撰写心得的场景描述范文如何写 场景描写指导写作(6篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

最新撰写心得的场景描述范文如何写一

(一)通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。

(二)通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。

(三)本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。

二、实习时间

实习时间从20xx年4月1日开始到20xx年10月31日结束。

三、实习地点

此次实习地点在宁夏5a级景区沙湖，其管理机构是宁夏沙湖旅游股份有限公司沙湖旅游分公司。实习部门在沙湖旅游分公司水娱部摩托艇组，实习岗位是摩托艇组领班。

四、实习单位

宁夏5a级旅游景区沙湖，位于宁夏回族自治区石嘴山市平罗县境内，距自治区首府银川市40公里，东临滔滔黄河，西依贺兰山，包兰铁路傍湖而过，109国道、姚叶高速公路从此横穿。作为国家5a景区的沙湖是宁夏黄金线路上的必游景点，良好的区位条件和独特的生态资源也使其成为西夏王陵、华夏西部影视城、贺兰山的互补性景区节点，成为宁夏沿黄城市带上的核心景区。

素来就有“塞上江南”之称的沙湖旅游区，旅游资源丰富独特、特色鲜明，集湖泊、湿地、动植物、沙漠多种独特而稀有的地质地貌景观于一体，形成了完整的湖泊生态系统和湿地生态系统。

1997年，沙湖被宁夏回族自治区人民政府批准为自治区级自然保护区。保护区内有各种脊椎动物144种，植物63种，13目30科130多种上百万只鸟类在这里繁衍、栖息。其中，有国家一类保护鸟类5种，二级保护鸟类17种，属于“濒危野生动植物物种国际贸易公约”规定保护范围的达23种。沙湖的沙漠和湿地资源是目前我国荒漠化湿地类型中最典型、资源最丰富、保存最完整的自然生态资源之一。沙湖以自然景观为主体，碧水、金沙、翠苇、游鱼、飞鸟、远山、彩荷等资源要素有机结合，形成了“舟行碧波翠苇间，人在如诗画中游”的独特景致，这里是鸟的天堂、鱼的世界、人的乐园，被越来越多的游客同比“杭州的西湖”赞誉为“北方的沙湖”。

五、实习主要内容

实习期间，我利用这次非常难得机会去加深自己对行业及以企业的认识，并把所学的只是充分运用到工作上来。正如在专业学习时所知道的，旅游业的其中一个突出的特点就是其淡旺季分明。由于我所在的沙湖景区是国家5a级旅游景区，而且在行业内的声望比较高，所以在暑假这个旺季里，每天的工作都是十分繁忙的。而进入开学月以后，工作量就明显下降了不少，我也充分利用工余时间来认真思考在工作时出现的疑问，为此寻找答案并进行整理。

我作为摩托艇领班，重点就是去熟悉该项目的运营情况，了解摩托艇线路及各线路价格。把握游客心理，投其所需，让游客接受我们的服务并满足。让游客在景区游得开心、玩的开心、吃的开心······让沙湖给客人留下美好的印象。“为游客提供优质服务，让游客提高对我们的满意度”这是企业一直想要做到服务承诺。

在我接待过程中给我留下深刻印象的是一批内蒙的年轻游客，本来只有四位玩，最后在我的耐心讲解后其他客人游兴大发也都玩了，而且还有几位对所玩的部分项目玩了2遍。临走客人还对我们说“玩得真开心，下回再带朋友来”

我们听了都很高兴。通过这次的接待游客让我知道了：说话的语气、交流与技巧在旅游接待中的重要性，也使我认识到了自己的不足。同时也使我知道了项目的优惠政策在吸引游客上是多么的重要。本来不玩的客人最后都玩了，这说明了很多值得注意的问题。

在接下来的接待中也有很多问题，也是一个不断发现问题解决问题的过程。开始时以为管理好团队，掌握了一些避免麻烦的技巧就能把工作做好，但是每次接待的游客都不一样，所会面临的问题也各不相同，如果还是生硬的根据套路去做，往往达不到良好的效果。所以自己要学的还很多。因此，每次接待后我都会将遇到的问题进行总结，然后通过各方式寻求解决对策，可以看书、上旅游论坛或者向有经验的旅游工作者求教。虽然工作很累，遇到的问题很麻烦，但是不断地去学习，去解决问题也会从中获得巨大的收获和乐趣。

六、实习总结和体会

在半年的实习过程中，我对整个景区旅游工作的运作模式和日常操作都有了一定的了解。在此过程中，我不仅在我的专业知识领域有了新的突破和进展，同时，也在我的人生经历中增添非常重要的一节，这将是我一生中珍贵的财富。

毕业实习，是学生从学校步入社会的过渡阶段，是让学生在真正的社会之前，对社会的提前适应阶段。四年的大学生活虽然不能说是完全的与社会脱节，毕竟还是离现实有一段距离。通过毕业实习，让我切实的体会到了工作的艰难与不易。它教会了我运用所学知识去解决现实问题，更教会了我怎么去与人沟通交流，怎么样做一个合格的旅游从业人员。这次实习不仅使我了解了旅游这一行业，从中学到的知识也将使我在从事其他行业工作中也非常受用。

(一)谦受益满招损，不断挑战自我

通过这次实习，我深切的了解到，独立和好学是一个实习生首先应该具备的。只有培养自身的独立能力，不过分的依赖，自己主动的去发现问题解决问题，这样我们才能真正的提高自己处理问题的能力，才能在工作上得到进步。另外，在工作上，有问题，有不懂的应该大胆请教，而不是不懂装懂。“三人行必有我师”，我们该学该问的不仅仅限于我们的同时、前辈、各种形形色色的人，每个领域，都有我们要学该懂的东西。通过学习，才能独立工作，积累经验，最后得到的才是最适合自己的东西。

旅游景区的工作是重复的，也是不断变化的，他时刻挑战着我的耐心和忍耐力。有时候，心生厌烦的并不是外界的环境，而是自己的心态。往往在开始的时候我们都满怀激情，而慢慢地，这种热情却冷淡了下来，其实环境依旧如此，变化的只是我们的心态。每一天，我们可以选择好心情好心态，也可以选择坏心情消极的心态，因此我们可以选择好心情好心态!

