留守儿童朗诵稿范文(实用13篇)

知识的积累给我们更多的选择和机会。在总结中，我们可以适当地引用一些相关的研究或专家观点来支持自己的结论。接下来是一些总结实例，您可以根据实际情况进行参考和借鉴。

留守儿童朗诵稿篇一

把每一个希望照的通红。

屋里的炉火烧的正旺。

麦酒的甜香飘满了整个房间。

她静静的靠在窗前双手撑着脑袋。

望着远处的那条泥泞的小道。

等待着熟悉而模糊的身影出现。

这样的夜晚这样的等待已数不清有多少次。

奶奶捻着一颗又一颗饱满的饺子。

爷爷烧着柴火锅里的开水来回翻滚。

这一年的这一夜她又含泪咽下了第一颗饺子。

奶奶把她报的更紧。

爷爷火炉旁静静的吸着旱烟。

天空飘着稀稀落落的雪花。

像无数课天使的眼泪洒在这寂静的乡村。

有谁明白她们缺少爱的孤独。

多么渴望全家团聚的笑语和一个更温暖的拥抱。

一个中问候的妈妈。

一个早已模糊记忆的爸爸。

这样的愿望那么遥远吗。

这样的渴望过分吗。

这难道成了一种奢望了吗?

我不要新衣服也不要玩具。

我只要你们回来!

你们能回来!

留守儿童朗诵稿篇二

如一枝根须枯萎的紫罗兰。

摇摆不定。

天真和懵懂的眼眸。

透露着被遗忘的光泽。

你不是累赘。

你是社会的伤。

在人海中等待。

巡视一双熟稔的面孔。

让你融入命运的快车道。

恩赐专属你的圆满的生活。

走近属于你又不属于你。

陌生的领地。

我目视你一眼。

刺痛了一颗鲜活的心。

留守儿童朗诵稿篇三

尊敬的各位，各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

在这美好的金秋时节，我们欢聚一堂，共同庆祝中秋佳节。首先，请允许我代表七年级的全体教师，祝各位和代理家长和身体健康、工作顺利，祝各位留守儿童学习进步、健康成长!

留守儿童是当前社会备受关注的一个群体，他们的成长和发展牵动几万人的心，二郎乡党委政府审时度势，高瞻远瞩，率先提出了“三关”这一民生工程。近几年来，在各级党委政府的关心和支持下，在全体“代理家长”的努力工作下，“三关”工程得到了顺利开展，工作机制日趋完善，工作模式不断创新，工作成果日渐丰硕，引来了无数的学习和效仿者。

今天，二郎乡党委政府再施大爱，召集留守儿童和代理家长共度中秋佳节，让留守儿童在集体中感受家的温暖，我的心情非常激动。作为一名代理家长，此刻的我，千言万语也难表达我的激动情怀。

自进二郎中学就深刻地认识到了“三关“工程的重要性，我将关爱留守儿童的工作视为和教学工作同等重要的事，在政府和中学的领导下，认真的做到对留守儿童的“三管一强化”、“五必访”、“十个一”。尽量让代管的留守儿童心理有依赖，学习有进步，成长有关注，生命有阳光。

去年我代管的留守儿童中，有一个叫同学，她的情况十分具体，她是一名走读生，作为留守儿童的她独自在家生活，除了学习以外，还得承担一定量的家务劳动。看到面黄肌瘦和整体忧郁的她，我的直觉告诉我，她一定是有故事的人，于是我决定去她家家访，当我历尽山路来到她家，已完成家务上山干活。我从她的邻居的交谈中了解到她的具体情况，她是一名从小被父母遗弃的孩子，是现在的家庭收留了她将她抚养长大，原本活泼开朗的她，在一次和父母的交谈钟，偶然得知自己的身世之谜。自此，笑容不再出现在她的脸上，沉重的心理压力让她学习没有了动力，对生活也失去了信心。由于家庭的并不宽裕，所以养生父母不得不留她在一人在家中而外出务工。

当我了解到这一情况后，我的心理不由的一颤：多么可怜的孩子啊。年幼的她竟要独自承受这一切，我当时就下定决心，我要助她走出阴影。于是，那一夜我没有回家，和她在床上谈到深夜。

