2023年礼仪团队申请书(汇总15篇)

总结是对过去的反思，对未来的规划。如何有效地应对压力和焦虑，保持身心健康和平衡的生活？以下是一些名人的总结感悟，或许能够给你一些启示。

礼仪团队申请书篇一

敬爱的老师，同学们：

大家好。我是来自的xx，在老师的带领下，使我懂得了文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我非常高兴成为四年二班的一员，我非常珍惜和老师同学们在一起学习的.每一天，同时我也希望我们班的每一个同学都养成良好的文明习惯，做文明小学生，我会自我为榜样给同学们树立一个良好文明礼仪标兵的形象，不说粗话，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不打架斗殴、不践踏草坪，尊重长辈，团结同学，我相信，在我的带领下，一定会营造出一个美好的校园，一个文明的校园，让文明礼仪之花在校园处处盛开，请老师相信，请同学见证，我一定会成为一名优秀的文明礼仪标兵。

礼仪团队申请书篇二

1.按照资格预审文件的要求，我方（申请人）递交的资格预审申请文件及有关资料，用于你方（招标人）审查我方参加曹禺公园二期（项目名称）标段施工招标的投标资格。

2.我方的资格预审文件包含第二章申请人须知第3.1.1项规定的全部内容。

3.我方接受你方的授权代表进行调查，以审核我方提交的文件和资料，并通过我方的客户，澄清资格预审申请文件中有关财务和技术方面的情况。

4.你方授权代表可通过（联系人及联系方式）得到进一步的资料。

5.你方保留更改本招标项目的规模和金额的权利。前述情况发生时，投标仅面向资格预审合格且能满足变更后要求的投标申请人。

6.我方在此声明，所递交的资格预审申请文件及有关资料内容完整、真实和准确，且不存在第二章申请人须知第1.4.3项规定的任何一种情形。

申请人：（该单位章）。

法定代表人或其委托代理人：（签字）。

电话：

传真：

申请人地址：

邮政编码：

礼仪团队申请书篇三

尊敬的老师：

首先很高兴也很荣幸有机会来申请团队组长这一职务，说实话团队组长这一职务很重要，其任务也更重要。一个团队不论大小都应当具有一种精神，一种团结拼搏，自强不息，互帮互助的团队精神，而这种具有凝聚力的团队精神，很大程度上取决于团队组长，所以说团队组长之重要。而今日我之申请团队组长成则矣，不成也则矣，因为我始终坚信“能者居之，不能者则学之”这一原则，有能力然后你就胜任，没能力就应当向能者学习，争取机会更好的提高自己，争取也能成为能者。

然后，我具体阐述一下我对团队的认识以及咱们团队具体的一些计划和措施，希望能对咱们团队有些许的帮助。一个团队不是仅靠团队组长就能完成的，而是需要每个成员的共同努力，因为团队是大家，大家才是团队，这时候团队组长一定要1尊重、关心、真诚对待每位成员，也就是搞好人际关系，2帮助团队成员提高各人综合能力，因为每个人都想得到提高，3争取努力创造好的工作环境，给予他们同等付出匹配的回报，尤其是处理好毎个人的利益分配，4以身作则，要有一定的说服力，在重大决策上，要求同存异。做到以上几点我想团队成员互动协作，量化工作效率提高，团队精神加强也就不成问题啦。在团队长方面坦白的说我做的不是很好，有时候很缺少团队带头人那种武断和强势，那种气势，这一点我还是承认的，我想我以后会改变这些问题，争取提高的。

在人员选拔上，我个人始终认为能者居之，尽管我们现在已有了固定的人员，和将要拟定的团队，但是我还是认为我们应当汲取一些新生力量，尤其是个人能力强的，我们可以推荐或者引荐一些有能力的人为我们共建中心所服务，具体通过面试、笔试、以及能力测试来考核她，也可在大一新生时招收一些大二的代理辅导员，以便于我们更好的宣传，让能者居之，不能者退职这一原则贯彻到每个人，以增加他们的竞争力，更好的为咱们共建中心服务，具体的`措施由组长来决策，向上申请推荐或撤销某人做决定时必须经老师给予指示，否则容易造成团队人心不齐。

