人数部申请书简短 加薪申请书简短(7篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

精选人数部申请书简短一

一、教学内容：

课程标准实验教材第8~9页的分数乘整数，例1、例2及“做一做”。

二、学习目标：1、使学生理解分数乘整数的意义与整数乘法相同，掌握分数乘整数的计算法则。

2、使学生在掌握分数乘整数的计算法则的基础上，能够较熟练、正确地进行计算．

3、培养学生的合作探究意识及良好的逻辑思维能力。

三、教学重、难点：

教学重点：使学生在掌握分数乘整数的计算法则的基础上，能够较熟练、正确地进行计算．

教学难点：使学生弄清分数乘整数的算理。

四、教学准备：

教具准备：实物投影仪，多媒体课件，给每个小组准备一套大小完全一样的图形学具板，学生自己准备水彩笔。

教学过程：                      关键词：

设计意图 教学过程 二次备课

一、复习导入

1、 5个12是多少？怎样列式？

2、++=

做第一题时，让学生说一说整数乘法的意义。做第二题时，让学生说一说这两道题有什么特点。

3、问题：两组意义相同，那第二组还可以怎样计算？

探究新知

1．出示例1主题图：人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的。人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几？

2．学生读题列式

（1）＋＋

（2）×3

3．可以这样列式吗？为什么？

学生发表自己的想法，集体交流。

总结：求人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几，实际上是求3个是多少，所以用乘法计算。（教师结合线段图解释）

4．尝试：那×3该怎样计算呢？这就是我们今天要研究的分数乘整数．请同学们自己试着做做，有问题可以与同位商量一下。（揭示课题）

学生汇报：

（1）是2个，乘3后就得到6个，因此 ×3＝×6＝

（2）利用加法算乘法。

×3=＋＋==＝

说明：中间的加法算式部分，可以省略不写。

5．通过这道题，你觉得分数乘整数该怎样计算？

学生总结：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。（板书）

6．出示练习：

×4     ×3     ×6

学生独立练习板演黑板，集体订正，并说说自己是怎样做的？

出示最后一题的两种做法：

（1）×6= =    =

（2）×6=    =

乘得的积要化成最简分数，哪一种约分方法比较简单呢？

总结：在计算过程中能约分的先约分，使计算比较简单。

二练习：

1．计算

×8        ×3     ×2

学生独立练习，集体订正。

2．解决问题

出示第9页做一做的第2、3题：

先说说为什么用乘法，再列式计算。

3．课堂作业

练习二1、2题。

板书设计：                      分数乘整数

×3＝×6＝

×3=＋＋==＝

总人数 全对人数 对题率 分析

精选人数部申请书简短二

1、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦

2、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

3、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

4、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特(hilbert)

5、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

6、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

7、以我一生最好的时光追寻那个目标书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒

8、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

9、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔

10、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

11、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。——哥德

12、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

13、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——d希尔伯特

14、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

15、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里

16、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青

17、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——an怀德海

18、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——a埃博

19、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

20、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

21、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——cg达尔文

22、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

23、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

24、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

25、宁可少些，但要好些。——高斯

26、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

27、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——gd伯克霍夫

28、数学的本质在於它的自由。——康扥尔(cantor)

29、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

精选人数部申请书简短三

根据__年度工作情况以及存在的不足，结合目前公司发展状况和今后趋势，行政人事部__年度工作计划将从以下几方面开展：

一、 认真学习和贯彻国家及地方新的劳动法律、法规，有针对性的对公司现行制

度及规定进行修改，有效的规避法律风险。

根据广东省十一届人大常委会第38次会议表决通过的《广东省劳动保障监察条例》相关规定，从__年5月1日起用人单位规章制度中有罚款内容将被警告，而乱扣工资将按照被罚款或者扣减工资的人数每人__元以上5000元以下的标准处以罚款。

从新出台的《广东省劳动保障监察条例》来看，我司现行的绝大部分制度将面临修改，特别是《员工手册》、《工作行为管理制度》、《行政人事奖惩制度》、《员工宿舍管理规定》、《公司例会制度》、《安全生产管理》、《安全生产奖惩制度》诸多内容将重新修订，并且必须在__年第一季度修订完成，保证在__年5月1日能够执行新的厂纪厂规。

二、 针对__年分公司与总部的合并，做好相应的人力资源规划

(一)根据总经办的指示精神结合公司实际情况以及业务运作方式，重新设计和搭建组织结构;

(二)优化、精减部门及岗位，实行人力资源优化配置，有效降低人工成本，防止出现重叠用工成本;

