助力冬奥活动新闻稿范文如何写 助力冬奥我们在行动征文(四篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

有关助力冬奥活动新闻稿范文如何写一

遵循总书记的指示，所有冬奥人珍惜时机，团结进取，全力以赴，正以积极的努力，为世界呈现一届绿色、共享、开放、廉洁的冬奥会。从场馆基础设施、场馆运行、赛会服务保障，到应对新冠肺炎疫情风险、宣传推广和文化活动、可持续和遗产工作等方方面面，正在有条不紊推进、完善。一个个充满中国元素的冰雪场馆，将在北京2022年冬奥会上成为世界瞩目的焦点，让世人再一次感受到中国精神与中国魅力。

体育强则国家强，国家强则体育强。如今的中国在共产党的领导下，历经蜕变，凤凰涅槃、羽翼正丰，以崭新的姿态扶摇直上，直冲九霄。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高屋建瓴，提出一系列体育改革发展新战略，指出一条中国特色的体育强国之路，使中国体育取得了辉煌成果。

2014年仁川亚运会，中国代表团连续第九次高居金牌榜首。

2016年里约残奥会，中国残奥代表团创51项世界纪录，连续第四届夺得金牌和奖牌双第一。

2018年平昌冬奥会，武大靖在短道速滑男子500米决赛中夺冠并创造新的世界纪录，成为中国男子短道速滑奥运金牌第一人。

2021年第32届夏季奥林匹克运动会，中国代表团共获得38金32银18铜，金牌数追平了境外参加奥运会的成绩。

一次次艰难的突破，一项项喜人的成绩，昭示着我国体育事业不断发展进步并已经跨入与世争辉的新阶段。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，体育强国的梦想正在逐步实现。作为实现中国梦的重要内容，发展体育事业不断为中华民族伟大复兴提供凝心聚气的强大精神力量，推动群众体育、竞技体育、体育产业协调发展，助力实现中国梦。

有关助力冬奥活动新闻稿范文如何写二

习近平总书记明确指出，“民族要复兴，乡村必振兴"。实施乡村振兴战略，是实现共同富裕的必经之路，是实现第二个百年奋斗目标的重大历史任务，是实现国家现代化补短板、应变局、开新局的“压舱石"，也是巩固拓展脱贫攻坚成果的最好方式。站在“两个一百年"的关键时间节点，为有效引导广大青年学生把握和认识实施乡村振兴的重要深远意义，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想和乡村振兴战略的重要论述，落实《共青团xx省委开展助力乡村振兴青春建功三年行动实施方案》，积极响应党的号召，主动融入乡村发展大局，将个人理想与家国情怀相结合，助力乡村振兴，经团省委、省学联研究，“xxxx在线"决定开展“青春跟党走·助力乡村振兴" 2021一2022 学年度主题社会实践活动，具体方案如下：

01

活动主题：“青春跟党走·助力乡村振兴"

02

活动时间：2022年1月一2022年4月

03

活动对象：“xxxx在线" 2021一2022学年度在湘青年大学生参训学员及参训高校在校学生

04

(一)活动组织形式及主要内组织形式：活动由团省委、省学联主办，xx开放大学、星辰在线承办，xx省网信办指导、高校团委指导配合、参训学员组队参与的方式实施。各参训学员以个人或自主组队的方式实施。组队原则为由参训学员担任实践队队长，并组织3一4名同学共同参与本次社会实践活动。以就近调研为原则，进行实地调研。

(二)实践内容：

①

特色经济调查

调查当地农村独有地域特色，挖掘农业生产潜力，为当地农业依托地域特色发展地方经济建言献策。

②

宜居生态调查

调查当地农村生态环境状况及农村基础设施建设状况，为开展乡村建设行动，打造美丽宜居环境建言献策。

③

文明乡风调查

调查当地农村特色文化资源，优秀传统农耕文化资源，通过寻访一座山、一条河、一个村庄、一条小路、一间小屋，或为引发一段乡情乡愁，或为勾起一段历史记忆、或为接受红色教育等凝聚乡村人气而建言献策。

④

致富典型调查

根据受访农村致富带头人名单，可以从名单中选取受访对象，也可以自主选择受访对象。通过深度挖掘农村青年致富带头人的典型经验与故事，记录乡村致富带头人的所知、所闻、所感、所历和所获，包括乡村致富带头人基本情况、致富过程、致富效应、致富经验、致富困难、致富因素、致富感悟等，突出乡村致富带头人在致富中的真实经历、真实想法和真实感受。示范带动广大农村青年向新型职业农民转变，鼓励大学生青年到农村、到基层创业就业。

