管理学的研究范文范本(精选19篇)

通过总结，我们可以发现一些隐藏在琐碎事物背后的规律和原理。需要对自己的成绩或经验进行评价，找出其中的亮点和不足。以下是小编为大家整理的优秀议论文摘录，希望能给您的写作带来一些启发和思考。

管理学的研究范文范本篇一

本论文的撰写是在副教授的悉心指导下完成的。我的导师学识渊博、治学严谨、为人谦和，耐心细致，使我受益颇多.在论文写作过程中，从论文选题、大纲拟定、材料筛选以及论文修改，*老师付出了巨大的心血。在此，向他表示衷心的感谢和诚挚的敬意!

在西安理工大学学习期间，得到经济与管理学院老师的关心和支持，向他们表示诚挚的谢意!特别感谢两位研究生给我的许多有益的支持。

本论文的撰写工作得到了x有限公司的大力支持，xx市xx区统计局在统计数据的获取方面提供了诸多便利条件，对给以关心和支持的渭南师范学院经济与管理学院的领导、同事深表感谢，对家人的支持将永记在心。

时光荏苒，二年的研究生生涯即将结束，我也将迈向社会开始新的生活，但这二年的生活却在我的人生中写下了浓重的一笔。这二年是充满了努力与付出的二年，也是希望与收获的二年。这二年里我既丰富了专业知识，又懂得了很多的人生哲理，所有这些都与老师的淳淳教导和朋友们的关心帮助是密不可分的。

首先要感谢我的导师x教授，从论文的选题、结构安排到资料收集、理论研究都凝聚着%老师的心血，同时在此期间，%老师严谨的治学态度以及对学术孜孜不倦的追求为我树立了榜样，为我今后的生活和工作点亮了明灯。

感谢山东农业大学经管学院会计系的x教授，……的关心和指导，从论文开题到答辩的过程中，他们都给子我许多有益的建议，同时还要感谢我的父母和二年来陪伴我的同学在生活和学习上给子我的帮助。

最后，在本文中我参考了大量的文章，没有这些文章的研究成果，我的论文就是无源之水，在这里对这些文章的作者一并表示感谢。

管理学的研究范文范本篇二

心理学综合的考试内容及内容：

心理学专业研究生入学初试的科目包括四大部分共六门学科。分别是：普通心理学、发展和教育心理学、实验心理学、心理统计与测量。

从分值上看，普通心理学占100分，发展和教育心理学占70分，实验心理学占60分，心理统计与测量占了70分。

从题型上看，单项选择题65个小题，每个小题2分，共130分;多项选择题10个小题，每个小题3分，一共30分;简答题5个小题，每小题10分，共50分;综合题3小题，每小题30分，共90分。

研究生初试改革之后，心理学专业初试科目包括了六门学科，试卷由83个小题构成，特别是综合题旨在考察考生综合运用基础知识分析问题、解决问题的能力。针对这种情况，作为考生就必须学会有效地控制和利用时间。其中包括两个方面的问题：一是复习准备时间的控制和利用。在教育部颁布心理学专业基础考试大纲之前，许多考生对相关专业课已经进行了必要的复习准备，甚至有的考生的准备已经涉猎到了四部分中所包含的六门学科。当然，也可能有部分考生由于受过去经验的影响，根据对预期报考研究生招生单位原来规定考试科目的了解，只涉猎了其中的某些科目，没有全部涉猎到。但是，国家对研究生初试进行改革，颁布专业基础理论知识考试大纲，实行全国统一考试，对同一专业的考生来说机会是均等的。相信相关考生一定能够根据新大纲的要求和自己的实际，具体地安排以后的考试计划。必须明确复习的重点，尤其是要对照新大纲尽快发现哪些基础理论知识是自己的薄弱环节，合理地分配复习时间，有的放矢地去进行复习，以保证复习的效果。二是对考试时间的控制和利用。从今年以后开始实行全国统一考试，试卷包括4种题型、83个小题，可以肯定地说，试题的涉及范围比较广，而且考题的分量和难度也会有所加重。这就需要合理地利用考试的有限时间，提高考试时间的利用效率。

管理学的研究范文范本篇三

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管理学的研究范文范本篇四

1、mba入学考试笔试科目为二门，分别是：英语二(注：“英语一”一般都是普研，专业硕士考“英语二”)、管理综合(含数学、逻辑、写作)。

全国有一套统一的mba的大纲和辅导教材，是由全国mba教育指导委员会组织编写，其中考试大纲由教育部编写出版，并由高教出版社出版发行。

2、目前国内mba教育分两种，一种叫春季mba(单证)，一种叫秋季(双证)mba。单证是指通过研究生教育的硕士从学校毕业时拿到硕士学位证，没有学历证;双证是指硕士学历证(毕业证)和硕士学位证。

3、报考条件不同。

一月mba的考试报名条件是:大学本科毕业后有三年(含)以上工作经验;大专毕业后有五年(含)以上工作经验。硕士或博士毕业两年(含)以上工作经验，年龄在40周岁以下才可报考。

十月mba的考试报名条件是:大学本科毕业，一般应有学士学位，工龄三年以上，毕业后取得工商管理硕士学位。

管理学的研究范文范本篇五

1、管理的重要性决定了学习、研究管理学的必要性。管理是有效地组织共同劳动所必需的。随着生产力和科学技术的发展，人们逐渐认识到管理的重要性。从历史上看，经过了两次转折，管理学才逐步形成并发展起来。第一次转折是泰罗的科学管理理论的出现，意在加强生产现场管理，使人们开始认识到管理在生产活动中所发挥的作用。第二次转折是第二次世界大战后，人们看到，不依照管理规律办事，就无法使企业兴旺发达，因此要重视管理人员的培养，这促进了管理学的发展。

管理也日益表现出它在社会中的地位与作用。管理是促进现代社会文明发展的三大支柱之一，它与科学和技术三足鼎立。管理是促成社会经济发展的最基本的、关键的因素。先进的科学技术与先进的管理是推动现代社会发展的“两个轮子”，二者缺一不可。管理在现代社会中占有重要地位。经济的发展，固然需要丰富的资源与先进的技术，但更重要的还是组织经济的能力，即管理能力。从这个意义上说，管理本身就是一种经济资源，作为“第三生产力”在社会中发挥作用。先进的技术，要有先进的管理与之相适应，否则，落后的管理就不能使先进的技术得到充分发挥。管理在现代社会的发展中起着极为重要的作用。

2、学习、研究管理学是培养管理人员的重要手段之一。判定管理是否有效的标准是管理者的管理成果。通过实践可验证管理是否有效，因此，实践是培养管理者的重要一环。而学习、研究管理学也是培养管理者的一个重要环节。只有掌握扎实的管理理论与方法，才能很好地指导实践，并可缩短或加速管理者的成长过程。目前我国的管理人才，尤其是合格的管理人才是缺乏的。因此，学习、研究管理学，培养高质量的管理者成为当务之急。

3、学习、研究管理学是未来的需要。随着社会的发展，专业化分工会更加精细，社会化大生产会日益复杂，而日新月异的社会将需要更加科学的管理。因此，管理在未来的社会中将处于更加重要的地位。