实习期间，遭遇冷遇挫折是常有的事，如果意气用事将自己的委屈和坏心情带到工作中来，往往会让事情变得更糟。面对困难和挫折我没有退缩，而是勇敢的去面对，对客人我始终抱着积极包容的态度去对待，努力为自己减压，营造良好融洽的工作氛围。

(二)良好的人际关系是打开工作局面的金钥匙

如何与人和睦相处，良好的进行沟通，是一名实习生必须要学会的。在与人相处方面，我一直坚信，诚实加真心，自尊与尊重他人，肯定不会被居于千里之外的。首先和同事相处，我只是一个实习生，很多事情要多看多学，我所有的同事都是我的老师、前辈。工作过程中，怎么发挥团队的作用，协调内部关系，我学会的是尊重和礼貌。作为一名旅游人，直接面对的是顾客，你的一句话可以影响客人对旅行社甚至整个旅游的整体印象，甚至影响客人整天的心情状态。如何让自己说出的语言让客人听得舒服、听得开心，进而选择与你合作，是作为一名实习生所必须要学习的课程。人不免会有情绪上的波动，然而这种情绪上的波动往往会影响他人的心情。如何调整好自身的心态，用最好的心态去面对客人，面对同事甚至伤及，如何带给别人一个最好的笑容，是我每一天都要认真思考的问题。在这次实习中，我不但在沟通能力上得到了提高，还学会了如何调整自我的心态。

(三)满足客人需求是旅游服务的基本要求

通过这半年的学习，使我们对旅游区的基本业务和操作有了一定的了解，礼貌是一个人综合素质的集中反映，做旅游更加如此，要敢于开口向人问好，在向人问好的过程中还要做到三到：口到，眼到，神到，一项都不能少。对于客人的要求，要尽全力去满足，尽管有些不是我们职责范围的事情，也要尽力帮其转达;尽管有些要求不合理的不能办到，但都要用委婉的语气拒绝，帮助他寻求其他解决方法。

(四)这次实习对我撰写毕业论文有很大的帮助

此次我的毕业论文是《宁夏沙湖旅游区环境与旅游业发展研究》，需要对旅游景区的发展现状和目前的旅游供需关系有所了解，实习的过程正好可以亲自去了解，这为我的论文撰写提供了不少素材和灵感。实习是一个接触社会的过程。通过这次实习，使我学习到了许多在学校学不到的知识，解除了形形色色的人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。

最新撰写心得的场景描述范文如何写二

为期五天的90学时理论培训已经结束了，时间虽然短暂，但通过聆听智者的教诲，同时反思自己的语文教学之路，给我带来很多心灵的震撼和教育理念的收获，让我对自己有了一个新的认识，也让我对我们的教育与课程又有了一个新的认识。下面是我通过这次培训获得的一些心得。

一、专家引领，提升解读，丰富知识体系

本次培训中，们有幸听取了多位专家、名师的讲座，让我觉得收获颇丰。_老师的《情怀思想智慧——小学语文教师的整体规划》的讲座，指出小学语文教师的目标和方向，那就是要做一名有情怀、有思想、同时充满智慧的语文教师，用自身的专业素养和语文魅力去感染学生。同时方老师还带着我们一起解读教材，研读课标，围绕教学目标进行教学设计，删繁就简，聚焦重点，同时通过对目标的把握去进行开放性习作教学的无痕指导;张燕老师的《追寻语文教学的本真》的讲座，让我们更深入地明白课标理念下如何更加合理地制定和表述教学目标，如何从“教学目标”巧妙变身为“学习任务”，发挥学生的主观能动性;张晨瑛老师的《核心素养视角下的适体而读》带着我们一起探索机遇与用的阅读教学路径;胡国军老师的《以文化人—谈阅读教学中的文化传承》告诉我们在阅读教学中渗透传统文化的必要性，语文课堂要走在提高文化素养的路上。周青老师以课堂互动的形式漫谈作文教学，从文本入手，用方法引领，深入浅出。陈士凡老师的《互联网+下做个有学习力的教师》的讲座从《如何阅读一本书》切入，提出在互联网迅速发展的当今，教师也要与时俱进，尝试和运用新的教学媒体，运用互联网思维引领智慧学习。

这些讲座把整个小学阶段语文教学的知识体系清晰地呈现在我们面前，更把名师名家对语文课程的解读展现在我们面前，为我们的专业成长提供指引。

二、内化理论，反思成长

通过消化和学习这些理论知识，剖析自身在语文教学中存在的问题，我也有了更多的思考。

(一)文本解读

在进行文本解读时，教师要进行细致深入地分析，确立文本的“语文核心价值”，也就是找到文本独有的语文的特征，根据文本的语文核心价值来设计教学过程，突破难点，让学生通过文本的学习，掌握语言文字的运用方法，及其精妙之处。对于不同类型的文本，教师应采用不同的解读方法，这就需要教师不断地提高自身的文学修养，深入钻研，从而将解读转化为教学手段传授给学生。

