给儿子高考加油的信范文怎么写 给儿子高考加油的一封信(四篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

有关给儿子高考加油的信范文怎么写一

见信好！

有多少年不写信，真的已经忘记了。现在的通讯如此发达，这古老的通信交流方式，怕快失传了。以前，写信对我们是一件多么美好的事情。

今天，给你写信，是因为，想用我的方式，用我自己的独有的方式送一件生日礼物给你。

这一天，对于我对于我们这个家庭都十分重要。这是一个只准快乐不准忧伤的日子，是一个只有快乐没有忧愁的日子。

十六年前的这一天，我们唯一的儿子来到了我们这个家庭。那样为人母的快乐与幸福，难以言表。虽然，我一直热爱写作胜过一切，但为了你，因为你，我还是愿意舍弃，或把我热爱的文学暂时弃置一边。

我记得春天的时候，你穿了一套娇嫩的粉色棉衣裤，我抱你站在桃树下看桃花，这应该是世界上最美丽最幸福的画面。

而一转眼，你已经长大了，个子比我高，知识比我丰富，思维比我敏捷。你的世界里不再只有妈妈，你拥有了更广阔的人生。

一个男人的人生格局是要大的，眼光是远大的，胸怀是要宽广的。

多么羡慕拥有美好青春的年轻人，世界是你们的，我们慢慢从人生舞台的前沿退到了幕后。

你爸在放一首熟悉的曲子。在我怀你的时候，我每天都听的一首胎教音乐，我至今记得它的名字《绿岛小夜曲》。绿岛在台湾，那时候我们对这个尚未出世的孩子寄予了怎样的殷切的爱与希望，恐怕你难以了解。

而现在你读了高中，我知道，你遇到了前所未有的困难。以前你沉浸在游戏里，乐此不疲，而现在，你发现一边游戏一边读好书，那几乎是不可能的了。

生活里，挫折困难总是很多的`，除了选择积极面对，无他。也许这一段日子特别能磨练你，我看你成长的速度呈几何级上升。我仿佛看到时光隧道里，青春的自己，快乐，奔放，如一匹在月光下奋蹄而去的小白马。饱满的热情，奔腾的精神，勇敢的力量一往无前，直奔远方，未来，梦想。

在学习上，你遇到了困难，我希望你有坚韧不拔的毅力，找对方法，找准方向，一个有梦想的人是打不倒的。

海明威的《老人与海》里说一个人是不可以被打败的。虽然他可能被打倒，身躯被打倒，但精神顽强，不屈服，这样的精神何其可贵。

我们相信你会举着你精神的大旗一直坚持下去。记得，我最穷困的时候住在乡下的简陋的草房子里，没有远方，没有未来，眼前灰蒙蒙的一片，每天晚上一个人走在乡下狭窄的小路上，一直走，一直不回头地走，心里一个小小的声音，倔强的对自己说，生活不会亏待一个认真对待他的人的。坐在枯燥的桌子前呆呆的，然后对自己说，只有自救，上帝才能救你。宇轩，你不了解绝望挣扎是怎样一种滋味。

但是，我走过来了，我希望你也能战胜自己，这个世界上战胜自己的弱点的人，一定会赢得人生的成功。在你困倦的时候，在你气馁的时候，要对自己说，我是一个有梦想的人，我不是一个甘于平凡平淡平庸的人，我要主宰我的人生。

你爸又在弹奏《绿岛小夜曲》，优美悦耳的音乐勾起我的回忆。与自己的孩子，与自己有着最深关系的人在一起是一件幸福的事。虽然你不再像小时候那么依恋依赖我们，看到你长大，真是件无上幸福的事，雏鹰总要离开母亲，翱翔在广阔的天宇。

傅雷曾给儿子，音乐家傅聪写信，后成《傅雷家书》。曾国藩曾给儿子，外交家曾纪泽写信，成《曾文公家书》传世。诸葛亮给儿子写诫子书。龙应台，台湾著名华人女作家给儿子写信，成《亲爱的安德烈》。

东施效颦，我也给我的儿子写信，用我独有的方式在你成长的路上为你鼓与呼。我愿做你黑夜路上的灯盏，愿做你人生渡口的方舟，愿做你风雨途中的伞盖。亲爱的儿子，无论前方晴空还是风暴，我与你同行。为你呐喊，为你加油。谨以此信作为生日礼物献给我最亲爱的儿子。

