最佳组织申请书如何写 向组织申请书(8篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

推荐最佳组织申请书如何写一

大家好!我叫。我没有李清照笔下“满地黄花堆积”的凄凉般多愁善感，相反却有“黄四娘家花满溪”的鲜活和魅力，那夏花之绚烂就是我人生勃勃生机的最佳诠释。想必此刻我的名字已刻在你们的心坎里了。

今天我站在这个平台上，就是要竞选团委委员。下面请让我介绍一下自己的成长经历吧。

我来自于20xx级中西医结合七年制，现在在二院分团委南医工作组担任实践拓展部部长。在二院分团委工作了一年，我对自己的工作都是尽心尽责，由于个人能力有限，做得不是很好，但还是有所建树的：带领实践拓展部开创了我们二院分团委自己的团报《二院时报》，第一期在20xx年5月25日已成功完成，并贴出去，得到团委领导的肯定，同时也得到同学们的好评。现在第二期正在筹划中，将于6月25日完成。在这一年里，我们还完成了南医大这边分团委的意见箱的制作，让同学们有一个渠道抒发心里话，让我们更了解同学们的需要，更好地服务同学。同时也为今年西南大旱组织了“一元献爱心活动”，我们的策划书等所有准备工作都作好了，在经上级领导审批过程中，由于大学城校区学生会与团委共同也组织同学们捐款活动而没有真正落实起来，有些遗憾。上个学期还协助调研部搞好“飞行期障碍大赛”活动。

我热爱学习，成绩积点3.1，20xx年通过了cet4和cet6。我刻苦钻研，孜孜不倦，只因心系“健康所系，性命相托"。作为医学生的我们，想必《医学生誓词》我们都已宣誓过无数次了吧。我个人的理解是：无论你宣誓过多少遍，也不管你们知道多少大道理，只有真正做到才是真正的知道。自从我成为医学生那一刻开始，我就一直以华益慰为榜样，下定决心一定要做像他那样的“一个值得将生命托付的人”。

我工作认真负责，从来都是责无旁贷。做事追求效率，并不是只顾做事而是努力想办法把事情做得更好。我是个有理想，有抱负同时又是个平凡但又不甘于平凡的女孩，我一无所有却做着无所不有的美梦，我偏偏渴望并试图演绎辉煌，这就是我积极进取的人生态度。我性格活泼开朗，乐观积极：我有目标便为让它早日成为现实而努力奋斗着，并且不退缩无论再大的风险和浪潮，我坚持前进，只因我要证实我自己就是那风雨中的铿锵玫瑰，一路上的风雨兼程，只会把我炼就得更坚韧不拔，更坚定我的意志。

我从小在严厉的家庭教育和深厚的校园文化的熏陶下成长，我懂得“人活着不是只做自己喜欢做的事，而是做自己应该做的事”的责任，也明白“高标处世，低调做人”的独善其身的艺术。有人说“所有的风景都会拒绝一部分人，偏爱一部分人，所有的人生来都属于不同的风景”，但我有足够的勇气和信念去描摹我想要的风景。

二十载的春秋更替，我一直都带着“四颗心”：耐心、信心、爱心和责任心真诚地去对待每一个人，每一件事。我追求范仲淹“不以物喜，不以已悲”的博大胸襟，也在用行动去体会巴斯德说的“当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要做的事”。

推荐最佳组织申请书如何写二

在即将到来的一个学年里，在院、系团委学生会的带领下，组织部将会按照组织部是以协助团委加强全院系共青团思想建设,组织建设及共青团干部培上级的指示，做好本职工作，并与其他部门协调配合，共同为徐海学院争光添彩。 养和管理的职能部门。我们部将会以“团结协作、积极主动、尽职尽责、开拓创新、廉洁奉献”作为我部的工作理念。

组织部是一个可以充分展示才华和魅力的大舞台。通过开展一系列丰富多彩的文艺活动， 装点着建工系的各个舞台，将欢声笑语注入三点一线之间的大学生活。计划、组织、协调本系学生组织的文艺和文化娱乐活动;与学校的组织部保持联系，配合学校团委工作，反映同学们的愿望和要求，促进我院学生会工作的进步和同学们文艺素质的提高;发动和组织学生参加课外活动;发现和培养学院的活动活跃分子，充分发挥活动骨干的作用，并帮助他们解决学习、生活等方面的困难;发挥文化载体在思想政治教育中的作用，通过寓教于乐的方式，加强对学生的思想政治教育等是我部门所应尽的责任。

对于组织部的组建，以及今年工作的开展，我提出以下几点计划：

一、部门内部建设工作计划

新的学年即将开始，学生会的工作也将一步步步入正轨。对于组织部的组建，我将把组织部工作分为两条线。第一条线是团组织生活，第一学期的团组织生活以“团员先进性教育”为主要内容，深入讨论团员先进性教育，体现组织部严肃的一面。第二条线是团组织生活，团组织生活主题由各团支部自定与配合学校主题相结合的方式，体现组织部活泼的一面。串好这两条线，使12学年度的组织部工作走向规范化、优秀化。

我的目标是建立起一个团结互助的团队。在这个集体中，大家都能快乐、团结的合作，积极的开展批评和自我批评，面对困难一起协商解决，这样大家才能不断的进步。对于部门的管理，我觉得最大的问题是部员之间能否相互融合，还有部长怎样带好部员，让他们学到东西。这对于我的工作来说，确实是一个挑战。因为一个好的部门不是关靠几个部长就能办好的，还要靠部里的部员，只有让他们感觉到组织部是一个真正可以学到东西，提高自己的能力的部门，这样大家才能团结合作，把组织部办好。

所以加强组织部所有部员建设是有必要的。俗话说：“治国必先安内”。组织部即将招的新部员是我部开展工作的基础，所以加强部员队伍让他们明确工作目的.增强工作积极性就是我们部门首要的工作。我部计划从五方面入手。

1. 明确部员的工作范围、工作目的、工作权力，消除部员工作的盲目性。

2. 在院学生干部管理条例的基础上制定组织部部员工作考评制度，考核部员。

3. 在注意方式方法的同时，一个月一次的内部团组织生活，增强团结。

4. 赋予部员权力，明确部员义务，给予部员更多的锻炼机会。

5. 认真执行纪律条例，决不讲私情，发现问题及时处理，保持工作的良好风气。

6.部员的例行工作包括：每周开一次内部会议，听取学院近期的活动情况，安排本周的工作任务。

7.每个人负责一个团支部并参与所负责团支部的团日活动及组织生活，作好相应记录并及时向部长反馈。对于每次大型活动，配合好部长做好各项前期策划，中间参与以及后期的总结工作，完成相应的计划，小结，通讯稿等材料的收集制作工作并且即使归档，做好保存工作

8. 每个部员对自己负责的班级的团支书保持密切的联系，走进同学，了解他们的所需，给部门的活动提出建设性的意见。

9. 按时参加系早点名的工作。与部长保持密切的联系，以提高本部门在各方面的工作效率和工作质量。

对大一、大二各班团支书进行培训，学习新学年度组织部计划书，包括团组织生活、团日生活开展方式，组织部内部章程，“模范团支部”评定方法等。

二、部门活动工作计划

(一)迎新工作

新的学期，对于新的团委学生会来说，迎新工作是对新组建的学生会骨干能力的初步判断，从中可以对新生做一个第一印象，对招新工作做一个铺垫。为以后的学生活动的开展打好基础。

