2023年办公室开展培训简报范文范本(模板9篇)

深入分析写总结要注重语言的准确性和规范性，避免出现错别字和语法错误。请大家注意，以下是一些经验丰富的作者总结的范文，可以作为参考，但请勿抄袭。

办公室开展培训简报范文范本篇一

随着新冠肺炎疫情防控工作的常态化，核酸采样已成为我们每一位医护人员必须掌握的基本操作技能。为有效防范和积极应对2022年秋季可能出现的新冠肺炎疫情，进一步规范新冠病毒核酸检测采样工作，着力提升采样人员的专业技术能力，我院医务科于近日组织全院人员开展核酸采样培训工作。

培训中，我院核酸采样护士不仅演示了穿脱防护服、消杀等主要工作，还重点对核酸标本的采集方法、信息登记、标本保存、包装、送检、消毒等相关注意事项进行了强调。在讲解和演示咽试子标本采集技术要点之后，核酸门诊经验丰富的'老员工们当起“患者”，亲身感受队员的采样方法、技术，再针对操作过程中存在的问题和不足给出指导性意见，并反复练习直到达到规范操作的要求为止。同事们还分享了在实际采样中遇到问题后的处理心得和小技巧。培训要求所有采样人员必须要熟练、规范掌握咽拭子的采集技术，提高自我防护能力。

通过本次标准化的流程、细心的指导、经验的分享，让我院全体医务人员的采样技能更上一层楼，为全面落实疫情防控措施奠定了坚实的基础。

文档为doc格式。

办公室开展培训简报范文范本篇二

在xx届全国推普周之际，广饶街道朱家小学抓住各种机会向全校师生宣传推普周，推广普通话。

9月xx日的推普启动仪式，学校确定为“xxx”的宣传主题，向大家倡议：老师们和同学们积极行动起来，从自己做起，人人争做推广普通话和使用规范字的模范，在校园中营造良好的语言文化氛围，弘扬民族文化，树立民族精神，为构建书香校园而努力。

办公室开展培训简报范文范本篇三

为切实贯彻“预防为主，安全第一”以及“消防安全，重于泰山”的指导思想，根据《关于持续加强20xx年全省卫生健康系统火灾防控工作的通知》及《四川省卫生健康委员会关于印发20xx年全省卫生健康系统冬春火灾防控工作方案的通知》精神要求，按照医院安全生产委员会部署，结合本单位实际，于20xx年12月17日下午，特邀成都市利民消防宣传中心何教官，组织科室安全管理员，在沙河院区组织开展“防范安全风险落实消防责任-20xx年冬季消防应急疏散培训演练”。

何教官结合近年来的火灾案例特别是高层建筑、电气火灾案例，就消防日常管理、平常检查、遵守以及疏散逃生的基本常识、消防火灾的应急和预防、消防器材的正确使用方法进行了深入浅出的讲解。期间，员工们结合自己工作和生活中所接触到的消防安全隐患提问，进行了互动与沟通。何教官又列举了大量实例和现场的图片，展示缺乏消防意识和消防知识的严重危害。并结合实际，进行了应急疏散演练、灭火演练及逃生舱体验，传授了防范措施和如何对初期火灾进行扑救，以及如何组织人员疏散、火场自救逃生方法等知识。

杨莉副院长对培训做了总结。通过开展消防安全培训，增强大家的消防安全意识、培养大家防范身边火灾隐患的能力和逃生自救的能力，从而提升大家的消防安全责任感、使命感，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建和谐医院创造良好的消防安全环境。最后要求各科室安全管理员，将所学知识传达到科室员工，履行好自己安全管理员的工作职责，为医院消防安全做好一线吹哨人。

办公室开展培训简报范文范本篇四

为了进一步推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展，我校数学科组全体老师在线上和线下进行了“信息技术应用能力提升工程2.0”的学习和实践活动。

为了让培训增质提效，所有老师根据实际情况认真撰写了个人提升计划，并根据计划开展学习。

1、根据老师们的实际情况，数学科组确定了以下能力点：a1技术支持的测验与练习、a3微课程设计与制作和g1多技术融合教学的方法与策略。信息技术2.0培训正式启动后，老师们认真学习了25课时培训视频。