(二)习作教学

习作来源于生活，和学生的生活、经历、体验息息相关。学生对习作感兴趣，有习作的愿望，这是把作文写好的第一步，也是关键的一步。其次，教师要教给学生一些写作策略。写作是为了抒发情感，因此要善于引导学生动用各种感觉器官—眼耳口鼻进行观察，找到自己感兴趣的观察点进行细致深入地观察。其次多进行联想和想象，在脑海中形成具体、形象的画面。当然，要写好作文，学生平时的积累和阅读也是十分重要的。要注重学生的课外阅读，多积累一些好词好句好段，从书中汲取更多的营养和习作素材。

(三)现代媒体运用

在信息高速发展的时代，多媒体技术应运而生。作为老师，要及时更新自己的教育理念和教学手段，敢于尝试，勇于创新，借助多媒体工具来辅助自己的课堂教学，使之变得更为高效。比如微课程的制作，将自身教学的某个重点内容以微课的形式传授给学生，简洁明了;移动设备的同时运用，在课堂上随时随地跟踪学生的学习状态，及时地进行反馈和评价;查找文献，进行问卷编制，浏览教学资源，撰写论文······总而言之，教师要以包容和开放的心态去接纳和尝试各种新兴媒体，做一个互联网+下有学习力的老师。

最后，通过这次90学时的集中培训，我收获了许多，反思了许多，相信这样的培训对我以后的教学生涯一定有许多的裨益。希望以后能有机会多参加这样的教师培训活动。

最新撰写心得的场景描述范文如何写三

教师如何撰写好教育叙事

近年来，教育教学改革先后经历了课件制作、主题网站建设、信息技术、课程整合等一系列的培训、研究和探索之后，教育叙事研究又带给教师全新的震撼和激情。

教师在日常教学生活中对自己的工作进行反思、研究，整理成叙事研究报告，能够真实、深入地反映研究的全过程和自己的思想轨迹。教师进行叙事研究必须基于真实的课堂教学实践，关注教育教学实践中的教学问题和教学冲突，通过叙事报告反映出自己对研究对象的认识，更重要的是要写出自己对研究事实的反思。

众所周知，教师的专业发展需要理论的提高，没有理论支撑的实践是盲目的实践，理论向实践的转化是教师成长的必由之路。教育叙事研究能够推动每一位教师不断地将实践经验转化为理论认识，非常适合一线教师结合自己的工作采用。

一、什么是教育叙事

叙事研究是近几年颇受我国教育界关注的研究方法之一，而教师以研究者身份从事的叙事研究是其中重要的组成部分。教育叙事(包括教学叙事)可以理解为一种研究方式，也可以理解成研究成果的表述形式。作为行动研究成果表述形式的教育叙事，既指教师在研究过程中用叙事的方法所做的某些简短的记录，也指教师在研究中采用叙事方法呈现的研究成果。

叙事长期而又广泛地存在于我们的日常生活世界，特别是文化艺术作品(如小说、诗歌、绘画和影视)常以叙事形式呈现。它是人们表达思想和情感的主要方式，也是人们基本的生活方式。它陈述的是人、动物、宇宙空间各种生命事物身上已发生或正在发生的事情，是人们将各种经验组织成有现实意义的事件的基本方式。简单地讲，叙事就是“讲故事”，讲述叙事者亲身经历的事件。

教育叙事尤其是教师所写的教育叙事，陈述的是教师在日常生活、课堂教学、教改实践活动中曾经发生或正在发生的事件，也包括教师本人撰写的个人传记、个人经验总结等各类文本。这些故事样式的实践记录是具体的、情景性的，活灵活现地描绘出教师的经验世界，是教师心灵成长的轨迹，是教师在教育教学活动中的真情实感。

教师自己叙述教育教学故事，既不是为了检验某种已有的教育理论，也不是为了构建一种新的教育理论，更不是向别人炫耀自己的研究成果。教师叙事研究的主要目的是以自我叙述的方式来反思自己的教育教学活动，并通过反思来改进自己的行为，不断提高教育教学质量。

二、教育叙事的基本特征

教育叙事研究的基本特征是研究者以叙事、讲故事的方式表达对教育的理解和解释。它不直接定义教育是什么，也不直接规定教育应该怎么做，而只是给读者讲一个或多个教育故事，让读者从故事中体验教育是什么或应该怎么做，经过自己的观察、学习和探讨，觉得教育叙事具有如下几个方面的特点：

（一）叙述的故事是已经过去或正在发生的教育事件。报告的内容是实际发生的教育事件，而不是教师的主观想像，十分重视教师个人的处境和地位，尤其肯定教师的个人生活史和个人生活实践的重要意义。在教育叙事研究中，教师既是说故事的人，也是他们自己故事里或别人故事中的角色。

（二）叙述的故事中包含有与事件密切相关的具体人物。教育叙事研究特别关注教师的亲身经历，不仅把教师自己置于事件的场景之中，而且注重对个人或学生的行为作出解释和合理说明。

（三）叙述的故事具有一定的情节。叙事谈论的是特别的人和特教育叙事术别的冲突、问题或使生活变得复杂的任何东西，所以叙事不是记流水账，而是记述有情节、有意义的相对完整的故事。

教育叙事研究非常重视教师的日常生活故事及故事的细节，不以抽象的概念或符号替代教育生活中鲜活生动的情节，不以苍白的语言来描述概括的教育事实。这种研究方式和成果表达形式对教师来说有着显而易见的优点，同时其局限性也是非常明显的。

三、教育叙事的优点与局限性

教育叙事的优点：教育叙事接近日常生活与思维方式，可帮助读者在多个侧面和维度上认识教育实践，易于读者理解，使读者有亲近感，具有人文气息，更能吸引读者，能创造性地再现事件场景和过程，给读者带来一定的想像空间。

