这件事真给力范文范本(实用17篇)

不断总结的人，能够积累更多的经验和智慧，不断提升自己的能力。总结应该突出重点，简练明了，不必罗列所有的细节。请大家阅读以下总结范文时，有所启发，但请注意保持独立思考的能力。

这件事真给力范文范本篇一

教学目标 。

1、会在生活中寻找可以写作文的材料。

2、初步学会把事情的经过分几步写具体。

3、会比较正确地感受一件不事的意义。

教学重点。

教学重点：在生活中寻找有意义的写作材料，把事情的经过分几步写具体。

教学难点 ：学会把事情的经过分成几步一步步写清楚。

教具：投影片。

教学过程 。

第1课时。

一、审题，明要求。

1、出示课题：这件事__________。

比较与第一单元的作文题目有什么异同。

2、横线上要补充点什么？

二、自学习作提示。

1、把题目补充完整。

2、说说习作要求。

3、交流，小结。

横线上要补充这件事对你的感受。

习作要求：

1、选择生活中的小事来写。

2、挖掘这件小事中能引起大家思考的东西。

3、把这件事分成几步，一步步写清楚。

三、学习参考片断。

1、对照3条习作要求独立阅读参考片断，进一步明确本次习作的要求。

2、交流。

文章写李洁邀“我”跟她一块买木夹子央教室后面的墙上钉拴绳子让同学挂雨伞雨衣的事。

这是一件为同学服务的好事，“我”拍手叫好。

事情经过是分几步写具体的：

先写一个下雨天的早晨，我们来到学校；

再写李洁让“我”帮她在教室后面钉钉拴绳；

接着写“我”问她这是为什么，她告诉“我”是为了让同学挂雨伞雨衣；

最后写“我们”一起动手。

3、小结：学习了“参考片断”，我们怎样来确定自己的习作内容？

四、指导选材。

1、指名读“提示”1：选择那些能引起大家思考的这一类生活小事。

2、根据选材要求，说说你准备写什么。

3、分析所选的材料是否符合本次习作要求。

4、对这件事，你的感觉如何，在题目上可以补充什么？

5、学习“提示”3，怎样把经过分几步写具体。

列提纲，把事情经过分几步写清楚。哪部分印象最深？

第2课时。

一、学生开妈写作文，老师巡回指导。

二、自由交流习作。

1、按3条习作要求评析习作。

2、教师巡视，找典型。

三、指导评议：

1、事情的经过步分哪几步？

2、怎样一步步写清楚、写具体？

3、自改、互评（补差）。

4、个体评议，自我修改。

四、作业 ：把修改后的作文誊写到作文本上。

这件事真给力范文范本篇二

小时候，爷爷曾经带我去公园钓鱼。我抓了一条大金鱼。跟爷爷钓鱼，有四个。

我把它带回家，放在鱼缸里。还买了很多鱼食。每天换水喂它们。但是两个星期后，有一天早上，我在给鱼换水的时候，发现一条小鱼在慢慢游动。结果第二天早上，鱼死了，我很难过。然而，在接下来的一周，另外两条鱼也死了。每次都是慢慢游，不吃，然后死。

现在只有我抓到的最大的金鱼还一个人在鱼缸里游泳。我天天看，怕它死。终于有一天，我发现它开始游得很慢。我焦急地问父亲：“它也会死吗？”爸爸仔细观察了一下，说：“很有可能我们的鱼缸太小了，鱼游不动。也许我们把它放在社区的`河里，可能不会死。”我真的不忍心让它过去。但是看着它游的越来越慢，我终于含泪把它放进了河里。