2、为了解本次培训的动态和进展，全科组老师积极利用网络资源开展学习。既加深对本次培训内容的理解，也促进了在这个方面不断探索的愿望。

3、在学校的高度重视和引导下，数学科组积极探索与实践，顺利完成了校本研修。在校本研修过程中，每位老师积极参加主题研讨、线上评课并认真完成研修作业。

运用信息技术创新教学方法，活跃教学气氛，扩大课堂教学容量，是我国现阶段教育领域中广大教师用来进行教学改革、提升教学水平的一个重要手段。小学数学教师要认识到信息技术的应用价值并将其合理地引进课堂，通过信息技术的介入，增强教学趣味性，降低学生学习难度，唤醒学生学习热情，从而给学生打造精彩、高效的现代化数学课堂。全体数学教师就信息技术与小学数学的融合进行交流探讨，如何在教学实践中，利用信息技术指导学生课前预习？如何设计精彩的课堂导入、突破教学重难点？如何通过信息技术与课堂的深度融合构建人人参与的高效课堂？老师们各抒己见，碰撞出思维的火花。

为进一步在课堂中渗透信息技术2.0的应用，提升教师信息技术与小学数学教学相融合的能力，数学教研组开展了相关活动，邓伦娜老师和黄有为老师带来了精彩的研讨课。

邓老师利用希沃白板与几何图形相融合，从说设计思考、说学习目标、说教法学法、说教学过程和说板书设计五个方面对《有趣的测量》展开说课。特别是在教学过程当中，利用动态演示、游戏设置、视频插入和思维导图等方式设计教学，培养学生的量感和解决问题的能力。

黄老师执教北师大版四年级下册《看一看》，从诗歌与游戏引入本课，多学科相融合，新颖生动。在教学过程中，利用多媒体技术向学生展示立体图形的正面、左面和上面，并制作相关教具，小组讨论协作，以学生为主体，课堂效果较好。

评课时，授课老师从设计理念、备课思路和困惑等几个方面进行阐述，并发表了对信息技术应用到课堂中的不同看法。随后，全体数学老师各抒己见，肯定了两位老师的闪光点，也对课堂中出现的不足提出建议。

本次培训学习不仅激发了老师们的学习热情，更彰显了老师们的教学才智。借助信息技术2.0工程广阔的学习平台，我们紧跟时代步伐，不断学习，不断提升，在数学教学信息化探索的道路上扬帆远航！

办公室开展培训简报范文范本篇五

为筑牢校园安全防线，近日，自强初级中学联合多部门开展消防安全应急演练活动。

应急疏散演练结束后，学校组织了校车安全演练、消防车救援演示、防暴演练，开展了防溺水和消防安全知识培训，进一步增强全校师生的消防安全意识和自防自救能力。

办公室开展培训简报范文范本篇六

为了加强本单位职工的安全生产意识，杜绝安全事故隐患，提高消防安全技能与灾害逃生技巧。7月16日下午14:30分，在中心7楼会议室开展了“消防安全培训讲座”，中心领导及职工共计70余人参加了此次培训。甘肃五进防火知识宣传中心姚杰明教官为大家做讲解。

培训会上，教官以幽默诙谐、通俗易懂的方式进行分析了20xx年上半年以来发生的典型事故案例的前因后果，并为大家讲解了家庭常规的火情预防方法以及扑救技巧，普及了消防器材的配备种类与使用方法。

办公室开展培训简报范文范本篇七

为使教师的`教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和实施素质教育的要求，同时响应电教中心对教师全员培训的指示，我校在全校教师范围内开展了有关信息技术方面的培训。根据学校教育教学的实际需要，对教师在课件资源应用方面加强了培训力度，使教师能够独立而熟练的运用网上资源服务于教育教学。为了更好地开展日后的教师培训工作，特将本次培训做以下总结：

