最新生物医药招商方案范文通用(优质19篇)

制定方案时需要考虑资源分配、时间安排和风险管理等因素。制定方案前，我们需要明确目标，这可以帮助我们更好地把握方案的方向和重点。希望以下这些方案范文能够帮助大家更好地理解和应用方案的概念和方法。

生物医药招商方案范文通用篇一

为切实做好我县病媒生物防制工作，巩固县城地区除“四害”达标成果，确保创“国卫”工作初检和考核顺利通过，特制定本方案。

一、加强组织领导，明确职责范围。

各乡镇人民政府、街道办事处、县级各部门、各企事业单位要成立病媒生物防制领导小组，主要领导或分管领导为第一责任人，并落实专人具体负责。病媒生物防制工作严格按“五统一”(即统一标准、统一行动、统一药物、统一方法、统一检查验收)、“四不漏”(即不漏一个单位、不漏一户人家、不漏一间房屋、不漏一处环境)的要求进行，并纳入20创国卫工作目标考核。

(一)县爱卫办负责全县病媒生物防制工作的组织实施、宣传发动，并组织开展全县范围内春秋两季灭鼠活动，具体督导和协调pco公司对县城地区开展病媒生物防制工作，做好国卫初检、国卫暗访和考核评估迎检工作。

(二)县目督办负责病媒生物防制工作的督查、考核和通报。

(三)县广播电视台负责病媒生物防制工作的宣传报道。

(四)县疾控中心负责全县病媒生物防制工作的技术培训和业务指导，做好全县春秋季和pco公司每轮消杀灭前、灭后“四害”密度调查工作，及时向县爱卫办上报监测结果，并参与督查和考评工作。

(五)县工商局负责城区各农贸市场的病媒生物防制工作，督促市场内副食品店、熟食摊点各经营业主完善防鼠、防蝇设施。

(六)县教育局负责各乡镇中小学校的病媒生物防制工作，督促各学校学生食堂完善防鼠、防蝇设施。

(七)县卫生执法大队负责城区旅馆(商务宾馆)、美容美发厅、歌舞厅、茶房等“五小”行业的病媒生物防制工作，督促各经营业主完善防鼠、防蝇设施。

(八)县园林局负责城区各绿化地段、公园、广场的病媒生物防制工作，并对有鼠洞的地面进行硬化。

(九)县住房和城乡规划建设局负责城区各建筑工地、城区街道的病媒生物防制工作，对公共区域下水道暗沟进出口安装挡鼠网;城市排水管网雨(污)水井和沉沙进出水口安装防蚊闸。

(十)县环卫局负责城区各公共厕所、垃圾中转站、两溪的病媒生物防制工作，对两溪管网安装挡鼠网、防蚊闸。

(十一)县交通运输局负责嘉陵江南部段两岸的病媒生物防制工作。

生物医药招商方案范文通用篇二

活动内容分为两个模块，分别为专题活动和特色活动。

1、专题活动：

2、特色活动：（每学期可以选择合适的，开展1-2项）。

开展环境日、地球日、无烟日、爱鸟周、人体健康周、野生动物保护宣传月、艾滋病知识的宣传月等。

1、生物课外小组活动这是校内活动的主要形式，主要是充分调动学生的主动性和积极型，使活动能在教师指导下完成，但教师不包办代替，也不放任自流。教师在活动中起指导作用，制定活动方案，讲授有关理论知识，解决学生在活动中遇到的问题和困难，检查活动情况和效果。

2、对生物学兴趣特别浓厚的'少数学生，根据他们的能力和特长进行个别指导，组织他们进行阅读、观察、研究，指导他们撰写小论文，参加生物学科智力竞赛等活动。

3、每次活动都以小组为单位进行，每个小组就是以每个班4—5名学生为组员，再选取其中表现良好的学生为该小组的组长。

4、举办成果展览会，可展出课外活动小组采集制作的动植物标本、优秀文章等。这样既能使小组成员得到提高，又能使其它学生受到教育。

5、每次活动后都要认真填写生物兴趣小组活动记录表和完成小组实验报告。

生物医药招商方案范文通用篇三

为了预防、控制病媒生物对人体健康的危害，防止疾病传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》等法律、法规，结合我校实际，制定学校病媒生物防制工作实施方案。

组长：xx（校长）。

副组长：xx（安稳办主任）。

成员：xx（总务主任）xxx（保健教师）。

各班主任各部室负责人。

职责：

b、副组长在组长的领导下具体负责我校病媒生物防制工作，制定相关的计划、措施，并指导健康教育教师开展工作。

c、xx：负责关于病媒生物传染病防治的宣传工作，组织体检，疫情报告等。

d、各部室负责人、各班主任：在学校工作领导小组的组织安排与协调下开展对部室、对师生病媒生物防制工作。

e、xx：负责所需药品、器材的采购、供应及生活保障。

：全校师生。

1、通过国旗下讲话，让全校师生初步知晓学校关于防治病媒生物传染病的工作计划及措施。

2、召开教师培训会，对学校教师进行培训。提高我校教师病媒生物传染病防治知识的知晓率，降低病媒生物发病率。增强学校教师病媒生物传染病的`防病意识和知识水平。

3、各班开展以“防治病媒生物传染病”为内容的主题班会活动课。

4、通过“致家长的一封信”的形式，提高家长病媒生物传染病防治知识的知晓率，降低病媒生物传染病发病率。增强家长病媒生物传染病的防病意识和知识水平。

5、学校办一期以病媒生物传染病防治知识为内容的板报。

6、学校必须将病媒生物传染病防治知识传授纳入学校常规卫生教育课程。

7、向学生发放病媒生物传染病防治知识宣传资料。提高我校学生病媒生物传染病防治知识的知晓率，降低病媒生物传染病发病率。增强我校学生病媒生物传染病的防病意识和知识水平。

8、各班办一起病媒防制手抄报。

生物医药招商方案范文通用篇四

根据市委市政府关于2014年我市病媒生物防制工作的有关要求，结合我局实际，特制定本方案。

以科学发展观为指导，巩固我市创建国家卫生城市成果，为广大群众提供一个健康舒适的生活环境。

坚持“预防为主”的原则，通过政府组织、群众参与、部门协调的工作机制，采取药物杀灭和环境治理并重的措施，把四害密度控制在国家标准范围之内。

防制范围：全局所有室内外环境及公共场所。

方案分为三个阶段组织实施。

第一阶段：开展春季灭鼠活动（4月-5月）。

第二阶段：开展夏季灭蚊蝇、灭蟑螂活动（6月-10月）。

第三阶段：开展秋季灭鼠活动（10月-12月）。

按照属地化管理的原则，充分发挥部门职能，具体职责如下：

各部门负责本单位及辖区单位病媒生物防制工作，各部门负责本单位病媒生物防治工作。

（一）提高认识，统一思想，加强对病媒生物防制工作的组织领导。

各部门要提高对开展此项活动的认识，抓好活动的组织工作，把活动作为全面落实科学发展观，为群众做好事、办实事的.具体行动。同时，也要根据自身分管的职责，制定详细地实施方案，认真筹划，确保防制工作取得实效。

（二）深入宣传，广泛发动，提高群众积极参与灭四害的积极性。

各部门要认真做好灭四害活动的宣传发动工作，要充分利用广播、电视、报纸和板报、宣传栏、标语等各种宣传形式，利用多种宣传渠道，大力宣传和普及除害防病知识，使全局干部职工正确认识四害传播疾病的危害，了解科学杀灭的方法，提高预防和自觉灭四害的意识，调动群众的积极性，真正把全局干部职工动员起来，积极参与到活动中来。

（三）科学用药，确保药物使用安全。

在活动实施过程中，各部门要严格按照国家爱卫会的规定，严禁使用无证照的灭鼠药物和急性杀鼠剂，鼠药投放点要有警示标志，严格按照要求使用药品和器械，防止误食药物等伤人事件的发生。

（四）加大投入，确保活动顺利开展。

办公室要采供一批灭四害药物和器械，发送各部门。各部门根据自身承担的任务和实际情况确定经费投入，同时要加强对经费使用情况的管理，保证经费落到实处。

（五）加强督导，抓好整改，确保活动取得实效。

办公室要加大检查，及时掌握毒饵质量、投饵数量、投饵到位率及杀灭效果等情况，发现问题，及时解决。并要进行自下而上的检查验收和小结，对漏灭或灭后密度仍未达标的要及时进行补灭，以迎接市专业人员对每个实施阶段各单位工作落实情况的检查评比。

