最新诗歌大赛范文汇总(实用15篇)

经过总结，我们可以更好地认识自己的不足。写一篇较为完美的总结需要我们具备批判性的思维能力和逻辑思维的清晰性。小编整理了一些培养品德的方法，帮助你成为更好的人。

诗歌大赛范文汇总篇一

第一段：引言（200字）。

诗歌，是一种幽香的语言，它能让我们的内心在沉默中发出声音，在黑暗中闪烁光芒。参加诗歌大赛，无疑是一个展示自我、交流心灵的机会。随着诗歌大赛的举办，我迫不及待地投身其中，期待从中获取一份深邃的体验和丰富的收获。在这场盛事中，我学到了很多，体会到了诗歌的魅力与价值。

第二段：热爱与激情（200字）。

心中有爱，我的热情才能持久。参与诗歌大赛是我内心强烈的渴望，因为我热爱写诗。在参赛前，我付出了大量的时间和努力，去了解不同的诗歌形式和艺术手法，丰富自己的创作技巧。我沉浸在字海中，激情在我心中燃烧。在写诗的过程中，我仿佛置身于另一个世界，忘却了一切烦恼和束缚。每一次写作都是对内心情感的释放，是我心灵的一次洗礼。

第三段：挑战与成长（200字）。

参加诗歌大赛，是对自我的一次挑战。在众多优秀的参赛选手中，我深感自己的渺小。然而，这并没有打击我前进的勇气。相反，我更加意识到自己的不足与不完美。我怀着虚心的态度，聆听他人的诗歌创作分享，参加专业指导与交流。我注意到了他人擅长的写作技巧和独特的创作理念，这使我对自己的创作产生了新的思考和启发。在与他人的交流中，我不断吸取他们的经验和智慧，自己也在不断成长与进步。

第四段：洞察与领悟（200字）。

参与诗歌大赛，我不仅经历了创作的过程，也从中洞察到了生活的真谛。诗歌是一面反映人类生活与情感的镜子，在其中，我看到了自己和他人的存在意义。通过创作诗歌，我准确地表达了自己的观念和情感，同时也得以认识到他人内心的温暖与脆弱。我发现，诗歌是一个通向心灵的窗口，通过这个窗口，我与世界连成了一个整体。我领悟到，每个人的内心都是一个宝藏，只有通过诗歌的语言才能将它们呈现出来。

第五段：文化交流与收获（200字）。

诗歌大赛是一个文化交流的平台，我在其中结识了来自不同地域的诗人朋友。通过学习他们的地方文化和诗歌创作风格，我不仅拓宽了视野，还开阔了思维。我在交流中学会了尊重和包容，懂得了欣赏不同的艺术表达。我通过诗歌大赛，更加深刻地理解到文化多样性的重要性和美丽之处。这些宝贵的经历和交流，都让我受益匪浅。

结束语（200字）。

参与诗歌大赛，是我人生中一段宝贵的经历。在这个过程中，我享受了创作的乐趣，体验了心灵的沟通，也学到了更多关于诗歌和生活的智慧。这段旅程让我体会到了诗歌的魅力与价值，让我对自己的才华和未来充满了信心。我会将这段经历铭记在心，坚持不懈地追求自己的梦想，因为诗歌已经成为我生命中不可或缺的一部分。

诗歌大赛范文汇总篇二

1.在大赛举行前期，由宣传组长带领的宣传小组做好宣传工作：完成海报（至少三张）；主题ppt一张。

2.座位统计人员必须完成座位表安排：学生观众（国际部每班20人，普通班每班25人，不包括选手）、评委（大概7位）、选手、计时人员和举牌人员（共两名）；并且保证留有一些空位，以防万一。3.10月8号举行抽签，确定节目表、主持稿和各个选手的ppt。

4.准备给评委打分的笔和打分纸，标上序号，以便统计。

5.在大赛举行前十分钟，保证所有人员已到科学会堂，此时通讯员应对选手进行报道，确定选手上台顺序并通告第一位选手在后台做好准备，计分人员、计时人员、摄影人员以及主持人做好相应准备。

