最新毕业留学申请书如何写(优质16篇)

人际关系的总结可以帮助我们更好地与他人相处，建立良好的合作关系。总结的语言要简洁明了，条理清楚，便于读者理解和接受。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。如何提高自己的口语表达能力，使得沟通更加流畅和自信？以下是小编为大家收集的相关资料，供大家参考和学习。

毕业留学申请书如何写篇一

这也许是你一生中写的最重要的文章，因此千万别把你的文书草稿交给负责审理材料的录取委员会。大声读它，让朋友帮忙看看，然后修改，修改再修改。尽管有一些学校进行面试，但起主要作用的是你的英国留学个人陈述和阅读你的材料的人，所以要说服他（她）来录取你。

1. 保证你的文章整体风格一致，笔触、语调能正确传递你想表达的信息。请将整篇文章视为一个整体通读。通读每个段落，确定每个段落确实有单一特定的主题或中心内容。逐字逐句修改你的留学申请文书，考虑是否每一行句子都与其它行文相关联、相匹配。

2. 问问自己，它是否简洁、有效？删除所有拖沓冗长之处：同一主题重复几遍会让读者厌恶，而且这种形式的文章也会使你丧失专业水准。删掉过于空泛的主题或论断——最好有一些具体的事例加以支撑。另外，避免写一些自己都不是很明白的内容；否则那些对你一无所知的人就更无法明白。

3. 检查有没有遗漏一些比较重要的`内容？ 查阅一下你的“修补”清单（一些事实及个人特征），如果需要，把这些融合进去。

最后一步往往是让两个或更多的人读你的留学申请文书，其中至少有一个应当非常熟悉你的背景。如果你的文章中有重要内容遗漏，他一定会及时指出。另外，最好有个人对你的情况一无所知，或只有一面之交，因为读你文章的大学录取委员会官员肯定对你的情况不了解。这样做，可使你了解文章给陌生人都留下什么印象，以便让他帮你发现其中的问题。

最后，也是十分重要的，需要有专人来检查你的页面整洁与拼写错误。你必须对此有绝对的把握，毕竟你所试图传达的是你个人的专业水准，可能你根本不在意的一个小小的错误就会给读者留下极端恶劣的印象。所以读一遍，读一遍，再读一遍。

毕业留学申请书如何写篇二

本科要想毕业确实很简单，和中国的大学一样简单。

但是，想以全a的成绩毕业，确实有些天方夜谭。因为只要全a的成绩，你就有资格申请英国最高学府——剑桥大学。

而英国大学的研究生想毕业就没那么简单了。

总体趋势就是，越好的大学越难毕业。比如帝国理工、布里斯托、华威、萨里大学。都是鼎鼎有名的学校，但毕业率就不那么高了。

这不是我抨击这些学校，而是既然是名牌大学就要有名牌大学的样子，如果不学无术都能毕业，那怎么能算是从名牌大学走出来的学生呢。

其中，理工科的毕业率相对来说更低一些，最低的一届cs的毕业率为37%(什么学校我就不说了)，商科情况好些。

解决方法：不要看那些学校毕业率那么低，那都是老外拖后腿的，当然也不排除部分中国学生。其实，只要你好好学，不要整天玩。该做的作业做了，认真的做，每门课花5天复习。真的不那么容易挂。何况还有重考的机会，只要你不要挂科高于百分之五十。

虽然留学生想留在英国比较难，但是如果你提前1年准备申请工作，还是有很大机会的。了解英国热门职位，选择好院校和专业，提早规划，以就业为导向。努力提升语言水平并时刻关注招聘信息。

对学习大牛来说，多了一种选择。其实不是只有留下来打工才是唯一出路。如果你非要留下来，那你好好学习，基本上你能以80分左右的成绩毕业，就可以比较简单的申请到一个phd。那你就可以名正言顺的留下来，并且赚钱了，70分是申请phd的底线。

