总结是对过去的一种尊重和回顾,也是对未来的一种规划和展望。如何发展良好的学习习惯,提高学习效率和质量?通过阅读他人的总结,可以发现不同人的不同观点和思考方式,丰富自己的知识和视野。
申请学校午休的申请书篇一
尊敬的各位领导:
您好,
我叫小红,是一校的学生。随着我学习的深入,我感到此校的教育方法虽好,但是并不适合我,我无法适应学习生活,加上最近搬家,到学校需要花费更多时间与精力。经多方打听,得知贵校,愿以最豪迈的步子,踏入贵校的校门,以自己的微弱力量,为学校增添一份光彩。
相信这次转校,能够更顺利的逆转我偏离的航向,以最优的姿态,迎接机遇和挑战。并且我保证:我要以最好的成绩,最努力的'学习,最精彩的拼搏,赢得大家最真诚的祝贺。
此致
敬礼!
申请日期:20xx年xx月xx日
申请学校午休的申请书篇二
尊敬的xxx:
今天午休时我犯了一个非常严重的错误。上午考完试不知为什么自己感到很兴奋,中午回到休息室,我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着,正在我想用什么方法来消磨时间的时候,只听有一阵脚步声,我马上闭上眼睛。这时,我看到了老师正一步步走向门口,老师走了,我马上把眼睛睁开,看到了我身旁的陈一鸣也没睡觉,还有他身旁的陈佳伦,于是,我们三一拍即合开始了我们的“秘密”活动。玩的我们都已忘记是在午休时间了,直到刘老师的发现。
现在回想当时的情景,对自己无组织,无纪律的行为我真是感到惭愧和懊悔,由于自己的贪玩,影响了同学和老师的午休,在此也向老师及同学衷心的说声对不起!遵守纪律是我们每个同学都应做到的,可偏偏我没有把它当回事。
对于自己的懒散行为以后我一定严格要求自己。通过这件事我要认真的反思,深刻的反省自己,恳请老师相信我能够吸取教训,改正错误。希望能得到老师和同学们的原谅!我向老师及同学保证今后一定遵守纪律,不在辜负同学对我的.帮助和老师的教诲!请老师和同学看我以后的实际行动吧!
xxx。
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申请学校午休的申请书篇三
(家远等原因),特申请在学校教室午休。为保证全体午休同学有一个良好的休息环境,特做以下承诺:
1、严格遵守午休进班时间12:30,保证不迟到,不按时到校造成的后果由自己承担。
2、不无故缺席午休,有事必须在当日午休前有家长假条或电话请假(提前一天和班主任打电话沟通)。
3、一切听从值班教师及同学安排,不做无理争执。在午休期间严格遵守班级各项规章制度,如由于不遵守学校午休纪律(如私自离校,在校打闹等)造成的后果由学生自己与家长承担。
以上条款,如有违反,立刻退出在校午休,由家长自行安排午休地点。
申请学校午休的申请书篇四
本人xxx,保证在校午休期间遵守学校各项午休纪律的规定,承诺做到以下几点:
1.午休时做到不与同学交谈,不随意走动。
2.下午一点之后按要求趴下休息,不能再做作业看书,直到午休结束。
3.不准去洗手,不随意走动,更不得出校门。
如果违反午休纪律三次(情节严重的一次),则必须回家午休至少一个星期以上,屡教不改者直接取消午休资格。
保证人:xxx。
20xx年xx月xx日。
申请学校午休的申请书篇五
尊敬的__镇中学领导:。
在思想上。坚持四项基本原则,能认真贯彻党的基本路线和教育方针。能严格遵守国家法律法规,廉洁从教,谦虚好学,积极进取,为人师表。注重自己的言行,为人师表。与同事坦诚相待,团结合作,克己奉公。
在教学工作中我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。在20__年的教育教学实践中,通过自己的努力和各学科老师的帮助,逐步形成了自己的教学风格,注重身教,师生相处和谐,有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。在曼腊九年一贯制学校工作期间,任劳任怨,服从领导安排,除了承担相应的教育教学工作,还承担档案、图书管理及报账员工作,也获得了一些成绩。
多年来,我一直希望能进入__镇中学任教。现得知贵校正在招聘教育人才,我自愿参加贵校的竞聘工作,若我有幸能调入贵校工作,我一定不负贵校对我的关心、支持和厚望,服从领导的安排,努力工作,为祖国的教育事业贡献自己的力量。
此致
敬礼!