之后，我每节课都要关注她，让她回答问题，及时地鼓励她，树立她的信心。隔三差五的找她谈心，助她走出心灵的阴影。并且在生活和学习上帮助她，给她买学习用品，中午请她在食堂吃饭，坚持每两个星期到她家家访一次。

就这样，我成了她最亲密的朋友和倾诉者，她把我当成了自己的亲人，和我无话不谈。我每次和她谈话都引导她要对生活充满信心，懂得回报社会。

今天，虽然她没能进入高一级学校深造，当时她对生活充满了向往，她走进社会，她要用她的实际行动实现自己的人生理想，而我们仍然保持着每周一次的电话，我将继续做好她生活的引路人。

有时，教师一句肯定的话语，一个赞许的眼神，一丝无谓的关爱，就可能改变一个人的命运。在我们的身边，有许多需要我们关留守儿童，我们全体教师定当在各级领导的带领下，全力开展关爱留守儿童的工作，还她们一片蔚蓝的天空。

亲爱的留守儿童们，虽然你们的父母不在身边，但有各级领导的关怀，有学校老师和同学的关心和陪伴，你们并不孤独，你们是幸福的。

最后，值此中秋佳节之际，真挚祝大家中秋节快乐、工作顺利、家庭幸福!谢谢大家!

留守儿童朗诵稿篇四

把我留在家。

没人给我玩耍。

没人给我说话。

只有年迈的爷爷奶奶。

给我做点饭。

让我吃饱。

就算完成任务啦。

我性格变得很内向。

只有独自望夕阳。

白天不敢大声说笑。

一到晚上就想爸妈。

心里特别自卑。

从来不出远门。

也不知道外面世界有多大。

钱对你们就那么重要吗。

再多的钱跟孩子健康成长相比。

又算得了什么。

我太想你们啦。

快点回来吧。

我不要再做留守儿童。

守着孤独的家。

生活再苦。

吃得再孬。

只要与你们在一起。

我就不怕。

我只想要一个完整的家。

为了孩子不再留守。

请爸爸妈妈回来吧。

回到家乡一样可以建设国家。

留守儿童朗诵稿篇五

我们的生活又有了新的希望。

减轻课余负担，读书不再苦恼，

“两免一补”，咱高高兴兴进学堂;。

“春蕾行动”在我们心里洒满了阳光，

“手拉手”活动扶直了我们弯曲的脊梁。

爸爸妈妈，你们安心的工作吧，

不要再为我挂肚牵肠;。

学校就是我最快乐的地方，

老师的关怀胜似爹娘;。

感谢社会主义大家庭，

党的温情暖胸膛。

留守儿童朗诵稿篇六

红日当头温风佛面。

天气格外地晴好。

周围山体连绵。

山花红叶一望无际。

把坐怀其中的学校。

装扮得灿烂无比。

这些远离父母的留守儿童。

小大人般地照料着自个。

课余时段他们。

一会儿大声地歌唱。

一会儿欢呼雀跃。

一会儿玩起各种游戏。

想籍此把对亲人的至真思念。

稍稍置换一会儿。

可爱的孩子。

请收下我带来的书籍。

也请允许我靠近你们。

再靠近些。

让我紧紧地拥抱你们。

我只想尽自己一点绵薄之力。

为你们的留守生活。

增添些许精神钙质。

留守儿童朗诵稿篇七

为了建设祖国的天堂，

怀揣着梦想，

留下幼小的我和年迈的爷爷奶奶，

远离祖祖辈辈生活的故乡,。

千里之外打工忙。

每当夜深人静，

凝视窗前的明月光，

泪水在思念中流淌;。

爸爸妈妈呀，

我像一只孤独的小羊，

谁为我赶走这寂寞中的恐慌，

谁为我抚平这酸楚的忧伤。

在那个风雨交加的晚上，

我一直盼望着。

我一直盼望着天早点儿发亮。

放学回家，望着空房，

我站在窗口久久的守望;。

我的心呀一次次彷徨，

我的梦啊一次次疯狂;。

不是孩子太儿女情长，

毕竟血浓于水呀，

亲情的饥渴无人体谅，

幼小的心灵装上的是荒凉。

不要说你们太忙，

一个电话也会让我欣喜若狂。

我羡慕的并不是漂亮的衣裳，

我心中的渴望，

就是你们能早点回家乡，

让我快乐地围在你们身旁。

我想，

不要让我等得太久、太长……。

留守儿童朗诵稿篇八

妈妈就会回来了。。。

每天放学，我都坐在树下等啊等啊。。。

合:妈妈。爸爸。枣子什么时候才能成熟啊?