毕业留学申请书如何写篇三

日本学校的入学理由书，要求内容详实、真诚和有感染力，要能够打动日本大学的招生人，这样才能获得一个更好的申请结果。下面我们就具体的说一下，日本入学理由书的主要内容。

1、留学日本的动机。

留学日本动机的部分，留学生可以详细描述自己对日本语言、文化、学术各个方面的兴趣，表示出自己多年来都有到日本留学的愿望，而目前自己感觉在语言、资金方面的条件已经成熟，而业务上的不足更促进了自己的进修欲望，同时得到日本友人的鼓励，更加坚定了留学的信心。

2、留学日本的目的。

留学日本目的的部分，留学生要表现出自己对日语的爱好、在日语方面曾经做出过的努力、在日语方面现存的不足，或是描写自己对日本某个先进专业兴趣和爱好，表现出自己对到日本学习该专业的渴望。在此部分的最后，留学生还要表述自己对日本文化的热爱，并渴望了解日本文化，也会为中日友好事业贡献力量。

3、留学日本进学后的愿望。

留学日本毕业后愿望的部分，留学生要重点写自己的各方面不足，希望在日本获得的知识和成长，在学校里将会有的良好表现，注意哪些课程的学习等。

4、留学日本毕业后的打算。

日本留学毕业后最主要的打算为留学生是否将留在日本继续工作，这一点留学生的书写要和之前写的内容相同。例如留学生将会在日本停留1到2年，在日本企业工作更深入的了解日本社会、锻炼自己的工作能力，之后回国发展、传播日本文化、为中日友好做出贡献。

5、留学日本的经费来源。

留学日本的经费来源是全文中的重点，无论留学生是通过何种渠道支付自己的留学经费，都要提出选择这一渠道的理由和资金的来源。例如留学生如果为在职员工，那么可以选择自己的积蓄作为留学资金来源，那么要提供自己的在职证明和收入证明。留学生如果为应届毕业生，则需要父母的积蓄作为资金来源，那么要提供自己的亲属证明、父母工作证明和收入证明。如果留学生好似通过其他途径获得资金支持，那么也要提供详细的来源证明。

日本入学理由书的整个书写过程中，留学生还可以有选择性的添加自己所需要表述的其他内容，但是要注意内容文字简练、文章观点清晰，切勿给人以凑字数或编理由的感觉，另外理由书的字数也不宜过长，否则会令阅读人感到厌烦。

毕业留学申请书如何写篇四

“真正打动我的是优异的成绩”

“我趋向于选择那些试图有所创新的学生”

“我期待那些有能力自己提出构想并为此工作的学生”

除了学习成绩和外语水平以外，推荐信是国外学校了解学生的重要依据之一，在研究生课程中尤其如此。国外高等院校不仅注意申请人的考试成绩，也很注意申请人在学习和专业工作中反映出来的多方面的特点，这在很大程度上要依赖于推荐信。

推荐信要尽量避免使用那些对人人都适用的评语，而应力求反映一个学生的特点。例如，在专业领域中遇到难题时的意志和动力、创新精神和求知欲、对新事物的反应能力、对陌生事物或环境的适应能力、人际沟通与处理人际关系的能力、领导才能、事业心与责任感、课堂讲授还或科研工作中表现出来的特长或弱点，等等。

*学生当然只可能具备其中某一些优点。

*应举例说明，如，曾经获得的奖励、发表过的论文、参加过的重要学术会议，以及在学生组织或教学组织中的任职，等等。

在推荐信中要注意的其它事项是：

**推荐人应该对学生的学习或专业工作情况比较熟悉；

**实事求是，既要不夸张其辞，也不要低估学生的能力；

**不要用套话，但介绍学生的情况要具体、详细，不要写得过于简单；

**学生在教学活动以外的其它表现和成就，可以作简略的介绍，这也可以从一个侧面反映学生的特点。

您永远不可能有第二次机会给人留下第一印象。您的申请材料就是院校对您产生的“第一印象”，它将提供证明您值得录取的机会，并表明您已经具备了足够的学识基础以攻读所申请修读的课程。