有关给儿子高考加油的信范文怎么写二

教材简析:课文通过高尔基和他10岁儿子之间发生的。“栽花赏花”以及“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心，他希望儿子懂得人生的快乐在于付出，而不是索取，做一个有益于社会的人，一个让所有人都需要的人，这是一种超脱了人间亲情的崇高的爱。

1、创设"爱"的情境，切入语言品读，感受父爱子、子爱父的人间亲情；

2、理解高尔基信中最后两段话的含义，初步懂得人生的快乐在于付出的道理；

3、通过合作学习解疑迁移，引起共鸣，乐于倾吐表达并努力实践。

1、通过品读词句，感受父爱子、子爱父的人间亲情；

2、理解“‘给’永远比‘拿’愉快”的深刻含义。

教学难点：理解“‘给’永远比‘拿’愉快”的深刻含义，读懂父亲的良苦用心。

第二课时

一、谈话导入，质疑明题，激发兴趣。

1、谈话：“同学们，什么时候，你很快乐，心里感到特愉快？”

2、读句质疑，提炼研读主题：“课文中高尔基对“什么事最快乐”是怎样说的：（出示句子）‘给’，永远比‘拿’愉快。”让学生朗读这句话，之后质疑：“读了这句话，你想问些什么吗？”然后从学生的提问中提供出本节课的2个研读主题：①谁给了谁什么？②怎么“给”？

二、品读"栽花赏花"，领会“给”意，体会“愉快”，感悟“美好”，感悟父子情深

1、学习课文2、3自然段，感受"子爱父"。

（1）、朗读第2自然段，读后谈发现：“读这段话的时候，你有没有发现，谁给了谁什么？”你是怎样理解这个“探望”的？小男孩探望父亲时做了些什么？

过渡：“读书时就应该这样，注意一些词语，去想，去发现，去感受，这是一种很好的读书方法。”

（2）、自由读、悟第3自然段：“让我们用同样的方法读读第3自然段，看看这段话中，哪些词语引起了你的注意，在下面加点，再想想，从中你会发现些什么，产生怎样的感受。同学们可以多读几遍，还可以和同桌交流交流。”

（3）、课堂交流，谈感受：“哪些词语引起了你的注意？你是怎么想的的，有什么发现和感受？我们来交流交流，好吗？注意，用心听同学的发言，从中你能否有新的发现和感受？” （抓重点词句理解：“顾不上、一直、忙着、各种各样”，而且这个孩子“只有10岁”。）

（4）、整段读悟：“同学们说的真好，能读好这段话吗？”学生读后，问：“读着这段话，你脑海中浮现出怎样的画面？”学生交流、描述画面时，教师注意听，随机引导他们将这段中的每句话联系起来，想像、感悟儿子是怎样栽种花草的，对“给”有所领悟。在交流时板书“栽种”一词。

（5）人物的动作行为往往最能表达人物的思想感情，再读第3自然段，说说小男孩为什么要这样做？他是怎么想的？

（6）教师小结：儿子这样做，是用自己独特的方式表达对父亲的爱。

2、学习课文第4、5自然段，感受"父爱子"。

（过渡）: 儿子就要回去了，他望着满院自己亲手栽种的花草，幸福的笑了。用“他仿佛看到了……甚至仿佛闻到了……仿佛听到了……”进行想象说话练习。

（1）终于，春天到了！指名朗读第4自然段。（课件出示鲜花盛开的画面）“从他的朗读中，你有什么新的发现和感受吗？”

（2）怎样朗读才能把这段话的意思表现出来？（要读出春雨的滋润 ，花儿的竞相开放，读出高尔基的兴奋、自豪和得意）哪两个字突出地表现了高尔基儿子的辛勤劳动，换来了令人喜悦的收获？（全都）通过这两个字，你们能想到哪些描写鲜花的词语？

（3）看图练习说话：傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里会想些什么呢？

（4）深入研究，体会“愉快”：“读着读着，你觉得高尔基的高兴与我们一样吗？怎么不一样？”学生说议时，根据学生的发言，扣住“欣赏”、“多像儿子红扑扑的脸庞”等词句，朗读相关语句，进一步体会高尔基的“高兴”和“愉快”：“是啊，这么多这么美的花是儿子亲手栽种的，在高尔基的眼里，这一朵一朵的鲜花就是——（由学生说）在高尔基的心里，这一朵一朵的鲜花，就是儿子——（由学生说）。”