生物医药招商方案范文通用篇五

为切实加强长效管理，进一步巩固病媒生物防制工作成果，降低“四害”密度，提高师生环境卫生质量，控制病媒生物危害，除害防病，保障师生身体健康，结合实际，特制订20xx年病媒生物防制工作方案。

1．防制范围：全市各中小学校、幼儿园，各有关单位室内外环境。

2．防制重点：食堂、下水道、宿舍、厕所、绿地、垃圾池等。

1．坚持以环境治理为主的防制方针，各项环境治理措施完善，“四害”孳生地得到有效控制。门窗有防鼠铁皮或防鼠网，室内外要堵塞鼠洞，不得发现老鼠、鼠迹、鼠粪，鼠咬痕。垃圾池（台）实行封闭管理，做到日产日清，室内外经常保持清洁，无卫生死角。特别是学校食堂的操作间的卫生必须保持清洁，学校绿化带内无杂物无纸屑；在化学防制中，要在专业消杀人员指导下，科学合理用药，严禁使用国家禁用的药物。

（1）在坚持常年灭鼠的基础上，有组织地开展春季和秋季集中灭鼠活动。外环境5-7米，室内3-5米，靠墙根、器材、杂物堆放处放置灭鼠毒饵盒一个，食堂可使用鼠夹、鼠笼，每15平方米布放2-3个；食堂门扇与门框、门扇下沿与地面、窗框之间空隙应小于6毫米，木门与门框底部包铁皮，高300毫米，食品库门口有挡鼠板，高0.6米；厨房操作间下水道出水口竖金属栏栅，金属栏栅缝小于10毫米，或在排水沟加防鼠网，网眼不超过6毫米，且无缺损，地漏加盖；堵塞通向外环境的管线孔洞，没有堵死孔洞，其缝隙应小于6毫米；一楼或地下排风扇或通风口有金属网罩，网眼应小于6毫米。

（2）进一步做好灭蟑螂工作。坚持标本兼治，治本为主的原则，各学校要将灭蟑工作重点放在环境治理上，切实做好堵洞、抹缝工作，特别要完善学生食堂下水道的防蟑措施，清除室内外蟑螂栖息场所，遏制蟑螂扩散。

（3）开展灭蚊、蝇工作。在5月至9月集中开展夏秋两季的.灭蚊蝇活动，大力整治环境卫生，清理卫生死角，清除暴露垃圾点，铲除蚊、蝇孳生地；进一步完善防蚊蝇设施，食堂排气孔纱门、窗的纱网应完整无损（无纱门的要安装防蝇门帘），厨房按照15平方米安装一台灭蝇灯，餐厅要大密度安装灭蝇灯，并配备蝇拍；公厕内安装灭蝇灯；污水池要加盖或设“防蝇隔”；学生宿舍、教室、办公室纱窗无破损。

2．抓好病媒生物防制资料的管理工作。病媒生物防制工作要求有计划、有消杀记录，各项资料要整理在册，分年度装订。

1．加强领导，落实责任。各单位要高度重视，进一步健全病媒生物防制工作网络，切实加强对病媒生物防制工作的领导，完善各项管理制度，落实防制工作专（兼）职人员，将具体工作任务落实到人。

2．强化宣传，全员参与。各单位要利用各种宣传平台，采取多种形式，大力宣传“四害”危害性的科普知识，让全体师生了解“四害”的危害和病媒生物防制工作的重要性，掌握科学、安全的防制方法，使全体师生成为病媒生物防制工作直接受益者和积极参与者。

3．统一行动，确保实效。各单位要认真落实防制措施，制定方案，明确责任，按照爱卫办的要求，开展统一除“四害”活动，确保此项工作取得实效。

4．注重治本，务求长效。各单位除积极参加统一除“四害”活动外，更要做好经常性的除“四害”工作，要积极开展环境卫生综合治理，疏通水沟，排除积水，清除垃圾，治理乱堆杂物，铲除杂草，消灭卫生死角，铲除“四害”孳生场所。

5．增加投入，安全用药。各单位要保障除“四害”经费投入，要使用全国爱卫会推荐和认定的产品，严禁私自购药，尤其不能使用剧毒急性灭鼠药。要科学合理地使用各类消杀药物，按时按要求投放，施放人员要做好个人防护，实施杀灭活动时要严格遵守操作规程，鼠药要放置在毒饵盒内，并设有警视标志，严防中毒事件发生，确保师生安全。

生物医药招商方案范文通用篇六

根据市爱卫会安排，为了认真做好20xx年我校病媒生物防治工作，控治因“四害”传播的疾病发生和流行，保障广大干部职工身体健康，特治定2014年病媒生物防治工作计划如下：

以创建国家级卫生县城为目标，采取以防治为主的综合防治措施，建立长效管理机治，全方位开展消杀，责任到人，保证资料设施完备，四害密度达到国家标准要求的范围内。

要进一步完善组织机构，落实病媒生物防治负责人，制定有效的管理制度，安排落实好消杀灭鼠等工作，病媒生物防治工作领导小组将不定期对工作开展情况进行督查，对出现的问题，要实行责任追究。

在病媒生物防治工作中，坚持环境卫生综合整治与药物消杀相结合，突击行动与经常性消杀相结合，治标与治本相结合的原则进行。

（一）加大宣传力度，深入开展病媒生物防治活动。制定除“四害”工作计划，充分运用黑板报、宣传窗、阅报栏等媒介开展宣传教育活动，切实改善职工工作环境，维护干部职工身体健康。

（二）积极开展防治工作。

1、认真组织好春秋两季大规模灭鼠活动和夏季灭“三害”活动。做到统一领导、统一指挥、统一行动、统一时间、统一投药。

2、坚持每日一次的清扫保洁，做到垃圾日产日清。

3、坚持每月一次大扫除，剔除卫生死角。

4、完善排水系统，平整坑洼、清除办公楼内外的各类积水。

5、切实做好单位内外环境、库房的杂物清理工作，消灭“四害”栖息场所。

1、1-2月份开展以环境卫生综合整治、消杀越冬蚊蝇为重点的.冬春爱国卫生活动。

2、3月份做好春季灭鼠的准备工作，组织业务培训、准备药械。

3、4月份爱国卫生月期间，组织开展春季灭鼠、灭蟑活动。

4、5月份做好夏季蚊、蝇、蟑螂消杀准备工作，成立消杀队伍，组织技术培训，落实消杀药物、器械。

5、6-9月份组织实施夏季蚊、蝇、蟑螂消杀工作。

（一）病媒生物防治工作由病媒生物防治工作领导小组负责统一部署。

（二）层层落实病媒生物防治工作责任制，一定要把除“四害”工作列入议事日程，根据领导小组安排，结合本单位实际，扎实有效地开展工作。

（三）落实好除“四害”专业人员，科学灭鼠，严禁随意购置灭鼠毒饵或使用急性鼠药，保证灭鼠工作的科学性、有效性和实施过程的安全性。

生物医药招商方案范文通用篇七

为切实做好我县病媒生物防制工作，巩固县城地区除“四害”达标成果，确保20xx年创“国卫”工作初检和考核顺利通过，特制定本方案。

各乡镇人民政府、街道办事处、县级各部门、各企事业单位要成立病媒生物防制领导小组，主要领导或分管领导为第一责任人，并落实专人具体负责。病媒生物防制工作严格按“五统一”(即统一标准、统一行动、统一药物、统一方法、统一检查验收)、“四不漏”(即不漏一个单位、不漏一户人家、不漏一间房屋、不漏一处环境)的要求进行，并纳入20xx年创国卫工作目标考核。

(一)县爱卫办负责全县病媒生物防制工作的组织实施、宣传发动，并组织开展全县范围内春秋两季灭鼠活动，具体督导和协调pco公司对县城地区开展病媒生物防制工作，做好国卫初检、国卫暗访和考核评估迎检工作。

(二)县目督办负责病媒生物防制工作的督查、考核和通报。

(三)县广播电视台负责病媒生物防制工作的宣传报道。

(四)县疾控中心负责全县病媒生物防制工作的技术培训和业务指导，做好全县春秋季和pco公司每轮消杀灭前、灭后“四害”密度调查工作，及时向县爱卫办上报监测结果，并参与督查和考评工作。

