写给老师诗歌散文范文范本(优秀12篇)

"总结是对过去的回顾和总结，可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。"总结应该具备客观真实性，同时也可以融入一些个人观点和感悟。下面是一些培养孩子阅读习惯的方法和建议，供家长参考。

写给老师诗歌散文范文范本篇一

春雨点碎落花声暖意融融，柳枝争相新绿。湖岸鸭叫，湖波鱼儿欢游。春风得意，飘香扑鼻。春色满园，大地苏醒。春草如丝，春光明媚。春树茂盛，万象更新。春雨绵绵，春水荡漾。春天的风儿最舒服，漫步大地，忽而飘过的春风，夹杂着花香，含着清新的空气。拂过脸庞，爽快，柔软。

春天的风儿最美丽，一阵子风儿吹过，满树花瓣飘落，一片红彤彤，又似黄艳艳，仿佛绿莹莹，又像粉嘟嘟。春天的风儿最温暖，春天的风儿没有冬天风的寒冷，春天的风儿没有夏天的呼啸。春天的风儿最珍贵。一年四季，经历漫长的夏天秋天的漫长，度过了冬天的等待，盼来春风一笑万木竞秀。春天飘来，流水哗啦哗啦流淌，那是流水在歌唱，那是自然在吟唱。春风飘来流水音，春风柔柔最温暖。

春雨最珍贵。阳春三月，春草绿绿，鸟儿歌唱。忽如一阵云儿飘来，春雨随风飘落。天高气爽，春雨绵绵，毛毛细细。春天的雨不像夏雨那么暴躁，春天的雨不像秋天的雨那么惹人。

春天的雨最温暖，春天的雨最绵柔。春意正浓，春草芳香。飞花点绿，湖水荡漾。蜻蜓飞舞，湖波荡漾。鱼儿欢唱，红色片片。春天的雨细无声，悄悄滋润着大地，大地看到春雨微笑了，云儿见到春雨安静了。风儿轻轻托着雨滴，在天空飘然起舞，悠然悠然。花瓣飘落，春雨点碎花儿，落花声一片。

春风飘来流水音，春雨点碎落花声。

写给老师诗歌散文范文范本篇二

因为三月，因为春风。

春风把枯黄的大地吹绿，春风把岸边的垂柳唤醒。

春风摇曳着枝条，哼唱着小调。

春风姑娘翩翩起舞，裙摆撩起湖水湖波。

春风微笑着，表达对春的敬意。

春天的风，比冬天温柔，比夏天沉静。阳光下闪耀着大地的生命。

冰雪融化，点点温暖，点点感动。

正是春雨，滋润大地。春雨把把干燥的大地滋润，春雨把桥头的山坡沐浴。春雨伸展着懒腰，弹奏着小曲。春雨哥哥舞蹈击鼓，鼓声传在远远山谷。春雨吟唱着，表达对春的赞颂。春天的雨，比冬天朦胧，比夏天轻柔。蓝天下飘动着云朵的纱裙。

