教室吊扇安装协议书如何写 教室吊扇安装协议书如何写才有效(九篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选教室吊扇安装协议书如何写一

您好！

对不起班主任，我辜负了您对我这个值日组长的信任，今天早上的教室卫生打扫没有合格，让您丢脸了，更让您为我们承担了一部分的责任，深感歉意。我是今天值日的小组的组长，这事是我没有处理好，为此我先做出检讨给您，向您致歉。

身为组长，我在本次值日的事情中有很大的责任，我应该承担起来的，我在来到学校的时候，就应该分配好卫生的打扫的，而不是不去严格的管理自己的组员，导致他们打扫卫生特别的懈怠。早上卫生不合格的地方是打扫工具没有摆放整齐，垃圾没有倒干净，所以在检查卫生的人来了之后，很明显的就看见这两处问题，所以直接给我们的卫生打了不合格。我看着那两个地方出了问题，也是很急的，毕竟卫生这一块学校管得很严，但却在我管理下出了问题，我还知道我是对不起您的。果然您知道后，就马上来找我了，我也特别的愧对您，都不敢正视您，我们这个优秀的班级竟然有一天被抓到卫生不好的情况，那就是给同学们添麻烦了，给我们班级的荣誉造成影响了。

如果我今天的早上在和组员一起打扫完卫生后，在仔细的检查一遍，就能及时发现上面那两个造成不合格卫生的问题了，就不会让人查到，更不会损失班级荣誉了。都是我的错，我作为今天值日组长，怎么可以这么不负责呢？您让担任组长，肯定是对我很信任的，肯定是对我的能力认可的，但是我竟然让您失望了，辜负您的美意，万分的抱歉了。这一次我吃到教训了，我不敢再有失职了，我想我会以这次教训为经验的，今天下午的值日我会格外的注意这些问题，在卫生打扫结束后，我还会认真的检查一遍，把问题找出来，让我们的教室能够保持整洁，给同学和他人一个良好的印象。这样的错犯一次就够了，我向您保证，我不会让自己有第二次的。不管是今天的，还是以后的卫生，我都会很认真的做好，并且当好组长，做好组长的职责，完成您交代的卫生任务。

望班主任您再相信我一次，让我有个机会去把这次过错弥补过来，我是真心认错的，以后不会让班主任您失望了，会努力打扫教室的卫生，不给他人找错的机会。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

精选教室吊扇安装协议书如何写二

时间过的真快，我来到二十七中的教学岗位上已经三个多月了，第一个学期也要结束了。这三个多月来，我一直严格要求自己，努力工作，刻苦学习，兢兢业业，较好地完成了领导交给的工作任务，在工作中取得了一定的成绩，受到领导、同事和学生的一致认可和好评。现对我入职以来多媒体教室的管理工作如下：

1、自从我来到二十七中，就接手了多媒体教室的管理。结合上级电教站的各种规章制度，我完善了我校的《多媒体教室管理制度》，并能严格按制度管理和使用多媒体教室。在使用过程中，发现问题，及时完善补充各种制度。

2、做到使用前申请，使用后有记载。

因为刚来学校不久，对学校的各项多媒体教学设备不了解，例如多媒体教室电脑、音箱、投影、无线话筒、电源的位置、音箱操控台等的使用都不熟悉，经过不断的摸索掌握了操控台的使用方法、多媒体教室无线话筒的使用方法等。经常检查话筒，音箱，电脑能否正常使用，出现故障及时维修，保证了学校多媒体教室的正常使用。

1、为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。

2、为了满足正常的上课需要，我经常给带电脑查杀病毒，发现问题及时维护，为计算机重新安装了多次系统;并且安装了视频解码器，满足老师们播放不同格式视频的需求。

3、为防止电脑系统感染病毒，安装了卡巴斯基杀毒软件，并且要求老师们每次使用u盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。

由于学校规模大，教师工作忙，活动多，没有时间安排老师统一进行培训。本人便经常利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训。使老师能正确使用设备。