在团队组合这块，我个人提倡女多男少，一方面根据咱们学校的实际情况，女多男少这方面好做宣传，另一个原因是一个团队女多男少的话团队不容易产生纷争，而团结起来的话比男多女少的团队更积极更有凝聚力，在一些问题的讨论、建议及女生对新生的亲和力来说女多男少不失为一个很好的选择。

1、人发任务量大，个人很累，

2、还就是工资固定，容易产生惰性，易只管发不管别的，

3、单人发容易与团队产生纠纷，（这个纠纷肯定存在，因为有利益就有纠纷），

5、这样一来也可以减少共建中心的支出，更能提高利用率，是每个团队成员都能积极调动起来，在业务量好的情况下都有钱挣，在业务量不好的情况下团队成员也可以通过发传单间接的增加一下收入，不容易懈怠，综合所述，我个人认为将5人改为团体作战更有利，也更有效！

申请人：xxx。

20xx年x月x日。

礼仪团队申请书篇四

每个人在不同的场合都需要遵守一定的礼仪，礼仪是人与人之间相互尊重和理解的一种方式。在团队中，更是需要注重礼仪的展示和实践。通过身体语言、言谈举止等礼仪行为，可以提升团队的凝聚力和效率。在我的个人经历中，我深刻体会到了团队礼仪的重要性，同时也积累了一些心得体会。以下将从明确规则、积极沟通、关注他人、尊重差异及共享成果这五个方面详细介绍。

首先，明确规则是团队礼仪的重要基础。一支团队如果没有明确的行为准则，那么在协作过程中很容易出现混乱和冲突。比如，在项目分工明确之前，有些成员会过度干涉别人的工作，这样不仅浪费了宝贵的时间，还会造成各种不必要的纷争。因此，明确规则非常关键。在我们团队中，我们会在开展任务之前制定明确的分工和标准，对于每个成员的责任和权力进行确定，这样不仅让大家知道自己的角色和任务，也避免了对他人的侵犯。

其次，积极沟通也是团队礼仪的重要环节。只有通过沟通，团队成员才能充分了解彼此的想法和需求，从而有效地协作。在我们团队中，我们经常定期举行团队会议，每个人都会有机会分享自己的观点和问题，并且大家会一起研讨解决办法。这种开放的沟通氛围让我们能够更好地合作，更快地解决问题。另外，在沟通中，互相尊重和理解也是十分重要的。我们会耐心倾听对方的意见，并且尊重每个人的决策，即使有时候出现分歧，我们也会通过讨论和妥协来解决。

第三，关注他人是团队礼仪的体现。在团队中，每个人都应该关注其他成员的感受和需求。比如，在紧张的项目中，有些成员可能会感到过度压力，这时候其他成员就需要相互理解和关心，提供必要的支持和帮助。在我们团队中，我们会经常询问彼此的进展和困难，如果有人遇到问题，我们会尽力去帮助解决。通过关注他人，我们不仅能够增进团队的凝聚力，也能够建立良好的合作关系。

第四，尊重差异也是团队礼仪的一部分。在团队中，成员来自不同的背景和角度，他们的思维方式和习惯也会存在差异。因此，我们应该尊重和接纳每个人的影响，不应该强迫别人按照我们的方式行事。在我们团队中，我们非常注重尊重差异，会鼓励成员们充分发挥自己的特长和优势。有时候，不同的意见和观点甚至会带来新的思路和创新。通过尊重差异，我们能够获得更好的团队成果。

最后，共享成果是团队礼仪的最终目标。在努力工作的过程中取得的成果，应该是大家共同分享的。在我们团队中，我们会在项目完成之后进行总结和反馈，不仅分享原先的目标和挑战，还分享我们的成就和收获。通过共享成果，我们不仅能够增强团队的自豪感和成就感，也能够鼓励大家继续努力。

总而言之，团队礼仪在协作中起着重要的作用。通过明确规则、积极沟通、关注他人、尊重差异及共享成果这五个方面的实践，我们团队能够更好地合作，提升效率，取得更好的成果。在今后的团队合作中，我也将继续努力，积极践行团队礼仪，为团队的发展和成长做出贡献。