(4)归纳演绎的方法：是善于总结经验，处理好个别与一般的关系，从个别到一般就是从事实到概括的归纳推理方法，从一般到个别就是由一般原理到个别结论的推理方法。

管理学的研究范文范本篇六

a、新加坡公民/新加坡永久居民。

从公认的大学获得一等或者二等商务相关荣誉学士学位及以上水平;或者。

自学者必须通过3门工商管理学硕士专业课程学习(其中一门必须是核心课程);并且。

至少2年的全日制工作经验;并且。

证明自己的英语语言能力(雅思考试成绩至少达到6.0分，或者是其他同等标准)。

b、国际学生。

从公认的大学获得一等或者二等商务相关荣誉学士学位及以上水平;或者。

自学者必须通过3门工商管理学硕士专业课程学习(其中一门必须是核心课程);并且。

至少2年的全日制工作经验;并且。

证明自己的英语语言能力(雅思考试成绩至少达到6.0分，或者是其他同等标准)。

雅思考试6.0分的成绩：

必须申请参加英国赫瑞瓦特大学(爱丁堡商学院)非英语语言授课的(例如汉语、俄语、阿拉伯语、以及西班牙语)工商管理学硕士不需要满足最低的英语语言能力要求(雅思考试成绩达到6.0分)。

(3)联合健康科学专业。

管理学的研究范文范本篇七

范式是科学理论研究的内在规律及其演进方式，而管理学的研究范式是最高层次的方法论。关于管理学的研究范式存在诸多争论，大体上可以分为科学主义范式和人本主义范式，前者体现管理学研究范式的社会性，后者体现科学性。其实二者本质上是统一的，统一的基础在于认识世界的西方大范式。

范式是托马斯·s·库恩在《科学革命的结构》提出来的一个术语，指科学理论研究的内在规律及其演进方式。库恩在《科学革命的结构》中赋予这个概念以关键性的作用，他提出科学认识不是简单而纯粹的知识积累；对科学理论进行构思、表述和组织的那种方式受到一些前提或预设的指挥和控制。他要探测一种隐蔽在预设或前提之下的、绝对而自明的集体资源。他把这些自明性称作范式。范式的这一定义同时是语义的、逻辑的和观念——逻辑的。就语义而言，范式决定着可理解性，给事物以意义；就逻辑而言，范式决定着最主要的逻辑操作；就观念——逻辑而言，范式是联合、淘汰、选择的第一原则，决定着观念的组织条件。根据这三个生成的和组织的含义，范式指导、统治、控制着个人推理的组织和那些遵循范式的观念系统的组织。范式的含义既强烈又模糊，强烈是因为范式具有一种彻底的意义，它是方法论的指导、思维的基本图式、预设或起关键作用的信仰，因此它本身带有一种理论统治权。模糊是因为范式摇摆于多种含义之间，最终以含混的方式涵盖了科学家们对一种世界观的集体赞同。范式概念的不充分和不精确不仅揭示了库恩思想的缺陷，也揭示了思考范式概念的困难。

一种范式，对于在这种范式控制下进行的所有话语而言，包含着可理解性的基本概念或主要范畴，同时也包含这些概念或范畴之间的吸引/排斥的逻辑关系的类型。一种范式的性质可以通过下述方式来界定，第一是对主要的可理解性的范畴的推广或选择；第二是对主要的逻辑操作的规定。

管理学范式是一种世界观，是管理学最高层次的方法论。它主要从科学哲学角度探讨与管理学学科体系和基本假设有关的一般原理问题，即指导管理研究的原则、逻辑基础以及学科的研究程序和研究方法等问题。在既定的范式中，管理学的理论研究和实务问题的解决往往是沿着既定的路径。按照管理学家的解释，知识的发展一般是遵循一定的路径从而形成一定的理论范式。在管理实践中，一般现存企业是在已有管理知识范式和管理技术的基础上寻求管理变革或改进管理的。而新企业和新技术往往会带来知识跳跃式发展的新范式。如果一种新技术的背后有全新的知识范式作为支撑，那么将对已有的管理理论、技术和能力构成威胁。按照库恩的标准，管理学范式是划分管理科学共同体的标准，不同的范式决定管理学发展的某一历史时期，而某个特定研究方向或领域内所特有的共同世界观、共识及基本观点则形成管理学家群体。管理学范式就是管理学家对他们的研究主题所表现出来的基本意向和潜在知识假设。由于社会科学和自然科学的研究范式不同，所以管理学的研究范式呈现出多元化特征。从科学哲学的角度看，管理学范式理论包括三个重要的组成部分，一是本体论视角，二是认识论视角，三是方法论视角。所以管理学的范式理论是以管理学为研究对象的学科，它与管理学之间呈现既相互联系又相互区别、既相互作用又相互促进的关系。

西方的管理思想和学说从产生的时期可以分为三类：第一类是古典管理理论，主要包括泰罗的科学管理理论、法约尔的一般管理理论和韦泊的组织理论等；第二类是行为管理理论，发端于二十世纪二三十年代产生的人际关系学说，而后发展成为行为科学；第三类是当代的各种管理理论，产生和形成于第二次世界大战前后至今。这三类理论只是产生的时期有先后，并不是截然分开的三个阶段。

它们相互影响，继承演变，形成各种流派。根据不同的逻辑起点，管理学的理论研究有两个范式，一个是以组织的效率为起点，另一个是以人的需要为起点。前者被称为科学主义范式，后者被称为人本主义范式。科学主义范式是以组织的存在为根本，把人纳入组织，人的存在就是为了提高组织效率；人本主义范式把人的存在和需要作为根本，通过满足人的需要来实现组织目标。

管理学的研究范文范本篇八

认同是通过组织成员间的相互影响来发挥作用的，即组织成员通过自己的言行影响他人，同时成员的思想和感受也受他人影响。所以，认同是一种双向互动，是一种人与人之间的交互作用。每一位刚刚进入高校的同学，选择加入的学生组织或学生团体时，都要经过一番思量，加入这个组织能否得到锻炼，是否符合自己的兴趣爱好等等。同学们选择加入某个学生组织并且在其中发挥作用，首先都是必须建立在对这个学生组织认同的基础上。个体只有对自己所在的组织加以认同，对组织负责人的工作能力和工作作风予以认同，才能产生融入这个学生组织的.归属感和促进学生组织进一步发展的使命感。所以，个体参与组织的管理是基于对组织的认同，同时，参与式管理也会增强个体对组织的归属感与使命感，进一步加深已有的认同感。

从以上的分析可见，要使成员形成参与行为，首先必须要让成员个体对学生组织以及组织的负责人产生认同感。作为学生组织负责人要获取认同，就需要展现出自己工作能力突出、富有感召的一面，使得同学们被负责人的能力所吸引，促动他们加入组织当中;通过日常工作的交流进一步突出该学生组织的理念，“工作理念”反映了该学生组织的价值观以及使命感，可以将理念以口号的形式表现出来，通过这种口号让成员对该组织以及组织所坚持的理念产生认同和价值归属感，使成员进一步团结起来，极力发挥自己的参与管理的积极性和主动性。此外，在组织建设中，学生组织的负责人应当充当本组织精神理念的传呈者，一个具有一定权威、值得成员信赖的管理者会使得价值观念人格化，形成开放、平易近人的管理风格。