教育叙事的局限性：教育叙事一旦与传统的研究方式混淆，容易遗漏事件中的一些重要信息，收集的材料可能不太容易与故事的线索相吻合，读者容易忽略对故事叙述重点问题的把握，难以使读者有身临其境的“局内人”感觉，结果常常不清晰明确。

四、教育叙事、案例写作要求

教育叙事是研究者以叙事、讲故事的方式表达对教育的理解和解释。它不直接定义教育是什么，也不直接规定教育应该做什么，它只是给读者讲一个或多个故事，让读者从故事中体验教育是什么或应该做什么。教育叙事要求有典型性，能让读者有心灵的触动。情感交流；唤醒教师主体意识，促进教师专业发展。

案例编写要按照题目、背景介绍、案例描述、案例反思、案例点评来写。其中题目要求体现反思主题，案例描述要写出课程片段，反思要求有问题思考和反思的分析，案例点评要分析通过案例得到的经验或者教训。案例可以是写教学的反思，也可以是教学中对教育的反思。

五、教育叙事的发展

网络日志（博客）将叙事研究报告架构在现代信息技术平台上，促进了教育叙事研究的新发展：一是教育叙事报告数字化，使得叙事研究更容易保存、流通、复制，使叙事研究的传播范围全球化。二是只要动动你的指尖，你的故事便可以传向网络，并可以方便地获得别人的叙事报告资料。三是以杂志、报纸为载体的叙事报告，生产和传播的周期很长，叙事报告可以每分每秒刷新。四是在正式出版物上发表叙事报告，需要经过若干“守门人”的过滤，对于一般的教师和学生而言，发表的门槛很高。博客实现了个人出版时代的梦想，只要你愿意，就可以在任何时间、任何地点发表你的叙事故事，与全世界的读者共同分享你的研究成果。五是叙事研究突破了研究者个人的小圈子，研究者与被研究者之间、读者与研究者之间可以展开充分的交流，迸发出更多的灵感。六是新兴的网络环境对人们提出了新的行为规范和要求，你必须自觉地遵守网络上的版权道德，自觉地遵守四项基本原则，提高自己的信息伦理道德素养。

今天，我们惊喜地看到在以网络为信息载体的时代，教师不仅可以写一些教学的反思、范例、经验和感触，为他人提供丰富的一线的实践素材，而且可以通过发表在自己的博客上，在线可以得到来自全国的同行和专家教授的帮助与引领。理论层次较高的专家学者可以通过对这些范例的理性分析，提出自己的看法，为实践找到相应的理论作支撑，反过来让更多的教育工作者调整自己的教育教学行为和办学理念，使理论起到直接指导实践的作用。更为重要的是，基于博客的教育叙事研究往往带动了一个学校的大多数教师参与，进而影响到更多的学生，使整个学校的办学质量在全体师生的智慧和协作中得到提升。因此，教师写自己的教育叙事研究报告并结合博客发表交流，是理论和实践相结合的切入点。

通过进行学习教育，使我开阔了视野，丰富了自己的知识内涵。一是教育叙事研究与一线教师的生活最贴近，通过教育叙事研究，老师们最容易表达自己的教育体验和梦想。二是教育叙事研究与博客相结合，恰是一种天然的完美结合。一个是教师的所思所想，一个是全球化、数字化的交流环境，二者融为一体，为每一个普通教师的发展提供了一个崭新的世界。三是我们在学习中，上午知道了教育叙事研究和博客，当天晚上就做了自己的博客，第二天整个世界都能看到我们的叙事研究报告。这可能就是多年来我们说的“把理论与实践相结合”、“把教师培训中的教育理念变为教师的行动”等在信息化时代的一个新的变化。四是用一个生动的故事和精彩的点评相结合，就可以形成一个好的案例，并积极与同行的评价、专家的点拨、学生的反馈充实，将对案例起到画龙点睛的作用，有效促进叙事研究进一步提升。

生活之树常青，太阳每天都是新的！每位老师都应有自己的感悟和体验，如何撰写教育叙事研究报告，并有效交流已成为大家关心的热点，撰写教育叙事研究报告没有一个固定的模式，应该是百花齐放的，重在给人以启迪和回味，有效促进教育教学事业。

最新撰写心得的场景描述范文如何写四

通过参加本次培训，我更进一步明确了自身的发展方向和目标，提高了教育教学的理论水平。通过培训使我对今后的教育教学工作充满信心。下面就本次培训谈一些自己的体会与心得。

一、更新观念，以新的观念做为指导思想

1.转变教师观

随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践。以“教师为本”的观念应当转为以“学生为本”，关注学生的成长，充分相信学生，积极评价学生。教师除了一方面有丰富的知识外，更多地应具有高尚的道德、情操与人格魅力，教师要通过自身的言行影响学生，教师要通过自身榜样无言的力量教给学生做人道理。

2.转变学生观念

在现代社会里，必须教育民主化，教师与学生是平等的，教师有尊严、学生也有尊严。每一个学生都应该受到尊重。教师要发自内心地爱学生，努力发现学生多方面的闪光点，欣赏学生的每一点进步。教师可以与学生建立相互学习的伙伴朋友关系，教学相长、共同进步。

3.转变教学观

教学不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能

只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。

二、大胆尝试，积极实践

要树立终身学习的观点，及时把学到的观念方法落实在教育教学工作中。帮助学生确定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的积极性，为学生提供各种便利，为学生服务，建立一个民主、宽容的课堂气氛，与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦。

三、教学要与科研相结合

随着科学技术的进步和教育的改革，教师需要用全新的、科学的、与时代相结合的教育思想、观念和方法来展开教育教学工作，并且不断学习理论知识，并与实践相结合，进行研究，撰写科研小论文，做一个科研型教师。