(三)对总部及分公司员工数量、质量、结构、员工流动性，以及人力资源管理关键职能的效能进行人力资源现状分析，根据分析结果制定确实可行的人员调整和配置方案。

(四)根据行业、产品特点、公司运作模式以及公司人员需求历史数据，做好__年人力资源供需预测，保证企业的用工需求和正常运作。

三、 在薪酬管理方面，分步进行改革，继续推行“薪酬与绩效挂钩”的激励政策

根据公司来年的经营情况，寻求突破，力图打破吃大锅饭，实现多劳多得，按绩取酬。针对不同岗位和业务特点实行不同的薪酬管理制度，办公室职员采用“底薪+岗位津贴+职位津贴+绩效奖金”的综合计薪方式，而产线、品质的员工继续推行计件薪酬制度。

绩效考核需要强化，做到考核不走形式，不走过场，关注考核结果;同时对评定为先进的员工可以试行“总经理特别奖”予以重奖或晋升，对业绩或考评不佳的员工则强制实行“末位淘汰制”。

四、 建立和巩固招聘渠道，及时满足公司的用人需求

(一)__年计划选用的招聘渠道如下：

招聘类别

招聘渠道

费用

渠道数量

适用招聘人群

现场招聘

人才市场招聘付费

1文职、技术、管理类厂门口招聘免费

1普工类网络招聘

综合行招聘网站付费

1文职、技术、管理类行业性招聘网站付费

1技术、管理类职介推荐

观澜、平湖周边职介免费

多个

文职、普工类

内部招聘

熟人推荐免费

不限

普工类

内部晋升/调动免费

不限

管理、技术、文职类

(二)__年招聘费用预算 招聘类别

招聘渠道

费用

招聘频率

渠道数量

现场招聘

人才市场招聘3600

6-8天/月1网络招聘

综合行招聘网站3500

全年1行业性招聘网站1000

全年1其他招聘成本

3000

全年 合计

11100

五、 人员培训与开发

(一) 年度培训计划说明

__年行政人事部在培训方面的力度是远远不够的，除了日常的入职培训在循序渐进的推行以外，专项培训和技能培训为零记录。为此，在__年我部必须根据公司发展需求及部门人员培训需求制定详细的、有针对性、实用性的培训课程，以满足公司发展战略和员工综合素质的提升。

根据公司经营战略，公司将通过培训逐步调整员工知识结构，提高员工敬业精神，形成良好的职业道德，提高公司管理水平和员工综合素质，这也是编制本年度培训方案的出发点。

(二) 培训需求调查与分析

为了使培训方案具有针对性和可操作性，在制定方案前，认真进行了培训需求调查，共发放《年度培训需求调查表》至各个部门，并收集至调查结果如下：

培训类型及课程安排

培训类型

培训内容

培训资料

主讲部门

授课方式

参训对象

入职培训

《企业文化》《员工手册》、《安全管理》、公司各项规章制度行政人事部讲授法(ppt、文本)新入职职员《公司规章制度》讲授法(ppt、文本)《安全生产管理》讲授法(ppt、文本)《岗位说明及作业指导》《岗位说明书》、《工作指南》、《机器设备操作指南》所属部门讲授法+实操专项培训

《团队执行力》《团队执行力》ppt课件及文本行政人事部讲授法+体验式管理层及办公室职员《高效沟通及沟通技巧》《高效沟通及沟通技巧》ppt课件及文本讲授法+体验式管理层及办公室职员《职场礼仪》《职场礼仪》ppt课件及文本讲授法+体验式全体员工《全员安全培训》《安全管理》讲授法(ppt、文本)全体员工(含分公司员工)《消防知识》《安全管理》、《应急救援预案》讲授法+体验式技能培训

《岗位能手一帮一》《工作指南》、《机器设备操作指南》所属部门讲授法+实操 《品质七大手法》《品质七大手法》ppt课件及文本品质部讲授法品质部全体员工《销售技巧》《销售技巧》ppt课件及文本销售部讲授法销售部全体员工(三) 培训指导思想