接着来看看参考范文。

毕业留学申请书如何写篇五

3)小组里最好都是行动力强、做事有计划的(你自己也是!!)。

如果是老师分组的话，也不能光靠人品：

1)刚开始的时候，大家要一起定下一些原则性的东西，好好遵守;。

2)分配好任务，哪个环节出错了就是谁负责;。

4)开会的时候最好也记录下进度和笔记;。

5)组员之间要时刻保持联系，多关心他人的进度和完成情况。

三、关于毕业率。

毕业留学申请书如何写篇六

新加坡治安稳定、环境优美、交通便利。

新加坡政府工作语言是英语，全民英语素质好，加上77%的华人，形成特殊的双语环境，为中国学生提供了一个极其容易适应的语言环境。

由新加坡教育部注册合格的语言或专业教师，加上现代化的教育设施，为留学生提供高水准的师资保证。

新加坡教育体制同世界接轨，获得的文凭及学位国际认可。

新加坡的教育目标是为每一个人提供均衡的教育，坚持因材施教的原则，充分发挥每个人的潜能。

新加坡的教育费用及生活费用相对欧洲来说要便宜30%。16岁以下的学生可以申请母亲陪读，母亲在陪读期间可以合法打工。

具有高中及同级学历以上者皆可申请入学的多通道入学方式。

新加坡院校提供丰富的课程及学位，分别开设包括商业、电子、艺术、财会及文史等各类专业课程。

在新加坡就读专业课程毕业后，和其他国家相比，就业机会高，发展空间广阔。在新加坡工作一年以上就可以申请绿卡。

新加坡有一个非常大的华文补习市场，很多中国学生选择新加坡补习华文或互教互学，以取得一些收入或借以提高自己的语言水平。

毕业留学申请书如何写篇七

个人生涯中涉及主题的主要成就、转折点和大事件必须相应地着重突出。分析你的个人简历、个人历史和记忆，将生涯中决定性事件单独突出。

2、个人评价。

个人陈述的写作过程是相当激动人心的，因为它提供了一个契机让你回顾自身。我们所挖掘、所关注、所写下的个人历史中的光辉部分与重大事件让我们洞察自身的特性、独特的价值观、希望、抱负和理想。请记住，你所陈述的想法，以及你的陈述方式，将反映出你是一个积极向上的人，还是易受打击挫败之人。

3、组织事实。

既然你已列出你的兴趣和过去的工作，仔细阅读这些事宜，提炼出每个事件、事实的意义。

4、选择形式。

就像做事能以不同的形式被讲述，形式有小说、短篇、寓言、讽喻等，每个人的不同故事可以配合不同的形式陈述。然而，确实有些形式优于其它类型，因为他们适用极广，要选择最适合自己的那种形式来陈述。

5、避免负面事物。

在处理、克服、协调令人不愉快的改变生活轨道的事件或人物时，需要体现个人的坚韧、耐心和勤奋不懈的重要性。申请文书并不是凭空埋怨或制造借口，它需要突出提炼申请人经受内外部挫折磨难的能力。