为保证学校财产的安全，每次老师们用完多媒体教室后，我都要亲自关好多媒体计算机，投影、卷幕及日光灯，并切断电源，锁好门窗，以防教室财务丢失及火灾的发生。

由于多媒体教室使用比较频繁，不可能节节课后都安排学生打扫卫生，所以我经常开窗进行通风，保证教室的空气新鲜。另学校安排多媒体教室为一个班的卫生责任区。我便经常督促这个班搞好多媒体教室的卫生。在学生学习任务重，学习时间紧时，我便亲自担任起打扫教室卫生的重任，保证多媒体教室的卫生整洁。

多媒体教室年度工作总结3篇多媒体教室年度工作总结3篇七、配合市区学校的教研活动工作

来到二十七中，我就发现我们学校多媒体教室经常举办市区级或者校级公开课及教研活动。特别是市区级教研活动的开展要满足不同学校老师上课的要求，有时候是软件的安装，有时候是实物展示台的使用，都要事先和老师沟通好，给他们准备好，以备上课使用。每次活动都提前准备，要求老师检查以防出错，方便教师教学，充分合理利用教育教学资源，发挥多媒体设备辅助教学的优势，提高教育教学质量和效果。

以上是我对这学期多媒体教室管理的工作总结，有存在不足的地方，请各位领导老师们批评指正，以便我在今后的工作中做的更加完美。

精选教室吊扇安装协议书如何写三

1. 勤劳的蜜蜂没有时间悲哀！

2. 无情岁月增中减，有味青春苦后甜。

3. 没有比心更大的海，没有比人更高的天！

4. 教室后：勇攀天骄之路。

5. 贵有恒，何必三更起五更眠。

6. 集雄心壮志，创锦绣前程。

7. 愿望不是行动的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。

8. 勤奋是最好的学习方法。兴趣是最好的老师。课堂是学习的主阵地。

9. 距离就是一种智慧。

10. 不是一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。

11. 攀高贵在少年，为学应尽毕生力。

12. 今日我比他人快一步，明年更比他人高一头。

13. 及时当勉励，岁月不待人。

14. 一心向着梦想前进的人，整个世界都给他让路！

15. 教室前：胸藏万汇，造就天骄。

精选教室吊扇安装协议书如何写四

甲方：

乙方：

经甲、乙双方协商，甲方同意将_________教室租借给乙方作为_________培训使用。并达成如下约定：

一、甲方提供的教室能满足乙方培训人员一人一座的需求，有较好的书写条件和卫生环境，有良好的照明，空调等设备齐全。

二、乙方培训学员进入校区要文明礼貌，接送学生车辆停放在一楼空地并停放整齐;讲究卫生，不吸烟，不吃零食，校内不大声喧哗;教室内保持整洁卫生，桌椅凳上不乱涂乱画，应服从甲方管理。培训期间安全工作乙方应全程负责管理。

三、乙方教室租用时间为______年___月___日至______年___月___日。每次_____小时，共_____次，确保乙方的正常使用。乙方上课时间更改至_____需根据甲方开课使用班级时间段而定，甲方才能允许调整上课时间。

四、乙方如有特殊因素无法在约定的时间进行培训，需提前与甲方协商改变培训时间。

五、租用教室费用标准为_____元/次，合计租用费用_____元整。协议签订生效后即_____次支付。

六、未尽事宜，协商解决。协商不成可由___________仲裁委员会仲裁或向___________人民法院提起诉讼。

七、本协议一式___份，双方各执___份。且每份具有同等法律效力。

甲方代理人签字：

签署时间：______年___月___日

乙方代理人签字：

签署时间：______年___月___日

精选教室吊扇安装协议书如何写五

我的学校是永福小学，那是一个空气良好又清新、环境优美的地方，我最喜欢的地方是”教室”，因为教室可以让我学习到很多知识。

我们的教室虽然在五楼，每天都很凉，根本不用开电风扇，我最喜爱在窗户的旁边玩，因为外面的风很大，所以我可以一边吹风一边玩，有时候不晓得要玩什么，所以我就去老师那里看有没有需要帮忙的。