（5）、感悟“美好”：“读到这儿，你认为儿子给了高尔基什么？”“给”可以理解成哪些词汇？学生结合自己的读书感受，感悟到儿子给高尔基的是孝心、爱心、幸福、享受等等这些美好的东西。

三、品读"写信教子"，领会“拿”意，体会“奉献”的愉快。

过渡：高尔基欣赏着儿子栽种的鲜花，一种难言的快乐涌上心头。质疑：儿子把快乐仅仅给了高尔基一个人吗？

1、教师范读高尔基写给儿子的信。（引导学生从高尔基信中“在岛上”一词展开研究）明明第二自然段写的是儿子的花草种满了庭院，怎么会说是在岛上呢？从信中，你知道高尔基希望儿子成为一个怎样的人？

2、讨论：联系实际说说你对“给永远比拿愉快“的理解；

想象一下：当儿子知道自己亲手种下的鲜花开满整个小岛，当儿子想象着小岛上的人们一边欣赏着娇艳的花朵，一边翘起大拇指夸奖他时，儿子的内心会是一种什么情感？你也曾经把“美好的东西”给过别人吗？说说自己当时的感受。

在这样的情绪带动下，想象：高尔基的儿子在今后的人生道路上，是会选择“给”，还是会选择“拿”？你呢？你会选择什么？

3、小结：人生的快乐到底是什么？说说你自己的理解吧。适时扩充一些名言，如：送人玫瑰，手留余香

四、课外延伸，表达感想

学了这篇课文，你的感想一定很多，请选择你最感兴趣的一题完成。

1、如果你是高尔基的儿子，读了爸爸写给你的信，你准备给爸爸回信时说些什么呢？请你代高尔基的儿子给爸爸回一封信。（注意书信格式）

2、读了这篇文章，你一定有很多感受和想法，请写一篇读后感。（一定要写出自己的感受和想法呀！）

3、生活中，你也一定给予过别人美好的东西，当时你的心情也一定非常的愉快，以“给予是一种快乐”为题，写下当时的情景和你的心情。

14高尔基

写 赏

信 “给”永远比“拿”愉快 花

教 栽

儿 子

有关给儿子高考加油的信范文怎么写三

铄铄：

今年你已经4岁了，在幼儿园小4班你是一位人见人爱的好孩子，周老师、李老师、苏老师都特别喜欢你，妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷更是为你每一天的进步感到高兴。

在老师的耐心指导和关怀下，你有很大的进步哟!

每天到幼儿园，能大大方方地向老师说：“老师，早上好!”。

外出游玩时，不乱扔垃圾，见到垃圾箱会把垃圾主动投到里面。

原来，你不会拍皮球，在老师的每天坚持训练下，你学会拍皮球，回到家也要拍一拍，现在皮球拍得非常好哟，爸爸、妈妈真高兴呀!

每次绘本书拿回家，你都迫不及待地想讲给妈妈听，没想到你不认识字，但却讲得很好听哟!真让妈妈佩服你，要加油哟!

去年时，让你数数，你老数错，但是现在，上楼梯数数，你数得可对了，而且还会数到三十!也不让爸爸、妈妈抱着上楼，你长大哟!知道大人忙一天，很累，回家要自己上楼。爸爸、妈妈要谢谢你!

你喜欢看《西游记》，喜欢唱《猴哥》，原来以为你记不住歌词，没想到你自己都会唱了，唱得真好听哟!而且那首英文歌《followme》，你也最会唱了!

在家里，你爱骑自行车，一次不小心摔倒了，你都没有哭，自己可爬了起来，真了不起!

刚入学时，你吃饭总是爱跑动，现在你能坐在位置上，饭量也比前大了，个子也长高了!

你最大的优点就是每天早上不赖床，哪怕是寒冷的冬天，大人一叫就起床，还学会了自己穿衣服，好棒哟!

在学校里，你从来不撒娇，不欺负其他小朋友，关心同学。爸爸妈妈希望你能继续努力，取得更大的进步!

其实，铄铄在幼儿园里还有很多缺点。他爱玩，上课注意不集中，不爱吃饭，上一次开家长会，老师单独找我们交流了一下，我们也要慢慢地帮他改正。但是小孩子，不能一味地批评，要在表扬中让他养成好的习惯给儿子的表扬信百科。老师谈了他的缺点之后，我们不是直接指出，而是先表扬他，“老师表扬你吃饭比以前进步了，能再多吃一碗吗?”这样，他会很高兴，也会更好地去做

愿儿子快乐、健康、平安地成长!