四、今后的工作目标

首先，我要将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中，结合本班级的实际情况，及时地为班级的建设和发展出谋划策。同时要努力学习有经验教师的学习态度，求知精神，协作能力，另外我要加强平时的学习、充电，将学到的知识运用于教育教学实践中去，在教学中不断反思，应用现代的教育教学技术，寻求科学的评价机制，探索教学的新途径，全面提高教学质量。

最新撰写心得的场景描述范文如何写五

《时间简史》是由英国伟大的物理学家史蒂芬·霍金撰写的一本有关宇宙学的着作，是一部将高深的理论物理通俗化的科普范本。

史蒂芬·威廉·霍金于1942年1月8日生于牛津，那一天刚好是伽利略逝世三百年。可能因为他出生在第二次世界大战的时代，所以小时候对模型特别着迷。他十几岁时不但喜欢做模型飞机和轮船，还和学友制作了很多不同种类的战争游戏，反映出他研究和操控事物的渴望。这种渴望驱使他攻读博士学位，并在黑洞和宇宙论的研究上获得重大成就。他是个伟大的科学家。他在21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症(als)，因此被禁锢在轮椅上，只有三根手指可以活动，疾病已经使他的身体严重变形，头只能朝右边倾斜，肩膀左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两脚则朝内扭曲着，嘴已经几乎歪成s型，只要略带微笑，马上就会现出“呲牙咧嘴”的样子。这已经成为他的标志性形象。1985年，因患肺炎做了穿气管手术，被彻底剥夺了说话的能力，演讲和问答只能通过语音合成器来完成。当时医生预测他最多活两年，但他至今依然顽强的活着。

初读此书，不得不赞叹史蒂芬教授那如丝般缜密的逻辑性，你会发现字里行间无不显示出他过人的才智，他可以把相对论当作孩子手中的乒乓球来形象地描述相对论中时间与空间是无法分离的这一物理规则。我在阅读中学到了好多以前不知道的，比如宇宙诞生的过程，以及地球的一些知识。

现在生活的宇宙有自己的历史起点，它大约诞生于150亿年前，那时，宇宙只是一个点，不占有空间，也没有时间的概念。在这一点发生了大爆炸，时间和空间从此开始，物质开始形成。最初，宇宙的温度极高，随着时间的推移，空间越来越大，温度越来越低，宇宙中的能量与物质不断发生复杂的反应，逐渐形成星系，空间继续扩大，大约在距今50亿年前，太阳形成。大约在距今46亿年前，地球形成。因为地球，才有人类，才有我们生活的世界。

记得整本书里面，我印象最深的是：再重复一下，由于时间和空间是相关的，一个和逆时旅行紧密相关的问题是你能否进行得比光还快，这一点也许不会使你惊讶。很容易看出，时间旅行意味着超光速旅行，在你旅程的最后阶段做逆时旅行，就能够使你的整个旅行，在你希望的时间内完成，而这样你就能以不受限制的速度行进!但是，正如我们将要看到的，倒过来也是成立的，如果你能以不受限制的速度前进，你也就能够逆时旅行。其中一者成立而另一种不成立是不可能的。

无可挑剔的逻辑在字里行间展露锋芒，无死角的思维在史蒂芬的笔下尽情跃动，让人无法相信这本书竟然是由只有三根手指能活动的残疾人霍金教授写出的呢?

没错，作者虽然几乎全身残疾，但在思想和学的领域上，着实是一名伟人!

通过阅读《时间简史》，普及天体物理的知识，让我对宇宙的神秘产生了浓厚发兴趣，更惊讶于那是多少次的必然与偶然，才有了太阳系，才有了地球，才有了孕育人类生命的场所。这样的夜色下，总是令我的思考走向深远，但是，就如同无法洞穿那无穷的宇宙一样，我无法想象，霍金教授，是运用了怎能样的力量才能完成这“时间”的书写!他的书中的内容令我神往，他的精神更令我敬佩!

最新撰写心得的场景描述范文如何写六

各位代表、同志们：

在西部大开发和扶贫开发一类重点乡的历史机遇下，我们迎来了太平乡第六次党代会的顺利召开。这次党代会的主要任务是：回顾总结中共太平乡第五次代表大会以来的工作，以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，以保持共产党员先进性要求为契机，结合我乡实际，确定今后五年的奋斗目标，选举产生中共太平乡第六届委员会和纪律检查委员会，动员全乡共产党员和广大干部群众抢抓西部大开发和扶贫开发一类重点乡的历史机遇，发扬艰苦奋斗的作风，自力更生，努力改善群众生产生活条件,全面推进太平乡经济社会的健康发展。

下面我代表中共太平乡第五届委员会向大会作工作报告，请予审议。

一、过去五年主要工作回顾

(一)统揽全局，团结带领群众搞建设、谋发展 一是充分发挥乡党委统揽全局，协调各方的作用，积极支持乡人大、人民武装和乡属各部门的工作，支持人大履行职能，在乡党委的领导下，形成了既分工负责，各司其职，又密切配合的局面，充分调动广大干部群众和各部门的积极性，形成全乡上下围绕目标，团结奋斗，加快发展的合力。

二是齐心协力搞建设。太平乡作为全省新阶段一类扶贫开发重点乡，得到各级各部门的关心和支持，扶贫开发力度加大。我们抢抓这一难得的历史机遇，积极做好项目的申报和落实工作，共争取项目100多个，资金900余万元(含物资)。这些项目的落实和实施，极大地改变了太平乡的落后面貌。