礼仪团队申请书篇五

静以修身，默以养德。

请勿乱倒，垃圾污水。

学礼仪，强素质，促发展。

提高市民素质，贵在自身行动。

革除陋习，战胜非典。

行礼仪之风，踏文明之路。

因小事而晓事；因文明而闻名。

尊师长，习礼仪，文明礼貌大家行。

不好学的人，无知的人是最危险的人。

借你我之手，传礼仪之美。

创建文明城市，建设文明新沂。

活力校园新气象，莘莘学子文明风。

树礼仪形象，展名校风采。

文明你我他，幸福千万家。

侈而惰者贫，而力而俭者富。

不是不能见义，怕的是见义而不勇为。

新时代，新儒商，新礼仪。

新沂是我家，文明靠大家。

微笑是最美形象，安静是最美语言。

别让坚强的生命，成为足下阴魂。

谦和为本秀新风，文明校园我先行。

不学礼，无以立。

阅读之后，请让每本书回家。

眼睛是心灵的窗户，文明是学校的招牌。

文明无小事，小事见文明。

谦恭有礼，人人欢迎。

播种文明，收获温馨。

争创国家卫生城市，美化庆元人居环境。

文明你我他，和谐三水靠大家。

告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。

勤俭节约不能忘，铺张浪费要摒弃。

与文明同行，与礼仪相伴。

文明礼仪时时有，和谐校园代代传。

给文明定位，给礼议打分。

多一句文明用语，增一缕校园春风。

讲文明话，做文明事，当文明人。

点燃盏盏文明灯，照亮迢迢千里路。

与礼仪牵手；和文明同行。

百善文明为先，万事安全为重。

头衔愈大，礼仪愈繁。

文明礼仪，从我做起。

天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。

从我做起，从小事做起，培养良好的文明习惯。

争创文明城市，构建和谐社会。

博览群书，提高素质。

病从口入，祸从口出。

走路轻轻，安静温馨。

心灵美，语言美，行为美，环境美。

书卷之香飘校园，文明之魂留心中。

我的家园，你的.花园，大家共同的乐园。

人有礼则安，无礼则危。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

积极行动起来，投身文明城市创建。

言出惊人不必，谈吐文明一定。

礼貌伴我行，天天好心情。

礼仪自千古传来，文明从现在做起。

学校是我家，文明靠大家。

唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。

遵守市民守则，弘扬文明新风。

明德尚美，求真扬善。

文明马拉松，今天起正式开赛。

一花一草聚朝气，一举一动显文明。

礼仪团队申请书篇六

编号：

华中农业大学大学生创业实践中心。

共青团华中农业大学委员会。

二〇一*年十月。

填写说明。

一、填写内容必须实事求是，表达明确严谨，空缺项请填“无”。

二、各团队必须自行选择一名指导老师。申报书由所在学院分管领导核查、签署意见并加盖公章后，一式三份，于11月10日前报送校学生会创新创业中心办公室（荟园4栋校学生会办公室，值班时间：周日至周四晚9：00-10：30）。

三、申请书的内容可参考末页附录中所提供的“创业计划书模板”，并结合自身项目的`具体情况进行填写。

四、格式要求：内容部分均用五号宋体，单倍行距；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。申请书用a4纸双面打印，于左侧双颗钉装订成册。

五、如果你团队的项目已经在运营，请在计划书“资产与财务”中注明，并以月为单位写明该项目的收入与盈利情况。

备注：成绩排名需填写“成绩名次/班级总人数”。

礼仪团队申请书篇七

尊敬的老师：

首先很高兴也很荣幸有机会来申请团队组长这一职务，说实话团队组长这一职务很重要，其任务也更重要。一个团队不论大小都应当具有一种精神，一种团结拼搏，自强不息，互帮互助的团队精神，而这种具有凝聚力的团队精神，很大程度上取决于团队组长，所以说团队组长之重要。而今日我之申请团队组长成则矣，不成也则矣，因为我始终坚信“能者居之，不能者则学之”这一原则，有能力然后你就胜任，没能力就应当向能者学习，争取机会更好的提高自己，争取也能成为能者。