(二)平等。

马斯洛认为，组织中的平等满足人们对自尊、和安全的需要并产生一定的归属感，这都源于个体在组织中得到的平等的权利和机会。同时，这种平等的感觉也直接影响和作用着个体的心理因素，决定参与动机和积极性。

一个平等的学生组织可以最大限度的发掘成员的参与积极性，缓解新成员的紧张感，营造一种轻松民主的氛围，使成员易于融入其中。人的发展是多方面的，个人特质的不同导致了不同的才华，在学生组织中有些人是天生的管理者，有些人是天生的辅助者，天生的管理者似乎更有领导的能力，有号召力感染力，但在执行力方面可能会有所欠缺;然而组织中的辅助者似乎更加沉默，但是却有着缜密的思维，遇事可以冷静地思考，执行能力强，所以二者没有优劣之分，都是学生组织中所需要的人才。如果“管理型”与“辅助型”能很好的结合，就利于组织的发展。在日常的管理中无论是中层管理者还是高层管理者，都应该努力树立一种“组织是一个大家庭，所有成员都是家庭中的一分子”的观念，爱护每一个干事和下属。营造一种平等而温馨的组织氛围，使学生组织逐渐发展为一个大家团结一心，互相关爱的组织，发展一种“家文化”的概念，这将会极大地促进干事们的参与活动的积极性并且有助于参与式管理的进行。

(三)组织与个体发展的机会。

对一个学生组织而言，如何获得长足的发展，可持续的进步?有以下两种方法：一方面，可以通过对干事进行技能培训，使他们提高自身的工作能力，便于更好地服务于组织。另一方面，对干事进行经验的传授，并多提供锻炼的机会，以提高他们的灵活应变能力和适应能力。这两个方面共同进步及符合个人成长的需要也能够便于组织工作的更好开展。伴随着参与式管理的实施，干事能力的提高就变得更加重要。但需要明确的是，对于刚刚接触学生活动的一年级同学而言，经验的不足使得工作中难免会出现疏忽，这时，组织的管理者应当将错误和问题当做促使下属进步和发展的机会来对待，耐心进行指导、传授经验，给予适当的鼓励，这有利于提高组织成员参与活动的能力和积极性。此外应当明确，只有组织成员的进步，才能实现组织的发展。

管理学的研究范文范本篇九

a、新加坡公民/新加坡永久居民。

从公认的大学获得二等荣誉学士学位及以上水平;或者。

非学位学生，并且具备至少5年的管理经验;以及。

证明自己的英语语言能力(雅思考试成绩至少达到6.0分，或者是其他同等标准)。

b、国际学生。

从公认的大学获得二等荣誉学士学位及以上水平;或者。

非学位学生，并且具备至少5年的管理经验;以及。

证明自己的英语语言能力(雅思考试成绩至少达到6.0分，或者是其他同等标准)。

管理学的研究范文范本篇十

教学理念更新不够到位多年来形成的重理论、轻实践，重知识传授、轻能力培养的教育观念，对素质教育、创新教育缺乏足够的认识。《药事管理学》课程教学长期以来着重课堂上的理论阐述，从而在根本上不利于促进学生自主学习的教育理念实施。

教学模式陈旧单一《药事管理学》课程教学一直重视课堂讲授式教学模式。老师通过板书或多媒体进行讲述，作为学习的主体学生往往处于被动学习状态，不利于充分调动师生之间的互动效果。而且这种教学模式比较机械简单，容易造成培养方式单一化、模式化的问题。

教学效果缺乏延后性《药事管理学》采用传统的课堂教学具有短效性、机械性的缺点。即使课堂教学效果不错，也无法督促学生的课后学习，时间一长，学生就容易忘记上课内容。对于一些不容易掌握的知识点，老师无法对其进行课后的指导与管理。

学生缺少创新能力《药事管理学》课程需要重视培养具有独立思考能力的学生。有些院校脱离国际高等教育的大背景，教学内容、教学手段、教学方式仍沿用旧有模式，所培养的学生在创新能力、综合素质等方面与国际同类人才相比存在明显差距。因创新能力不足，严重削弱了毕业生在国内外市场上的就业竞争力。

以学生为中心是一种全新的教育理念现代教育认为学生是教学过程的中心，要根据学生的特征组织教学。要转变让学生去适应教师和教材的观点，应让教师和教材去适应学生。在整个教学活动中，学生都是参与主体，教师根据学生的学习需求制定相应的教学目标和内容。老师在知识传授的同时，注重理论与现实之间的衔接，增强学生分析问题、解决问题的能力，使其学习兴趣得以激发，思维得以更新，综合应用能力得到锻炼。以学生为中心的理念颠覆了传统师生间的权力空间关系，强调课堂的双向性、自主性，确定了学生的主体地位。教师是学生思想意识的培养者、教学过程的协调者、平等的参与者，学生是探索者、创造者和自主者。以学生为中心的药事管理学教学模式重视学生在兴趣、爱好、知识、情感等方面的个性需求，教学活动突出了其双向性、自主性和创造性等优势。这种教学模式改变了传统上的单向传授模式，为老师和学生开辟了交流空间。以学生为中心的教学可以更好地激发学生的兴趣爱好与个体体验，调动学生的主观能动性，挖掘学生的创造潜能。在药事管理学教学中，师生的主动参与、积极交往和平等交流，有助于学生感受自由的学习氛围和创新思维的空间。以学生为中心药事管理学教学是一种交流互动式教学模式，师生在教学过程_同研讨学问，通过运用药事管理学知识解决药学实践中的实际问题从而达到知识的巩固。

管理学的研究范文范本篇十一

摘要:企业是一个组织，管理者为企业这个组织制定目标并利用组织的有利资源去实现这一目标就是企业管理的根本任务。中国是一个文明大国，拥有着博大精深、源远流长的传统文化，蕴含着丰富的管理思想，探讨中国传统管理思想与现代企业管理是开创具有中国特色企业经营管理的有效途径。本文通过对中国传统管理思想的阐述，分析中国传统思想的特点以及对现代企业管理所产生的影响，对中国传统管理思想与现代企业管理进行探究，从而给现代企业管理提供有益的借鉴。

关键词:传统管理思想;现代企业管理。

中国传统文化源远流长、博大精深，中国的传统管理思想基于传统文化。中国文化的主题是以儒家思想为核心的传统文化，儒家文化在记录了中国传统文化的同时，也深深的深入每个中国人的血液，通过世代相传的风俗习惯、人生观念、价值观念、思维方式、行为准则等影响和制约着现代人的思想方式和行为方式。纵观历史，在中国传统文化的影响下，中国古代人民就在日常生产生活中萌发了很多卓越的管理思想，既有宏观意义上的治国之道，也有微观意义上的治生之道，它们脉络清晰、内容丰富，已成为中国传统文化的灿烂结晶，深深的影响着一代又一代的管理思想。