三是团结一致谋发展。在摸清乡情的基础上，进一步理清发展思路。思路决定出路。乡党委作为地方领导核心，其思路是否清晰，规划是否具有前瞻性，事关全乡发展大局。五年来，乡党委做到目标明确，思路清晰，措施具体，组织得力，统一思路谋发展，在发展的过程中不断完善思路，使思路得到不断的完善和充实。我们结合本地实际提出了“基础抓两育(一是太平生育，二是基础教育)，发展牛林竹，村村修公路，旅游作后续”的发展路子。围绕这一思路，我们把工作的重点放在抓教育、太平生育、基础设施建设和培育发展林(包括竹笋、中药材)牧产业上。在实施过程中，又结合我乡山野资源丰富的特点，进一步提出把加两农贸市场建设成为“全县最重要的山野特产和中药材集散地之一”的目标，从而充实了太平乡的发展思路，进一步统一了全乡干部群众的思想认识。

几年来的实践证明，乡党委的思路是清晰正确的。目前太平乡的基础设施不断改善，群众的生产生活水平不断提高，科教文卫事业得到长足发展。20xx年，全乡已有7个村通公路，14个村全部通国电，10个村通自来水，7个村通广播电视和电话，20xx年，全乡总产值3247万元，比20xx年增长560余万元。

(二)围绕目标，抓重点难点，力求取得新突破

1、采取强有力的措施，抓好人口与太平生育工作。 乡党委坚持以“控制人口数量，提高人口素质”为根本，采取强有力的措施，全力以赴抓好人口管理与太平生育工作，人口出生得到有效控制，人口素质不断提高。一是计生工作实行部门包片、干部包村责任制，与工资挂钩，明确奖惩，每季度末考核一次;二是积极推进太平生育“村为主”，充分调动村干主动抓好本村计生工作的积极性，目前，已有加宜、加早、加退、加化、计怀等村实现了“村民自治”;三是加强人口管理，强化计生执法，严防超生和太平外出生，20xx年，我乡符合政策生育率达94.12%，政策外多孩4个，多胎率为

2.94%，控制在3%的指标内;四是认真落实计生养老保障、奖励扶助等优惠政策，加大计生法规宣传力度，促进群众转变婚育观念，自觉实行太平生育，控制人口增长。去年，全乡有15 名群众符合条件享受奖励扶助，我们已全部兑现到户。20xx年，全乡人口出生136人，比上年同期少生61人，人口自然增长率为4.14‰，比上年同期下降3.56‰。“越生越穷，越穷越生”的状况得到有效控制。

2、扎实抓好“两基”工作，稳步推进教育事业发展。

太平乡经济文化落后，除了自然因素外，群众素质低，没有文化是主要原因。“要发展，抓教育”已成为乡党委全体班子的共识。以“两基”为契机，采取有效措施，狠抓基础教育，努力提高群众的文化素质，培养有知识的农村劳动力。

一是抓好中小学基础教育工作。主要从抓提高入学率，控制辍学率和改善办学条件着手。乡政府成立了“两基”领导小组和教育执法队，并实行干部、教师、村干包村负责制，加大“两基”宣传，积极入户动员，必要时依法强制群众送子女入学，确保适龄儿童入学，同时，加强学校管理，控制

辍学,20xx年,全乡在校生达2662人，比20xx年的1556人多1106人，小学入学率为98.43 %，初中入学率为67.3%;残疾儿童入学率100%;15周岁初等教育完成率为95.8%，17周岁初级中等教育完成率为24%，完成率都超过县下达的任务;15周岁人口中，有文盲率为1.06%。

二是抓好青壮年的扫盲工作。治愚先治穷，脱贫靠教育。乡党委始终把提高农民的科学文化素质作为经济建设的一项基本工程来抓，以教会他们识字、算数和学会一门技术为目标，在各村开办夜校，动员和组织广大青壮年，特别是妇女集中学习。五年来，全乡共开办扫盲班点90多个，参加学员3608人，共扫除青壮年文盲3530人，开展农技培训39期，参加学员达5539人次，除部分年纪大、活动不方便的和外出打工的学员外，应参加扫盲的群众都全部参加了学习，极大地提高了农民的科学文化素质和发家致富的能力。目前，全乡非文盲率已达95.5%。

三是积极争取上级支持，努力改善办学条件。20xx年以来，我乡先后修建了上拉力、摆拉、加两、污略、计怀、加退、加早、加去、加化、加宜、摆勒、计埃等村(寨)学校

2教学楼，新建校舍7000多m，投资133万元的寄宿制学校即将竣工。同时，积极争取到帮扶部门支持，帮助加宜、计埃、

2摆王等村学校修建厕所 4 个，硬化教室 800 m，硬化活动2场地500 m，增添床架180 铺，课桌凳800多套，极大地改善了农村办学条件。

3、争取支持，自力更生，加快基础设施建设，增强脱贫致富能力

一是重点是抓好公路建设。第一是大力抓好通村公路建设。五年来，共修建了加两至加宜(15公里)，加去至污略

(2.5公里)，加两至加化、计怀、太平(约18公里)，加宜至加午(3.5公里)等7个村的通村公路，加宜至九秋(12公里)通村公路现已开挖路基约4公里。第二是积极争取八计公路尽早列入油路改造，改善我乡与外界的交通运输条件。

二是重点抓好以电视、通讯为主的信息网络建设。信息闭塞是造成太平乡落后的一个重要因素。我乡绝大多数群众对外界缺乏了解和认识，观念落后，谋求发展的意识不强，电视在帮助群众了解外界、增长见识方面有着巨大的推动作用。为此，我们把抓好电视“村村通”，将电视引入千家万户作为一项重要工作狠抓落实。截止目前，我乡已接通了7个村的闭路电视，另有4 个村430户的闭路电视将于今年底前接通。