1、这次培训是一次富有成效的培训活动，以提升教师的教师专业化发展，让全校教师明白了信息技术在教学中的发展趋势，从而提升了教师对信息技术手段应用的重视程度。

2、这种每月持续培训的方式为教师营造了一个终身学习和可持续发展的良好格局。

3、为了使教师学有所用，学校微机教室全天候开放，为教师培训后的练习提供有力的硬件保障。同时，学校安排信息技术方面的骨干教师随时为老师们解疑答惑。

4、学校建立了有效的考核机制，再培训过后对全体参训教师进行考核，使教师从思想得到重视。

5、通过本次培训，目前，我校教师不仅能独立制作多媒体课件进行教学并运用于日常教学中，而且能遨游在网络天地，指导学生开展研究性学习，同时依托校园网实现资源共享、搭建交流平台。许多教师的论文、课件、教案在市、区比赛中获奖或发表。

本次培训给教师们带来的远远不止是几节课的知识，给大家带来的更多的是一种观念，一种对信息技术应用于教学的正确认识。信息技术与学科整合，是教育信息化的一个重要课题，我们深刻体会到，要实现这一目标并不是一蹴而就的事情，需要我们长期坚持不懈的努力、通过不断实践研究、不断加强培训渐次提高教师的整合能力才能逐步实现。因此，我们设想在下一阶段加强对教师网络新技术、教学研究能力的培训，深入研究如何结合学科特点有效整合，如何发挥网络在教学中的全部潜在优势、如何建立学习专题型网站等。

回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍。我们坚信，在上级主管部门的悉心指导下，在全体教师的共同努力下，我校教师的信息技术水平会更上一层楼。

办公室开展培训简报范文范本篇八

为增强长沙农商银行各支行、网点全体职工的消防安全意识，普及消防安全知识及自救逃生技能，提高各支行、网点职工安全防范和防火自救能力，严防银行火灾事故发生，确保银行消防安全形势稳定，自10月起，长沙农商银行特邀请湖南省普消消防安全宣传服务中心的宣传教官陆续为各支行、网点开展银行消防安全知识培训会。

此次培训分为消防安全知识讲座、消防演练和医疗自救三部分，涵盖了帐篷逃生疏散、灭火演习、医疗自救、消防专题讲座等内容。

针对特大火灾群伤、群死案例进行分析，讲解引发火灾的常见原因，并结合银行火灾案例和我行的实际情况，向大家详细阐述了银行及各岗位的火灾危险性。触目惊心的画面和数字使全体参训人员受到了极大的震撼，深刻地认识到了“隐患险于明火，防范胜于救灾”的重要性。

随后，教官从火灾类型、银行火灾特点、火险隐患的检查和排除、初期火灾扑救、自救逃生及协助他人逃生技能、日常火灾防治措施等几个方面做了详尽系统的讲解。同时讲解了火灾爆发的处理原则，对灭火器材的使用及发生火灾后如何扑救、疏散、逃生等。强调在消防安全管理中要注意物和人两个方面，注意“防”和“疏”的'结合，强调消防安全要强化理念，强抓管理，同时要求银行要做好防火巡查的记录，抓好消防设施和检查、维修和保养。

第一阶段为帐篷逃生疏散演练，是模拟室内火灾后断电，产生烟雾场景，并进行疏散的演练。

进行帐篷逃生疏散演练前，教官首先带大家认识帐篷的内部结构并耐心地讲解在逃生时的姿势要求和注意事项等内容，特别向大家强调最佳的疏散时间。

随后，教官和负责人负责指挥现场，分发防毒面具。在正确佩戴好防毒面具后，演练正式开始，教官带领全体员工迅速进入紧急疏散状态，井然有序地从帐篷的入口进入，按照逃生演练方案设定的逃生路线进行逃生。疏散过程中，教官不停地提醒人员弯腰低姿的动作，并辅助遇到困境的人员快速地逃生，迅速而有序地从帐篷撤离，并未造成拥挤现象。