6.在主持人拉开序幕以后，通讯员通告第二位选手和第三位选手，令其准备；当第一位选手上台朗诵时，计时人员开始计时，此时通讯员通告第二位选手在后台准备；当第一位选手结束后，计时人员按下时间报给统计人员；此时，收分人员去评委那收打分纸交给统计人员，两位统计人员进行准确统计；之后，通讯人员、计时、计分、收分人员工作以此类推。

7.当第二位选手完毕后，主持人上台报第一位选手的7个分数以及最后总分，再进行第三位选手的朗诵；主持人工作以此类推。

8.当最后一位选手完毕时，主持人借统计人员统计分数及排名的时间，让主持艺术社的社员进行一场小型表演，作为最后的'节目。

9.最后，由主持人宣布排名，第一、二、三名选手上台领奖，司仪上台，评委将奖状分发给选手；主持人以及全体主持艺术社的成员最后谢幕。

诗歌大赛范文汇总篇三

合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！

乙：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会。

甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

乙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中。

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。

甲：下面由＊同学为大家带来。

今天，我们在这里欢聚一堂，举办沈泽宜老师的诗歌朗诵会，首先，感谢大家的光临，感谢所有的朋友和来宾，感谢在场的历届远方诗社的社员，感谢为组织这次朗诵会付出了心血的各位热心朋友。

沈老师，在座的都是你的晚辈，很多是你的学生，我们这些晚辈和学生借此机会，向你表示真诚的敬意和祝贺。

今年，20xx年，对沈老师来说是有特殊纪念意义的一年。沈老师的诗歌创作生涯至今已有六十年；沈老师右派改正以后进入湖州师院教书，是整整三十周年；最近二十年来，沈老师激发出旺盛的创造精神，一本又一本高质量的著作相继问世：有诗论集《诗的真实世界》《梦洲诗论》，有学术专著《诗经新解》，有诗集《西塞娜十四行》，《沈泽宜诗选》。几十万字的回忆录三部曲也已有部分章节在大陆和香港发表。

让我们以热烈的掌声，再次对沈老师表示我们诚挚的敬意和衷心的祝贺！

下面，沈泽宜诗歌朗诵会正式开始！

诗歌大赛范文汇总篇四

在一个安静的早晨，我们学校举行了一次诗歌朗诵的比赛，比赛进行的非常激烈，如果你不信，就让我们一起去看看吧！

瞧！212班的.诗歌朗诵多棒啊！不仅动作整齐，而且一个个蓝衣天使声音多么哄亮。217班的诗歌朗诵也很棒呢，主持人适当的调整声音；后面的帮帮团也很给力呢，一个个都面红耳赤了。

最终，我们得了二等奖．万岁！

诗歌大赛范文汇总篇五

为了配合学校完成“校园文化”规划，努力推进和谐校园建设，营造良好学习环境，丰富广大师生文化生活，提高学生的`阅读兴趣，感受诗歌之美，启发创作灵感，激发学习工作热情。

青春之美祖国之美抒发最真的情感。

1、20xx年9月9日下午第四节初赛各班选拔4人。

2、20xx年9月20日下午第四节复赛32强进16强。

3、20xx年9月22日下午第四节决赛16强。

1、初赛5楼化学实验室。

2、复赛5楼化学实验室。

3、决赛办公楼前广场。

1、参赛对象为求实高中高一全体学生。

3、参赛诗歌体裁包括新诗和旧体诗，题材不限，要求内容健康，格调不俗。

4、鼓励原创。

5、比赛选手可使用背景音乐或背景动画。

6、可以个人朗诵，也可两人或团体组合朗诵。

8、参赛作品后面需附选手姓名、所在班级、配乐名称。

20xx年9月8日。

1、诗歌体裁不限。

2、时间一分钟以上，五分钟以内。

3、语言规范。

设特、一、二等奖。特等奖3名，一等奖5名，二等奖8名。

端庄大方，精神饱满，姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。

普通话标准，吐字清楚、准确，语言清亮、圆润，语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，舒心悦耳，听众产生强烈的情感共鸣。诗歌内容积极健康向上。

