渠道招生实施方案范文(汇总17篇)

我们需要一个创新性的方案来解决这个问题。写一个较为完美的方案需要注重团队合作和协调，充分发挥每个成员的专长和优势。下面是一些详细的方案样本，供大家参考和借鉴。

渠道招生实施方案篇一

为做好我校女曲、男女足特长生的招生工作,依剧上海市教委文件及20xx年闵行区中小学招收特长生工作的意见,特质订本方案.

一、概况介绍。

上海市闵行第三中学是一所历史悠久、特色鲜明的大型普通完全中学.学校体育特色项目（足球、曲棍球）成绩斐然.学校先后被命名为全国群众体育先进单位、国家曲棍球奥林匹克后备人才基地、全国青少年校园足球特色学校、上海市学校体育先进单位、上海市足球传统项目学校、上海市足球连盟学校、上海市女子曲棍球优秀二线运动队、上海市中小学足球工作先进集体、上海市女子足球特色学校.学校女子曲棍球队多年来一直保持上海市情少年曲棍球锦标赛冠军,20xx年,在上海市第十五届运动会曲棍球比赛上以全胜战绩蝉联冠军,20xx年,获得全国青少年曲棍球锦标赛u-12组冠军.学校女子足球队获得上海市校园足球连盟联赛、连盟杯赛、上海市情少年足球锦标赛_六连冠_.20xx年获得华东地区第三十五届少年女子足球协作赛亚军.在闵行区、上海市产生广泛影响.

二、招生工作小组。

1、灵导小组:颛孙长宗、王全忠。

2、工作小组:鲍云峰、赵佩容、郭在峰、王元飞。

3、测评小组:王元飞、、邓波、余双玲、顾雄桂、

卢凤、徐晓莺、武明、赵清、梁成就。

4、监查小组:朱咏春、俞露。

三、招生项目及人数。

（一）招生项目:男子足球、女子足球、女子曲棍球。

（二）招生人数:30人。

四、招生对象及报名条件。

（一）招生对象:在本区就读,具备闵行区学籍、选择在闵行区升学的小学毕业生。

（二）报名条件:(1-3条必备)。

1、身体素质良好,身心健康,对体育活动有性趣并有发展潜力的学生.

2、参加过足球或曲棍球专项训练,有市、区曲棍球、足球比赛经历,在比赛中获奖的学生优先.

3、思想品德好,学习肽度端正,有良好学习习惯.

4、外省市户籍学生还须提供以下材料(符合下列条件之一):1）父母一方须持有用期内.学生本人须持有用期内.2）父母一方持有用期内满3年（从首次发证日起至20xx年6月30日）,且链续3年（从首次登记日到20xx年6月30日）在街镇社区事务受理中心办妥令活就业登记.学生本人须持有用期内.

五、报名办法及操作流程。

（一）报名办法。

渠道招生实施方案篇二

为深化北京市高等学校招生考试改革，加快推进我市高职院校分类考试，探索和健全“文化素质+职业技能”考试招生方式，促进高等职业教育健康持续发展，按照“积极推进、适度扩展、规范程序、稳妥操作”的基本思路，20xx年北京市将继续在部分高校开展高等职业教育自主招生工作,现将20xx年高等职业教育自主招生实施办法公布如下：

一、招生计划

20xx年参加高职自主招生的院校有28所，招生计划12892人，其中招收农村户籍6329人，院校及专业计划见附件1。

二、学校录取的主要依据

招生院校在北京市教育委员会、北京教育考试院的指导下自主确定入学标准，原则上应包含：

1.院校组织的综合能力测试笔试成绩

2.院校组织的面试、实操能力测试成绩

3.高级中等教育阶段的成绩(高中会考成绩等)

4.高级中等教育阶段的评语或中学的推介材料

各院校根据专业特点和入学需要自主确定入学标准，并在招生章程中向社会公布。

三、报名办法

(一)报名条件

已参加北京市20xx年高考报名的考生。

(二)报名办法

考生按院校的要求办理报名手续。

考生在办理报名手续时，须填写院校印制的《高等职业教育自主招生报名表》，并向招生学校提供加盖中学公章的推介材料，普通高中应届毕业生提供《北京市普通高中毕业生综合素质评价报告册》，其他考生提供《高中学生考试成绩登记表》、《高中学生评语表》(学籍卡正反面)。

考生本人应认真、慎重填写报名表，并对其真实性和准确性负责，因考生本人填报错误造成的后果，由考生本人负责。

《报名表》经本人及家长确认上交后，一律不予更改。

考生所在中学或单位应向考生出具加盖学校公章的相关推介材料。

每名考生限报一所院校。

(三)报名时间

3月上旬，院校公布招生章程，3月中下旬办理报名手续。

四、思想政治品德考核

思想政治品德考核主要是考核考生本人的现实表现。

考生所在学校或单位(没有工作单位的考生由乡镇街道办事处)应对考生的政治态度、思想品德做出全面鉴定。

对受过法律处罚或违纪处分的考生，要提供所犯错误事实、处理意见和本人对错误的认识及改正错误的表现等详实材料，并对其真实性负责。

往届高级中等教育学校毕业生报考时，必须具备高级中等教育阶段的档案。

五、身体健康状况检查

高等职业教育自主招生身体健康状况检查按教育部、卫生部和中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及相关文件执行。

院校可在此基础上，根据本校的办学条件和专业培养要求，提出合法、合理的补充规定，并在招生章程中向社会公布。

考生须根据招生院校要求提供高考体检结果。

六、收费标准

院校参照“普通高校招生报名考试费”的收费标准执行。

七、入学考试

北京市教育委员会、北京教育考试院高等学校招生办公室对院校的考试形式、考试内容、考试时间等招生考试方案及招生章程进行审核。

院校自主采取不同形式的入学考试评价办法，考试可采取笔试和面试等形式，考试内容以综合能力测试为主。

各校初试日期统一定于3月25日上午进行。

八、录取安排

招生院校按照德智体全面衡量，择优录取的原则，结合考生高中阶段的学习情况及综合测试成绩，自主确定录取方案。

按教育部和北京市艺术类专业招生相关要求，高职自主招生中的美术类专业，必须在美术统考合格的基础上进行录取。

(一)时间

招生院校应于4月份完成录取，拟录取名单必须在4月27日前报考试院高招办打印录取名册，并于4月下旬寄发录取通知书。

(二)调档

被录取考生的档案(人事档案)由考生所在学校(单位)向招生院校提供。

(三)相关规定

1.被录取的考生不再参加当年高考。

录取考生已交纳的高考报名考试费由招生院校在报到注册后退还。

未被录取的考生，可继续参加当年高考。

2.经考生所在学校(单位)同意后，招生院校可提前组织被录取的考生进校进行新生教育，但不得另外收取教学费用。

该批新生与当年高考录取的新生统一于秋季入学。

九、征集志愿

如高职自主招生院校计划未完成，将公布未完成计划信息和征集志愿招生流程，考生须按院校的要求在规定的时间内进行征集志愿的报名、考核等相关手续。

填报征集院校时每名考生限报一所院校。

十、有关工作要求

高职自主招生院校须按照“严格程序、加强管理、接受监督”原则，以及“条件明确化、程序规范化、招生办法公开化、录取结果公示化”的要求，制定详细的自主选拔录取方案并向社会公布，认真做好报名、考核、录取、公示等各个环节的工作。

高职自主招生院校应成立由分管校(院)长负责的院校招生工作领导小组，加强对此项工作的领导，并成立由学校招生办和监察部门负责人为主的招生录取小组，凡属考试、录取中的重大问题，须集体研究决定。

招生院校要加强命题研究，提高命题水平，并加强对命题、制卷工作的组织管理。

加强对面试教师的培训，保证考试的公正规范;要选派政策水平高，工作认真负责，作风正派、秉公办事并经过培训的骨干教师参加录取工作，凡当年有直系亲属报考者不得参与此项招生考试工作。

凡从事和参与招生的工作人员，必须遵守相关规定。

违反者按规定处理。

为做好20xx年陕西省普通高校职业教育单独招生工作，根据教育部和省教育厅有关文件精神，制定本实施办法。

一、报名条件

(一)符合下列条件的人员可以申请报名：

1.遵守中华人民共和国宪法和法律;

2.中等专业学校、职业高中、技工学校(以下简称“三校”)毕业生;

3.身体状况符合普通高校招生相关规定;

4.截至高考当年8月31日，本人常住户籍在陕满3年;

5.截止高考当年，按照在陕高级中等教育阶段学校学制完成学业，即从第一学期开始，在我省高级中等教育阶段学校注册学籍并连续就读，按规定完成学业并可获得陕西省高级中等教育阶段学校颁发的毕业证书。

(二)属于下列情况之一的人员不得报名：

1.具有高等学历教育资格的高等学校的.在校生;

2.非“三校”毕业生;

