最新给同学写信一百字范文(大全17篇)

抒情是一种表达个人情感和思想的文学形式，既可以通过文字表达，也可以通过声音、画面等方式表达出来。写总结的时候，我们可以结合具体实例，用事实和数据说话，让总结更具说服力。感谢小编为我们收集了这些总结范文，它们将对我们写作提供很大的帮助。

给同学写信一百字篇一

苏俊杨：

你好。你收到这封信的时候，一定觉得很意外吧，好久不见，这些日子过得好么？去年，你转学了，但是有件心事总子啊眼前浮现出来，所以选在向你诉说，看了以后希望你原谅我。

记得上学期的一天早上，咱俩走在上学的路上。你总是愁眉苦脸，我看你好像有什么心思，于是我就问你了。当时你特别紧张，低着头结结巴巴地对我说：“你是我最好的朋友，我告诉你，单你千万不能说出去。”我立刻连连点头，保证不会走漏半点风声。于是你告诉我事情，说你不知道怎么的，班上的一个女生的身影总是浮现在你的脑海里。还请我帮你想办法解决这个头痛事。

可我号称“小喇叭”，哪里管得住我这张嘴呀。到班级不久，就弄得满城风雨。大家都用异样的眼神看着你，还不时发出怪怪的笑声。你似乎明白了什么，羞红了脸低下了头，泪水像断了线的珠子不断的往下落。我知道自己闯了大祸，连忙向你道歉，但是你没有原谅我，这位完全理解，因为一个人被自己最信任的好朋友出卖是件非常痛苦的事。从那以后你像变了一个人似的。性格特孤僻，咱俩也由知心朋友变成了陌路人。我一直都心存愧疚，一次次想向你道歉，但又怕得不到你的原谅，话到嘴边又咽了下去。这次写信给你是我真诚的一次道歉，我鼓足勇气给你写了这封信，恳求得到你的原谅。你愿意骂我就骂，愿意打我就打，只求你能够宽恕我，让我们重归于好吧！

祝

学习进步。

期盼你原谅的人：xxx。

给同学写信一百字篇二

读后感的写法写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，这里就不多讲了。

其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归纳为“引、议、联、结”，四个字，想公式一样。

对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意，套用这种公式未尝不可；但我们也不要受其所限，写成千篇一律的“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。

但不管怎样，读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想。

只要把这两个字表达好了，就是好的读后感。

三、写读后感的基本技巧在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。

读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容。

写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。

这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。

选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。

这样的句子可称为“观点句”。

这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。

“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。

初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。

这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。

这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(4)围绕基本观点实际。

一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。

要做到这一点，必须善于实际。

这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。

实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目、前后脱节。

以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。

比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。

再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

四、写读后感应注意的问题第一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。

必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。

给同学写信一百字篇三

随着社会的进步，人们的日常通讯工具也越来越发达。而写信作为传统的通讯手段，也日趋消失在这个社会的大舞台了。人们似乎已经忘了怎么写信？下面我就给大家讲讲吧！

写信首先要有称呼，就是你要写给谁？并且写在第一行的顶格。一般要是写给长辈或是领导的话，最好在称呼前面加上“敬爱的或是尊敬的”，这样显得比较有礼貌。称呼写完了以后，要在称呼后面加上冒号。然后，写问候语，写在第二行要空两格写“您好”或“你好”，接下来的`话，就要写正文了。如果你要分几段写的话，那每一段开始都要空两格才可以写的。至于写什么内容？那要根据写信对象的人，具体地写。然后，写完正文后，就要写敬语，要写在最后空两格，写祝愿之类的话，根据写信对象的不同，祝愿语也要分情况写。最后，写上署名，时间，写在敬语后另起一行靠右下角写。

现在，我想大家应该比较清楚了吧！为了方便记忆，给大家编一个顺口溜：称呼顶格加冒号，换行两格问个好。正文每段空两格，有主有次不乱套。事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。先署名，后日期，分行写在右下角。

给同学写信一百字篇四

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

当我摊开这张叫感恩的的信纸，写下这一行行饱含真情的字，心中只有两个字：感恩。

当我赤来到这个世界，体重不到十斤，身长仅有一尺。不会说话、不会走路、只能哭泣，用来表达我的心意。是你们用无限的爱心、无限的辛劳、无限的心血、无限的期盼来哺育我、教育我、栽培我。一切的一切，都是你们的恩赐。

