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儿童幸福家园项目简介范文范本 幸福家园项目建设内容(8篇)

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儿童幸福家园项目简介范文范本 幸福家园项目建设内容(8篇)
2023-01-14 04:35:08    小编:ZTFB

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

儿童幸福家园项目简介范文范本一

我演讲的题目是《做个幸福的教师》。

幸福是当下人们讨论最多的一个问题之一,作为教师的我们,幸福是什么呢?幸福在哪里呢?

30年前,“家有五斗粮,不做孩子王”,30年后的今天,随着祖国的繁荣富强,随着教育事业的蒸蒸日上,教师社会价值和社会地位都大大提高,教师是一个幸福的职业。然而,根据人民网教育频道去年9月份的调查显示,认为自己生活和工作幸福的教师不到两成,近六成教师认为还过得去,近三成教师认为自己不是很幸福。

每天的讲解说教,让我们的喉咙提早衰老;每天高高的作业本,让我们的眼睛布满血丝;每天繁重的课务,让我们回家后没精神去搭理自己的孩子。

作为教师的幸福感在疲惫的身躯和不堪的重负中渐渐迷失了……

失落撩人回忆。

20xx年,我毕业后,便回家乡任教了,当时19岁。19岁,自己的生命还未完全成熟,即将开始培育另一群生命了。

还曾记得,我被分配到了乡里最偏僻的小山村任教,学校只有几间年久失修的破房子,全班共有13个孩子,其中就有4个孩子的父母离异,而剩下的9个孩子当中,也有3个跟着爷爷奶奶生活,爸爸妈妈外出打工,一年也回不了几次家。知道了这样的情况时,我也终于明白了孩子们脸上为什么终日不见笑容。这么小的年纪,他们要承受多少思念之苦,我不得而知,只是暗暗地告诫自己:我是一位老师,同时也是每一个孩子的妈妈。于是,我想方设法地带领他们享受童年的快乐。春暖花开之时,我带着他们到村后的大山里野炊,我们师生亲自动手烧饭,采集植物标本,围坐在一起,有调皮的孩子采了野花插在我的头上,说:“老师真像一个花仙子”,逗乐了所有的人,我也美美的享受在其中。冬天到了,下过大雪之后,我们师生一起到村里的农场里滑雪,村子上空到处荡漾着孩子们的欢声笑语……我庆幸自己成为了一名教师,一名农村女教师,有幸给山村留守儿童的生活增添了一抹色彩。同时,我也收获着幸福,过教师节了,孩子们亲自做贺卡送给我,上面写满了他们对我的美好祝福;不知何时,不知是谁悄悄地把一包苹果放在了教室的门口……这样的事情讲也讲不完。

而如今,经过十年时间的磨练,我已走向成熟,我用成熟的生命去培育成长的生命,我的生命之中融入了另一群生命。

突然间,我感受到了幸福原来就在这里。幸福写在学生认真的作业本上,幸福喊在孩子们童稚的问候中,幸福盛开在家长感激的笑容里,幸福绽放在领导赞许的目光中。

最后与大家共享一篇寓言故事:

小猪问妈妈:妈妈,幸福在哪里啊?妈妈说:幸福就在你的尾巴上。

于是,小猪试着咬自己的尾巴,可是无论她怎么努力还是咬不到,小猪十分懊恼:妈妈,为什么我总抓不住幸福呢?妈妈笑着说:孩子,只要你往前走,幸福就会一直跟着你的……

同行们,让我们一起做那只追求幸福的小猪吧。因为,只有坚持不懈才能跟上教育幸福的脚步;只有乐于付出才能抓住教育幸福的尾巴;只有不断进取才能登上教育幸福的殿堂,只有怀着教育理想才能真正体验到教育的幸福。

儿童幸福家园项目简介范文范本二

每天清晨,看着孩子们欢天喜地的来到幼儿园,看到他们那一张张稚嫩的笑脸,听到一声声童真的“老师好”,我的心里暖暖的。我只知道我在孩子们眼里扮演着各种角色:

一会儿是警察,要维护幼儿园这片净土乐园里的宁静与安全。每天,我得像神探狄仁杰一样明察秋毫,秉公处理孩子们的各种纠纷,对园里的安全隐患随时进行排查,时刻保护孩子们,不要在幼儿园受到委屈,受到各种伤害。

一会儿是法官,遇到孩子们的各种告状与冤屈,我要调查原因进行破案还要对不正当的行为进行教育,要时刻保护孩子的安全。

一会儿是医生,对于孩子们的脸色和各种不舒服,要做出正确的判断,是让他们多喝水缓解还是要量体温,还是要通知家长来接,我得对幼儿的疑难杂症做好应对并对幼儿进行心理安慰治疗。有时碰到一些单亲孩子,还要对他们忧郁心理障碍进行疏导与治疗。