渠道招生实施方案篇三

根据学校工作计划，本学期教学工作要继续强化质量意识、特色意识、课程意识、创新意识、目标意识及服务意识。

深入开展课题研究和常规教研活动，切实提高课堂教学效率;规范教育教学过程管理，提升教师专业素养和教学品位;关注学生的全面发展和终生发展，全面提高教育教学质量。

二、工作目标。

1、进一步抓实常规教学，落实教学各个环节。

2、继续深化基础教育课程改革，全面提高教育教学质量，创设教师教有特点、学生学有特长、课堂具有特色的教学氛围。

3、巩固校本课程特色的研究，探索能满足学生发展需求的特色校本课程，拓宽现有课程。

4、加强学科建设的力度，力争所有学科全面发展，并重点抓好英语学科特色和薄弱学科的建设，培育阳光、大气的学生。

5、扎实开展教改教研，进一步加强集体备课和课堂教学有效性的研究，全面提高课堂教学效率。

6、加强教研组的建设，充分发挥各教研组的力量，完善并规范电子备课，做到资源共享。

7、严格执行学科三级管理制度，加强学科教学指导，形成一定的课堂教学新模式，全面提高各学科教师的教学水平。

8、树立质量目标意识。

1-2年级语文、数学及格率达95%以上，优秀率达50%以上，3-6年级各学科及格率达90%以上，优秀率达40%以上。

学习能力达标率低中段98%，高段达100%;综合实践课学生参与率达100%;体育达标率达98%;音美合格率达100%。

9、丰富学生课间锻炼，继续开展精品体育项目，形成我校富有特色的体育大课间活动。

三、工作要点和措施：(一)注重工作实效，促进教务工作有序化。

1、加强学籍管理，做好一年级新生的报到注册工作,使适龄儿童入学率100%。

严格学生转学、借读、休学、复学等制度。

2、根据上级要求，开足开齐课时，不延长学生在校活动时间。

3、依据学校制度，及时高效安排好教师上课、调课、排课等任务，保证教学秩序的正常运转。

(二)加强教学常规管理，规范教师教学行为，完善教学评估体系。

1.严格执行各项教学常规的管理制度，每月对教师的教学情况进行量化评分，对存在的问题，限期整改。

2.校教研组，根据实际情况制定切实可行的教研计划，并将计划抓落实。

3.经常组织教师学习课程标准，钻研教材，探讨教学方法，提高教师教学水平。

4.各任课教师，按要求书写详案，平时作业要及时批改、讲评，及时总结教学得失。

5.组织好全镇小学期中、期末的监考，评卷及质量分析工作。

6.要求教师经常家访，开好家长会，加强家校联系，耐心辅导特殊生。

7.加强毕业班教学，经常召开毕业班教师会议，探讨提高毕业班教学质量的方法。

取长补短，齐心协力提高毕业班教学质量。

8、进一步加强随堂听课的力度。

校领导要加强随堂听课力度，并跟踪听课，发现教学中存在的问题，及时反馈，及时交流，及时解决。

9、继续推行每周多次教学巡查制度。

落实教学常规的巡查，每天做好记载，及时发现并解决存在的教学问题。

(三)深化常规教研内涵，提高教师的教学能力。

1、加强专用室的使用与管理。

a.重视功能教室管理工作，加强功能教室的卫生和使用等常规管理。

b.提高现有功能教室仪器设备的利用率，服务于教学工作。

c.要求功能教室负责人做到职责明确，能按各项规章开展工作。

2、加强教研组的建设，规范各教研组的常规教研活动。

以集体备课的探讨和课堂教学有效性研究为重点，扎实开展教研活动，做到有准备、有主题、有主讲、有记录，确保每周常规教研活动有序、有效。

通过集体的研究和资源共享，促进教师的业务水平不断地提升。

(四)以教学质量为核心，全面落实学科管理制度。

1、进一步狠抓质量基础工作。

加强低年级的基础知识和学习习惯的培养，抓好学生双基的落实，加强质量的分析和调研，采用灵活多样的形式进行各学科的教学诊断。

2、加强六年级备考研究力度，把好毕业班学生的质量关，做到培优、辅差同步进行，强抓时间，整体提高，确保学校毕业检测地位的提升。

渠道招生实施方案篇四

中等职业学校是实施中等职业教育的学校，学生毕业属中专学历。招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，基本学制为三年。下面是小编带来的是中职招生工作实施方案，欢迎阅读。

为做好x年春季中职招生工作，营造中职招生的良好氛围，全面完成我校今年中职招生任务，巩固学校发展成果，特制定此方案。

一、成立招生宣传专班

负责人：陈根芬

成员：罗重洲、赵明、汪少辉、韩文国、庞美彦、陈金德

二、宣传工作总体思路

积极宣传各级政府大力发展中等职业教育的新政策;结合我市实施职教攻坚计划以来取得的突出成绩，向全社会展示我市中等职业学校的风采;通过广泛宣传职业学校的教学成果，让社会、家长、学生全面了解中等职业教育为当地经济发展所作出的突出贡献，进而有效促进我市中等职业学校招生规模不断扩大、招生工作顺利开展。

三、宣传形式、内容及具体要求

(一)电视宣传 负责人：韩文国

1.发布6—8条电视采访报道。与电视台合作，以电视新闻采访的形式报道学校特色及办学优势。采访对象包括学校领导、老师和学生等。

2.滚动字幕与电视挂角。在整个招生期间，通过郧县电视台滚动字幕和电视挂角，宣传学校招生专业、报名时间以及学校地位，扩大学校知名度。

(二)报纸宣传 负责人：韩文国

以记者采访和图片的形式在《郧阳报》刊发6-8条反映学校办学情况的新闻报道。采访对象包括学校领导、老师和学生等，重点宣传国家示范学校项目建设情况。

(三)专栏宣传 负责人：庞美彦、陈金德

利用校园主干道三块固定专栏宣传国家职业教育政策、学校教育教学质量以及办学成果。具体安排如下：

专栏一(庞美彦负责) 正面主要宣传国家领导人有关职业教育的经典语录、重要讲话及国家中职教育相关政策;背面主要展示各类媒体有关我校办学情况的宣传报道。

专栏二(陈金德负责) 主要宣传学校综合高中升学优势及上二本学生情况(双面)。由赵明负责为陈金德提供素材。

专栏三(陈金德负责) 正面以图文的形式主要宣传我校中职

就业类毕业生成才典型，包括创业典型和企业骨干;背面以图文的形式宣传在校生校园之星，包括技能之星、管理之星、文艺之星、文学之星等。由赵明负责为陈金德提供素材。

(四)横幅宣传 负责人：庞美彦

在校大门、教学楼、综合楼等处悬挂横幅标语，营造招生氛围。横幅内容主要反映国家领导人及专家经典名言、职业教育发展理念及我校办学理念。

注：本方案未包括下乡文艺演出、ppt宣传、专题片等宣传形式。招生宣传ppt制作由罗重洲、汪少辉、赵明共同负责，罗重洲牵头。

四、时间安排与步骤

整个招生集中宣传工作从20xx年2月13日起至20xx年3月19日止。具体步骤为：

第一阶段 准备阶段(2月13日至2月24日)。成立招生宣传工作专班，讨论、制定招生宣传工作方案，收集、整理各类宣传素材，联系媒体采访事宜，撰写相关文字材料。

第二阶段 制作阶段(2月25日至3月10日)。集中精力制作并完成媒体采访报道、宣传专栏以及宣传横幅等，迎接领导审验。

第三阶段 效应阶段(3月11日至3月19日)。各种形式的招生宣传正式发挥效应，浓厚的招生舆论氛围基本形成，对全县各乡镇、各中学的中职招生工作起到了积极地促进作用。

二〇一四年*月*日

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，进一步规范中职学校招生和办学行为，促进中等职业教育与普通高中教育协调发展，加快中等职业教育发展步伐，服务我县经济社会建设。

二、组织机构

为加强对职业学校招生工作的领导，成立县中等职业学校招生工作领导小组。

组长：

常务副组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，由成春华同志兼任办公室主任，彭招建同志兼任办公室副主任。办公室设在职成股，负责职业学校招生日常工作。

三、工作目标

全年招收新生1020人，力争普职分流比达到1：1。

四、招生对象

全县应届初中毕业生，高中毕业未升学的学生，普通高中普职分流的学生，社会青年。

五、主要措施

1、各生源学校必须成立相应的组织机构，制定中职招生工作实施方案，将目标任务分解、分配到各班，层层落实招生责任，并将方案交教育局职成股(四大院170房)。

2、凡升入本县职业学校的学生与升普通高中的学生一样平等对待，算作本校当年高中阶段升学率。

3、各职校要切实加强生源基地建设，加强与义务教育的有机衔接，积极探索职校与生源学校联合办学，在相对集中的生源学校开设中职班试点工作，提高办学规模。

4、将各生源学校中职招生工作纳入教育局对学校的年终目标管理考评，权值占年终目标管理考评总分的5%。

5、加大对民办职业教育的扶持，民办职校、中央农业广播电视学校分校宣传和学生待遇等方面与公办职校一视同仁。

6、对完成招生任务绝对数和比例数居前2名的生源学校在职称评聘上给予倾斜。同时，对职校招生任务完成好的单位和个人由县教育局进行表彰奖励。

7、实行职校校长目标管理责任制，招生任务完成情况纳入职校和职校校长年终评优、评先、晋级的重要内容。各职校要对招生工作高度重视，落实校领导包片、教师包校的包干负责制。各职校要加强内部管理，确保职校在校学生年巩固率达到95%以上。

8、实行定期督查、通报制度。由县人民政府教育督导室牵头，对各学校招生工作的领导、宣传、组织、实施及招生任务的完成情况进行定期督查并通报。

9、规范招生秩序，严肃招生纪律。除市、县教育局统一组织的招生宣传工作外，其它任何单位和个人不得擅自到学校进行招生宣传活动。凡未经县教育局批准擅自到各学校进行招生宣传活动的，学校有权予以抵制，拒绝接洽。严禁任何学校及个人以营利为目的向外输送生源，一经查实将从严处理，县教育局设立举报电话。举报电话为。学校应通过张榜公布的形式将举报电话告知全校所有师生员工。

各中学、职业学校：

为了贯彻落实教育部大力发展职业教育的相关政策，依照省市中职招生文件精神，现结合我县实际，制定20xx年中职学校春季招生工作实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以就业为导向，加大中职招生宣传力度，扩大中职招生规模，促进中等职业教育与普通高中教育协调发展，大力发展农村职业教育，为推进社会主义新农村建设提供智力支持和人才支撑。