爸爸您是山，您的爱是伟大的，坚实而又广博的。您让我学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。妈妈您是海，您的爱是温暖无私，淳朴而又细腻的。您教会了我如何去感恩生命，感恩生活，如何去用爱心善待世界上的每一个人和每一件事。

早上起床，空气中略带着寒意，桌上却洋溢着一份温情热气腾腾的早餐已恭候多时了，我知道，这是妈妈一早起来为我精心准备的，其中蕴含着深沉的爱。每次考试失败，爸爸总会来安慰我。虽然他不是知识渊博，但是从他亲切的话语中，我同样能深刻感受到一份真切的爱。

在我遇到困难而无措的时候、在我因为失败丧失自信的时候、在我伤心而无助难过的时候，是你们给了我克服困难的勇气，给了我十足的信心。你们的话语总像冬天的暖阳，像夏日的清泉，像干旱的甘霖……句句给我启迪，给我安慰，给我温暖。

你们的爱如阳般温暖，似春风般和煦，同百花般美丽。你们的爱让我的世界充满了温暖，让我的生活多姿多彩，让我的心灵充实美丽……连微笑都散发着迷人的醉意。

感恩是一种温暖的情感，像一条缓缓流淌的小溪，轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯美的讯息。亲爱的爸爸、妈妈你们辛苦了，感谢你们用翅膀为我遮风挡雨，为我撑起一片晴空；感谢你们细心呵护我长大，包容着我的过错，做我的坚强后盾；感谢你们无私的为我付出那么多……我对你们感恩的心是永远无法用三言两语来表达的，千言万语都汇成了一句最朴实的话：“爸爸妈妈，你们辛苦了，对女儿的好，女儿会一直放在心里深处细细感受，静静聆听，深深体会，我一定会好好读书，将来做个有用的人，以报答你们对我的养育之恩。”

祝你们万事如意！

你们的女儿：

20xx年1月2日。

给同学写信一百字篇五

王老师：

您好！

我最喜欢读书了，一有空我就拿着书看，看书的时候我默默的读，手上拿着笔划好词好句。读书不仅能增长知识，而且积累了许多好词好句，写作文的时候能用上它，会写的更流畅、优美，作文写的一天比一天更有进步。

20xx年xx月xx日。

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给同学写信一百字篇六

僻山区的小朋友：

你们好！

我是莲河学校四年级一班温馨家园的一名学生，我叫王昱泽。

我经常在电视或电脑上看见你们瘦如柴的身影，看到你们无助的眼神，看到你们破烂不堪的衣衫，知道你们生活非常穷苦潦倒，常常吃不饱穿不暖，但你们不被生活困难打倒，依然苦中作乐，勇往直前。

再来看看你们的学校，教室都是土坯建成的，教室里的书桌大都是用水泥做成的，在这样恶劣的环境里，你们依然不屈不挠，刻苦学习，渴望梦寐以求的知识。

你们有的同学把笔用到像手指一样大了也不舍得扔掉，把作业本正反面都写得密密麻麻、满满的。你们在这种境界里坚持不懈地学习和成长，真让我们佩服。

再看看我们，宽敞明亮的教学楼，干净整洁的教室，整整齐齐的课桌椅，文具是各式各样，有五颜六色的铅笔，多功能铅笔盒，色彩斑斓的书包不胜其数。

我们为什么要和你们手拉手呢？因为我们想奉献我们的一点点爱心。

我们莲河学校有一个大花坛，花花绿绿，五彩缤纷，花儿开了，像一个个小朋友露出了会心的微笑。

相比起来，我们的生活是多么幸福啊！但是我们有时还不珍惜眼前的一切，常常惹父母、老师生气，想想真是太不应该了。

我们寄给你们的只是一些微不足道的小东西，可能是一个书包，可能是几枝钢笔，可能是几块橡皮，也可能是几本课外书但这都是我们的一片心意，希望你们能喜欢。

我是一个活泼、天真、可爱、聪明的小男孩，我喜欢吹葫芦丝，能吹出娓娓动听的音乐，我喜欢打乒乓球，能打出自己的气质，我喜欢读书，能与书中的主人公一起玩耍，我喜欢书法，能写出自己的风格希望永远和你们做朋友。