一会儿是……

总之,面对于孩子在幼儿园的问题,我都能迎刃而解,我觉得我很能干,对这些我样样精通,我对自己充满自信,所以我很幸福。

在家长们的眼里:

我是一位十足的孩子王兼打杂工既保姆又是为人师表的老师,孩子们在幼儿园的一切都是我的事情。

孩子们生活的环境,我得时刻保持干净、整洁。

孩子们在幼儿园的安全,我得全权负责。

孩子们吃的好不好,我要全权照顾,不能让孩子们饿着、撑着。

孩子们睡的好不好,我要时刻关注,不能让孩子们踢被子着凉,不能在午睡时发生意外。

孩子们玩得开不开心,我要引领、组织。

孩子们学的好不好,我要全权教授。

孩子们的生活,我要无微不至的关心与照顾。

孩子们的情绪好不好,我要时刻注意,随时调节。

孩子们出现任何不快,我得既道歉又赔笑,还要赔时间,甚至……

我真高兴,在一天的时间里,我能做这么多,我能为孩子们做好警戒,当好法官,当好医生,当好餐厅服务员,当好老师,当好……

我也能为家长们当好家长们因工作忙而照顾不了孩子,托付给我们的保管员,当好孩子们的家庭教师,当好家中的小厨师,当好护工……

总之,我不在困惑,我倒觉得我很欣慰,我能为家长解除因工作忙而孩子没人照顾等一切后顾之忧,虽然有时没能做到尽善尽美,但我已做的够多,也许由于有些家长们对我们的期望过高,或者有个别幼儿园不好的事件流传,但我们也在不断学习,不断努力,我们不会做出违背良心的事情,我们会积极、乐观的看待每一件事情,学会用微笑的眼光看待周围一切,时刻注意自己的言行举止,为幼儿树立榜样,以身作则,用睿智的眼光发现工作中的美,生活中的美。

我时刻牢记自己肩负的责任,我知道,我的职责是要为“孩子一生的可持续发展奠基”,因为家长对于我寄予无限期望,我的职业也将越来越受社会的重视,我的付出,将会得到沉甸甸的收获,所以我自豪,自豪我的付出不会白费,我的热血不会白流,我不需华丽语言来修饰,我只需要社会的关注和家长们的尊重、信任与理解。

苏霍姆林斯基曾说过:“儿童的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒。在儿童世界给我们带来的极广阔的情感领域内,有愉快和不愉快的、高兴的和伤心的曲调。善于认识这种和谐的乐声,是教育工作者精神饱满、心情愉快和取得成功的最重要条件。”

孩子的天真无邪让我看到了人性最本源的美,孩子的点滴进步会使我感到愉悦和欣慰,那种由爱的付出而收获的喜悦,能得到自身价值的满足,使人获得一种超越物质、超越生命的幸福。教师的收获是双倍的,乃至更多于其他劳动双倍的幸福。

幼师们请不要气馁,不要灰心,因为我们担负着天底下最艰巨的重担(幼儿的启蒙教育),我们是天底下最神圣、最光辉的职业,辛辛苦苦的工作,勤勤恳恳的付出,面对一时的挫折和失败,不妨换个角度去审视,学会勇敢的承受,微笑的面对,多一点淡定从容,多一点豁达,将种子撒播在心间,将责任铭刻在心间,一颗慈爱的心永不变,不辞辛劳无悔无怨,愿一只只雏鹰在您的天空划下微笑的弧线。

1985年第六届全国人大会会议决定,每年9月10日为教师节。9月10日,就是一年一度的教师节了,这是一个感谢教师为教育事业所做贡献的节日,我能够悉心体会到这一职业的神圣感、高尚感,也可以感受到幼儿教师职业的幸福感。老师用知识甘露,浇开我们理想的花朵,用心灵清泉,润育我们的美果。为此,愿祝天下幼师节日快乐!

儿童幸福家园项目简介范文范本三

尊敬的各位领导,各位老师,大家好。

我演讲的题目是《做个幸福的教师》。

幸福是当下人们讨论最多的一个问题之一,作为教师的我们,幸福是什么呢?幸福在哪里呢?