然后，我具体阐述一下我对团队的认识以及咱们团队具体的一些计划和措施，希望能对咱们团队有些许的帮助。一个团队不是仅靠团队组长就能完成的，而是需要每个成员的共同努力，因为团队是大家，大家才是团队，这时候团队组长一定要1尊重、关心、真诚对待每位成员，也就是搞好人际关系，2帮助团队成员提高各人综合能力，因为每个人都想得到提高，3争取努力创造好的工作环境，给予他们同等付出匹配的回报，尤其是处理好毎个人的'利益分配，4以身作则，要有一定的说服力，在重大决策上，要求同存异。做到以上几点我想团队成员互动协作，量化工作效率提高，团队精神加强也就不成问题啦。在团队长方面坦白的说我做的不是很好，有时候很缺少团队带头人那种武断和强势，那种气势，这一点我还是承认的，我想我以后会改变这些问题，争取提高的。

在人员选拔上，我个人始终认为能者居之，尽管我们现在已有了固定的人员，和将要拟定的团队，但是我还是认为我们应当汲取一些新生力量，尤其是个人能力强的，我们可以推荐或者引荐一些有能力的人为我们共建中心所服务，具体通过面试、笔试、以及能力测试来考核她，也可在大一新生时招收一些大二的代理辅导员，以便于我们更好的宣传，让能者居之，不能者退职这一原则贯彻到每个人，以增加他们的竞争力，更好的为咱们共建中心服务，具体的措施由组长来决策，向上申请推荐或撤销某人做决定时必须经老师给予指示，否则容易造成团队人心不齐。

在团队组合这块，我个人提倡女多男少，一方面根据咱们学校的实际情况，女多男少这方面好做宣传，另一个原因是一个团队女多男少的话团队不容易产生纷争，而团结起来的话比男多女少的团队更积极更有凝聚力，在一些问题的讨论、建议及女生对新生的亲和力来说女多男少不失为一个很好的选择。

1、人发任务量大，个人很累，

2、还就是工资固定，容易产生惰性，易只管发不管别的，

3、单人发容易与团队产生纠纷，（这个纠纷肯定存在，因为有利益就有纠纷），

在具体的招生计划上我有如下几点建议，

2、接下来，就是团队做战啦，各个团队负责自己的各个系，到宿舍到班级开始宣传，这时候宣传单可以提前发也可以同步发，要是到班的话，大二代理辅导员这块，咱们共建中心可以在开学后具体抽个时间，把各个系的大二代理辅导员都聚起来，简单的开个会，然后到时候给他们些看得着的利益估计就成，可以让他们从侧面烘托宣传一下咱们共建中心是不错的选择，到时候我们到班的话也可以很好的做好工作，互利双赢，这个肯定行。

3、在次期间，咱们的宣传力度要适度加大一点，宣传单照样不间断的发，咱们共建中心也可以投资一些活动，在活动中宣传咱们共建中心。以上几点仅是个人观点，如若采用，固然很好，倘若不是也没啥，这说明我还要好好学习，总而言之希望能为咱们团队有所帮助。

最后我想说的就是团队组长倘若申请成功，固然很好，如若不行，也没什么，只能说明我能力欠佳，我一定会好好学习继续努力地，到时只希望老师能把我安在一优秀组长那就成，这样我就可以向他好好学习，总之，争取让咱们团队更加积极。

xx。

2010年7月6日。

礼仪团队申请书篇八

尊敬的校领导：

岁月匆匆，不知不觉半年的教学工作就要结束了。这半年，在学校的统一领导和指挥下，六年级组全体教师齐心协力、同舟共济、较好地完成了各学年的各项工作；本年级组共有教师18名，每位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表；在教育教学工作中，教师们能遵循教育教学规律，转变教育观念，热爱学生、关心学生，为了学生的发展，不断提高自身的思想素质和业务能力；教师们能积极参加学校组织的各项活动，在活动中发扬团结协作精神，取得了较好的成绩。我们年级组是一个和谐协作的团队、是一个敬业奉献的群体、更是一支锐意进取的队伍。为提高学生的综合素质，克服不足，坚持“在反思中总结，在总结中调整，在调整中进步”的原则。具体表现如下：