我们的教室放了很多经书和故事书，可以供大家阅读，大家可以从书里得到智慧，也可以养成爱看书的习惯，所以希望大家可以一起看书。

我觉得我们的教室应该是最大的，因为我从五楼往下看没有一间教室比我们教室大，所以我们教室最大。希望这最大的教室，让我的心更大，帮助我们的教室

当你走进熟悉的教室，坐在熟悉的位子上，拿起熟悉的书，开始读熟悉的课文时，你有没有想过观察我们的教室？

估计很多同学会这样回答我：“没想过!”

那好，就让我来介绍介绍我们的教室吧！

黑板姐姐在教室的最前面，准备时时刻刻给我们传送知识，而粘贴板哥哥喜欢“打水漂”，激起我们心中那回忆的浪花。

每当我们进了教室，植物那绿色的“小手”就摇啊摇，好像在说：“你好，你好！”

教室的左、右边是四扇窗户，它们像一台台大电视，告诉我们外面的世界有多美丽。

教室前面的公告栏，爱说头条，每天把有趣的事告诉我们。还有大讲台，因为每天跟着老师上课，他也学到了不少知识呢！

我们的教室充满了欢声笑语，我爱我们的教室！

精选教室吊扇安装协议书如何写六

奉献几多血和汗，不求青史留英名。

德为贵、能为重、勤为先、绩为行。

尊重他人，等于尊重自己。

成功来自坚持，执着创造奇迹。

用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

鞠躬尽瘁育桃李，师生互爱促和谐。

守时、守信是时代要求教师的素质。

努力造就实力，态度决定高度。

今天不认真工作，明天认真找工作。

少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。

时时心系学生，事事以人为本。

晨曦细雨育桃李，金秋硕果慰园丁。

与其明日后悔，不如今天努力。

拼一年月出月落，赢一生无怨无悔。

奉献是一种责任，付出是一种幸福。

阳光总在风雨后，快乐总在倾诉中。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

桃李满天下，难忘恩师情！

把握一个今天，胜似两个明天。

要想创礼仪武汉，就得做文明师生。

诲人不倦育桃李，不问功名求学问。

文学来自勤奋，高分源自拼搏。

遵守社会公德，维护公共卫生。

只为成功找方法，不为失败找理由。

没有完美的个人，只有完美的团队。

听听激动，想想感动，不如马上行动。

以宇宙为教室，牵自然为宗师。

小小讲台方寸地，大大爱心无边际。

教书育人是教师的天职，苦并快乐着。

精选教室吊扇安装协议书如何写七

随着新的一学年的即将到来，一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中，我校电教组成员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：

一、增强服务意识，做好服务工作。

电教处的一项重要任务就是为学校教育教学、全体师生服务，服务到位将有利于电教处开展各项工作，因此我们总是努力为学校教育教学、全体师生做好服务，并将之作为和学校沟通的桥梁。

1.努力做好学校电教设备的维修工作，只要班级、活动室的电教设备有问题，电教处都能及时尽力维修好。只要学校电脑出现问题，我都能及时进行维修。

2.只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时，电教教师总是主动帮助制作课件。

3.为学校开展的各项活动做好服务工作，如“六一”儿童节庆祝活动、英语节、学生家长会，及时准备好会议的话筒、音响，保证活动的顺利进行。

4.使用好“校信通”平台，加强家校联系，及时把学校的各种通知、信息等传递给家长，同时和班主任一起恢复家长提出的各种问题。

二、完善制度，加强常规管理

进一步加强学校电教工作管理力度。这是本学期电教工作重点。“管理出效益”，要充分发挥现代教育技术的投入效益，就必须严格电教工作的各项管理。

1.各电教专用室皆配备了电教人员，负责设备的使用和管理，完善各功能室常规的记载。多媒体教室的使用、电教管理人员就使用情况进行了详细的记录。电脑房学生上机等记载进一步完善，各项电教资料的借用记载好。广大老师在一个学期中主动使用实物展台、液晶投影等电教手段，尤其是电教设备的使用提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。