二、构思。

毕业留学申请书如何写篇八

根据德国的留学政策，申请德国留学本科的资格是12年义务教育，所以高考后直接去德国留学本科是不行的。

高中毕业，通过全国统一高考，被中国教育部承认的高校录取，并且在国内211院校读满一个学期或者非211院校读满3个学期的学生，才具备申请德国本科的资格。

高中毕业生如果想去德国是必须要学习一年的预科，并顺利通过预科结业考试后才可以顺利进入大学学习。

因此如果高中毕业生想直接申请德国本科，那么您必须通过这样的方式，以中国的大学在读生身份申请。

而且要特别强调的是，德国是不允许换专业的，也就是说，您在国内被大学的某个专业录取，那么您去德国申请本科的专业也为该专业或者相近专业。

针对于这样的高中生预科项目，北京出国留学中介统计现在项目稳定，比较成熟，并且被德国使馆文化处留德人员审核部认可的有，亚琛应用科技大学高中生预科项目，多特蒙德应用科技大学高中生预科项目和安哈尔特应用科技大学高中生预科项目。只要学生可以顺利的通过以上项目在华的面试，则学生就可以赴德进行语言和预科的学习，并且在预科结业考试通过后顺利的入读德国大学。

毕业留学申请书如何写篇九

3）院校所在地。

工作情况：目前工作单位及所从事的专业工作。

留学计划：尽可能简单扼要地说明你想学习的课程及打算开始学习的日期.如拟攻读研究生课程的应该简单扼要地说明自己感兴趣的研究领域或第二志愿研究领域。

经费来源：说明自己的留学资金来源或数额。如拟向对方学校提出奖学金申请，应明确表明并索取有关奖学金资料和申请表格。

外语水平：告之对方你的外语水平情况，如ielts、toefl、gre、gmat等成绩包括考试日期、考号等。

与国外学校通信时应注意的其它事项：

*拼写准确、语法正确、格式规范、卷面整洁。

*语体得当、内容详实、言简意赅、不失自尊。

*最好一律用计算机书写打印。

*对方的通信地址中务必写上具体的系或办公室的名称，能有具体联系人的姓名及头衔可加快通信过程。

*查清申请截止日期，申请得越早越好。

如何为准备报考国外学校的学生写推荐信？

毕业留学申请书如何写篇十

尊敬的领导：

您好!感谢您百忙之中抽出时间阅读我的求职信，期望您给我一个自我展示和实现价值的平台，以下是我的个人情况介绍。

我叫，毕业于__大学平面设计专业。通过站了解到贵公司正在招聘网页设计/美工，仔细阅读贵公司对岗位的相关要求后，自认为能够胜任这份工作，特此向贵公司毛遂自荐。

我是平面设计专业的一名应届毕业生，在校期间曾系统的学习过平面构成，色彩构成，素描基础等专业课程，能熟练使用photoshop、dreamweaver、flash等软件，熟练掌握javascript、html5、p+css标准。四年的专业学习，在提升审美能力的同时，也练就了良好的网页整体布局能力。扎实的美术功底和色彩感，能准确把握网站整体风格设计。

纸上得来终觉浅，我深知书本上的理论知识只是前期的积累，想要真正的提升自己的能力，还是得靠实践来积累。因此，大学期间，在不耽误学业的前提下，利用课余和假期时间，多次到__网站、__设计公司实习。现能独立完成网页设计及制作。

长飞破浪会有时，直挂云帆济沧海，我真诚的希望成为贵公司一员，我定会以饱满的热情，踏实肯干的精神，勇于创新的理念，为公司更好的展示我们的特色!恳请接纳，恭候您的佳音!

此致

敬礼!