我们六年级组是一个和谐融洽、团结向上的集体。每位老师在这个集体中工作心情愉快，气氛融洽，年级组就像我们的家。因为我们深知，工作氛围对一个组来说是非常重要的，良好的工作氛围，能够增强队伍的凝聚力和团结协作的精神，在工作中互帮互助，群策群力，提高工作效率，大家才能够心情舒畅地完成各自的工作任务。和谐、默契就像一条纽带，联系着我组的每一个人。虽然工作繁忙劳累，但是办公室里充满了欢笑。哪位同志在工作中遇到了烦恼，其他老师就会主动帮助出主意想办法，同志之间团结协作，互相帮助。本组中有几位校领导更是事事在先，引领大家向前走，使得各项工作能够顺利落实。我们组有些老师因病因事请假，其他老师从不计较个人得失，欣然接受代课任务，齐心协力去补位，没有因为老师短缺而影响工作。半年来，本组教师相互协作，蔚然成风。有老师接到上公开课的任务，其他老师群策群力，献计献策。“六一”节目排练演出，所有老师竭尽所能，或找节目，或排练，或订做衣服，或做好后勤，真正做到了互相合作，团结进取，荣辱与共，提高了年级组的工作效能。

我们的和谐还体现在师生关系的平等共处上，教师尊重学生、学生尊敬老师，自然和谐的师生关系，无形中拉进了师生的距离，营造了良好的教学氛围，为顺利地完成各项教育教学任务打下了基础。

在这半年中，我们年级组的每一位老师和大家一样地努力着、奉献着，奋力拼搏着，一样用智慧与汗水精心浇灌着属于自己的那一份“责任田”。本组教师对工作都充满了激情，他们不分职务、岗位、资历、年龄、学科均能乐于奉献、勤于耕耘。四位语文老师，除担任语文教学外，都有4-5节其他课；四位数学老师的课也不少，英语老师代四个班的英语。课真的很多，真的很累，但是大家尽心尽责，丝毫也没有懈怠。

各位班主任在学校统一目标、统一要求的指引下，在狠抓落实学校学生日常行为规范和学习规范的前提下，结合本班级学生特点，与学生一道“博采众长、集思广益”，制定了一系列的班规班法。为了能够把班级建设好，每个班的班主任都为班里投入了大量的精力，除了常规工作，还要及时了解学生的思想状况，找学生谈心，做后进生的思想工作，有些学生还需经常反复地教育、帮助。六（1）班的刘志龙王文等同学在班主任教导下有了很大转变。各班的班风很正，学习的气氛也愈来愈浓。并且班主任在课间、课后注意观察学生的行为，掌握学生的思想动态，发现问题，及时反映和解决，通过规范的管理,使学生学会自立,学会做人，学会学习。让每一个学生都能全面的发展。在班级管理工作中，善于创新，有自己独到的见解，善于把工作提前完成，从不落后。在教学中，各教师充分发挥教师的主导作用，努力创设情境积极培养学生探究性学习的欲望。对待学生始终是以鼓励的目光及话语，让孩子们感受到老师的信任与希望。

语文老师特别注重珍视学生的独特感受鼓励学生大量阅读，由学生和老师随时向学生推荐优秀书目。注重课内外紧密结合，注意加强指导学生运用课堂学到的`知识和形成的能力，积极参与社会、生活交际及信息交流等语文实践活动，提高学生的综合素质。其他老师教学严谨务实，工作有条不紊，教学上对自己要求严格，对学生付出了百倍努力。

1．在学习中自我完善。

年级组的教师大部分是中青年教师，年级组的老教师，做好了带头工作，年级组内已形成相互学习、相互探讨、相互切磋的气氛，完善了年级组管理制度，建设了一个积极进取、奋发向上的集体。

