小升初四川范文怎么写(通用10篇)

人生中总会遇到各种不同的挑战和问题，总结成为了我们前进的必修课。结合案例和实例进行说明。以下是一些总结的范文，供大家参考和借鉴。

小升初四川范文怎么写篇一

小学四五年级的孩子是的预备军，我们面临着怎么样的奥数学习形式？我们如何学习奥数最有效呢？这里为大学总结一下，仅供参考：

总结近年来的，五年级的成绩，尤其是五升六的成绩，对孩子的是有一定影响的，因为从五年级开始，奥数的学习的重点知识和难点逐渐和孩子们见面，这些知识点不仅是历年来数学考察的重点，更是孩子展现实力的最好证明。较之四年级，五年级的专题增加了数论，几何问题，比例解行程问题等，这些知识点使得我们的孩子开始对奥数学习力不从心，拿不出学习该有的节奏。另外，在难度上的加深，梯度也十分明显，孩子一定要在学习上花更多的工夫。

在竞赛上，五年级，尤其是五年级的下学期，各类竞赛接踵而至，证书的公信力也逐渐提升--华杯赛，奥赛、希望杯，等等。应该在这方面予以重视。

。

进入五年级，一定要明确这是孩子学习的`关键，因为六年级我们的学习任务就是复习，因此五年级时如果基础知识不够扎实的话，那我们到时也会力不从心。

在五年级上学期，这是一个完全接纳新知识的阶段，数论，分数百分数，比例问题等重点，难点内容的增加，对我们这个阶段的要求就是总结知识点，而不是传统的“听课，完成作业”.面对有一定学习难度的内容，我们留下的问题会很多很多，题目的变化也会多种多样，我们要总结老师讲的知识点，总结做过的题型，在总结的过程中找到知识点的联系，在总结的过程中找出不同，总结越多，思考越多，超越也就会越多。

对于五年级上的建议：有自己的归纳整理本，坚持每日做一题，懂一题，将错题滚动练习，将知识点网状化，不懂就问，举一反三。

到了下学期，由于我们的重点逐渐转到竞赛中，而且这时的难度要比四年级时来的深，数论，行程，几何等那几个重点专题的难度也上升到了小学阶段的最高难度，技巧在答题过程中起的作用开始明显。因此，对于技巧的掌握，建议大家多做真题，多多总结，让技巧成为自己的本能反应，考试的时候能够条件反射的做出，这就是我们学习数学的最高境界。

建议：五年级下，我们应当主动去接触各类考试题目，分析每个竞赛的特点，滚动做自己不会的题目，善于总结，在竞赛的重点和热点上多花工夫，加深难度，找到适合自己的竞赛复习方法。家长们多上论坛，把握每个阶段的重中之重。

综上所述，就是一句话：巩固基础，把握变化，课堂与竞赛并行，学会用变通的方法来学习奥数。

小升初四川范文怎么写篇二

到了六年级，很多家长就开始为孩子的而焦急，所以就在无形中加大了孩子的学习量和作业量，其实这样做效果并不好，应该尽量合理安排学生的作息时间，做到科学学习，健康生活。

最后，预祝沈阳的`同学们都能取得优异的成绩，进入理想的中学！

小升初四川范文怎么写篇三

考试其实是对孩子综合能力的考验，它不仅仅包括文化知识上的考核，也包括自然科学，经济文化方面的知识，所以在日常孩子的培养中家长一定要尽量有意识的去帮助孩子开阔视野，让孩子能在各个方面都有所涉猎。这样不仅仅可以帮助孩子应对中的'社会科学方面的问题时能熟稔自如，同时也可以帮助学生更好的树立正确的生活态度和崇高的个人理想。

小升初四川范文怎么写篇四

1.有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是_____。

2.按要求写出人物形象或文学作品。

(1)《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是_____。

(2)《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是_____。

3.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是_____，“美玉无暇”指的是_____。

4.“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红老去，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物_____之手。

5.请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是_____；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为_____一事。

6.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是_____，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事________。

7.请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。

(1)_____风雪山神庙陆虞侯火烧草料场(《水浒传》)。

(2)_____煮酒论英雄关公赚城斩车胄(《三国演义》)。

8.《三国演义》中蜀国的.军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在我国四大古典名著中，还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象，这个人是_____，这部作品是《_____》。

9.“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄_____。

小升初四川范文怎么写篇五

1.有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是().

