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摄影设备价格调研报告范文通用 摄影定价表(2篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-14 10:21:40 页码:7
摄影设备价格调研报告范文通用 摄影定价表(2篇)
2023-01-14 10:21:40    小编:ZTFB

报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!

精选摄影设备价格调研报告范文通用一

1、学会本课生字新词,认识三种对话的形式及标点符号的用法。

2、培养学生大胆质疑及发现问题、分析问题、解决问题的能力。

3、正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句。

4、引导学生理解课文内容。懂得老一辈革命家对青少年一代的关怀、爱护,学习小摄影师热爱和尊敬革命前辈的优良品德,不辜负老一辈的殷切希望,努力学习,天天向上。

通过理解词句,理解课文内容,体会高尔基热爱儿童的思想感情。

提高学生质疑、解疑的能力。

生字卡片、教学挂图。

收集了解关于高尔基生平故事、资料。

两课时

1、初读课文,初步了解课文的主要内容。

2、学习本课的生字新词。

3、能正确、流利地朗读课文。

初读课文,了解内容。默读课文,提出问题,初步展开讨论。

指导学生学习质疑。

一、介绍人物,导入新课

1、启发谈话。课前同学们自己已经读过了课文,查阅了有关资料,谁能向大家介绍一下高尔基?

2、学生之间交流收集的有关高尔基的资料。

3、老师小结:高尔基是世界著名的文学家,他写了很多书。“书籍是人类进步的阶梯”这句脍炙人口的名言,就出自高尔基的笔下,全世界人民都很敬爱他。今天学习的课文讲的是关于他非常爱孩子的事。

二、初读课文

1、选择自己喜欢的读书方式,可以默读、放声读、或者找同伴一起读,力求读准字音、读通句子。遇到不明白的词语、句子做上记号。

2、检查朗读情况:开火车读词语。

3、给课文标好自然段序号,提醒学生课文共15段,小摄影师给高尔基写信的那部分内容属于第1自然段。

4、交流学习疑难,相机指导学生朗读该词、句所在段落,通过联系上下文的方法初步疏解课文字、词障碍。

5、再读课文,说一说,课文主要讲了一件什么事,你读懂了什么?

6、画出不懂的问题,留待下节课交流解决。

三、合作识字

1.小组合作,想办法记住生字字形。

2.交流识记方法:利用熟字记生字(交—胶)、形声字构字(辆—形旁“车”—声旁“两”)。并且说说在书写时应该注意什么。

1、培养学生大胆质疑及发现问题、分析问题、解决问题的能力。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句。

3、引导学生理解课文内容。懂得老一辈革命家对青少年一代的关怀、爱护,学习小摄影师热爱和尊敬革命前辈的优良品德,不辜负老一辈的殷切希望,努力学习,天天向上。

通过理解词语、句子,理解课文内容,体会高尔基热爱儿童的思想感情。

提高学生质疑、解疑的能力。

一、复习导入,说话练习

1.巩固词语

纸团墙报鞠躬打量吩咐摆弄胶卷秘书杂志社转告

2.用上以上词语来说说课文的主要内容。

二、回忆上节课归纳的问题。

三、带着问题读书,思考解决问题的策略。

(尽量让学生自己提出问题,如果学生提不出来,则照以下步骤进行)

1.读文想问题

a、投影出示“突然”一词,说说你对该词的理解。

b、请在原文中找出例句,体会“突然”一词的用法,想一想它有什么作用。

c、围绕两个“突然”质疑。如:突然发生了什么事?事情怎么突然发生的?