1、工作即培训

培训的目的是通过“培训 - 工作”的结合，从而提高员工工作能力，改变工作态度，改善工作绩效，把员工培养成“企业人”，因此培训主要在工作过程中进行。

2、培训讲求实效

培训的课程选择是根据各部门及各岗位实际需求及岗位特点而设定的，它必须紧密联系培训对象的本职工作，并且结合实际的开展培训工作。

3、培训目标

(1)满足各级管理层和工作任务的需要。管理者管理技能、态度和综合素质的提升，有利于提高工作任务完成的效率，增加公司经营目标实现的可能性。

(2)满足员工需要。通过提高员工的岗位技能及综合素质，增加员工工作信心，并且让员工在工作岗位上应用这些技能，从而促进部门目标的完成。

(3)塑造公司的“学习文化”。形成一种公司学习的氛围，保持公司的持续发展与市场竞争力。

六、 其他行政、人事管理工作

(一) 人事档案管理

做好员工人事档案材料的收集、整理建档工作，保证档案的完整性、齐全性、保密性。

(二) 劳动合同管理

一如既往的贯彻国家及地方相关法律及政策，及时的与员工签订《劳动合同》，并且实事求是的进行用工登记及劳动合同备案。

(三) 社会保险管理

及时的办理社会保险事宜，及时跟进社保办理及制卡的进度，及时准确的提供社会保险缴纳数据，及时按国家的相关政策调整缴费基数和比例。

(四) 职工宿舍管理

继续推行职工宿舍评比制度，严抓职工宿舍卫生及纪律，对卫生及纪律表现优秀的宿舍成员进行奖励，对卫生及纪律表现差的宿舍成员进行相应的惩罚。通过奖罚及日常督促使职工宿舍营建成一个“干净”、“舒适”、“和谐”、“安全”的职工之家。

行政人事部在完成上述工作的同时，将加大力度在员工食堂、行政后勤、安全生产、行政会议、工资核算、员工福利、居住证办理等方面的管理，充分发挥行政人事部的职能作用，做好员工与企业的桥梁和纽带作用。

综合上述，行政人事部工作在新年伊始之际，只有科学的根据企业发展战略，合理的规划__年部门工作，不断的进行管理上的改革和创新，不断的加强自身素养，紧密结合部门职能才能取得更大的进步和提升。

拟定部门：行政人事部

精选人数部申请书简短四

亲爱的校领导：

您好！

我们是xx物流3班的全体学生，我们班是由45位同学组成的，是一个温暖、和谐的大家庭，积极、活泼、聪明是我们的最大特点。入学两年来，在学校、学院的关心和领导下，辅导员、老师们的辛勤指导为我们的腾飞插上了自由飞翔的翅膀，班级取得了令人瞩目的成绩全班同学互相学习，相互促进，许多同学在校内外举行的各类比赛、评比活动中获奖。班级整体水平有了很大提高，展现在您面前的是一个思想积极上进，学习气氛浓厚，生活健康团结，文艺活动多姿多采，班级特色鲜明的班集体。

对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。团结是一个集体生存的基础，是班级之所以成为整体的保障；团结是一种力量，是我们不断前进的动力。两年来，班级注重团结工作，做了大量工作。

团结最重要的是班委内部的团结，班委只有形成一个统一体，树立榜样，才能更好地为班级服务。班委内部分工明确，责任到人，有利于充分发挥个人长处，同时强调互相配合，积极推动通力合作。班委通过内部团结工作，坦诚交流意见和建议，发现了自身的缺点和不足，促进了班级工作的有效展开。

在班级这个大集体中，团结工作从大局着眼，从小处作起。团结是一个长期积累的过程，不是一朝一夕之功，不能一蹴而就，只有在日常生活学习中促进相互交流和沟通才是根本。课堂上的分工协作，班级活动中的分组配合是促进有效交流的好方法。着眼于此，班级在每学期都要举行形式多样的活动给同学们提供交流的机会，促进了班级团结工作的展开，增强班集体的凝聚力。

在强调个性的时代，班级团结采取了特殊问题特殊解决的方法。班级的许多活动证明，个性要强的同学也十分渴望交流和沟通，他们的班级概念并不弱，并渴望融入班级中来。

但是，正如前面所说，团结是一个长期积累的过程，班级仍然存在一些问题，突出表现为个别同学有内向心理，不大愿意和同学交往。这是一个很大的问题，需要同学们的积极配合，但团结的物流3班班集体有信心在辅导员和老师的指导下把工作做好，向更高目标迈进。

从入学至今，班级同学都在奋发积极，积极向党组织靠拢，在提高自身修养方面从来没有半刻懈怠。全班45名同学，有1名正式党员，多半同学递交了入党申请书，并且上学期三位优秀团员参加了党校学习。身边有了榜样，在思想学习上就有了动力，班级思想素质和理论水平在全班同学的推动下不断提高。思想上的积极向上，整体水平的不断提高。良好的精神风貌不仅为党组织壮大了队伍力量，也为整个班集体带来了荣耀。

