最新赠与个人申请书(精选11篇)

总结不仅是对自己的一种交代，也是对他人工作的参考和借鉴。总结要突出问题和挑战，提出对策和解决方案，以便有针对性地改进和提高。培养自律能力是实现个人目标的关键。

赠与个人申请书篇一

尊敬的领导：

我叫***，家住*****。因家庭****，已于**年**月被批准为低保户。

几天前我感到身体不适，去医院检查，诊断为高血压、等病症。由于家庭经济条件所限，低保金只能维持生活，住院后无法进行相应的治疗，特向国家申请医疗救助金。

xx年xx月xx日。

赠与个人申请书篇二

被申请人：诸城市住房城乡建设局住址：____。

法定代表人：姓名___职务：局长。

行政复议请求：责令办理房产权转移。

事实和理由：近日，到诸城房管部门办理房产权转移，房管部门以自书遗嘱需公证为由拒绝受理。

一、自书遗嘱，遗嘱人死亡后，根据《继承法》的规定，自书遗嘱就生效，因此这份自书遗嘱是一份有效文书。

二、《房产登记管理办法》第三十二条规定：发生下列情形之一的，当事人应当在有关法律文件生效或者事实发生后申请房屋所有权转移登记：（四）继承、受遗赠；该条规定了遗嘱继承生效后或者遗嘱继承这个事实发生后就到房管部门办理房产权转移登记，无需自书遗嘱公证。

三、被申请人的《答复》中提到“其真实性与合法性尚需提供其生效的有效的证明”，也就是说被申请人对自书遗嘱真实性和合法性产生怀疑，《房产登记管理办法》第十一条第三款规定：“申请人应当对申请登记材料的真实性、合法性、有效性负责，不得隐瞒真实情况或者提供虚假材料申请房屋登记。”也就是说，自书遗嘱的真实性、合法性、有效性由申请人负责，房管部门及登记人员不担责。对自书遗嘱的真实性、合法性、有效性不能保证的情况，《房产登记管理办法》第八十一条、第九十条也做了规定，具体如下：“司法机关、行政机关、仲裁委员会发生法律效力的文件证明当事人以隐瞒真实情况、提交虚假材料等非法手段获取房屋登记的，房屋登记机构可以撤销原房屋登记，收回房屋权属证书、登记证明或者公告作废；申请人提交错误、虚假的材料申请房屋登记，给他人造成损害的，应当承担相应的法律责任”。《继承法》第七条也做了相应的规定：“伪造、篡改或者销毁遗嘱，情节严重的继承人丧失继承权。”

登记部门对自书遗嘱的真实性和合法性产生怀疑的，《房屋登记管理办法》第十八条也作出了规定。登记人员就“自书遗嘱”的真实性和合法性对申请人询问，询问结果应当经申请人签字确认，并归档保留。

四、《答复》中提到要申请人提交“有效继承证明”，难道我们提交的“继承证明”不是有效的吗？你房管部门怎么能断定我们提交的“继承证明”不是有效。《房屋登记管理办法》第三十三条规定：申请房屋所有权转移登记，应当提交“继承证明”，这个继承证明就自书遗嘱，这个自书遗嘱就是有效的，如果没有效，申请人承担一切责任。《房屋登记管理办法》有明确规定，无需你登记部门和登记人员负责。

五、《答复》中强调《关于房产登记管理中加强公证的联合通知》尚有效，这个《通知》的法律效力连“部门规章”都称不上的文件，我们并不否认无效。

（一）、该《通知》与《房屋登记管理办法》矛盾。《房屋登记管理办法》20__年7月1日生效，本办法并未提出要求“继承证明”（自书遗嘱）公证。

（二）、按照《行政许可法》的要求，前置许可由法律、行政法规设置，部门规章无权设置，何况连部门规章都不是这个《通知》更无权设置前置许可。

此致

诸城市人民政府。

申请人：__。

二〇一二年三月二十二日。

赠与个人申请书篇三

尊敬的各位领导、评委老师：

你们好!