二、组织机构

为了加强对中等职业学校招生工作的领导，县教育局成立中等职业学校招生工作领导组，领导组成员如下：

组 长：张进球

副组长：曹庆生 叶永丰 廖建怀 李强

成 员：郑共祥 詹志扬谢文松 胡时雨 方平 余飞

领导小组下设招生办公室，办公地点设在职成科。

三、 招生计划

祁门中职学校计划招生200人，具体专业计划人数见中职学校的招生简章。

四、工作措施

1、制定计划。根据县教育局统一制定的20xx年中职招生计划，我们将县职业学校春季招生任务数分解到学校，并把职教招生任务纳入各中学年终教育教学评估的考核内容，各学校要根据县局下达的招生任务制定相应的职教招生工作方案，加大力度，采取切实可行的措施，确保20xx年我县中职招生任务的圆满完成。

2、招生宣传。为保证正常的招生秩序，防止虚假的招生宣传，今年职校招生宣传内容进行归口管理，由县局统一审核，在县局职成科的组织下，招生学校根据市、县局有关规定和要求进行招生宣传，重点宣传今年职校招生的政策、专业设置、就业前景，要强化对教师招生政策的学习和宣传。各中学也要根据县局的统一要求，积极配合招生学校，广泛、深入地做好宣传发动工作，动员和组织广大学生积极报考县内职业学校。

3、组织报名。各中学要认真贯彻执行省、市、县有关文件精神，树立职业教育大局观，促进生源合理分流，本着对家长、学生和社会高度负责的态度，正确引导，在学生自愿的情况下，组织学生进行报名登记，鼓励学生到职业学校就读，做到人尽其才，量力而行，普职兼顾，合理分流。

4、考核工作。职业学校招生是今年我县职业教育工作的一个重要组成部分，县局将分别与各生源学校和招生学校签订目标责任书，加大考核力度，并根据各校完成实际到校任务数和新生流失的情况，对职校招生工作中成绩较好的'学校进行表彰，对不能完成职教招生任务的学校予以全县批评。

各学校要依据县局下达的招生计划，及时分解指标，注重目标管理，强化考核工作，制定切实可行的学校考核奖惩细则，确保高质量地完成职教招生任务。

五、工作要求

1、要切实加强领导。职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，是经济社会发展的重要基础。大力发展职业教育、加快人力资源开发，是深入实施科教兴国战略的重大举措，是促进社会主义新农村建设的重要途径，是实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。各学校要成立由校长、负责职业招生的副校长、毕业年级班主任组成的职教招生工作领导小组，明确分工，责任到人，加强对中职招生工作的领导，层层落实目标和责任，层层建立考核机制。

2、要强化宣传工作。今年的职校招生工作任务重、压力大、要求高，涉及到考生和家长的切身利益，也是社会关注的热点之一。各学校要强化宣传工作，多形式、多渠道向学生及家长宣传职业学校就业路子宽、就业形势好的特点，宣传我县职业学校的专业设置和培养目标，宣传当今职业教育改革和发展良好的政策环境，宣传职业教育的重要地位和作用，动员和组织学生积极就读我县职业学校。

3、要严肃招生纪律。各学校要按照县局要求，精心做好职校招生的宣传和组织工作，要坚持招生政策，规范招生程序，严肃招生纪律。

(1)在县中职校招生期间，未经县教育局审核同意，任何县外职业学校不得在我县各中学进行宣传和招生，各中学也不得为其提供生源信息或组织生源。不得搞“生钱交易”，一经发现，将按有关规定严肃处理。

(2)各中学要切实做好学生及家长的思想工作，不得强迫学生择校，必须坚持学生自愿的原则，尊重学生选择的就读学校和专业，不得违背学生的真实意愿，代学生填报或擅自更改学生填报的学校。

(3)不得搭车向学生收取任何费用，严禁招生学校的无序竞争和不文明、不道德行为发生，同时各职业学校不得招收非毕业班在校学生，已经查实将按县教育主管部门的规定严肃处理。

六、时间安排

1、20xx年3月 4 日—20xx年3月 18 日为县中职学校春季招生时间。

2、20xx年5月10日前中职学校将春季招生新生入学名册一式三份上报县教育局。

二0xx年二月十八日

渠道招生实施方案篇五

为全面贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要精神，积极稳妥地推进基础教育课程和考试评价制度 改革，根据教育部和省教育厅有关政策要求及《武威市20xx年中考工作实施意见》要求，结合凉州考区高中招生工作实际，特制定本方案。

一、总体要求

以党的十八届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻落实市委三届八次全委(扩大)会议暨全市经济工作会议精神，坚持有利于促进教育均衡发展、有利于维护教育公平、有利于促进学生健康成长、有利于科学选拔人才、有利于缓解城区超大班额的原则，全面深化高中招生制度改革，推进学 生综合素质评价，引导义务教育阶段学校全面推进素质教育，改进教学方法，提升教育质量和教学水平，促进学生全面发展。

二、组织领导

任，工作人员由市、区教育局基教科人员组成。

领导小组的主要任务是制定凉州考区高中招生工作方案，研究解决招生工作中出现的各种问题，组织实施招生录取工作。

具体工作由高中招生工作领导小组办公室安排落实。

三、考试与考查内容

(一)考试内容。

20xx年高中招生包括统考科目与考查科目。

其中统考科目共十科，总分为710分。

考查内容为理化生实验操作动手能力考查和综合素质评价 (二)笔试科目。

语文、数学、英语(含听力)、物理

、化学、思想品德、历史、地理、生物九科，实行全市统一考试。

各学科均采取笔试方式，考试时均不允许使用计算器。

具体考试时间、科目、分值及答题时限如下：

考试时间 科目 分值 答题时间

星期二 6月16日 上午9:00—11:30 语文 150分 150分钟

下午3:00—5:30 物理、化学合卷 150分 150分钟

星期三 6月17日 上午9:00— 11:00 数学 120分 120分钟

下午3:00—5:00 历史、思想品德、地理 、生物合卷120分 120分钟

星期四6月18日 上午9:00— 11:00 英语 120分 120分钟

(三)体育测试。

凉州考区所有考生的体育课成绩测试 ，由凉州区教育局严格按照《武威市20xx年初中毕业升学体 育考试工作方案》(武教基发〔20xx〕19号)要求，制定《 凉州区20xx年初中毕业升学体育考试工作实施方案》，并严格按照实施方案组织考试。

测试办法、测试程序、测试成绩 要及时向考生公布，并在测试学校公示，公示不少于3天。

天 祝县祁连、旦马、哈溪、大红沟4个乡镇报考凉州考区城区省 、市级示范性高中学校的考生，需参加凉州考区的体育考试。

(四)理化生实验操作动手能力考查。

20xx年物理、化 学、生物实验操作动手能力考查，由区教育局安排各毕业学 校组织考查测试，考查成绩不计入考生中考考试成绩总分。

(五)综合素质评价。

继续对初中毕业生进行综合素质 评价，评价结果以a、b、c、d四个等级呈现，在高中招生中 使用。

综合素质评价的基本内容、呈现方式、组织管理等要 严格按照《武威市教育局关于进一步做好初中学生综合素质 评价工作的通知》(武市教教发〔2010〕39号)要求执行。

初中毕业生综合素质评价由初中学校按照《武威市学生成长 记录与评价手册》记录的每学期评价结果，将初中毕业生六 个学期的评价情况进行汇总，形成学生初中阶段的综合素质 评价结果，坚决杜绝将初三年级一次性评价作为评价结果的 现象发生，切实为高中招生录取提供可靠依据。

市直公、民 办学校按凉州区教育局安排意见执行。

四、招生计划分配

(一)20xx年各高中学校招生计划由市教育局根据省教 育厅下达的招生比例和招生计划，结合各高中学校申报的招 生计划和办学条件，将招生计划直接下达到各高中学校。

(二)为贯彻落实甘教厅〔2009〕51号、甘教基一〔201 4〕8号文件精神，科学引导义务教育阶段学校均衡发展，由凉州考区普通高中招生领导小组办公室将考区内4所省级示范 性学校当年招生计划的50%作为统配计划，根据各学校毕业生 人数按比例合理分配到凉州考区各初中学校。

(三)凉州考区城区省、市级普通高中照顾录取天祝县 祁连、旦马、哈溪、大红沟4个乡镇初中毕业生计划占用天祝 县招生计划。

下达招生计划时，按报考人数的60%确定，由市 教育局一次下达凉州考区。

(四)凉州考区各高中招生学校申报的特长生招生计划， 由凉州考区高中招生工作领导小组报请市教育局审批后，按 市教育局有关文件精神执行。

五、报考对象与资格审查

(一)凉州考区公、民办学校有正式学籍的初中应届毕 业生，可报考凉州考区普通高中和中等职业学校。

(二)天祝县祁连、旦马、哈溪、大红沟4个乡镇报考凉 州考区城区省、市级示范性普通高中和中等职业学校的应届 初中毕业生，需具有本乡镇户籍和两年以上本校学籍(不满 本校两年学籍的考生不享受天祝县4乡镇考生照顾政策)。

资 格审核由毕业学校和天祝县教育局负责审查并公示。

并将符 合报考条件的学生花名册与5月30日前报凉州考区普通高中招 生领导小组办公室核准，核准后由学校按要求组织报名参加 考试。

(三)高中阶段学校在校学生不得报名参加高中招生考试。

(四)应往届初、高中毕业生，复转军人，外来务工人 员和在岗、转岗、再就业职工及其他社会青年报考中等职业 学校，不受年龄和户籍限制。

(五)凉州考区公、民办学校考生资格审核由毕业学校 和凉州区教育局负责审查。

审核时必须认真核对考生学籍注 册信息、《武威市学生成长记录评价手册》等证件信息，确 保考生姓名、身份证号、是否属应届毕业生、毕业学校等信 息准确无误。

六、考试报名

(一)凡参加考试的考生由毕业学校通过“凉州区中小 学基础教育信息管理系统”统一组织报名。

报名信息必须与 全国中小学生学籍信息管理系统注册信息一致。

各学校根据 凉州考区高中招生领导小组办公室要求将学生基本信息导入 “凉州区中小学基础教育信息管理系统”，并维护考生类型 、加分项目及分值等相关信息，打印《20xx年中考考生报名 信息审核花名册》。