童声2:春天到了，老师说春天万物发芽。

我家的枣树也发芽了!

小小的嫩芽绿绿的，我真高兴啊!!

我把这个消息告诉老师。老师笑着说。

春天已经来了。难道秋天还远吗?

合:妈妈爸爸，门前的枣树发芽了，你们快回来了吧??

童声3:。

有一个夏天的傍晚，我看见枣树上挂满了黄色的小花。

一群小蜜蜂嗡嗡嗡的真快乐啊!

老师说过，开了花，就该结果子了!!

我在枣树下又唱又跳，心里乐开了花!

童声合:。

青青的小枣长大了。青青的小枣变红了。

童声合:枣子都红了。妈妈爸爸，为什么你们还不回来啊?

童声1:老师，我家的枣子成熟了，为什么我的爸爸妈妈还不回来啊?

童声合:恩。

留守儿童朗诵稿篇九

像一只小鸟在白云上飞翔。

脚尖上的石子和他一样。

蹦啊，跳啊，无忧无虑。

像山风一样溜进教室。

默默躲在角落里自己的暗中。

摆弄锃亮的弹弓。

直到老师轻轻飘来。

将一抹红云遗落在他的双颊。

才突然记起昨天的作业。

已丢进了风里。

晚风轻轻吹来。

枯黄的落日躲进了草丛。

留守村庄的花朵透过草叶的缝隙。

抚着月光数星星再看看哪一颗。

正照在爸妈打工的城市，想。

那个城市的天空里。

有没有山鹰飞过的翅膀。

望呀，望呀，一直望到。

那片熟悉的天空变成陌生。

然后模糊在月亮的影子里。

妈妈的眼睛从远方飞来。

钻进他的梦里化成一盏。

润润的水在眉心蹙成。

一颗黑黑的痣。

花朵的眉间有一颗黑痣。

里面流着爸妈的血液。

却无法感受千里之外的生命。

源头是不是在波涛澎湃。

只知道当这里的河床干涸时。

会有爸妈从打工的生之源头。

寄来足以滋养生命的清水。

可惜花朵太嫩，山风太凉。

他稚嫩的鼻息还不足以闻到。

渗在水里的血汗。

生了锈的腥味。

春回大地，百花争艳，

绿柳飘飞，谱写着一曲曲感恩的乐章。

那是红花绿叶对大地母亲的感恩;。

万里晴空，白云飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，

那是白云对蓝天的感恩。

我们沐浴着爱的阳光成长，

多少次带着幸福的感觉进入梦乡，

多少次满含着感动的泪花畅想未来。

有人说——。

善良的本质就是拥有一颗感恩的心。

谁拥有一颗感恩的心，

他就是一个幸福的人。

感激父母，给了我们宝贵的生命;。

感激老师，给了我们学习的本领;。

感激小伙伴，给了我们真诚的帮助;。

感激学校，给了我们和谐的成长环境。

拥有一颗感恩的心，

我们去关爱他人;。

拥有一颗感恩的心，

我们勤奋学习、珍爱自己;。

拥有一颗感恩的心，

我们学会包容，赢得真爱和友谊;。

拥有一颗感恩的心，我们拥有快乐与幸福，拥有美好的未来。

让我们都拥有一颗。

感恩的心。

只要人人献出一点爱，相信明天会更好!