05

作品呈现方式：

所有学员必须完成一篇主题社会实践调查报告(字数不低于 2000字)并于2022年2月28日前上传至“xxxx在线”平台，经管理员审核通过方视为完成了主题社会实践活动作业。对于评选出的优秀作品，主办方将邀请专业媒体进行视频拍摄录制。

06

作品推送数量：

各二级学院团总支以院为单位于2022年3月4日前将作品(社会实践调查报告文本)推送至校团委组织部邮箱([email protected])，推送数量如上表。

07

组织优秀作品评审：

2022年3月，各高校团委组织对本校学员社会实践报告进行初评，根据评选指标确定拟推荐的优秀作品，并将评选出的推荐作品报送至“xxxx在线"。2022年4月上旬，团省委、省学联、xx开放大学邀请专家对推送作品进行评选，评选出优秀作品二十篇。获奖作品将颁发荣誉证书。

08

优秀作品集中展示：

所有获奖作品将在“xxxx在线"开辟专栏进行集中展示;前二十名作品将推荐至省内主流媒体予以刊发。

09

作品格式要求：

《实践调查报告word文档字体及排版格式要求》

①

标题

居中，2号黑体，不加粗。可分一行或多行居中排布;

回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当。

②

正文

一级标题(一 、……)，3号黑体，不加粗，，句末不加标点符号，(在序号后是、)然后回行。

二级标题(( 一)……)，3号楷体，不加粗，句末不加标点符号，(在序号后无标点)然后回行。

三级标题(1.……)，3号仿宋，加粗，句末不加标点符号，(序号后面是.不是，也不是、)然后回行。

其余标题((1) ……，①……，a、……)与正文要求相同，不回行。

正文，3号仿宋，一般每面排22行，每行排28个字。设置办法：上笾距3.7cm，下边距3.4cm，左笾距2.8cm，右边距2.3cm， 行间距固定值28磅。每自然段左空2字，回行顶格;数字、年份不能回行。具体排版时，根据文字、段落、格式需要可适当调整。

③

表格

横排a4纸型表格，应将页码放在横表的左侧，单页码置于表的左下角，双页码置于表的左上角，单页码表头在订口一边，双页码表头在切口一边。

表格标题在表格上方，居中，仿宋小四号，加粗。

表中文本，仿宋五号，单倍行距。

④

图示

图示标题在图示下方，居中，仿宋小四号，加粗。

⑤

附件

在正文下空一行左空2字用3号仿宋体字标识“附件"，后标全角冒号和名称。附件如有序号使用阿拉伯数码(如“附件：1……”);附件名称后不加标点符号。有序号时标识序号;附件的序号和名称前后标识应一致。

⑥

页码要求

用4号半角宋体阿拉伯数字，编排在公文版心下边缘之下，数字左右各放一条一字线;一字线上距版心下边缘7 mm。单页码居右空一字，双页码居左空一字。页码位于底端外侧，用“-1-" 格式。空白页和空白页以后的页不标识页码。

有关助力冬奥活动新闻稿范文如何写三

“助力培训”——献给一线教师最好的的福利。今年，我有幸享受了这份“福利”。

十月，秋风送爽,丹桂飘香,我怀着激动、喜悦而忐忑不安的心情来叁加由湖北第二师范学院教师教育学院(省中小学教师继续教育中心)承办的“优秀青年教师成长助力研修班”面授学习。激动的是能得到各级领导的器重，有幸来大都市参加为期十天的“国培”第一次集中面授，这个群体高手如云、才子成群，我能参与，实属万幸。喜悦的是此次国家级培训，采取混合式培训模式,为期三年，志在帮助我们提升教学能力、研究能力和创新能力，促进我们的螺旋式发展，我有资格，千载难逢。为什么忐忑呢?说实在的，“优秀青年教师”，我既不优秀也不是青年，我唯一合乎标准的是“教师”，所以一想到要与名师交流、与高手为伍，我倍感忐忑，甚至慌恐。事实也正是如此，通过几天紧张而充实的学习，我深深领略了授课教师的修为、睿智和博学，切实感受了这个研修团体中每一位成员的勤勉、智慧和素养。

开班仪式上，张国秀教授和省继教中心袁先潋主任对我们提出的要求，寄托的希望，使我不禁自问：“三年!基本任务我能完成吗?三年!发展目标我能实现吗?三年!研修成果我能取得吗?……”