从那以后，我再也没有见过它。每当想起这件事，我就感到很难过。

这件事真给力范文范本篇三

第二天的30分钟，要用来感恩。

感恩这一年里，你遇到的人，你经历过的事。

那些人，也许在你看到的范围内是有着好坏之分的。

可是，没到过遥远的未来，你是不会明白那些人的出现，对你来说到底意味着什么。

所以，不如感恩吧，感谢每一个在你生命中出现的人。

感谢那些给予你帮助的人，是他们让你感受到温暖并让你把生活和工作过的畅快。

感谢那些给你带来痛苦、伤害的人，是他们磨练了你的意志，让你认清社会的现实，成了一个洞察世事，却仍愿保持天真的人。

感谢你经历的好的或者不好的一切。

如果你爱着现在的自己，那是因为你经历的所有一切塑造了此刻的你。

看过那本《不抱怨的世界》，里面有一个21天不抱怨的约定。而达成者就将收获幸福的人生。

我试过很多次，从未成功。这件事太让我痛苦了，不，我不能抱怨。那个人太可恶了，哦，不，我不能抱怨。

一而再，再而三，我认输了，我说如果我真的坚持21天，我会生病，心病。

而感恩是比不抱怨更好的存在。

是的，发生了这样的事，让我很难过，但我也要感谢，因为是这件事的发生让我认清了自己，也给自己一个改变的机会。

这是一种积极，积极的心态，积极的`处事，随之而来的就是积极的你。

当你试着对20xx年所经历的事情感恩的时候，你就和过去的一年达成了谅解。

无论你是快乐还是痛苦，你都走过去了，因为感恩，它就不会留下遗憾，不会在心底洒下阴影。

感恩，就像一缕阳光，照在你身上，让你披着阳光，走进崭新的开始。

这件事真给力范文范本篇四

总课时。

2课时。

教学。

目标。

1、 会在生活中寻找可以写作文的材料。

2、 初步学会把事情的经过分几步写具体。

3、 会比较正确地感受一件不事的意义。

教学。

重点。

难点。

教学重点：在生活中寻找有意义的写作材料，把事情的经过分几步写具体。

教学难点 ： 学会把事情的经过分成几步一步步写清楚。

教

具

投影片。

教

学

过

程

第1课时 。

一、审题，明要求。

比较与第一单元的作文题目有什么异同。

2、横线上要补充点什么？

二、自学习作提示。

1、把题目补充完整。

2、说说习作要求。

3、交流，小结。

横线上要补充这件事对你的感受。

习作要求：

1、选择生活中的小事来写。

2、挖掘这件小事中能引起大家思考的东西。

3、把这件事分成几步，一步步写清楚。

三、学习参考片断。

1、对照3条习作要求独立阅读参考片断，进一步明确本次习作的要求。

2、交流。

文章写李洁邀“我”跟她一块买木夹子央教室后面的墙上钉拴绳子让同学挂雨伞雨衣的事。

这是一件为同学服务的好事，“我”拍手叫好。

事情经过是分几步写具体的：

先写一个下雨天的早晨，我们来到学校；

再写李洁让“我”帮她在教室后面钉钉拴绳；

接着写“我”问她这是为什么，她告诉“我”是为了让同学挂雨伞雨衣；

最后写“我们”一起动手。

3、小结：学习了“参考片断”，我们怎样来确定自己的习作内容？

四、指导选材。

1、指名读“提示”1：选择那些能引起大家思考的这一类生活小事。

2、根据选材要求，说说你准备写什么。

3、分析所选的材料是否符合本次习作要求。

4、对这件事，你的感觉如何，在题目上可以补充什么？

5、学习“提示”3，怎样把经过分几步写具体。

列提纲，把事情经过分几步写清楚。哪部分印象最深？

第2课时。

一、学生开妈写作文，老师巡回指导。

二、自由交流习作。

1、按3条习作要求评析习作。

2、教师巡视，找典型。

三、指导评议：

1、事情的经过步分哪几步？

2、怎样一步步写清楚、写具体？

3、自改、互评（补差）。

4、个体评议，自我修改。

四、作业 ：把修改后的作文誊写到作文本上。

教

学

后

记

这件事真给力范文范本篇五

我妈总说我是个听话的孩子，但有时候我很任性。我家有个小母狗叫小黑，小黑生了一窝小狗。妈妈给了我姑姑家一个。

我家和我姨家都住在这条巷子里，我姨家住在巷子口，我家住在后面。每次阿姨来我家，小狗都跟着她，找妈妈小黑。我不是很喜欢。现在到了新家，为什么总是回来？连狗都不能这么不做作！