春雨气息，点点透明，点点动人。

春天的音符，春天的声音。

花蕾把花瓣的脸颊挂满，露珠把春天的音符奏响。

鸟儿飞过的河水，荡漾着绿草。

蝴蝶蜜蜂追逐跳着，蜻蜓摇动着童年记忆。

小草微笑着，感受大地的震动。

春天音符，比冬天轻盈，比夏天柔和。湖畔的音符诉说着赞美。

春天的音符，点点惬意，点点活力。

就这样，与春再逢。

一觉醒来，听见春天的音符。在枝头歌唱，在河边嬉笑。

顺着春天的音符跑去，突然发现，醒来，冬天渐远渐远。

听!是滴答滴答，或许是叽叽喳喳，又或许是叮叮咚咚，又仿佛是嘻嘻咯咯。

忽而，一只鸟儿飞过，雷雨过后，彩虹升起。

大自然奏响了春天的乐章。

就这样，与春再逢。

写给老师诗歌散文范文范本篇三

走过了春的旎旖，迎来了夏的蓬勃，是这般的绚丽着绚丽，绚烂着热烈。这夏天很斑斓啊，承接着春的活力，包含着秋的成熟。

《那个夏天》。

那个夏天，

遥远而怀念，

深情而难忘，

吱吱的蝉声，

盈满林间，

林间有荫凉片片。

那个夏天，

你属于南方的来客，

我则是土生土长的乡人，

年轻的你我，

偶遇阶前，

并把微笑彼此互赠。

那个夏天，

夏雨出奇的稀少，

一种思念，

却在特别多的日子里，

日来夜来，

来而不去。

那个夏天，

记忆不会淡化，

故事不会老去，

那个夏天，

光阴会记得，

一个人曾爱上另一个人。

《野葡萄》。

除了夏天。

我还能在哪里等待。

希望如愿。

绿意正在蔓延。

整个山间。

风吹不起浪。

几串饱满的思绪。

向高处攀登。

尽可能。

让一切。

一切的力量。

散布在广阔山野。

希望。

你来采摘。

黑黑的。

晶亮的'目光。

《在夏天的原野上》。

在夏天的原野上。

我们的步伐悠闲而又美丽。

我们年轻。

风吹着。

散文诗一样的情调。

抵达我的心灵。

与夏天的原野一起摇曳。

我们是幸福的恋人。

有一种无言的默契。

我有长长的读后感。

你有潇洒的风韵。

我们宁静在夏天的风里。

我的畅想。

恬恬欲醉。

我的猜想。

浪漫而已惆怅。

夏天的原野有一万种风情。

我爱。

起于水。

为一种情绪潸然泪下。

写给老师诗歌散文范文范本篇四

别人从生活中捞取黄金。

您只能获取花香。

您的黄金是早晨的太阳。

您的银子是十五的月亮。

但您依然快乐的吹着口哨。

您的自豪是桃李芬芳。

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我的老师。

你总在讲课。

不论我在哪里。

曾经教给我的，从此。

你反复地讲解。

我曾以为装不下。

这么多东西，却不想。

很多年过去了。

它跟随着我，再现。

那间教室。

教学着外面的世界。

我总以为世界很大。

后来才知道它走不出你的黑板。

我总觉得时间很长。

现在才明白它只是你的一部分。

打开一幅画。

在需要的时候。每当。

困惑，你就会出现。

重新讲解那已经教授过的内容。

甚至我的文稿，你也。

当做作业去仔细地勾圈。

我不知道，还有没有人。

比你更明白我。

我在这里，你在那里。

你按时打开我的节目。

就像农夫在田间察看一树果子。

你用心阅读我的成长。

倾听里又看到当年那幼稚的孩子。

难怪，我总走不出你的讲课。

原来你的牵挂一直在线的那一头。

长长地，释放着我。

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老师颂。

知识渊博脑中装，德行高尚世无双。

教书育人不知倦，燃烧青春撒热光。

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老师是……。

老师是一群开采工。

我们的心灵。

就是他们的工地。

我们的信念。

从他们那里屹立。

可别说过他们清贫。

他们拥有精神跨国公司。

总资产谁也无法估计。

老师是一盏盏长明灯。

挂在我们额上。

透视历史漫长隧道。

探照现实每个角落。

构想若干世纪辉煌。

可别说他们清高。

他们拥有光明智囊集团。

总能量谁也难以核算。

老师是一颗颗泥土。

留得住所有的根。

我们就是远涉重洋。

总会惦记着。

黄土地上的黑眼睛。

可别说他们清淡。

他们承包全部希望工程。

哪一处没有豪华庄园。

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致老师。

老师。

我默默地。

偷走了。

你那白天黑夜里的声音。

沙哑的声音。

催人的声音。

老师。

我悄悄地。

偷走了。

你那粉鼻红脸般的方脸。

普通的方脸。

渡人的方脸。

老师。

我轻轻地。

偷走了。

你那风萧雨寒中的微笑。

朴实的微笑。

送人的笑容。

走南北。

耳里飘着你的声。

眼前浮着你的脸。

脑海荡着你的笑。

荡着你的笑。

你的笑。

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师恩难报――赠灯笼老师。

藉教师节来临这个机会，祝天下所有的老师们节日快乐，安康吉祥!---题记。

心灵鸡汤。

文字，搭起一座桥梁。

在文字的海洋，您关注的眼神。

赐予我创作的勇气。

诗歌，成就儿时的梦想。

在通往诗的殿堂，您有力的'双臂。

给予我创作的力量。

在通往梦想的桥梁，您鼓励的话语。

赋予我飞翔的翅膀。

您就是，我的心灵鸡汤。

没有灵魂的诗。

曾经，我的诗没有灵魂。

诗味同嚼蜡，是您，

给她空洞乏味的身体。

植入了鲜活的灵魂。

曾经，我的诗没有生命气息。

是您，给她弱不禁风的身体。

安装了勃勃的生机。

让诗，有了摄人心魂的魅力。

给文字聚个会。

此时，召集文字聚会。

集体，给灯笼老师敬个礼。

老师，铿锵有力的笔杆。

给我创作灵感，博大精深的胸怀。

包容了幼稚的诗心。

给我创作勇气。

老师不计报酬的品质。

教会了我写诗的人生。

用芬芳的文字，给老师。

沏杯感恩的茶，浓郁的诗歌。

表达一片深深地感恩。

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园丁颂。

寒来暑往三尺台，

终日粉末伏案裁。

夜半挑灯至天明，

笑看桃李满园开!