湖北省教研室特级老师刘莉的精彩讲座《以“三角形的特性”为例，谈同课异构的课堂教学实践》,她案例式加讨论式的讲座形式，深入浅出、理论结合实际，在学员积极的参与下，让我了解了同课异构含义、意义、形式、方法及实践要点。

中国教师研修网的刘博老师，《网络研修操作指导及课程介绍》让我对平台的使用有了基本的了解，对为期三年的研修有了明朗的认知，更让我有了一种无形的压力。

杭州市上城区教育学院特级老师朱乐平的《一课研究》和《小学数学思维过程的研究》讲座，使我知道了：只有理念统一，才能行动一致;课堂问题不能太宽泛，要让学生带着明确的目的多去想有价值的数学问题。一定要好学生经历学习的过程，体会学习是怎样的;骂的语言的多少是一个老师好坏的重要指标，一个好的老师是很少骂学生;老师要想提升自己，必须要有理论的指导加上实践的支撑。

湖北省第二师范学院王金涛老师的《老师职业倦怠调节策略》内容看似晦涩、枯燥，但他深入浅出的诠释，让我知道了：教育要有人文精神，有慈悲情怀，教师才能有尊严的生活;教育不能要求学生用“十年寒窗无人问，一举成名天下知”的牺牲精神，爱的不得法，爱的不公正，将得不到学生的接纳的感受;教育要培养学生学会独立的思考和自由的人格;恩施高原小学邓丽教师感人的教育故事更是深深地打动和震撼着我，也告诉了我的一个道理——教育应该是快乐的、阳光的、无私的。

杭州市萧山区教研室杭州名师邵汉民老师的《小学数学史料与数学教学》中说“如果把数学教材比之于一道菜肴，那么数学基本知识是其中的主料，而数学史料只能算作其中的辅料。但是，做一道真正可口或别具风味的菜肴，辅料却对菜的色、香、味诸方面起着举足轻重的作用。如果把数学教学比之于烹饪一道菜肴，那么有效地利用“数学史料”是调控烹饪火候的重要策略。因此，有效地利用“数学史料”的基本出发点要是使师生更加深刻地理解数学，使数学教学更具有启迪智慧与传承文化的意蕴。”这也让我深入一名教师如果仅限于对课本上知识的理解将是多么可怕的呀!

金华市站前小学特级教师俞正强老师的《基于儿童视角的小学数学教学设计》和《如何开展校本教研活动讲座》，“一支笔、一块黑板”的形式，让我耳目一新，至今被俞老师的教育魅力所吸引，被俞老师的教育造诣所折服，他的教育观念也深深地触及了我的灵魂：教育是教“人”的，没有对“人”的理解，就不会有对体验的追求;教育中体验是很重要的，体验是不能省略了，讲不明白的就要体验，如果省略了体验，我们将在后面的练习中用汗水和泪水来体验;不是什么内容都需要体验，我们一定要知道启发在哪里，告知在哪里;教育有法、教无定法、贵在得法，教育中没有一种方法是通行天下的，方法是多元的，方法本身并没有优劣，只是应用的时候会出现差别;教师要像大地一样安静、厚德、有形，像水一样灵动、洁净、无形;不断完善我们的知识储备，我们才会定下心来，心中的那只世界观的锚才不会漂浮不定。

黄石市市府路小学副校长云力《单元教学目标的整体实现》告诉我们：教育不但要仰望天空，而且要脚踏大地;课程总目标到学段目标到时年级目标到单元目标到课时目标是一个层层分解、逐步具体化的过程，只注重课时目标，而不关注其它目标的教育是盲目的;课堂教学中，不要在没有必要的问题上故弄玄虚，概念性的、学生从未接触的知识是可以直接告诉学生的;数学教学时要数形结合，“数少形时难直观，形少数时难入微”;准备教具时要充分考虑可操作性，并尽量减少缺陷;两个人进行小组活动可以有效避免小组闲置人员的产生。

东湖开发区光谷九小特级老师汪学军《小学数学“图形与几何”领域的教学实践研究》告诉我们：教师要有信念，要坚持致力于教学研究，这样才不会被当前美好的词语蒙蔽了双眼，教师要有辨别的能力，要学会冷静、理性的思考;一节课应该以教学目标整体谋划，从教学内容、结果目标、教学本质、学习途径、过程目标、学习基础及生长点和情感态度这几个方面去具体谋划;教师设计的教学目标能让他人知道你怎么上的这节课，那么这就是一节目标明确的备课;离开实物支撑去认识几何形体未必行不通，但一定不符合规律。换言之，不操作也可能实现的教学目标，操作了可能实现得更好。