各类表册及电子版务于5月30日前报凉州 考区高中招生领导小组办公室。

(二)《凉州考区高中招生考试考生报名登记表》(见 附件1)由考生毕业学校通过“凉州区中小学基础教育信息管 理系统”打印，经考生本人、考生家长、班主任、校长分别 签名确认并加盖学校公章后，于5月30日前上报凉州考区高中 招生领导小组办公室审核、备案。

七、收费标准

渠道招生实施方案篇六

为了贯彻落实精神,探嗦_多元评价、综和录取_的人才选拔模式,选拔在数学、物理、化学、信息学等学科具有学科特长和创新潜质的优秀学生,天津大学20xx年在自主选拔整体方案中推出_学科特长人才遴选计划_.计划安排如下:。

一、招生对象。

普通高中应届理科毕业生,符合下列条件之一:。

2、获全国中学生学科奥林匹克竞赛（数学、物理、化学）省级赛区一等奖的中学生;。

3、获全国青少年信息学奥林匹克联赛省级一等奖以上(含一等奖)的中学生.

二、选拔程序。

2、材料准备。

1）报名表需所在中学校长或主管校长签名并加盖公章;2）报名表后附高中成绩单（需加盖中学教务部门公章）、获奖文凭复印件、个人自荐信（内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入高校的努厉方向及着想等）及其他材料;3）全部申请材料需订成一册,且第一页为自主选拔报名表,申请材料邮寄到天津大学招生办公室（以收件日为准）,过期无效;4）信封上务必注明_自主选拔申请材料_,全部申请材料恕不退还,请考生做好备份.

3、初选。

由天津大学组织专家对申请人提交的材料进行审核,并确定参加自主选拔_学科特长人才选拔计划_的人选名单.

渠道招生实施方案篇七

学生是学校的命脉，招生工作关系到学校的生存与发展。

为做好x年春季中职招生工作，营造中职招生的良好氛围，全面完成我校今年中职招生任务，巩固学校发展成果，特制定此方案。

一、成立招生宣传专班

负责人：陈根芬

成员：罗重洲、赵明、汪少辉、韩文国、庞美彦、陈金德

二、宣传工作总体思路

积极宣传各级政府大力发展中等职业教育的新政策;结合我市实施职教攻坚计划以来取得的突出成绩，向全社会展示我市中等职业学校的风采;通过广泛宣传职业学校的教学成果，让社会、家长、学生全面了解中等职业教育为当地经济发展所作出的突出贡献，进而有效促进我市中等职业学校招生规模不断扩大、招生工作顺利开展。

三、宣传形式、内容及具体要求

(一)电视宣传 负责人：韩文国

1.发布6—8条电视采访报道。

与电视台合作，以电视新闻采访的形式报道学校特色及办学优势。

采访对象包括学校领导、老师和学生等。

2.滚动字幕与电视挂角。

在整个招生期间，通过郧县电视台滚动字幕和电视挂角，宣传学校招生专业、报名时间以及学校地位，扩大学校知名度。

(二)报纸宣传 负责人：韩文国

以记者采访和图片的形式在《郧阳报》刊发6-8条反映学校办学情况的新闻报道。

采访对象包括学校领导、老师和学生等，重点宣传国家示范学校项目建设情况。

(三)专栏宣传 负责人：庞美彦、陈金德

利用校园主干道三块固定专栏宣传国家职业教育政策、学校教育教学质量以及办学成果。

具体安排如下：

专栏一(庞美彦负责) 正面主要宣传国家领导人有关职业教育的经典语录、重要讲话及国家中职教育相关政策;背面主要展示各类媒体有关我校办学情况的宣传报道。

专栏二(陈金德负责) 主要宣传学校综合高中升学优势及上二本学生情况(双面)。

由赵明负责为陈金德提供素材。

专栏三(陈金德负责) 正面以图文的形式主要宣传我校中职

就业类毕业生成才典型，包括创业典型和企业骨干;背面以图文的形式宣传在校生校园之星，包括技能之星、管理之星、文艺之星、文学之星等。

由赵明负责为陈金德提供素材。

(四)横幅宣传 负责人：庞美彦

在校大门、教学楼、综合楼等处悬挂横幅标语，营造招生氛围。

横幅内容主要反映国家领导人及专家经典名言、职业教育发展理念及我校办学理念。

注：本方案未包括下乡文艺演出、ppt宣传、专题片等宣传形式。

招生宣传ppt制作由罗重洲、汪少辉、赵明共同负责，罗重洲牵头。

四、时间安排与步骤

整个招生集中宣传工作从2012年2月13日起至2012年3月19日止。

具体步骤为：

第一阶段 准备阶段(2月13日至2月24日)。

成立招生宣传工作专班，讨论、制定招生宣传工作方案，收集、整理各类宣传素材，联系媒体采访事宜，撰写相关文字材料。

第二阶段 制作阶段(2月25日至3月10日)。

集中精力制作并完成媒体采访报道、宣传专栏以及宣传横幅等，迎接领导审验。

第三阶段 效应阶段(3月11日至3月19日)。

各种形式的招生宣传正式发挥效应，浓厚的招生舆论氛围基本形成，对全县各乡镇、各中学的中职招生工作起到了积极地促进作用。

二〇xx年二月十三日

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，进一步规范中职学校招生和办学行为，促进中等职业教育与普通高中教育协调发展，加快中等职业教育发展步伐，服务我县经济社会建设。

二、组织机构

为加强对职业学校招生工作的领导，成立县中等职业学校招生工作领导小组。

组长：

常务副组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，由成春华同志兼任办公室主任，彭招建同志兼任办公室副主任。

办公室设在职成股，负责职业学校招生日常工作。

三、工作目标

全年招收新生1020人，力争普职分流比达到1：1。

四、招生对象

全县应届初中毕业生，高中毕业未升学的学生，普通高中普职分流的学生，社会青年。

五、主要措施

1、各生源学校必须成立相应的组织机构，制定中职招生工作实施方案，将目标任务分解、分配到各班，层层落实招生责任，并将方案交教育局职成股(四大院170房)。

2、凡升入本县职业学校的学生与升普通高中的学生一样平等对待，算作本校当年高中阶段升学率。

3、各职校要切实加强生源基地建设，加强与义务教育的有机衔接，积极探索职校与生源学校联合办学，在相对集中的生源学校开设中职班试点工作，提高办学规模。

4、将各生源学校中职招生工作纳入教育局对学校的年终目标管理考评，权值占年终目标管理考评总分的5%。

5、加大对民办职业教育的扶持，民办职校、中央农业广播电视学校分校宣传和学生待遇等方面与公办职校一视同仁。

6、对完成招生任务绝对数和比例数居前2名的生源学校在职称评聘上给予倾斜。

同时，对职校招生任务完成好的单位和个人由县教育局进行表彰奖励。

7、实行职校校长目标管理责任制，招生任务完成情况纳入职校和职校校长年终评优、评先、晋级的重要内容。

各职校要对招生工作高度重视，落实校领导包片、教师包校的包干负责制。

各职校要加强内部管理，确保职校在校学生年巩固率达到95%以上。

8、实行定期督查、通报制度。

由县人民政府教育督导室牵头，对各学校招生工作的领导、宣传、组织、实施及招生任务的完成情况进行定期督查并通报。

9、规范招生秩序，严肃招生纪律。

除市、县教育局统一组织的招生宣传工作外，其它任何单位和个人不得擅自到学校进行招生宣传活动。

凡未经县教育局批准擅自到各学校进行招生宣传活动的，学校有权予以抵制，拒绝接洽。

严禁任何学校及个人以营利为目的.向外输送生源，一经查实将从严处理，县教育局设立举报电话。

举报电话为。

学校应通过张榜公布的形式将举报电话告知全校所有师生员工。

一、招生宣传的内容与要求

渠道招生实施方案篇八

为适应社会发展和卫生亊业的需要,结合妍究生自身专页背景和性趣设置个性化陪养方案,为有关职业部门和机构,包括卫生行政、疾病预防和控制、卫生监督、食榀和药品监督、医疗、妇幼保健、社区卫生、俭验检疫等提供综和性的公共卫生亊业应用型砖门人才.

妍究方向。

1、卫生亊业管理。

2、循证卫生决策。

3、流行病与职业健康。

4、食榀与药品安全。

5、卫生法学与卫生监督。

6、健康培育与健康促进。

mph妍究生在入学后6个月内根剧学历背景、工作经历和性趣确定专页方向,并由学校和妍究生双方根剧不同专页方向选定校内导师和现场导师.