(二)招新工作

新学期的再一个问题就是在新生中选拔真才实干的人才，它关系到组织部以后活动的开展，组织部需要充满激情与活力、有能力、有恒心、踏实肯干的人。招新将于其他部一块进行。首先要用各种方式进行宣传，准备报名表给有意向加入组织部的同学，最后通过面试对一些报名者有进一步了解后择优而选。

1、招新工作与学生会其他部门同时开展;

2、考核分三部分完成：

1〉首先征收申请书，范围为面向全校新老学生;

2〉随后进行面试，再通过申请人面试表现淘汰一部分，留下约十人;

3〉最后通过实际行动的考察，选择其中能力突出的正式吸收其为组织部成员，人数约八人。

(三)班级风采展示

活动目的：

在这金色的秋天，12届新生收获了高考成功的喜悦，带着五彩缤纷的梦想踏进了大学之门。众所周知，大学阶段是一个人成长道路上非常重要的时期，各方面能力都是在这个时期逐步完善与成熟;也是开始独立生活走向社会的一个重要过渡时期。短短的四年时间，如白驹过隙，一晃而过，希望你们珍惜这宝贵的时光。面对刚刚开始的大学生活，作为学生会成员的我们在此希望能引领着大家一起漫步大学生活??

主办单位：建工系学生会组织部 活动时间：20xx年10月

活动地点：主楼某一个教室(待定)

活动出席人员：

建工系第七届建工系学生会团副、主席、及组织部各部长、建工系1 届所有支部班长团支书。办公室及纪检部的会议记录人员。

活动流程：

1. 先由组织部副部长肖潇主持介绍本次会议。

2. 然后学生会主席和团总支副书记讲话。

3. 再由11届班长播放他们一学年的班级成果展示及风采。

4. 在有12届对11届提问，相互交流。

5. 12届班级展示自己的风采。

6. 最后请主席、副团总结发言会议结束。

(四)班级logo大赛

活动意义

为了展现当代同学们自主创新能力，增强班级凝聚力，发扬班级优秀的传统;为了每位同学在提高自我水平上，形成良好的团队合作意识;为了拓宽同学们的表现力，培养自主创新能力，展示班级风采。建工系团总支号召在系内学生为各自班级设计logo及口号，在促使班级规范化的同时，建立和提高班级在学校师生的心目中的形象，丰富在校学生课余生活。

一、活动主题

精于心，巧于形，创意班级，展建工之风采

二、活动主办单位

建工系组织部、宣传部

三、活动对象

建工系12届学生

四、活动时间及地点

时间：20xx年11月

地点：待定

五、活动的内容及形式

1、 活动内容：

建工系学生会将举行“班级logo设计大赛”。主旨在于体现班级文化、班风、班貌，培养和学习团队合作精神，增强班级荣誉感，充分展现同学们的自主创新设计理念。本次活动是以“精于心，巧于形，创意班级，展建工之风采”为活动主题开展。

2、 活动形式：

此次活动是以建工系所有班级为活动对象。要求作品要能体现出当代大学生的班级风采和班级凝聚力，发扬班级团结精神和其他优良传统，营造良好的班级学习、交流气氛，创造出和谐向上的校园文化氛围。另外作品要简洁明了，富有寓意，有一定设计内涵，创意性，具有较强的视觉冲击力。活动中，各班同学都积极参与设计出具有新颖且寓意丰富的班级logo(图形标志和口号)，充分展示了自我对多姿多彩的校园生活以及对班级的热爱。本次比赛中得奖的作品我们将会公布在学三主干道，届时欢迎同学们的欣赏。本着内容积极健康，符合活动性质和目的，设计新颖、有创意，富有美感，反映专业班级特色，触动人心的评比标准。

以班级为单位，参赛作品不限，自己对作品进行介绍。

3、 奖项：

一等奖：1名 二等奖：1名

三等奖：2名 优秀奖：3名

最佳创意奖：1名

4、奖品：一等奖：荣誉奖状+精美奖品 二等奖：荣誉奖状+精美奖品

三等奖：荣誉奖状+精美奖品 优秀奖：荣誉奖状

最佳创意奖：荣誉奖状+精美奖品

六、工作安排

1、 前期准备工作：

到各班宣传活动，分配工作。

出海报一张;安排主持人 、主持稿、致辞稿。

调查各班参赛情况。

制作评分条、借多媒体、制作邀请函。

初步上交各班参赛作品。

最终收集各班作品，并安排出场顺序;团干开会，分配赛程工作。

2、 中期进展工作：

布置现场

3、比赛进展工作：

a.收发评分条 b.统计评分 c..上交评分情况 d.写奖状

八、后期工作

1、现场工作：

①还多媒体 ②收拾桌椅 ③卸下布置品 ④打扫现场卫生 ⑤拍照留念 2、书面工作：

整理活动书面存档，总结活动。

九、比赛流程

1. 主持人宣布开幕

2. 老师致辞

3. 各班参赛

4. 现场颁奖

5.主持人宣布大赛圆满结束。

十、经费预算

待定

十一、邀请嘉宾 待定

十二、注意事项

(五)团干培训

先根据院团委的要求，把本系需要团干培训的名单统计好上交。然后召开一次团干培训的动员大会，和即将培训的同学说一下培训时的注意事项及纪律要求。在培训期间每次安排一个部长一个干事进行监督本系团干培训时的纪律及签到。每次培训完后，在下一次培训时及时的收下培训的心得体会。最后培训结束后根据院里要求给合格的同学颁发团干培训证书。

(六)党团知识竞赛 活动目的

为促进党团员进一步学习党团知识，暨两会精神，保持党员先进性，加强大学生思想政治教育，今天我们根据院团委文件精神开展党团知识竞赛，旨在提高新一代大学生对我党、我共青团的认识，让新一代大学生能够在这次活动中进一步升华自己的思想，提升当代大学生的觉悟。做我党、我共青团的合格接班人。

活动主题

知团情，跟党走。

活动意义

通过本次活动提高我系党团员思想政治素质，以及党性的修养。

活动地点 待定

活动时间

第十二周或第十三周(待定) 活动对象

建工系所有支部成员 活动流程 前期准备

1、召开各支部会议，于第十一周周末前上交各支部参加党团知识竞赛的人员名单。

2、强调相关纪律，由各团支部书记传达至各班，并由各支部书记做好团支部有关党团知识竞赛的前期宣传工作。

3、发放有关党团知识竞赛的题目，做好竞赛准备。

b、人员调动

组织部干事及各团支部书记及班长

活动步骤

第十周各支部报名

第十一周开始至第十二周周末各支部自行进行党团知识竞赛的前期准备。 第十一周组织部进行党团知识竞赛的试题命题。 第十二周周末或十三周末考试。

第十四周进行笔试试卷的阅卷工作，并评定相关奖项，从其中选拔相关优异者参加培训，迎接院级党团知识竞赛。

有关考场纪律及组织部内部人员参加党团知识竞赛的说明

党团知识竞赛属闭卷笔试考试，在考试过程中，我们将进行单人单座笔试考试，考试过程中，考生应遵守有关学院的考试制度，在考试过程中，若出现舞弊现象，监考人员有权将考生试卷没收，并请考生离开考场。监考人员并且要记录作弊考生相关信息，考试过后统一上交学工办。

由于本次活动对报名对象没有限定，故难免会出现组织部内部人员参加本次比赛，组织部内部人员参加比赛需提前与部长取得联系，避免提前接触试题，在考试过程中组织部内部人员需与其他考生一样遵守相关考试纪律，不得搞特殊。 关于出卷及阅卷工作的相关说明