(五)县工商局负责城区各农贸市场的病媒生物防制工作，督促市场内副食品店、熟食摊点各经营业主完善防鼠、防蝇设施。

(六)县教育局负责各乡镇中小学校的病媒生物防制工作，督促各学校学生食堂完善防鼠、防蝇设施。

(七)县卫生执法大队负责城区旅馆(商务宾馆)、美容美发厅、歌舞厅、茶房等“五小”行业的病媒生物防制工作，督促各经营业主完善防鼠、防蝇设施。

(八)县园林局负责城区各绿化地段、公园、广场的病媒生物防制工作，并对有鼠洞的地面进行硬化。

(九)县住房和城乡规划建设局负责城区各建筑工地、城区街道的病媒生物防制工作，对公共区域下水道暗沟进出口安装挡鼠网；城市排水管网雨(污)水井和沉沙进出水口安装防蚊闸。

(十)县环卫局负责城区各公共厕所、垃圾中转站、两溪的病媒生物防制工作，对两溪管网安装挡鼠网、防蚊闸。

(十一)县交通运输局负责嘉陵江南部段两岸的病媒生物防制工作。

(十二)县机关事务管理局负责西区行政大楼各部门及所属外环境区域的病媒生物防制工作。

(十三)县食品药品监督管理局负责城区各餐饮服务行业及超市病媒生物防制工作，督促各经营业主完善防鼠、防蝇设施。

(十四)县城管执法局负责垃圾处理场的`病媒生物防制工作。

(十五)县房管局负责城区各物管小区的病媒生物防制工作。

(十六)各片区卫生行政管理办公室负责辖区内各乡镇卫生院的病媒生物防制工作，并对本辖区内乡镇病媒生物防制工作进行技术指导和配合县疾控中心做好鼠密度监测。

(十七)蜀北、滨江街道办事处负责所属各居委会辖区内各社区单位、企业以及行政村的病媒生物防制工作。

(十八)各乡镇负责本辖区内各企事业单位、宾馆、餐饮业、商场、超市、农贸市场、公共场所以及村组的病媒生物防制工作。

(一)宣传动员阶段(春季4月1日-5日，秋季9月1日-5日)。县广播电视台要充分利用广播和有线电视等媒体进行病媒生物防制工作的宣传和专题报道；各乡镇、街道办和各单位要分别召开系统内各企事业单位的病媒生物防制工作动员会及技术培训会，按核定任务及时落实责任人和药物资金，做好灭杀前各项准备工作和安全工作。街道办所属各居委会要组织社区居民进行除“四害”知识宣传，提升市民知晓率，做到病媒生物防制工作家喻户晓。

(二)灭前准备阶段(春季4月6日-10日，秋季9月6日-10日)。各乡镇、街道办和各部门要提前派专人到县爱卫办领购灭鼠毒饵，同时安排专项工作经费确保病媒生物防制工作的顺利实施。县疾控中心要做好灭前“四害”密度调查工作，掌握老鼠活动状态，做到重点突出，有的放矢。

(三)鼠药投放阶段(春季4月11日-17日，秋季9月11日-17日)。各乡镇、街道办和各部门要组建除“四害”灭杀队伍，落实投药人员；加强对公共区域、市场、垃圾中转站、垃圾处理场、车站、河道沿岸等重点场所和饮食加工生产企业、餐饮娱乐行业、医院、学校等重点行业的投药力度，确保“四害”密度控制在国家规定的标准范围内。

(四)查漏补缺阶段(春季4月18日-30日，秋季9月18日-30日)。各乡镇、街道办和各部门要根据所属责任范围实际防制情况，针对薄弱环节，认真查漏补缺，任何单位和部门不得拒灭，严防少投药或漏投药物现象发生，确保病媒生物防制工作全面开展，不留死角。

(五)评估考核阶段(春季5月中旬，秋季10月中旬)。县委、县政府将组织有关单位对全县乡镇、街道办和部门除“四害”工作进行全面评估考核验收，对不达标的单位将责令限期整改，严格实行督查督办。县疾控中心要分重点部门和行业做好灭后鼠密度监测工作，并及时将监测结果上报县爱卫办。

(一)加强孳生地治理。各乡镇、街道办要充分组织社会各界力量，铲除杂草地，消灭背街小巷卫生死角；清除暴露垃圾和废旧品堆放处；疏通下水道，保持阴阳沟畅通；实行垃圾日产日清，做到当天无积沉；发动农户改厕、改圈，普及无害化卫生厕所，控制蚊、蝇、蟑螂等重要孽生源头。

(二)完善物理设施建设。各责任单位要组织专人对有鼠迹的地面实施硬化，堵塞鼠洞。督促各类餐馆、酒店、宾馆、小旅馆、茶房、歌舞厅、熟食摊点、小作坊、食品生产加工企业、超市和学校、企事业机关、建筑工地等食堂安装防蝇、防鼠设施，重点部位的门窗边缘要用金属铁皮加固，厨房地沟铺设鼠网，下水道窨井安装防蚊闸。

(三)药物消杀全覆盖。县疾控中心要指导乡镇和部门开展药物灭杀工作，各乡镇要落实专人对药物投放的公共场所、农贸市场、食品超市、五小行业及机关单位、学校等药物投放数量进行消杀登记。城区各居委会对pco公司消杀服务范围按照招标合同规定实行全程监督，外环境毒饵盒投放数量要足量，做到不漏一处环境、不漏一处地段、不漏一条街道，药物消杀全覆盖，不留死角。同时在灭鼠前要断绝鼠类一切食源和水源，灭鼠阶段要连续饱和投药，晚放早收，连续一周，并及时清理死鼠和残剩药物，避免人畜中毒事件的发生。

(一)病媒生物防制药物的发放以灭鼠药物为主。灭鼠药物由县爱卫办统一组织，严格使用国家卫生部推荐的安全、高效、低毒、适口性好、价格合理的灭鼠毒饵，毒饵价格按0.7元/包收取(其中乡镇和街道办毒饵费用由县财政局统一代扣)。

(二)各乡镇、街道办和各单位要按20xx年下达的目标任务领取灭鼠毒饵，不得低于核定标准。同时按分配表中数量自行组织灭蝇、灭蚊、灭蟑等消杀药物。

(三)个体工商户及居(村)民户鼠药量每户不低于300克。

(四)工作和办公场地内外环境鼠药量一律按500g/100m2标准发放。

(一)严格督查考核。县委、县政府将组织县爱卫办、创卫办和县疾控中心等相关职能部门，按照全国爱卫会《灭鼠、蚊、蝇、蟑螂标准》和《灭鼠、蚊、蝇、蟑螂考核鉴定办法》进行督查考核验收，对完成目标任务的单位要通报表扬，对未完成目标任务的单位责令其限期补灭，并通报批评，对密度不达标者，按《四川省爱国卫生管理办法》第二十六条之规定处以1000元的罚款，同时对相关责任人按照《南部县创建国家卫生县城工作问责规定》进行问责。

(二)落实安全责任。各乡镇、街道办和各部门主要领导为安全监管第一责任人，要加强对灭鼠、灭蝇、灭蚊、灭蟑螂安全知识的宣传，强化安全责任，落实安全措施，严格技术操作；对灭鼠药物要实行专人采购、专人保管、专人投放、专人及时清除；对大量投药场所要设立警示牌，禁止小孩和牲畜进入，确保病媒生物防制活动安全有效。

(三)加强协调配合。县级相关部门和蜀北、滨江街道办各居委会要加强与pco专业消杀公司的协调配合，落实专人，跟踪督促pco公司对所辖区域进行全覆盖消杀，确保背街小巷、居民院落等处药物投放全面到位，并对消杀情况进行实地验收和做好消杀记录。

生物医药招商方案范文通用篇八

俗话说：良好的开端是成功的一半。教师对每堂课的开场白应该认真仔细推敲，根据不同的教学内容设计不同的导言。本人在多年的教学过程中对艺术性导入新课的方法进行尝试和探讨，笔者现总结出在生物教学过程中常用的一些导课方法。