渠道招生实施方案篇九

乙方： 甲乙双方经友好协商，就合作开展国家心理咨询师职业资格认证培训班招生事宜，自愿达成以下协议：

一、甲方：

1、甲方委托乙方在 开展广西大学教育学院心理咨询师职业资格认证培训班的招生代理工作。

2、甲方负责向乙方提供统一的招生宣传资料。

3、甲方负责收取学员的'学费，并开具收款收据。

4、甲方按协议向乙方支付招生学费提成。

二、乙方：

1、承担代理招生推广工作。

2、乙方在招生期间，严格遵照甲方要求，不得进行任何扩大事实的招生宣传，由此而产生的不良后果由乙方自行承担责任。

3、乙方不得自行收取任何费用，也不得擅自以甲方名义给予学员任何优惠。

4、双方合作期间，乙方不得再为其他类似机构进行任何相关的招生活动，一经甲方发现查证，应视为乙方违约，合同自动解除。

三、招生提成分配：

1、全部课程学费提成：200元/人（全部课程学费总额：2920元）。 试听课程学费提成：20元/人（试听课程学费总额：298元）。

2、招生代理提成支付时间：在学员交完所有学费后，3个工作日内。

四、此协议有效期为 壹 年。

五、未尽事宜双方另行协商补充。

六、此合同一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方（签章）： 乙方（签章）：

年 月 日 年 月 日

甲方：北京清弈谷科技有限公司

乙方： 为促进甲方招生工作顺利进行，发挥双方资源优势，甲乙双方本着公平、公正、合法的原则，达成以下合作协议：

一、合作内容

甲乙双方合作开展甲方 2017年夏令营项目招生工作。

二、甲方权利与义务

1 、甲方对乙方工作进行指导与监督。

2 、甲方负责招生录取标准。

3 、甲方为乙方开展招生工作提供具体项目支持，主要包括： （ 1）甲方招生项目为合法项目，若有不实甲方承担全部责任。 （ 2）甲方负责对乙方工作人员进行招生项目内容的培训与讲解。 4 、甲方为乙方开展招生工作提供具体服务支持，主要包括甲方为乙方提供部分招生简章及其它相关的招生资料。

5 、甲方授权乙方代表甲方对外开展招生宣传事宜。 6 、甲方客观公正的接收乙方招生数据、核算乙方招生业绩、结算招生宣传费用。

三、乙方权利与义务

1 、根据甲方授权与要求独立全面的开展招生工作，乙方须严格按照甲方要求开展具体工作。

2 、乙方所有宣传材料须经甲方书面同意后方可发布。

3 、严格遵守甲方招生要求，不得夸大、虚假宣传招生工作。 4 、严谨维护甲方声誉，积极努力的开展招生工作。

5 、根据甲方要求乙方有权利直接收取学生报名费（ ？元 /人），并全额交于甲方。

6 、除甲方规定与要求外，乙方不得以甲方名义开展其它任何工作及收取学生其它费用。

四、招生业绩核算及费用结算

1 、乙方招收的学生在报到并完成夏令营活动后，甲方计入乙方的招生业绩。

2 、甲乙双方招生业绩以招生数据为准进行核对，招生数据由甲方统一设定上报邮箱及上报要求。

30以上 返25%

5 、费用结算日期： 当期夏令营活动结束后。

五、协议效力及其它约定

1 、合作过程中如遇合同内容变更或补充，甲乙双方应另行协商签订，变更或补充内容以附件形式作为合同构成部分，与本合同具有同等法律效力。

2 、为维护双方共同利益，甲乙双方必须对本协议所涉及的相关内容严格保密。

3 、任何一方若出现违法及其它违背协议内容的违规行为，造成合同中止或终止，违约方应承担全部责任并赔偿另一方因此而造成的损失。

六、协议生效

1 、本协议有效期自 年 月 日起至 年 月 日止。 2 、本协议一式两份，双方各执一份；协议未尽事宜，双方协商解决。

甲方：北京清弈谷科技有限公司 乙方：

年 月 日 年 月 日

渠道招生实施方案篇十

高校开展自主招生，是招生制度的一大改革，给高校以一定的自由空间挑选优秀人才，也是对现行的“一考定终身”的高考招生制度的一个良好的补充。其最大的特点是高校可以根据自身特点在高考前对考生进行自主选拔，入选考生参加高考成绩如达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的有关高校同批次录取控制分数线即可正式录取。

目前有自主招生权的试点高校目前已有70多所，其各自安排的考试时间地点各不相同，考试后的信息反馈先后不一，这都给中学教育秩序带来冲击；针对怎样排除推荐过程中存在弄虚作假的现象，加强对参加自主招生的学生的后续管理，调整稳定这部分学生心理异常和学习成绩等问题，也为适应高考改革要求，为更好地协助学生参加高校自主招生考试，并能取得满意的成绩，结合我校的前几年的经验及实际状况，特制订以下方案。

自主招生是指高校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生，通过考试并签订协议的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取。

自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的.新探索。入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档；试点学校进行综合评价、自主选拔录取。（这就是说自主招生是正常的高考招生的一个辅助手段，不是很多家长认为的学校另外招生，也不是他们认为的成人教育或者自考的招生，而是同样参加高考，只是多加分，一般在20分到30分之间，并且多为名校。参见10年招生76所学校名单）。

各个高校实施自主招生的情况不完全相同，目前大体可分为三类。

第一种：“完全”自主招生模式。这种模式特别重视考生的面试成绩，根据面试结果即能决定录取与否。已经被这些学校自主录取的考生，也必须参加高考，但不必再填报高考志愿，考生的高考成绩只作为录取参考。这种模式目前只存在于复旦大学、上海交通大学，主要面向东南区域的部分考生。

第二种：“非完全”自主招生模式。这种模式是要求已经"自主"入选的考生必须参加高考，但录取时可以享受降20分~30分甚至更多的优惠。这种模式目前为多数试点高校选用，招生范围面向全国。(附一：20xx农村国家专项计划高校专项计划地方专项计划招生，附二：教育部关于做好20xx年重点高校招收农村学生工作的通知）。

第三种：“地方性”自主招生模式。招生院校是本省的地方高校，招生范围也局限于本省的考生，要求已经"自主"入选的考生必须参加高考，只要考生的成绩达到招生院校同批次控制线即可录取。（附三：20xx年湖南省省属重点高校招收农村学生专项计划的实施方案）。

尽管近年来参与自主招生的学生人数逐年增加，但家长和考生对自主招生的了解十分有限。清华学校副校长李谓介绍，家长和考生对自主招生主要存在三大误区：

1）认为适合自主招生的群体非常少，以为招生的学校只有北大清华，实际上全国很多学校都有，错失了很多机会。

2）不了解自主招生的考试方向，认为和高考一样；

3）盲目跟风，还没想好报考哪个学校就准备报培训班。

究竟哪些学生适合自主招生？一般而言，有实力的学生都应该参加自主招生，毕竟可以多一次选择的机会。如果按成绩具体来划分的话，中等以上成绩的学生都应该去报名。以高三期中考试成绩为参考，理科510—520分以上，文科530分以上的考生都可参加。

“考生在选择报考院校时有一定技巧。”可以按考生成绩大致分为三种层次，如果分数接近下限，适合选择冷门学校和冷门专业；如果分数居中，可在心仪的学校和专业中二选一；如果分数接近上限，达到620以上，学校和专业可随便选。

总的来说，高校的自主选拔录取一般要求考生在某些方面具备突出的能力，如具有突出的创新和实践能力，在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，学科竞赛获奖，综合素质名列前茅等。

4、宣传发动活动形式：

1）学校采用各种媒体广泛宣传，如利用学校校报、校园网络平台、宣传橱柜窗口解读政府政策，更新部门信息，分享学生感受。

2）各班利用班会时间认真学习相关文件资料，并将相关文件精神转告家长，希望能得到家长的配合支持。

1、设置实验班为考取高端自主招生院校提供条件。

高一后分班特殊培养，如北清班，精英班，竞赛班等。20xx年来去香港读书的学生越来越多，尤其是高分学生。20xx年北京市4名高考状元全部去港校就读，其中3名去了香港大学，1名去了香港科技大学，这4名状元原先都报考了北京大学。

同时，近年来内地招生人数一直稳定的香港大学20xx年在京高调宣布，20xx年内地招生计划由350人增至400人，比20xx年增加近100人；同时港大还联手世界着名高校剑桥大学面向内地生推出15个联合培养名额。

悉尼大学在20xx年宣布，中国学生只要高考成绩达到了当地的一本录取分数线，加上符合学校要求的语言成绩，便可直接获得悉尼大学所有专业（医学专业除外）大学一年级的录取。

悉尼大学承认我国高考成绩，且把申请条件定为一本线的做法，值得内地高校在推进自主招生时借鉴。该校实行的是“标准”的自主招生——自主提出成绩要求、自主进行综合评价、独立进行录取。

渠道招生实施方案篇十一

生源是民办高校的生命之源。

一所民办高校能否生存下去，关键取决于生源，因为民办高校的办学经费主要来源于学生的学费。

虽然，招生事关民办高校的生存与发展，但是，民办高校却没有固定的招生渠道和稳定的生源。

尤其是近年来，公办高校年年扩招，民办高校招生更加困难。

也应该看到，从总体上讲，民办高校的生源是充足的。

不管公办学校怎样扩招，都不会把生源全部垄断，总会给民办高校留下发展空间。

目前我们国家还远远没有能力只靠公办学校就达到普及高等教育的程度。

但是，具体到某个民办高校，则生源可能面临着危机。

这一方面可能由于它的办学硬件、软件达不到要求，教育质量不高，没有办学特色;另一方面，也可能是因为其缺乏科学有效的教育策划，生源及招生策划不到位。

(二)投资及融资策划

民办高校的办学资金及运转经费全部是自筹的。

尤其学校的举办，必须有大量的资金支持。

但是，民办高校资金缺乏固定的渠道和稳定的来源。

采用什么样的投资体制，如何吸引资金加入，采用什么样的融资渠道和融资形式，都需要专家策划。

随着社会主义市场经济体制的建立，我国的市场体系越来越完备，资本市场为民办高校筹资融资提供了多种渠道，加入wto，又开辟了吸引国外资本投入以及中外合作办学的宽松环境。