1、主持人开场导语，介绍7位评委老师，2位计分老师。

2、宣布比赛规则。

3、比赛开始。

5、宣布比赛结果，颁奖。

6、领导讲话。

7、结束语。

1、比赛评委7人，评委入座前赵伟拓老师负责把评分表发给七位老师。

2、主持人4人，每班选出2人，然后从16人中选出4人，两位女生、两位男生。选手抽签确定顺序后，主持人开始按着作品顺序写串词。主持人的串词、走尝服装由朱丽霞老师负责。

3、进入决赛的选手于9月21日把音乐拷给赵洁老师。

5、9月22日下午第三节，所有进入决赛的选手和主持人到广场进行第二次走场，主持人换好服装，男生校服，女生裙子且化淡妆。

6、9月22日下午第四节比赛正式开始，赵伟拓老师负责准备证书，统筹全常朱丽霞老师负责选手进场，柳丽老师负责拍照，赵洁老师负责音乐。

7、经费预算：x元。

诗歌大赛范文汇总篇六

为引导青年大学生理性思考、培养新闻评论人才，引导青年树立正确的价值观，让青年大学生更理性参与社会议题，更客观看待社会事件，在未来网成立五周年之际，特举办首届全国大学生评论大赛。

比赛时间。

“未来网大学生评论大赛”第一季将持续三个月，具体时间为20xx年11月7日--20xx年2月7日。

面向对象。

全国在校大学生(含高职高专)、研究生。

文章要求。

1、以新闻评论为主，千字左右。

2、话题有关痛痒，行文干净利落，对表述观点能自圆其说，切不可无病呻吟。

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诗歌大赛范文汇总篇七

为了配合学校完成“校园文化”规划，努力推进和谐校园建设，营造良好学习环境，丰富广大师生文化生活，提高学生的阅读兴趣，感受诗歌之美，启发创作灵感，激发学习工作热情。

青春之美祖国之美抒发最真的情感。

1、20xx年x月x日下午第四节初赛各班选拔4人。

2、20xx年x月xx日下午第四节复赛32强进16强。

3、20xx年x月xx日下午第四节决赛16强。

1、初赛5楼化学实验室。

2、复赛5楼化学实验室。

3、决赛办公楼前广场。

1、参赛对象为求实高中高一全体学生。

3、参赛诗歌体裁包括新诗和旧体诗，题材不限，要求内容健康，格调不俗。

4、鼓励原创。

5、比赛选手可使用背景音乐或背景动画。

6、可以个人朗诵，也可两人或团体组合朗诵。

8、参赛作品后面需附选手姓名、所在班级、配乐名称。

2、报名截止时间：20xx年x月8日。

1、诗歌体裁不限。

2、时间一分钟以上，五分钟以内。

3、语言规范。

设特、一、二等奖。特等奖3名，一等奖5名，二等奖8名。

感情把握到位，能够真实传达诗歌内容和情感。端庄大方，精神饱满，姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。

普通话标准，吐字清楚、准确，语言清亮、圆润，语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，舒心悦耳，听众产生强烈的情感共鸣。

诗歌内容积极健康向上。

1、主持人开场导语，介绍7位评委老师，2位计分老师。

2、宣布比赛规则。

3、比赛开始。

4、宣布比赛结果，颁奖。

5、领导讲话。

6、结束语。

1、比赛评委7人，评委入座前赵伟拓老师负责把评分表发给七位老师。

2、主持人4人，每班选出2人，然后从16人中选出4人，两位女生、两位男生。选手抽签确定顺序后，主持人开始按着作品顺序写串词。主持人的串词、走尝服装由朱丽霞老师负责。

