人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
最新手工奖状申请书一
策划承办:社团联合会书画协会,摄影协会,动漫协会,百宝箱协会,宣传中心,咸宁电视台,第一范文网,大学生精英论坛(赞助商)
二、参赛对象:咸宁职业技术学院全体同学及各类爱好者爱好者
三、活动计划:
1、前期策划、宣传及准备工作
(1)策划书拟定和审批
①时间:10月22——10月29日
②策划书最终定稿后,上交院团委审批。
(2)活动前期宣传:
①海报:10月29日——11月30日,由我学生社团宣传中心做出展板,内容分别以书画摄影动漫手工艺大赛活动预告及投稿通知书为主。展出在林荫道及14栋寝室下宣传栏。
②横幅:待定
③校园金玉之声广播台:本次活动将积极与校园广播站建立良好的合作关系。本次有关书画摄影动漫手工艺大赛的报道由广播台播放。
④书面通知:大赛通知由赛事组委会递送各系各班班级宣传委员,转达相关事宜,通知内容应在10月28日前转告给各班级宣传委员
(3)活动准备:我们将申请书画摄影动漫手工艺大赛作品展出场地,获奖者现场秀;院学生社团联合会外联部积极取得商家赞助;联系大赛评委,组建评委团;部署各相关部门做好细节工作。
四、参赛作品形式:
参赛作品分书法(毛笔、硬笔、)、绘画(包括中国画、水彩画、版画、素描等)、手工艺(剪纸、摄影、动漫、十字绣等)等三大类。
五、参赛作品格式:
(一)毛笔书法作品待定
(二)绘画作品待定
(三)手工艺各种作品待定
如作品不符合以上格式,不予入选。
六、参赛作品报送时间及方式:
1.、时间:20__年10月25日——12月13日
2、报名点:林荫道及14栋寝室下
3、方式:参赛作品按要求在每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》(详见附件1)。
七、评奖方法:
八、作品展
评奖结束后1星期在文化广场进行优秀作品及嘉宾作品展。
(一)文化广场内,进行嘉宾作品展
科学会堂展出学生优秀作品。
时间:12月13日——12月27日;
现场秀:
(二)作品展第二日中午12点半,在文化广场内获奖者进行现场书画表演秀。相关事宜如下:
(1)笔墨等相关工具以自行配备为佳;同时组委会也为现场秀准备充足的物品,以备意外。在活动过程中应尽量避免浪费材料。
(2)提前申请好场地,准备好桌子凳子,笔墨纸砚等东西.
(3)宣传中心安排好现场负责人员的具体工作,以避免出现现场混乱的局面:签到人员,保管物品人员,提供物品人员等。
(4)现场完成的作品即时在现场展出。
(5)具体日期可根据天气进行调整。
(6)为扩大影响力,本赛事在现场秀期间可适当安排未参与大赛的同学现场参赛,评奖规则同于以上。
最新手工奖状申请书二
活动名称:美术——手工“妈妈的项链”
指导要点:
1、活动重点是幼儿学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。教师在示范后幼儿不难掌握,但浆糊的正确使用对于小班幼儿来讲有一定的困难,需要老师在活动中强调并在幼儿操作时进行指导。
2、可以在活动后期开展“我爱妈妈”的活动,小朋友除了做项链送给妈妈,还可以做一些力所能及的事感谢妈妈,如给妈妈拿拖鞋、帮妈妈捶捶背、给妈妈表演节目等。
活动目标:
1、学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。
2、在粘贴时,能将各种颜色间隔开来。正确使用浆糊。
3、将做好的项链送给妈妈,培养幼儿爱妈妈的情感。
活动准备:
各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊、抹布
活动过程:
一、谈话引入
今天是3月8日,你们知道是谁的节日吗?
妈妈平时又要上班又要照顾宝宝,真辛苦,那我们送什么礼物给妈妈呢?
二、出示范样,引导幼儿观察
这是我给妈妈准备的礼物,你们看看这是什么?你们知道它是怎么做的吗?
三、教师示范制作方法:
先拿一张彩条,抹上浆糊,将彩条折起来粘在绳子上。再换一种不同颜色的彩条粘在绳子上,一个挨一个地粘,一直将绳子粘满。
四、提出制作要求:
轻轻地蘸浆糊,不要抹得太多,全部粘好后,将手在抹布上擦干净。
五、幼儿操作,教师指导。
六、相互欣赏自己制作好的项链。
最新手工奖状申请书三
:小扇子活动>激发幼儿的创造动机。
西瓜
红色、绿色、白色的橡皮泥。
1、将红色的橡皮泥,搓成一个大的圆球;
2、切好的西瓜,是成刀型,所以,我们将就红色的圆球捏成一个刀型吧;
3、再将绿色的橡皮泥,搓成一个圆球状;
4、将绿色橡皮泥搓长,两头搓细一点;
5、将绿色的橡皮泥捏成薄片,做成西瓜皮;
6、将做好的绿色西瓜皮和西瓜瓤组合到一起,西瓜的雏形就做好了;
7、取白色橡皮泥搓成细长条,将这些长条弄成小的白色颗粒,放到做好的西瓜上,这样生动形象的。西瓜就弄好了。
以上就是教给大家的橡皮泥手工制作,孩子们在这个手工制作的过程中,只要根据上面的提示就会进行西瓜的橡皮泥手工制作啦。
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