我们都是祖国初升的太阳，我们都是祖国娇嫩无比、永远绽放的花朵，我们在同一片蓝天下成长和生活。我一定会向你们学习，长大做祖国的栋梁，建设祖国，建设我貌同的温馨家园。

祝学习进步！

关心你们的远方的朋友王昱泽。

给同学写信一百字篇七

亲爱的.同学：

你们好！当你们看到这封信的时候，我们就要结束学业。两年半的学习生活，我们相见的机会屈指可数——在一起相处的时间，仅仅不足60天。

时间如梭、疾驰而过，留下来的是什么？

我曾经一个人默默走在路上，走在课后的路上，也在思考的路上……。

两年半的学习生活，如在开始的今天，那般亲切，又如在遥远的未来，那般陌生。

各位同学们！两年来，我身为班长，自己的尽职与否，自己的学业如何，自己的情路何处。直到今天，我不能释怀，也无力释怀。但我也有几分欣慰：能以班长的殊荣认识大家。我欣慰、我庆幸。同时，也有几丝惭愧——因为我的能力有限，不能全心的为大家服务。

我在努力，我认真的、默默的为同学之友谊在努力，直到今天我仍然在努力。

时间留不住的是逝去的过去，也留不住我们脸上的青春之笑容。唯有留下的是记忆中的缺失与无奈。

如今，大家要完成学业。

我欣慰的向大家表示感谢：“感谢这一路有你。这一路上，有我们之间和谐与温馨；这一路上，有对我支持与宽容；感谢这一路上，有我们彼此的心念与理解……”

“祝福每一次路遇、祝福每一次留守、更祝福每一次的每一个瞬间……”

在这言别之际，送上我的祝福：祝愿大家，学业有成、事业顺意、家庭和睦。

给同学写信一百字篇八

亲爱的爸爸：

您好,我有许多话想对您说,却不知道从何说起,现在我就借着这封信和您沟通一下。爸爸，您为了这个家日夜操劳，非常辛苦，为我们能够过好日子，您付出地了太多太多了，可您的脾气也不知不觉的变坏了，而您或许没感觉到。

白天，您早地上班，晚上您拖着疲惫的身躯回到家中，一次，晚上我因贪玩睡的有些晚了，您回来看到我没睡时，便大发雷霆，大声呵斥我赶快睡觉，当时您的先前我懂，工作了一天心情有些急噪，身体非常疲乏，可是您可以心平气和地对我，您知道吗?当时我吓的大气都不敢出。

还有一次，妈妈买了一件又漂亮又昂贵的衣服，您一问价格，心疼的不住的埋怨，妈妈生气的将衣服扔在地上，结果您与妈妈几天都不说话，爸爸您也知道，节约是传统的美德，您从小贫穷，过惯了苦日子，非常简朴，可妈妈是女性，爱美之心人皆有之，把自己打扮的漂亮一些也不过分，爸爸您可以换一种说法，也许妈妈还会愉快的接受呢。

此致祝：

身体健康!

___。

20__年__月__日。

给同学写信一百字篇九

亲爱的朱同学：

你好！

从大班开始我们俩就是一对形影不离得好朋友，好姐妹，可是因为种种原因，我们的友情也渐渐埋没了。但是，一年级又让我们重温，让我们一起玩耍、一起克服困难。

我有一件可喜可贺的事情，我发现，我的知识增长起来，那一次语文考试，我竟然就和你相差分，从那时起，我感觉我认真起来，就大量的阅读，没有想到期末我和你竟只相差1分，你说这是不是一件天大的好事！

萱儿，如果你有什么不开心的事，或者是开心的事，你都可以和我说，虽然铁三角中的小妹走了，不是还有我吗。

对了，我还有一件很伤心的事，虽然现在我们还在一起上学，但是，我离开了我的妈妈，你知道吗？我就住在蔡老师的家里，每天都怀着想念妈妈的心，如果我真的转到其他学校去了，我又会面对一张张陌生而恐怖的脸，让我心里不安！