2.画句找答案

a、小男孩为什么来?用“——”画出有关句子。

小男孩为什么能进来?用“——”画出有关句子。

b、高尔基是怎样听从小男孩吩咐的?用“”画出有关句子。

c、小男孩坐在地上哭了,高尔基是怎样说的?用“△”画出高尔基说的话。

d、小男孩跑了,高尔基喊些什么?用“△”画出高尔基说的话。

3.读句知内容

从课文的许多地方可以看出高尔基喜欢小男孩,让我们找出来读一读。

四、角色演读,体会感情

1.以小组为单位,组长为导演,安排组员分角色朗读、表演课文第1—11自然段的内容。

提醒:以课文内容为剧本,找出描写动作、神态的重点词语,边做动作边朗读。

2.教师分组巡视、指导朗读、表演。

3.挑选一组学生上台表演,根据表演情况,相机指导理解几处重点语句。

a、点评学生表演的动作。相机理解“鞠躬”、“打量”、“摆弄相机”、“赶紧站”等词语。

b、从小男孩“咧嘴笑了”到“大哭起来”,说说你表演时体会到小男孩当时的心情是怎样的?引导学生从中感受到小男孩对高尔基的崇敬热爱之情。

c、抓住高尔基的反应,尤其是“吩咐”二字,展开讨论,体会到他对下一代的宽厚慈爱和关怀。

d、引读第10自然段,注意高尔基的神态动作,指导读好句子:“孩子,回来!我给你胶卷,我这儿有很多胶卷。”让学生反复朗读好这句话,从中感受到高尔基多么想留住小男孩,帮助孩子拍成这张照片,实现他美好的愿望。

4.练习分角色有感情朗读课文,读出对话的不同语气。

五、巧设疑问,升华感情

1.提问:小男孩会回来吗?

2.让学生发表自己的看法,要求联系全文,在课文中找出自己的依据。

3.高尔基希望孩子来吗?指导朗读最后一句话,抓住“不过”、“一定”等词表示的前后态度上的转变,再次深切感受他对少年儿童的关怀和深深的爱。

六、拓展活动

发挥想象,续写故事。

小摄影师 男孩 扔纸团 摆弄 坐哭 衬托

(明写)

关心 爱护 高尔基 放他进 微笑 站喊 对比

(暗写)

精选摄影设备价格调研报告范文通用二

甲方:___________________________ 乙方:________________________

身份证号码:_____________________ 法定代表人:___________________

签订地址:___________________ 签订地址:___________________

签订日期:______年____月___日 签订日期:______年____月___日

甲乙双方本着诚实信用、共同受益的原则,经过友好协商,根据法律的有关规定,就摄影服务事宜,在互惠互利的基础上达成以下合同,并承诺共同遵守。

第一条 服务项目

1、乙方提供摄影师_____名,为甲方提供_____摄影服务及进行后期制作。

2、提供服务的摄影师应具备如下条件:

从事摄影行业_____年以上,具备摄影中级以上职称,摄影师姓名____。

第二条 服务标准及要求

1、数码摄影要求

(1)使用单镜头反光系列,500万像素以上数码相机拍摄;

(2)在服务时间内,拍摄数字图像不少于_____幅;

(3)图像原始文件的有效像素应不小于_____;

(4)图像文件格式为____________。

2、其他拍摄要求

拍摄周期为一天,若甲方对拍摄照片不满意,可以重拍。如果是因为甲方的_____存在缺陷而要求重拍,或是有新_____要求重拍,都将另行收费。

3、后期制作要求

图象经电脑处理后,乙方通过e-mail传给甲方。

第三条 交付时间

摄影成品的交付时间为_____年_____月_____日。

第四条 服务期限

1、乙方提供摄影服务中的拍摄时间为_____小时。

拍摄起始时间:___年_____月_____日_____时_____分;

拍摄起始地点:__。

2、乙方完成所有服务的期限:___年_____月_____日前。

第五条 报酬及结算方式

1、甲方须向乙方支付的报酬为人民币(大写)_____元,即(小写)_____元。

2、结算方式:甲方通过银行卡进行付款。

3、付款期限

第一期:甲方于本合同签订之日向乙方支付报酬的______%,即_____元;

第二期:当乙方将数字样稿图片传递给甲方后,甲方必须将其它_____%,即_____元支付给乙方。

第六条 权利归属

1、对甲方提供活动流程并注明必拍场景,乙方应全程跟踪服务。在本合同履行完毕后,乙方仅享有对于摄影作品的署名权,对于著作权中的其他权利,乙方必须在取得甲方的书面同意后方可行使。