(1)在党团知识竞赛笔试工作尚未进行前，笔试部分试卷，将作为建工系机密文件进行保存，保证试卷的安全性及考试的公平、公正性。

(2)为保证阅卷评分工作的公平，本次阅卷除组织部相关工作人员外，我们将邀请各班班长、各支部团支书及宣传委进行各支部的互阅工作，核分将由组织部工作人员及各班班长、各支部团支书及宣传委同时进行核分登记。 (3)一经发现在阅卷过程中有徇私舞弊的现象，除取缔舞弊试卷的卷面成绩外，同时我们会如实上报系学工办，对阅卷过程中进行徇私舞弊者进行系内通报批评。

六、奖项设置

本次奖项的设置将根据参加考试的人员总数，取前5%-8%颁发奖状，并对组织

优秀的团支部颁发优秀组织奖。

七.经费预算

1.奖状，奖品 ――――――――――待定

2.试卷印刷 ―――――――――――待定

3.其他费用―――――――――――待定

八、后期处理

考试结束后组织部工作人员负责清理考场，和整理相关考试试卷并统一送交学工办。

九、相关申明 (1)在考试成绩公布后，若对成绩有所疑问或不满可以申请查阅试卷的阅卷情况。

(2)本次党团知识竞赛活动的最终解释权归建工系团总支学生会组织部所有。

(七)元旦游艺宫

游艺宫是我院一直以后的传统节目，我部将全力配合院团委，在各团支部进行宣传。争取把建工系游艺宫办的红红火火。具体的活动安排，等院团委安排下来，在进行计划实施。

( 八)其它活动，会根据院团委和系学生会的指示，去办。

结语：徐海学院建工系团委学生会这片属于我们的小天地，大家可以敞开心扉，畅谈人生、理想，我们更愿意以一颗真诚的心声，分担你们的忧愁，分享你们的快乐，我们也会用一颗真诚、热情的心为大家服务。亲爱的朋友们，我们期待着您的热心参与和关注。让我们携手起手来，共同去谱写一篇动人的青春之歌!

(九)新增的创新活动 之“魅力方言 ”

一、活动目的

中华民族五十六个民族，呈现“大杂居、小聚居”的形式，差异比较大，尤其是语言方面，所以我们主张构建和谐的语言生活，就是以普通话为主导，同时允许各地方言，以多样化的形式存在，给来之各地同学提供展示自我，展示家乡方言的机会，扩展各地风俗人情的了解，增加生活乐趣，同时也更好的学习各种方言，加强沟通，增进同学之间的交流合作，特举办建工系第一届魅力方言大比拼。

二、活动主题：魅力方言，风采展示

三、活动时间：20xx年9月份 四、活动地点：主楼某个教室(待定) 五、活动对象：徐海学院全体学生 六、活动形式：

1、比赛以个人或组合形式参赛，表现方言形式不限，如：以方言为主的歌曲、小品、相声、朗诵等运用到节目均可，有创新形式更好。

2、限时3-5分钟(不包括自我介绍)

3、评委可根据参赛人员表演的节目，表演的特色和形式以及参赛人员的外观气质等进行综合评分，以十分制为标准。

4、参赛人员在结束时用普通话简介其作品内容。

六、活动计划和安排：

1、报名方式：在各班学习委员处报名，注明参赛人员的姓名、班级、联系方式。

2、奖项：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名

推荐最佳组织申请书如何写三

校素质学生会是师范生实施自我管理、自我服务、自我教育和自我历练的组织机构，同时又是学生锻炼自我、展示自我、表现自我的舞台，素质学生会成员是本着甘心为同学服务为根，以实干精神为本的目的投身本会的工作中。在新的学期为进一步提高学生会组织部成员的工作能力和管理水平，促进各院学生活动工作的落实，组织部特拟定以下工作计划：

干部素质的高低，直接决定了学生活动的效率、影响到素质学生会常规工作的最终落实，可以说，加强干部素质的培养，是组织能够成长壮大的关键。在新的学期，我们组织部计划让副部长协同部长督促部员同学自觉树立积极工作、主动思考的意识，通过如下方法培养成员的综合能力：

1、对全体成员提出每次例会提前八分钟以上到会场的严格要求以保证成员的时间观念的形成。

2、到各院系检查素质活动时要求每位部员写一份活动总结交给副部长审核，副部长根据部员所写内容对其进行总结能力的训练并点评，然后由副部长将部员上交的总结加以整理，上报部长，由部长做好存档记录。这充分保障了每位组织部成员的总结能力、发现能力及细心程度得到充分的锻炼，又为年终大会评奖提供有力的依据。

3、通过短信提醒和日常监督等方式培养部员的课件制作、策划书写、表格制作等常用的办公技能，潜移默化地加强其锻炼意识、提高其文学素养和逻辑能力。

各院系上报的素质活动将由我部部长带领一名副部长及1—2名部员前去检查，并如实填写由组织部起草的《各院系素质活动评分记录表》，由副部长和部员如实记录大会流程，由部员拟写活动总结交由副部长整理后连同活动流程记录一同上报部长，部长将记录整理成word文档形式并核算该院系的得分，整理好的文件由部长保存并在至少一名副部长手里进行备份，年终总结大会之前将历次活动的总结及成绩汇总打印出来上报主席或办公室主任。

1、比赛名称：20xx全校师范生语言能力大赛

2、计划时间：计划预赛于20xx年xx月xx日晚上19：10。计划决赛于20xx年xx月xx日上午8：40

3、计划地点：计划预赛于理工一j104。

计划决赛于西尔房。

4、设计流程：

①院系推荐：向各院系主席传达比赛海选通知，要求各院系推荐5—7人参加校级预赛，和主席强调此次比赛入选决赛的人数及选手成绩将决定该院系在年终评比的部分成绩。推荐上来的同学于11月30日参加校级预赛。

②校级预赛：由组织部事先设计好比赛话题，话题在“师恩，责任，感恩，幸福”四个话题中任选其一自由命题进行不超过2分钟的演讲。由指导老师王晓旭老师、校素质学生会主席、大学生演讲团团长、校素质学生会组织部部长当中确定评委为参加初赛的选手打分，并排出前十名参加决赛。

④校级决赛筹备：由组织部副部长寻找决赛题目及素材交由部长审核再上报主席确认决赛的各环节题目。

⑤校级决赛：

a、邀请老师、道具筹备、场地租借、通知传达。

b、正式比赛，分三个环节：

第一环节命题演讲环节，话题在“师恩，责任，感恩，幸福，憧憬，自强”六个话题中任选其一自由命题进行不超过4分钟的演讲演讲。

第二环节即兴演讲环节，由选手抽取题目（题目可能为命题、话题、图片、动画或视频等有关演讲），按照题目的要求进行不超过70秒的即兴演讲，准备时间30秒。

答辩环节：由评委提问，（如“你如何看待大学生助学贷款”或“你如何看待食堂剩饭现象”等），选手在题目公布之后准备时间15秒，作答时间不超过40秒。

根据选手三个环节的得分按照权重4：4：2核总分取一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖四名。并颁奖。

1、计划时间：20xx年12月29日。

2、计划场地：有待讨论。

3、计划筹备时间：12.1—12.12确定流程、大致涉及的人员及场地。12.13—12.19召集全体素质学生会成员积极准备节目并在12.19之前上报。12.20—12.22安排组织部节目及自行排练。12.23—12.24确定整体节目单，撰写活动流程、完成活动策划初稿。