2．积极向优秀教师学习。

我组教师为了能更好地立足课堂教学，平时注重自己业务能力的提高，积极参加学校组织的听课活动。听后组内评课，吸取经验，学习他人的优点。

3．每课后坚持反思，在反思中不断进步。

教育需要爱，需要理想，需要思想，教育更需要智慧，我们年级组就有着这样一群对学生充满了爱，对教育充满着理想，有思想、有智慧的老师，因为他们的努力，成就了我们年级组的成绩。在悄悄回顾的同时，更深感日后工作的任重道远。也许不久的将来我们会被重组，也许成员被分散，但我们坚信，和谐、奉献、进取将是我们不变的追求！

综上所述，六年级组全体教师一致申请“优秀团队”荣誉称号，请领导审批。

申请人：六年级组全体教师。

20xx年xx月xx日。

礼仪团队申请书篇九

刁帅龙同学，今年12岁，是我班的学生。他品学兼优，热爱祖国，热爱学校，团结同学，乐于助人，同学们都愿意接近他，只要有困难，同学们都会去找他，他都会伸出热情之手竭尽全力的帮助他们，从不推辞拒绝。大家都夸他有同情心.有爱心。作为一名班干部，刁帅龙同学处处以身作则，为同学们树立了榜样，从不迟到.早退，上课认真听讲。对于不文明的行为，敢于及时劝阻，如果发现同学违反了规定，他会上前指正，对其进行教育批评。每当有什么脏.累的活儿，冲在最前面的有他的身影，老师不在的时候，他也能发挥自己的组织能力，带领同学们把教室打扫的干干净净，让老师放心。在家里，他是一位自立的好孩子，能主动帮助父母干力所能及的家务事，能有礼貌的招待客人，做到自己的事情自己做。他是爸爸妈妈的好孩子;在学校，他是个守纪律.讲礼貌的好学生，能做到严格遵守《小学生守则》.《小学生行为规范》。

