脸上挂满笑意，个个见面客客气气。祝福的短信满天飞，吉祥的话语随处见。见了长辈奉上孝敬礼，看到晚辈掏出压岁钱。今天在这里蹭饭，明天到那里喝酒。呵呵，过年真好。

曾记得，2009年五一劳动节的时候，我在乡镇工作。陪客商，陪远道而归的亲朋，赴好友的生日宴。最多的一晚上“跑片”四场，最少的一天喝了两顿酒。节后，我曾感叹，不过节真好，过节真累。为此写下《不想过节》的博文。

幸亏有先见之明。在那篇博文的末尾，我写道：其实，这与有无假日无关。当若干年自己远离现在的工作岗位以后，这样的烦恼就会自然而然地消失，甚至到那个时候还感谢国家能安排如此多、如此长的假期呢。

想不到这个感激之情仅仅两三年以后果真降临了。今年春节期间，我推掉所有与工作有关的应酬，一心一意陪家人，给长辈拜年，与亲朋好友团聚。虽然一滴酒未喝，但是家人理解我、关心我、爱护我，让我倍感激动、倍感温馨。

最惬意的事情是，我能够陪女儿走东跑西，真正与她近距离在一起交流。女儿的确长大了，不仅知识面广，且人情行礼一点就通。她的一些言语举动、所作所为很值得我学习，值得我骄傲。

过年是加热器，让亲情更亲、感情更深。

过年是融合剂，让不快走远、误会无影。

一年的忙忙碌碌、喧喧闹闹一闪而过，那是生活所迫、生活所逼，只有过年的时候跟家人、跟亲戚在一起，不想工作，不必伪装，不怕被算计，这才是我想要的，这才是真实的我。一个人，无论有多少钱，官位有多高，人生总有谢幕的时候。当我们离开工作岗位颐养天年之时，陪伴在自己身边的人、紧跟自己一起走完人生之路的人会是谁？答案不言而喻。

怪不得多数人都希望过年呢。

推荐过年往事范文范本三

活动由来：

春节对幼儿来说是一个非常难忘的喜庆节日，漂亮的新衣服，一把把的压岁钱，好看的舞龙炮，欢天喜地的放烟花，让他们笑开了花。为了让幼儿重新回味过年的趣事、乐事，学会与别人分享自己的快乐，特意为大班幼儿设计了过年真热闹的语言教学活动。

活动目标：

1、交流过年的所见所闻所感，提高幼儿的语言表达能力，养成良好的倾听习惯。

2、学会与别人分享自己的快乐，感受喜庆的春节给人们带来的快乐。

3、学会把自己的生活实景创编成儿歌，促进幼儿逻辑思维能力的发展。

活动重难点：

1、把自己过年的真实生活场景编成儿歌。

2、引导幼儿大胆、流利的与别人交流自己过年的点点滴滴。

活动准备：

1、过年的鞭炮声、锣鼓声、拜年声的录音磁带。

2、迎新年过新年庆新年的教学课件。

活动过程：

1、老师播放鞭炮声、锣鼓声、拜年声的录音磁带，提问幼儿听到了什么?什么时候能听到这样的声音?

2、老师提问：春节你们是怎么过的?做了什么事?看到了什么?听到了什么?(请幼儿相互交流自己在春节的所见所闻所感。)

3、老师：小朋友们真棒，我们来看看其他小朋友是怎样过年的?(播放准备过年过年的课件。)

4、老师：其他小朋友过年和你们过年一样吗?哪些是一样的?哪些是不一样的?(让幼儿了解我国南北方的过年习俗，开拓幼儿眼界。)

5、老师小结：过年的很多习俗都是相同的，让我们把这些习俗编成一首儿歌吧!过年前，我们要做什么?春节到了，我们又做什么?看到什么?

活动延伸：

1、在幼儿园的语言区，可以给幼儿提供有关过年的图画书、连环画等，激发幼儿的阅读兴趣，加深对年的认识。

2、可争取家长配合，帮助幼儿收集过年的废旧物品，引导幼儿将废旧物品变废为宝，如用塑料盘制作螃蟹，用塑料瓶制作可爱小人等。

附儿歌：过年真热闹

临过年，灌腊肠，买年货，欢欢喜喜迎春节;

贴春联，贴福字，挂灯笼，忙忙碌碌真热闹;

吃年饭，穿新衣，去拜年，娃娃脸上笑哈哈;

放鞭炮，敲锣鼓，舞龙炮，人们脸上喜洋洋。

6、老师和幼儿一起念过年真热闹的儿歌，回味过年的点点滴滴。(老师通过不同的方式引导幼儿念儿歌，如分组念，扮演角色念。)

7、老师：过年这么热闹，让我们再来放一放鞭炮、敲一敲锣鼓、舞一舞龙炮吧!(引导幼儿扮演角色，一起放鞭炮、敲锣鼓、舞龙炮到教室外，结束教学活动。)

温馨提示：

1、在教学活动中，老师要注意引导幼儿大胆的与别人交流，鼓励幼儿说一说自己是怎样过年的，学会和别人一起分享自己的快乐。

2、老师要逐步引导幼儿学会将自己在春节的生活场景创编成儿歌，锻炼幼儿的思维能力。(如过年前，我们是怎样迎接新的一年的?春节到了，我们都做什么?)