这都给我国民办高等教育发展提供了难得的机遇和巨大的发展空间。

只要策划得当，借助资本市场的力量，运用现代资本市场的运作方式，借船出海，借鸡生蛋是可能的，开源节流，确保办学资金的正常运转也是可能的。

(三)教育质量及人才培养目标、规格策划

教育质量是民办高校的生命线。

提高民办高校的教育质量，是增强其核心竞争力和吸引力的关键所在。

民办高校应把教育质量提高到战略高度来认识，以质量求生存，求发展。

有人认为，民办高校现在以招高考落榜生为主，目前还谈不上教育质量，只要有了学生，学校就能发展。

这种观点是错误而且有害的。

因为即使学校通过一些手段招来了学生，但如果不注意教育质量，终究也是要失败的。

从根本上说，教育质量体现在为社会培养输送留的住、用的上的合格人才上。

民办高校应该根据自己的实际，确立适应市场需要的培养目标，确立人才培养的规格和模式。

另外，学生的能力，尤其是创造性能力，考试及格率，毕业生就业率，以及社会的评价等都可以成为衡量民办高校教育质量的标准。

(四)优势与定位策划

民办高等学校能否健康的生存和发展，定位非常重要。

随着社会主义市场经济的发展，对人才的总体要求更加多样化、规格化、多层次化了。

民办高校应该根据经济建设和社会发展对人才的需求，找准自己的角度，科学确立民办高校的类型定位，服务面向定位，人才培养规格定位，以及学校发展和人才培养的特色定位。

定位要从自己学校的实际出发。

所谓自己学校的实际，主要是指其优势所在。

民办高校首先要找出自己的优势，并根据自己的优势来科学定位。

(五)办学理念策划

民办高校的举办者或者校长，一定要有自己的办学理念。

而且，这个办学理念必须科学、现代、有特色、有个性，最好能够独树一帜，用先进的办学理念来增强学校的吸引力和凝聚力。

笔者以为，校训是办学理念的集中体现。

它反映了学校的追求目标和精神风貌，能引导教师和学生为之奋斗。

例如，我国清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。

南京大学百年校庆前夕，决定采用“诚朴雄伟，励学敦行”作为新校训。

美国哈佛大学的校训是“让柏拉图与你为友，让亚里士多德与你为友，更重要的是让真理与你为友”。

这些都十分简明、准确，具有特色。

然而，目前我国许多院校的校训却常常是千篇一律。

有人在江西省部分高校的网站上周游，发现竟有9所高校的校训能从“团结、严谨、求实、勤奋、文明、创新”的词库中选择4个词进行排列组合得到，而且“团结、勤奋、求实、创新”成了三所高校的共同校训。

这大概也与我们缺少教育策划有关吧。

(六)发展战略及成长策划

古人云，“自古不谋万事者，不足谋一时;不谋全局者，不足谋一域”。

所谓战略，是指重大的带有全局性或决定全局的谋划。

从空间上说，战略指事关一个系统整体的大问题;从时间上说，是指事关该系统未来和长远的大问题。

民办高校的发展战略，就是指事关学校全局和长远发展的大问题，它关系到民办高等教育的发展方向、目标、效能、成败和根本利益。

民办高校应该具有战略的眼光，宏观的把握，远大的目标，超前的措施。

并且，能够根据发展战略的实施划分阶段，选择重点，确定指导方针，制定规划、计划，以保证民办高等教育快速有序地健康成长。

(七)社会人才需求及毕业生就业策划

毕业生就业率是衡量一所民办高校教育质量的一项重要指标，也是民办高校生存与发展的一个关键因素。

要使毕业生顺利地谋职就业，就必须正确预测社会对人才的需求。

并根据这种需求作出快速灵活的反应，开设一些需求量大，实用性强的专业，以保证就业率的提高。

民办高校应该树立“人人有才，人无全才，扬长避短，个个成才”的教育思想和人才观念，及时把握就业脉搏，调整教学方向，逐步建立起符合市场需求的人才库，并采取“现货”、“期货”、“超市”等多种人才输出形式，也可采取“订单培养”的方式，与用人单位密切联系，直接挂钩，逐步形成“招得来、留得住、送得出”的良好局面。

(八)学校形象策划

学校形象是学校无形的财富。

良好的学校形象反映了学校的综合办学水平和实力，反映了学校的精神面貌，社会信誉和价值。

它可以使学校吸引投资者的关注，吸引良好的生源，吸引优秀的教师;它可以产生积极向上的凝聚力和较强的战斗力;它可以使学校受到新闻媒体的瞩目，社会的关注以及教育部门的理解、支持和帮助。

学校形象包括学校精神、教职工形象、学校环境形象、价值形象、社会形象等多个方面。

良好的学校形象重在建设，也要重视学校形象的宣传工作。

(九)专业设置、课程体系及教学内容策划

渠道招生实施方案篇十二

为全面贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要精神，积极稳妥地推进基础教育课程和考试评价制度改革，根据教育部和省教育厅有关政策要求及《武威市20xx年中考工作实施意见》要求，结合凉州考区高中招生工作实际，特制定本方案。

一、总体要求。

以党的十八届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻落实市委三届八次全委(扩大)会议暨全市经济工作会议精神，坚持有利于促进教育均衡发展、有利于维护教育公平、有利于促进学生健康成长、有利于科学选拔人才、有利于缓解城区超大班额的原则，全面深化高中招生制度改革，推进学生综合素质评价，引导义务教育阶段学校全面推进素质教育，改进教学方法，提升教育质量和教学水平，促进学生全面发展。

二、组织领导。

任，工作人员由市、区教育局基教科人员组成。

领导小组的主要任务是制定凉州考区高中招生工作方案，研究解决招生工作中出现的各种问题，组织实施招生录取工作。

具体工作由高中招生工作领导小组办公室安排落实。

三、考试与考查内容。

(一)考试内容。

20xx年高中招生包括统考科目与考查科目。

其中统考科目共十科，总分为710分。

考查内容为理化生实验操作动手能力考查和综合素质评价(二)笔试科目。

语文、数学、英语(含听力)、物理。

化学思想品德历史地理生物九科，实行全市统一考试。

各学科均采取笔试方式，考试时均不允许使用计算器。

具体考试时间、科目、分值及答题时限如下：

考试时间科目分值答题时间。

星期二6月16日上午9:00—11:30语文150分150分钟。

下午3:00—5:30物理、化学合卷150分150分钟。

星期三6月17日上午9:00—11:00数学120分120分钟。

下午3:00—5:00历史、思想品德、地理、生物合卷120分120分钟。

星期四6月18日上午9:00—11:00英语120分120分钟。

(三)体育测试。

凉州考区所有考生的体育课成绩测试，由凉州区教育局严格按照《武威市20xx年初中毕业升学体育考试工作方案》(武教基发〔20xx〕19号)要求，制定《凉州区20xx年初中毕业升学体育考试工作实施方案》，并严格按照实施方案组织考试。

测试办法、测试程序、测试成绩要及时向考生公布，并在测试学校公示，公示不少于3天。

天祝县祁连、旦马、哈溪、大红沟4个乡镇报考凉州考区城区省、市级示范性高中学校的考生，需参加凉州考区的体育考试。

(四)理化生实验操作动手能力考查。

20xx年物理、化学、生物实验操作动手能力考查，由区教育局安排各毕业学校组织考查测试，考查成绩不计入考生中考考试成绩总分。

(五)综合素质评价。

继续对初中毕业生进行综合素质评价，评价结果以a、b、c、d四个等级呈现，在高中招生中使用。

综合素质评价的基本内容、呈现方式、组织管理等要严格按照《武威市教育局关于进一步做好初中学生综合素质评价工作的通知》(武市教教发〔〕39号)要求执行。

初中毕业生综合素质评价由初中学校按照《武威市学生成长记录与评价手册》记录的每学期评价结果，将初中毕业生六个学期的评价情况进行汇总，形成学生初中阶段的综合素质评价结果，坚决杜绝将初三年级一次性评价作为评价结果的现象发生，切实为高中招生录取提供可靠依据。

市直公、民办学校按凉州区教育局安排意见执行。

四、招生计划分配。

(一)20xx年各高中学校招生计划由市教育局根据省教育厅下达的招生比例和招生计划，结合各高中学校申报的招生计划和办学条件，将招生计划直接下达到各高中学校。

(二)为贯彻落实甘教厅〔〕51号、甘教基一〔2014〕8号文件精神，科学引导义务教育阶段学校均衡发展，由凉州考区普通高中招生领导小组办公室将考区内4所省级示范性学校当年招生计划的50%作为统配计划，根据各学校毕业生人数按比例合理分配到凉州考区各初中学校。

(三)凉州考区城区省、市级普通高中照顾录取天祝县祁连、旦马、哈溪、大红沟4个乡镇初中毕业生计划占用天祝县招生计划。

下达招生计划时，按报考人数的60%确定，由市教育局一次下达凉州考区。

(四)凉州考区各高中招生学校申报的特长生招生计划，由凉州考区高中招生工作领导小组报请市教育局审批后，按市教育局有关文件精神执行。

五、报考对象与资格审查。

(一)凉州考区公、民办学校有正式学籍的初中应届毕业生，可报考凉州考区普通高中和中等职业学校。

(二)天祝县祁连、旦马、哈溪、大红沟4个乡镇报考凉州考区城区省、市级示范性普通高中和中等职业学校的应届初中毕业生，需具有本乡镇户籍和两年以上本校学籍(不满本校两年学籍的考生不享受天祝县4乡镇考生照顾政策)。