第二阶段为灭火演练，与帐篷逃生疏散演练一样，皆在各支行、网点外的空地进行。教官讲解灭火器的正确使用方法、注意事项等内容后，让各支行、网点的员工进行体验。

真实的火灾模拟现场、灭火演练让全体员工深刻地认识到了学习消防安全知识的重要性，体验式的学习也让大家认识到了火灾的危害性。

上图自上至下依次为芙蓉北路支行、金霞支行、开福支行。

现场发现烧伤按下列程序处理：

1、迅速将烧伤人员脱离火源后，先剪掉着火的衣服，检查有无合并性损伤。如颅脑，胸腹内脏器有无损伤，有无中毒，骨折等。

2、注意采取相应措施，防止伤员休克，窒息，创面污染，必要时可用止痛剂，喂喝淡盐水。

3、在现场除化学烧伤，对创伤面一般不做处理，有水泡也不要弄破，以防感染，用洁净的衣服覆盖，不要包扎，立即把伤员及时送往医院处理。

火灾很可能会引起短暂性的休克，因此，每位员工都应该掌握心肺复苏的方法。教官在讲解了火灾后的医疗急救措施后着重讲解了心肺复苏知识。

心肺复苏术又称cpr，就是当病人制止呼吸和心脏骤停时，用人工呼吸和胸外按压进行抢救的一种技术。当人在心脏病、溺水、车祸、药物中毒、高血压、触电、异物堵塞时都会导致心跳骤停，呼吸制止，均可通过心肺复苏术来抢救。

岳麓支行进行心肺复苏培训。

培训中，教官采用人体模型来更好地演示火灾现场的心肺复苏方法。人体模型可以培训心脏复苏和人工呼吸的精确体例，配合互动参与，可使每个体验者都能学会第一现场救护知识。

首先将人体模型平卧在平坦的地方，急救者跪在病人的右侧，左手放在心肺复苏模拟人的前额上用力向后压，右手指放在下颌沿，将头部向上向前抬起，随后采用人工呼吸和胸外心脏按压的方式进行抢救。

韶山路支行进行心肺复苏培训。

人工呼吸：抢救者右手向下压颌部，撑开模拟人的口，左手拇指和食指捏住鼻孔，用双唇包封住病人的口外部，用中等的力量，按每分钟12次、每次800毫升的吹气量，进行抢救。一次吹气后，抢救者抬头作一次深呼吸，同时松开左手。下次吹气按上一步骤继承进行，直至模拟人有自立呼吸为止。

胸外心脏按压：抢救者在模拟人的右侧，左手掌根部置于病人胸前胸骨下段，右手掌压在左手背上，两手的手指翘起不接触模拟人的胸壁，伸直双臂，肘关节不弯曲，用双肩向下压而形成压力，将胸骨下压4厘米至5厘米（小儿为1厘米至2厘米）。

开福支行进行心肺复苏培训。

行长对本次的消防培训活动非常重视，要求严密组织各支行、网点全体职工学习有关消防的法律、法规，提高认识，全力做好培训工作。领导的高度重视、率先垂范，各支行、网点全体职工的一丝不苟、贯彻实施，以实际行动促进了此次培训活动的开展，使得培训能够顺利进行并超出预期的效果。

办公室开展培训简报范文范本篇九

为进一步提升队伍的专业素质和技能水平，确保疫情防控消毒消杀工作有效、有序进行，近日，惠民县辛店镇卫生院专业人员现场授课，对联村、自然村消杀专员等进行培训。

此次培训内容包括消毒消杀基础知识、基本技能、基本方法等消毒防疫关键知识和技术。培训会上，主讲人从消毒原则、消毒方法、消毒频次等相关问题入手，向大家介绍了常见的消毒方式方法，并重点解读了对车辆消毒基本操作技术注意事项以及个人防护等相关知识。

“这次镇上组织的.消杀专员培训会，非常及时，对日常消杀工作有非常大的帮助，让我对环境消杀程序更加了解，更深地了解了疫情消杀的常识，更熟练掌握操作技术，进一步提高了消杀业务水平。”辛店镇宋桥联村傌家村王曰英说。

此次辛店镇举办消毒消杀技能培训，旨在通过标准化的培训模式，培养一支业务专精的消杀队伍，提升科学消毒、精准消毒的专业能力，进一步做好常态化疫情防控工作。