一、中国传统思想的起源。

中国是具有几千年历史的文明古国，中国最早的管理思想起源于原始的农业，在刀耕火种的种植业的基础上逐渐产生了手工业、畜牧业等社会分工管理经营活动，随着社会的发展，在这种特定的社会因素的影响下，逐渐形成了以龙山文化、仰韶文化等为代表的早期的管理思想。此外，中国传统管理思想的主导体系源于千百年来广为流传、深入人心的儒家管理思想。

企业管理从简单的角度来理解就有两方面的内容，即人的管理和事的管理。针对这两方面内容，中国传统的管理思想具有以人为本、以和为贵、以德为先的管理特点。

(1)中国传统思想具有以人为本的特点。中国传统思想就是注重以人为本，中国的传统文化的核心也是一个“人”字，这种以人为本的管理思想非常重视人的价值。纵观历史，在治国管理方面就把人放在第一位，认为国家的兴亡与人才有着密不可分的关系。有道是“争天下必先争其人”，同时传统的管理思想具有浓烈的民本思想，如由孟子提出的“民为贵，社稷次之，君为轻”，由孔子提出的孔子主张“爱人”、“爱众”、“重民”等人本位的思想。治国方是如此，企业的管理就更应该注重人的管理。在竞争激烈的商业活动中，企业最短缺的资源就是人才，同时企业管理也是人在管，因此，中国传统管理思想主张以人为本的特点。

(2)中国传统思想具有以和为贵的特点。中国传统文化中重要的一项理论就是以和为贵的和合思想，正所谓“天时不如地利，地利不如人和”，以和为贵是成事的根本原则，我国传统管理思想主张协调管理包括人际关系的在内的一切矛盾因素，和气生财是企业生存发展指导，和谐管理是中国传统管理思想想要达到的最佳管理状态。

(3)中国传统思想具有以德为先的特点。凡事以德为先是古今中外的定理，我国的传统文化也可以理解为传统的伦理道德文化，儒家思想是道德文化的代表。我古代管理国家讲究的是以德治国，管理思想对人们的要求是德才兼备，从此不难发现以德为先是中国传统管理思想最鲜明的特点。企业的管理更应该主张德的管理，强调以德服人，古语有言“生而弗有之，为而弗持之，长而弗宰之，此之谓玄德”，管理但不去主宰，不去左右，这才是企业管理中“德”的体现。

三、中国传统管理思想对现代企业管理的影响。

从辩证学角度考虑，凡事一分为二，中国古老的传统管理思想对现代企业的管理既有积极的一面，同时也有消极的一面。(1)中国传统管理思想对现代企业管理的消极影响。纵观世间百态，管理是在一定民族文化背景下所衍生的产物，我国受封建专制统治多年，儒家管理思想已在人们心中根深蒂固，给现代的企业管理带来了很多消极的影响。首先，受传统管理思想影响，现代企业管理普遍政治化，忽略的企业的最大利益。如企业缺乏独立的一面，表现出政府化的行为，企业的管理手段、竞争方式、经营理念等受上级部门控制严重，从而使得企业内部结构行政化，企业的管理手段和方法行政化。其次，受封建社会严重的宗法等级观念的影响，现代企业管理普遍专制化，忽略的企业的民主性。主要表现在个别企业中常常表现为领导者的个人决策、家长制。最后，受中国儒家管理思想对企业管理机制的影响，现代企业管理重于人情化，忽略了制度管理。主要表现为，在日常管理中过于注重人情，使得企业的规章制度只是用来说、用来看、用来记录，从而导致企业中常常出现无章可循、有章不循，违章违规现象司空见惯。(2)中国传统管理思想对现代企业管理的积极影响。现代很多企业遵循以人为本的传统管理思想，把人才视为企业的核心和最宝贵的资源，充分发挥人才的积极性、主动性和创造性，达到人尽其才，才尽其用的目的。例如，海尔集团的“盘活资产首先应盘活人”。此外，中国传统管理思想对现代企业的积极影响还表现在以和为贵、以德为先等方面，正所谓和气生财，企业的.经营管理要讲求和谐，再者，受传统儒家思想影响，很多企业在管理中注重以德为先的管理思想，对企业的可持续发展打下坚实的基础。

(1)树立以人为本的管理思想。现代化的企业管理模式包括以人为本的企业文化和管理制度，同时企业的经营管理更离不开企业文化和制度。在现代企业管理中通过硬性的规章制度来进行行为约束，通过企业文化来感染思想意识，鼓舞斗志。在日常的管理中需要软硬兼施，企业文化和规章制度互为作用并进行持续改革和创新。此外，规章制度的建立可以有效的约束人的行为，追求的是阶段性的项目管理目标，而企业文化则是长期对人的思想进行熏陶，追求长远效应。企业文化和制度对一个企业至关重要，因此在树立企业文化和建立管理制度时要融入以人文本的思想，提倡人性化管理，未来真正出色的企业，将是能够设法使各层次人员全心投入，并有能力不断学习、团结进取、改革创新的组织。

(2)倡导目标性管理思想。现代企业管理通常把企业目标的实现与人的需求集合起来，其基本出发点是综合以工作为中心和以人为中心的管理技能，基本管理方式是自我控制。企业的发展在于经营，经营的管理在于项目管理。在项目管理过程中，要有明确的目标和宗旨，讲求战术性和战略性。与传统管理思想相比，现代企业目标性的管理思想主要体现在把传统方法中的“要我做”和“要我怎么做”转变为“我要做”和“应该怎么做”。

(3)推崇技术创新的信息化管理思想。随着科技的飞速发展，技术革命带来了必然的管理革命，正所谓技术和管理是企业发展的双动力，正确处理技术与管理的关系，在提倡技术创新的同时更要强调管理思想的创新，全面打造以科学技术带动管理创新的新局面。

随着信息化社会的高速发展以及数字化和信息化技术的形成和发展，给企业管理带来了更进一步的解放和改善。这种进步和改善不但体现在管理水平、管理思想观念的现代化，同时也体现在通过数字信息化管理系统的开发和广泛应用使得生产系统和管理系统的更高级现代化。技术和管理是企业发展的双动力，运用具有创新性的信息化管理，把技术和管理相互结合、互相促进，使得生产进一步发展、机构进一步精简、人员进一步精练，提高管理效率的同时更是提高了生产效率，大大降低了企业生产和管理的整体成本，是企业在高效的可持续发展状态下立于不败之地。

参考文献:。

[1]杨先举.孔子管理学[m].中国人民大学出版社，

[2]稻香.柔性管理[m].中国纺织出版社，

[3]邓志辉.浅谈当代管理新趋势[j].柔性管理.2006。

[4]陈雪钧.中国古代管理思想对当今企业的启示交通[j].企业管理.