12.25—12.26确定主持人、确定幻灯片制作人。12.27带领主持人排练及交代流程安排、幻灯片成型。12.28筹备道具、检查设备、察看场地、试验多媒体。

五、计划在20xx年1月初将历次活动记录及工作总结上报。

六、其他中大型活动设想。

1、计划在20xx年3月开始着手与训练部、考核部合作开展干部技能培训工作，最好允许部员同学自愿参加。训练内容涉及站姿、礼仪、面试常识、唱歌、相声等。

2、计划于20xx年3月中旬举办小先生示范课，原则上已各院系海选或推荐为主、小先生报名自愿申请为辅，最终由校素质学生会训练部、考核部制定相关规则，选出两名小先生为全校优秀小先生，颁发证书，获得证书的小先生参加小先生示范课。示范课拟定西尔房，全体校素质学生会成员、大学生演讲团干部、全校所有师范院系主席、副主席，全校所有素质班长必须参加。（此计划的另一种思路是可以改为小先生课竞赛，仍然由各院系进行海选或推荐再到校里初选，然后最终确定5名小先生参加西尔房的示范课评选，由专业老师评分，选出最佳小先生2名、优秀小先生3名再颁发证书。两种设计各有利弊，所达到的锻炼和促进目的基本相同）。

3、计划在20xx年4月中旬向各院系下达开展院系说课大赛的通知要求各院系素质学生会必须开展说课大赛并由组织部前往检查记录。各院系说课大赛获得一、二等奖的选手代表自己院系参加校级的说课大赛。

4、计划于20xx年5月初开展校级的模拟课堂授课大赛，参加人员要求必须是校级说课大赛获得前1/2名次的选手。最终评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖6名。

5、计划于20xx年6月中下旬举办教师教育工作年终总结大会。

七、其他职能的恪守

1、积极参加每次例会，定期对我部门的工作进行小结，并及时汇报。

2、部门内部定期举行例会，总结前一阶段的工作，安排下一阶段的事项，并针对前一阶段的问题，在新的工作中作出调整和修正。

3、校素质学生会各部门分工不分家，在具体工作上，各部门工作范围不同，但在工作中，组织部会尽力积极配合其他部门。

组织部第三学期工作计划如上所述，如有不周还请包涵。

校素质学生会组织部

20xx年xx月xx日

汇报人：xxx

推荐最佳组织申请书如何写四

为了丰富员工的业余生活，体现员工工作之外的价值，增进各部门员工之间的了解，增强大家的团体合作精神和凝聚力，公司决定举办羽毛球比赛活动。

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x月x日或x月x日

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xxx体育馆

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xxx

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团体比赛

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1.各项目部派出2名代表参加羽毛球男子单打，1名代表参加羽毛球女子单打，1男1女参加男女混合双打。(各项目部至少有3人参赛，2男1女)

2各项目负责人将参加比赛人员的名单，以及裁判员、记分员、监督员名单在12月14日前报到办事处行政助理这里。

3.由各项目部组织自己的拉拉队员，为本项目部加油助威。

4.呼市项目部必须参加，包头和集宁项目可根据自己的实际情况不参加或者派代表参加。

5.比赛结束后，由各项目负责人自主组织员工活动。

6.各项目部推选1名裁判和1名计分人员，以及1名监督人员。

活动细则：

此次比赛取团体前三名，以及最佳球员1名和优秀队员3名(至少1名女队员)。

比赛原则：友谊第一，比赛第二。

比赛结束后将进行颁奖仪式，并合影留念，请大家在比赛结束后暂时不要离开场地。

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1.采取三局两胜制。

2.比赛采取pk淘汰制，比赛对手抽签决定，在第一轮胜出者即可晋级，失败者则需要和另一失败者进行pk，获胜选手进入终极pk。

3.单打比赛中，每淘汰1名对手得1分，双打比赛中淘汰对方对手得2分。

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1.采用11分每球得分制：即得分先达到11分者在这一局中胜出，如果双方分数达到1分持平，则一方需要超越对手2分方可取胜，在达到15分持平时，一方超越另一方1分即可取胜。

2.中场休息时间：第一局和第二局比赛之间歇息不超过三分钟，第二局和第三局比赛之间有7分钟的休息时间，选手可根据自己的体力和状态决定休息与否，但是，休息时间不得超过7分钟。

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1.采用15分每球得分制：即得分先达到15分者在这一局中胜出，如果双方分数达到14分持平，则一方需要超越对手2分方可取胜，在达到2分持平时，一方超越另一方1分即可取胜。

2.中场休息时间：第一局和第二局比赛之间歇息不超过二分钟，第二局和第三局比赛之间有5分钟的休息时间，选手可根据自己的体力和状态决定休息与否，但是，休息时间不得超过5分钟。

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1.首先，参赛选手必须为一男一女，可以自由组合，二者应该有较高的默契度和配合度。

2.比赛采取三局两胜制，采用15分每球得分制，即得分先达到15分的一方在本局中胜出;如果双方分数达到14分持平，则一方需要超越对手2分方可取胜，在达到2分持平时，一方超越另一方1分即可取胜。

3.中场休息时间：第一局和第二局比赛之间歇息不超过二分钟，第二局和第三局比赛之间有5分钟的休息时间，选手可根据自己的体力和状态决定休息与否，但是，休息时间不得超过5分钟。

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1.不得迟到，珍惜他人时间。

2.中途不得离场，如遇紧急事件，离场时应与本项目负责人做好沟通。

3.不要再场地内来回穿梭，以免影响球员的正常发挥。

4.注意环保，场地内不乱扔垃圾。

5.比赛结束后，由各项目负责人组织本项目人员进行其他活动，可以项目之间进行联谊。

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1.比赛时应穿运动服装，以免妨碍个人发挥，影响比赛质量。

2.不要在场地内随意走动，以免被其他场地的球类砸伤。

3.在比赛开始前，球员应做准备运动，先热身，以免在之后的比赛中受伤。

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1.本次活动费用由各项目出资，走项目经费，各项目按参加人数多少提供相应经费。

2.比赛工具如羽毛球拍由队员自己准备。

推荐最佳组织申请书如何写五

各位党员，同志们，根据教育局党委徐保军书记在教育系统庆祝建党91周年、喜迎十八大暨七一表彰大会上的讲话精神，要求我支部开展以“喜迎十八大，争创新业绩，持续纯洁性”为主题的社会实践活动。为此这天我们专题组织生活会，一是总结我们上半年的工作，二是部署下一步专题活动的步骤。现就我上半年的思想、工作、生活等状况做一个简要的回顾，期望大家对我的的发言给予评议，提出合理的意见和推荐。以便于我今后工作做的更好。

一、对于持续纯洁性的认识：

胡锦涛总书记在十一届全国人大一次会议闭幕会上强调指出，国家机构工作人员要正确使用手中的权力，诚心诚意理解人民监督，干干净净为国家和人民工作。这一要求引起了广大人民群众的高度关注和热烈拥护。习近平同志在宁夏考察工作时对“干干净净做事”做了精彩的阐述。他指出：“胡锦涛同志在十一届全国人大一次会议闭幕会上的讲话中明确提出领导干部要干干净净为国家和人民工作，具有很强的现实好处。干干净净这四个字，朴素简洁、掷地有声，是对人民群众的郑重承诺，是对党和国家工作人员的明确要求，各级干部个性是领导干部要认真学习、深刻领会、身体力行。”