30年前,“家有五斗粮,不做孩子王”,30年后的今天,随着祖国的繁荣富强,随着教育事业的蒸蒸日上,教师社会价值和社会地位都大大提高,教师是一个幸福的职业。然而,根据人民网教育频道去年9月份的调查显示,认为自己生活和工作幸福的教师不到两成,近六成教师认为还过得去,近三成教师认为自己不是很幸福。

每天的讲解说教,让我们的喉咙提早衰老;每天高高的作业本,让我们的眼睛布满血丝;每天繁重的课务,让我们回家后没精神去搭理自己的孩子。

作为教师的幸福感在疲惫的身躯和不堪的重负中渐渐迷失了……

失落撩人回忆。

20xx年,我毕业后,便回家乡任教了,当时19岁。19岁,自己的生命还未完全成熟,即将开始培育另一群生命了。

还曾记得,我被分配到了乡里最偏僻的小山村任教,学校只有几间年久失修的破房子,全班共有13个孩子,其中就有4个孩子的父母离异,而剩下的9个孩子当中,也有3个跟着爷爷奶奶生活,爸爸妈妈外出打工,一年也回不了几次家。知道了这样的情况时,我也终于明白了孩子们脸上为什么终日不见笑容。这么小的年纪,他们要承受多少思念之苦,我不得而知,只是暗暗地告诫自己:我是一位老师,同时也是每一个孩子的妈妈。于是,我想方设法地带领他们享受童年的快乐。春暖花开之时,我带着他们到村后的大山里野炊,我们师生亲自动手烧饭,采集植物标本,围坐在一起,有调皮的孩子采了野花插在我的头上,说:“老师真像一个花仙子”,逗乐了所有的人,我也美美的享受在其中。冬天到了,下过大雪之后,我们师生一起到村里的农场里滑雪,村子上空到处荡漾着孩子们的欢声笑语……我庆幸自己成为了一名教师,一名农村女教师,有幸给山村留守儿童的生活增添了一抹色彩。同时,我也收获着幸福,过教师节了,孩子们亲自做贺卡送给我,上面写满了他们对我的美好祝福;不知何时,不知是谁悄悄地把一包苹果放在了教室的门口……这样的事情讲也讲不完。

而如今,经过十年时间的磨练,我已走向成熟,我用成熟的生命去培育成长的生命,我的生命之中融入了另一群生命。

突然间,我感受到了幸福原来就在这里。幸福写在学生认真的作业本上,幸福喊在孩子们童稚的问候中,幸福盛开在家长感激的笑容里,幸福绽放在领导赞许的目光中。

最后与大家共享一篇寓言故事:

小猪问妈妈:妈妈,幸福在哪里啊?妈妈说:幸福就在你的尾巴上。

于是,小猪试着咬自己的尾巴,可是无论她怎么努力还是咬不到,小猪十分懊恼:妈妈,为什么我总抓不住幸福呢?妈妈笑着说:孩子,只要你往前走,幸福就会一直跟着你的……

同行们,让我们一起做那只追求幸福的小猪吧。因为,只有坚持不懈才能跟上教育幸福的脚步;只有乐于付出才能抓住教育幸福的尾巴;只有不断进取才能登上教育幸福的殿堂,只有怀着教育理想才能真正体验到教育的幸福。

儿童幸福家园项目简介范文范本四

尊敬的各位领导,各位老师,大家好。

我演讲的题目是《做个幸福的教师》。

幸福是当下人们讨论最多的一个问题之一,作为教师的我们,幸福是什么呢?幸福在哪里呢?

30年前,“家有五斗粮,不做孩子王”,30年后的今天,随着祖国的繁荣富强,随着教育事业的蒸蒸日上,教师社会价值和社会地位都大大提高,教师是一个幸福的职业。然而,根据人民网教育频道去年9月份的调查显示,认为自己生活和工作幸福的教师不到两成,近六成教师认为还过得去,近三成教师认为自己不是很幸福。