申请人：申请书模板。

__年__月__日。

毕业留学申请书如何写篇十一

申请人姓名：拼写方式和书写形式应始终保持一致、相同;标明姓氏;与护照、户口簿上的姓名相同一致。

出生日期：按拟去国的历法习惯顺序排列。如：mm/dd/yyordd/mm/yy

通讯地址：能保证你能及时收到来信的准确地址。能将自己通讯地址的中文标签寄给对方使用为最好。

公民身份和签发护照的国家：chinese、

受教育近况:1)所学专业及学历2)毕业院系3)院校所在地。

工作情况:目前工作单位及所从事的专业工作。

留学计划:尽可能简单扼要地说明你想学习的课程及打算开始学习的日期.如拟攻读研究生课程的应该简单扼要地说明自己感兴趣的研究领域或第二志愿研究领域。

经费来源:说明自己的留学资金来源或数额。如拟向对方学校提出奖学金申请，应明确表明并索取有关奖学金资料和申请表格。

外语水平:告之对方你的外语水平情况，如ielts、toefl、gre、gmat等成绩包括考试日期、考号等。

与国外学校通信时应注意的其它事项：

拼写准确、语法正确、格式规范、卷面整洁。

语体得当、内容详实、言简意赅、不失自尊。

最好一律用计算机书写打印。

对方的通信地址中务必写上具体的系或办公室的名称，能有具体联系人的姓名及头衔可加快通信过程。

查清申请截止日期，申请得越早越好。

如何为准备报考国外学校的学生写推荐信?

“真正打动我的是优异的成绩”

“我趋向于选择那些试图有所创新的学生”

“我期待那些有能力自己提出构想并为此工作的学生”

除了学习成绩和外语水平以外，推荐信是国外学校了解学生的重要依据之一，在研究生课程中尤其如此。国外高等院校不仅注意申请人的考试成绩，也很注意申请人在学习和专业工作中反映出来的多方面的特点，这在很大程度上要依赖于推荐信。

推荐信要尽量避免使用那些对人人都适用的评语，而应力求反映一个学生的特点。例如，在专业领域中遇到难题时的意志和动力、创新精神和求知欲、对新事物的反应能力、对陌生事物或环境的适应能力、人际沟通与处理人际关系的能力、领导才能、事业心与责任感、课堂讲授还或科研工作中表现出来的特长或弱点，等等。

毕业留学申请书如何写篇十二

已经决定赴英留学的中国高中生，现在申请英国院校正当时。高中生可以通过很多途径申请英国好的大学。据此，英国留学专家介绍三个针对高中生赴英留学的最佳途径。

途径一：攻读a-level课程。

适合人群：目前是高一或是高二的学生。

a-level课程是英国的高中文凭课程，学制两年。a-level课程也被称为中学高级水平考试课程，是升入英国大学的学术性教育途径，也是入读英国名牌大学的主要途径，相当于我国中学最后两年的课程。其科目一般为3门，学生可以根据将来想要攻读的大学专业来选择a-level的科目。

毕业后，学生将和英国本地学生一样参加英国的高考，根据成绩进入不同层次的大学。a-level课程的优势在于，英国最顶尖的大学几乎是只认可a-level成绩。中国学生如果能在a-level课程考试中取得好成绩，则有更多机会进入英国最优秀的大学攻读任何学科的课程。

途径二：读预科课程。

适合人群：读完高二或者高三的毕业生。

因为英国的教学体系学完alevel是十三年，而我们国内读完高中时是十二年，为了弥补学制上面的不足，英国要求所有的非英国体系的overseastudents都要念预科。预科是英国大学提供给国外学生的一种桥梁课程，为学生顺利过渡到英国的大一做好准备，弥补相对于英国的学制少一年的差距。待学生通过预科的语言或专业的学习，达到高校的入学要求后，即可进入英国大学的大学第一年级。

高中毕业生选读大学预科课程，比读a-level要节省一年时间。从难度上说，大学预科课程也比a-level容易一些。预科课程往往是由大学直接设立或与大学挂钩的继续教育学院提供，读完后可以升读大学的学位课程，进入对应大学的对应专业。如果选择读大学预科课程，最好直接报读正规大学或大学联盟提供的课程，这样申请签证比较容易。