我是xxx，是x大学学院x班的学生。在这里我要首先感谢学院的领导和老师们，是你们在课堂内外无微不至的关怀和言传身教让我从入学的那一刻一直葆有积极向上的心态，并以更高的标准来要求自己，挑战自己。

"求实、创新、团结、进取"是x大学的"校风",也是无数x学子求学时心灵上的航标灯，载着他们的梦想扬帆远航。那么就请允许我在淳朴务实的"校风"下向各位领导、评委老师汇报我一学年来的思想政治、学习状况、个人生活等相关信息。

在思想上，我热爱社会主义祖国，坚定不移地拥护中国共产党的领导。作为一名党员，我时时处处严格要求自己，争当先锋模范，积极参加学院组织的党日活动，关心时事政治，与我们的祖国同呼吸，共命运。

在学习上，我脚踏实地地往前迈，勤奋好学，自强不息，收获着进步与成长。在经过大三学年的努力，我取得了专业第x名，加权平均成绩x,x的优秀成绩，其中有xx,xx等多门课程成绩位列本专业第一名。课程学习之余，我通过自学网络工程方面的课程通过了3月的全国计算机等级考试四级网络工程师，通过勤奋练习通过了全国大学生英语口语考试。通过了第三届全国大学生数学竞赛xx大学选拔赛，最终获得了非数学类的湖南省三等奖。

学生工作方面，上一个学年我继续担任我们班的班长，在学生工作中，"急师长之所急，想同学之所想"是我的目标，积极完成老师下达的任务，并把学校、系里传达的精神及时通知给同学，同时在各方面能够严格要求自己。在学生工作中，虚心向别人学习，做到有错就该，有好的意见就接受，积极做好批评与自我批评，坚持服务广大同学，以大多数同学的利益为重，决不以公谋私。在和其他班干部的共同努力下我们多次受到班导师的表扬，在这期间多次组织班活动加强了班级之间的交流也促进了同学之间的友谊。

在生活方面，我性格开朗，朴素节俭，严于律己宽以待人。身为寝室的一员，带头做好宿舍的卫生工作，杜绝一切不良的生活作风。能主动关心同学，帮助同学解决问题。及时了解各身边同学的思想状况，认真做好班级学生的思想工作。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，在生活重建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

"泰山不辞土壤，故能成其高;河海不择细流，故能就其深。"我相信，天道酬勤，一份耕耘必有一份收获。

以上就是学生我一年来的学习和生活点滴，敬请各位领导、评委老师们加以评判审核;士不可以不弘毅，任重而道远，未来的路还很很崎岖，但我不会辜负老师和同学的期望，我会踏踏实实的一步一步的走下去。

此致

敬礼

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

赠与个人申请书篇四

尊敬的学校领导：

我于20xx年月日生下宝宝，属计划内合法生育，并属晚婚、晚育。特向领导申请办理产假手续。现特向单位申请______月_____日正式休产假，预计从____年____月____日至____年____月_____日，请予批准为盼。此致!

此致

敬礼!

时间：____年__月__日。

赠与个人申请书篇五

(第三人姓名或者名称)：

(申请人)不服(被申请人)作出的(具体行政行为)，于_____年____月____日向本机关提出行政复议申请。经审查，你(单位)同该具体行政行为有利害关系，根据《中华人民共和国行政复议法》第十条第三款的规定，你(单位)可以作为第三人参加行政复议。现将有关事项告知如下：