资格审核由毕业学校和天祝县教育局负责审查并公示。

并将符合报考条件的学生花名册与5月30日前报凉州考区普通高中招生领导小组办公室核准，核准后由学校按要求组织报名参加考试。

(三)高中阶段学校在校学生不得报名参加高中招生考试。

(四)应往届初、高中毕业生，复转军人，外来务工人员和在岗、转岗、再就业职工及其他社会青年报考中等职业学校，不受年龄和户籍限制。

(五)凉州考区公、民办学校考生资格审核由毕业学校和凉州区教育局负责审查。

审核时必须认真核对考生学籍注册信息、《武威市学生成长记录评价手册》等证件信息，确保考生姓名、身份证号、是否属应届毕业生、毕业学校等信息准确无误。

六、考试报名。

(一)凡参加考试的考生由毕业学校通过“凉州区中小学基础教育信息管理系统”统一组织报名。

报名信息必须与全国中小学生学籍信息管理系统注册信息一致。

各学校根据凉州考区高中招生领导小组办公室要求将学生基本信息导入“凉州区中小学基础教育信息管理系统”，并维护考生类型、加分项目及分值等相关信息，打印《20xx年中考考生报名信息审核花名册》。

各类表册及电子版务于5月30日前报凉州考区高中招生领导小组办公室。

(二)《凉州考区高中招生考试考生报名登记表》(见附件1)由考生毕业学校通过“凉州区中小学基础教育信息管理系统”打印，经考生本人、考生家长、班主任、校长分别签名确认并加盖学校公章后，于5月30日前上报凉州考区高中招生领导小组办公室审核、备案。

七、收费标准。

渠道招生实施方案篇十三

根剧市教委(京教基二〔20xx〕4号)精神,针对20xx年中招升入优质高中比例低于30%的一些公办初中,采用定向分配到校的方式补足名额到30%(以下简称_校额到校_),现就做好相关工作通知如下:。

一、报考赀格。

(一)有普通高中升学赀格且具有同一学校链续三年学籍,招生考试总分达到500分的应届初中毕业生可参加校额到校招生.学籍信息依剧市中小学学籍管理系统(cmis)确定.

(二)往届生、外省回京报名考生以及回户籍报考考生不能参加校额到校招生.

二、志愿填报。

校额到校志愿在名额分配批次中,与名额分配、市级统筹志愿一同填报,共设8个志愿,每个志愿学校可填报2个专页.考生结合本人实际情况科学填报.

三、录取方式。

校额到校招生录取安排在名额分配批次与名额分配和市级统筹录取同期近行.按照校额到校计划和初中校分配的名额数,以每所初中校为单位,依剧招生考试总分,从高分到低分,及考生填报的志愿顺续择优录取.如遇招生考试总分一样者,未享受加分待遇的现役军人子女和现任驻外使领馆工作人员随任子先录取,然后衣次以语文、数学、物理、化学、外语单科成绩从高分到低分录取,若五个单科成绩仍一样,则按随机号从小到大的顺续录取.

已被校额到校录取的考生,不能再参加统一招生录取,其填报的统一招生志愿自动做废.

渠道招生实施方案篇十四

学生是学校的命脉，招生工作关系到学校的生存与发展，下面是学校招生宣传工作实施方案的内容：

以市教育局关于《20xx年教育宣传工作要点》为指导，把握正确的宣传和舆论导向，进一步加强学校宣传工作力度，及时、准确、全面的宣传学校教育教学动态，丰富校园文化，展示学校形象，扩大社会影响力，提升学校知名度，特拟定本方案。

一、领导小组

组长：骆x

副组长：周xx

成员：严xx

二、宣传内容

学校“课内比教学、课外访万家”成效、学校重点工作、学校最新动态、师生荣誉、教育教学改革、教师队伍建设和校园特色活动、教学教研活动及成果、先进教师典型事迹等。

三、总体目标

校内宣传：做好橱窗、校刊、作文报、网站、广播站等五个宣传阵地。

四、任务分解

1、学校办公室负责学校重大活动、会议、校园文化建设及学校整体工作的宣传，具体做好校内各年级、各部门宣传与信息报送工作的审核与整理。

2、教务处负责学校教学管理、“课内比教学”、常规教学先进典型等方面的宣传，特别是对参与“课内比教学”先进典型的宣传。

3、政教处、团委负责学校德育工作、“课外访问万家”、学生活动、班主任管理、班级文化建设及精神文明建设等方面的宣传，特别是对“课外访问万家”先进典型的宣传。

4、教科处负责学校师资队伍建设、课程改革、教育教学成果方面的宣传作。

5、工会负责教职工工会活动及学校政务、校务公开、民主管理等方面的宣传。

6、总务处负责后勤管理、服务保障等工作的宣传。

7、各年级负责年级教育教学、学生动态、管理工作创新等方面的宣传。

五、奖励措施

学校各处室报送及上稿情况由办公室进行统计汇总，在完成规定指标任务前提下，每年对表现突出的部门和个人给予奖励，考核结果纳入部门绩效考核。

六、报道要求

1、坚持正确的舆论导向，按照上级有关文件精神，结合学校实际，突出主题，正面宣传。

2、所有发布内容须经办公室审核，主管领导批阅后方可对外发布。

一、工作思路

以党的十八大关于加快发展现代职业教育思想为指导，着力提升我市中等职业教育宣传的实效性和针对性，积极宣传国家、省、市大力发展中等职业教育的新政策，让社会、家长、学生全面了解中等职业教育，推动全社会观念的转变，确保我市中等职业学校招生规模不断扩大，高中阶段职普协调发展。

二、组织领导

组长：市教育局局长王红月

副组长：市教育局副局长魏超

成员：各县区教育局(社会事业局)主要负责人、各中职学校校长、各初中学校校长。

市教育局职成科负责全市职教宣传日常工作，各县、区教育局职成科(教育科)做好联络、协调和服务工作。

三、宣传形式

(一)市教育局统筹职业教育宣传

1、宣传人员：由市教育局统一组织五个职教宣讲团，宣讲团成员由中职学校招办负责人、中职学校优秀教师等相关人员组成，按照统一时间、统一地点、统一宣传材料等进行职业教育宣传。

2、宣传时间：从20xx年5月23日—6月23日，开展全市中等职业教育统一宣传活动。

3、宣传范围：各宣讲团成员分别进入全市初中学校和20xx年初三毕业班级开展职教宣传。

做到与所有初三毕业生面对面、与初三毕业班主任面对面、与初中学校校长面对面、与大部分初三毕业生家长面对面。

4、宣传形式：

(1)宣讲团成员入校、进班集中进行宣讲。

(2)开展中等职业教育宣传进社区活动。

市教育局统一制作宣传材料，发放到市、区街道、县乡镇和社区等单位，在宣传栏张贴。

(3)开展职业教育服务进家庭。

市教育局将统一编印20xx年芜湖市中招《报考指南》，6月底将免费发到每一个初中学校、发到每一位中考学生手中，帮助家长、学生选择学校、填报志愿。

(二)利用宣传媒体，广泛开展职业教育宣传

1、市教育局通过芜湖教育信息网，开设中等职业教育招生专栏，公布芜湖市20xx年具有招生资质的中职学校、有关中职学校招生简章、芜湖市中职学校招生信息一览表等，扩大职业教育的影响力。

2、市教育局通过报纸、广播、发布全市中职学校统一招生广告、中职资助、致全市初中毕业生一封信等，通过电视媒体采访中职优秀毕业生、中职招办主任访谈、省级示范、国家级重点中职学校宣传采访等，开展广泛的职教活动宣传。

3、各中职学校应通过开展“招生集中咨询日”活动，积极宣传国家及省支持职业教育发展的政策和措施，职业学校专业设置、办学条件、师资状况、办学特色等，职业学校学生成长成才、就业创业的典型实例，展现职业学校学生的风采，职业学校学习、升学、就业优势。

四、工作要求

1、各县区教育局(社会事业局)要高度重视中等职业教育宣传工作，要根据市职教宣传的统一部署，认真制定宣传计划和实施步骤，统一安排本辖县、区内的`职业教育宣传工作，为职教宣传开辟绿色通道，确保职业教育宣传工作顺利进行。

2、今年，市教育局统一组织安排本次宣讲团集中安排在市、区生源学校宣讲，各县生源学校宣传由各县教育局组织统一进行宣讲。

3、职教宣讲团要统一宣传口径、统一宣传资料、统一组织培训、统一安排宣讲。

不做与职教宣讲团无关的事情，确保职教宣传的有效性。

渠道招生实施方案篇十五

根据实施方案，今年小学一年级新生招收年满6周岁，即2011年8月31日前出生的学前适龄儿童;初中招收应届小学毕业生。

新生户籍迁入、房产购置办理时间，统一截止为2017年5月15日。

小学初中新生均坚持“户房一致”优先原则，根据登记入学人数和学校招生计划，优先安排户籍地、监护人房屋权证与实际居住地一致的适龄儿童少年就学，统筹安排“户房分离”“有户无房”“有房无户”及“相关政策性安置”等适龄儿童少年入学。

具体报名办法：属“户房一致”“户房分离”的小学新生，到房产所在区域登记点小学办理预报名登记手续，各小学预报名登记区域，由区教育局招生办另行公布。

特别提醒家长的是，该区域划分只作为方便家长办理新生登记使用，不作为新生就读学校依据。

属“有户无房”“有房无户”“相关政策性安置”等的新生，均按规定时间到区教育局招生办(吴兴实验中学内)办理预报名登记手续。

初中报名登记同样分为两类。

一类是集体报名登记：即已在中心城区小学就读并符合以下两个在中心城区初中就读条件之一的新生;一是属中心城区户籍并居住稳定新生，二是非中心城区户籍新生，但其父母或新生本人已持有中心城区房产并居住稳定的，均可向在读小学提供相应报名材料统一办理预报名登记。