我愤怒地抓着狗的脖子，走过去把它抱到巷子里。回来的时候，它一跟着我，我就叫它：“别过来。”它还是跟着我，我就跑过去，把它赶走，冲着它喊：“走。回到你的新家。”

我走了很长一段路才意识到：我应该把它带回姨妈家。它找不到新家怎么办？我回去的时候，小狗不见了。去姨妈家找不到。过了几天，我不得不接受小狗丢了的事实。我好难过，我伤害了它，却没有一个家的'还给它。我妈对我说：“如果我把你送人，不让你回来，你怎么办？”我伤心地哭了。

这件事已经过去两年了，想想还是觉得很难过。我们真的应该从心里去想小动物，而不仅仅是从自己的角度。

这件事真给力范文范本篇六

那是一个下着缥缈细雨的下午，我正坐在小板凳上，在屋檐下聚精会神地阅读书籍。正当我与书中人物共喜怒哀乐时，一个甜甜的童言在耳畔响起：“请问大姐姐，哪儿有废纸箱？”我正读到精彩处，被人猛地打断，心里窝着火，不耐烦地一挥手，没好气地说：“不——知——道。”这小女孩似乎不肯就此罢休，仍旧用甜甜的童音问：“大姐姐，告诉我吧，谢谢了。”我装模作样，旁若无人，装着专心致志读书籍的模样，一边用眼角瞟了她几下。她竟然凑到了我的耳边，细声慢语地说：“大姐姐，谢谢了，麻烦你，请告诉我好不好？”

这小女孩嘴真甜！我不由地抬起了头，细细地打量她，只见她有一张清秀俊逸的小脸，两条新月似的弯眉，俏皮小巧的鼻子，朱砂般的嫩唇，特别是那一双眼睛，清澈透亮，宛如一汪纯净的泉水。此时，这双如秋如火般明亮的眼睛正注视着我，期待着我的回答。我反倒觉得不好意思了。不过，我还是带着好奇而迷惑不解的口吻问她：“你为什么一定要找到废纸箱呢？”“因为我咳嗽时把痰吐到纸里了，因此······”她不说下去了，摊开手，一团纸团印入我的眼帘。“因此我一定要找到废纸箱。”小女孩解释道。

“哦，我以为是什么事呢，原来这么微不足道。”我摊了摊手，耸了耸肩，漫不经心地说：“这么小的一个纸团，随便一扔不就行了，有必要如此认真，多此一举吗？”她凝然了，一双大眼睛盯着我，似乎在费力地思索着什么，小脸上露出狐疑的神色。“快去呀，不要犹豫不决，没什么的。”我十分轻松自在地说：“是不是你怕难为情，不好意思丢呀？我替你丢，好吗？”我没有征得她的同意，把从她手中夺来的纸，随手扔到了地上，并故意扔了好远。一团白纸在地上显得特别刺眼。

她似乎十分愤怒，瞪了我一眼，竟不顾一切地冲了出去，飞快地奔向纸团，她呆呆地站立着，凝视着地上的纸，慢慢地俯身拾起。雨毫不留情地把她黑云般的发辫淋湿了，可她全然不顾。终于，她拾起废纸，慢慢向我走来，她那晶莹的眸子里透露出犀利、冷淡、鄙夷的目光，冷冷地扫了我一眼，说：“大姐姐，你怎么能够这么做？”我为了勉强维护自己的自尊，故作轻松自然地说：“又没人看见······”“不，不可以的！老师说过，不能做人前一派人后一派。两面派是虚伪的，极不光彩的。”我顿时羞愧的无地自容，也无言以对。一个健全的头脑竟不及一颗稚嫩的心灵！我怎么会······我怎么能······我心烦意乱，不知所措。

这件事真给力范文范本篇七

童年就像一小船，装满了喜怒乐，装满了人生的酸苦辣，欢声笑语充满了我的童年。记得在我5岁年，做过一件小傻事儿，至今想到它还会感到非常好笑。

那天早晨，我吃过饭后上楼玩起了“小老虎”，突然看见爸爸对着镜子在脸上弄来弄去，便好奇地跑过去一看，原来爸爸在刮胡子。爸爸刮完胡子转过身来，哇，刮了胡子之后，爸爸看上精神多了！要是再打上领带，穿上西装，就像一位高级白领了。

