无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
有关刀具销售申请书如何写一
组 长:文盛慧副组长:金少勇成 员:政教处行政人员及各班班主任。
1、每周一为定期清查日,各班主任利用晚自习对教室及附近区域作好清查,利用下了第二节晚自习至熄灯这段时间对寝室及附近区域作好清查;2、各班主任要不定期地对本班负责区域作好清查;3、政教处在内务和财产检查时要作好对管制刀具等物品的清查。
1、管制刀具、铁棍、钢管等器械;2、打火机、火柴等火种,烟花爆竹、煤油汽油等易燃易爆品;3、手机、mp3、mp4等不宜带到学校的物品;4、其它容易伤人及不宜带到学校的物品。
1、各班主任应将每周清查的情况如实填入《班级安全排查表》。如果发现有以上物品,应及时向政教处上报。
2、内务和财产检查时如发现有以上物品,应作好登记并及时向政教处上报。
3、学校将对清查行动的各类信息作好收集整理,发现重大情况及时上报。
4、对清查收缴到的物品和携带以上物品学生的处理。
(1)、对管制刀具、铁棍、钢管等容易伤人的物品和易燃易爆品予以没收。对携带者应及时通知家长来校配合教育,学校将视具体情况给予纪律处分,情节严重或屡教不改的送司法机关处理。
(2)、对手机、mp3、mp4等不宜带到学校的物品保管好,通知家长前来领取。对携带者做好教育。
1、要大力宣传携带管制刀具、易燃易爆品等物品进入校园的危害性,使学生明白收藏、携带、使用管制刀具和易燃易爆品的违法性和危害性,主动远离刀具和易燃易爆品。要教育学生不得携带影响学习的不宜带到学校的各类物品。
2、各班主任要深入学生实际,了解学生思想动向,发现学生之间的矛盾并作好化解和教育。同时各班要开展检举揭发,及时发现坏人坏事并做好处理。
3、在每周定期清查日进行清查时,各年级政教负责人要组织本年级组班主任统一行动,密切配合,协同作战。
4、各班主任要多深入教室寝室,作好不定期清查。
5、清查行动中应对抽屉、床底、箱子、席底、门角等各个地方认真检查,做到清查彻底,不留盲区。
6、对清查收缴工作走过场、敷衍了事的将给予通报批评;因工作失责造成严重事故的,将报上级按政纪及法律程序处理。
有关刀具销售申请书如何写二
承租方:___________________
出租方:___________________
甲、乙双方根据《中华人民共和国民法典》的有关规定,按照平等互利的原则,经过双方协商,就乙方向甲方承租设备特签订本合同。
设备使用地点及工程项目:
一、本租赁盾构机仅限于在___________________________________
二、租赁设备概况和技术参数
盾构机适应条件:地质、管片拼装方式、隧道线路要求
1、盾构机适应地层地质条件:
地铁洞身位于第四系全新统第ⅰ海相层、第ⅱ陆相层、第ⅲ陆相层中,基底位于第ⅰ海相层、第ⅱ陆相层、第ⅲ陆相层上。岩性以粉质粘土、粉土、粘土、粉砂为主,局部地段洞顶、洞身、洞底分布有淤泥质土,土质松软,围岩分类为ⅰ类,结构松散。本段地下水埋藏浅且较丰富,洞身易发生坍塌变形和不均匀沉降,侧壁易坍塌失稳。基底易产生涌泥、涌水、隆起等不利现象。
2、盾构机适应管片要求:
管片外径6.2米,内径5.5米,宽度1.2米。管片采用50抗渗砼,抗渗等级≥10级。衬砌环全环由小封顶块、两块邻接块和三块标准块构成,拼装方式采用错缝拼装,管片块与块及环与环之间采用弯曲螺栓连接。管片砌衬之间的防水采用高弹性的三元乙丙橡胶条与遇水膨胀橡胶嵌入复合型框形弹性密封垫。
负管片采用通缝拼装。
3、盾构机应满足地铁设计规范要求:水平最小转弯半径300,竖曲线半径区间5000、车站端部3000,最大坡度30‰。
4、盾构机应具备主要配置、结构和功能:
⑴切削刀盘:应满足工程地质条件和开挖直径。
⑵盾构机壳体:应能满足地铁设计曲线要求。
⑶管片拼装机:按照设计要求拼装罐片。
⑷螺旋输送机:控制出土并防止喷涌。
⑸管片运输系统:将电瓶车上的管片送到拼装位置。
⑹皮带输送机:输送渣土到电瓶车。
⑺自动测量系统:能进行测量和导向
⑻自动监视和控制系统:能显示测量参数和误差、盾构机工作状态各参数、监视出土等。
⑼同步注浆系统。
⑽土壤改良系统。
⑾盾尾油脂加注系统。
⑿电力系统。
⒀二次通风系统。
⒁结构参数能和电瓶车配套。
⒂整圆器。
⒃超前注浆系统。
三、运输、安装调试、拆解
1、运输:盾构机由甲方存放地到施工工地的装运费用、施工工地场地内的运输装卸以及退场的装卸费用由乙方负责。
2、安装调试:盾构机的起吊下井、安装由乙方负责,在甲方人员的全力指导下进行,由甲方完成试掘进100的工作,在此期间因盾构机发生的一切问题由甲方负责。试掘进结束后,交乙方管理,在甲方人员指导下进行。
3、拆解:___________________盾构机到达终点端头井后拆解工作又乙方负责,在甲方人员指导下进行。
四、使用、维修、保养