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园丁之歌。

三尺讲台。

是您一生驻足的地方。

以一棵树的姿态。

站成一道风景。

春风拂过。

有暗香涌动。

树枝滚落绿色的叮咛。

荡涤尘埃的心灵。

一支粉笔。

割开跌岩起伏的泥土。

种子萌动出新芽。

在生命深处扬花抽穗。

春雨滑落。

有音符跳跃。

知识的清泉叮当作响。

奏出最美的旋律。

一盏台灯。

熬痛您布满血丝的双眼。

点燃青春的光亮。

迷茫中指引我扬帆起航。

茫茫大海。

有船桨划过。

激起一朵朵希望的浪花。

黑暗中您为我把舵。

写给老师诗歌散文范文范本篇五

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――。

我的老师您。

您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

啊，老师――。

人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

您是严冬里的'炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。――。

老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

献给人民教师的祝福——我是一片云——欢迎光临我是一片云书馆。

写给老师诗歌散文范文范本篇六

轻轻擦去繁密的板书。

白色的粉末纷纷扬扬的洒下。

在光阴的故事里一寸一寸的染白了您的头发。

指尖偶有残留的红色笔痕。

积年累月指腹的茧刺痒。

似要成蝶却又静止不曾有怨言。

言的是教课书目。

道的是为人正理。

灯与影晕染了未停下的批改的笔。

教室门上的窗口定格了未懈怠的直立的身体。

一届一轮回不曾改初心。

一方三尺讲台您却讲出了指点江山的气场。

一截白色粉笔您却绘出了妙笔生花的传奇。

一间普通教室您却带出了卓尔不群的栋梁。

白纸黑字之间浇灌生命的感悟。

不求名利功勋淡然静心于书本。

不攀钱权利禄凛然躬耕于学堂。

写给老师诗歌散文范文范本篇七

是您！老师！

您用*勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们。

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风。

温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们。

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您*苦了！老师！

在酷暑严寒中*勤工作的人们。

您*苦了！老师！

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

——您*苦了，老师！

我也只能帮到这里了老师。

老师——您如春天中的细。

写给老师诗歌散文范文范本篇八

老师，你是那春暖的阳光。

正无私地将光泽洒遍园田。

百川奔腾东到海。

老师，你是那坚固的堤坝。

正勇敢地用身躯指引前路。

这是您无边的付出。

衣带渐宽终不悔。

老师，你以消瘦的容颜换取教学的精力。

春蚕到死丝方尽。

老师，你以宝贵的青春换取教学的知识。

这是您默默的奉献。

给予我们这群无知的孩子。

一日之师，终身为父。

老师，何况你是几年的心血付出。

片言之赐，皆事师也。

老师，何况你是无数的良言传授。

这是我们对您永远的感激。

黑发积霜织日月。

老师，你是织女。

用时间的纺纱织出知识的汪洋。

粉笔无言写春秋。

老师，你是书法家。

用粉笔的细灰挥出墨迹的蓝天。

您拥有最伟大的职业。

老师，我想对你说。

诉说那份无边的付出。

诉说那份默默的奉献。

诉说那份永远的感激。

诉说那份伟大的职业。

老师，我想对你说。

春秋年华化作枫叶。

凋零您乌黑的发梢。

无知幼童化作食心。

吞噬您丰富的知识。

写给老师诗歌散文范文范本篇九

便是步入了人生的秋天。

仰望湛蓝。

明白了什么是辽阔高远。

随之而带来的是恐惧、悲观。

已走过了人生的大半。

还要去迎接新的挑战。

继续人生路上的苦辣酸甜。

四季的交换。

春夏秋冬的短暂。

回忆那永不褪色的画面。

已成为那精彩的瞬间。

我用我一世的柔情。

守护着你留下的浪漫。

你曾给的那一世的欢颜和爱恋。

都将化作我心中永恒的春天。

写给老师诗歌散文范文范本篇十

古琴响起蝶飞舞清晨，窗外，小雨。地上水圈深深浅浅，路旁的小草精神抖擞，绿意盎然。一阵春风飘来，花香扑鼻。罄香绵绵。春雨击打着窗帘，织着天地间最大的水帘。春雨轻轻地捶打着房檐，春雨密密地穿过花间。春天的第一缕雨丝飘进房间。