祝你学习开心！

xxx。

xx年xx月xx日。

给同学写信一百字篇十

你好！

我是一名来自华南理工大学附属小学五年一班的.学生。在学校我担任大队委一职，乐于帮助老师同学，完善班级工作，少先队队部室的工作。我经常参加各项活动，为班级争光。我的爱好广泛，游泳、羽毛球、踢足球、看书、画画我是一个典型的乐天派，把什么事情想得都很开，不会太在意被人说什么，正所谓退一步海阔天高嘛~当我郁闷的时候，我喜欢宅在家里听听音乐，翻翻日记本，想想愉快的事情，回味过去，把不愉快的事情都抛之脑后！

西关美食甲天下--力求“色香味形意”完美结合，享有食在荔湾之盛誉。美食数量多达几百种，如南信双皮奶、欧成记上汤鲜虾云吞面、德昌咸煎饼、荔湾艇仔粥等等，哈！说得你们都嘴馋了吧！

还有还有，广州的美食不仅闻名天下，广州的景色也是一流的呢！广州最古老的景点就是陈家祠。陈家祠坐落于广东省广州市中山七路。陈家祠堂又称陈氏书院，始建于光绪十四年（18xx年），光绪二十年（18xx年）落成，它是由清末广东省七十二县的陈姓联合建造的，是广东省著名的建筑。

这次冒昧的与你们来信，主要目的是想多与你们沟通了解，建立良好的友谊关系。其次是举办手拉手的活动，我们可以通过写信的方式保持联系，还可以交换生活，体验对方的生活，更深一层的了解对方，也可以向你们捐赠学习用具、衣服帽子、雨鞋什么的，在学习上互帮互助。

致此：

敬礼！

黄嘉怡。

给同学写信一百字篇十一

亲爱的朋友：

你好！还记得吗？20xx年9月1日，我们在四（4）班的教室里成了朋友。那时的你有一头黑绸子一般的黑发，两个小辫子一甩一甩的，很可爱，一双清澈如水的眼睛里露出了孩子的天真和友好。我注意到了你，你竟然心有灵犀，回过头，露出两颗洁白的牙齿，给了我一个琳琳式招牌的甜美微笑。

那天下午我们就成了形影不离，亲密无间的闺蜜了。也是那天下午我才明白了你对读书的渴望和热爱。放学后我们一起去书店看书，约定半小时后回家。十分钟，二十分钟，马上快到三十分钟了，看你读得津津有味，我不忍心打断你，告诉你快点回家。终于三十分钟到了，你爷爷要求你马上回家，你不肯，恳求在再看二十分钟，可是爷爷不答应，催促你尽快回去作业。你不死心，再次哀求，最后在地上打滚抗议，爷爷只好答应你再看一会书。你为了看书，连形象也不顾了，被爷爷责骂也不顾了。

你不仅是个十足的书虫，还是一个小作家，你写的作文总是那么有趣，很吸引人。

让我们一起超越自己，一起进步，一起快乐成长吧！

祝小说越写越好!

xxx。

xx年xx月xx日。

给同学写信一百字篇十二

读《汤姆索亚历险记》有感《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。

故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。

故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。

他和野孩子夏克，各干出了许多令人捧腹的妙事。

像汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还自动奉上谢礼。

后来和夏克逃到荒岛去，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。

这些顽皮的举动，虽然不能给我们做模范，但是，他为了正义，毅然地挺身出来作证人，拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。

并在顽皮之余，居然和夏克破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。

看来，汤姆也有值得我们学习的地方。

其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。

这种童真过了孩童时代就很难再寻，能让我们找到的，就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。

我相信，即使你的童年再艰苦，回想起来你也会很开心。

谁没有在小时候做过一件半件的傻事。

当你越长大，你就会越觉得这些傻事有趣。

我说童年就像一罐甜酒，时隔越久，尝起来就越香，越纯，越让人回味。

人总是会长大的，除了个儿长高了，身子强壮了以外，人的思想也在长。

你对世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。

不过人是要越变越好才是。

千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋卓伊一样，他坏事做尽，人见人憎。

但最后他还是恶有恶报，得到了一个活活饿死在山洞里的下场。

看完《汤姆索亚历险记》，我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。

这本书让人看起来津津有味，甚至废寝忘食。

我想，《汤姆索亚历险记》在你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁。

我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富。

这个假期我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，获益匪浅。

一六五九年九月三十日，鲁宾逊一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。

他流落到了孤岛上。

凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊。

在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊。

多么惊人的一个数字。

可见鲁滨逊是何等的勇敢。

鲁滨逊还是坚毅的人。

他曾经这样说道：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的”，“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。