每天的讲解说教,让我们的喉咙提早衰老;每天高高的作业本,让我们的眼睛布满血丝;每天繁重的课务,让我们回家后没精神去搭理自己的孩子。

作为教师的幸福感在疲惫的身躯和不堪的重负中渐渐迷失了……

失落撩人回忆。

20xx年,我毕业后,便回家乡任教了,当时19岁。19岁,自己的生命还未完全成熟,即将开始培育另一群生命了。

还曾记得,我被分配到了乡里最偏僻的小山村任教,学校只有几间年久失修的破房子,全班共有13个孩子,其中就有4个孩子的父母离异,而剩下的9个孩子当中,也有3个跟着爷爷奶奶生活,爸爸妈妈外出打工,一年也回不了几次家。知道了这样的情况时,我也终于明白了孩子们脸上为什么终日不见笑容。这么小的年纪,他们要承受多少思念之苦,我不得而知,只是暗暗地告诫自己:我是一位老师,同时也是每一个孩子的妈妈。于是,我想方设法地带领他们享受童年的快乐。春暖花开之时,我带着他们到村后的大山里野炊,我们师生亲自动手烧饭,采集植物标本,围坐在一起,有调皮的孩子采了野花插在我的头上,说:“老师真像一个花仙子”,逗乐了所有的人,我也美美的享受在其中。冬天到了,下过大雪之后,我们师生一起到村里的农场里滑雪,村子上空到处荡漾着孩子们的欢声笑语……我庆幸自己成为了一名教师,一名农村女教师,有幸给山村留守儿童的生活增添了一抹色彩。同时,我也收获着幸福,过教师节了,孩子们亲自做贺卡送给我,上面写满了他们对我的美好祝福;不知何时,不知是谁悄悄地把一包苹果放在了教室的门口……这样的事情讲也讲不完。

而如今,经过十年时间的磨练,我已走向成熟,我用成熟的生命去培育成长的生命,我的生命之中融入了另一群生命。

突然间,我感受到了幸福原来就在这里。幸福写在学生认真的作业本上,幸福喊在孩子们童稚的问候中,幸福盛开在家长感激的笑容里,幸福绽放在领导赞许的目光中。

最后与大家共享一篇寓言故事:

小猪问妈妈:妈妈,幸福在哪里啊?妈妈说:幸福就在你的尾巴上。

于是,小猪试着咬自己的尾巴,可是无论她怎么努力还是咬不到,小猪十分懊恼:妈妈,为什么我总抓不住幸福呢?妈妈笑着说:孩子,只要你往前走,幸福就会一直跟着你的……

同行们,让我们一起做那只追求幸福的小猪吧。因为,只有坚持不懈才能跟上教育幸福的脚步;只有乐于付出才能抓住教育幸福的尾巴;只有不断进取才能登上教育幸福的殿堂,只有怀着教育理想才能真正体验到教育的幸福。

儿童幸福家园项目简介范文范本五

今天,我乘坐超光速时空飞船,来到了2024年,看到了未来的我。

此刻,我刚刚从大学毕业,来到一家医院工作,被安排在儿童科门诊为小朋友们看病。可能是因为刚来的缘故吧,我特别紧张,害怕治不好病人的病被医院开除。正想着这件事,就有几位病人朝我这儿走来。

第一位小病人和陪着他的家长进来后,我先询问了他的名字,哪里不舒服,并让他张开嘴巴,用医用手电筒检查他的喉咙,啊!他的喉咙很红,是扁桃腺发炎,再一听呼吸,呦!还有点气管炎啊。我给他开了药方并教了用药方法后让他到药房领药。第一位小病人刚走,排在后面的第二位病人就迫不急待地挤到我面前。还没开始检查,后面的小病人家长们就开始催促,并不停地往我坐诊的地方挤,排在门口的几位抱着小孩的家长甚至吵了起来。小朋友们有的咳嗽,有的哭闹,病房里乱成了一团。真是烦死了,没想到当医生这么烦啊,早知道不当医生了!但静下心来一想,不对,不能这样想。记得刘易斯曾经说过:“尽管责任有时候使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫”。医生的责任就是治病救人,为小病人治病,解除他们的痛苦是我的责任,我应该耐心细致,不急不躁地把工作做好啊!想到这,我就不再紧张烦躁,而是专心致至地给下一位病人看病,并安慰排队的家长们耐心等候。家长们听到我的劝告,看到我这么专心,也就不再催促,诊室里安静下来,我又开始认真地给小病人们检查,量体温、开药方……到最后一位病人看完之后,小病人的家长满意地夸奖我工作认真负责,因为他从我的沉着冷静和一丝不苟的工作态度中看到,我是一位负责任的好医生。

一天的时空体验结束后,我飞回到了2012年,回想一天的工作,虽然感觉挺辛苦,但我却由此懂得了责任的重要性。也许我们每个人的工作不同,应承担的责任也都不一样,但是,只有认真地做好每一件事情,做一个有强烈责任感的人,才能成为一个对社会有用的人。