[5]李静杰.现代企业管理模式之知识管理[j].企业导报.(7)。

[6]刘华伟.儒家管理思想与现代企业管理[j].中外企业文化.2007。

[7]李启光.中国古代管理思想的现实意义[j].文教资料.2007。

管理学的研究范文范本篇十二

a、新加坡公民/新加坡永久居民。

没有正式学位水平学历资格的候选人，但是能够证明具备连续的专业工作经验。

b、国际学生。

没有正式学位水平学历资格的候选人，但是能够证明具备连续的专业工作经验;并且。

证明自己的英语语言能力(雅思考试成绩至少达到6.0分，或者是其他同等标准)。

管理学的研究范文范本篇十三

管理学研究方法是指在问题研究和解决过程中，采用科学的方法和手段来收集、分析和处理相关数据的一种方法体系。在现代社会中，管理学研究方法对于组织和管理者来说非常重要。通过运用科学的研究方法，管理者能够更准确地了解问题的实质、分析问题的根源，并提出有效的解决方案。因此，对于从事管理学专业的学生和研究者来说，熟练掌握和灵活运用管理学研究方法是非常关键的。

学习和应用管理学研究方法，需要掌握其基本步骤和实践。首先，确定研究目的和问题，明确自己想要探究的范围和目标。其次，收集相关的研究材料和数据，包括文献资料、实地观察和实验数据等。然后，进行数据分析和处理，运用统计学方法和专业软件，对数据进行整理、分类和分析，以便得出结论和发现。最后，根据研究结果，提出解决方案和建议，为实际问题的解决提供指导。这些步骤要求我们在整个研究过程中保持严谨和科学的态度，同时具备扎实的理论基础和实践经验。

通过学习和实践管理学研究方法，我获得了许多宝贵的经验和启示。首先，我认识到将理论与实践相结合的重要性。理论可以为我们提供研究的框架，而实践则能验证理论的正确性和可行性。只有理论和实践相结合，我们才能作出更加准确和可靠的决策。其次，我学会了如何运用科学的思维方法去解决问题。在研究过程中，我需要遵循科学的逻辑，分析问题的本质和特征，从而得出合理的结论。最后，我意识到研究过程中的团队合作和沟通非常重要。在与团队成员和研究对象的交流中，我学到了如何充分发挥个人优势、有效利用资源，从而提高研究效率和质量。

尽管管理学研究方法具有很高的科学性和实用性，但也存在一些局限性。首先，由于研究数据的局限性，我们在进行研究时可能无法完全掌握和把握问题的全部方面。其次，由于个人经验和背景的不同，研究者在问题的认识和解决上也会有不同的主观倾向。此外，管理学研究方法往往需要消耗大量的时间和资源，对于一些紧迫和迫切解决的实际问题来说，可能无法满足要求。针对这些局限性，我们可以通过深入研究和扩大样本容量来减小数据局限性的影响；多方面、全面地考虑问题，尽量避免主观倾向；在确定研究方向和目标时要与实际问题的紧迫程度相结合，有针对性地进行研究和分析。

管理学研究方法作为一门重要的学科体系，将继续在实践中发挥重要的作用。随着信息技术和数据分析的不断发展，管理学研究方法也将不断改进和完善。未来，我们可以期待更加高效和精确的研究工具的出现，为组织和管理者提供更好的研究和决策支持。尽管管理学研究方法存在一定的局限性，但只要我们保持对科学研究和实践的热忱和追求，充分利用现有的理论和方法，我们就能越来越好地应对各种复杂和多变的管理问题，为组织和社会发展做出积极的贡献。

管理学的研究范文范本篇十四

所谓的人文社会学就是人文学与社会学的合称，与自然科学存在的主要差异就是所研究的对象不同，人文社会学研究对象为人文目的及参加活动的价值，其中，包括人的思想、情感、世界观、价值观及人生观等，不适单纯的分析与描述，只能通过相互沟通、了解及分析才能有效的掌握事物的发展。医学专业与其他专业存在很大的差别，在医院管理中，严重忽略从社会学的角度为患者服务，有效的避免对患者造成伤害，保证患者的生命安全。

确保医疗安全。

目前，医院医疗安全管理与一般的行政安全管理存在很大的区别，其主要将人文社会学、管理学、医学及其他学科的知识融合使用，如果只单纯的从医学角度对存在的安全隐患进行处理，处理结果达不到预期的目标。医院在为患者服务过程中，不仅仅需要使用科学技术为患者治疗疾病，还应该通过人文社会学对患者进行研究，需要对患者的职业、社会认知、心理状态及健康状态进行分析与掌握，并且根据实际情况制定科学合理的治疗方案，加强与患者沟通，避免医患纠纷的产生，保证医疗安全。

提升医疗质量。

随着我国现阶段医疗理念的不断变化，医疗质量体系也发生了不断的变化，传统扁平化模式已经逐渐转化为立体化及全面化，其中要求包括医患沟通及医疗服务等内容，要求医务工作人员在做好医疗文书的基础上，应该加强人文社会学知识的运用，及时与患者及家属进行沟通，并全面掌握患者职业、社会认知、心理状态及健康状态，严格按照治疗方案执行，有效的保证患者的治疗效果。

提高技术水平。

现阶段，医学涉及的学科比较多，主要有运动学、物理学、材料学及伦理学等多个学科。随着医疗事业的快速发展，医患之间的信任面临着巨大的挑战。医务工作人员要想获得患者的信任，一方面，医务工作人员应该与患者进行沟通，并且仔细观察，将在临床知识中融入社会学，尊重患者的意见，制定患者可以接受、实惠准确的治疗方案，有效的提高医患之间的信任。另一方面，医务工作人员可以通过医疗活动合理运用人文社会学的相关知识，全面掌握医疗事业的发展方向，促进医疗事业的快速发展。

管理学的研究范文范本篇十五

摘要:我国的科技发展给我国的水利水电工程带来了很多方面的积极性的影响，我国的水利水电发展情况良好，面对我国各行各业对于水利水电的升级的要求，只有水利水电工程的内部项目保持较高的质量，才能使其整体质量符合现代水利发电的需求。水电站是水利水电工程的重要部分，其大坝建设决定着水电站发电的质量以及水平，过去使用大坝施工工艺已经不能满足现代大坝的技术需要了，而接缝灌浆工艺被广泛应用于大坝施工之中，本文根据对其的使用经验，对大坝接缝灌浆工艺进行分析。

关键词:接缝灌浆；水利施工；水电站建设；大坝施工。

煤炭资源是我国重要的资源，但是煤炭资源的数量相对有限，不合理的开采方式使我国的煤炭储备能力急速下降，因此只有合理分配与利用能源才能保持能源的可持续利用，而水能作为一种重要的替代性能源，在进行发电的环节中发挥着积极的作用，如果想要保持水能被稳定输送，就必须保证水电站保持平稳运行，而水电站受到诸多因素的影响，其中大坝的对于水电站的整体运行情况的影响最大，本文对其施工的具体内容进行分析。

