最新小学好伙伴事迹范文汇总(大全9篇)

总结是对过去所做努力的一种肯定和回报。提高工作效率已成为现代人面临的一大挑战。掌握一些好的总结写作技巧和方法，会让你的总结更有说服力。

小学好伙伴事迹范文汇总篇一

伙伴是什么？是一个可以宽容对方所有事的人！

眼看小熊摇摇一直期盼的生日快要到了，晃晃想要送给摇摇一个最特别的生日礼物，为此思考了许多天。晃晃想呀想，却怎么也没想到一个令她满意的礼物。这一天逛超市的时候，晃晃发现摇摇特别喜欢蘑菇项链，便准备为摇摇做一个独一无二的项链。

一逛完超市，就立刻跑到蘑菇林去，可怎么也没找到合适的，突然，晃晃发现一颗“完美”的蘑菇，这可蘑菇不论从大小、颜色、光滑度来看这真是一颗“完美”的蘑菇！晃晃带着它回到家后，先把它晒干，再拿出一把小刀在上面一笔一划的刻了起来。

明天就是摇摇的生日了，晃晃把做好的蘑菇项链带到学校里，准备提前给摇摇，但晃晃不知道她的同桌希希也过生日。希希以为这是晃晃默默为自己做的，上面只写了：我永远是你的好伙伴——晃晃！希希就开心地收下了。当晃晃带着摇摇来拿礼物时，发现项链不见了！希希为了给晃晃一个惊喜也便装傻说：“我不知道呀！”摇摇见没礼物便说：“没了就算了，我们的友谊比不上一条项链吗？”晃晃想了想：也对，什么还比友谊更重要呢？于是，又兴高采烈的去玩了。

可当摇摇看见项链在希希那儿时，觉得自己被最要好的伙伴欺骗了，心想：之前还说伙伴间不可以欺骗，那她也欺骗了我！我要和她绝交。晃晃听了很伤心，都没有来上学！希希知道了，赶忙把项链还给了摇摇并说清事情的来龙去脉。摇摇听了后悔不已，以最快的速度去找晃晃，把希希的话重复了一遍，又对晃晃说：“对不起，我错了，你能原谅我吗？你永远是我的好伙伴！”“当然能，这世上有什么比伙伴更重要的呢！”于是她们俩又成了好伙伴！

包容你的朋友千金难买，且珍惜！

小学好伙伴事迹范文汇总篇二

展xx是总校第八小学四年级三班的一名学生，他性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友，他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。

积极动脑、大胆发言是展昭上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了展昭，课堂气氛上不来！”他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有时也让老师有点难为情。有一次上《水的浮力》一课，老师让学生说一些有关的实例或现象，他说：“老师，死海正是由于浮力大，所以人在水中不会下沉，淹不死！”老师因对此不甚了解，无言应对。有一次数学竞赛辅导，为证实自己试卷中一个题做得正确，下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。

看书、听故事是展昭的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了他必备的夜餐，同时他也酷爱看书，只要有时间他总是拿着书看呀看！从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间，看《冒险小虎队》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本，周六或周日必须去一次新华书店看，一蹲就是四、五个小时，三十本书几周就看完了。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级或学校打印交流，20xx年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖，在全国小学生阅读与写作大赛中荣获三等奖，20xx年在总校组织的讲故事、读课文比赛中获二等奖，20xx年参加学校组织的讲故事比赛获一等奖。

喜欢研究问题、探索问题也是他的特长之一，在数学课以及数学奥林匹克竞赛辅导中表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，他都不想听，可以说有股子钻劲。就20xx年全国小学数学奥林匹克决赛来说吧，12道题他研究了两晚上，竟然做对了7道，也算来之不易。从上学到现在，他先后参加了七次学校组织的数学竞赛，有六次获一等奖五次第一名，一次获三等奖，20xx年在总校组织的三年级数学竞赛中荣获一等奖。

另外，展昭还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他一直担任班长或副班长，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。如在英语课上，有时因后进生回答出错给本组丢分时，他总是着急上火，并下决心将后进生辅导好，为本组争光，为班级争光。到目前为止，他每学期均被评为学校“三好学生”，20xx年被评为总校“学习明星”。

成绩只能代表过去，不能代表将来，愿他在已初步养成良好学习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成绩，从而更好地为祖国的明天服务。