幸福就在此刻初三作文2

你幸福吗?也许很多人会一时答不上来。其实,幸福就在我们的身边。只是幸福是一种内心的感受,你是看不见,摸不着的。所以我们往往会忽略了那一瞬的幸福。

阳光,很美!它透过窗子,跳跃到阳台上,极像一个调皮的孩子。一种暖意霎时间涌上心头,因为有一片金色滋润着我的每一寸肌肤。“啊,天气真好!”我长长地伸了一个懒腰。这时,只见妈妈从房间出来,捧着一大叠被子过来了。她一边整理着被子把它铺放在地上,一边笑嘻嘻地说:“趁今天天气好,晒晒被子,这样晚上睡觉会更加舒服。”我舒心地笑了笑,走到房间里看书去了。等到晚上吃饭了,我才从书的海洋中跳出来,依依不舍地离开了房间。当走到父母的卧室门口,不经意发现:他们的被子正原封不动地放在床上。

我走过去摸了一下,是凉的。原来母亲为了我晚上能够睡得更加安稳,宁可丢失自己的那一份阳光。我的心猛得震了一下,这就是伟大的亲情啊!泪悄然而来,湿润了我的手,湿润了那被子的一角,更湿润了我的心!

我知道有一种幸福萦绕着我,那一种无私,让我感动。我突然明白,不是因为被阳光照射过的被子就温暖,而是因为它受到了母爱的洗涤,幸福的亲吻。我是世界上最幸福的人!

也许幸福只是那不易察觉的一瞬间,但如果你把它装在心里,就会变成永恒。用你的耳朵去倾听每一次幸福的脚步,其实幸福就在我们身边!

幸福就在此刻初三作文3

眼见不一定为实,耳听不一定为真,但当你触到它,从你手心一直传导到心里的感觉往往不会骗你。

幸福也是需要用手去感觉的……

当你感到身上非常温暖,当你触到妈妈带着伤痕的手。你知道,幸福的手感就是那一件妈妈为你亲手织的毛衣。

当你触到一阵清凉,当你摸到女儿的脸庞。你明白,幸福的手感就是女儿为忙碌的你端过来的那一盆洗脚水。

当你趴在冰冷的桌上哭鼻子,手却接触到一条薄薄得手帕。你懂了,幸福的手感就是朋友为伤心的你递过的.那一块温柔的手绢。

当你背着大书包挤上拥挤的公交车只能金鸡独立的站在一个角落,手触到另一之手把你拉向一个座位。你了解,幸福的手感就是陌生人为你让出的那一个座位。 当你在外乡拼搏闯荡,接过一封字迹歪歪扭扭信封。你晓得,幸福的手感就是从家乡穿过来得那一信一物。

当你盼来了愉快的暑假时,拿起了你那一支心爱的画笔。你确定,幸福的手感就是奋斗后的一点得意与轻闲。

当你迟迟不敢过马路,却触到一个人湿湿的但温暖的手心。你知晓,幸福的手感就是就是他在何时都保护你的伸出的那双手,那份安心……

用心触摸,幸福就在我们身边。

幸福就在此刻初三作文4

幸福,它真的就在我们的身边?过去,我不相信,我曾经哀叹:我没有遗忘幸福,可幸福却遗忘了我。我曾经抱怨:上帝太不公平了,幸福女神总是忘了履行她的职责。

我甚至为了找到幸福,走遍了千山万水,知道无意中打开身上的口袋,才突然法相幸福就在我的口袋里。

“呀,幸福就在我的身边”我惊喜,才腾然发现:在家的早晨,爸爸为晚起的我端来热腾腾的面条,里面有幸福;在校的夜晚,秉烛夜读,从李白到苏轼,从钱钟书到席慕容,从古龙到金庸,里面有幸福;孤苦无助之时,远方友人鱼雁传书捎来的是幸福;尴尬无奈之际,路人那宽容的微笑、理解的问候中有幸福——这太多太多的幸福当初怎么就感觉不到呢?

也许有人会不屑地撇撇嘴,这算幸福吗?幸福,应该是功成名就;幸福,应该是披金戴银;幸福,应该是华室美宅……你说的那些算什么?是的,有时候,功成名就、披金戴银、拥有华室美宅是很幸福。但是,没有这一切,是不是没有幸福了呢?古希腊哲学家告诉我们:幸福是消极的,只要不痛苦就是幸福。不是吗?

幸福,它就在身边,我们没有察觉正由于它在身边。拥有哗哗的自来水也算幸福吗?撒哈拉沙漠的人最清楚;拥有三天的光阴是幸福吗?海伦·凯勒会告诉你;能听到淙淙的流水、簌簌的落叶、清亮的鸽哨是幸福吗?贝多芬会让你坚信;甚至爸爸的训斥、妈妈的唠叨也是幸福,当你离家远去的时候,你会知道——幸福来来去去正如旋转的灯塔上半夜的灯光,忽明忽暗,当它乍然亮起就会给你惊喜,而你若一处于光环之下,就会无动于衷。拥有明亮的灯光的我们可曾向到没有电灯的山区的儿童对于电灯的渴望?