途径三：快捷/文凭课程。

毕业留学申请书如何写篇十三

很多学生的个人陈述设计是非常失败的，他们的思路是典型的中国思维，在文书写作上往往是大而全，希望在申请文书中体现自身所有的内容。故此，无论是小时候的把一分钱交给警察叔叔的经历，还是大学抗洪救灾，都会一股脑的往上放，这使得文章整体的布局出现严重的思路不突出，内容不鲜明的特点。其实，申请人为什么不“换位思考”，看看录取委员会想要什么呢？如果自己是录取委员会的一员，期待着学生的文书是什么样子？到底是一个宽泛的自述，还是针对专业的一个有针对性的个人表达？其实，个人陈述就是一个围绕专业的表达，录取委员会感兴趣的就是和专业有关的内容，至于其他的内容并不是他们所关心的。一个学习计算机的学生，他的计算能力和编程经验，录取委员会会非常感兴趣，至于他参加抗洪救灾没有，除非是他参与了抗洪救灾的计算机程序设计，录取委员就不会太感冒了。故此，个人陈述的整体布局要以录取委员会的喜好作为基础，录取委员会希望看什么，就写什么，如果没有兴趣的，就不要花任何力气去写了，这一点来说非常重要。

如何让使馆的工作人员看着舒服，不要花哨，但是要方便清晰，这个就是做材料。学校要求申请人提供文书材料，初衷还是想了解学生是什么样的人。尽管目前很多国内申请人为了上名校而一味地追求所谓的精英意识，在文书中夸大个人经历。但是对于绝大多数国外大学而言，学校最希望看到的还是学生能够通过4年的.学习，成为一个真正的人，能够对社会有所贡献的人，而不是一群能够讲大话的毕业生。

对于留学申请书而言，有几点是必须要写的，例如自我介绍，说明自己的在学情况；决定留学的起因，为什么会选择这个国家，对这个国家的初步认识；专业的选择，学习什么专业以及学习这个专业的理由；父母或留学经费人对自己留学想法的支持和理解；出国留学后的打算；入学后的学习态度。写清楚了这些事情，才能让翻阅文书的人对你的印象深刻，加深对你的印象。

写留学申请书其实并不难，难的是我们如何改变自己的思维方式，把留学的理由考虑并写的充分，如何能让学校对你的申请书印象深刻，这才是写留学申请书要注意的。

毕业留学申请书如何写篇十四

尊敬的领导：

我于20__年09月15日成为公司的试用员工，根据公司业务需要暂时担任现金会计一职。作为一个应届毕业生，初来公司曾经很担心不知道该怎么与人共处，该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变，让我较快适应了公司的工作环境。在会计的日常工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导安排的每一项工作，不懂的问题就虚心向办公室主任及建存姐、明琳姐请教，不断提高充实自己，希望可以为公司做出更大的贡献。当然，初入职场，一定会出一些小差小错，都需要领导及时指正教导，前车之鉴，后事之师，这些小错误让我不断吸取经验，不断成熟，在处理类似的问题时考虑的更加全面，避免重犯类似的错误。

这是我第一份工作，这四个多月以来我学到了很多，感悟了很多。在工作中，我要不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会做好工作，成为优秀的金正印务的一份子，不辜负领导对我的期望。基于以下原因，申请转正，望领导批准。

第一，经过四个多月的自身努力和三位主任的倾力帮助，现对业务已有了较强的处理能力，希望能早日得到大家的认同。

第二，目前我尚需要提升之处还有很多，为发展自身能力，也为了更好地提高工作能力，需制定个人发展的近期及长远目标，而在工作位置不安定的前提下，此事无从着手，望领导体谅。

第三，因已离开学校，算是独立的成年人，已不可以再管家里要钱，加之生活好多方面都需支出，而目前刚入公司，薪酬转正前有折扣，支撑实在困难，恳请领导给我锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度，饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!