小学好伙伴事迹范文汇总篇三

左xx老师是一位爱岗敬业、无私奉献的好老师。在二十多年的教育生涯中，她兢兢业业用爱心把知识的种子播撒在学生的心田，用良好的言行塑造学生的心灵。一直以来，她得到全体老师的好评，当地群众的信赖，学生的爱戴。

一、履行师德，以德育人。

“做一名优秀教师”是左老师一生所追求的目标。作为小教一级教师，她自觉地履行《教师职业道德》要求，关心和爱护每一位学生，做学生的良师益友，时时处处为人师表。在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以党员更高的标准来严格要求自己，作为学校教工中的一员，她能主动关心学校的点点滴滴，角角落落，因为她觉得这是每位教师应尽的义务。

二、以人为本，关爱学生。

左老师关心、爱护学生，受到学生的尊敬。她教育学生有方——爱中有严，严爱结合。学生在她的真诚关爱中启迪心灵，在她的严格要求中茁壮成长。如上学期她班中有一位姓林的学生，经常拿同学的东西，把班级搞得沸沸扬扬。左老师下决心要查个水落石出，就发动班干部配合工作；并要求家长配合学校教育孩子。左老师与他谈心，有时借书给他看，有时指导他解答难题。当缺学习用品时，就给他提供，当他感冒发烧时，就为他买药；当遇到下雨天没带雨伞时，就回家拿雨伞给他„„在左老师无微不至地关怀和耐心地教育下，他再也没有心事去干那种丑事，一心一意地学习。家长看到孩子的进步，激动地说:“左老师真是个辛勤的园丁”。

三、承担责任，促进成功。

左老师担任主任工作以来，热爱学校，热爱班集体。在她任教的孩子都感到很荣幸。家长们经常说：“孩子由左老师教育，我们就放心。”在工作中，左老师身体力行，处处关心孩子学习、生活，时时了解学生的思想动态。当学生成绩下降时，她能及时给他们补课；当孩子不开心时，她就像好伙伴一样去安慰他。当孩子做错时，她就正面引导他。左老师的辛勤工作换来了优秀的班集体，同学之间团结友爱，学习气氛浓厚，“小雷锋”层出不穷。校开展的各类竞赛中，各项成绩名列前茅。她指导学生的钢笔字、学生的征文曾多次荣获奖。无论在学习上还是在其他方面，她班都是挺棒的，受到了校领导和全体老师的称赞。她任教的班级已连续被评为校级文明班级，并且多次评为学校先进班级。

四、严于律己，不断提高左老师不仅认真教学，还严格要求自己。每个学期，她总是认真制定教学计划，钻研教材，备好课，上好课，写好反思。每回街道中心校进行教学检查时，她的工作业绩得到了领导的好评。在课改的热潮中，她不断吸收新知识，阅读教育教学杂志，摘录信息，写出体会。她虚心求教，认真参加校本培训，听取新课程的教学信息，不断改进自己的教学方法，提高自己的业务水平。她在语文教研活动中，表现积极，带头上好公开课，及时反思，总结经验。近几年来，她所写的论文多次获奖。由于左老师出色的工作表现，得到老师们的好评，曾多次评为优秀教师和优秀班主任。

在本校工作了二十六年的左老师，从来没因私事请过一个假。她总是默默耕耘、，倾注了自己全部的心血。虽然没有轰轰烈烈的业绩，但她总是凭着“教师良心”一年又一年地工作着，为学生做出表率，为新教师树立了榜样。

小学好伙伴事迹范文汇总篇四

总校九小五年级一班学生，担任少先队中队队长、班长。

五年来，在学校领导和老师的辛勤培育下，他从一个不懂事的孩童，逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效祖国的优秀少先队员，并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。他品学兼优，爱好广泛，积极参加学校、总校组织的各项活动，并取得了较好的成绩。

20xx年入学以来，连年被评为学校三好学生。20xx年，被评为总校三好学生。20xx年获山东省雏鹰奖章荣誉称号。他善于思考、勤于动手。在少先队组织的活动，演讲比赛、手抄报展览，电脑制作比赛，科技制作展览中多次取得一等奖好成绩。20xx年，制作的网页《迎奥运》获山东省网页制作二等奖。20xx年，在科技制作活动中，他的作品《小拖鞋》获得一等奖，并评为“总校科技小明星。”