习近平对“干干净净做事”的阐述能够理解为四个层次。其一，“干干净净做事”的本质是党的宗旨和性质的规定性决定的。党的宗旨要求我们各级干部全心全意为人民服务，仅有干干净净做事，才能让人

民满意、让人民放心。其二，“干干净净做事”最根本的是要加强自身修养、提升境界，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。其三，“干干净净做事”最关键的是培养和树立六种意识，“一是信仰意识，坚定正确的梦想信念；二是公仆意识，心中有民、一切为民；三是自省意识，慎权、慎独、慎微、慎友；四是敬畏意识，常思贪欲之害；五是程序意识，严格按规矩办事；六是民主意识，善于集思广益。”其四，“干干净净做事”的保障机制，既靠自律，也靠他律。自律就是要筑牢思想道德防线，他律则体此刻三个方面，一是健全机制，让权力在阳光下运行，二是加强纪律约束，三是在干部任用上树立正确的用人导向。习近平对胡锦涛总书记“干干净净做事”的体悟系统而深刻。既有实质的揭示，也有内涵的阐释，既有本质的概括，也有保障的要求。尤其是习近平同志强调的六种意识，实际上是对广大干部自律的基本要求。

二、对自身工作的总体评价和认识：

根据县委的安排，今年我继续担任学校党支部书记职务，全面负责学校党务工作。对于我担负的所有工作，都能够用一丝不苟、兢兢业业、任劳任怨来概括。不敢存丝毫懈怠之心，唯有以全部热情和精力，以高度的事业心和职责心，认真做好组织交给的工作。唯有鞠躬尽瘁，死而后已。

作为一名党员领导干部，深知善于学习是做好工作的前提，是个人能够提高的动力和源泉，尽管分管学校教学工作，日常工作比较繁忙，个人仍然十分注重学习，主要学习邓小平理论、三个代表重要思想、十七届五中、六中全会精神及胡锦涛、温家宝同志一系列重要讲

话，学习学校管理等方面业务知识，注重个人政治理论修养及管理水平的提高。平时不但能够自我学习，也能根据实际抓好党员及全体教职工的学习.鉴于今年这学期面临中考诸多繁杂事务，集中学习十分不便的实际状况，尽可能利用教师会，班主任会来渗透理论学习。

工作中，能以身作则，严于律己，为班子成员带好头。在指导思想上信奉领导就是奉献，就是为大家做好服务。要求领导班子成员要有高度的事业心和职责心，爱岗敬业，无私奉献；要求大家做到的务必自我首先做到；要求班子成员务必树立合作共事的意识，团结一心共谋职教事业发展的大计。

作为学校主要领导，在思想意识上，深知教师对于学校生存发展的重要好处。在工作中，注意从学校、学生实际出发，尊重教师的劳动，客观准确的评价教师，调动教师工作的用心性，关心教师生活。用心为教师学习、工作创造条件。在关系到教师切身利益的问题上，能坚持民主集中制原则，客观公正的对待每一位教师。努力使广大教师能情绪舒畅、创造性地开展工作。

在廉政建设方面，能在思想上高度重视，对廉洁自律的要求认识比较明确，能时时对照廉政条例的有关规定反省自身得失，做到防微杜渐，警钟长鸣。对违法、违纪活动深恶痛绝，自身无各种不良嗜好。做为学校领导，不为自我谋私利。真正在实践中践行上级党组织“持续纯洁性”的要求。

三、存在的主要问题：

1、理论学习抓得不紧，学得不透。

一是对于理论学习，虽然能按市县委和教育局的要求统一部署，

但在实际工作中，往往忙于事务性工作，理论学习抓得不够紧，实际用在学习上的时间比较少。二是学习存在随意性，有兴趣就多学一点，工作忙时就少学一点，尤其是今年上半年，由于客观上教学任务比较多，导致学校安排的学习讲话没有很好的落实。三是理论联系实际不够，没有把理论的东西与学校实际工作中的问题有机的结合起来，不能很好地运用正确的理论来指导实际工作。

2、联系群众不够，思想上宗旨意识不强。

由于在思想改造上有所放松，认为自我在工作上、作风上好于他人，所以放松了对世界观的改造，为人民服务的思想就淡化了，没有真正树立起想群众之所想，急群众之所急的公仆意识，在思想上全心全意为人民服务的意识谈化，在行动上深入基层，了解基层工作方面的困难，关心群众疾苦不够。提要求多，应对面与群众交心比较少。

3、工作主动性和创造性有待提高。

初中教育教育对于我来说需要不对创新，我个人认为，需要学习的东西很多。在具体工作中，还主要是配合校长及各部门工作的多，做日常性事务多，没有多少新的思路。多年来养成按程序按制度办事的习惯，对待工作有时默守陈规，创新意识不强，争先创优意识不浓，创造性开展工作的意识不强，以致工作特点不突出，成效不够明显。尤其是在学校党建工作方面，没有拿出即具有创新精神，又贴合学校工作实际，受到党员群众普遍欢迎的意见。

4、工作作风不够踏实。

在平时工作中，有时还不够大胆，主动性差，各种顾虑多，在党建工作中缺乏用心主动精神，只求按规章办事。对上级安排的工作，

只满足于一般的完成，只求过得去，不求过得硬，没有动脑想办法怎样将其做得更有特色。另外，与支委及其它党员的沟通交流还有待于加强。

四、今后的努力方向：

根据客观存在问题及产生问题的根源，对自我今后的思想、工作、纪律、作风有了更加明确的努力方向。具体的说要努力做到以下几点：

1、加强学习。作为一名党建的新兵，需要学习的地方很多，既要学习业务知识，又要学习教育理论和马克思主义理论。仅有理论上的清醒、坚定，才能保证政治上清醒、坚定。要透过加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，努力掌握马克思主义的立尝观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质。透过系统地学习党的十七大精神和胡锦涛同志重要讲话，深刻领会“三个代表”重要思想，并把它作为今后工作的指南。同时，不断学习本职工作所务必的知识，以及其他相关的知识，做到学以致用，善于运用理论指导实践。

2、工作上与时俱进、开拓创新。一是进一步解放思想、大胆创新，结合学校党建工作实际，敢于提出新的工作思路。二是尽快熟悉业务，增强政治职责感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作，工作中不断自我加压，从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自我，以精益求精、追求一流的工作质量，切实做好每项工作，不断提高工作质量和效率。要个性注重新时期、新形势下的学校党建工作，按照基层党建工作的要求，研究新状况，提出新办法，着力寻求

学校党建工作与行政工作的最佳结合点。进一步加强...员先进性教育，充分发挥...员在学校工作中的先锋模范作用，努力将持续...员长效机制的各项规定落在实处。以党建促进学校各校工作的大发展。以学校各项工作的大发展来检验党建工作成果。

3、牢记宗旨，加强服务。牢固树立马克思主义的群众观，用心为群众办实事、办好事，以最大的工作热情为基层和职工群众搞好服务。在工作中要不断思考、不断总结、不断创新，充分调动自我的主观能动性，持续一个良好的心态，要踏实做事，用心进取，不断增长本领，提高工作效率。

4、遵纪守法，廉洁自律。在工作和生活中永久牢记“两个务必”的要求，时刻警钟长鸣，做到自重、自盛自警、自励。自觉遵守党纪国法，在各种诱惑和考验面前把握住自我。一是树立坚定的梦想信念，二是努力改善作风，三是自觉遵守廉洁从政的各项规定，进一步解放思想，转变作风，争创新业绩，持续纯洁性。