3、进入决赛的选手于x月21日把音乐拷给赵洁老师。

4、x月22日下午第三节，所有进入决赛的选手和主持人到广场进行第二次走场，主持人换好服装，男生校服，女生裙子且化淡妆。

5、x月22日下午第四节比赛正式开始，赵伟拓老师负责准备证书，统筹全常朱丽霞老师负责选手进场，柳丽老师负责拍照，赵洁老师负责音乐。

6、经费预算：元。

诗歌大赛范文汇总篇八

为弘扬校园文化、营造校园文化氛围，感受诗歌魅力，给同学们一个展示自我的平台，数学xx将在全班举办一场别开生面的.诗歌朗诵比赛。

数理与生物工程学院数学xx级。

开展此次活动，目的在于提高学生的文学素养，激发学生对诗歌的热爱，陶冶学生的理想情操，活跃校园文化，给广大学生搭建一个展示自我的平台。

活动对象：数学xx级学生。

活动时间：5月5日下午2：00—5：00。

活动地点：二教b106。

1、作品内容健康向上，中心明确。（20分）。

2、脱稿朗诵，普通话标准，吐字清晰。（20分）。

3、语速适中，表达流利连贯。（15分）。

4、朗诵富有感染力，辅助性表演合理并增强了表达效果。（20分）。

5、服饰大方得体，仪态自然庄重。（10分）。

6、整体印象。（10分）。

7、是否原创。（5分）。

1、主持人致开场词并担任衔接比赛工作。

2、各组选手按抽签顺序登场朗诵、表演。

3、按评分，评出一、二、三等奖以及优秀奖，由班主任为获奖选手颁奖，及合影留念。

一等奖1名。

二等奖2名。

三等奖3名。

优秀奖5名。

1．前期宣传费用：制作海报30元，横幅60元，及各项打印费用10元。（合计100元）。

2．奖品及礼品费用：一等奖2×40，二等奖3×30，三等奖6×20，嘉宾礼品6×40元，鼓励奖礼品若干约20元（合计550元）。

3．其余杂费：主要用于现场布置和道具制作（约50元）。

数学xx级团支部。

xx年xx月xx日。

诗歌大赛范文汇总篇九

为歌颂祖国，喜迎国庆，9月30日下午1:30，段家镇太白中心小学全体师生欢聚在校园，举行了别开生面的“激情满怀、歌颂祖国”为主题的迎国庆诗歌朗诵比赛活动。

首先，全体师生肃立，奏国歌。由少先队辅导员吴琼就此次活动的主题以及国庆的由来向大家作以简单介绍。然后比赛正式开始，八个参赛班级分别按顺序上台，用别具一格的方式为同学们带来了精彩的朗诵，各班用意气奋发，自豪自信的语言、动作、歌颂了对祖**亲崇高的敬意与真挚的.爱慕。尤其是五年级学生朗诵的《祝福祖国》，把对祖国的无限赞美与热爱，淋漓尽致的展现了出来……最后，校长陈晓斌就祖国65年发生的巨大变化做了一番热情洋溢的致辞，并公布了此次活动的获奖名单，将现场气氛推到了高潮。

本次诗歌朗诵比赛作为我校庆祝国庆65周年的活动，得到了广大师生的热烈响应，取得了圆满的成功。朗诵比赛让学生感受到了浓烈的爱国主义情感，弘扬了爱国主义精神，引导广大学生树立了正确的世界观，人生观、价值观。

诗歌大赛范文汇总篇十

活动前言：“用真情去诵读，用耳朵去倾听，用心灵去感受，用诗歌去大声说出我们心中的爱。”为帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报和奉献的意识，从而进一步提高广大在校学生的素质，营造健康、高雅、文明、和谐的校园文化氛围，优化大学校园的育人环境，提升校园文化的.丰富内涵，同时也为发展和提高我院学生的诵读能力，为学院培养出新的朗诵人才。学习部将在三月下旬举办诗歌朗诵大赛。

一、活动主题：“孝行·担当”