三是重点抓好水利设施建设、退耕还林和农田改造。去年，我乡的水利基础设施建设详细规划已完成，部分项目已编制申报，并修建了加两摆痛沟渠、摆底沟渠，共完成了24个自然寨的人畜饮水工程和加两村、计怀村的饮水灌溉沟渠，维修完成翁坑水库，今年，加宜大寨、摆勒、加退摆者、摆王、九秋等村的人饮工程也即将完工。同时，认真实施退耕还林，努力搞好生态建设。20xx年以来，我乡实施退耕还林1143亩，荒山造林20xx亩，封山育林19000亩，为群众创收70余万元。认真抓好坡改梯工程。全乡共改造低产农田1500亩，改造荒山荒坡861亩，其中新开稻田358亩。 四是抓好加两新区开发，促进小城镇建设发展。作为一个乡的政治、经济、文化中心，乡政府驻地的规模太小，人口太少，经济、文化的带动、辐射功能不强，是不适应发展需要的。乡党委班子根据发展的需要考虑，乡政府驻地的建设必须加快，规模必须扩大。我们借助移民搬迁工程，规划

开发乡政府驻地对面的小区，面积约15000 m，可以安臵从乡内外搬来的群众62户，实现人口增容1000余人。目前，有民族特色的新区已立房结束，街道、排水设施建设完工，小区建设初具规模。

五是争取支持，努力改善村级生产生活条件。在上级交通、扶贫、发改、农业、水利、计生等部门和党建扶贫工作队的支持下，我们为加宜、加两、加五等4个村(寨)硬化了街道，为计怀、太平、污恰等24个村寨接通了自来水，为摆勒、九秋等8个村拉通了闭路电视，为加宜、污略等7个村修通了公路，为加去、太平等7个村修建了村委活动室，为摆拉、计怀等村修建了5座便民桥，为群众修建沼气池124口，建节柴灶125眼，还为村级学校硬化场地、修整校舍等等，改善了部分村的生产生活条件，极大地方便了人民群众。加退村的灾后建设也基本结束，群众安居乐业。

4、充分利用资源，积极培育和发展农林产业

一是大力发展肉牛产业。近年来肉牛市场需求旺盛，效益较好，结合我乡山地多，群众有养殖肉牛的经验和习惯的特点，乡党委采取办示范、扶持养牛重点户的办法，引导和带动群众发展养牛业。20xx年以来，新发展养牛示范户400多户，发展肉牛600多头;推广种植优质牧草3000亩，完成肉牛品种改良110头，实现效益30多万元。

二是大力发展竹笋产业。目前，竹笋产业已成为我乡农民增收的一大亮点，去年仅冬笋一项就为农民增收20多万元。我乡有竹林面积约3.7万亩，其中楠竹约7000亩，主要分布在加宜、摆勒、摆底、计怀、加去、加两等村和太平大山。去年，规划把加去至加两计埃公路沿线的小山坡改造建设成楠竹产业带，在加宜、摆勒、计怀、摆拉建设楠竹基地

积极动员群众栽种楠竹。

三是大力发展用材林木，加强生态建设。近几年来，我乡充分利用退耕还林政策和上级的支持，大力发展林木产业。五年来，我乡完成退耕还林1236亩，完成荒山造林1512亩，完成长防林改造5681亩，完成封山育林13780亩。

四是积极培育中药材产业，加强短平快项目建设。辽阔的月亮山、太平大山和孔明山原始森林蕴涵着丰富的山野资源，有多种名贵的野生中药材，我们在尊重环境的前提下合理开发，创造效益。同时，还加强培植香菇、木耳，饲养香猪、土鸡、鹅等短平快项目，努力增加农民收入。

5、加强领导，搞好科技培训，推动“三农”工作全面开展

为切实贯彻落实中央的“三农”政策，推动“三农”工作全面开展，让群众得到实惠，我们主要采取了以下措施：一是加强领导，成立“三农”工作领导小组，协调涉农部门技术、资金，组织人员进村入户，直接帮助农民发展生产;二是加强培训学习，搞好科技扶贫。几年来，共组织开展培训学习活动41期，培训3800余人，还组织了6批210人次到贵阳、古州、车江等地参观学习，使广大贫困群众学会了1至2门适用技术。三是严格落实国家政策，减轻农民负担。太平乡的农业税已全部免除，特产税停止征收，从20xx年以来的38万元农业税返还和7.5万元粮食直补资金全部发放到群众手中。

(三)加强政治理论学习，巩固基层党组织建设，努力提升领导水平

1、坚持抓好政治理论学习，不断提高乡党委成员的思想政治素质，增强为人民服务的意识。一是成立乡党委中心学习组，以书记任组长，亲自抓好学习;二是制定学习太平，把党的xx大精神和“三个代表”重要思想作为学习的重要内容，每季度集中学习;三是要求每位成员撰写学习心得和调研文章，深化对政治理论和党性修养的认识，不断提高思想境界;四是扎实开展保持共产党员先进性教育学习活动，建立党员干部为群众办实事的长效机制。

2、坚持抓好政策、法规和业务知识的学习，提高党委班子整体业务水平，增强执政能力和领导能力。在抓好工作任务落实，帮助困难群众发展生产，引导人民群众脱贫致富，推动地方经济社会发展等方面，科学决策，大胆开拓，真抓实干，真正起到带头作用，成为坚强的领导集体。

3、坚持抓好党风廉政建设，改进工作作风，端正工作态度，发挥领导作用。一是定期组织召开学习会议和民主生活会，积极开展党风方面的批评与自我批评，及时发现不足，改正错误。二是制定了一系列行之有效的规章制度，并带头坚持执行，进一步的加强整个党政机关的管理，对指导全乡的工作开展起到积极的推动作用。三是努力为民办事，帮助群众解决生产生活中的困难，融洽与群众的关系，促进各项工作的顺利开展。