连做一块木版都要四十二天。

他作的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。

辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较“豪华”的住所……这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。

读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，再说了，没有一个人讲话，多孤单呀。

我准会憋死的。

可见鲁滨逊是多么乐观向上。

我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富。

给同学写信一百字篇十三

转学的同学们：

你们还好吗？

在放假的时候，对不起，我却没有再看你们一眼，因为，我觉得，即使是这一眼，我都会，更加怀念。虽然我没有看你们一眼，但在散伙的时候，你们却都深情地看着我们这些留下来的，甚至开玩笑的说：告诉那些以后坐在我们座位上的人，虽然我们走了，但我们的心还在那，他们就别想搞破坏！

正如人与人的相见像流星，虽然会显出令人羡慕的光芒，但注定只是擦肩而过。

虽然你们离开了，但我希望你们还能记得我，保存我的一点点记忆。

嗯，一点点就行。

此致

敬礼

你们的同学。

给同学写信一百字篇十四

丁同学：

你好！

我是你的同桌高远。上次王老师让我们交换课堂作业本，你毫不犹豫的选择了我。我虽然也不假思索地把我的本子给了你，但其实那一刻我在想：“真的要把本子给你吗？你的字很难看呀！真不想让你的字污染了我的本子。”

但我还是将我的本子给你了，因为我相信你，相信你能写得很好。

的确，你做得很棒，虽然字还是不太美观，但已经远远超出了我的预期。不仅如此，你还把王老师不要求做的扩展题也做了，还得到了优五角星。

但我却不如你，虽然基础部分和阅读部分只错了一道题，但扩展题连碰都没碰。平时我在自己的本子上这种不要求做但可以做的题都会做完，在你的本子上本来更应该做了，但事实恰恰相反，我没有做。我知道，你一定很纳闷，我为什么没有做。

说真的，那道题对我来说很简单，也可以很快写完，但我却以时间不够为借口不做那道题。我感到很惭愧，在这里，我要对你说：“丁伊锴，对不起。”

祝你：学业进步！

xxx。

xx年xx月xx日。

给同学写信一百字篇十五

亲爱的同学：

你好！也许你不认识我。当这封信寄给你时，你就会认识我，一个10岁的阳光男孩。

让我先把你介绍给我。我是浙xxx小学五年级三班的学生。我叫xxx。我学业成绩优异，是一名少先队员。我经常参加一些有益的活动，包括女子篮球区内第三名和艺术节比赛第四名。我还去xx大剧院表演了古筝和正中，我住的城市高楼大厦林立，四季分明，春暖花开，夏热日晒，秋果冬雪。

我从电脑和书本上知道，那里有很多沙尘暴，缺水，中午热，晚上冷。你上学时必须爬山。这很难。如果有大风，你上学会更困难。我们学校开展了“携手”互动活动。我们会寄给你一些学习用品、日用品、课外阅读材料和零用钱。我们的主要捐款是钱。虽然每人只捐了两块钱，最多十块钱，但这是我们的意愿。虽然我们还没见面，但我想给你一颗真诚的心，远方的朋友们。

我多么想长出一双翅膀飞到你的家乡，和你一起吃烤羊肉喝奶茶，在草原上骑马，晚上和你一起围着篝火跳舞玩耍。我也欢迎你来我的家乡。

xxx。

xx年xx月xx日。

给同学写信一百字篇十六

《爱的教育》，当我看到这本书时，心中便会有一种暖暖的感觉，感觉身边充满了温暖，大家都是互相帮助的好朋友。

书中的那些同学们，让我感到他们是那么可爱，可敬，让人感觉到这个世界是多么温暖。真高兴我能认识你们，虽然只是在书中。真想跟你们交朋友，和你们畅谈。

亲爱的罗贝蒂，你真了不起，不愧是一名军人的儿子，我为你叫好，为你感到自豪。虽然你为了救那名即将要被碾于车轮下的学生而失去了自己的脚，因此而不得不拄着拐杖走路。但就是你，挽回了一个鲜活的生命。你，是伟大的!