2、乙方留有原始图像文件或复制件的,必须妥善保管,不得向第三方提供。

3、乙方必须保守因履行本合同而获悉的甲方的商业秘密或隐私。

第七条 其他约定

1、甲方如需变更拍摄时间,应提前书面告知乙方。

2、甲方应事先拍摄场景,地点,联系人,作为本合同附件。

3、甲方超过约定日期_____个月未领取摄制成品的,乙方不负保管责任,但应作妥善处理。

第八条 违约责任

1、甲方擅自变更或解除合同或超过约定付款期限_____日,未支付第一期应付报酬的,乙方有权单方解除本合同;同时可以要求甲方承担不履行合同的违约责任,违约金按服务报酬的_____%计付。

2、甲方超过约定的付款期限_____日之内支付服务报酬的,应承担逾期付款的违约责任,违约金按每日千分之______支付。

3、乙方行使单方解除权后,应以合理的方式销毁所摄制数字底片和成品。

4、合同约定的摄影师不能在约定的时间完成产品摄影服务,乙方应及时通知甲方,并有义务向甲方推荐职业等级或技术水平相当的其他摄影师。甲方有权单方解除本合同,同时可以要求乙方支付违约金人民币_____元。

5、乙方必须对其工作人员利用职务之便侵犯甲方肖像权、隐私权的行为对甲方承担连带责任。

第九条 保密责任

一方对因摄影服务而获知的另一方的商业机密负有保密义务,不得向有关其他第三方泄露,但中国现行法律、法规另有规定的或经另一方书面同意的除外。

第十条 补充与变更

1、本合同可根据各方意见进行书面修改或补充,由此形成的补充合同,与合同具有相同法律效力。

2、除法律本身有明确规定外,后继立法(本合同生效后的立法)或法律变更对本合同不应构成影响。各方应根据后继立法或法律变更,经协商一致对本合同进行修改或补充,但应采取书面形式。

第十一条 不可抗力

任何一方因有不可抗力致使全部或部分不能履行本合同或迟延履行本合同,应自不可抗力事件发生之日起_____日内,将事件情况以书面形式通知另一方,并自事件发生之日起_____日内,向另一方提交导致其全部或部分不能履行或迟延履行的证明。

第十二条 争议的解决

1、本合同书适用中华人民共和国有关法律,受中华人民共和国法律管辖。

2、本合同各方当事人对本合同有关条款的解释或履行发生争议时,应通过友好协商的方式予以解决。如果经协商未达成书面合同,则任何一方当事人均有权选择下列第____种方式解决:

(1)将争议提交____仲裁委员会仲裁;

(2)依法向____人民法院提起诉讼。

第十三条 合同附件

1、本合同附件包括但不限于:

(1)各方签署的与履行本合同有关的修改、补充、变更协议;

各方的营业执照复印件、税务登记证等各种法律文件。

2、任何一方违反本合同附件的有关规定,应按照本合同的违约责任条款承担法律责任。

第十四条 条款独立性

如本合同包含的某一条款或某些条款无论在任何方面由于任何原因被认为无效、非法或不可执行,则这种无效性、非法性或不可执行性将不影响本合同中任何其它条款及整个合同的有效性。法律另有明确规定的除外。

第十五条 生效条件

1、本合同自双方的法定代表人或其授权代理人在本合同上签字盖章之日起生效。各方应在合同正本上加盖骑缝章。

2、本合同—式_____份,各方当事人各执_____份,具有相同法律效力。

甲方(盖章):____________________ 乙方(签字):__________________

授权代理人:(签字)______________ 授权代理人:(签字)_____________

单位地址:________________________ 单位地址:_____________________

编码:________________________ 编码:_____________________

联系电话:________________________ 联系电话:_____________________

传真:____________________________ 传真:_________________________

电子信箱:________________________ 电子信箱:_____________________

开户银行:________________________ 开户银行:_____________________

账号:____________________________ 账号:_________________________

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