2.多媒体教室管理制度，计算机室管理制度，电子备课室等各项规章制度均上墙。电教设备的使用做到了有记录，有统计。

3.加强校园网的使用与管理。同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。确保校园网络畅通，为学校教育教学工作服务，最大限度发挥好网络的功能。

4.进一步完善电教设备的使用和保管制度。期初对全校班级、活动室电教设备进行了全面维修，然后与班主任或负责人了签订使用、保管责任书，期中、期末各检查一次。

三、加强教学研究，促进课堂教学的改革。

1.在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指导下，全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平也得到提高。

2.本学期的课堂教学中，各位老师都能充分发挥现有电教设备的优势，根据自己所教学科的特点，选用多媒体、功能室等上好电教课，提高教学质量。

四、加大培训力度，提高教师的信息素养。

1.立足本校，继续做好电教培训工作。本学期对全体教师进行网上论坛、个人博客发贴以及计算机看制作课件的专项培训，使全体教师了解计算机的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。

2.电教室能主动为其他课任老师提供课堂教学的各种服务，解决他们在上课中遇到的困难。

五、努力推进我校信息技术课的建设

开足上好计算机课程，加快中小学信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主，通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。

精选教室吊扇安装协议书如何写八

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

我是xxx，今天，我被老师批评了，因为我的教室卫生打扫不合格，导致了我们的班级被扣分了，如果我认真打扫了但被批评，我大概会很生气，但我是真的没有认真打扫，所以对于老师的那些批评和惩罚，我没有一丝一毫的怨言，只觉得很愧疚。

昨天轮到我打扫教室卫生，上完了第八节课后，同学们都陆陆续续的去食堂吃饭了，而我们打扫卫生，一般就是在他们都走了之后，不然人太多打扫起来很不方便。我平常就是在这个时候开始打扫卫生，但昨天出了一丝意外，我没有打扫卫生而是看起了书，是在学习也就算了，但我看的是课外读物。之前趁着下课时间看了一会儿没想到里面的内容那么吸引人。但我才看了没几页就开始上课了，我只好收起了书认真听讲，强忍着看书的冲动一直等到下课，这个时候已经是第八节课下课了，一下课我就迫不及待的打开书籍看了起来。

但我没有忘记自己还要打扫卫生，但我开始打扫卫生的时候离上课只有十多分钟了，想着快点打扫完回去看书。草草打扫完教室，准备倒垃圾时我犯了愁，大概是因为今天是周四，同学们身上都没多少钱，买的零食也变少了，我打扫完了整个教室，垃圾桶里的垃圾还没满，看着才装满了一半垃圾左右的垃圾桶，我决定今天还是不倒垃圾了。现在想来，我当时应该是只想快点会座位上看书吧，因为如果倒垃圾的话，我还得要绕着整栋教学楼走半天。

但是我没有想到下午教务处的人居然开始了卫生突查，当检查到我们教室卫生时看到后面没有倒掉的垃圾，给了一个教室卫生不合格，在卫生的方面扣了一分。我的内心仿佛受到重击，在学校待了一年多了，这是第一次因为我个人而让班级扣分。对我自己的行为进行了一定的反思，我不应该沉迷于课外读物，从而对卫生方面的情况应付了事。

作为一个学生，在学校里，首要是任务不是学习，而是为人，所谓的为人就是指完成自己的任务，不违反学校班级纪律，与同学好好相处。然而我却忽略了这一点，连自己的任务都没好好完成，幸好发现的早，不然长此以往下去绝对会给同学们带来非常不好的影响。

对于因为我个人行为而导致班级扣分的情况，我表示非常抱歉，保证不会再有下一次了，希望老师和同学能够原谅我。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