爸爸妈妈上班去了，爷爷奶奶干活去了，我一个人在家里看电视。我津津有味地看着，突然发现电视中有一条小狗，穿着五彩花纹的衣服，主人牵着在大街小巷中溜达。我看了之后，突发奇想，关了电视，跑下楼去找家中的小猫咪。找到后，我用一根漂亮的红绳把小猫的脖子栓住，把它牵上楼，将绳子的另一头系在门把上。我爬上凳子，翻出了我刚出生时穿的衣服，给小猫一一试穿。可是猫太小了，这些衣服都太大了，我就干脆先把衣服的事晾一边再说。

然后跑到卫生间，端出满满一盆水和一瓶沐浴露，像妈妈一样给小猫洗澡。小猫很淘气，一点也不听我的话。我刚把它放进去，它就吓得跳了出来。“砰——”沐浴露倒了，水也溅了我一身。我实在无计可施，硬把它按住，拿起刷子就刷。这下可好，小猫更不听使唤了，“喵喵”大叫起来。没办法，我赶紧用干毛巾替它擦干。干完后，我满意地笑了。看着，看着，我突然想起爸爸早上刮胡子的情景，心想：小猫的胡子也太长了，也该刮刮了。说干就干，我“劝着”小猫，让它别动，趁它闭目养神之际，飞快地剪掉了小猫的.胡须。

我觉得差不多了，可美中不足的是：没有像电视里的那种衣服。自己动手，丰衣足食。我拿出布料坐了一件“衣服”，穿在了小猫的身上。

晚上，一家人摆好饭菜，催促我快点下楼。我想给他们一个惊喜，牵着小猫闪亮登场了。“扑哧——”谁知爸爸妈妈一见小猫的模样笑得直不起腰来，爷爷奶奶哭笑不得。

这件事真给力范文范本篇八

在我记忆的长河里，一件件童年往事宛如一朵朵晶莹的浪花，拍击着我的心灵，其中有一件事令我永远难忘，每当想起这件事，就像刚发生一样。

我5岁时就开始学习舞蹈了。在舞蹈班上，我的.舞蹈技艺算是名列前茅的，老师常常夸我是个有舞蹈天赋的孩子，许多同学都很羡慕我。可是，6岁那年，我学舞蹈却遇到了一个困难，那就是——打倒立。

记得那是一个风和日丽的日子，老师迈着轻盈的脚步走进练功房。只见她环视了一下四周，大声说：“孩子们，今天我们开始练习打倒立，有信心做好吗？”我一听，心中不由暗自高兴：嘿嘿，打倒立有什么难的呀！我一定能做好的！当老师给我们讲了技术要领后，我便直奔后墙，选了个好位置像模像样地练习起来：我先用双手扶着地，右脚点地，左脚使劲往上一蹬，右脚一下子翘了起来。可不知道为什么，右脚才翘到半空中，我心里就像打鼓似的，“咚咚”直跳，右脚一下就不听使唤了，“砰”的一声落到了地上，“哎哟！我的脚！”虽然脚被摔着了，但是我不灰心，又继续练习。谁知我却接二连三地失败了，看着别的同学都轻松的完成了，我急得像热锅上的蚂蚁，连忙叫妈妈来帮忙。当我又一次翘起右脚，妈妈便紧抓住它，试探着慢慢把它扶到墙上，哈哈，我成功了！我在心里高声欢呼道，在我和妈妈的努力下，我渐渐找到了一点感觉。我继续练习着，当妈妈又一次帮我把右脚扶上墙，见我已经立得很稳了，就把手松开了，谁知我脖子一扭，双手一弯，一下子狠狠地摔在了地上。但是，我仍然没有放弃，因为我知道：李时珍不辞艰辛，走遍了大半个中国，才完成了《本草纲目》这本医学著作，他能取得这样的成就，关键就在与坚持！我又继续练习这，一遍、两遍、三遍。我终于掌握了技巧，成功了！