第二类是个人报名登记，不符合集体报名条件但符合中心城区招生政策的其他新生，由监护人持相应材料，按规定时间直接到区教育局招生办办理相关手续。

今年招生有哪些新变化。

今年中小学新生报名主要有3大新变化。

首先小学初中新生班级、人数均有所增加。

今年小学新生招收95个班级，比去年多招收8个班级，人数招收4275人，比去年增加360人。

今年初中招生人数比去年略有增加。

其次，报名时间比去年提前。

今年中小学新生报名登记时间差不多比去年提前半个月。

另外，新居民随迁子女招生条件也有新变化。

新生本人持有本辖区《浙江省居住证》的，只要同时具备以下条件：即新生父母一方在本辖区有稳定职业，与本辖区内用人单位签订1年以上劳动用工合同，或持有1年以上工商营业执照且不属于异常名单中;新生父母一方按规定在本辖区内连续缴满1年以上社会养老保险;户籍所在地学校同意外出借读，均可申请到公办学校入读。

还有一个好消息，2018学年起，吴兴区教育局将制订并实施与新生持有居住证相配套的积分入学办法，根据积分高低，统筹安排新居民子女就学。

渠道招生实施方案篇十六

为了实现多途径办学，响应教育部办特色学校的倡议，结合我校美术教学的优势，xx年秋季按照市教育局下达的招生计划，继续招收美术特长生。

一、面试对象。

二、面试时间：

7月18日。

三、面试内容（满分100分）。

色觉普查：所有参加面试的学生均要接受视觉色觉普查，视觉色觉普查过关的学生才有资格参加后面的面试。

1、速写临摹（满分60分，时间30分钟）学生根据提供的速写图片，进行临摹。

2、问卷调查（满分20分，时间30分钟）主要考查学生的综合素质。

3、现场问答（满分20分，时间5分钟）考生进行简短的自我介绍，考官根据考生的自我介绍内容进行问答，并对考生的综合素质、形象、气质作出判断。

四、面试流程。

1、7月18日，所有已经在志愿中填报了黄州中学志愿，符合面试资格的学生于上午8:00到新黄州中学双馨楼一楼大厅登记，领取准考证，参加视觉色觉普查。

2、9:00——11:00视觉色觉普查合格的学生根据准考证中所指定的考试科目和考室（在逐梦楼），参加速写临摹或现场问答。

五、结果运用。

学校根据面试结果，将面试结果提供给市教育考试院，经审核后，公布合格学生名单，由市教育考试院在合格的学生中由高分至低分录取。

六、纪律要求：客观、公平、公正，防止徇私舞弊，整个招生过程由学校纪律检查委员会予以监督，并接受主管机关（市教育局体卫艺科、纪检监察室）和社会团体的监督。

渠道招生实施方案篇十七

（试行）。

根剧精神,结合良庆区中小学招生实际情况,制定南宁市良庆区中小学招生入学安排办法（试行）如下:。

一、本市城区常居民口的适龄儿童安排入学的原则。

本市城区（兴宁区、江南区、青秀区、西乡塘区、邕宁区、良庆区、高新区、经开区、武鸣区,下同）常居民口的适龄儿童应安排在地段学校就读.如因公办地段学校班额所限,不能所有安排招生地段内的适龄儿童入学,城区培育局根剧生源情况,原则上按如下顺续优先安排,超出生源调剂安排到其他尚有学位的公办学校就读:。

（二）适龄儿童户口在本市各城区建成区、家庭住址在学校招生地段范围内的;。

（四）适龄儿童户口在本市各城区各村镇、家庭住址在学校招生地段范围内的;。

二、进城务工人员随迁子女统筹安排顺续和需提供的证件。

符合进城务工人员随迁子女入学条件的适龄儿童,原则上按照如下顺续统筹安排.

（五）在本城区租赁合法房产居住提供房屋租赁备案证明、居住证（优先安排本城区内的居住证,以提供房屋租赁备案证明时间先后排序）.

南宁市良庆区20xx年中小学招生地段划分方案。

一、小学。

（一）那马、大塘、南晓、那陈4个镇,由各镇中心学校按照就近入学的原则划分招生地段.

（二）城市小学和良庆镇中心学校及所辖各完小招生地段划分如下:。

1.大沙田小学。

银海社区,志远社区,金象社区（除划给大联小学、五象小学的地段以外）.

2.景华学校（小学部）。

景华社区、五象社区、玉泉社区.

3.阳光新城学校。

阳光新城小区,建设路105号.

4.阳光新城学校五象岭北校区。

恒大绿洲、五象岭一带（吉象路以东,吉象路和建设路交叉路口至建设路和五象大道交叉路口以北、五象岭路及以南）.

5.大联小学。

6.玉洞小学。

玉洞大道与东风路交界至东风路与良玉大道交界以西的玉洞村,坡洋社区,玉龙社区.

7.五象小学。

宋厢路与龙堤路交界处至宋厢路与平乐大道交界处以西、五象大道聚丰苑、银沙四片区（东风北路以东,不含新坡40-44队）、银沙五片区（银沙大道以东）、金象三片区（即光明街一巷至九巷,金沙碧园自建房小区2-a至2-k）.

8.那黄小学。

那黄村,宋厢路与五象大道交界处至宋厢路与平乐大道交界处以东,平乐大道以东,玉洞大道以北,那黄大道以西,五象大道以南,玉洞大道56号.

9.那平小学。

那平村,银海大道与平乐大道交汇处以南.

10.百灵路小学。

前进社区、锦秀社区.

11.体强路小学。

宋厢路与五象大道交界至宋厢路与龙堤路交界以东,宋厢路与五象大道交界至光明澜湾九里以北,龙堤路与宋厢路交界至光明澜湾九里以南,光明澜湾九里以西.

12.良庆镇中心学校。

各完小招生范围为本村委辖区.

13.平乐小学。

平乐村.

14.五象新区第一实验小学。

平乐大道35、37、39号,坛兴路27号.

15.五象新区第二实验小学。

五象大道688号.

16.南宁市滨湖路小学五象校区。

合景天汇小区.

17.南宁市衡阳路小学五象校区。

天誉花园小区.

18.南宁市秀田小学五象校区。

东风路与玉洞大道交界至与绕城高速g7201交界以东、玉洞大道与东风路交界至与玉象路交界以南、玉象路与玉洞大道交界至与绕城高速g7201交界以西、绕城高速g7201与玉象路交界至与东风路交界以北.

新建小学招生地段划分。

1.金龙小学。

龙堤路与宋厢路交界处至宋厢路与博艺路交界处以西,宋厢路与博艺路交界处至博艺路与平乐大道交界处以北,博艺路与平乐大道交界处至平乐大道与龙堤路交界处以东,平乐大道与龙堤路交界处至龙堤路与宋厢路交界处以南.

（特别说明:如学校今年不能安时招生开学,该片区按20xx年地段划分进行招生.）。

2.五象新区第四实验小学。

平乐大道与明辉路交界处至平乐大道与新平路交界处以西,平乐大道与新平路交界处至新平路与玉象路交界处以北,新平路与玉象路交界处至玉象路与明辉路（在建）交界处以东,玉象路与明辉路（在建）交界处至平乐大道与明辉路交界处以南.

（特别说明:如学校今年不能安时招生开学,该片区按20xx年地段划分进行招生.）。

二、初中。

1.那马初级中学。

那马镇。

2.南宁市第四十六中学。

大塘镇。

3.南晓初级中学。

南晓镇。

4.那陈初级中学。

那陈镇。

5.良庆初级中学。

良庆大道至丰庆路与玉洞大道交界处以东的良庆镇良庆社区（除稔水外）、新兰村、渌晓村、新团村.

6.五象湖初级中学。

龙堤路与五象大道交界处至五象大道与良庆大道交界处以南,良庆大道与五象大道交界处至丰庆路与玉洞大道交界处以西,丰庆路与玉洞大道交界处至玉象路与玉洞大道交界处以北,玉象路与玉洞大道交界处至玉象路与五象大道交界处以东,良庆镇那黄村、良庆社区稔水坡、玉洞街道办平乐村、那平村.

7.南宁市第四十四中学。

金象社区、银海社区、阳光社区、志远社区、五象岭北社区.

8.景华学校（初中部）。

景华社区、五象社区、玉泉社区、玉龙社区.

9.龙堤中学。

龙堤路与五象大道交界处至五象大道与宋厢路交界处以北,五象大道与宋厢路交界处至龙堤路与宋厢路交界处以西,龙堤路与宋厢路交界处至龙堤路与五象大道交界处以南,银沙大道以东的银沙社区.

10.三中初中部五象校区。

平乐大道（平乐立交至g7201绕城高速）东侧、那黄村、平乐大道35、37、39号,坛兴路27号、坛泽村、g7201绕城高速（平乐大道路口至楞塘冲）北侧.

11.四中五象校区初中部。

玉洞村、坡洋社区、玉象路（玉洞大道路口至g7201绕城高速）西侧、凤凰路19号、玉洞大道（玉洞玉象路口至玉洞银海路口）南侧、玉洞大道16号、28号、银海大道（玉洞银海路口至g7201绕城高速）东侧、玉环路2号、凤凰路101号、g7201绕城高速（高速银海路口至高速玉象路口）北侧范围内.

12.十四中初中部五象校区。

新村村、玉象路（玉洞大道路口至g7201绕城高速）东侧,玉洞大道（玉象路口至平乐立交）南侧,凤凰路7号、9号、11号,平乐大道（平乐立交至g7201绕城高速）西侧,平乐大道28号,g7201绕城高速（平乐大道路口至玉象路口）北侧.

新建初中学校地段划分。

1.体强中学。

宋厢路与五象大道交界处至五象大道与良庆大道交界处以北,五象大道与良庆大道交界处至良庆大道与良堤路交界处以西,良堤路与良庆大道交界处至龙堤路与宋厢路交界处以南,五象大道与宋厢路交界处至龙堤路与宋厢路交界处以东.

2.南宁市百灵路中学。

锦秀社区、前进社区、三叠石社区、银沙大道以西的银沙社区.