精选教室吊扇安装协议书如何写九

20xx年下半年，我校教研工作仅仅围绕“情智发展课堂”开展。圆满完成综合实践两个课题结题工作；组织了语、数、英等学科参加空中课堂学习活动；协助物理等学科进行中考质量分析；组织青年教师进行课堂展示活动；组织教师参加“一课一名师活动”，并获得省级优质课。集体备课更加简明，突出实效性，这些活动的开展，为课堂教学的顺利进行提供了坚实的保障。

1.大庆精神铁人精神融入国民教育体系研究子课题《在活动中弘扬大庆精神铁人精神研究》课题顺利结题。

由xx主持，班主任和思想品德教师：xx参加的课题研究获得结题证书。

2.数学、语文、物理等八个学科小课题顺利结题获得结题证书。

3.在十二五教育教研工作中，我校教师李清波、张烨被评为大庆油田教育中心优秀课题实验教师称号、黄群获得教研先进个人称号。

4.有xx等多名教师在全国第八届学习科学研究成果评比和语文教育研究中获奖

5.张佳琦获得教育培训中心教师基本功大赛一等奖。

1.教师自学：由教研室印发教育理论内容改为教师在网上自学，抄写重要内容。不少于300字，每月两次，这种学习方式有利于教师根据实际需要完成自我教育。

2.初四教研活动常抓不懈：

教研室组织初四毕业年级教师总结中考教学经验，撰写质量分析，并于20xx年10月20日召开中考质量分析会。继续开展走进初四课堂活动，教研室组织听课，重点研讨提高复习课效率。

3.积极参加大庆市教师进修学院组织的共享工程教研活动：

（1）空中课堂活动：

①.20xx年9月14日李清波到教育学院录制空中课堂；

10月29日李清波到世纪阳光学校参加空中课堂活动。

②.20xx年11月4日数学、历史教师在远程教室参加空中课堂学习活动。

③20xx年11月5日音乐学科教师在远程教室参加空中课堂学习活动。

（2）培训活动：

①.20xx年11月4日语文学科xx、xx到55中参加微课创作学习活动。

②.20xx年11月4日xx参加初中英语新技术新媒体应用交流研讨会。

③.20xx年10月30日王秋芬、张建敏、张烨到万宝听信息技术学科深度融合讲座（潘克明）。

4.积极参加五支队伍培训活动

①.20xx年9月25日黄群到万宝参加五支队伍教师培训。

②20xx年10月27日黄群参加五支队伍培训。

5.参加中考质量分析

①.20xx年10月21日xx参加数学、英语到教育学院参加中考质量分析会。

②20xx年10月12日xx到教育学院参加思品学科中考培训活动。

6.青年教师培训;

①.20xx年10月16日xx到教育学院参加数学教师培训。

②.20xx年10月23日xx到教育学院参加青年教师培训。

7.教研组活动：

开学初，各教研组制定出教研活动计划，教研室制定本学期研讨议题发放到各教研组。教研组根据议题，按照统一时间和地点进行讨论，教研组长负责记录。

8.集体备课活动：

开学初，各备课组上报备课题目，教研室统一安排备课时间和地点，安排具体备课教师，主备教师撰写备课教案形成初案，集体备课时，有其他教师提更改意见，记录人负责记录。

9.青年教师展示课

xx等教师在多功能教室师讲了展示课，对“情智发展课堂”课堂环节和形式进行了全方位解读。

1、网络教研方面存在问题

由于我校学科教师较少，进行“空中课堂”活动中，有教师缺席，造成学习和研讨氛围不浓。

2、课题研究方面存在问题

个别课题支持人找借口，不进行课题总结工作，致使教研室工作量加大。在小课题工作中，部分高级教师，认为自己职称已经取得，参与情绪消极，影响了课题质量。

3、教研活动方面存在问题

教研组活动的内容不够科学，时间不能得到充分的保证，教师参与的积极性不高，导致教研活动的效果不够突出。

4、集体备课存在的问题：

集体备课过程中，一些教师存在依赖心理，导致部分学科的集体备课，只是少数教师的备课。一些教师只是忙于填写集体备课记录，缺少真实备课的活动，没有把集体备课落到实处。