同学间的友谊桥梁需要不断沟通才会更加稳固，为了加强了解，多份信任，团组织生活为同学们搭建了这样的平台。两年中每次的团组织活动都变换着不同的花样，避免平淡的宗旨唤起了他们对参加团组织活动的兴趣。在军训时间我们班荣获”军容风纪优秀奖”荣誉。入学的第一次大家在排球场露天地席地而坐，参与有奖问答，畅所欲言，这为同学之间距离接近迈开了第一步。此后多次开展班级的各种活动，极大激发了同学的热情。第二个学期，活动开展地点离开了校园，在谷丰园生态园林度假村体味了一次难忘的烧烤活动。在全体班委齐心协力出谋策划后，活动举办得非常成功。大家笑语不断，合理分工让每个人都得到了锻炼相互协作动手自创，给大家留下了难忘的记忆。

入学两年来，班级同学在其他方面得到发展的同时，一直不忘把更多的心血关注在学习上，毕竟学习始终是我们的第一要务。经过全体同学的共同努力，班级在学习方面取得了优异的成绩。在第一学期，和第二学期班上的平均分都是排成同专业的其它班级的前面。个人学业成绩都是我们班的同学取得第一。第一学期我们班有三位同学获得”学习标兵”荣誉称号。第二学期我们班有四位同学获得”学习标兵”荣誉称号。在经济系xx~xx年年度奖学金颁奖中我们班严伟期同学荣获奖学金一等奖，叶浩文同学荣获二等奖，叶婷婷、林嘉琦、范秋娜、叶汝华四位同学荣获三等奖。

班级同学参加计算机基础运用知识考试也取得了好成绩，作为不是计算机专业的学生，很多同学取得优异成绩。我们班的通过人数占班上的90%以上。课堂上，我们积极配合老师，受到老师的广泛好评。课堂外，同学们积极学习，自习室里经常有我班同学的身影。更重要的是，我们并没有以为所取得好成绩就开始放松和骄傲，我们依然积极，依然努力。

在学好专业课的同时，我们没有忘记去开阔视野，扩展学习领域。班上的同学课余时间会到图书馆去看书或去图书馆借一些回来看。不论同学们的目标如何，他们都在努力，积极的学习、学专业、学经验，也学习作为社会人应掌握的一些技能。

因此，不论从哪个角度讲，我们物流3班都堪称学习模范。

文化艺术使多姿多彩的大学生活更加具有吸引力，文艺活动的展开不仅丰富了同学们的大学生活，而且增强了自信心，为学习创造了良好的文化艺术氛围。我班同学多才多艺，在歌舞方面人才济济，在两年多的大学生活中，不论是参加校级等系级表演还都取得了优秀成绩，为班级和学院争得了很多荣誉。

在学院举办的校徽设计大赛中，我们班的李燕广同学获得入围奖。

充满活力的班级必然有多采多艺的同学，而让人高兴的是班级有这么多采艺出众的同学。班级的文艺活动的展开是卓有成效的，这一点是无庸质疑的，因为事实早已证明了这一点。

我们每个人都是世界上独一无二的花，在xx物流3班这个大家庭中尽情地绽放。那生活中的点点滴滴，喜怒哀乐我们的，在记忆中始终散发着芬芳。

班级同学大多是独生子女，且各自都来自不同的地区，生活方式与习惯难免有些差异。大学本身就是一种生活，同学们从没有恶言相向，大打出手的情况，反而互相学习地方方言，调整自己适应他人的生活习惯，同学之间的关系也变得融洽起来。

进入班级这个大家庭的环境里，首先大家学会了包容、关心别人。入学初期，每当班级中有同学过生日，大家都在班委的组织下积聚一处，送上代表集体祝福的贺卡。千里送鹅毛，礼轻情义重，同学们把温暖和欢乐融入了整个集体。

面对生活上需要的独立自主，我们经受住了考验。学会了没有父母庇护的环境下如何照顾自己。为了维护寝室卫生，班级每个寝室都制定了相应的卫生值日表，大家相互监督，自觉执行，一直保持着良好的生活习惯作风。正是有了这份执着，两年来部分寝室多次被评为“优秀文明宿舍”荣誉称号，在宿舍设计大赛中我班的一个宿舍获得二等奖。这大大地提高了同学们维护寝室环境卫生的积极性。在大学里，正是有了这种体验，我们学会了如何成长，如何去调整自己