幸福,并非遥远得如海市蜃楼,可望不可即;幸福平平常常,简简单单。能够去游赏地平线上方某个神奇的玫瑰园,诚然是一种幸福,享受今天盛开在窗下的月季,又何尝不是一种幸福呢?

我们苦苦地追求这幸福,却常常遇着痛苦;我们轻松愉快得做着,却发现,幸福时刻围绕在我们的身边。

儿童幸福家园项目简介范文范本六

拼音:xìng fú

反义词:灾难、灾祸、不幸、祸患、悲惨

一、幸福的生活是用勤劳和智慧创造出来的。

二、洪水过后重建家园,人们又过上了安定幸福的生活。

三、经历过苦难的人才更懂得珍惜幸福。

四、生活的浪花给我们带来快乐和幸福。

五、我们祝愿爷爷健康长寿,晚年幸福。

六、我们的儿童时代是在幸福中度过的。

七、得到妈妈的爱抚是多么幸福啊!

八、善心常在,恶念无存,幸福就会永远伴随着自己。

九、李叔叔的家庭生活很幸福,他有一个温柔的妻子和一个聪明的女儿。

十、一家人老少三代(),过着幸福美满的生活。

十一、同学们写诗作文,赞美我们的幸福生活。

十二、奶奶的脸上常常显露出幸福的笑容。

十三、为了人民的幸福,就是流血牺牲,他也心甘情愿。

十四、看着这些幸福的孩子,我不禁想起了自己的童年。

十五、我们愿意全世界的孩子都有幸福的童年。

十六、当你回首往事时,不为自己的虚度年华而悔恨,这就是幸福。

十七、经历过苦难的人才能更深切地体会到幸福。

十八、劳苦的人们终于过上了幸福的生活。

十九、爷爷那慈祥的目光,使我感到温暖和幸福。

二十、爷爷晚年过着宁静幸福的生活。

儿童幸福家园项目简介范文范本七

看到这个题目,你可能有点儿好奇,劳动最美?劳动不就是做做家务,脏兮兮的,还有点累,能美吗?可是,你是否知道,就是这平平凡凡的劳动,创造了人类。

生活中的一切都不是凭空得到的,是通过劳动,用辛勤的汗水换来的。有一句话是这样说的:人有两件宝,双手和大脑,一切靠劳动,生活才美好。这短短二十个字,却富含着深刻的道理。

春种一粒粟,秋收万颗子。春天农民辛辛苦苦的插种,播种等的工作,夏天又要杀虫,秋天又要忙着收获,跟着再种别的农作物。一年四季,这样的顺序重重复复,为的就是种出蔬菜,然后卖到批发市,再到市场,最后被我们烹调成美味佳肴。农民肩挑日月,手转乾坤,用勤劳的双手种出了中国十多亿人的口粮,清贫简朴却坚韧乐观,真是太不容易了。

还有更多的人,各行各业,大到富商、董事长,小到医生、护士、服务员、营业员、小卖部店长,甚至是早上凌晨就到马路上扫大街的环卫工人。他们每天不就是劳动着吗?无数可爱的劳动者,他们用辛勤的劳动改善了人们的衣食住行,为人们创造了美好的生活!

记得有一次,看见妈妈忙里忙外的,我就主动帮她打扫卫生,看似一件轻松的活力儿,但做起来才知道也是不容易,最终还是要靠妈妈的指导才能做好。现在,我们这些青年儿童们,不能做衣来伸手,饭来张口的人。我想对大家说:我们应该多做力所能及的家务劳动,这样你会有意想不到的收获。你会知道如何把扫得又快又干净;你会掌握把窗和玻璃擦得光亮的技巧;你会发现使衣服不打皱褶的秘决……而这些就是很大的“财富”——它是用劳动换来的。随着时代的发展,人类不能因为有了机器人,就越来越不爱劳动,越来越懒惰,机器人也同样警醒着自己,要想有更幸福的生活,就要学习,将来劳动造福人类。

劳动可使孩子学会生活,形成健康的人格。学会劳动,养成劳动习惯是孩子学会生活,形成健康人格的重要保证。劳动可以培养孩子自己动手创造整洁的学习生活环境,使他们明白劳动是创造美好生活的源泉,有助于孩子的心灵美。

中国是一个文明古国,歌颂劳动光荣是亘古不变的主题,让我们崇尚劳动,崇尚奋斗,创造更美好的未来吧!