1施工概况。

为了使对大坝的灌浆接缝工艺的分析更为具体精准，本文采取案例分析的方式，对具体的大坝施工进行分析，作为研究对象的水电站的基本情况如下：其位于江水的干流位置上，是为了保证水电规划的阶梯级设计而开发出的水库，其与城市市区的距离比较近，大约有75千米的距离，与河口相距的距离比较远，水电站的主体结构为混凝土结构，其坝形为双曲的拱形坝米奇基面位置的高程为1580米，拱顶中心位置的弧线长度大小为152.23米，形成的中心角的角度是63.120度。在水电正常运行的情况下，其蓄水位的盖度可以达到800米以上。根据水电站的实际需要，需要在其中开启25条横向的缝隙，通过这些缝隙将大坝分为16个坝段，不同的横缝之间的长度在22米左右，坝段的平均宽度为21.6米，由于本水电站没有对纵缝的需要，因此暂时不考虑设置纵向的缝隙。根据设计人员对于水电站的设计讨论结果，确定对本水电站的全部横向缝隙采取灌浆接缝的工艺进行施工。

2灌浆接缝施工工艺分析。

2.1灌浆接缝的具体流程。

大坝接缝灌浆较固结、帷幕灌浆施工工序流程要复杂一些，其工作大部分主要集中在准备工作阶段及对灌浆前一些特殊情况的处理。

2.2初期工作。

接缝灌浆前准备工作主要包括：灌浆前按灌浆压力的80%对灌区进行全面性通水检查、接缝张开度检查、灌浆温度检查等。全面性通水检查。全面性通水检查采用单开式和封闭式两种，单开式通水检查主要是检查灌浆管路（进浆管、升浆管及排气管）及缝面（分为大坝上游面及下游面）的通畅情况。封闭式检查时从进浆管通水，关闭所有排气管，通过计算管路及缝面的充水量与实际稳定时的进水量差值判断接缝灌浆灌区的封闭情况。接缝张开度检查。接缝张开度检查是接缝缝面可灌性的重要指标。根据现场具体情况，可采用预埋电子测缝计观测、注水估算法计算等方法同时或采用其中一种方法检查。灌浆温度检查。灌浆前，各灌区的坝体混凝土拟采用预埋测温仪器和冷却管通水闷温方法进行检查。采用测温仪器时，一般每7-14d定期观测、记录温度一次，接近灌浆时加密观测。后者，对灌区两侧混凝土每一浇筑层的冷却水管都进行通水，然后关闭进、出水阀门，使混凝土与管内的水充分进行热交换。测读时将闷温的水放人保温杯或绝热材料做的小水桶内，立即用温度计测定水温，连测三次，取其平均值作为该层冷却管的温度资料，再取各浇筑层温度的平均值为坝块的温度。预灌性压水。灌区检查完成（处理）合格后，进行灌前预灌性压水检查，压水压力同于灌浆压力。压水检查完成后接缝灌浆前应对灌区进行充水浸泡24h，灌浆前放空或用风吹净缝内积水后方可进行灌浆施工。

2.3观测增开度。

为了控制横缝在灌浆过程中的增开度，采用安装在大坝下游表面或廊道内壁变形观测装置，对灌浆全过程中灌浆缝及其邻缝的增开度进行观测。在闭浆升压的.时候，如果增开度增大的趋势明显并接近0.5mm，测读人员立即通过对讲机或临时电话通知灌浆人员。灌浆人员根据情况作适当的调节，如减小进浆压力、增加邻缝平压水压力等，但平压水压力保证在灌区顶部压力不超过0.2mpa。

2.4设定灌浆压力。

灌浆压力以灌区层顶回浆槽（排气槽）压力作为控制值，以进浆管口（灌区层底）压力作为辅助控制值。横缝灌浆压力：灌区层顶一般采用0.35mpa。

2.5灌浆水灰的配比。

接缝灌浆采用单一水灰比，混凝土缝面采用0.45：1浆液。浆液中掺高效减水剂，28d浆液强度不得低于m40，浆液析水率2h不大于3%。

2.6设置结束灌浆的基本条件。

当排气管排浆达到或接近最浓比级浆液密度，且管口压力或缝面增开度达到设计规定值，注入率不大于0.4min时，持续20min，灌浆即可结束。灌浆结束时，先关闭各管口阀门后再停机，闭浆时间不少于8h。

3施工中存在的问题以及相应的处理方法。

虽然灌浆接缝工艺的优势相对较多，但是在对水电站实施这种工艺时，仍然会出现技术性以及施工方面的问题，常见的特殊问题包括：串区、浆液发生外露。管路出现堵塞的情况。由于实施接缝灌浆施工，施工中的各个环节联系紧密，因此不可忽视细节性的问题，施工人员在有需要的情况下，甚至可以财务物探的先进探测手段进行检查。灌注的浆液出现外漏的情况比较常见，在处理这种大坝施工问题时，需要施工人员在坝体的外部封堵漏浆的位置，封堵的材料比较特殊，一般选取的水泥砂浆内部都被掺入了具有加速作用的凝剂，另外环氧砂浆以及锚固剂也是最佳封堵材料，其他一些具有化学性质的封堵材料可以用于封堵需要。当采取直接封堵，没有实施密闭时，可以用环氧砂浆作为封堵材料对漏浆的坡口进行封堵。

4结论。

在大坝施工中的施工要求中，对于质量的要求是最为重要的一方面，如果想要保证大坝的质量，就必须要清楚地认识到灌浆接缝工艺的重要性，将这种施工工艺的各个施工要点都牢牢把握住，注意大坝施工的细节性问题，因为在施工环节中，如果一个施工环节出现了问题，那么施工的整体环节都会出现问题，最终导致大坝施工难以顺利进行，因此，在进行实际施工，施工人员需要对灌浆接缝的施工技术有足够的了解，根据大坝的实际情况来调整对施工步骤进行调整，充分保证大坝的质量。

作者:卢金华单位:黑龙江蓝波建筑工程检测有限公司。

参考文献。

[1]徐世,喻常雄,李庆华.混凝土大坝接缝灌浆的剪切断裂过程及其断裂韧度测定[j].水利学报,2007(3).

[2]龚正波,徐海祥,刘泽敏,严定成,田灿斌.赛珠水电站碾压混凝土双曲拱坝接缝灌浆[j].云南水力发电,2009(2).

[3]蒋水华,李典庆,黎学优,张利民,周创兵.锦屏一级水电站左岸坝肩边坡施工期高效三维可靠度分析[j].岩石力学与工程学报,2015(2).

[4]李小勇,郑卫刚,陈斌.“通浆循环平压”方法在接缝灌浆串层处理中的应用[j].水电与新能源,2013(3).