__年__月__日。
申请学校午休的申请书篇六
尊敬的县教育局领导:
我校是双庙镇一所较为偏远的学校之一,学校设施落后,基础力量薄弱,现有学生400人,学校教室紧张,3、4年级人数过多还亟待分班。
教师15人,大部分已经成家立业,办公室紧缺,基本没有辅助用房,教师们没有生活与休息的地方。
教师们爱岗敬业,为此付出了很多。
为了教学,外地教师们不得不在学校附近租住价格低廉条件极其简陋的民房居住,有的干脆在上班期间,早来晚归,往返于学校和家里,风雨无阻,数年如一日,苦不堪言!这在很大程度上分散了教师的精力,挫伤了教师教育教学的积极性,严重地影响了学校教育教学质量,也导致了教师队伍的不稳定,极大地困扰和制约了我校特色办学的健康发展,解决教师住房问题,已然到了迫在眉睫刻不容缓的地步!
基于此,为了稳定教师队伍,为在编在岗教职工中家庭离学校较远又暂无经济能力购置住房的教师和住房特别困难教师,满足其临时性住房需求。
充分调动广大教师扎根偏远薄弱学校的积极性与激发教师教育教学的积极性。
特决定向局领导申请公租房建设以解决教师后顾之忧。
兵马未动,粮草先行。
欲使乐其业,必先安其居。
为此,司疃小学全体教师祈请县局有关领导本着勤政为民切实为教师排忧解难的宗旨,批准此请求。
尊敬的就业指导中心:
我_______拟定于____年__月__日(第__周,星期__)至____年__月__日(第__周,星期__),用于_________________________活动。
届时需要向就业指导中心借用_____________________,归还时间是____年__月__日。
特此申请,敬请批准。
此致
敬礼
申请单位:_________。
申请时间:_________。
注意:
1.申请人需注意课室使用情况良好。如:电源、多媒体、卫生、门窗等事项。
2.如果物资归还时,出现损坏情况,依据损坏程度进行相对的处罚甚至全额赔偿!请一定要维护好我中心的财产。
3.归还物资时,必须通知我中心的值班人员进行验收工作。
4.如需延期请再次递交申请表。
申请人:申请人联系方式:经手人:
回收工作。
归还人:归还人联系方式:验收人:
尊敬的学校领导:
湖北工业大学商贸学院社团联合会是在院党委的领导,院团委的指导下的学生组织。我们秉着为商贸学院校园文化建设服务的宗旨,积极的开展有声有色的活动来丰富我校大学生的业余文化生活。院社团联合会旗下共11个社团,分别是摄影协会,公关礼仪协会,ec英语俱乐部,体舞协会,球类协会,计算机协会,吉它协会,书画协会,话剧社,法律协会,漫画社。
一直以来我们的各个协会在学校现有资源有限的情况下,开展了丰富多彩的活动,就每周的协会常规活动来说,协会举行知识讲座,观看电影,即兴表演等活动,让协会会员从快乐中学到了许多知识。就协会的`活动场地而言,我们的协会一般集中在多媒体教室,除少数协会活动在学校的运动场和学校各个花园举行。所以对于协会来讲,使用多媒体教室显得由为重要,但是自xx年12月以来,学校对使用多媒体教室的管理方式的改变,使得我们各个协会在申请多媒体教室方面难度重重。使得协会的活动不能得到正常的举行,被迫取消或推迟,对于社团联管理层来讲,承受了来自学校各个方面的巨大压力。
鉴于这种情况,我们号召协会把活动由室内引到室外,开展一些创新性的活动,但即使这样,由于一些协会的特殊性,比如计算机协会,这个协会日常的协会活动一般以讲课和上机实验为主,必须需要计算机进行多媒体演示,漫画社情况也是如此。我们一直向上级反映我们的实际困难,但由于情况的特殊性,一直以来都没有得到满意的答复。
新学年,协会活动马上都要的开展,但教室问题都一直没有得到根本的解决。一直以来我们都是从学校网络中心王主任那儿申请教室,但现在得到的消息是必须经过学校领导的同意才能使用,但由于我们的各个协会每个周都要申请教室,每次的申请书都需要经过一定的环节才能批下来,所以在时间和地点上我们都无法确定,这样一来,协会的活动就会受到严重的影响。由于申请的教室数目很多,这对于学校领导来讲,也是一种负担。由于考虑到多媒体教室曾经出现过设备被盗的情况,为此,我们将实行将实行专人负责,人走门锁的制度,并会作好教室相关的整理工作。确保多媒体教室的清洁和设备的安全。