儿童幸福家园项目简介范文范本八

一阵阵清脆悦耳的莺啼声悠悠地传来,惊醒了在桌上打盹的我。缓缓抬起沉重的脑袋,轻轻摩挲着惺忪的脑袋,只见窗外一道柔和温暖的阳光,偷偷地透过淡青色的帘子,铺洒在浅杏色的课桌上,像是一池平静透亮的湖水。天花板上的吊灯倒映进来,白白的灯影和浅杏色的光影交相辉映,如梦如画。

再看看身边的其他同学,有的因疲倦伏案休憩,有的正落目运笔疾书,有的恰低头阅读书卷,看着他们专注安详的神情,让我感觉到一种宁静安谧。我就是享受图书馆这种安静闲适的氛围,不看书,就是来逛逛看看,也是十分愉悦的事。这里,没有外面的喧嚣,没有外界的嘈杂,耳中听闻的只是是涮涮的翻书声和偶尔几声鸟鸣。一走进这里,原本浮躁焦虑的内心渐渐沉静安定下来,享受这里的现世安稳,岁月静好的时光。

穿梭往来于一座座高大齐整的书架间,用手指轻微触摸那散发着幽香的书帧,似乎漫步于一架时光隧道中,触碰到从古至今伟人们创造的文化,有几丝敬畏,有几丝感动,更有几丝欣喜。欣喜自己是如此的幸福,可以随心所欲地接触无数智者们的馈赠,是最平常而又最珍贵;最简单而又最丰富的财产。

目光一瞥到喜欢的书籍,索性接取下来大快朵颐一回。或是感叹于她精美的书名;或是倾心于她个性的作家;或是钟情于她个性的封面装帧,这些都无所谓,只要唤起我们心底的那份好奇,激起我们阅读的那份兴致,就好好珍视这份机缘巧合。我想人和书的缘分默契类似于人和人的,甚至这种邂逅的几率更要甚微,试想想在成白上万年的历史中;在浩如烟渺的书卷中,能够相遇到一本心仪的书,是一种多大的荣幸。

捧起一本书,无论是温婉古典的还是活泼现代的;无论是娴雅国内的还是激进国外的,风格迥异的书都能让你收获良多。一个人的阅读史是一个人的精神发展史,读书或是多识开拓视野多识鸟兽虫鱼之名,或是丰富人生阅历洞察人情世故,或是陶冶审美情趣感受真善美。

阅读有时并不是抱着某个实在的目的,她只是我们灵魂深处的深情呼唤。阅读可能是我们荒芜心灵的一汪清泉,常年送来清凉的慰藉;阅读可能是我们无趣生活中的一个橱窗,时时展出美丽的精品;阅读可能是我们琐碎生命中一幅巨画,勾勒出最生动的图景。

所以我爱读书,享受读书,读书是我生命中最幸福的时刻。

最幸福的时刻作文初二2

一个星期天的早上,妈妈和老姨带着我和我的小哥到儿童公园玩。

我们坐着公交车半个小时就到了。一进公园大门我俩就迫不及待地跑了进去。我们看到有一个牌子上面写着售票处,还有一个箭头,我们就按着箭头的方向走,果然找到了售票处,买票的人非常多,从远处看就像一条长龙在摇动。终于到妈妈了,妈妈给我们买的套票,可以玩十个项目。我仔细看了看有水上脚踏车、空中飞车、碰碰车、空中列车、旋转木马等。其中我最喜欢玩水上脚踏车,妈妈说那就先玩这项吧。我们按着票上指的方向来到一个小湖边。湖里的水非常干净,里边已经有十多条船在湖中央游玩了。一个叔叔用一个钩子把船钩到岸边,然后我们小心地上了船。我和小哥坐在船的前边,座位前边还各有一个水枪,只要用脚使尽踩下的加压器,水枪就能喷出水来。妈妈和老姨坐在后面,用脚踏着船,并且有方向盘掌握着船的方向。这时过来一条小船,船上的一个小孩子把枪对准我们向我们喷水,我们也不甘视弱,一起向他喷水,他怎么能是我们俩的对有,不一会儿就败下阵来、跑掉了。我们的衣服也湿了,但是玩得很高兴。

船玩得有些累了,妈妈说我们下船去照两张像吧。就这样,我们下了船,来到一个小花坛边,花坛里长满娇艳的花朵,非常招人喜爱。妈妈给我们照了几张像,休息了一会儿,也吃了些东西,就又来到空中飞车的旁边。我有些胆小,哥哥给我鼓励说没事的,我挨着你坐。就这样小车慢慢的升高,慢慢地转了起来,刚开始我有些害怕,不敢睁眼睛,只听见耳边的风呼呼的叫着。不会儿胆就有些大了起来,也把眼睛睁开了,看到我们已经升到了半空中,随着音乐快速着的向前转动。啊!我终于体会到小鸟在空中飞的感觉了。