总之，要努力做到不为名、不图利，不计较个人得失。廉洁奉公，踏实工作，做一名优秀的党务干部。

推荐最佳组织申请书如何写六

邢台市第三中学党总支下设五个党支部,共有共产党员152名。在上级党委的正确领导和指导下,学校党总支坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以增强党员意识、提高党员素质、构建党员队伍建设长效机制为重点,紧紧围绕学校教育教学工作中心,服务大局,树立和落实科学发展观,不断增强党员队伍和基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为构建和谐校园、推动学校健康发展提供坚强的政治动力和组织保证。学校在全面推进素质教育、办出特色方面取得了可喜的成绩,广大教职工的工作热情和积极性得到充分的调动,学校的声誉日益提高,取得了良好的社会效果。

一、抓好干部队伍建设,提高领导学校改革和发展的能力。

领导班子建设是党总支建设的重中之重,也是搞好学校工作的关键所在。学校按照市教育局党委的要求,把树立和落实科学发展观、“办人民满意名校”落到实处,着力提高校领导班子领导水平和执政能力。班子成员以自觉学习,加强团结,勤政务实,廉洁自律为准则,认真贯彻党的教育方针,执行国家各项政策法规和上级文件指示精神,积极参加领导干部培训班,将自学与集体学习相结合、政治理论和业务学习相结合。一年中,班子成员先后到外地学习先进学校的教育思想和方法,提高管理能力。学校领导班子分工协作、职责明确、独挡一面,班子中每一名成员,都把各自分管的工作,当成促进学校发展的事业来做,发挥了工作的主动性和创造性,

中层干部是学校的中坚力量,负责具体工作的落实,为使更多德才兼备的人才脱颖而出,学校继续深化人事制度改革,于3月开展了“中层干部大讨论”活动,使中层干部对自身有一个明确定位;8月,顺利开展了第二轮中层干部竞聘,6名优秀教师通过竞聘走上领导岗位,充实了干部队伍。根据学校实际,按照工作下移的原则调整了支部划分,增补了支部委员,增强了支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,校党总支在教育局首届学校党建优秀成果评选活动中受到通报表彰。

二、建立健全党建长效机制,完善制度建设,使组织生活制度化、规范化。

结合学校党支部自身的特点,建立健全长效机制,使我校党支部的组织生活更加制度化、规范化。党总支不断加强规范管理,建立健全了具有可操作性的有关党内生活、组织发展和监督管理等制度,使党建工作有法可依、有规可循。党总支将制度法规建设贯穿于党总支的各项工作之中,并与校务公开、教代会工作制度相互渗透、有机统一。在班子建设和监督管理方面,进一步明确议定了学校决策程序,正确摆正了校长、书记、校务会议、支委会以及教代会各自在学校决策工作中的角色地位。在教师培养工作中,先后制定并落实了“教师培养三六九工程”、新教师岗前培训制度等多项制度,党总支与行政、工会一起关心青年教师的成长和进步,为教师政治业务上的进步创造条件,搭建舞台。举办了青年业余党校,加强了青年入党积极分子的推优、培养、考察、发展的力度,进一步完善了党员联系积极分子制度,努力营造富于进取、积极向上的良好政治氛围,党员教师已成为学校教育教学中的骨干。在“双评”工作中,党总支将“双评”工作分为动员学习、总结自评、民主评议、表彰处理四个阶段,将党内评议、党外评议及自我评议相结合,制定了工作程序,优秀党员及优秀党支部的事迹在学校网站上刊登,使党员及教师学有榜样。这些制度和措施的建立和完善,保证了支部工作正常、有序地开展,使组织生活更加制度化、规范化。

三、加强师德师风建设,全面提高育人水平。

校党总支将抓师德建设、树良好教风作为重要工作,常抓不懈。学校制定了《邢台市三中教师职业道德标准》,要求教职工认真学习遵守。提出“两个强调”,一是强调学校干部队伍要加强政治学习,用理论凝聚教师;改进工作作风,用人格凝聚教师;加强交流合作,用情感凝聚教师。二是强调教职工要爱学生、爱岗位、爱学校,让学生成才、让家生放心、让社会满意。呵护学生成长,尊重学生人格,不准体罚和变相体罚学生。为构建学校、家庭、社会三结合的教育网络,学校印制了家庭、学校联系本,每学期召开一次家长会,向家长宣传家校配合的重要意义,让家长了解学生在校情况,教师了解学生校外表现,积极探索家校配合的最佳途径。

四、以教育教学工作为中心,发挥党员先锋模范作用,不断提高教育教学质量。

教育教学是学校的中心工作,总支、支部立足中心开展工作。新一轮的课程改革,对教师们提出了新的挑战,我校没有等待与观望,而是积极投身其中,探索适合三中的教学管理模式。一年来,总支成员工作在教育教学第一线,抓课堂、促教改,加强调研,参与听课评课,积极鼓励中青年教师搞创新,组织教师参加省、市培训,转变教育观念,拨专款2万元作为科研经费,免费为教师征订教科研所需的书籍,支持教师开展教科研活动。广大党员教师始终工作在第一线,不辞辛苦,勤于奉献,积极开展各种业务竞赛活动,在教育教学中取得了显着的成绩,在学习、工作、生活的各个方面为广大群众起先锋模范带头作用,在教育教学方面取得了令人瞩目的成绩:全年共有18名教师在全国及省、市级课件、优质课评比中获奖;3名教师被评为“河北省骨干教师”,6名教师荣获市“教学标兵”称号;7名教师分别荣获“河北省优秀青年教师”、“邢台市十大杰出青年教师”、“邢台市优秀青年教师”、邢台市“名师”和“教坛新秀”称号,40余名教师的教学论文在各级各类报刊发表,校长高云洪被评为“河北省骨干校长”。

经过全校师生的共同努力,20xx年中考,1046名考生500分以上308人,全市最多,超第二名学校37人,平均分448.5分,全市第一;高考在生源较差的情况下实现了历史性突破:5人达到本科一批录取分数线,27人达到本科二批录取分数线,127人达到本科三批录取分数线,专科上线459人,本科上线率为51.6,创历史新高。文史类考生郭建革数学成绩150分,总成绩602分,位居全市第20名;理工类考生孙素君总成绩618分,位居全市第170名。据市教育局统计,在市普通中学平台评比中,高考16项考核指标我校12项名列第一,作为普通中学的代表,我校在市教育局20xx年高考研讨会中作典型发言。

推荐最佳组织申请书如何写七

通报等公文，叫普发公文，凡下属机关都是受文机关，也就是发文的主送机关;下级机关向上级机关报告或请示的公文，一般只写一个主送机关，如需同时报送另一机关，可彩抄报形式。主送机关一般写在正文之前、标题之下、顶行写。

三、正文。这是公文的主体，是叙述公文具体内容的，为公文最重要的部分。正文内容要求准确地传达发文机关的有关方针、政策精神，写法力求简明扼要，条理清楚，实事求是，合乎文法，切忌冗长杂乱。请示问题应当一文一事，不要一文数事。

四、发文机关。写在正文的下面偏右处，又称落款。发文机关一般要写全称。也可盖印，不写发文机关。机关印章盖在公文末尾年月日的中间，作为发文机关对公文生效的凭证。

五、发文日期。公文必须注明发文日期，以表明公文从何时开始生效。发文日期位于公文的末尾、发文机关的下面并稍向右错开。发文日期必须写明发文日期的全称，以免日后考察时间发生困难。发文日期一般以领导人签发的日期为准。