春花很平凡，空气中一样弥漫着花蕊的香甜。花似雪花，万花攒动。像无数只蝴蝶舞姿翩然。羞羞答答，花儿慢慢展开了花片。深情、浪漫。含苞待放的，星星点点的。那红红黄黄的，凝聚力量的，花苞中飘出的留香，让小蜜蜂流连忘返，嗡嗡嘤嘤。花儿醉了，因为春雨，因为飘香。

小桥旁，庭檐下，石凳边，弹起古琴。空气特别清新，花香格外扑鼻。鱼儿在湖水里游来游去，红彤彤地，一会儿游到这里，一会儿游到那里。伴着清新的空气，还有小鸟的节拍，古琴声想起。音符在空气中飘扬，歌声在阳光里起舞。

树荫浓密处玩水的蝴蝶，听到歌声悠扬，蝶儿就飞了过来。花蝴蝶、紫蝴蝶、黄蝴蝶，大的、小的，你飞我伴，我跳你牵。花瓣就像蝴蝶的翅膀，薄如碟翼。草坪上五颜六色的蝴蝶在春雨里摇晃，欢快飞舞。蝶飞舞，在这春雨的日子里。

春雨飘香花自醉古琴响起蝶飞舞。

写给老师诗歌散文范文范本篇十一

点燃希望的火把。

为莘莘学子指明。

前进的方向。

在无边的荒漠。

播洒知识的甘露。

老师啊。

您是明灯。

照亮了一颗颗。

幼小的心灵。

好让这些幼苗似的孩子。

或者花朵似的少年。

找到前进的目标。

坚定自强不息的信念。

铿锵前行。

谱写自己的人生。

老师啊。

您是火把。

您用*和光热。

把自己的青春。

点燃在五尺讲坛上。

温暖孩子们心灵的严冬。

让他们追逐阳光。

追逐理想。

追逐希望。

健康成。

写给老师诗歌散文范文范本篇十二

常常想起冬天。才知道，喜欢上了冬天。想起雪花，悠悠洒洒，随风飘落。洁白美丽，让人心疼让人怜。望着窗外的春雨，绵绵细细，像羊毛、如针丝、朦朦胧胧，绵绵柔柔。约会春天，那是在很久前冬天就许下的承诺。带上一本书去旅行吧。山水风景美如画。

去看看水吧。温柔美丽，灵动养眼，养育万物，感激与崇拜，听听水的声音，猜猜水的心思。去看看山吧，沉默、凝重、挺立、不哭泣，不屈不怕风雨。山水的魅力在眼前，停留瞬间，华贵、雍容和震撼。山林深处如淡烟薄雾，凝重云烟似寒气弄雪。

奇异、巧妙、清澈、变化。山有山的开阔、平缓、波澜、重叠，水有水的清澈、平缓、缓急。最是那两岸，眼花缭乱、如入仙境，树木青绿、茂盛、还有田野、山庄、渔村，河畔。树木葱绿，婀娜多姿。山峰倒影，山影江水，水波荡漾。聆听大自然的声音。山在说，水在唱，心旷神怡。是悠扬的歌声，是鸟儿的啼鸣，或是山中动物的欢畅，还有水中鱼儿的嬉笑。轻盈如烟，朦胧旷远。声色全景，陶醉其中。犹如轻柔的交响乐，又如动听的歌曲回荡。

打着节拍，轻轻跟唱。忘掉一切，尽情欢畅。在大自然里，舒服、享受，呼吸清晰的空气，被暖暖的阳光包围。近看风景淡淡情。迎着暖暖的阳光，带上一本书，穿越大街小巷，走过崎岖山路，尽是绿色芬芳。绿色的大树，似乎诉说着什么，枝头的小鸟，欢乐歌唱。路边的花草，互相争着开放，扑鼻的芬香，还有小虫子的鸣唱。缓缓的河水啊，悄悄流淌。风儿迎面，漫步在画中。赏心悦目，陶冶心情，净化心灵，丢弃尘俗，回归自然。春天来了，让我们带上一本书去旅行。