2.按要求写出人物形象或文学作品。

(1)《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是()。

(2)《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是()。

3.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他;若说有奇缘，如何心事终虚化?”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是()，“美玉无暇”指的是()。

4.“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?……一朝春尽红老去，花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中人物()之手。

5.请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是();再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为()一事。

6.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是()，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是()。

7.请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。

(1)________风雪山神庙陆虞侯火烧草料场(《水浒传》)。

(2)________煮酒论英雄关公赚城斩车胄(《三国演义》)。

8.《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在我国四大古典名著中，还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象，这个人是()，这部作品是《》。

9.“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄()。

11.“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人，巧将闻雷作掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是________________________。

12.诸葛亮是《三国演义》中的重要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。例：舌战群儒。________、________。

13.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾;。

取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

示例：三顾——三顾茅庐。

六出：________东和：________收二川：________。

七擒：________北拒：________排八阵：________。

14.下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是()。

a,鲁智深——倒拔垂杨柳b，孙悟空——大闹天空。

c，诸葛亮——三顾茅庐d，刘姥姥——三进大观园。

15.古典名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是()。

16.《水浒传》中一百零八将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：________。

18.“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典名著《》的开篇词。

19.女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典名著《》。

20.“天下三分”是指天下分裂为________、________、________三国。

21.《曹操煮酒论英雄》节选自我国第一部长篇体小说《三国演义》。

22.“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的()(人名)之口。

23.《西游记》中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是()。

24.成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》________(战役)中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。

25.语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的`发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。

(要求：说出书名、人名和有关故事情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。)。

同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。

26.对对联。

上联：足智多谋，孔明巧借箭。

下联：________，________。

27.读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基础要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。

书名：________。

作者：________。

印象最深的人物：________。

该人物形象给你的人生启示：________________________________。

28.你在阅读中外名著时，采用的是什么读书方法?有什么收获?请略举一例加以说明。

答：________________________________________________________________。

小升初四川范文怎么写篇六

自信的人最美丽，同样自信的孩子也最可爱。培养孩子正确的世界观，在生活中经常表扬，或者经常用表扬的话来激励孩子都能够帮助孩子树立自信心，让孩子时刻知道自己是最优秀的，没有什么能难倒自己，这样不但能缓解学生在各种类型的考试中的紧张心理，也能给学生一个学习和认知的动力，帮助学生正常甚至是超常发挥，在即将开始的.甚至是将来的中考高考中都能得到让人满意的成绩。

小升初四川范文怎么写篇七

2017年成都民办校小升初本地生面谈开启，包括成都外国语学校、师大一中、成都七中嘉祥外国语学校、西川中学等学校均于5月28日举行了面谈。下面是百分网小编搜索整理的关于2017年四川成都小升初各校面谈题目，供参考借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

据了解，综合各校情况，面谈多侧重学生综合素质能力的考察，不少问题都与生活相关，也有一部分学生感叹“这些问题太‘奇怪’了”。

师大一中本地生面谈吸引了诸多家长学生前来，10点过，学生陆陆续续走出校门。“这些问题太奇怪了!”一出校门，不少学生发出这样的感叹。原来，这一次的考察，有许多的“前所未闻”，这可难倒不少学生。

“潘多拉的盒子象征着什么?”“中程导弹射程是多少?”“诺贝尔奖没有什么奖项?”“黄金分界线比例是怎样的?”……师大一中这一次的考察内容涉及了方方面面的知识，包括科学、化学、物理、语文、常识等。语文方面着重考察基础知识，比如“冬天到了，春天还会远吗?”是哪位作家的名言?“南朝四百八十寺的下一句是什么?”等问题。