在学校他的功课名列前茅，由于从小养成了写日记的习惯，在写作方面犹为突出。他的作文选材新颖独特，经常被当作范文读给同学们听。20xx年，在“全国小学生读写能力大赛”中获二等奖。业余时间，坚持写作，20xx年，两篇文章《卖书》、《买饭》在山东省《小葵花》杂志上发表。《买饭》一文参加全国“体验教育”征文活动，获得二等奖。

作为班干部他以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织的井井有条，是老师的得力助手。在少先队活动中，他是带头人，是组织者，他团结大家，把活动搞得丰富多彩，在他和全班同学的共同努力下，所在中队被公司少工委授予“雏鹰中队”，班级连续两年被评为“总校优秀班集体”。假期中，他所带领的“环保特色小队”多次受到社区居民的好评。

该同学是一个健康活泼、全面发展的学生，他爱好广泛，从七岁开始练习吹单簧管，已经坚持了四个年头，四季坚持体育锻炼，作为体育骨干，连年参加运动会，带领大家，连续三年夺得团体第一名的好成绩，所在班级获“精神文明班级。”2003年，他作为学校长跑队的骨干参加了总校越野长跑比赛，与队友们一起拼搏，取得了总校团体第一好成绩。

英俊的面容，富于表演的口才，更增添了他的魅力。学校艺术节上，他连年作为主持人；2004年4月，在九小承办的公司“民族精神代代传”启动仪式上，他作为主持人参加了活动。

姜xx还是一个乐于助人、富有爱心的学生。从一年级起，就与沂南南石门乡中心小学的王恒省同学结成了对子进行扶贫救助，二年级时，还在父母的陪同下，亲自到朋友家访问。每次开学初，他都主动从自己的压岁钱中拿出300元钱寄过去，迄今为止，已资助王恒省同学近2000元。

突出的表现，使他成为学校少先队员的佼佼者，20xx年，姜xx代表九小少先队参加了公司少代会。

小学好伙伴事迹范文汇总篇五

老师是一位爱岗敬业、无私奉献的好老师。初入教育行业的她，像一把燃烧正旺的火苗，兢兢业业用爱心把知识的种子播撒在学生的心田，用良好的言行塑造学生的心灵。这一年来，她得到全体老师的好评，当地群众的信赖，学生的爱戴。

一、履行师德，以德育人。

老师一直谨记和遵循“教育是人和人心灵上的最微妙的相互接触。如果我们希望自己的学生成长为有义务感和责任心的、善良而坚定的、温厚而严格的、热爱美好事物而仇恨丑恶行为的真正的公民，我们就应该真诚地对待他。”作为农村一所小学的教师，初入教育行业的她在相对落后的教学条件和生活中，仍然能够坚定不移的开展好她的教育教学工作，对待工作充满热情与上进心。自觉地履行《教师职业道德》要求，关心和爱护每一位学生，做学生的良师益友，时时处处为人师表。在思想政治上，她虽不是一名党员，但时刻能以党员更高的标准来严格要求自己，作为学校教工中的一员，她能主动关心学校的点点滴滴，角角落落，因为她觉得这是每位教师应尽的义务。

二、以人为本，关爱学生老师关心、爱护学生，受到学生的尊敬。她教育学生有方——爱中有严，严爱结合。学生在她的真诚关爱中启迪心灵，在她的严格要求中茁壮成长。初到我校时，她担任三-六年级英语教学工作，那个时候的孩子们由于先前学校缺乏英语老师，英语成绩相当低下。为了提高孩子们的英语成绩，她除了上好每节英语课以外，课间时间几乎没有休息过，一直严抓孩子们的背单词和读书。放学后坚持给学困生补习英语，一补就是几个小时。有一次，她给一位五年级学生补习完已经很晚了，天下着蒙蒙小雨，联系不到家长，赖珊老师担心学生回家路上发生危险，骑着自己的电瓶车护送学生回家。回来的路途中，由于对村道不熟悉险些迷了路。平时的耐心教导，严抓教学。付出终有回报，这位男生由最早的厌恶学英语到慢慢喜欢上学英语，从26个英文字母都不会的情况，到现在英语考试能取得可喜得成绩。让她非常欣慰。