这件事已经过去很久了，但它却给我留下了难以磨灭的印象，每当想起这件事，它就时刻提醒我：不管遇到什么困难，我们都要勇敢地去面对，永不言弃，胜利的曙光就在前方！

这件事真给力范文范本篇九

妈妈始终不知道我为什么不肯在刚上初中时就搬进学校住，那是因为我在等一个电话。

记不起这件事发生在什么时候，我只知道那天很冷，路人都裹着笨重的大衣。

我独个儿在街上逛着，迎面却匆匆地走过来一个人，我注意到他的衣衫单薄以及苍白的脸色。小姐……他突然在我面前停了下来，似乎在跟我说话而且声音嘶哑。他那对发紫的嘴唇在打着颤-——他请求我为他付打电话的钱，我答应了。他打了电话，我付了钱。你还需要帮助吗?我为自己的热心感到惊讶。他踌躇了一会儿，似乎在犹豫该不该再给我添麻烦。最后他还是告诉我，他是苏州某大学的学生，这次来南京作调查报告，不料路上遭人抢劫，所有的资料文件与路费都没了。“要不是逼不得已，谁愿意向别人乞讨了。”痛苦使他的呼吸困难。他憔悴，他因为冷而佝偻着。我望着他，终于一咬牙把打算买书的50块钱塞到他手中，转身就跑了。他气喘吁吁地追了上来:“留下你名字，留下你的电话号码吧!”

于是以后的每一天，我都守着电话，耐心地等待着。日子一天一天地过去，他始终没有给我打过电话。我曾经一度怀疑自己是否把电话号码写错了，或者是担心他在路上再次遇到不测，但我在绝望中更明白——我被欺骗了。

后来，我还是搬进了学校。我后悔自己没有弄清别人的身份来历而轻易信人，我后悔自己的无知而使自己受伤害。我不是心疼那50块钱，而是心疼那张苍白脸后的无耻的诺言。

经一事，长一智。同情别人的思想虽不会改变，但我会更审慎;我应该明察秋毫后才决定是否给予帮助。我等不到他的电话了，我也找不回失落的.情感。但过去的已经过去，在谨慎中，我们更应相信别人;我相信，那个人终有一天会为欺骗了一个信任他的人而感到后悔，这不是痴心妄想。

生活中，我们或许会被骗，但是我们不能有害人的心，也许社会中有黑暗的角落，但是终有一天那黑暗的角落也会有阳光的!

这件事真给力范文范本篇十

对于一些学生来说，学习是一件幸运的事情。但是有些“学霸”不这么认为。他们认为那些人根本就是庸俗的，所以故意避开一些“学校败类”，而是和一些像他们一样的“学校霸”交流。所以学霸的名声在课堂上会“臭”。

作为一个好学的恶霸该怎么办？首先，你要帮助别人。在我们学校“我们周围的好人”的墙上是我们老师的女儿，杨欣怡修女。她通常很平易近人，留着短发。比我大一岁，她写了一些关于他的故事，比如借尺子，借钢笔等等。所以她的同学都有好感。

然后，乐于帮助同学。比如你今天学了一篇日记形式的课文。有一个同学不明白的地方，你要对他说平易近人：“这篇课文的'主要内容是讲……然后让我们有一些感受……”这是学习支配的必要因素。

上课积极发言，指出自己不懂的地方。不要装懂，所谓孔子曰：“知即知，知即不知，知即也。”老师要举手回答自己理解的问题。

完毕。

这件事真给力范文范本篇十一

每当我在改病句时，总会想起那件难忘的事。想不到一次普普通通的考试，竟然久久以来一直让我难以忘怀。正是那次考试，让我的成绩从全班的第四名一下子掉到了第十名。

“刷刷刷……、刷刷刷……”，很快的，我就把后面的阅读题和作文写完了。我得意洋洋的想着：这次，自己一定可以夺得全班第一。这么简单的题目，不用检查也不会错。我松了一口气，开始盼望考试的时间快一点过完。可是，时间的脚步好像越来越慢——当你快乐时候，总是希望时间久久地停住，而时间却头也不回地跑了；当你无聊时候，总是希望时间过得快一点，可是时间的脚步却愈来愈慢……。我无聊地玩着钢笔，干这个也不是，干那个也不是。唉，我真不知该干什么好了。终于，盼到下课的铃声响了，同学们纷纷地开始交卷，“糟了！”这时，我猛然想起自己那道五分的改病句题目还没做！可是，时间不等人，老师“无情”地把卷子收走了。