管理学的研究范文范本篇十六

概念的界定在进行管理学研究时显得非常关键，研究者需要准确定义自己要研究的内容。随后，研究者需要选择合适的研究方法来收集数据和进行分析。在这个过程中，研究者需要仔细考虑研究设计、样本选择、数据收集以及数据分析等方面的问题。经过这样一番努力，研究者可以得出有效的结论，并为管理实践提供有益的建议。在进行管理学研究的过程中，我深深意识到了研究方法的重要性，同时也体会到了一系列有效的研究方法的应用。下面，我将从理论研究、问卷调查、案例研究、实证研究以及实验研究这五个方面来谈谈我的心得体会。

在进行管理学研究的过程中，理论研究是最基础的一步。理论研究的目的是对已有的研究成果进行梳理和归纳，以确定研究的方向和基本框架。通过理论研究，我了解到了许多与我的研究主题相关的理论，并对这些理论进行了深入的分析和比较。这不仅使我对我的研究主题有了更深入的了解，还使我能够为我的研究提供理论支持。

问卷调查是管理学研究中常用的一种方法。通过问卷调查，我们可以收集到大量的数据，并根据这些数据来分析和解决研究问题。在进行问卷调查时，我首先需要明确研究目的和研究问题，以便能够设计出合适的问卷。然后，我需要选择合适的调查样本，并制定出合理的调查计划。最后，我要确保问卷的信度和效度，以确保所收集到的数据具有一定的可靠性和有效性。通过这样的步骤，我能够获得可靠而有用的数据，并能对这些数据进行合理的分析。

案例研究在管理学研究中也是一种常见的方法。通过对个案的深入研究，我们可以更好地理解和解决实际管理问题。在进行案例研究时，我首先需要选择合适的个案，并收集相关的数据和资料。然后，我要对这些数据和资料进行细致的分析，并将其与已有的理论进行对比和研究。最后，我要总结出案例研究的结论，并为管理实践提供有益的建议。通过这样的过程，我可以更深入地了解个案，并对实际管理问题有出色的解决。

实证研究是管理学研究中应用最广泛的方法之一。实证研究通过收集大量的数据，并进行统计分析来验证研究假设。在进行实证研究时，我需要确定研究的假设，并设计合适的实证模型。随后，我要选择合适的样本，并进行数据收集和数据分析。最后，我要根据统计结果来对研究假设进行验证，并为管理实践提供有益的建议。通过实证研究，我可以更加客观地认识到实际管理问题，并能为其提供有力的解决方案。

实验研究是一种可控性较高的管理学研究方法。通过实验，我们可以更好地控制干扰因素，并对研究变量之间的因果关系进行深入的研究。在进行实验研究时，我需要明确要研究的变量，并设计出合适的实验方案。然后，我要选择合适的实验对象，并进行实验的操作。最后，我要对实验数据进行分析，并总结出实验研究的结论。通过实验研究，我可以更准确地了解和分析研究变量之间的关系，并能为管理实践提供更具体的策略和建议。

在进行管理学研究的过程中，合适的研究方法是非常关键的。通过理论研究，我可以为研究提供理论支持；通过问卷调查，案例研究，实证研究以及实验研究，我可以收集到各种类型的数据，并对这些数据进行科学的分析。通过这样的努力，我可以更好地了解和解决实际管理问题，并为管理实践提供有益的建议。因此，选择合适的研究方法成为了一项重要的任务，其在研究中的应用也是至关重要的。

管理学的研究范文范本篇十七

摘要：能源是影响一个国家和民族社会进步和经济发展的关键，随着我国新能源改革的推进，水利发电技术实现了跨越式的发展。本文针对小型水电站的技术管理优化展开探讨，为小型水电站的技术管理工作的开展提供参考。

我国的小型水电站是指由地方、集体或个人集资兴办管理的，装机容量在25000kw以下的水电站和配套地区供电电网。由于我国水资源充沛，且分布较为分散，小型水电站已经成为我国水利发电领域发展的一大趋势，不仅是农村和偏远地区能源的重要组成部分，也给大电网发电以有力的补充。小型水电站由于装机规模较小，而且大多地处偏远产区，因此如何提高小型水电站的技术管理水平，对提高小型水电站的产量和实现小型水电站的安全生产具有重要作用。实现小型水电站技术管理水平的提升，可以从以下几方面考虑。

1建立健全技术考核和操作检查制度。

小型水电站虽然装机规模小，产量不高，但由于其对于偏远地区的供电和补充电网的巨大作用，仍然需要保证机组的安全经济运行，建立科学的技术考核和操作检查制度。为了提高小型水电站的技术管理水平，在进行小型水电站的技术管理优化时，首先要求运行人员上岗前要做好安全规程和生产规章制度的培训，所有的上岗操作人员都要进行全规程考试合格后，才能投入工作岗位。新入职的员工，必须经过生产实习并进行操作规程考试，合格达标后才能由主管生产的领导和技术人员审查批准独立操作。当有员工离职6个月重新上岗时，也需要进行严格的培训和考核，合格后才能继续上岗值班[1]。其次，小型水电站的工作人员在工作时要严格监视水轮发电机组及其附属设备的运行情况，一旦机组超出额定出力运行时，需要严格按照技术要求进行后续操作。要经常对设备进行检查维修，对存在缺陷和故障的.设备应该及时维修更换，保证所有的机械设备都有良好的工作状态。当检修设备投入运行前，检修人员需要向运行人员详细说明检修情况，共同启动机组，办理好交接手续。最后，要做好小型水电站水工观测、水文气象观测、备品消耗、磨损分析等记录资料的整理和报关，对水电站各系统、结构、电气、备品图纸要专人保管，以备不时之需。水电站的技术资料、检修资料要经常整理并归档，并由专门的人员进行保管，为水电站维修和技术人员使用提供方便。

2优化调度，提高运行效率。

小型水电站虽然装机容量小，但其设备原理和工作流程与大型水电站同样复杂。只有做好水轮机组发电的优化调动，提高其运行效率，才能在保证安全生产的前提下提高发电量。为了实现优化调度，提高运行效率的目的，需要做好以下几点工作。

2.1减小水力损失。

水轮机的流量、水头和机组的工作效率是决定水轮机发电效率的重要因素。在小型水电站的运营管理时，应该做好水电站的工作调度，保证流量、水头符合水轮机组的工作要求，避免因为调动不当引起无效弃水，增加水力损失。为了实现减小水力损失的目的，工作人员要及时对水工建筑进行观测和维修，并认真矫正水轮机的工作状态，保证水轮机工作系统的发电效率。除此之外，还需要对水源的水文情况和季节性变化进行记录分析，掌握水库调节规律，实现对水库的有效调节，最终实现减小水力损失，提高水电站发电效率的目的。

2.2合理选择机型及机组合理配套。

水轮机是小型水电站进行电能生产的关键设备，在小型水电站设计时，一定要做好水轮机的机型选择，保证水轮机和发电机组的合理配套，以挖掘水轮机最大的工作潜力。在选择水轮机机型时，不仅要和发电机组配套，还需要符合当地的水源特点和水质特点，提高水轮机的使用寿命，以增加机组的出力。如果在水轮机选择时水轮机的容量大于发电机容量，那么将无法发挥水轮机的潜力，造成资源和资金的浪费。如果水轮机容量小于发电机容量，则会导致发电机出力不足，增加发电机的额外损耗，缩短发电机组的使用寿命。为此，在进行水轮机机型选择时，一定要符合当地水源特点，并保证水轮机与发电机的额定转速相等，在提高水电站发电效率的同时，提高水轮机组的工作寿命。