三、承担责任，促进成功。

老师工作以来，热爱学校，热爱班集体。在她任教的孩子都感到很荣幸。家长们经常说：“孩子由这样的老师教育，我们就放心。”在工作中，赖珊老师身体力行，处处关心孩子学习、生活，时时了解学生的思想动态。当学生成绩下降时，她能及时给他们补课；当孩子不开心时，她就像好伙伴一样去安慰他。当孩子做错时，她就正面引导他。老师的辛勤工作换来了优秀的班集体，同学之间团结友爱，学习气氛浓厚，“小雷锋”层出不穷。校开展的各类竞赛中，英语成绩名列前茅。去年所带的四年级英语成绩曾在13个乡镇排名由倒数第一追到了正数第一。其他年级成绩也进步很大。

四、严于律己，不断提高。

老师不仅认真教学，还严格要求自己。每个学期，她总是认真制定教学计划，钻研教材，备好课，上好课，写好反思。每回中心校进行教学检查时，她的工作业绩得到了领导的好评。在课改的热潮中，她不断吸收新知识，阅读教育教学杂志，摘录信息，写出体会。她虚心求教，认真参加各类培训，听取新课程的教学信息，不断改进自己的教学方法，提高自己的业务水平。她在英语教研活动中，表现积极，带头上好公开课，及时反思，总结经验。获得镇级“高效课堂”竞赛的二等奖。由于老师出色的工作表现，得到老师们的认可，地区的广泛好评，学生的爱戴。

这一年来，她默默耕耘，倾注了自己全部的心血。虽然没有轰轰烈烈的业绩，但她总是凭着“教师良心”勤勤恳恳地工作着，为学生做出表率，为年轻教师树立了榜样。

小学好伙伴事迹范文汇总篇六

x同学是x小学二（1）班的一名学生，入学以来她一直以认真勤奋的态度对待学习，并且各门课程的成绩都名列前茅。

铭扬同学勤学善思，热爱集体。

在课堂上，她认真听讲，并将重要知识点记录在书本上，便于日后复习。在课后，她按时完成作业，纠正错题以及一丝不苟的做好预习。

业余时间，铭扬喜欢广泛的阅读各类书籍，文学，童话，诗歌，历史等，除了每天完成老师布置的阅读打卡外，还和爸爸睡前共读。长期大量的阅读丰富了她的词汇和语言，使得每次的看图写话她总能滔滔不绝。

暑假期间，x同学坚持每天背一首古诗，至今，已背诵有一百余首，在这不断坚持的过程中，她发现了诗词的美好，兴趣也愈加浓厚，更是喜爱上了洒脱的李白，忧郁的李商隐，女中豪杰李清照。

x同学不只对自己的学习认真，

还尽心帮助其他同学，帮助同学们解答难题，改正作业，努力做好班级小老师。

她维护班集体荣誉，积极参加学校活动，并在校硬笔书法大赛上获得特等奖。铭扬遵守学校纪律，在校着校服，佩戴红领巾。她热爱劳动，积极参加班级大扫除，在家也能帮家长做力所能及的家务。她希望自己能成为德智体美劳全面发展的好少年。

小学好伙伴事迹范文汇总篇七

由于前一阵子的阴雨天气，班里后面墙面上的油漆开始脱落了，已经可以看见水泥了，于是在周五，五位积极向上的同学，主动的留下来粉刷墙面，也让大家也体验一下建筑工人吃苦耐劳的精神。

大家先把墙面脱落的墙灰用铲子进行局部的铲除，然后用滚筒进行粉刷，在天气比较闷热的情况下，没有一位同学提一个苦字，大家都任劳任怨、竭尽全力的完成墙面粉刷的工作，在大家的共同努力下，大约一个小时左右，一面焕然一新的墙面呈现在大家的`眼前，真好比平平整整打开一面雪白的屏障啊！