请学校领导相信我们,相信我校学生干部的素质,相信我们会为商贸学院的校园文化建设作出自己的贡献!请您批准社团联合会下属各个协会在进行协会活动时使用多媒体教室。
申请学校午休的申请书篇七
1.实行定点、定人、定责。
午膳学生用餐在指定餐厅,午休在本班教室,由当日值班教师负责,值日行政落实。值日教师全面负责午膳学生午间纪律及文明督导。管理学生午休、做作业,督促学生安静进行午休,督促学生认真完成好中午的作业,或做以静为主的如看书、练字、画画等学习活动。
2.实行点名、登记制度。
当班值日教师亲自对午膳学生进行午间点名、登记,发现异常情况须及时查明原因并及时处理,点名登记情况纳入文明班级评比。
3.实行统一的作息时间。
4.餐厅管理员(免费用餐的老师)职责:。
(1)准时上岗,不迟到,不早退;。
(2)组织学生排队盛饭;。
(3)巡视、督促学生吃饱饭;。
(4)教育学生用餐讲文明、讲礼让、讲卫生;。
(5)负责给学生打汤,防止烫伤;。
(6)组织学生洗碗,整理餐具;。
5.宿舍生管职责:。
(1)准时上岗,不迟到,不早退;。
(2)做好学生的点名、登记、汇报工作;。
(3)组织学生进行午休;。
(4)组织、指导学生认真完成作业或看书。
(5)教育学生午休、做作业、看书讲文明、讲礼让、讲卫生。
(6)负责宿舍、学生做作业、看书所在教室的卫生清理、保洁工作。
申请学校午休的申请书篇八
现学校执行夏季作息安排,由于家远,特申请在学校教室午休。为保证全体午休同学有一个良好的休息环境,特做以下承诺:
1、严格遵守午休进班时间12:30,保证不迟到。
2、不吃零食。
3、入班即静,在午休期间(12:30—14:30)保证遵守午休纪律,保持绝对安静,不串座位,不走动,必须在一定位置午休(保证下午上课的.质量)。
4、一切听从值班同学安排,不做无理争执。
5、不带学校规定的一切不允许携带的东西。
6、不无故缺席,有事必须有家长请假或电话请假(提前一天和班主任打电话沟通)。
7、在午休期间严格遵守班级各项规章制度,不给班级扣分。
以上条款,如有违反,立刻退出午休,由家长自行安排午休地点。班规面前,人人平等。为了维护班级的集体利益。我愿做此诺。
承诺人___________。
家长____________。
时间:__________年____月_____日。
此表一示两份,一份交班主任,一份自己存留。
申请学校午休的申请书篇九
尊敬的xxx:
又是一个炎热的周一,而这一天中午,我却十分倒霉。当午睡时间过了一半的时候,我实在是太热,又想起身旁的陆鑫淼下课时向我提起过沈石溪写的一本小说,我轻轻捅了捅她,向她讲起了目的,并没有意识到危险也正在到来。一双手伸过来,我的头被重重的拍了一下,“谁搞的恶作剧?”我完全沉浸。“喂,”在陆鑫淼的“魔幻世界”中,竟忘记了这宿舍里还有老师,抬头一看,果然是张老师,怒气冲冲地看着我俩,我吓了一跳——完蛋了。
下午,第一节课是语文课。老师的双眼在我和陆鑫淼的身上落下,我心中一震。老师狠狠地批评了我们,但我还是服气的,中午,我们确实没有睡觉,只顾聊着沈石溪的小说,竟忘记了熟睡的老师和同学。
我会以这次事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。如果不是因为我们,大家也许会安心休息,让学习了一上午的同学们好好休息,让疲劳了一上午的老师得到休息。在此,我要向所有被我们耽误了午睡的老师和同学真诚的说一声“对不起”,在以后的午休时间中,我一定会遵守纪律,努力学习,不再犯一些不应该犯的小错误。
夜晚,我怀着歉意写下了这篇检讨书,请同学们和老师原谅!