英勇的伦巴第小哨兵，你真是好样的。你能像猫一样敏捷，你的头发像金子一样闪光，而你那英勇无畏的精神更值得我们每一个人敬畏。

坚强的马尔科，你真棒。只有十三岁的你为了寻找日夜思念的母亲，孤身一人离开家乡前往遥远的美洲，在大海上漂泊了27天，历尽千辛万苦，度过了一个个难熬的日日夜夜。钱被偷，流落街头，脚上磨出了泡，你没有停下脚步;他人的折磨和欺辱没有让你停下，寒冷、饥饿、病痛和精神上的折磨更是没有让你停下寻找母亲的脚步。这是怎样一种钢铁般的意志啊。这种意志让你一路追寻着母亲走过的足迹。你经历的痛苦、失望和恐怖也都被都被你这种钢铁般的意志战胜，一次次地重新燃起走下去的希望。正是这种意志让你最终找到了千思万想的母亲。

这本书里的小主人公们都是那么令人敬佩，他们善良、勇敢、坚强、热情，他们高尚的道德情操，真挚的爱国情感让我久久回味。

给同学写信一百字篇十七

你可以喜怀位同学的古怪精灵，但请不要喜欢古怪精灵的某同学，你可以喜怀个女生的人淡如菊、热情似火，但请你不要喜欢人淡如菊、热情似火的某个女生，你可以喜欢一切美好的品性，在这些喜欢中，不断修正完善你找老婆的标准，但请不要让别人的青春为你的不理智买单。

我对爱的理解就是，爱一定要促进彼此的成长，要让彼此比想象的更优秀。如果因为你的这份“爱”，使两个人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情，而遗憾的错过了人生应有的高度，那就是对爱的亵渎。请你收回这份假冒伪劣的爱。

14年的教学生涯，10年的班主任经历，看过太多的遗憾，爱情偶尔就像强心剂，会让两个人的成绩在短时间精进一下，但昙花一现是必然的，因为情绪的不稳定，心智的不成熟，最终都很难在学业上有好的结果，最可怕的是，当年向全世界宣战一般的感情斗志，基本在一个高三暑假就灰飞烟灭，让人倍感没劲。所以，我对于班里所谓“早恋”的学生，基本不管，不给你创造来劲的机会，但我会告诉所有的任课老师，这个人，不要管了，因为我们所有人的努力很可能因为他们之间的一个小矛盾就归零了，值得关注的学生太多了，不要在他们身上浪费精力，别怪老师残忍，你选择了爱情的甜蜜，就必须承担所有的后果，这个世界是守恒的，有得有失不是一句空话。

爱情，对于高中生，就像是一件太过昂贵的奢侈品，给不起，也要不起。不是因为“万恶”的高考，也不是因为中国人太多，竞争太激烈。其实大家应该感谢高考，给你一个自我成长，自我证明的机会。从小到大，很多大事你说了不算，但从高考开始，你的人生真的开始由你做主。大学是什么？我的理解，大学就是给你一个安全的.地方，让你再慢慢的长大，让你用四年的时间认清你到底想要的是什么？你要成为一个什么样的人，走什么样的路？这真的是谈人生谈理想的地方，那你说这个地方重不重要？不同的大学会带你走不同的人生之路，看得到的是找工作的难易，看不到的是文化的熏陶，价值观的引领，人生轨迹的确立。真的看到，很多学生的人生，就是从大学开始截然不同。

曾经在一个教室里被同一道题难住的兄弟，几年不到就产生天壤之别，你甘心吗？想想你的初中、小学同学，一定有了你感觉奋力追赶也很难追上的人，也一定有拼尽全力也追不上你的人，大学，会将这种差距变生质的差别。

所以，再怎么努力也不为过，你还舍得将时间和精力侧漏？！