六、主题词。一般是将文件的核心内容概括成几个词组列在文尾发文日期下方，如“人事 任免 通知”，“财务 管理 规定”等，词组之间不使用标点符号，用醒目的黑体字标出，以便分类归档。

七、抄报、抄送单位，是指需要了解此公文内容的有关单位。送往单位是上级机关列为抄报，是平级或下级机关列为抄送。抄报、抄送单位名称列于文尾，即公文末页下端。为了整齐美观，文尾处的抄报抄送单位、印刷机关和印发时间，一般均用上下两条线隔开，主题词印在第一条线上，文件份数印在第二条线下。

八、文件版头。正式公文一般都有版头，标明是哪个机关的公文。版头以大红套字印上“××××××(机关)文件”，下面加一条红线(党的机关在红线中加一五角星)衬托。

九、公文编号。一般包括机关代字、年号、顺序号。如：“国发[]5号”，代表的是国务院一九九七年第五号发文。“国发”是国务院的代字，“[1997]”是年号，(年号要使用方括号“[ ]”)，“5号”是发文顺序号。几个机关联合发文的，只注明主办机关的发文编号。编号的位置：凡有文件版头的，放在标题的上方红线与文头下面的正中位置;无文件版头的，放在标题下的右侧方。编号的作用：在于统计发文数量，便于公文的管理和查找;在引用公文时，可以作为公文的代号使用。

十、签发人。许多文件尤其是请示或报告，需要印有签发人名，以示对所发文件负责。签发人应排在文头部分，即在版头红线右上方，编号的右下方，字体较编号稍小。一般格式为“签发人：×××”。

十一、机密等级。机密公文应根据机密程度划分机密等级，分别注明“绝密”、“机密”、“秘密”等字样。机密等级由发文机关根据公文内容所涉及的机密程度来划定，并据此确定其送递方式，以保证机密的安全。密级的位置：通常放在公文标题的左上方醒目处。机密公文还要按份数编上号码，印在文件版头的左上方，以便查对、清退。

十二、紧急程度。这是对公文送达和输时限的要求，分为“急件”、“紧急”、“特急”几种。标明紧急程度是为了引起特别注意，以保证公文的时效，确保紧急工作问题的及时处理。紧急程度的标明，通常也是放在标题左上方的明显处。

十三、阅读范围，根据工作需要和机密程度，有些公文还要明确其发送和阅读范围，通常写在发文日期之下，抄报抄送单位之上偏左的地方，并加上括号。如：“(此件发至县团级)”。行政性、事务性的非机密性公文，下级机关对上级机关的行文，都不需特别规定阅读范围。

十四、附件。这是指附属于正文的文字材料，它也是某些公文的重要组成部分。附件不是每份公文都有，它是根据需要一般作为正文的补充说明或参考材料的。公文如有附件，应当在正文之后 、发文机关之前，注明附件的名称和件数，不可只写“附件如文”或者只写“附件×件”。

十五、其他。公文文字一般从左至可横写、横排。拟写、誊写公文，一律用钢笔或毛笔，严禁使用圆珠笔和铅笔，也不要复写。公文纸一般用16开，在左侧装订。

公文的行文关系

行文的关系，指的是发文机关与收文机关之间的关系。注意：

一、下级机关一般应按照直接的隶属关系行文而不要越级行文。

二、行文常规：平行或不相隶属的机关之间，应当使用平行文(如函、通知等)，不能使用上行文(如请示、报告等)，更不能使用下行文(如命令、指示、决定等)。

三、要分清主送机关和抄送机关。向上级的请示，不要同时抄送下级机关;向下级机关的重要行文，可以抄送直接上级机关。受双重领导的单位向上级机关的请示，应当根据内容写明主送机关和抄报机关，由主送机关负责答复所请求的问题;上级机关向受双重领导的单位行文时，应当抄送另一个上级机关。

四、要注意党政不分的现象。党务和政务事宜要分别行文，凡属政府方面的工作，应以政府名义行文;凡属党委方面的工作，应以党委名义行文。

公文写作的基本要求

不同种类的公文，有着不同的具体要求和写作方法，但是，不论哪一种类的公文，都必须做到以下同点：

一、要符合党和国家的方针政策、法律法令和上级机关的有关规定。

二、要符合客观实际，符合工作规律。

三、公文的撰写和修改必须及时、迅速，反对拖拉、积压。

四、词章必须准确、严密、鲜明、生动。注意几点：(一)条理要清楚。公文内容要有主有次，有纲有目，层次分明，中心突出，一目了然。(二)文字要精炼，篇幅要简短。(三)遣词用句要准确。公文要讲究提法、分寸，措词用语要准确地反映客观实际，做到文如其事，恰如其分。(四)论理要合符逻辑。公文的观点要明确，概念要准确，切忌模棱两可，含糊其词，产生岐义，耽误工作。(五)造句要合符文法，通俗易懂，并注意修辞。不要随便生造一些难解其意的缩略语，对涉及一些平时用简称的单位应使用全称。。(六)正确使用标点符号。(七)正确使用顺序号[ 一、(一)、1、(1)]。

五、要符合保密制度的要求。

公文的种类

公文的种类简称文种。一九八一年二月，国务院办公厅发布的《国家行政机关公文处理暂行办法》将国家行政机关的公文归纳为九类十五种，即命令、令、指令、决定、决议、指示、布告、公告、通告、通知、通报、报告、请求、批复、函。这些文种近视眼行文关系、文件去向，可分为上行文、平行文、下行文：

上行文──下级机关向所属上级机关的发文，如请求、报告。

平行文──平行机关或不相隶属的机关之间的发文，如通知、函。

下行文──上级机关对所属下级机关的发文，如命令、令、指令、决定、决议、指示、布告、公告、通告、通知、通报、批复等。

延华集团和各成员企业使用频率较高的文种只有请示、报告、通知、通报、函五种。

请示和报告

一、请示。请示是向主管上级机关请求对某项工作或问题作出指示、给予答复、审核批准时所使用的`公文。请示与报告的区别：请示是要求上级机关给予答复的文件，而报告则是不要求答复的文件。

(一)什么事情应该请示?

一般而言，凡向上级请示的问题，应属于以下几种情况：

1、属于主管上级单位明确规定必须请示批准才能办理的事项。

2、对现行方针、政策、法令、规章、制度等不甚了解，有待上级单位明确答复才能办理的事项。

3、工作中发生了新情况，而无章可循，有等上级明确指示才能办理的事项。

4、因情况特殊难以执行现行规定，有待上级重新指示才能办理的事项。

5、因意见分岐，无法统一，难于工作，有待上级裁决才能办理的事项。

6、有章可循，有法可依，可以开展工作，但因事由重大，为防止工作中失误，需请示上级审核的事项。

7、按上级明文规定，完成一个任务，需报请上级审核的有关事项。

(二)撰写请示需掌握的三个要领：

1、详细、准确地写明请示事由。不仅应在标题上写清，还要在在正文里写明请示什么问题，为什么要向上级请求。请示事项要专题专文，以便上级及时答复。

2、明确提出本单位对解决这一问题的意见，供上级参考。意见要写得有理有据，必要时可引证有关的现行政策、规定条文。如本单位意见分岐，要分别陈述不同意见的内容，并加以分析比较，还可提出倾向性的意见，供上级权衡、批复。