1、甲方要做好盾构机的维修、维护、保养工作,保证盾构机的正常完好,确保施工的顺利开展。
2、在正常使用中发生的消耗材料如:电力、水、盾尾油脂、泡沫等由乙方负责,但甲方提出型号规格和技术要求,至少要提供两种以上厂牌供选择。维护保养:更换齿轮油、液压油、加注油脂,维修发生的盾构机配件如:油封、过滤器等易损件和其他各类配件由甲方负责。
3、在盾构机组装时甲方应将盾尾刷、主轴承密封、盾体铰接密封全部更新,切削刀具应能保证一个盾构区间的使用。
4、在盾构施工中发生刀具、刀盘磨损严重,需要更换刀具或者修复刀盘,所发生的一切费用,由甲方负责。
五、随机人员
甲方要派驻具备专业技术能力的技术人员现场指导,并服从一方的指挥管理,保证每班由一名技术人员现场跟班指导,并做好交接记录。
随机指导人员的费用已含在盾构机租赁费用中。
六、费用与结算
盾构机租赁费用按照每米元计算,每月月底按照掘进进度结算一次,按照总额的85%支付,业主验收合格后付清余额。
七、事故处理
1、在盾构机使用在甲方技术人员的指导下进行,盾构机发生的事故由甲方负责,但因乙方不服从指导而盲目操作出现的问题,由乙方负责。甲方必服从乙方的生产指挥,乙方服从甲方的技术指导。
2、一旦发生事故问题,要及时分析原因,妥善处理,及时解决,甲方及时提出方案,尽快恢复生产,避免损失扩大。
八、配套设备及辅助设施的技术衔接
盾构机为大型施工机电设备,需要配套设备和辅助设施才能正常运转。
1、甲方配合乙方解决供电、电力电缆、通风管道、供水管道的选型配备工作,提出盾构机的技术要求。
2、盾构机反力架、始发托架、接收架、运输轨道的设计,由甲方提出技术要求,并指导乙方完成设计,设计文件经双方审核确定。
九、租赁设备的所有权和使用权:
1、甲方拥有对租赁设备的所有权。
2、乙方仅在租赁期内在本合同规定的范围内拥有该租赁设备的使用权。
十、经甲乙双方协商,甲方收取乙方设备预付租金__元,作为履行本合同的保证。乙方向甲方交纳租金及保证金后,办理提货手续,退租后3日内甲方应将保证金余额退还乙方。
十一、甲方的义务:
1、为乙方提供性能良好的设备。
2、设备进入乙方施工现场后,甲方机手应服从乙方施工现场管理人员的调度与指挥,并遵守乙方施工现场的规章制度。
3、甲方技术人员应按设备操作规程指导施工,在正常施工条件下,甲方机手不得拒绝乙方要求的连续施工。
4、甲方机手应严格填写甲方机械设备运转记录表,和乙方一道制定维修保养计划,以便使工程有条不紊地进行施工。
十二、乙方的基本责任:
1、乙方负责设备在施工现场的看护并保证设备的安全,如因乙方原因造成设备的损坏、丢失,其损失由乙方赔偿。
2、乙方不得强迫甲方技术人员违章或超负荷作业。
3、在设备租赁期间乙方应承担非甲方原因而造成的第三方的损失及因此而造成的甲方设备停机损失。
4、乙方应在安装、试掘进100后,检查审核盾构机合格后,转入正常施工,否则由甲方处理,盾构机的安装调试时间不能超过45天。
十二、违约责任:
1、甲、乙双方必须严格履行本合同的各项条款,未经对方书面同意,任何一方不得中途变更或解除本合同。
2、在租赁期间,未经甲方书面同意,乙方不得在租赁设备上随意增加和扣除部件,不得以租赁设备进行转租或抵押,否则责任由乙方全部负责。
3、若乙方未按合同规定支付租金,甲方有权终止合同调回所租设备或停机,因甲方原因造成施工无法进行,耽误工期,造成经济损失由甲方负责。
十、争议的解决:
有关本合同的一切争议,甲、乙双方应根据《民法典》及其它相关法律的有关条款友好协商解决,协商不成,应提交________仲裁委员会,根据仲裁的有关程序进行仲裁裁决。仲裁费用和胜诉方的律师费用应由败诉方承担。
十一、未尽事宜,双方另行协商解决,本协议壹式______份,甲乙双方各执_____份,双方签字盖章并在甲方收到乙方月租或预付定金后生效。
承租方:___________________
法定代表人:___________________
委托代理人:___________________
地址:___________________
电话:___________________
开户行:___________________
帐号:___________________
税号:___________________
出租方:___________________
法定代表人:___________________
委托代理人:___________________
地址:___________________
电话:___________________
开户行:___________________
帐号:___________________
税号:___________________
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