1.导入的作用。

导入是一节课的开始，虽然只是一个很短的环节，但是在整个教学活动中起着举足轻重的作用，主要表现在以下几方面。

导入可以激发学生的学习兴趣，使学生产生学习动机；导入可以引起学生注意，集中精力；导入可以开拓学生的思维的广阔性和灵活性；导入可以起衔接新旧知识的桥梁作用；导入可以揭示课题，体现教学目的；导入可以带领学生步入学习情境中。

2.导入的原则。

导入技能要遵循一定的原则，主要是七个字，即准、启、联、形、趣、巧、简。

生物医药招商方案范文通用篇九

1、能仔细观察并比较图片中动植物的特征、如：颜色、形状等。

2、能对动植物的身体特征的差异性进行分析，并作出合理解释。

3、会查阅和收集有关生物的变异资料。

4、知道变异也是生物体的特征之一，在生物界普遍存在。了解变异有两种。体会变异的神奇与奇妙。

1、能对动植物的身体特征的差异性进行分析，并作出合理解释。

2、了解变异有两种，有可遗传的变异和不可遗传的变异。

图片、照片。

1、导入。

上课我们学习了什么内容呢？，为什么有的人和父母长得不大一样呢？

变异也是生命的最基本的特征之一，今天我们就来探究生物的变异现象。

2、揭示什么是变异。

出示图片学生观察，观察并比较图片中孪生姐妹与她们父母的照片。

你怎么找出？的依据是什么？

升学仔细观察她们差异的地方并交流。初步了解个体之间都存在着差异。

比较同学之间外形特征的差异。

揭示什么是变异。

3、观察比较动物植物等个体见的差异。

仔细观察金鱼、康乃馨、玉米的不同之处。

学生观察图片探究动物植物的变异的.特征，可以从颜色、外形特征去观察。

让学生对这些现象产生兴趣。

4、交流有关遗传的谚语和俗语。

学生交流收集的遗传的谚语和俗语，提高学生对变异现象的兴趣。

5、阅读资料，认识三叶草的变异现象。

学生阅读并讨论三叶草发生了什么变异。

6、巩固。

遗传和变异都是生命体繁殖的重要规律，遗传使物种延续，变异使物种后代发生差异。什么是生物体的变异？有哪几种类型。

生物医药招商方案范文通用篇十

为规范初中毕业生升学体育、物理化学生物实验操作考试，依据《江西省人民政府办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见》、《江西省推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见（试行）》，结合我市实际，制定初中毕业生升学体育、物理化学生物实验操作考试实施方案。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和党的教育方针，遵循教育和体育规律，牢固树立“健康第一”理念，推进高中阶段学校考试招生制度改革，促进学生的实验能力和知识的构建，健全学生人格品质。

“以天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标，坚持课堂教学与课外活动相衔接，坚持培养兴趣与动手能力和提高技能相促进，全面提升体育、实验操作教学质量，促进体育、实验课的开设，推动各县（市、区）政府及有关部门按照考试的要求，加强学校师资配备、设施设备等方面的条件保障，促进学校对体育设施、实验室的合理投入，提升教师教学教研水平。

初中毕业生升学体育、物理化学生物实验操作考试管理由市、县（市、区）教体局、中招委组织实施。县（市、区）考试中心（或中招办）、体卫艺股、电教装备职能部门具体实施。

（一）考试对象。

已报考初中学业水平考试的学生需参加升学体育、物理化学生物实验操作的考试。

（二）考试内容及分值。

1.体育考试总分60分。

（1）必考项目：男生1000米长跑、女生800米长跑（分值25分）；一分钟跳绳（分值18分）。

（2）选考项目：两个项目中选择一项（分值17分）。

男生：引力向上和立定跳远。

女生：仰卧起坐和立定跳远。

各单项成绩测试时以0分为起点，不得设非零最低分。

增加体育考试分值，按照省教育厅的要求增设测试项目。

2.物理化学生物实验操作考试总分15分。

（1）2022年初中毕业生：物理、化学实验两科共10分，最小分值为1分；生物实验5分，最小分值为1分。

（2）2023年起初中毕业生：物理、化学、生物实验各5分。

（3）各科评分必须以整数呈现，不得出现小数评分。

3.物理化学生物实验操作考试范围。

初中现行物理、化学及生物教材中规定必做的学生实验。

4.物理化学生物实验操作考试题库。

（1）2022年初中毕业生：试题由市教育考试中心与市教育发展研究中心于3月下旬共同从题库中随机抽取30个实验操作考试题（其中物理12个、化学8个、生物10个）、40个实验操作问答题（其中物理24个、化学16个）。

（2）2023年起初中毕业生：试题由市教育考试中心与市教育发展研究中心召集相应学科专家建立题库，每年3月中旬共同从题库中随机抽取物理实验操作题12个、化学实验操作题12个、生物实验操作题12个，不设实验操作问答题，并向社会公示。

（三）考试时间。

每年的4月20日—5月20日。

（四）评分标准。

1.体育测试。

详见附件1。

2.物理化学生物实验操作考试评分标准。

每年抽取考试题后，由市教育发展研究中心（教育装备科）发布评分标准。

（五）考试形式。

1.体育考试：采用体育智能化测试。

2.物理化学生物实验操作考试（考试规程由市教育发展研究中心制定）。

（1）2022年初中毕业生。

每校每天须分别从30个实验考试题中随机抽取8个物理、4个化学、6个生物操作题进行考试。抽取考物理实验操作的学生应从化学实验操作问答题中再抽考一题，抽取考化学实验操作的学生应从物理实验操作问答题中再抽考一题；所有学生均须进行生物实验操作。

（2）2023年起初中毕业生。

参加理化生实验操作的考生现场随机抽取物理、化学、生物实验操作实验台序号，并按要求依次进入相应的考场进行考试。

（六）考务费用。

初中学考体育测试、实验操作考务费由省厅统一收取。

（一）体育免试与缓考。

原国家教委在《初中毕业生升学体育考试工作实施方案》中规定：“对确实丧失了运动能力的残疾免试体育的学生，按满分计入升学考试总分。其它免试体育的学生，按总分的60％的分数计入学生升学考试总分”。初中毕业生升学体育考试中的免试、缓考相关事项具体规定如下：

1.因肢残、伤病免修体育课且不能参加初中毕业生升学体育考试的考生，均应办理免试手续。

2.因肢残丧失全部运动能力，获准免修及免试的考生，初中毕业生升学体育考试成绩按初中毕业生升学体育考试总分的100%计入中考总分。

3.因伤、病长期免修体育课，但未丧失运动能力而申请免试的考生，应有二级甲等或二级甲等以上医院的病历证明，获准免试的考生，初中毕业生升学体育考试成绩按初中毕业生升学体育考试总分的60%计入中考总分。

4.因伤、病或意外事故等原因暂时不能参加初中毕业生升学体育考试的考生，可申请缓考，补考仅限一次，如因伤、因病仍不能参加补考的考生，须在考前办理免试手续，考生入场后不得缓考（考生因考场受伤除外）；因考场受伤办理缓考的考生，已考项目按现场实测计分，对未考项目，考生可申请缓考（或免试），并经现场体育老师和医生确认，考试领导小组审核后，办理缓考（或按免试计分）。参加缓考的考生，由当地毕业生升学体育考试领导小组规定时间，集中组织补考，缓考过程中受伤的学生，已考项目按现场实测计分，未考项目考生申请免试现场体育老师和医生确认，考试领导小组审核后，按免试项的60%计入总分。

5.申请免试、缓考须提供的证明材料：因肢残申请免试的考生，须提供残疾证（残疾类别为肢残）或提供具有资质的、伤残等级鉴定机构的证明；因伤、病长期免修体育课而申请免试、缓考的考生，须提供二级甲等或二级甲等以上医院的病历等证明材料。

6.各地应成立分管领导、局纪检监察人员、医学专家等相关人员的审核组，对考生的免试、缓考申请及证明材料进行统一审核，具体操作办法由各地研究制定。考生获准免试后，不得再参加体育升学考试，其免试申请表、免试证明材料及审核材料须存入学生档案。

7.申请免试、缓考的程序是：由考生提出书面申请，填写《上饶市初中毕业生升学体育考试免试、缓考申请表》（附件2），注明免试、缓考原因，报当地县（市、区）教体局初审，设区市教育考试中心复审，审核过程必须在纪检监察人员的监督下进行，审核结果需参与审核人员签字确认。