“总体来说还是比较简单，有的问题还挺有趣的。”来自凉山的琦琦告诉记者，其中一道“南极为什么没有熊”的问题让他印象最深刻，“备选答案有‘南极没有熊赖以生存的食物’、‘南极在板块分离时就脱离了其他几个’和‘气候原因’这几个，我选择了板块分离这个答案。”

据了解，师大一中今年招收小学应届生900人，其中外地生180人，本地生720人。仅上午考察就吸引了60个面谈室2000余名学生参加。

上午11点过，成都西川中学2017年本地生小升初综合素质评价结束，上百名学生纷纷走出学校。和五一举行的外地生小升初综合素质评价一样，今天的素质评价内容包括语文、数学、体能等综合素质考察。语文作文表达以礼物为主题，古诗词的知识、能力运用在语文学科中占据很大的`比例。

值得一提的是，今年大火的央视节目《朗读者》也出现在今天的语文考察中，具体内容为，给学生一个主题，让学生为这个主题模拟创作一段开场白。

此外，面谈中还设置了学生自主表达环节，老师提出“希望在什么样的学校环境里读书”“特长爱好是什么等”问题，让学生自主选择回答。

成都七中实验学校依然延续了外地生面谈的模式，考察了学生3个方面的素养。

人文素养方面，主要考察学生的国学基础，语文基本素养。一些四书五经中的基本常识、小学课本中曾经出现过的诗词都出现在面谈中。受前段时间举行的“成都诗词大会”的启发，学校还特别要求学生写出所有自己知道的关于成都的古诗词。此外，还考察了学生对时政热点的关注度，例如一带一路，中国梦等等。

科学素养方面，重点考察学生的数学基本素养、生活常识。

另外，每个学生还必须参加身体素质测评——立定跳远。这是自各中学招生实行面谈以来，该学校一直坚持的保留项目，据学校介绍，立定跳远本来就是中考体测的项目，学校主要是考察学生的身体素质，身体协调性。测试由学校体育组的老师进行，歌剧12岁学生的年龄特点，设定a(优)b(良)c(普通)d(不合格)四个标准。

金苹果锦城第一中学的面谈放在了集团内的两所小学——龙江路小学(南区)、金苹果公学举行。

与众多考察知识面的学校画风不同的是，金苹果锦城第一中学更多的是在考察学生的思维能力、表达能力、团队协作能力等等，面谈时间也较短。例如，手机是自己的好朋友，如何处理与手机这个好朋友的关系?画一幅能代表自己的画(动物、植物均可)，然后为作品命名，再将作品内容和思路讲给面谈老师听。

下午5点，参加实外2017年小升初本地生综合素质评价的学生陆续走出学校。大多数学生都是在参加上午其他学校的面谈后，13：10就进校参加实外的面谈，因此，很多学生都有些疲惫。

实外的面谈内容分为看视频抢答、人文素养、科学素养、外语能力考察。其中，人文素养考察的自我表达部分是以“我身边的他(她)”为主题。

有意思的是，在人文素养和科学素养考察中，均添加了抢答环节，即在大屏幕上放题目，然后学生举手抢答，口头说出答案。视频内容既包括国家“一带一路”倡议，也包括实外办学理念等知识。

“感觉今天的考察形式很灵活，有很多主观表达，学生表现的方式不再仅仅是通过一只笔”。一位学生家长说。

树德博瑞主要考察学生四个方面的能力。首先，参加面谈的学生精神风貌，观察学生如何做简单介绍。其次，学生的学科知识基本素养。例如语文方面，学生要求以“xx是一道靓丽的风景”为主题，进行陈述。再次，学生对事情的看法，考察演说能力和表达能力。要求学生随机在一些问题中抽取一道来回答。这些问题包括：如果你和父母或同学就某事发生冲突，会怎么处理?介绍一部自己最喜欢的书籍、电影或一个人物等，以及自己对此的评价。小学里最引以为傲的一件事是什么?你幸福吗?你觉得什么是幸福?请用几个词语来概括自己，为什么是这几个词?最后，学生还被组织到操场考察身体协调性，不过，考虑到天气炎热，只进行了一些简单的体育活动。