在两年多来对体育课程学习过程中，同学们通过老师的言传身教和生活中的切身体会，充分认识到了体育在人的长过程中的重要性。在主动地配合老师作好课堂教学的同时，并在课余时间积极参加多种体育健身活动，因此同学们身体素质得到了普遍提高，为安心学习和生活打下了坚实的基础。

在学习和生活中，同学们重视体育锻炼，在班级内部经常有小规模的体育健身竞赛活动，同学在一起锻炼，切磋技艺，一试高下。在平时的活动中，班委想方设法为同学提供便利，体育小组积极带动了全班同学身体素质的整体上的提高。在运动场的足球场地，在篮球场，在排球场，羽毛球场都有同学们活跃的身影。同学们还积极参加学院组织的各种体育活动，并且数次都取得了很好的成绩。

在体育课堂教学中，同学们积极行动，取得了很好的课堂成绩。体育课程无一人重修，通过率达到100%。班级同学不但体育基本技能扎实全面，而且兴趣广泛，参加各种活动积极性高。

这些是他们良好生活习惯和有素锻炼的结果，在班集体这个大家庭里不断努力积极，良好的体育氛围是他们良好个人表现的强有力后盾。

年轻不怕失败，年轻需要挥洒汗水。我们对体育的热爱是简单而真诚的，那充满体育馆，运动场上的笑声和哭声足够证明了。

首先，我们衷心感谢学校和学院领导对班级的关心支持和老师们的辛勤工作，正是有了你们的关爱，我们才能够自豪地提出“先进团支部”的申请。

由于时间紧急，此次申请所写的材料比较粗浅，内容也只是两年来班级所取得的部分成绩，但这已足够让人欢欣鼓舞。虽然这些成绩相对于其他班级来说可能不算什么，但对于我们新办专业的首届学生而言，思想积极上进、学习气氛浓厚、生活健康团结、文艺活动多姿多采、班级特色鲜明这些成绩足够证明班级的优势和潜力。

借此申请先进团支部的机会，我们又发现了不少以往工作中的疏漏。发扬优点，改进缺点；总结经验，找出问题；认识差距，坚定信心是班级的一贯作风。申请只是一个促进班级进步的动力，我们以自己一贯的自信对班级以后的工作和学习充满信心。我们将一如既往地踏实工作，争取有更大的进步，不辜负领导和老师的期望，全班同学正以十足的热情和盼望着那一天的早日到来。

经济系xx物流3班

20xx年4月11日

精选人数部申请书简短五

1、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

2、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(i．schur)

3、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

4、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

5、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

6、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯(williamf．lucas)

7、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯

8、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

9、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

10、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

11、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

12、数学的本质在于它的自由。――康托尔

13、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦

14、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

15、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——录自德国数学家hermannweyl

16、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特（hilbert）

17、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

18、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

19、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

20、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——a·l·柯西

21、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——l·克隆内克

22、问题是数学的心脏。——

23、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——c·f·高斯

24、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的`获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯

25、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――a.n.怀特海

26、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

27、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——a·埃博

28、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

29、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西

30、一个数学家越超脱越好。——无名氏

31、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

32、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

33、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——c·g·达尔文

34、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

35、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

36、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博

37、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

38、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——d·希尔伯特

39、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

40、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

41、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——hilbert

42、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——g·d·伯克霍夫

43、数学的本质在於它的自由。——康扥尔（cantor）

44、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

45、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

46、二分之一个证明等于0。——高斯

47、宁可少些，但要好些。——高斯

48、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（gauss）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

49、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——a·n·怀德海

50、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——j·h·京斯

51、上帝是一位算术家。——雅克比

52、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯

53、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》

54、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚

55、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

56、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

57、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐

精选人数部申请书简短六

本学年我任高二两个班的数学课，高二、三班总人数是__人，高二、四班__人，总体来看，这两个班的基础不太好，学习习惯也不太好，两极分化严重，文科生对数学不太感兴趣，特别是我对教材不熟悉，导致我在这学年的备课、上课、备学生等方面很吃力。虽然是这样，通过我的努力，依据学期初制定的教学计划，已经圆满完成了这学年的教学任务，下面我对这学年的工作进行一下总结。

一、在备课方面，我认真钻研教材，注意了解学生，潜心研究教法

这学年的教学内容包括，简单几何体，排列、组合、二项式定理，概率，导数。针对学生基础普遍较差，接受比较慢的实际情况，我采取了低起点，小步子的教学方法，根据教材的内容设计课的类型，并对教学过程的程序及时安排，认真写好每一篇教案。每一节课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分准备，课后及时对课上出现的情况进行总结，并认真搜集每节课的知识要点，归纳在一起。