下午，当老师讲解试卷时，我格外认真的听着。当讲到改病句的那个题目时，答案竟然与我在考试时想的一模一样！我脸红了，泪水也顺着脸颊悄悄地流下来了。我仿佛听到大家嘲笑的声音在耳边响起，我心里充满了后悔：为什么我平时不多练习改病句呢？为什么交卷前不多检查一下呢？为什么我对自己这么盲目的自信呢？我多么想站起来对大家说：“其实这道题我会做，只不过是因为我没有时间检查，等我发现时已经要交卷了。可不可以给我加上这五分呢？”但是我知道，后悔已经晚了。

这件事真给力范文范本篇十二

我记得当我六岁的时候，我和我的好朋友萌萌有过这样的事。

那是一个星期六的早晨。我一个人在家玩，所以我很无聊，所以我让我父亲打电话给萌萌来我家玩。她过来后，我们一起看了一会书，不好玩，我说；萌萌，让我们抓住这个谜。开始玩捉迷藏。我先来看她的.。过了一会儿，我找不到她了。我变得有点不耐烦了。我对自己说，“来吧，你可以找到萌萌的。”过了一会儿，我终于找到了她。轮到她来找我了。我藏在壁橱里，立刻被她发现了。我们经过几次，她每次都很容易找到我，我就对她说；我花了很长时间才找到你，你却立刻找到了我。你肯定作弊了，不然你也不会这么快找到我，我也不会再和你玩了。之后，我愤怒的跑出了家门。过了一会儿，我发现她在我回家之前已经从我家出来了。

时间长了，想和她玩，却不敢和她说对不起。一天，她妈妈要去别的地方做些事情，让我阿姨帮忙照顾萌萌。当时，我想是时候向萌萌说声抱歉了。当我和母亲接到萌萌时，我很快对萌萌说：对不起，我弄错了，萌萌。还是做好朋友吧/好不好？萌萌说；很好/我们仍然是好朋友。

这个教会了我，友谊是珍贵而真实的。

这件事真给力范文范本篇十三

我的童年就像一幅五颜六色的画，每当想起童年趣事，都让我忍俊不禁。

我记得一个星期日，我和哥哥在家玩，爸爸在床上睡觉，我和哥哥实在闷得受不了，我就和哥哥去外面玩，我和哥哥发现了一堆蚂蚁，我突然想到了一个好玩的。我异想天开地跟哥哥说：“我们来煮蚂蚁吧！”哥哥瞪大了眼睛说：“啥？煮蚂蚁？我没有听错吧！”哥哥莫名其妙地盯着我。说完我们就开始行动起来了，哥哥找来一个旧锅，我就去找了许多树枝，然后我偷偷摸摸地从爸爸口袋里拿了打火机。

开始了，我把水倒进了旧锅里，哥哥用打火机点着树枝，我和哥哥拿一根树枝当勺子，我们现在只差的材料就是蚂蚁了。主意来了，我拿起一桶水一冲，蚂蚁就从洞里钻出来，我拿了一块甜食，蚂蚁闻到了香气就乖乖地跟我走了，我就像一个司令带着军队去南征北战一样。蚂蚁被我带进了锅里，沸腾的水在锅中翻滚。忽然一阵风吹来把火吹灭了，一只鸡走了过来狼吞虎咽地吃了起来，几只蚂蚁，一下子就被鸡给吃掉了，吃完后还喝了口水，难道它以为这是给它准备的美味大餐？我和哥哥面面相觑地看着对方。