二、活动对象：全院11、12、13级同学（要求11、12级每班至少一组报名）。

三、活动时间及地点：初赛：03月28日工三a207。

决赛：04月04日工三a320。

四、活动具体流程策划。

1、3月21日晚6:00-7:00各班将报名表纸质档交到a308。

五、参赛内容与要求：

1、参赛内容：诗歌朗诵，参赛选手须围绕大赛主题自选诗歌类型，可以是名家名篇，也可以是原创诗歌。

2、参赛方式：每组人数1--4人。

3、参赛要求：

本届诗歌朗诵大赛的主题为“微孝·担当·践行”请各参赛选手围绕主题自选诗歌篇目。力求题材新颖，言语优美，有深刻的主旨内涵，能展现大学生健康向上的精神风貌。诗歌朗诵时间为3—5分钟，初赛可以不脱稿朗诵（稿件需要有文件夹装饰），决赛要求脱稿并自选配乐伴奏。

六、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖4名。

七、评分细则：

1、感情:感情把握到位，能够真实传达诗歌内容和情感。（40分）。

2、仪态:端庄大方，精神饱满，姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。（20分）。

3、普通话:吐字清楚、准确，语言清亮、圆润，语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，舒心悦耳，听众产生强烈的情感共鸣。（20分）。

4、诗歌内容:诗歌内容积极健康向上。（10分）。

5、时间（10分）。

诗歌大赛范文汇总篇十一

在我生命中的某个时刻，我突然迷上了诗歌。每当我遇到美丽的景色，感受到深情的瞬间，或者深入思考人生的种种，我就会找到一个透过诗歌表达的方式。因此，当我得知学校举行了一场诗歌大赛时，我立刻怀着激动的心情报名参赛。这是我第一次参加如此重要的比赛，对此，我有许多值得分享的心得体会。

第二段：分享准备工作和对创作的理解。

在参加诗歌大赛之前，我花了大量时间进行准备。首先，我研究了许多不同的诗歌形式和风格，包括散文诗、抒情诗、五言绝句等。我深入理解每一种形式的特点和用词技巧，以便在创作过程中更好地挖掘和表达自己的思想和感情。同时，我还积极参加写作工作坊和学习班，与其他热爱诗歌的同学们交流，互相启发和提供意见。通过这样的准备工作，我更加深入地理解了诗歌的力量和价值。

第三段：分享参赛的心态和经验。

参加诗歌大赛不仅需要诗歌的创作能力，更需要良好的心态和自信的表现。一开始，我感到紧张和不安，担心自己的作品无法引起评委和观众的共鸣。然而，通过众多的练习和参赛经验，我逐渐学会了放松自己，专注于表达我的真实感受和思想。我明白赛场上没有绝对的胜负，每个人都有自己独特的风格和价值。因此，我不再担心比较和失利，而是把参赛看作是一个展示自己才华的机会，用诗歌去记录和留存自己的生命片段。

第四段：展示比赛的收获和成长。

通过参加诗歌大赛，我不仅仅在创作方面有了更深入的理解和经验，更重要的是，在与他人的交流和互动中，我找到了许多资源和灵感。比如，在比赛期间，我结识了许多优秀的诗人和文学界的专业人士。他们的作品和经验不仅启发了我更多的创作灵感，也帮助我扩展了自己的人脉网络。此外，通过与他人的交流和交流意见，我也意识到创作并不孤立存在，而是可以和他人一起分享和讨论的。这让我更加珍惜自己的创作，并在团队的支持和鼓励下不断成长和进步。

第五段：总结经历和感悟。

参加诗歌大赛是一段令人难忘的经历。通过诗歌的创作和表达，我不仅仅展现了自己的才华和激情，更重要的是，在这个过程中我成长了，学会了勇敢和坚持。我发现，诗歌不仅是一种工具，也是一种生活的态度和力量。它可以帮助我更好地理解自己和世界，表达内心的情感和思想。通过参加比赛，我有机会与其他热爱诗歌的人们交流和分享，不断提高自己的创作和表达能力。诗歌大赛这个舞台不仅给了我机会展示自己，更让我明白，生活本身就是一首诗，我们每个人都有着无限的创作机遇与自由表达的权利。这段诗歌之旅让我更加热爱诗歌，更加热爱生命。