申报单位意见。

(单位盖章)年月日。

(单位盖章)教育局意见年月日。

礼仪团队申请书篇十

1、树礼仪新标，明之言。

2、革除陋习，战胜非典。

3、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

4、谦恭有礼，人人欢迎。

5、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

6、服务优质，环境优美，秩序优良。

7、崇中是我家，文明靠大家。

8、多一句文明用语，增一缕校园春风。

9、讲文明话，做文明事，当文明人。

10、阅读之后，请让每本书回家。

11、积极行动起来，为创建文明城市增光添彩。

12、文明礼仪，从我做起。

13、因小事而晓事；因文明而闻名。

14、勤俭节约不能忘，铺张浪费要摒弃。

15、创建文明城市，建设文明新沂。

16、别让坚强的生命，成为足下阴魂。

17、文明礼仪时时有，和谐校园代代传。

18、借你我之手，传礼仪之美。

19、商务文明，礼仪先行。

20、告别陋习，健康文明。

21、你我文明一小步，校园文明一大步。

22、衣食住行不攀比，争做文明好学生。

23、文明你我他，和谐三水靠大家。

24、侈而惰者贫，而力而俭者富。

25、尊重你我他，快乐靠大家。

26、美是文明，美是智慧，美是奉献。

27、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。

礼仪团队申请书篇十一

言出不必惊人，谈吐一定文明。

商务文明，礼仪先行。

忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

知耻方能有所不为，励志才能有所作为。

你我文明一小步，校园文明一大步。

学礼仪，见贤思齐，见不贤而自省。

崇中是我家，文明靠大家。

告别陋习，健康文明。

讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

树礼仪新标，语文明之言。

学道德建设纲要，扬文明行为新风。

亭亭玉立，风采第一。

讲文明语，做文明事，当文明人。

尊重你我他，快乐靠大家。

积极行动起来，为创建文明城市增光添彩。

登上梦想舞台，展示礼仪风采。

飞扬**，炫我风采。

美是文明，美是智慧，美是奉献。

服务优质，环境优美，秩序优良。

衣食住行不攀比，争做文明好学生。

文明礼仪在我心，和谐繁荣大家庭。

礼仪团队申请书篇十二

3、遵守市民守则，弘扬文明新风。

4、新沂是我家，文明靠大家。

5、共建文明家园，同创美好未来。

6、文明连着你我他，新风吹拂千万家。

7、深化文明城市创建树立新沂文明形象。

8、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

9、除陋习，讲文明，树新风。

10、讲究社会公德，爱护公共环境。

11、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

12、讲文明，信科学，防非典，同行动。

13、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。

14、万众一心抗非典，众志成城保畅通。

15、科学健康环保文明。

16、革除陋习，战胜非典。

17、告别陋习，健康文明。

18、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

19、讲文明，重礼仪。

20、讲文明语，做文明事，当文明人。

21、微笑是打开心锁的`钥匙。

22、文明礼仪，从我做起。

23、不学礼，无以立。

24、文明礼仪，从我做起。

25、病从口入，祸从口出。

26、愤怒从愚蠢开始，以后悔而告终。

27、礼仪礼节礼貌文明文雅文化。

28、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。

29、礼仪体现的细节，细节展现的是素质。

30、加强思想道德教育，弘扬中华传统的美德。

31、争创国家卫生城市，美化庆元人居环境。

32、争创文明城市，构建和谐社会。

33、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。

34、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

礼仪团队申请书篇十三

礼仪标兵是我们每个人都向往的，那么你们知道礼仪标兵。

申请书。

要怎么写吗?下面是本站为大家带来的礼仪标兵申请书，仅供参考。

白驹过隙，透视过去一学年。工作的点点滴滴还在眼前隐现，由刚开始时的面试到现在的工作，让我学会了好多，懂得了好多，收获了好多。在此，非常感谢学姐们以及队友们。

首先，礼仪队每周的训练由站姿到走姿，到礼仪颁奖，礼仪引领以及各种礼仪场合的应对，全面而详细的向学姐学习了礼仪相关知识，这不但使我的能力、修养等得到很大的提高，而且使我加强了队内成员间的交流与沟通。并严格遵守礼仪队的纪律。我积极参加学校内外的各项礼仪工作，将所学习的礼仪知识很好的应用到生活及工作中。即使有时需要穿着高跟鞋站几个小时，即使礼仪服很单薄天的风很冷，即使阳光下很炎热，即使很多人都注意不到礼仪的工作，但是我们始终面带最甜美的微笑，保持最优美的站姿，以最优雅的仪态坚持到每一个活动的结束。

其次，我在遵守礼仪队纪律、积极参加礼仪队的工作的同时，加强对自身素质以及修养的提高。参加礼仪队的舞会让我获益匪浅，舞会的成功举办让我深深的认识到，我们礼仪队既是一个有组织、有纪律的队伍又是一个具有团结合作精神的队伍。如今，礼仪队的训练工作接近尾声，准备换届，真心希望咱们校礼仪队有一个更璀璨的明天。

最后，向学校申请成为20xx级广西大学校礼仪队优秀队员，望考察批准。谢谢。

主要事迹。

刁帅龙同学，今年12岁，是我班的学生。他品学兼优，热爱祖国，热爱学校，团结同学，乐于助人，同学们都愿意接近他，只要有困难，同学们都会去找他，他都会伸出热情之手竭尽全力的帮助他们，从不推辞拒绝。大家都夸他有同情心.有爱心。作为一名班干部，刁帅龙同学处处以身作则，为同学们树立了榜样，从不迟到.早退，上课认真听讲。对于不文明的行为，敢于及时劝阻，如果发现同学违反了规定，他会上前指正，对其进行教育批评。每当有什么脏.累的活儿，冲在最前面的有他的身影，老师不在的时候，他也能发挥自己的组织能力，带领同学们把教室打扫的干干净净，让老师放心。在家里，他是一位自立的好孩子，能主动帮助父母干力所能及的家务事，能有礼貌的招待客人，做到自己的事情自己做。他是爸爸妈妈的好孩子;在学校，他是个守纪律.讲礼貌的好学生，能做到严格遵守《小学生守则》.《小学生行为规范》。