3、具体提出对上级的要求。包括希望按某个最佳方案批示;由于时间限制，或事态严重，希望上级尽快答复，甚至务请在什么时限内答复;提请上级批复时需要注意或强调的问题，否则可能引起什么不良后果;在上级正式批复前，建议上级同意暂先按什么原则进行工作;等等。向上级提出上述要求的目的，是为了得到上级及时、准确的批复，但行文中切勿使用要挟的言辞。

二、报告。报告是陈述性文件。它的种类很多，按内容可分为专题报告、综合报告、总结报告;按时间可分为年度报告、季度报告、月份报告和工作进程报告等。

为了陈述清楚，报告的拟写方式一般可分为四个部分：一、情况;二、经验;三、问题;四、今后意见。如果属于自我批评、工作反省的专题报告，也可分为四个部分：一、情况;二、原因;三、责任;四、处理情况和意见。

通知

通知是一种使用范围较广的文体。凡需要特定机关和人员知道、办理的事宜，都可以用通知。但也不能因为通知便于使用而滥用通知。

通知可分为“批示性通知”、“指示性通知”、“一般性通知”、“会议性通知”、“任免通知”五种。这里仅介绍“一般性通知”、“会议性通知”、“任免通知”三种。

一、一般性通知。在上级机关的有关事宜需要使下级机关知道或办理时，如：庆祝某个节日，成立、调整、合并、撤销某个机构，启用印章，更正文件差错，请下级机关报送有关材料等，都可使用这种通知。这种通知，要交待清楚所通知的事项，如何办理，有什么要求等。

二、会议通知。上级机关要召开比较重要的会议时，一般都要提前通知所属有关单位，这就是会议通知。这种通知要求写得明确具体，交待清楚会议名称、主持单位、会议内容、起止时间、参加人员、会议地点、报到地点、携带材料以及其他有关事宜。如果这些事项交待不清，丢三拉四，就可能影响会议的按时召开和正常进行。

三、任免通知。上能机关在任免下级机关的领导人或上级机关的有关任免事项需要下级机关知道时要发任免通知。这种通知的写法比较简单，一般只要写清楚决定任免的时间、机关、会议或依据文件，以及任免人员的具体职务即可。

不论哪种类型的通知，都应该注意以下几点：

一、通知一般都要有一个符合标题“三要素”(即发文机关、事由、文种)的标题，使人一看标题就知道是通知什么事情或要求做什么事情。有些机关简单地使用“通知”作标题，这是不确切的，应尽量避免，更不应提倡。

二、被通知单位就是文件的主送单位，有的通知往往不写被通知单位，这是不妥当的。

三、如果所通知的事项需要被通知的单位尽快知道，可在“通知”之前加“紧急”二字，这就是常见的“紧急通知”。

通报

通报是把工作情况、经验教训、好坏典型事例等，通知所属下级单位的文件。

通报的作用在于沟通消息，互通情报，使有关单位和组织了解工作的进程，树立全局思想，安排自己的工作;或使其学习他地、他人的经验，见贤思齐，推动自己的工作;或使其记取他地、他人的教训，引以为戒，警惕类似问题的发生。因此，撰写此类公文，要放眼全局，拿准所通报内容的普遍意义。要事实准确，把时间、地点、人物、数据、事例、背景都书写清楚。要目的明确，对其原因、影响、经验、教训进行科学地总结，使人得到教益。 版权归属原作者谢谢合作通报采用叙事的写法，总的要求：叙事清楚，简明扼要。

函

函，即信;公函即公务信件。它是上下级和平行机关或不相隶属机关之间在商洽和联系工作、询问和答复问题时所使用的文体。函的特点是不受公文规定的严格限制，如不用正式文件头，也可不编文件号，有时还可不拟标题，因此用起来极为简便。

公函大体有以下几种用法：

一、下级机关向上级机关询问一般事宜，或上级机关答复或催办下级机关有关事宜。

二、平行机关或不相隶属机关之间商洽有关事宜，

三、用函来通知一般事项。如通知开一般性的会议、要求下级机关报送某项材料或统计某些数字等时，也常用公函。

四、向上级机关请示较小事宜也常用函。

函件采用书写、复印、打印、传真等传递方式均可。

机关公文的制发程序

凡以机关名义制发的各类文件，均须按以下程序处理：

制发文件单位拟稿

送机关办公室核稿

呈领导审阅签发

机要员登记编号

打字校对付印装订

机要员用印留存

发文单位发出文件

1月22日

办公室主任应具备的素质

无论什么机关的办公室主任，都是那个机关领导者的耳目、参谋和助手。一个称职的办公室主任，应该具备以下素质：

一、具有正确领会领导意图的理解能力。领导的意见、指示一般都是通过办公室主任上传下达的。因此办公室主任必须要正确理解领导的意图，以便准确地上传和下达领导的意见、指示。

二、具有组织大型会议和大型活动的组织能力。大型会议和大型活动，一般都由办公室出面组织，需要办公室主任作出详尽的计划与周密的安排，包括会议通知、材料准备、会场布置、食宿安排等等，凡涉及到的所有细小末节的事情都必须安排得十分周到，否则就会贻误工作。

三、具有妥善处理事务的能力。因为办公室主任有时候是代表领导者处理事务的，所以，无论是领导交办的事务还是领导没有交办的机关其他事务，都必须一件一件处理得恰到好处，不能因事务处理得不妥当而损害领导的形象。

四、具有很强的驾驭文字的能力。办公室主任不仅要做好会议记录、综合文字材料等简单的文字工作，更重要的是要参与审定或者亲自撰写领导讲话文稿、审核并修改以机关名义发文的各类文稿。所有这些出台的文字材料，都代表着机关的形象。因此，办公室主任应该具备很强的驾驭语言文字的能力，并不断努力提高自己的写作水平。

五、要有很强的综合、平衡、协凋能力。机关办公室是具有综合、平衡、协调职能的机构，很多时候都代表领导者综合情况、平衡关系、协调工作。因此，办公室主任要全面地了解和掌握全局情况，站在领导者的立场和角度做好全局各项工作。

六、要有一定的公关能力。办公室主任经常接待来访人员和来客，领导不在场要接待得十分得体;领导在场时，不能喧宾夺主。代表领导者到外面办事，要想方设法克服一切困难，千方百计把事情办成。

七、要有超前的预测和参谋能力。某些事预计领导会想到，要提前作好准备;某些事领导暂时还没有想到而办公室主任想到了，要提醒领导;领导办某一件事，办公室主任要注意学习领导的办事方法，设身处地想想这件事要是由自己来处理该怎么处理，必要时还可为领导当参谋，出主意。

推荐最佳组织申请书如何写八

敬爱的学院领导：

安徽职业技术学院太阳文学社拟于20xx年4月6日起举行“安徽职业技术学院思源文学社成立9周年庆典晚会”活动，为了使这次庆典达到预期目的并取得圆满成功，现将有关事务请示如下：

一、望学校领导批准社团开展活动筹备工作;

二、成立太阳文学社9周年庆典筹委会，筹备社庆及社庆期间有关重大事项，由会务领导组负责组织协调;领导组下设办公室，负责日常具体工作;

三、关于活动经费，思源文学社拟以商业赞助为主，望学院领导批准思源文学社进行对外招商联系;

四、一些活动可能需要学院领导批准场地或一定经费支持，本着尽量自主原则，望学院领导大力支持，拟定活动时间安排请见附表，请领导批示并提出修改意见，最好能与学院学生活动相融合以期获得最佳效果;

五、活动草案望领导阅后留下宝贵意见，在活动方案最终定型前我们希望吸取领导宝贵经验。

以上请予批示

安徽职业技术学院思源文学社

20xx年3月1日