小升初四川范文怎么写篇八

罗贯中写的《三国演义》、吴承恩写的《西游记》、施耐庵写的《水浒传》及曹雪芹写的《红楼梦》四部中国古典章回体小说，这四部著作经久不衰，其中的故事、场景，已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向。对于同学们写作来讲，阅读及了解四大名著对于文学素养、文学思维、写作技巧等方面都有很大的帮助，本次小编整理了一些小升初的四大名著相关考点，希望能够给大家带来帮助!

1.有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是( ).

2.按要求写出人物形象或文学作品。

(1)《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是( )。

(2)《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是( )。

3.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他;若说有奇缘，如何心事终虚化?”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是( )，“美玉无暇”指的是( )。

4.“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?„„一朝春尽红老去，花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中人物( )之手。

5.请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是( );再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为( )一事。

6.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是( )，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是( )。

7.请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。

(1)风雪山神庙陆虞侯火烧草料场(《水浒传》)

(2)煮酒论英雄关公赚城斩车胄(《三国演义》)

8.《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在我国四大古典名著中，还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象，这个人是( )，这部作品是《 》。

9.“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”„„说的是《水浒传》中的一位传奇英雄( )。

10.《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是( ).这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称：

11.“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人，巧将闻雷作掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是。

12.诸葛亮是《三国演义》中的重要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。例：舌战群儒。

13.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。

六出：

东和:

收二川：

七擒：

北拒：

排八阵：

15.古典名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节( )。

17.《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞颂的一种精神，并举例证明。语言要简洁。

18.“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典名著《》的开篇词。

19.女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典名著《 》。

20.“天下三分”是指天下分裂为___、___、___三国。

21.《曹操煮酒论英雄》节选自我国第一部长篇体小说《三国演义》。

22.“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的( )(人名)之口。

23.《西游记》中的“大闹五庄观、推倒人参树”的'是( )。

24.成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》 (战役)中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。

25.语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事.(要求：说出书名、人名和有关故事情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言)

同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。

你的讲述：_____________________________

26.对对联。

上联：足智多谋，孔明巧借箭。

下联：_____________________

27.读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基础要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。

书名：_______________________________

作者：___________________________

印象最深的人物：_____________________________

28.你在阅读中外名著时，采用的是什么读书方法?有什么收获?请略举一例。

1.曹雪芹

2.(1)鲁智深(2)曹操

3.林黛玉贾宝玉

4.林黛玉

5.赤壁之战失街亭

6.吴用 智取生辰纲

7.林教头 曹操

8.吴用 水浒传

9.武松

10.关羽大意失荆州(温酒斩华雄)

11.青梅煮酒论英雄

12.草船借箭、空城计、七擒七纵等

13.六出祈山、东和孙吴、收取东川西川、七擒孟获、北拒曹魏、摆设八阵图。

14.c

15.大闹天空

16.示 例：(1)武松打虎(花和尚倒拔垂杨柳)(2)鼓上蚤时迁，轻功上乘，善于偷盗。

17.不屈不挠的反抗精神，如大闹天空(或与各种恶势力坚决斗争的精神，如三大白骨精)

18.三国演义

19.红楼梦

20.“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。

21.章回

22.曹操

23.孙悟空。

24.赤壁之战。

25.略。

26.(1)艺高胆大，悟空勇斗魔。(2)义盖云天，关羽私放曹。(3)多愁善感，黛玉悲葬花。

27.略。

28.如：写读书笔记，即将读书的独特感受及时记入笔记;通过读书报告会、辩论会等方式与同学之间交流;尝试对名著进行再创作。