（二）物理化学生物实验操作考试。

1.各县（市、区）原则上应与体育考试安排在同一考点进行，并于4月10日前将初中学考报名人数、考点人数、考务工作组数（6名监考教师为一组）上报市教育发展研究中心（教育装备科），于4月20日前上交本地实验操作考试秩序册。

2.各县（市、区）初中学考实验操作考试前，要组织做好监考教师、评分教师及考点工作人员的培训工作，培训时间最迟不得超过4月20日。

3.初中学考实验操作考试成绩使用小型桌面vf数据库进行登记统计。物理、化学、生物三科实验操作考试成绩必须分别进行登记。考生姓名、成绩必须与初中学考报名序号完全对应。于5月26日前将确认后的考生成绩报送至市教育发展研究中心，由市教育发展研究中心汇总全市考试成绩后报市教育考试中心中招办。各地要认真做好考试成绩的评分、统计、登记及录入工作，对各环节出现的问题将严肃追究相关人员责任。

4.20xx年参加初中学考初二学生的生物实验操作考试与2022年物理、化学实验操作考试一并进行，并单列计入地理生物学科按等级呈现。2023年起初中毕业生或历届生物理化学生物实验操作考试统一安排在每年的毕业初中学考前进行，以考试成绩计入初中学考总分。

5.确因特殊原因不能按时参考的考生，参照体育免试与缓考相关要求办理。

（一）加强组织保障。

各地要成立初中毕业生升学体育、物理化学生物实验操作考试工作领导小组，加强对考试工作各环节的领导，加强对考试全过程的监督，确保考试公平、公正、安全、顺利进行。

（二）落实保障措施。

各地各校要始终把考试安全放在第一位，建立体育、物理化学生物实验操作考试安全工作责任制，制定并落实体育、物理化学生物实验操作考试应急预案及防疫应急预案，加强考务人员培训，合理安排好学生考试批次及人数，做好考试设施的隐患排查、场所清洁消毒等工作，加强考试期间的交通及饮食等安全管理，确保考试顺利进行。

各初中学校在升学体育考试前必须组织学生进行体检，重点对学生心肺功能的检查，学校及家长要掌握孩子的健康状况，对体检检查出的疾病情况要及时告知学生及家长，切实消除安全隐患。对患有疾病的学生，学生及家长也应实事求是向学校反映，不隐瞒疾病史，各县（市、区）教体局、初中学校对患有疾病或不适合参加初中毕业生升学体育考试的学生，要坚决实行免试。

各考点要设立医疗救护点，配备专业急救人员、专用救护车辆及急救设备，保障考试过程中的特发事件的应急处置。

（三）提升保障能力。

县（市、区）教体局要高度重视初中学考升学体育考试的组考工作，原则上优选体育智能化测试企业进行体育测试，将测试企业相关资质及人员资料报送市教育局考试中心中招办备案，要做到测试数据实时上传到市教育局考试中心平台。测试企业提供的智能型仪器设备要有人脸识别及回放功能，每位考生每次测试实时全过程录像；每位考生考试结束后，要当场确认测试成绩并打印成绩单给考生。体育测试工作人员由测试企业指派，县（市、区）教体局、学校原则上不得指派工作人员直接参与测试工作，可指派工作人员进行监督、协调、维护考试秩序。

县（市、区）教体局要组建物理化学生物实验操作考试评委库，根据考试要求，考试前一天（或当天），在教体局纪检监察人员的监督下，抽取若干名评委，原则上县（市、区）交叉互派评委，交叉互派或抽取的评委到岗后由教体局纪检监察指派专人负责管理，并上交通信工具，实施集中封闭管理，每场考试由纪检监察人员带领评委进入考场进行评分，评委当场评分并签字。

县（市、区）教体局要严格执行评分、登分、复核程序。每场考试，监考评分教师当场评出考生分数填入《评分表》并签名，交登分人员填入《登分表》，经监督员确认无误后，与监考评分组长共同签名存档。考生成绩须在纪检监察人员监督下，录入电脑数据库，并与该考生考试报名数据完全对应。所有考试结束后，汇总形成本县考生成绩电子库，用u盘拷贝三份，装入考试专用档案袋，档案袋需县（市、区）教体局负责人、分管领导、纪检负责人签字封存，县（市、区）教育考试中心（或中招办）、纪检负责人、市教育局驻点巡视员各执一份。考试过程的评分表、登分表等纸质原件全部由县（市、区）教体局负责人、分管领导、纪检负责人签字封存后备查。

有条件的县（市、区）物理化学生物实验操作考试启用标准化考场。计划2025年物理化学生物实验操作考试市教育局将组建全市评委专家库，由市教育考试中心与市教育发展研究中心（教育装备科）共同抽取评委下派各县（市、区）进行评分。计划2025年物理化学生物实验操作考试全部使用标准化试场。

（四）深化教学改革。

各地要督促初中学校严格落实义务教育课程方案，合理安排教学进度，开齐开足国家规定的体育、物理化学生物实验课程，严禁压缩体育、物理化学生物实验课程的课时，促进义务教育均衡优质健康发展，促进学生德智体美劳全面发展。

（五）强化执纪问责。

初中学考升学体育及物理化学生物实验操作考试属中考的计分科目，也是高中阶段学校招生录取的重要依据，各县（市、区）教体局务必要认真组织，严格按照本《实施方案》执行，确保考试的公平、公正。对不按本《实施方案》执行的县（市、区）教体局或学校，要追究主要责任人的责任；在考试过程中工作人员或评委徇私舞弊的要依法追究刑事责任；在登分、统分过程中出现错登、漏登、错统、漏统或改分的工作人员，要严肃问责，触犯法律的，要依法追究刑事责任。市教育局将对初中学考体育及物理化学生物实验操作考试派驻考点巡考员，对各县（市、区）的体育及物理化学生物实验操作考试进行巡查督导。

生物医药招商方案范文通用篇十一

为创建国家卫生文明城市，积极开展防治“四害”（老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂）达标活动，把“四害”密度控制在国家规定的标准以内，净化广大人民群众的生产生活环境，从源头上预防传染病暴发流行，特制订病媒生物防治工作实施方案：

用科学发展观统领爱国卫生工作，以健康教育为基础，以环境整治为重点，以卫生防病和提高群众健康素质为目的，大力开展以灭鼠为重点的除“四害”活动，为职工和患者创造良好的'就医环境。

1.建立健全病媒生物防治工作组织，制定病媒生物防治计划，完善措施。

2.切实抓好病媒生物孳生栖息地的环境治理与改造，控制疾病发生源头。

3.制定室内、室外卫生检查标准，明确区域细划分工，将任务具体落实到科室、个人，实行个人负责制。

4.爱卫会每月组织检查卫生，开展卫生评比活动，确保环境清洁整齐，消除病媒生物滋生。

1、抓好科普知识宣传：

按照《创建国家卫生城市标准》要求，开展病媒生物防治宣传动员工作，充分利用各种行之有效的方式进行宣传报道，如：宣传栏、《政工简报》、卫生日活动等，进一步提高全体人员参与卫生除害防病的积极性。

2、开展孳生地调查治理：

重点对医院各科室“四害”孳生地进行全面调查摸底，并制定切实可行的治理方案，坚持组织开展孳生地治理活动，从源头上彻底铲除“四害”孳生地。抓好环境卫生整治，及时清理垃圾，治理污水。

（1）灭鼠：按市爱卫会部署要求，在必要的地方投放鼠药。采用饱和投饵法，确保灭鼠毒饵覆盖率和毒饵到位率达到98%以上。院爱卫会将组织人员对鼠药投放情况进行检查。

（2）灭蚊、灭蝇、灭蟑螂：每年5月的第二个星期日对全院蚊、蝇、蟑螂集中时间重点进行药物喷杀，对“四害”生态环境，特别是蚊、蝇、蟑螂的孳生地进行铲除灭杀。

4、督促检查，保障工作效果。

灭鼠投药消杀结束后，要对各科室各房间、院落、空闲地、墙边等地段进行检查，对辖区内“四害”密度进行灭杀前后监测。

1、为了加强对病媒生物防治的领导，要及时调整病媒生物防治组织，指定专人负责，把除“四害”达标工作纳入医院议事日程，定期开会研究，抓好落实。

2、按照国家标准，坚持实事求是的原则，做到严格标准，不走过场。对在防制工作中认识不到位，行为不积极，措施不得力，卫生不达标的科室，要在全院进行通报批评。对促而不力，态度不端正，“四害”密度超标，环境卫生差的人员，要进行处罚并限期整改，直到达标。