推荐过年往事范文范本四

“往左一点，再往上一点，很好!”大年三十的早上，叫醒我的是奶奶指挥爸爸贴窗花的声音。“哎呀你起来了，快去洗漱吃早饭，一会好写春联，奶奶连墨都给你倒好了!”看到我踱入客厅，奶奶放下准备递给爸爸的窗花，把我推进了洗手间。

被奶奶压着肩膀坐在书桌前，提起笔，却又放下——许久不动笔，看着这幅春联，我竟突然不想写了：“家里不是有打印的吗?为什么一定还要我来写啊?”“打印的哪有自己写的有年味啊，快点写，一会贴完了带你出去逛逛。”若有所思地点点头，再次沾上墨汁，我提笔写了起来，奶奶在旁边满意得直点头。

“过年啊，图的就是一个喜庆。”乐呵呵地说完这句话，奶奶摸了摸我的头，转身又张罗起贴窗花来。

终于，在花费了一个小时布置好一切后，奶奶带着我来到了街上。

路旁的灯上挂满了红灯笼，街边商店的玻璃门上也贴满春联与“福”字。街上的人们穿着亮丽的新衣，手中提着大包小包的年货，不时有人发出“福到啦，福到啦”的欢呼声，每个人的脸上都洋溢着喜悦。小孩子属最高兴的，三三两两地聚在一起，分享从家中拿出来的点心，幻想着晚上能拿多少压岁钱。“好热闹啊!”看着身边的人来人往，我不禁感叹道。

“过年，就是要热热闹闹的啊!”转过头，奶奶长了些许皱纹的脸上，有着满满的止不住的笑意。

天，终于昏暗了下来，家中的人们也显得越发忙碌起来。一道道精心准备的佳肴被进进出出的人们一个又一个地端了出来，食物的香气弥漫在空气中，也萦绕在鼻尖，惹得我的肚子不由发出了一声响。大家嘻嘻哈哈地落座，举起了酒杯。

“叮当!”玻璃杯碰撞在一起，发出清脆的响声，伴着我们对彼此的新春祝福。

一家人在一起，才是过年啊，我暗想到。

推荐过年往事范文范本五

“小朋友不用馋，过了腊八就是年，腊八粥喝几天，哩哩拉拉二十三……”每每唱响这首歌谣，我们都一阵欢喜，因为过年啦！

快过年了，大人们早就开始买年货了，尤其是这几天，超市里的人比平时要多的多。你看！收银台处早已排好了长长的队伍，再往里看，人们都在货架前挑选着自己要买的东西。“走过路过，不要错过，新鲜的蔬菜降价了，快来抢购吧！”蔬菜区的某位售货员在大声地吆喝着。我和老妈来到零食区，琳琅满目的零食令人目不暇接，我随手挑了几样我喜欢吃的放进了小推车里。“妈妈，我要吃虾条。”一位小女孩在央求她的妈妈。“宝贝，家里不是还有吗，咱们下次再买好吧！”“不嘛，我就要，”说着坐在地上哇哇大哭起来。“好好好，妈妈给你买……”瞧，这小孩儿多可爱！

菜市场里的人更是多之又多，叫卖声和砍价声此起彼伏，各种新鲜的蔬菜看着就让人眼馋，“妈，看这土豆多好，买些吧！还有这西红柿多新鲜。”老妈买了这样儿买那样儿。我和妈妈拎着大包小包满载而归。

放鞭炮

谁说放炮都是男孩子干的事，我们女孩儿照样也玩。不信，前天我就过了一把放炮的瘾。那天下午，我们小区的几个小伙伴聚在一起，每人拿一个打火机和一些炮。随着我一声令下，几根炮“嗖嗖嗖”地窜出去，“砰”地一声同时，真过瘾。别急，我们还放了好几种花炮呢，像窜天猴，二踢脚，麻雷子等，我最喜欢放的要数窜天猴了，为啥？那个简直太安全了，只需点着以后高高举起就可以了。不过，伙伴们都笑我太胆小了，不，这可不叫胆小，这叫安全第一嘛！

“嗤——啪”花炮又响了。响出了一阵尖叫，也响出了我们的欢声笑语。

走亲戚

“一百，二百，三百……”我美滋滋的数着手中的钞票，光这几天，原本空空如也的手中竟多了一摞钞票。哦！别以为我是个小财迷，过年了，长辈给晚辈发红包是应该的嘛。这不，大年初二这天，我整装待发，拎着礼物跟着爸爸妈妈去走亲了。“新年快乐，身体健康”刚进姑奶家，我便对姑奶拜年了，“好好，新年快乐”说着姑奶就从口袋里掏出一张红票递给了我，“不用了，我都长大了。”虽然我嘴上这么说，可手还是不由自主地接过了钞票，我那个心里美得哟！

随后几天里，我和老爸老妈又去了姑姑家，舅舅家，我和表哥表妹们在一起唧唧喳喳的讨论着谁的压岁钱多。“哈哈哈……”听，这是我老妈的声音，老妈的嗓门最响亮。笑啥呢，原来大人们在一起聊家常谈孩子哩！

过新年，喜洋洋，人人脸上乐开花。