有关给儿子高考加油的信范文怎么写四

亲爱的宝贝：

今日是你十二岁的生日。

十二年来，你带给了我们无数的欢乐。牙牙学语时，你会给入睡的妈妈盖被子;出水痘时，妈妈担心你挠破患处，整夜守着你，你为了让妈妈放心，整夜都将手放在被子外面……这些都只是记忆大海中的一朵浪花，它们带给爸爸妈妈的感动，永远都不会陈旧，永远都仿佛就在昨日。

而每次看到你唱着笑着欢乐的样貌，我们也无比自豪。十二年来，几乎所有的日子，我们都一齐度过，在家里在路上，我们收获了太多的欢乐和回忆，而我们中假使有一个在外面，必定会使另外的两个人十分牵挂想念。

因为有了你，因为用心体味着你所有的感受，爸爸妈妈跟着你又重新成长了一遍，又经历了一个欢乐温馨的童年。因为有了你，爸爸妈妈从此多了一个深爱的人，也多了一个深爱我们的人。十二年，四千多个日子，这是一段幸福而完美的时光，我们感激上天给了我们一个这么好的孩子，使我们体会到了做父母的感受，学会了无止境地付出爱。因为有了你，我们的生命才更完整更丰富。

我们互相属于彼此，又都是独立的个体，孩子，你是我们的又是你自我的。

因为你今年已经十二岁了，正从儿童向少年过渡，应对越来越广阔的世界，你会自我正拥有越来越多的本事和力量，会发现自我在走着一条属于你自我的道路，尽管我们此刻还不明白它通向哪里。中学、大学，更高阶段的进修和工作，在每一个阶段我们都应当有自我的目标，都是提高自我，积聚本事的过程。

每个人都是这样的，爸爸妈妈、爷爷奶奶，你和你的同学，都在一边走一边变成自我。二十岁、三十岁、四十岁、五十岁，没有一个阶段是我们的终极目标，没有一个年龄是我们停步不前的地方。而走着走着，你就会发现你已经拥有很多东西，已经构成的性格、优点和缺点，你的本事和局限，它们在你最平常的生活中，在你最不在意的时刻，始终不停地共同构成了一个与众不一样的独特的你。

孩子，你妈妈以往做事情过于追求完美。是的，妈妈仍期望自我拥有越来越多的本领，能够去更多地爱自我爱别人，更认真的做事情，才能不辜负来到这个世界，不辜负自我一年一年的时光。而这些需要在享受生活的同时，不断提高、完善自我。关于品德、爱心、职责感和本事，个人的底蕴和生活经验的积累，乐观热情的人生态度，以及慈爱怜悯的心，每个方面每一天提高一点点，收获一点点，就会变得越来越强大，越来越完美。一个浅薄的没有底蕴的人是可悲的，他无法领会人生更高层次的思考和欢乐，没有本事认识清楚自我和别人，所以左右不了自我的生活，做不了自我的主人。

而你有着比爸爸妈妈更多的优势，你的智慧你的毅力你的自我意识、你从小就拥有的认识分辩事实的本事，都是爸爸妈妈不可比拟的。多开阔自我的视野，多学习优秀的人和事，多观察多思考，有意识的锻炼自我，严格要求自我，必将使你十分受益，这是你将来所拥有的资本和力量的源泉。

为什么今年妈妈要和你说这些，因为你是一个十二岁的初中生了，越来越独立，越来越拥有自我的思想，爸爸妈妈要逐步后退，直至完全放开手，站在你的背后，看着你自我去走自我的路，完全成为你的后盾你休憩调整的港湾。

明天后天，明年后年，总有一天你会思考活着的意义、存在的意义，人应当怎样生活。欢乐痛苦、幸福挫折，你都会一一经历，期望所有的经历都会丰富你的生活，引领着你不断向上攀登自我更高的高峰。

今年你提出过一个节俭的生日，爸爸妈妈给你买了一些书作为礼物：xx，这是我们、也是很多人近日比较关注的两个人，美国国家地理学会推荐的神秘小说系列，你所喜欢的小豆豆系列、荣获2006年英国国家图书奖的《男孩的冒险书》，期望它们能带你去游历和我们不一样的生活，去感受更深刻更丰富的人生。

我们没有去买盗版图书，虽然正版图书的价格要贵了那么多倍，但这是我们精心挑选、十分郑重地送给儿子的礼物，寄托着我们的爱和祝福，所以我们期望它是精致、崭新、完美的，期望你能喜欢。

生日欢乐，儿子!

写信人：

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