生物医药招商方案范文通用篇十二

在复习过程中要注意知识系统化，以教材为依据，以《漳州市初中学业考试说明》为指导，利用概念图等多种方法全面巩固考点知识。

2、重提升，强化解题能力。

精选练习，诠释重点、难点;突破思维界限;方法技巧指导，做到举一反三。

3、重运用，关注热点问题。

注意理论联系实际，体现时代性，结合社会热点，焦点问题，引导学生关注科学技术社会的发展。让学生热爱生物，提高学习主动性。

1、复习安排及目的说明：

第一轮：基础知识过关，重难点知识运用阶段(18课时)。

第二轮：综合能力提高阶段5课时。

针对中考试卷中的50分综合题和50分选择题，精心设计出选择题专题，识图题专题，实验探究题专题、社会热点专题、曲线题专题(压轴题)等专题练习，对知识进行串联，学生精练教师精讲，提升综合解题能力。

第三轮：中考模拟考试阶段7课时(至少10份)。

经过系统的模拟测试，增加实战经验和现场感受，有效、快速地提高中考成绩，一矢中的。

2、复习材料：自编的复习书、自编知识过关卷、模拟卷。

生物医药招商方案范文通用篇十三

利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生课内所学的生物学知识和技能，培养学生学习生物学的兴趣，提高学生的生物技能。以全面提高学生的生物科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使各项活动符合学生的发展和社会的需求，让学生多了解生物科学的新进展及其在社会上的广泛应用。在新一轮教改思想指导下，兴趣小组的活动要充分发挥小组成员的主动性和创造性，真正成为同学培养生物兴趣、掌握生物实验技能、树立科学世界观的一段难忘的经历。

3、通过学生自己动手制作标本，让学生学会制作标本的基本方法，认识身边的常见植物，培养学生爱惜动植物，保护环境，珍爱生命的情感。

4、利用网络让学生认识我国的'珍惜动植物资源，培养学生爱护和保护动植物的情感。

5、利用网络了解生物科学的前延，培养学生学习生物学的兴趣。拓宽、加深生物知识面，扩大学生的视野。

6、让学生学会撰写生物科技小论文。

7、一部分个别生需要转化，使之生物学基础知识、操作技能有所提高。

1.与课堂教学相结合课外活动内容应以课堂教学内容为出发点，适当扩大、加深。

2.以实践活动为主与课堂教学不同，课外活动以实践为主。但课外活动必须以理论为指导，在实践活动讲授理论。

1、在上学期兴趣活动小组人员的基础上加以调整，共48人。

2、每6人一小组，组长担任教师助手，负责相关工作。

2、辅导教师：胡关学。

每周四下午第四节课。（特别活动时间特定）。

1、每次活动都要按时，不准无故缺席。

2、要以科学认真的态度参加每次活动，活动中应仔细观察、思考，认真操作，并如实记录。

3、大胆发挥自己的主观能动作用，要有创造性。

4、每次活动要认真总结经验和失败的教训。

5、每学期每人都应总结一篇科技小论文。

生物医药招商方案范文通用篇十四

atp的主要来源——细胞呼吸（第二课时）。

教材内容分析：

“细胞呼吸”是人教版高中课程标准实验教科书《生物1·分子与细胞》第五章第三节的内容。本节介绍了生物异化作用的一个重要过程，为学生了解不同生物生命活动的过程奠定了基础。它与前面所学的线粒体的结构和功能、主动运输、酶、atp、光合作用等内容有密切的联系，也为今后学习其他生命活动及规律奠定基础。学生情况分析：

细胞呼吸是一个微观的化学反应过程，学生理解起来可能有一定的困难，需要教师借助于多媒体课件等手段把细胞呼吸的过程直观形象地表示出来，帮助学生理解。本课之前学生已经结合教师发的学案进行了自学，自学过程中一定产生了疑问和困惑，课堂上教师要引导学生展示自学成果，提出并解决疑惑，在了解学生自学情况的基础上，敏锐地发现生成性问题，灵活地运用多种教学手段，使学生课前自学习得的知识结构完整化、逻辑化、系统化，并能在一定范围内迁移应用。

教学目标确定：

课标中关于本节内容的具体标准是“说明细胞呼吸，探讨其原理的应用”，在活动建议中，提出“探究酵母菌的呼吸方式”。本节内容的第二课时重点探讨细胞呼吸原理及其应用，其知识背景是线粒体、酶、atp、光合作用等，要在充分理解知识的基础上，达成迁移应用、设计和实施探究的能力目标。教学设计思路：

课前学生借助导学案对本课所学内容进行了自学，教师批阅了学案上的自我检测题。课堂上教师借助多媒体通过创设探究情(于:高中生物导课教学设计)境和模型构建引入，然后以学生展示自学成果为主线，理解细胞呼吸原理，穿插联系生活实际的讨论，解决自学产生的疑惑，构建正确的能量供应模型，并通过课堂检测和导学案上的自我检测题的重点解析来引导学生进行矫正反馈。本课设计的基本模式就是：自学质疑——展示交流——合作探究——矫正反馈——精讲点拨。

1

教学实施程序：

2

3

教学反思：

1、可取之处：

（1）引言调动了学生学习兴趣。通过同学们都知晓的大力水手有趣事例,投影相关的探究问题,使学生很快进入探究氛围。教师提出大力水手是否直接以菠菜为能量？让学生讨论；然后又提出葡萄糖、atp、生命活动需要的能量等问题。让学生尝试进行知识框架模型的构建。学生在此处探讨得很热烈。

（2）自学成果展示对激发学习内驱力效果显著。教师在课前要求学生依托导学案进行了自学，并对导学案进行了批阅，将本节课内容分配给各学习小组，由小组代表向全班同学展示所学知识。课堂上，学生对自己或他人的展示都充满期待，表现出高度关注。学生的语言明显经过了梳理，显得精炼、准确，令人欣慰。学生解读文本能力、归纳概括能力、语言表达能力得到了锻炼。

（3）学生讲练结合提高了课堂学习效果。多媒体教学增大了课程教学容量,这节课是高中生物的核心知识,所以将这些内容以投影的方式呈现给学生,在探究每个知识点之后,随即进行针对性的练习，让学生自讲自练。及时地进行矫正反馈，迁移应用。

2、不足之处：

4

（1）关于有氧呼吸示意图,应让几位学生板演,错了可让其他学生进行修正，从中发现学生知识目标的达成情况。

（2）课堂上，由于学生表达交流热烈，教师预设的环节可能落实不到位，如教师的精讲点拨容易被压缩。另外一点就是极个别不善或不愿表达的学生可能有受挫感。教师在今后的课堂上要关注这类学生，创造机会让他们表达，并通过积极的评价增强他们的自信心。

（3）课前对各小组提出的疑问，可以先进行筛选，切合本课内容的在课堂上结合相关知识点解决，与本课内容关联很小的可以课后单独交流。

生物医药招商方案范文通用篇十五

(十二)县机关事务管理局负责西区行政大楼各部门及所属外环境区域的病媒生物防制工作。

(十三)县食品药品监督管理局负责城区各餐饮服务行业及超市病媒生物防制工作，督促各经营业主完善防鼠、防蝇设施。

(十四)县城管执法局负责垃圾处理场的病媒生物防制工作。

(十五)县房管局负责城区各物管小区的病媒生物防制工作。

(十六)各片区卫生行政管理办公室负责辖区内各乡镇卫生院的病媒生物防制工作，并对本辖区内乡镇病媒生物防制工作进行技术指导和配合县疾控中心做好鼠密度监测。

(十七)蜀北、滨江街道办事处负责所属各居委会辖区内各社区单位、企业以及行政村的病媒生物防制工作。

(十八)各乡镇负责本辖区内各企事业单位、宾馆、餐饮业、商场、超市、农贸市场、公共场所以及村组的病媒生物防制工作。

二、时间安排。

(一)宣传动员阶段(春季4月1日-5日，秋季9月1日-5日)。县广播电视台要充分利用广播和有线电视等媒体进行病媒生物防制工作的宣传和专题报道;各乡镇、街道办和各单位要分别召开系统内各企事业单位的病媒生物防制工作动员会及技术培训会，按核定任务及时落实责任人和药物资金，做好灭杀前各项准备工作和安全工作。街道办所属各居委会要组织社区居民进行除“四害”知识宣传，提升市民知晓率，做到病媒生物防制工作家喻户晓。