xxx。
申请学校午休的申请书篇十
尊敬的数学老师:
您好,非常抱歉我在这次期中考试的数学考试当中发挥严重失常,仅仅考了73分,距离我们班级平均分相差甚远,严重地拉了班级后腿,很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。
回顾错误,我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题,并且上课有时候没有认真听讲,课后没有去复习课文,有些知识点没有很好掌握,特别是一些基础题型没有去深入分析与研究,导致我期中考试当中大量基础题目沦陷,酿成了如此惨痛的后果啊!最后,我恳请您的暂且原谅,让我在下半学期好好表现一番。
申请学校午休的申请书篇十一
尊敬的校领导:
您好!
学习的压力使我放弃了高考,可对梦想的追求并没有停止我求知的步伐!在这个知识经济的时代,学历能够成就一个人的未来!人们都说学历只是一块敲门砖,可是如果没有这块敲门砖我们连门都进不了又何谈去施展才华和抱负呢!
在得知贵校职业本科正在招生中,我热切期望贵校能给我这个机会!贵校坐落在历史文化古城开封,有悠久的人文历史和文化内涵,学校打破了传统的高分观念,注重学生的综合素质的发展,这是贵校的一大特色!期望贵校能给我这个机会,让我这颗渴望飞翔的心能有一片广阔的天空!
在此祝愿您身体健康,工顺利!
20xx年8月19日。
申请学校午休的申请书篇十二
现学校执行夏季作息安排,由于家远,特申请在学校教室午休。为保证全体午休同学有一个良好的休息环境,特做以下承诺:
1、严格遵守午休进班时间12:30,保证不迟到。
2、不吃零食。
4、一切听从值班同学安排,不做无理争执。
5、不带学校规定的一切不允许携带的东西。
6、不无故缺席,有事必须有家长请假或电话请假(提前一天和班主任打电话沟通)。
7、在午休期间严格遵守班级各项规章制度,不给班级扣分。
以上条款,如有违反,立刻退出午休,由家长自行安排午休地点。班规面前,人人平等。为了维护班级的集体利益。我愿做此诺。
申请学校午休的申请书篇十三
市教育局领导:
经济开发区大堰坡小学成立于xx年秋,办学规模由小到大。从刚开始的办学习班到今天有计划、有组织地组织培训、指导家教工作,期间经历了将近6个春秋。现在的学校有专用教室1个,有固定的校牌,有10名兼职教教师。学校现有在校学生数400余人,学员400余人。多年来,我们一直以“通过宣传家庭教育知识、方法等,促进广大教育水平和教育技能的提高,增强家庭、学校之间的相互了解和联系,保证学校与家庭之间的相互沟通,促进教育目标的早日实现”作为办学宗旨。
经过多年努力,目前学校办学宗旨明确,学校机构健全,办学条件优良,教学计划规范,教学经费由保障,各类工作制度健全,考试测试完备,工作总结及时,档案资料收集整理规范;学员参学率达98%,知识知晓率达75%,办学效果明显。我们对照《随州市教育系统市级示范学校》评估细则,自查得分95分。
为了进一步提高我校学校办学水平,特向中心学校、市教育局提出“市级示范学校”验收申请,请领导前来指导为盼!
申请日期:
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