啊！童年真有趣呀！

这件事真给力范文范本篇十四

我的办公桌上有一本一个月一翻的小台历。

我偶尔会在上面写一些计划，但它更多的是站在那里，被人遗忘。

我常常忘记时间就在那张代表着一个月的卡纸上溜走。

当我想起来，常常是一个月已经结束，需要翻到下一页的时候。

于是20xx年就在这样或那样的'琐碎中，被遗忘、被记起，最终走完了全程。

20xx年，你过的好吗？

你是不是也以为还有很多的时间，还有很多的机会，在20xx？

可20xx过去了，无论你过的好还是不好。

我们又开始期待，一个崭新的20xx。

我们都会期待在20xx年里，自己可以活出自己想要的样子。

所以今天，我就推荐你一个连续三天、每天30分钟的功课，如果做好了这3件事，很大程度上，你就为20xx年开了一个非常棒的开头。

这件事真给力范文范本篇十五

在我的身边有许多“追星族”。“追星族”是时下青少年中的一个现代流派。对于“追星”，青少年所表现出来的是一种极度的狂热：课后的校园总是被五花八门的流行歌曲所充斥，而学生讨论的唯一话题便是“追星”。家长们对此无奈的摇头，青少年们却说这是不了解他们。

青少年把“偶像”作为精神的支柱，把“追星”看成成熟的标志，这是错误的，且大错特错了！青春不是用来虚度年华的！若在这样的年华中，把浪费时间和精力的“追星”当成自己的爱好，当你走过这段路回来看时就会笑自己的傻，更为自己的幼稚感到遗憾。

追星这件事说坏不坏，说好也不好。关键在于你是如何看待追星。有些人每天都在为自己的偶像喜怒哀乐，如醉如痴。整天抱着手机出偶像的微博，对于学习却是那样冷漠，敷衍了事，成绩也因此一落千丈。而有些人却不这样，他们会拿自己的偶像当成自己的榜样，努力学习偶像身上的优秀品质，使自己变得更加完美。“追星族”就是分为这两种人，一种是为了偶像而不顾一切的去追星，另一种是学习偶像身上的优秀品质，不盲目追星。而大多数人多为前者。

我认为追星应该运用正确的方式。多想想自己为什么喜欢这个偶像，难道只是因为他（她）帅（漂亮）吗？他（她）身上又有哪些地方值得你去喜欢？多去想想这些问题，不去盲目的追星，不再浪费自己的青春！

——致所有的“追星族”

这件事真给力范文范本篇十六

在这些成就的`背后，我付出了很多努力和汗水。每天三小时的钢琴练习是必修课。周末的时候，别人在外面玩的很开心，我在家练琴，有时候手指断了，但是不哭的很苦很累。有一次我练了三个小时，但是有一些小错误没有改正，我妈让我再练10遍。这时，我已经筋疲力尽，手指麻木，流下了委屈的眼泪。过了一会儿，我擦干眼泪，咬紧牙关，继续潜心练习，终于改正了错误。这时，我的心里充满了喜悦。

正如华所说：“努力是一种很好的训练，努力是值得培养的人才”。每次想起这件事，我的心里都充满了喜悦。

这件事真给力范文范本篇十七

每天放学回家，每次路过东海大道，那里车水马龙，来来往往，路上没有红绿灯。每次走过，我总是小心翼翼地环顾四周。

有一次，我放学回家路过这里，左顾右盼，发现没车来，就开始走过去。突然，我耳边传来一辆汽车的声音。我一转身，看到是一辆红色的车，是向往快点来的。车来找我的时候，我透过车窗看到司机是个妹子，20岁左右。这时，她的车差点卡在我面前。我想倒车，但是后面有一辆车。真是左右为难。简直要了我的命！

这时，我看到姐姐的车似乎慢了下来，很快停了下来。她指着我要去的'方向对我说：“小朋友，快走！”看到这一幕，一股暖流突然涌上心头，我趁机走了过去。

虽然我当时没有看清姐姐的脸，但那灿烂的笑容和温暖的手深深地印在我的脑海里，依然让我难以忘怀。现在想起来觉得很温暖。