(二)灭前准备阶段(春季4月6日-10日，秋季9月6日-10日)。各乡镇、街道办和各部门要提前派专人到县爱卫办领购灭鼠毒饵，同时安排专项工作经费确保病媒生物防制工作的顺利实施。县疾控中心要做好灭前“四害”密度调查工作，掌握老鼠活动状态，做到重点突出，有的放矢。

(三)鼠药投放阶段(春季4月11日-17日，秋季9月11日-17日)。各乡镇、街道办和各部门要组建除“四害”灭杀队伍，落实投药人员;加强对公共区域、市场、垃圾中转站、垃圾处理场、车站、河道沿岸等重点场所和饮食加工生产企业、餐饮娱乐行业、医院、学校等重点行业的投药力度，确保“四害”密度控制在国家规定的标准范围内。

(四)查漏补缺阶段(春季4月18日-30日，秋季9月18日-30日)。各乡镇、街道办和各部门要根据所属责任范围实际防制情况，针对薄弱环节，认真查漏补缺，任何单位和部门不得拒灭，严防少投药或漏投药物现象发生，确保病媒生物防制工作全面开展，不留死角。

(五)评估考核阶段(春季5月中旬，秋季10月中旬)。县委、县政府将组织有关单位对全县乡镇、街道办和部门除“四害”工作进行全面评估考核验收，对不达标的单位将责令限期整改，严格实行督查督办。县疾控中心要分重点部门和行业做好灭后鼠密度监测工作，并及时将监测结果上报县爱卫办。

三、防制措施。

(一)加强孳生地治理。各乡镇、街道办要充分组织社会各界力量，铲除杂草地，消灭背街小巷卫生死角;清除暴露垃圾和废旧品堆放处;疏通下水道，保持阴阳沟畅通;实行垃圾日产日清，做到当天无积沉;发动农户改厕、改圈，普及无害化卫生厕所，控制蚊、蝇、蟑螂等重要孽生源头。

(二)完善物理设施建设。各责任单位要组织专人对有鼠迹的地面实施硬化，堵塞鼠洞。督促各类餐馆、酒店、宾馆、小旅馆、茶房、歌舞厅、熟食摊点、小作坊、食品生产加工企业、超市和学校、企事业机关、建筑工地等食堂安装防蝇、防鼠设施，重点部位的门窗边缘要用金属铁皮加固，厨房地沟铺设鼠网，下水道窨井安装防蚊闸。

(三)药物消杀全覆盖。县疾控中心要指导乡镇和部门开展药物灭杀工作，各乡镇要落实专人对药物投放的公共场所、农贸市场、食品超市、五小行业及机关单位、学校等药物投放数量进行消杀登记。城区各居委会对pco公司消杀服务范围按照招标合同规定实行全程监督，外环境毒饵盒投放数量要足量，做到不漏一处环境、不漏一处地段、不漏一条街道，药物消杀全覆盖，不留死角。同时在灭鼠前要断绝鼠类一切食源和水源，灭鼠阶段要连续饱和投药，晚放早收，连续一周，并及时清理死鼠和残剩药物，避免人畜中毒事件的发生。

四、药物发放标准。

(一)病媒生物防制药物的发放以灭鼠药物为主。灭鼠药物由县爱卫办统一组织，严格使用国家卫生部推荐的安全、高效、低毒、适口性好、价格合理的灭鼠毒饵，毒饵价格按0.7元/包收取(其中乡镇和街道办毒饵费用由县财政局统一代扣)。

(二)各乡镇、街道办和各单位要按下达的目标任务领取灭鼠毒饵，不得低于核定标准。同时按分配表中数量自行组织灭蝇、灭蚊、灭蟑等消杀药物。

(三)个体工商户及居(村)民户鼠药量每户不低于300克。

(四)工作和办公场地内外环境鼠药量一律按500g/100m2标准发放。

五、工作要求。

(一)严格督查考核。县委、县政府将组织县爱卫办、创卫办和县疾控中心等相关职能部门，按照全国爱卫会《灭鼠、蚊、蝇、蟑螂标准》和《灭鼠、蚊、蝇、蟑螂考核鉴定办法》进行督查考核验收，对完成目标任务的单位要通报表扬，对未完成目标任务的单位责令其限期补灭，并通报批评，对密度不达标者，按《四川省爱国卫生管理办法》第二十六条之规定处以1000元的罚款，同时对相关责任人按照《南部县创建国家卫生县城工作问责规定》进行问责。

(二)落实安全责任。各乡镇、街道办和各部门主要领导为安全监管第一责任人，要加强对灭鼠、灭蝇、灭蚊、灭蟑螂安全知识的宣传，强化安全责任，落实安全措施，严格技术操作;对灭鼠药物要实行专人采购、专人保管、专人投放、专人及时清除;对大量投药场所要设立警示牌，禁止小孩和牲畜进入，确保病媒生物防制活动安全有效。

(三)加强协调配合。县级相关部门和蜀北、滨江街道办各居委会要加强与pco专业消杀公司的协调配合，落实专人，跟踪督促pco公司对所辖区域进行全覆盖消杀，确保背街小巷、居民院落等处药物投放全面到位，并对消杀情况进行实地验收和做好消杀记录。

生物医药招商方案范文通用篇十六

“细胞呼吸”是人教版高中课程标准实验教科书《生物1·分子与细胞》第五章第三节的内容。本节介绍了生物异化作用的一个重要过程，为学生了解不同生物生命活动的过程奠定了基础。它与前面所学的线粒体的结构和功能、主动运输、酶、atp、光合作用等内容有密切的联系，也为今后学习其他生命活动及规律奠定基础。学生情况分析：

细胞呼吸是一个微观的化学反应过程，学生理解起来可能有一定的困难，需要教师借助于多媒体课件等手段把细胞呼吸的过程直观形象地表示出来，帮助学生理解。本课之前学生已经结合教师发的学案进行了自学，自学过程中一定产生了疑问和困惑，课堂上教师要引导学生展示自学成果，提出并解决疑惑，在了解学生自学情况的基础上，敏锐地发现生成性问题，灵活地运用多种教学手段，使学生课前自学习得的知识结构完整化、逻辑化、系统化，并能在一定范围内迁移应用。

课标中关于本节内容的具体标准是“说明细胞呼吸，探讨其原理的应用”，在活动建议中，提出“探究酵母菌的呼吸方式”。本节内容的第二课时重点探讨细胞呼吸原理及其应用，其知识背景是线粒体、酶、atp、光合作用等，要在充分理解知识的基础上，达成迁移应用、设计和实施探究的能力目标。教学设计思路：

课前学生借助导学案对本课所学内容进行了自学，教师批阅了学案上的自我检测题。课堂上教师借助多媒体通过创设探究情(转载于:)境和模型构建引入，然后以学生展示自学成果为主线，理解细胞呼吸原理，穿插联系生活实际的讨论，解决自学产生的疑惑，构建正确的能量供应模型，并通过课堂检测和导学案上的自我检测题的重点解析来引导学生进行矫正反馈。本课设计的基本模式就是：自学质疑——展示交流——合作探究——矫正反馈——精讲点拨。

1

教学实施程序：

2

3

1、可取之处：

（1）引言调动了学生学习兴趣。通过同学们都知晓的大力水手有趣事例,投影相关的探究问题,使学生很快进入探究氛围。教师提出大力水手是否直接以菠菜为能量？让学生讨论；然后又提出葡萄糖、atp、生命活动需要的能量等问题。让学生尝试进行知识框架模型的构建。学生在此处探讨得很热烈。

（2）自学成果展示对激发学习内驱力效果显著。教师在课前要求学生依托导学案进行了自学，并对导学案进行了批阅，将本节课内容分配给各学习小组，由小组代表向全班同学展示所学知识。课堂上，学生对自己或他人的展示都充满期待，表现出高度关注。学生的语言明显经过了梳理，显得精炼、准确，令人欣慰。学生解读文本能力、归纳概括能力、语言表达能力得到了锻炼。