诗歌大赛范文汇总篇十二

主办人：外国语学院大四毕业生吉星同学。

目的：为了更好的丰富校园文化生活，提升当代大学生的思想境界，在校团委与宣传统战部，外国语学院和校广播电视台等相关部门的支持下，决定召开一次我校有史以来的第一次个人诗歌作品朗诵大赛。这也是吉星同学多年以来的梦想，他一直希望能够举办一次个人的作品展，正如他的笔名“诗与心”一样，他是一个在文学上面有很大造诣的人，用心去读诗，用心去写诗，诗就是他的心，他的心里装的就是诗。就在他即将毕业的时候，学校给与了他一个这样的机会。

时间：5月末。

活动之前需要准备的东西：包括各个承办单位的联系，朗诵时必备的背景音乐——可以由参加比赛的选手自己准备，比赛场地的布置，评委老师的邀请。比赛前期的人员的准备工作以及比赛时候的人员分配，例如话筒，音乐播放，场地搭建等，都是需要考虑的问题。

宣传：由承办该项活动的单位日负责做宣传的事宜（包括打宣传板，或者是以调幅形式打出——比较醒目，直接在上面标注比赛的具体的细则，挂在排球场的侧面）宣传需要包括的内容：将吉星的作品以书面的形式分发给要参加比赛的`同学或者是在校园网开辟一个通道，在那里可以找到他的诗，同学可以直接在上面写明自己要朗诵的题目，重复也可以；标明个人的联系方式以及截止日期，承办单位等具体的信息。

评委：团委老师，宣传统战部老师，我校的从事语言类教育的老师，各个社团的会长。

地点：俱乐部。

奖品设置：

一等奖1名最佳气质奖1名。

二等奖2名感情投入奖1名。

三等奖3名最佳音色奖1名。

最佳人气奖1名最佳潜质奖1名。

获奖的同学要颁发荣誉证书。

1、报名时间：从即日起至11月7日。

2、预赛时间：11月11日（周五）晚7：00（10#113）。

3、决赛时间：11月26日（周日）晚7：00（学校俱乐部）。

（二）活动面向：全校各学院学生。

以学院为单位集体报名，孔目湖文学社、国防生自成一单位（每单位选手为4-5人）。

（四）配乐诗朗诵具体要求：

1、朗诵体裁不限，既可朗诵获奖原创作品，也可自定诗篇。

2、参赛以个人或组合形式均可。

3、选手参赛时表现时间预赛为3分钟以内，决赛为5分钟以内，朗诵诗篇不能过于简短，可以从长篇诗中节选、段选。

（五）评分标准：

总分10分，参赛者仪表形象气质：2分。

语言表达（包括肢体语言）：4分。

感情渲染：3分。

现场气氛：1分。

（六）奖项设置：

一等奖1名。

二等奖1名。

三等奖1名。

优秀奖若干。

获奖者将同时获得由主办方与承办方联合颁发的荣誉证书及赞助商赞助的奖品。

诗歌大赛范文汇总篇十三

“诗歌朗诵比赛主要是为了弘扬中华民族悠久文化,活跃校园文化气氛，丰富大学生课外生活，给同学们一个展示自我的舞台，进一步营造良好的学习氛围，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才，特举办”诗歌朗诵比赛”活动。

通过诗歌朗诵，我们可以促进同学们之间的友谊与交流。同时，我们还可以回顾曾经让我们心动的诗歌，震撼的故事,动人的情感,抒发心中的感慨和激情，从而使情感得到沉淀与升华，使能力得到提高与锻炼。

由园艺园林学院文化素质教育中心、校社团联合会、绿苑文学社共同举办。

红色礼赞,清明情思!

每种生命的演绎都是对生活的`探索及对自然的回归。每种情感的沉淀都是对精神的升华和思想的回馈.缅怀烈士,激扬青春,在蔚蓝的天空下,在和煦的春风里,让我们回味那份红色经典,英雄礼赞,悠悠情思,让这份崇高的情感从这里启航!

本次活动面向河南科技学院全体学生进行.