1、在复议过程中，第三人有权查阅被申请人提出的书面答复、作出具体行政行为的证据、依据。

2、第三人是法人或者其他组织的，请向本机关提交法定代表人或者主要负责人的身份证明书。

3、如委托代理人代为参加复议，请向本机关提交第三人出具的委托书。

附：空白委托书一份。

__市旅游事业管理委员会(印章)。

__年__月__日。

赠与个人申请书篇六

申请事由：申请人因对成都市公安局交通管理局第五分局在20__年12月22日在红星路出具的编号为的处罚决定不服，特此提出行政复议。

事实与理由：

1、号处罚决定处罚50元扣1分。处罚依据为“驾驶。

人未按规定系安全带”。但执行该处罚的警官并没有证据能证明申请人在当时未系安全带。并且申请人认为该警官的处罚依据与事实不符。

2、号处罚决定书上对当事人的电话与其他联系方式。

未做询问，也未填写该两栏。由此申请人认为以上的行政处罚所涉及的行政处罚程序不合法。

3、在此次事件中，申请人是在道路上正常行使情况下被警官拦下。

复议目的与要求：申请人认为该处罚决定1、证据不足。2、行政处罚程序不合。

法。要求取消以上成都市公安局交通管理局第五分局出具的号处罚决定。并衷心希望一线警官能切实提高执法水平也在此对广大交警的辛苦工作表示感谢！

此致

成都市公安局交通管理局。

20__年1月9日。

赠与个人申请书篇七

本人（甲方）由于毕业离校时未落实工作单位，申请将户口、档案挂靠在你单位托管，于年月日托管期满，本人不能按时到乙方办理转出手续，请乙方直接将本人户口、档案转往（单位）其后一切责任由本人（甲方）承担。

甲方（毕业生）乙方（托管单位）意见：意见：

签字（盖章）：签字（章）：

年月日年月日。

赠与个人申请书篇八

20xx年6月11日下午1:30许，20xx级8班学生刘xx到20xx级九班袁xx所在宿舍倒水喝，此时午休未起，刘高声喧哗，其他同学制止，刘不改，变本加厉，袁再予以制止，未见效，遂结矛盾。

6月12日早点期间，刘xx纠集20xx级4班学生xx到xx教学楼三楼殴打袁xx，并向袁索要两盒烟，声言“烟不至，事不毕”。袁xx同学未向班主任和学校报告实情，亦纠结同学以自保。上午11:30放学后，刘xx又纠结xx等人，欲殴打袁xx，双方见老师后，方散去，在刘xx私下解决其与袁xx矛盾的过程中，20xx级1班李xx，不予劝止刘、张二人，反将袁叫止刘、张二人所在宿舍，让袁为刘买烟了事。

刘xx无理于他人而不觉，竟至纠结同学殴打他人之程度，是非不分，悔过不深，承认错误态度不诚恳。

xx知情不报，是非不分，竟至替人行凶之程度，悔过亦不深，承认错误态度亦不诚恳。

李xx知情不报，是非不分，有帮助刘、张二人之嫌疑，承认错误态度较诚恳。

袁xx虽为受害方，然知情不报，不分是非，亦欲自行解决矛盾，并有激化矛盾之可能，承认错误态度诚恳。

经学校多方调查取证，视四位同学违纪情节之轻重，根据《下吉中学学生违纪处罚条例》，现决定：1、给予刘xx、xx留校察看处分，以观后效;2、给予李xx记大过处分，警其自省;3、给予袁xx同学批评教育之处分，警其自悔。

曾子曰：吾日三省吾身。荀子云：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。刘、袁二同学之矛盾，何以由口舌之争而至动手殴打，甚而至于群架殴斗之地步?一言以蔽之，乏自省之功也。

成长、成人，而后成才，我校育人教学之新理念也，刻于石而警诸生;更有“修身、齐家、治国、平天下”之古训勒于石，以启诸生。诸生既至校园，则受先生教诲而日日自省，天天进步，方不负父母师长之期盼。修身者，辩是非，明美丑，分善恶，且时时警示自我之功，成长、成人、成才之基也。

然刘、张、李、袁四同学，不思自省，不重修身，为小恶而不思己过，弃善举而向丑恶，影响自我，危及他人，降人格，辱家长，添动乱，墨班风校风。熟不知，小恶积而大恶成，大恶成而凶险至，玄德公曰：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。当斯事处理决定之宣也，几近成人之诸生，应以此言相警而律己，慎言慎行，多为真、善、美之行，远离假、恶、丑之举。如此，父母之期盼成，师长之期许达，国家民族之复兴有望矣!