留守儿童朗诵稿篇十

有一个人在思考。

是否属于这个世界。

冷烟冷雨的季节。

不眠不安的日子。

记录下。

像戟又像矛的等待。

白昼给了躁动。

黑夜给了凄冷。

把沮丧通通抹去。

写一行激昂的文字。

拾得的米粥不香。

施舍的思想不纯。

待顽固的凝冰解封。

将有一个属于他的世界。

留守儿童朗诵稿篇十一

为了建设祖国的天堂，

怀揣着梦想，

留下幼小的我和年迈的爷爷奶奶，

远离祖祖辈辈生活的故乡,。

千里之外打工忙。

每当夜深人静，

凝视窗前的明月光，

泪水在思念中流淌;。

爸爸妈妈呀，

我像一只孤独的小羊，

谁为我赶走这寂寞中的恐慌，

谁为我抚平这酸楚的`忧伤。

在那个风雨交加的晚上，

我一直盼望着。

我一直盼望着天早点儿发亮。

放学回家，望着空房，

我站在窗口久久的守望;。

我的心呀一次次彷徨，

我的梦啊一次次疯狂;。

不是孩子太儿女情长，

毕竟血浓于水呀，

亲情的饥渴无人体谅，

幼小的心灵装上的是荒凉。

不要说你们太忙，

一个电话也会让我欣喜若狂。

我羡慕的并不是漂亮的衣裳，

我心中的渴望，

就是你们能早点回家乡，

让我快乐地围在你们身旁。

我想，

不要让我等得太久、太长……。

春风暖，桃花香，

留守空巢的孩子放声唱;。

我们的处境得到了社会的关注，

我们的生活又有了新的希望。

减轻课余负担，读书不再苦恼，

“两免一补”，咱高高兴兴进学堂;。

“春蕾行动”在我们心里洒满了阳光，

“手拉手”活动扶直了我们弯曲的脊梁。

爸爸妈妈，你们安心的工作吧，

不要再为我挂肚牵肠;。

学校就是我最快乐的地方，

老师的关怀胜似爹娘;。

感谢社会主义大家庭，

党的温情暖胸膛。

教室里，操场上，

我们的学习生活喜洋洋;。

留守空巢的孩子呀，

一样幸福，更加坚强。

老师带领着我们，

在知识的海洋里远航。

我们努力学习，天天向上，

我们的成绩一样棒;。

你看，那墙上贴满的。

就是我的一张张奖状。

又是一年六一儿童节，

又是父母不在我身旁;。

我和小伙伴们，

蹦蹦跳跳在舞台上;。

我们快乐地舞蹈，

我们幸福地歌唱。

爸爸妈妈呀，

此时虽然我们天各一方，

不能把这快乐分享;。

我，要把这快乐永远珍藏，

是老师，是同学，

荡起了我人生的双浆。

是自立，让我们承受了风浪，

是自强，让我们坚定了希望!

这生活中挥来的鞭子，

只能让我们把头高扬!

今天，我们还需要大家的扶帮，

明天，我们将成为祖国的栋梁。

少年志则中国志，

少年强则中国强。

我们放飞理想，我们崛起梦想，

我们在阳光下健康成长!

留守儿童朗诵稿篇十二

胆怯不由得我歌唱。

翻过了一道道山墚。

东方的天空才渐渐泛光。

放学的路上。

我们道别了小送的老师。

说着唱着走着散着。

只留下我借着月光。

孤独的回到寂静山庄。

弟弟饥饿着。

伏在案上等待。

不是等待着爸爸妈妈。

而是等待着放学的姐姐。

早早点燃起吃的希望。

十分辛酸的我。

赶紧燃起了灶火。

疲惫中我也倚在柴草堆旁。

盹梦中我搀着弟弟。

来到爸爸妈妈工作的地方。

弟弟拽着妈妈的衣角。

我依偎在爸爸的肩上。

哭泣呼喊着爸爸妈妈。

我们回家我们回家。

我们渴望在呵护下成长。

留守儿童朗诵稿篇十三

俯下身，让脸贴在石头的呻吟里。

我想闻到，你灿烂的挥洒。

哦，你谦卑而警觉的抖动。

多像已经流逝的我。

我不想你自贱的牙齿。

绷着，墙一般坚硬。

所有的阻隔，其实都是渴望。

面对你。

我不愿让眼泪居高临下。

我想说。

我们其实一样。

你在留守记忆。

我在记忆留守。

我想说。

我们都是脚下的小草。

只是你还被石块压着。

我却把头伸出了石块的一侧。

跨过岁月来看你，看你。

我俯下身，俯下身。

童年的河流扑面而来，将我淹没。

淹没后，远去。