班级无小事，事事靠大家。班上每一个同学做好事总是被大家默默的记在心里，并且班级也要对他们的事迹进行报告，希望更多的同学能伸出双手，帮助他人，温暖自己。

小学好伙伴事迹范文汇总篇八

xx，男，汉族，xxx年9月出生，就读于xx市第二小学八年级（3）班，担任班长。

他是一个性格开朗，学习刻苦，聪慧机敏的阳光男孩。他热爱科技，善于创新，创造了一项项优异成绩，一步一步地朝着自己的理想目标而奋斗！现将他的事迹材料汇报如下：

积极动脑、敢于发问是xx学习中的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了xx，课堂气氛活跃不起来！”他专心听讲，敢于提问，善于质疑，遇事好问个为什么，对不明白的问题，坚持有疑必问、绝不会不懂装懂。为解开一道难题，他会忘记喝水，忘记吃饭，忘记放学回家，直到题目弄懂为止。正是这股钻劲，使他的成绩年年名列前茅。这种学习的劲头激励着他不断挑战新事物，在上小学之前，他从来没接触过机器人方面的知识，进入机器人工作室单纯是出于兴趣。作为小学生，c语言编程这门高深的知识仿佛成了一道不可逾越的鸿沟。凭着一股不服输的信念，他开始潜心钻研：一次次地跑图书馆，查阅资料，咨询老师；大到设计搭建、绘图编程，小到每颗螺丝、每个螺帽的组装，到不厌其烦地调试，一次次的尝试、努力，一次次的改进。历时两年，在亲手设计制作、操控机器人比拼和思维的博弈中，xx创新意识不断增强，知识储备日渐丰富，他成了c语言编程行家里手，机器人操作变得得心应手。在第十七届全国青少年机器人竞赛能力风暴wer工程创新赛小学组比赛中，xx荣获全国二等奖，全国一共xx个代表队，他获得第8名。

他兴趣广泛，力求全面发展，除认真学习课本知识外，还特别喜欢阅读、运动、音乐等。他爱好踢足球，xx年春季学期带领班级足球队荣获第二名。他广泛阅读，天文、地理、自然、历史、科技，各种知识都有所涉猎。每天坚持阅读几乎成了他的必修课。“开卷有益”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次被作为范文在班级或学校交流。xx年在全国小学生语文能力竞赛中获全国二等奖，xx年在xx市“我爱海疆征文比赛中荣获市三等奖。

作为一班之长，在学校里，他总是以身作则，是班上公认的“领头雁”。在班级中，他是个有着威望的班长，是同学可以信赖的朋友，是老师得力的助手。“为集体尽职，为同学服务”是他的工作宗旨。对于老师交给的任务，他总是积极认真地完成，大到班会、各种比赛、活动等重要事务的策划与组织、小到班级考勤、小组积分汇总、同学仪容仪表的督促检查，他总是任劳任怨，从不懈怠。

他勤劳善良，乐于助人。在家里，他虽然是独生子，但从不娇惯自己，常常抢着帮父母整理房间、煮饭；在同学中，他懂事勤快，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他。在学校，他有一颗真诚的爱心。

他有一句座右铭：用阳光乐观的心态去面对学习和生活，努力拼搏，它们一样也会回报给你阳光。

第xx届全国青少年机器人竞赛（wer工程创新赛）全国二等奖；xx年xx青少年机器人竞赛wer项目xx冠军；xx年xx中小学生电脑制作活动wer能力挑战赛二等奖；xx年xx市第二届青少年机器人竞赛wer工程创新赛一等奖；xx年全国小学生语文能力竞赛全国二等奖；xx全国小学生数学能力竞赛全国一等奖；xx全国小学生英语能力竞赛全国三等奖，“全市（校）三好学生”“优秀学生干部”……面对这数不清的荣誉，xx总说，荣誉属于过去，未来需要用科技创新点亮。

小学好伙伴事迹范文汇总篇九

放假之前，老师给我们布置了一个任务——在假期生活中做一件力所能及的好事。

今天已经说腊月二十四了，我绞尽脑子想该干什么好事，突然，我想到了一个好主意——打扫楼道。原来的楼道的扶手上都是蜘蛛丝和灰尘，地下也布满了灰尘和垃圾。想到这里我便提着大桶，拿起抹布、拖把去打扫卫生。我先在抹布上撒一些洗洁精，再与扶手用力的擦几下，然后，弯下腰小心翼翼的擦洗那又粗燥又沾满灰尘的铁栏杆。突然，我想到了一个好办法——拿铁丝球擦铁锈。我拿好铁丝球对着栏杆一刷，许多铁锈便纷纷顺流而下，我想：这方法还真有用呢！我这样来回干了三十多分钟，忽然楼下的大妈看见我在搞卫生，对我说：“真懂事啊，小朋友。”接着，我开始进行最难做的活——扫地，我拿出簸箕和扫帚，因为地上的灰尘太多，风太大，费了好长时间才扫玩完。最后，我进行最后一个步骤——拖地。我换了一桶清水，然后，往楼梯倒水，再一个一个的台阶拖。拖好后我额头上冒出了细细密密的汗水。

原来那不整洁的楼道，经过我的努力打扫，变得又整洁又干净，我看着我的劳动成果，浑身都觉的吃力，但是心里觉得有成就感，也非常快乐。