我们一直玩到下午,都累得不行了。妈妈问我们玩得痛快吗?我们都说玩得特别开心。这就是我幸福的时刻。

最幸福的时刻作文初二3

暑假里开学之前,爸爸从外地回家小住,正好赶上妈妈休班。爸爸说带我们去登泰山观日出,两个大忙人能凑一块儿陪我真是难得,我特别地高兴。顺便带上姥姥和表弟,一家人开车直奔泰安。

时近中午,我们到达山脚下。大家在路边店吃过午饭,来到红门附近。爸爸停好车,五人换上运动鞋,背上纯净水和零食,拄着登山杖,开始登山。从一天门经红门宫、万仙楼、斗母宫、经石峪等可以到达中天门。一路上各种美景,引人入胜,台阶两旁不时地能看到文人墨客的题字和诗句,简直是一条“书法之路”。我们走走停停,也不是那么的累。爸爸在中天门给我和表弟买了两块雪糕几块西瓜解暑,当时浑身热的那股劲立时有了清爽感,吃完休息一会儿继续上路。听说后面的山路很陡峭,就让姥姥去做缆车先行一步。我们四个又走过快活三里、云步桥等来到令人心惊胆颤的十八盘。看着那崎岖的台阶真令人望而生畏呀!路上遇见几个挑山工,只见他们重担在肩,依然脚步生风。我真为他们那种吃苦耐劳的精神所折服呀。

从十八盘向上看去,台阶层出不穷,绵延不绝。歇息的功夫看见几个外国人,他们也来欣赏中国的“五岳之首”。我为“天下第一山”自豪的同时,告诉自己:绝不能半途而废,不能让外国人看笑话。爸爸拽着我,妈妈拉着表弟,互相鼓励,一步一挪,终于赶在天黑之前到达了南天门。姥姥都等着急了,把我和表弟一手一个抱住,心疼不已。妈妈夸我们说,四个小时走了六七千个台阶,还挺厉害呢!

踏上天街,一阵寒冷,原来山上山下温差足有七八度,连忙穿上外套。找家面馆,吃了晚饭,租几件军大衣,躲在背风处,天当被地作床,枕着背包,睡一觉恢复体力。凌晨两三点醒来,看见满天星斗眨眼睛,又亮又多。四点多钟摸黑走到日观峰,那儿已经挤满人了。凌晨五点多,东方露出了一片云霞,接着范围越来越大,越来越红。慢慢的太阳探出头,半圆,扁圆,然后整个太阳就呈现在大家的眼前。大家纷纷拍照记录这美好的瞬间。柔和的阳光变得金灿灿的,所有人身上就像镀金一样,都成神仙啦!

我们内心澎湃,激动万分,随着人流涌到最高峰——玉皇顶。俯视周围,真是“会当凌绝顶,一览众山小”。这一刻,我真正的体会到能和父母亲人共同体验登山的辛苦,挥洒汗水,大家一起勇攀登真的很幸福!

最幸福的时刻作文初二4

有人问幸福是什么?其实幸福无处不在,只是我们没有发现。

在灯光的照耀下,在电风扇的凉风下,在音乐的陪伴下,我们一家坐在摆满了盘子的餐桌前,开始享用丰盛的晚餐。白花花的米饭,再浇上奶奶精心做的紫菜汤,我狼吞虎咽地大口吃进空荡荡的肚子里。爸爸妈妈还不停地为我夹牛肉,还总挑大片的,厚厚的。我们每人都选了一首心爱的歌,我们还听到爸爸唱90后的歌,“动听歌声”好听得我连忙撒腿往房间跑去。一瞬间,我感到我是全世界最最幸福的女孩子!

在我们快乐的笑声中,“咚咚咚“的敲门声清脆悦耳。把手一转,原来是航航哥哥来了。接着,我们有的坐在沙发上玩手机,有的坐在地板上看小说,有的在看电视,还有的在继续吃晚饭……爸爸一会看手机,一会儿看电视,可分心了;轩轩哥哥哥捧着手机,目不转睛地盯着手机屏幕,可专心了;妹妹晚饭没吃,奶奶端着碗催也催不动妹妹吃饭,还得靠我吃完,妹妹可真不乖!

夜幕降临,我们分着姐姐从学校带回来的面包,靠着沙发看电视,还有亲人相陪,这是多么幸福的时刻啊!

要有人问我幸福是什么?我会不假思索地答道:“与家人在一起就是幸福!”

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