日期：xx年xx月xx日

赠与个人申请书篇九

你们好！

我是11级专科环境艺术设计系1班的学生@@，在学校学习期间，对学习认真，对同学诚恳，对学校的各项规章制度我都能遵守，没有受过任何批评，积极配合学校的各项工作。能够很好地处理好人际关系，学习态度端正，知道学习是自己的事，所以基本上完成了大专三年的学习任务。

在校期间，我做好自己的本职工作，学好专业知识，善于合理利用学习时间，有端正的学习态度，认真对待大学生活，同时，和大家共同进步，坚持认真学习专业知识，不断提高自己的知识水平，同时，也努力提高自己的思想水平和道德修养。同时，积极参加校内活动。校内活动不仅可以丰富我的大学生活，而且也是一个很好的锻炼自身的机会，发挥自己的特长。

我并不会满足于目前，我希望能够有进一步的学习与提高，让自己在激烈的就业竞争中能够有更多的实力去拼搏。

如今工作的竞争激烈，让我感觉到自己所学的专业知识不能满足工作竞争机制的需求，加上我勤奋好学，认真刻苦，经过再三考虑，我觉得还是继续升本深造为好，以满足日益激烈的竞争机制。

为了更加充实自己的知识，希望能进入到本科学习，更进一步深造自己，为自己将来创造更多的机会，特申请考试。如果申请成功，我将会好好学习，不辜负学校领导、老师的栽培和家长对我的期盼，在此请学院领导、老师予以考虑，望批准为盼。谢谢！

此致

敬礼

申请日期：20xx年xx月xx日

赠与个人申请书篇十

尊敬的公司领导：

您好！感谢公司一直以来对我的栽培和帮助。20xx年xx月份加入濮阳大化工贸有限公司，任工贸公司电子商务部一名客服人员，很荣幸成为濮阳大化工贸有限公司员工。

曾在郑州做过一年多的销售工作，主要负责河南市场，有过与客户打交道的经历，从中也学习到了与人沟通的一些经验和技巧。在校期间也曾在学校的打字复印社和照相馆做过兼职，在哪里学校到了图片处理等一些与自己所学专业无关的知识，可以说是受益匪浅啊！熟悉办公软件和计算机硬件，本职专业就是计算机应用，与我现在的部门电子商务部息息相关，所以我很快就能适应我的本职工作，除了阿里巴巴店铺装修和推广，百度推广，还有慧聪我们付费的三大营销武器我操作娴熟之外，自己还开设了一些免费的推广店铺，比如说最典型的191农资网，已经为我们迎来了现有的客户，此外我还经常逛一些论坛，贴吧，在那里经常与客户探讨农资的一些专业知识，吸取他们的经验教训，与客户做知心朋友！

自进厂以来，我一直都会把工作做好，兢兢业业，吃苦耐劳，用心做事。为了更好地投身工作，免除后顾之忧，长久的成为濮阳大化工贸有限公司员工。本人诚心申请参加社会养老保险。我已入厂近一年之久,为了更加长久为公司做事，长久成为濮阳大化工贸有限公司员工，让我更加安心的工作。特申请公司帮我办理社保，望公司领导给予批准办理，特此申请！

此致

敬礼!

20xx年xx月xx日。

赠与个人申请书篇十一

致市工商局：

我公司********为************企业（公司简介）

由於*************（调档原因）我公司需将档案调至区工商局，肯请批准。

由此给贵局带来的诸多不便我公司深感抱歉，敬请谅解为感！

************（公司名称）

*******（日期）