（3）学生讲练结合提高了课堂学习效果。多媒体教学增大了课程教学容量,这节课是高中生物的核心知识,所以将这些内容以投影的方式呈现给学生,在探究每个知识点之后,随即进行针对性的练习，让学生自讲自练。及时地进行矫正反馈，迁移应用。

2、不足之处：

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（1）关于有氧呼吸示意图,应让几位学生板演,错了可让其他学生进行修正，从中发现学生知识目标的达成情况。

（2）课堂上，由于学生表达交流热烈，教师预设的环节可能落实不到位，如教师的精讲点拨容易被压缩。另外一点就是极个别不善或不愿表达的学生可能有受挫感。教师在今后的'课堂上要关注这类学生，创造机会让他们表达，并通过积极的评价增强他们的自信心。

（3）课前对各小组提出的疑问，可以先进行筛选，切合本课内容的在课堂上结合相关知识点解决，与本课内容关联很小的可以课后单独交流。

生物医药招商方案范文通用篇十七

坚持“治本为主，标本兼治”的原则，采取以环境防制为主的综合防制措施，建立专群结合、群防群治长效管理机制，全方位开展消杀，“四害”密度控制在不足为害的程度。

各村、驻镇各单位、生活区、居民院户、农贸市场、宾（旅）馆、餐饮店、副食品店、食品加工厂、店铺、垃圾站（桶、屋）、垃圾处理（填埋）场、公共厕所、街道、下水道、广场、绿化带、河道、阴阳沟渠以及农田、农户。

（一）准备工作阶段：3月12日至28日，要层层召开动员会，广泛开展宣传，组建病媒生物防制消杀队伍，开展调查摸底和技术培训（重点对管理人员和具体实施的工作人员进行培训），购置药物和器械。

（二）药物消杀阶段：3月29日—4月15日，4月要开展春季灭鼠活动，4月中旬统一投放灭鼠毒饵；4月中旬开展灭蟑螂活动，统一投放灭蟑螂毒饵或药物喷洒；4月中旬要开展灭蚊蝇药物消杀活动。

（三）检查考核阶段：4月16日—4月25日，镇爱卫办将于4月下旬对春秋季灭鼠工作情况进行检查，同时，采取明查暗访的办法对灭蚊蝇、灭蟑螂工作情况进行检查，并通报情况。

病媒生物防制工作涉及到各行各业，家家户户，面宽量大，是一项技术性较强的'工作，各级各部门要制定切实可行的工作方案，明确职责任务，认真履职到位，切实抓好除四害工作的落实。各村负责抓好本辖区除四害工作；驻镇各单位负责抓好本单位、住户除四害工作；农业服务中心负责抓好农村农田、农户灭鼠工作；工商所负责督促抓好农贸市场的除四害工作；城建办负责所管场镇所管街道、下水道、公厕、垃圾站（桶）、垃圾处理场、河坝、广场、绿化带等除四害工作；食安办负责抓好饮食食品生产、经营和公共场所单位除四害，搞好“四害”密度监测工作。

（一）加强组织领导。病媒生物防制工作由镇政府负责，爱卫办统一组织实施。各村、驻镇单位要高度重视，要把开展除四害作为搞好卫生防病工作的有效措施来抓，切实加强组织领导，明确领导分管，落实工作人员和责任，解决好工作经费，确保20xx年我镇病媒生物防制工作的顺利开展。

（二）广泛宣传动员。要加强病媒生物防制工作的宣传，大力普及除害防病知识，增强全民参与的积极性和自觉性。各村、驻镇各单位要采取办板报、专栏、召开会议、印发资料等多种形式大张旗鼓地宣传除害防病工作的目的、意义和紧迫性，宣传除四害标准、科学技术和方法。使除害防病工作做到家喻户晓，人人皆知。

（三）科学进行消杀。各村、驻镇各单位要落实具体消杀人员，负责本单位、本辖区除害消杀工作，要层层开展除四害技术培训。要坚持按照“五统一”要求（即统一领导、统一时间、统一标准、统一药物、统一方法），科学选药配药，全方位施药，做到不漏一条街巷、不漏一户人家、不漏一间房屋、不漏一处环境，鼠药必须投放于规范设置的毒饵盒内，使药物到位率、覆盖率、保留率均达100%。

（一）灭鼠灭蟑螂药物统一由镇爱卫办组织供应，任何单位和个人不得采购、销售、使用国家明令禁止的剧毒急性药品。

（二）灭鼠灭蟑螂施药期间，要收藏好食物，断绝老鼠、蟑螂食源。

（三）施药人员要做好个人防护，施药时要穿工作服、戴口罩、手套，施药后及时清洗。

（四）施药前各单位要张贴安全告示，严防误食中毒等意外安全事故的发生。

生物医药招商方案范文通用篇十八

为了预防、控制病媒生物对人体健康的危害，防止疾病传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》等法律、法规，结合我校实际，制定学校病媒生物防制工作实施方案。

组长：xx（校长）。

副组长：xx（安稳办主任）。

成员：xx（总务主任）xxx（保健教师）。

各班主任各部室负责人。

职责：

b、副组长在组长的领导下具体负责我校病媒生物防制工作，制定相关的计划、措施，并指导健康教育教师开展工作。

c、xx：负责关于病媒生物传染病防治的宣传工作，组织体检，疫情报告等。

d、各部室负责人、各班主任：在学校工作领导小组的组织安排与协调下开展对部室、对师生病媒生物防制工作。

e、xx：负责所需药品、器材的采购、供应及生活保障。

全校师生。

1、通过国旗下讲话，让全校师生初步知晓学校关于防治病媒生物传染病的工作计划及措施。

2、召开教师培训会，对学校教师进行培训。提高我校教师病媒生物传染病防治知识的`知晓率，降低病媒生物发病率。增强学校教师病媒生物传染病的防病意识和知识水平。

3、各班开展以“防治病媒生物传染病”为内容的主题班会活动课。

4、通过“致家长的一封信”的形式，提高家长病媒生物传染病防治知识的知晓率，降低病媒生物传染病发病率。增强家长病媒生物传染病的防病意识和知识水平。

5、学校办一期以病媒生物传染病防治知识为内容的板报。

6、学校必须将病媒生物传染病防治知识传授纳入学校常规卫生教育课程。

7、向学生发放病媒生物传染病防治知识宣传资料。提高我校学生病媒生物传染病防治知识的知晓率，降低病媒生物传染病发病率。增强我校学生病媒生物传染病的防病意识和知识水平。

8、各班办一起病媒防制手抄报。

文档为doc格式。

生物医药招商方案范文通用篇十九

按照创建标准，强化病媒生物防制管理，认真做好“四害”集中消杀，加大“四害”滋生地治理，完善病媒生物防制设施，建立健全长效管理制度，确保“四害”密度控制在国家标准以内。

1、组织开展集中消杀活动。一是在4月和10月分别开展春、秋季集中灭鼠活动，实现有鼠迹房间不超过2%，重点场所防鼠设施合格率不低于5%，不同类型外环境鼠迹不超过5处的目标；二是在5月和11月分别开展一次集中灭蟑活动，实现有蟑螂阳性房间不超过3%，下水道等外环境蟑螂侵害率不超过3%的目标；三是在5月至9月集中开展夏秋季灭蚊蝇活动，实现家属院、单位内外环境各种存水容器、积水中蚊幼虫阳性率不超过3%，单位有蝇房间不超过3%。四是局双创办要建立健全消杀记录，完善过程资料，保证消杀效果。

2、加大孳生地治理。结合周五义务劳动日、爱国卫生月、城乡环境综合整治等活动，在6月底前全面完成办公区域和家属区内部孳生地治理工作，积极完成三防设施等病媒生物防制基础设施建设任务。

1、强化领导。成立病媒生物防制工作领导小组，张晓明局长任组长，陶勇俊总统计师任副组长，政办法规科副科长苏怀美任办公室主任，马灵芝、袁爱云任病媒生物防制兼职人员，负责病媒防制工作日常宣传和协调工作。

2、广泛宣传。向全体干部职工、家属院和包抓片区居民积极宣传病媒生物防制知识，引导干部职工和居民树立良好环境意识，动员广大干部群众积极主动参与病媒生物消杀和孳生地治理工作。加强安全使用消杀器械相关知识培训，确保不发生安全事故。