申请人：姬小希。

毕业留学申请书如何写篇十五

加拿大留学申请在填报大学时选错了系，或由于日后兴趣转移等等原因，决定在进入研究生院时改换专业。假如改变得不甚太大的话，国外大学是会接受的。

例如：在国内学的是数学，进研究生院时，改念会计或统计;由土木工程转城市规划;由英文转新闻;由物理转天文等等。每一个研究生院在审查申请时，都订有主要课程条件,他们会检查你的成绩单上所修过的课目，其中与他们所订的主要课程条件相符或大致相符，就予承认。

检查结果若是你还差二门未修，他们可能会准许你以临时身份入学，规定你补修某些大学课程。通常补修大学课程如果不太多的话，不会影响你选修研究生的课程，换句话说，并不增加你修读硕士、博士学位的时间。

如果你要转到那些完全没有关系的专业，多数学校是不接受的。比较开放的专业，例如企业管理、教育、计算计等专业通常接受任何专业的学生。

学校初选名单一经确定后，下一步就是发函请求各所大学寄发入学及奖学金申请表格。这种信件格式与商业信件格式大致相同，信件的接受者最好写单位，而不写个人。如果申请赴加读本科，就写信给officeofadmissions,如果申请读研究生，则可寄信给officeofgraduateadmissions。以这种方式，无论学校建制如何，信件一定会到达负责人手上。

毕业留学申请书如何写篇十六

某些课程可能仅采用单一一种考核方式，某些方式可能会按百分比例进行考核。不同的专业所采用的考核方式也会有差异。

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考试，或是笔试，考试的场面可能会很宏大，在一个大礼堂或者大厅里有成百上千人的学生同时考试，真的不要吓尿。但是每个学生的考试科目会不同，这样有效避免了作弊的情况。同学们要记好自己的考号和座位号。

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该说是个人陈述还是演示呢，主要就靠口才和你的展示方式了。也许是你一个人完成的，也许是分成二人或是三人组完成的(关于分组问题在后面会单独提到)。这种方式，学生都要在课堂上向老师及其他学生陈述自己的研究成果，并且要回答大家提出的相关问题，有时间限制。所以，大家要好好准备，尤其是可能被问到的问题，事先多演练几遍，到时候自信一点，和观众好好互动，讲出风采。

报告，和论文有相似之处，基本要求也和论文比较相通，但对格式要求比较严谨;它呈现给读者的主要是信息，需要通过调查研究和运用相关理论知识解决某一实际问题，传递给读者关于某个主题的大量实用信息;读者可以快速浏览。通常老师在布置任务时会明确说明要写的是essay还是report;即使个别时候没有明示，但从老师设定作业的题目和目的也可以明确写作形式。有时候小组作业要提交的成果就是report。

5.考勤。

有些课程也许并不会有考勤，自然也就不算考核之一;有些课程可能会偶尔考勤甚至每次都考勤，但最后也不算作考核之一;有些课程则会把考勤作为成绩的一部分——同学们可以向任课老师问清楚，分数到底由哪几部分组成。一般考勤的方式有纸质签到、直接点名、随机点名提问、课堂讨论、课堂测试等等，之前看新闻还说引进了生物识别考勤管理系统，醉了。。像纸质签名也许还算好糊弄，但其他几种就比较难了;尤其是当堂提交的小作业，也许没什么技术难度，但也算个分的话。。同学们如果真的有急事，不妨好好和老师说，必要的话可以附上一些证据之类的。如果考勤不算成绩的话，同学们也不要怠慢，毕竟还是要给老师留下个好印象混个脸熟;有些老师就算不计考勤也会知道你是不是经常去上他的课。还有一点，就是迟到早退。同学们别迟到早退哇，多多少少是会被发现的，要么扣成绩分，要么扣印象分，要么都扣;如果真的有急事的话，可以好好和老师说明一下，老师也是人，沟通好会表示理解的。(但次数太频繁就有点假了是不是?)。

assignment。

小组作业主要锻炼的是团结协作精神，领导力和组织协调能力。也许刚开始的时候，大家会有点小开心，心想着【终于可以认识些不同的小伙伴啦】，那你萌就错啦。通常一个小组的成员们的分数不会有太大差别，或者说都一样;为了拿到一个好分数，光自己努力是不够的，还要靠组员。有时候小组的组员可以自己选择，有时候则由老师说了算。