1.做好宣传动员工作和报名工作（详细请看宣传动员策划方案）；

2.培训部分社团骨干，对参赛人员做相关的指导和培训；

3.通过初赛和复赛选拔优秀面试者8到10名，参加诗歌朗诵决赛；

4.对应试者讲解本次比赛的整体计划安排和注意事项。

活动现场流程:。

1.对进入参加比赛的选手讲解本次的整体计划、注意事项、以及纪律；

2.以抽签的方式确定参赛者参赛顺序，并依次登记姓名和参赛诗歌；

4.比赛结束，主持人宣布比赛结果，所有参赛者上台，获奖者接受颁奖。

具体职责安排:。

1.办公室与策划组：负责协调各部室工作会场主持及报名工作。

2.组织部：负责完成活动现场的布置，报名工作，活动现场所需物品的协调;。

另邀请学生会网络部安排摄影人员一名，到现场采景。

备注：本次活动同时需要文教中心帮助协调学生会各有关部室以及社团联合会，督促监督本次相关年级，绿苑文学社需有专人(副会)负责本协会会员的相关组织工作。

初赛：三月二十四号晚上7:00。

复赛：三月三十一号晚上7:00。

决赛：四月八号晚上7;00。

初赛：三号教学楼（具体地点另行通知）。

复赛:三号教学楼（具体地点另行通知)。

决赛：图教20x。

1主持人两名（男女各一名，办公室负责，主持人需正式着装）。

2.现场工作人员（策划组负责）。

3.展板一块，海报七张（宣传部负责)。

4.记分员一名，核分员两名，监考员两名（宣传部负责）。

1.一等奖一名，奖金80元（或同等价值物品）。

2.二等奖二名，奖金60元（或同等价值物品）。

3.三等奖二名，奖金50元（或同等价值物品）。

4.优秀奖三到五名，奖金30元（或同等价值物品）。

校学生社团联合会园艺园林学院文化素质教育中心绿苑文学社。

附件一。

关于对绿苑文学社举办第一届。

“诗歌朗诵大赛”活动的可行性分析由绿苑文学社相关负责人讨论决定，将举办“诗歌朗诵比赛”活动可行性分析如下：

1.绿苑文学社隶属于文化素质教育中心；

2.具有开展活动的基础；

3.绿苑会员均具有参加此次活动的意愿。

4.有助于提高学生的积极性；

6.有助于进一步宣传社团，扩大社团的影响力；

7.有助于今后社团工作的开展；

10.丰富社团活动。

需解决的问题。

确定协会各部室的责任制和负责制。

成立协调小组，确保本次活动顺利进行。

协会须做好本协会会员的动员工作。

附件二。

“诗歌朗诵比赛”活动宣传动员策划方案“诗歌朗诵比赛”活动的参加对象为河南科技学院全体大学生，在宣传上需要做到准确、真实、全面。

一、宣传方式。

1.海报宣传。

2.展板宣传。

3.海报。

二、所需物品及负责人。

1.责任人：宣传活动第一负责人：刘丹萍。

三、宣传方法。

1.海报张贴：九号楼两张，一，二，三号餐厅前各一张；新科学院十二号楼处一张。

2.展板放置：放置于一、二号教学楼之间。

3.协会内部通知：协会以通知的形式对本协会成员做出相应的动员。

注：本次工作的宣传同时需要海报书写人员与展板制作人员若干，由编辑部负责。

绿苑文学社宣传部。

诗歌大赛范文汇总篇十四

近日，我参加了一场激烈的诗歌大赛，虽然没有获得冠军，但是在此次比赛中，我收获了许多心得和体会。首先，我体会到了诗歌创作的魅力；其次，我发现了自己的不足之处；最后，我也感受到了团队合作的重要性。通过这次诗歌大赛，我对于创作和团队合作有了更深入的认识，也为自己的未来发展打下了坚实的基础。