此时，我心潮澎湃，有好多学习心得想和学校的老师交流，有好多好的教学方法想去实践，有好多想法要付诸于行动，同时我感到自己距离优秀教师还有很大差距，虽然态度认真，但平时缺乏反思和积累，在各个方面都有不足之处。我也感到责任重大，这样浓郁的氛围也迫使我不得不思考，如果把这个集体比做一堆矿藏的话，三年后，当大家都能成为钻石、美玉之时，我可能还是一粒沙子，但即使是这样，既然融入了这个群体，我一定努力将这粒沙变得饱满一些，最好能晶莹剔透。所以这需要历炼，需要汗水。因为“没有一耕耘就没有收获”、“没有付出就没有回报” 、“没有反思也就没有进步”。

有关助力冬奥活动新闻稿范文如何写四

北京冬奥会正式落下帷幕。各行各业的保障人员和冬奥健儿一起，共同组成了北京冬奥会的完整图景。

从北京赛区火炬台到核酸检测实验室，从奥林匹克公园公共区到位于首都机场的冬奥服务保障专区……他们是北京冬奥会的服务保障人员。有人时刻心系无障碍设施的运行情况，有人致力于排查消防隐患无暇欣赏开幕式上绽放的焰火，有人虽不在闭环内却也多日没有回家……他们坚守在岗位上，为北京冬奥会提供高质量的服务保障工作。

自从北京冬奥会闭环开始以来，每天在各个赛场、场馆、各条保障道路和闭环酒店周边都能看到交通保障人员的身影。对他们而言，冬奥服务保障是不分昼夜的，有些岗位更需要24小时值守，有些则是长期昼夜颠倒，从清晨到凌晨，都有交通人在为冬奥会的运行付出努力。

北京冬奥会虽然结束了，但不久后北京冬残奥会也将如期举行，一些岗位上的交通保障人员需要坚守到最后一刻。对于他们来说，冬奥会服务保障的经历不仅仅是自己的“高光时刻”和难忘回忆，一些在冬奥期间摸索出来的交通保障新模式未来也有望助力这座城市的运行。

以奥林匹克之名，致敬和感谢每一位“参与者”。正是因为有了他们的辛勤付出，才让北京冬奥会变得独一无二。也因此，不仅要感谢那些全力以赴的运动员，也应该感谢每个认真参与其中的人，感谢每个关注这场体育盛事的人。感谢他们的无私奉献，也感谢他们所展现出的开阔胸襟和气度。某种程度上说，正是因为有了每个人的支持与助威，北京冬奥会才得以呈现得如此成功。

2022北京冬奥会，以一场灿烂非凡的焰火作为收尾，正式落下帷幕。精彩的焰火表演背后有哪些故事？新京报对话了本次冬奥会和冬残奥会开闭幕式总制作方歌华文化焰火组负责人黄春雷。

作为本次闭幕式焰火环节的重磅，“one world one family”效果宽度有320-400米。“彩色拉手”“彩色环”“双环”以及“响椰树”“锦冠飞龙”等图像，也在“鸟巢”上空“跑动”成一个个熠熠夺目的光环。

闭幕式的焰火表演环节与开幕式相比有什么不同？黄春雷表示，“开幕式焰火燃放一共有120秒，分成了三个环节来呈现。我们分别在开场倒计时、宣布开幕和点燃圣火这三个环节各燃放了40秒。闭幕式焰火环节在这一点上有所不同，焰火燃放只设计了一个波次，就是在圣火熄灭的时候，一次性燃放90秒。这样就会让大家感受到一个相对比较长的波次，无论从整个特效的呈现、高低空的氛围，都会比开幕式三个波次显得更加连贯和完整。”

“在焰火的总燃放量上，闭幕式也比开幕式要稍微少一些。开幕式焰火环节的总时长更长，有一两个造型用了大量焰火来呈现的。这次闭幕式弹药总量没那么多，大概是3000多发，和开幕式一样，焰火中没有一个哑弹。”

看到焰火升起的时候，黄春雷觉得非常激动，感觉有始有终。“因为开幕式做得很好，所以我们一直觉得闭幕式也一定要做好。当这90秒完美打完的时候，我们都非常激动。结束以后，我们碰到了蔡国强导演，他自己都发出感慨，说今天打得比任何一次试验都要好。”阅读全文

七台河，被称为“冬奥冠军之乡”。当地市志记载的历年极端最低气温达零下39.2摄氏度，然而冬日的严寒并非七台河独有。当地是如何取得这一盛名的？一起来了解