4、加强基层党组织建设。五年来，乡党委始终将学习好、领会好、贯彻好、落实好党中央、省、州、县制定的各项方针放在首位，特别是认真贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的政绩观，立党为公、执政为民，正确处理改革、发展、稳定的关系。针对太平乡群众文化素质较低，思想落后，对国家政策、法规不熟悉的现状，我们加大政策、法规的宣传力度，积极培育年轻有为的农村党员干部，充实村支两委班子，极大地发挥了农村党支部的战斗堡垒作用，巩固了基层党组织建设。

二、今后的工作打算

五年来，乡党委班子团结一致，齐心协力为党和人民做了不少工作，但与上级的要求还有一定差距，还存在着许多不足。今后，我们将继续抓住扶贫开发一类重点贫困乡和“两山”扶贫地区的机遇，按照乡党委、政府的发展思路重点抓好太平生育、教育、基础设施建设和培育发展林(包括竹笋、中药材)牧产业。

(一)继续抓好太平生育工作。进一步调动包村驻村干部和村干抓计生工作的积极性，积极推进“村为主”和“村民自治”，搞好优质服务站建设，加大计生政策法规宣传，严格控制人口出生。

(二)着眼长远，努力抓好基础教育。巩固“两基”攻坚成果，继续加强学校管理，严格控制辍学，全面提高教育教学质量;继续加大扫盲力度，努力培养有知识、有专长的农村技术型人才;进一步加大教育基础设施建设的力度，努力改善办学条件。

(三)抢抓机遇，继续抓好基础设施建设，积极推进扶贫攻坚。重点是加快通村公路建设，积极争取项目修建从太平至摆拉、摆王、加早，从加宜至九秋、加退公路，连通水尾乡和从江加鸠乡、东朗乡，形成两条通村公路骨架和增加对外通道;抓好以电视、通讯为主的信息网络建设，力争在三年内实现“村村通”;继续加大水利设施建设和农田改造，积极争取项目建设九秋、加宜、摆底等村的灌溉工程，力争5年内基本解决全乡人民群众和农田用水难问题。

(四)大力发展和培育牛林竹产业。继续采取办示范、扶持养牛重点户的办法，引导和带动群众发展养牛业。今年下半年，我们按照扶贫整村推进的安排，在加两、污略、摆王、摆拉、九秋、太平、加早、加退等8个村再扶持200多户农民发展养牛，预计饲养肉牛200多头。动员和引导群众加强对现有楠竹林的管护，合理开发资源，力争在五年内使全乡楠竹林达10000亩。同时，对现有的约3万亩野生刺竹，要通过招商引资加快开发利用。继续加大林业建设，在保护原有的森林资源和新增造林的基础上,合理开发林木产业,把林木开采和木材加工办成我乡新的经济增长点。

(五)进一步加强党的基层组织建设，充分发挥党的基础组织的核心领导作用。

一是要进一步开展邓小平理论和“三个代表”的重要思想的学习教育和实践、建立保持共产党员先进性教育活动的长效机制，增强干部职工为人民服务、集体事业服务的意识，在个人利益与集体、国家利益发生冲突的时候，能够做到牺牲自我，服从大局，在最困难、最危险、最需要的时候，我们共产党员要敢于挺身而出，为人民群众做好榜样，当好表率，以为人民服务、为集体服务的具体行动，影响群众、带动群众。

二是配齐配强村级领导班子。按照德才兼备的原则，大胆启用年轻干部，大胆使用有能力的年轻人，把那些有一定组织能力、群众信任、责任心强、愿意为群众、为集体办事的人推选到村“两委”任职，健全村级各类组织，实现各类工作有人抓落实。

三是大力培养、发展党员，壮大党的队伍。目前，一些支部党员年龄老化、女党员少的现象比较突出，有个别支部一年不发展和培养一名党员。党的革命事业必须要有接班人，要注意观察、培养年轻、有知识、勤奋而又积极配合村“两委”工作的同志，条件成熟就及时吸收进党内来。要打破家族观念和个人恩怨成见，举贤任能。要大力发展女党员，发挥女党员在联系、带领全乡妇女孝敬老人、勤俭持家方面的优势。

四是加强法制建设，依法行政。村级各项事务要全面实行公开制度，接受群众监督，消除群众疑虑，在社会治安、安全防火、召开会议、维护稳定等到方面要完善制度，加强监督检查，使村级事务管理进一步走上规范化、法制化的轨道。

五是发展壮大村级集体经济，实现有钱办事。要抓住各种机遇，成立村级集体经济组织，研究制定壮大村级集体经济和增加村级积累的措施，保证每年都有稳定的经济积累，逐步改变长期以来村级无钱办事现象。

六是建立保持共产党员先进性教育活动的长效机遇。要根据国家、省、州、县的要求，全乡广大共产党员要把保持共产党员先进性教育活动长期开展下去，不遗余力地为人民服务，扎扎实实为太平乡群众谋福利，为推动全乡经济社会的全面、健康、稳定的发展作出更大的贡献。

同志们，回顾过去，展望未来，我们面临的形势十分严峻。同时我们也有着良好的历史发展机遇，我们太平乡有着巨大的发展潜力。相信，在县委、县政府的正确领导下，只要我们团结一致，立足实际，奋力拼搏，我们太平乡的经济社会发展一定会取得大发展、大进步。最后，我要求，全乡共产党员和广大干部群众，要认真贯彻“三个代表”重要思想，按照保持共产党员先进性教育活动要求，加强自身建设，提高领导水平和执政能力，解放思想，与时俱进，锐意进取，开拓创新，团结和带领全乡人民，奋力拼搏，扎实工作，为全面推进太平乡小康社会建设而共同奋斗。