在准备课堂练习时，由于我的教学经验不足，备课时需查阅大量的资料，给学生高质量的习题，使每个题都有针对性。由于我是今年才接四班，对于四班的情况不了解，一年以来，我注重和他们的沟通，多和他们谈心，了解他们的学习情况，由于学生对我不太适应，所以在期中考试时成绩不太理想，他们对我的评价不太好，虽然我没有看到最近的学生评价教师的结果，但是我知道他们已经接受了我，并且我也真正的了解了他们。

二、增强上课的技能，提高教学质量

在讲课时，尽量使讲解清晰化，使课堂教学的内容条理化，做到课堂结构清晰，重点、难点突出。在课堂上，特别注意调动学生的主观能动性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用和老师的主导作用。尽量让学生学得容易，学得轻松愉快;注意习题的数量和质量，精讲精练，在课堂上老师尽量讲的少，学生思考和练习的多。同时在每一堂课上都充分考虑每个层次的学生的学习需求和学习能力，让每个层次的学生都得到提高。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置适量的课下作业。

三、批改作业、辅导学生与考试评价方面

我们知道“批改作业、辅导学生与考试评价方面”是六项教学常规中的三项，也是我们平时教学工作的重点。多年来，我一直很注重这几方面的工作。这学期我按着学校的要求每星期让学生做一次作业。在教学中，我要求学生把在做作业中，犯下的错误一一记录下来，然后再一个个整理在错题本上，我很明白地告诉学生，如果你要抄袭作业的话，请你不要上交。

因为我们让学生作业的目的是让学生把学习中的问题暴露无遗，否则你的教学辅导就没有了针对性。在布置课下练习方面，我一直坚持要求学生每天做一页练习，并且不定时检查，因为我发现我们的学生太不注重课后的复习和巩固，这样强制性的要求会使中等的学生有所提高，效果很好。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，利用每周的晚自习，进行集体辅导，在第八节课和课活时间进行个别辅导。

我们的学生基础差，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多和他们交流，课下找他们了解学习情况等。

从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，但是对于不能按质按量完成练习和作业的学生，做到惩罚有度。在复习备考这段时间内，利用有限的时间，给学生准备了大量的复习题，并且精讲精练，使学生有很大的提高，在复习课上学生学习热情很高，学习氛围很浓，很多学生都有所提高。

四、虚心向有经验的教师请教

这学期我按着学校的要求，听课15节，积极的向有经验的老师学习，向他们请教，使得我的教学工作有了新的提高，在此要向给予帮助的老师表示感谢，在今后的工作中继续这样做，使我的教学工作再上新台阶。

五、在工作中存在的不足

在工作中存在着一些不尽如人意的地方，如对教材不够熟悉，对教材中的重点和难点把握的不好，对于学生也不够有耐性，在辅导中还缺乏经验。

一年的工作即将过去，我会一如既往的努力工作，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

精选人数部申请书简短七

一、指导思想

新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

二、素质教育

我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

三、教研工作

我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力工作，不断向老教师学习，吸取经验。

四、出勤

在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

五、本期教学内容

北师大版初一数学

第一章：丰富的图形世界

第二章：有理数的运算

第三章：字母表示数

第四章：平面图形及其位置关系

第五章：一元一次方程

第六章：生活中的数据

第七章：可能性

六、本期数学的能力要求

1、基本技能：能够按照一定的程序与骤进行运算、作图或画图，进行简单的推理。

2、逻辑思维能力：会观察、比较、分析、综合、抽象和概括;会用归纳、演绎和类比进行推理;会准确地阐述自己的思想和观点，形成良好的思维品质。

3、运算能力：不仅会根据法则、公式等正确地进行运算，而且理解运算的算理，能够根据题目条件寻求合理、简捷的运算途径。

4、分析问题和解决问题的能力：能够解决实际问题，是指解决带有实际意义的和相关学科中的数学问题，以及解决生产和日常生活中的实际问题。在解决实际问题中，把实际问题抽象成数学问题，形成用数学的意识。

七、学期工作目标

通过本期教学，使学生形成一定的数学素质，能自觉运用数学知识解决生活中的数学问题，形成扎实的数学基本功，为今后继续学习数学打下良好的基矗培养一批数学尖子，能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的数学学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。