申报单位意见。

(单位盖章)年月日。

(单位盖章)教育局意见年月日。

敬爱的老师同学们大家好：我是来自的，在老师的带领下，使我懂得了文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我非常高兴成为四年二班的一员，我非常珍惜和老师同学们在一起学习的每一天，同时我也希望我们班的每一个同学都养成良好的文明习惯，做文明小学生，我会自我为榜样给同学们树立一个良好文明礼仪标兵的形象，不说粗话，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不打架斗殴、不践踏草坪，尊重长辈，团结同学，我相信，在我的带领下，一定会营造出一个美好的校园，一个文明的校园，让文明礼仪之花在校园处处盛开，请老师相信，请同学见证，我一定会成为一名优秀的文明礼仪标兵。

礼仪团队申请书篇十四

你们好！在学校的各项教学管理都趋于完善之际又迎来了一个评比“文明标兵”的项目，我看到这项目的发行使我心情非常的宽畅，我深深的意识到它将是学校学风的领头燕，将是学生积极向上的动力，将是现代学生欣向的新风貌！我想：做为一名文明标兵必定能规范自己的.一举一动，从而规范自己生活中的点点滴滴，进而提高自己的主观能动性。所以我要申请加入学校的“十佳文明标兵”的文明行列。

在这里我怀着满腔的热情来介绍我：本人在校遵守学校纪律，积极锻炼，团结同学，认真学习，关心班集体，积极配合学校的各项教学工作。本着学习的热情和积极向上的心态，我在学校能很好的保持着良好的身心健康，并以优异的成绩通过了学校的各项考核，且在__年获得了学校的三等奖学金，现在还参加了今年学校的全国模具竞赛培训，在这里我将要更加努力学习，争取能代表学校参加竞赛，为自己增光，为学校添彩，将来为社会贡献。

获得以上骄傲的'成绩并不值得我在心里有半点的骄傲，因为知识绝对是多多益善的人生“猎物”，是“贪得无厌”的无形“胜物”，是现代社会的立足基石，更何况现在我学到的知识还是那么的“弱不经风”。所以我还要更加努力学习，以积极的人生态度面对生活，争取在学习上，生活上，行动上处处起到积极的带头作用，为争做一个“四有”“五爱”的现代文明学者奋斗。

做一名“文明标兵”是多么的值得我们自豪，所以我深深地盼望着我能成为一名学校的“十佳文明标兵”，请领导审批！

申请人：_____。

姓名：_____。

性别：____。

民族：______。

班级：_______。

礼仪团队申请书篇十五

尊敬的各位领导、老师：

你们好!我是生物与化学工程系制药工程091班的韦夏晴。回顾往昔，时间飞逝，犹如白朐过隙。转眼间我已在大学里已经生活了一年多了。尤其是大一这一年真的是感慨颇多，感触也不少。感谢学姐给我锻炼的机会，我所高兴的是我在礼仪部的工作也算是完满结束。因此，我特向学校申请“优秀礼仪”这一荣誉称号。

本人在思想方面，坚持四项根本原则,拥护改革开放，热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定，能处理好个人与国家、集体的关系。在学习方面，智育成绩及综合成绩均在第二学期进步了。通过了广西区计算机一级考试。这么多年来，我始终相信一个真理：学习如逆水行舟，不进则退!那么，要获得进步，就必须付出更多的努力。虽然是获得了进步，但我深知我还是必须戒娇戒躁，因为我深知，这一点小小的努力，离我的人生目标，人生的最高理想还是很遥远，很遥远的。但我很享受这种一步步向目标前进的过程与乐趣。

照顾他人的感受和意愿，关心他人。

工作方面，在礼仪队的日子里，我懂得了，所谓礼仪，是方方面面的，简单的餐桌礼仪都是值得我们学习的。就算是一句问候，一种语气，一种语调都是礼仪的表现。礼仪确实是一个人内在修养和素质的外在表现，一个懂得礼仪的人应该是给人一种舒适感觉的人，而且会有一种容易接受，理解，相信的个人魅力。

尽管我知道自己还有许多的不足和缺点。但获得“优秀礼仪”确实是我在学生生涯所向往和憧憬的，我渴望能够成为此荣誉的获得者，特此申请。

此致

敬礼!

申请人：