2.3最佳效率区的选择。

所谓最佳效率区是指单位流量最佳，单位发电能量最大，也就是发电效率最理想的区域。每一千瓦时电能所耗用的水流量，与电站的设计水头、设计效率成正比。实践证明，导叶开度最大，不一定是最佳运行区。最佳运行区要靠实际测试才能得出结论，也可向发电设备制造厂索取水轮机运转特性曲线来选择最佳运行区。据有关资料，最佳运行区段一般为导叶开度的75~85%[2]。

3实现运行操作自动化，提高工作效率。

信息时代的来临，给人们的生产和生活带来极大的影响。随着信息技术在水力发电领域的应用，我国的水电站向着自动化、机械化和智能化发展着。虽然小型水电站发电量小，但同样需要与时俱进，实现运行操作的自动化，提高水电站的工作效率。实现小型水电站运行自动化，不仅能够提高水电站运行的安全性，还能有效的提高机组发电效率，为小型水电站创造更多的经济效益。但由于小型水电站的资金有限，且最大生产效力不高，因此在进行操作自动化建设时，一定要把握好尺度，在保证经济性的前提下，提高小型水电站操作的自动化水平。为此，可以对水轮机组的开机、停机和调节系统进行自动化改造，使工作人员只要在控制室进行指令操作，就能够使机组自动运行开机，直至符合带到系统所需为止。还可以对小型水电站的励磁系统进行改造，实现励磁的自动调节，使水轮发电机组能够自动进行功率分配，满足系统无功负荷的需要。除此之外还可以采用故障监测系统，实现对机组运行故障的远程实时监测，当故障发生时，该系统还能控制机组自动关闭，并给控制室恢复故障停机信号。

综上所述，小型水电站虽然单体装机容量较小，但却符合我国水力资源的分布特点。随着新能源改革的逐步推进，我国小型水电站的建设数量逐渐增多，不仅为很多偏远山区提供了优质稳定的电能，也极大的缓解了电网的供电压力。为了提升小型水电站的电能生产效率，各电站一定要提高对技术管理的重视，不断提升小型水电站的技术管理水平，为我国社会的进步和经济的发展贡献力量。

参考文献。

[1]红梅.浅论中小型水电站运行管理存在问题及对策[j].科技信息,,(27).

[2]李亦凡,史源,王德宽.中小流域水电梯级优化调度策略与方法研究[j].中国农村水利水电，,(11).

管理学的研究范文范本篇十八

管理学研究方法是一门重要的学科，它对于提高管理者的决策能力和解决问题的能力有着重要的作用。在学习管理学研究方法的过程中，我不仅从中获取了许多知识，同时也有了一些深刻的体会和感悟。在这篇文章中，我将结合自己的学习经历和体会，总结出几个重要的点，分享给大家。

首先，我认识到了研究方法的重要性。在以往的实践中，我常常会出现因为缺乏科学的研究方法而导致决策出错的情况。而通过学习管理学研究方法，我发现，研究方法的科学性和系统性对于决策的质量有着重要的影响。通过科学的研究方法，我们可以收集和分析大量的数据和信息，从而更加准确地判断问题的本质和现状，为决策提供科学依据。管理学研究方法的学习，使我深刻认识到只有依靠科学的方法，才能够取得良好的研究效果。

其次，我在学习过程中体会到了研究方法的实践性。理论只有在实践中才能得到验证，而研究方法的学习不仅在于理论的掌握，更重要的是将理论应用到实际的问题中去。通过研究方法的学习，我开始更注重实践环节，强调理论与实践的结合。在一次次的实践中，我不断学习，不断总结经验教训，不断完善和丰富自己的研究方法体系。在这个过程中，我明白了研究方法并不是一蹴而就的事情，它需要我们不断进行实践和改进，才能够不断提高。

第三，我在学习管理学研究方法的过程中，也更加深刻地认识到了团队合作的重要性。在管理学研究中，一个人的能力是有限的，只有团队合作，才能够充分发挥每个人的优势。在进行团队合作时，我们首先要明确团队的目标和任务，分工明确，各司其职。其次，团队成员之间要进行密切的沟通和协作，共同解决问题，相互学习借鉴。最后，团队要有一个良好的团队氛围，鼓励和支持成员发表自己的意见和见解，充分发挥每个成员的才能和创造力。通过团队合作，我们不仅可以提高研究效率，更重要的是增强团队的凝聚力和战斗力，为研究工作的顺利开展提供了重要的保障。

此外，我还体会到了研究方法的应用广泛性。研究方法不仅可以在管理学领域得到应用，更可以在其他领域得到应用。比如，在市场调研领域，研究方法能够帮助我们识别目标市场，了解目标客户的需求和偏好，从而制定更加科学的市场营销策略。在人力资源管理领域，研究方法能够帮助企业识别人才，评估员工的工作能力和潜力，从而更好地制定员工管理和激励政策。因此，研究方法的学习不仅对于管理者而言有着重要的意义，更对于从事其他领域的人们也有着广泛的应用和推广价值。

最后，我认识到了研究方法对于创新的推动作用。通过学习研究方法，我们可以发现问题，分析问题，解决问题。在这个过程中，我们不断地进行思考和探索，不断地寻找新的思路和方法。通过研究方法的学习，我们的思维能力和创新能力得到了极大的提高，为创新和发展提供了有力的支持。正是因为有了研究方法的推动，管理学才能够不断地创新和发展，为管理实践提供了更加科学、有效的解决方案。

总而言之，管理学研究方法的学习是一项重要的工作，它对我们提高决策能力、解决问题的能力和推动创新发展都起着重要的促进作用。通过学习管理学研究方法，我不仅从中获取了知识，更重要的是有了一些深刻的体会和感悟。我相信，在今后的工作和学习中，我会不断地运用研究方法，提升自己的综合素质和能力，为实现个人的价值和组织的目标做出更大的贡献。

管理学的研究范文范本篇十九

光阴荏苒，韶华易逝。回首求学路上的点滴，思绪万千，有太多的回忆值得珍藏。

衷心感谢恩师姚岚教授对我的淳淳教诲和悉心培养。感谢恩师一直以来对我的支持、理解、和关怀，使我在人生的道路上不断完善自己，不断成长。恩师治学严谨，博通中外，是我永远学习的榜样。

衷心感谢学院所有老师对我的悉心指导和诸多帮助。感谢你们对我的课程学习、学校生活以及论文写作等多方面的鼎力支持和无私帮助。感谢你们的多次点拨，独具匠心，使我获益良多，学生将牢记于心。

衷心感谢学院所有同学给子我的帮助与关怀，特别是姚家岭的所有师兄师姐师弟师妹们。师门同济，情同手足，感谢你们陪我一起度过的所有经历。

衷心感谢我的父母，亲人和朋友，感谢你们一直以来对我的无私的爱与关怀，特别是抑制以来对我的支持帮助和包容，你们为我做的一切我一直都在铭记在心中，你们让我觉得自己无比幸运与幸福。

书不尽意，略陈固陋，谨以此文表达我无限的感激与谢意。