在这次诗歌大赛中，我深刻体会到了诗歌创作的魅力。诗歌可以表达人们心中的情感，用简练却极具深度的语言，将思想进行凝练，敏感而留白。诗歌不依赖于文字的冗长与流水账式的叙述，却能以独特的韵律和美感，让人们沉浸其中，感受到作者内心世界的真实与美好。诗歌作品多种多样，有抒发情怀的，有寄托思念的，有赞美美好的，还有讽刺时弊的。通过这次大赛，我看到了许多具有独特创意和感染力的诗歌作品，不禁让我产生了对诗歌创作的崇拜之情。

在这次诗歌大赛中，我也发现了自己创作上的不足之处。首先，我在诗歌的选材和题材选择上存在一定的问题。有时候，我会选择一些晦涩难懂的主题，使得读者难以理解我的意图。其次，在诗歌的篇幅掌控上，我往往过于随意，没有明确的结构和内在的逻辑，导致整体的表达力不够。此外，在细节的刻画和描写上，我往往不够具体，有时候难以勾起读者的共鸣和情感共振。通过这次比赛，我深知自己还有许多需要提高和改进的地方，需要更多的实践和学习，不断完善自己的创作技巧和表达能力。

除了对个人创作的反思，这次诗歌比赛也让我深刻体会到了团队合作的重要性。在比赛开始之前，我加入了一个诗歌创作小组，和其他成员共同备战，相互鼓励和帮助。在小组中，每个人都拥有独特的创作风格和才华，在相互学习和协作中，我们互相激发出不同的创作灵感和思维火花。在互相检查和修改作品的过程中，我们相互帮助，共同讨论，将自己的诗歌更加完善。虽然最终比赛的结果并不如我们所愿，但是这个过程让我深刻体会到了团队合作的力量和重要性。团队合作不仅可以提升我们的创作水平，更能让我们在比赛中互相鼓励、互相支持，共同成长。

通过参加这次诗歌大赛，我对于诗歌创作和团队合作有了更深入的认识，也为自己的未来发展打下了坚实的基础。我明白了诗歌创作需要持续的努力和勤奋的学习，只有不断积累和提高自己的创作技巧和表达能力，才能在诗坛取得更好的成绩。同时，我也明白了，一个人的成就有限，而团队的力量是无穷的。只有在团队中，才能互相启发、互相鼓励，共同追求更高的目标。在未来的创作和团队合作中，我将不断努力，提升自己的能力，为诗歌和团队做出更大的贡献。

总之，这次诗歌大赛给了我很多宝贵的心得与体会。诗歌创作的魅力让我深感其无穷魅力，也发现自己的不足之处，意识到了团队合作的重要性。通过这次比赛，我对于创作和团队合作有了更深入的认识，也为自己的未来发展打下了坚实的基础。我将继续努力，在创作和团队合作中不断成长。

诗歌大赛范文汇总篇十五

为庆祝中国共产党成立95周年，军山湖诗歌学会和江西省进贤县审计局联合举办以“歌颂中国共产党、缅怀毛主席等老一辈无产阶级革命家、共筑中国梦”为主题的第四届“军山湖杯”诗歌大赛活动，现面向社会征稿。具体要求如下：

体裁：自由诗、格律诗词、楹联、散文诗。自由诗每首不超过30行，散文诗每篇不超过1000字。每人限投3首以内(含3首)。

奖项设置：一等奖2名，奖金1000元;二等奖6名，奖金600元;三等奖10名，奖金300元;优秀奖20名。

投稿地址：江西省进贤县政府大楼《军山湖》诗刊编辑部(邮编331700)，或发电子邮箱****@。通过电子邮箱发稿的，请在主题栏标明作者、作品名称与体裁。

征稿时间：从即日起至20**年8月31日止。

第四届“军山湖杯”诗歌大赛组委会。

二〇**年七月一日。

20**诗歌征文大赛2：《赤水源》20**“诗专号”征稿。

一、诗歌300行以上，未在正式报刊上发表过的作品;。

二、作者简介150字以内，和诗歌同在一个文档内;。

三、高清生活照一张。

四、诗稿后请写上详细地址、收件人、邮政编码、邮箱、电话等信息。

五、截稿时间：20**年10月20日。

六、收稿邮箱：**@。