辩论比赛贺信的范文通用(通用8篇)

当我们回顾过去，发现自己的成长和进步，就会意识到总结的重要性。在总结中可以适当引用他人观点和研究成果，以增加总结的权威性和可信度。在总结写作方面，我们不妨从这些范文中吸取一些写作技巧和经验，以提升自身水平。

辩论比赛贺信的范文通用篇一

有序的比赛规则才能让比赛更加顺利的完成。辩论赛也不例外。以下是本站小编整理了辩论赛基本要素，希望对你有帮助。

四对四团体辩论赛即每队四位辩手，采取团体赛形式。

1、辩论赛开始，宣布辩题。

2、介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员。

3、介绍评委及点评嘉宾。

5、观众自由提问时间。

6、评委及点评嘉宾退席评议。

7、评委入席，点评嘉宾评析发言。

8、宣布比赛结果，辩论赛就结束。

注：辩论赛程序由辩论会主席执行。

1、时间提示：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒;用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、陈词：提倡即兴陈词，引经据典恰当。

3、开篇立论：立论要求逻辑清晰，言简意赅。

4、攻辩：

(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方：辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

(4)正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。

(5)每一轮攻辩阶段为1分45秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

(6)四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5、自由辩论：这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，另一辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

6、观众提问：正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答，一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充(问题须经过半数以上评委审核，辩手方可作答)。

7、结辩、辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

8、根据所有辩手的表现，评选出最佳辩手。最佳辩手要求有：自信大声，有感情，能言善辩。

辩论比赛贺信的范文通用篇二

xxx：

欣悉在今年的全国技能大赛中，自财经管理系xx同学荣获首金之后，我校自动化工程系赵明、信息工程系刘苏华、机电工程系皋偲三位同学不畏强手、奋力拼搏，为我校再添三枚金牌，为江苏省赢得荣誉，我谨代表校党委、校行政并以全校师生员工名义，向参赛的同学们表示热烈的祝贺，向各位指导老师和提供支持帮助的同志们表示衷心的感谢！

四位同学在今年全国职业院校技能大赛上的出色发挥，很好地展示了我校技能教学成果。这一历史性好成绩，充分展示了学校的办学水平和综合实力。

人人都能成才，行行都能成才，行行都出状元！衷心希望诸位同学在未来的学习生活或工作中，进一步继承和发扬“为增长智慧增强技能走进来，为报效祖国服务人类走出去”的校训精神，不断增强创新意识，投身创新实践，提高创新能力，蓄势期远，再创佳绩！为个人成长成才再谱新篇！为学校增光添彩，为国家和社会做出更大贡献！

xxx。

20xx年xx月xx日。

辩论比赛贺信的范文通用篇三

为协会成员提供一个交流和锻炼的平台，为展示新一代人特别是我们营销协会成员的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力，丰富社团文化生活，活跃社团气氛，开拓营销思想。培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，以“关注社会热点，要求进步，锻炼口才，发展自我”为宗旨，传播科学精神，展现学子风范。

一、辩手组成：营销协会新一届成员。

二、参加人员：营销协会全体成员。

三、活动时间：20xx年11月22日至12月15日。

四、活动地点：(待定)。

五、辩论主题：

全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争。

六、赛前准备工作：

1、确定参赛队伍和成员(组织策划部)。

2、申请活动地点(办公室)。

3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部)。

4、协会网站宣传(网络调研部)。

5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、q群宣传(外联部)。

6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部)。

7、制作并打印会长的。

台词。

(副会长)。

8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部)。

9、制作并准备红牌、黄牌一个。

10、准备相机。

11、准备三个电子表。

12、具体人员安排：

主席：王凡。

评委：

记时员：

接待员：

摄相：查伟。

分数统计：胡阿珊。

维持秩序：

颁奖人员：

赛后清理场地：

1、开场白。

(1)主席宣布比赛正式开始，并介绍评委。

(2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场。

(3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成)。

2、开始比赛。

5、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计。

7、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数，同时分数统计员根据分数填写好奖状得主。

8、颁奖并照相留念。

9、主席宣布辩论赛圆满结束。

1、立论(6分钟)。

正反双方一辩依次进行。

a、正方一辩发言(3分钟)。

b、反方一辩发言(3分钟)。

2、攻辩。

a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

b、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

c、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

d、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

e、正方一辩进行攻辩小结(1分钟)。

f、反方一辩进行攻辩小结(1分钟)。

3、自由辩论(12分钟)。

4、总结陈词(6分钟)。

反方四辩总结陈词(3分钟)。

正方四辩总结陈词(3分钟)。

九、辩论细节。

1、时间提示。

(1)自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举红牌提醒;用时满时，举黄牌终止发言。

(2)举黄牌终止发言时候，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、陈词。

提倡即兴陈词，引经据典恰当。

3、开篇立论。

立论要求逻辑清晰，言简意赅。

4、攻辩。

(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

(2)正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论，不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性，不能以长时间答辩阻止对方提问(每次提问只限一个问题)切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。

(4)正反方选手站立完成攻辩阶段。攻方落座视为完成本方攻辩，双方选手在限制时间内陈词。

(5)双方提问问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。

(6)每一攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每个问题回答不超过1分钟，用时满时，终止发言。

(7)四人攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分钟。正方双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5、自由辩论。

(2)一方发言结束落座后，另一方开始发言。

(3)在总时间内，各队队员的发言次序，次数和用时不误。

6、结辩。

各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

7、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件否则适当扣分，但可以出示所引用的。

书籍。

或报刊的摘要等资料。

8、比赛进行中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方其他辩手发言。

十、评判。

1、评委、嘉宾组成(待定)。

2、评判标准依据。

(1)团体部分(满分100')。

辩论技巧：辩手语言的流畅程度，反驳、分析和应变能力及论点的说服力和逻辑性(30')。

内容：论据内容是否充实，引用资料是否恰当(10')。

风度和幽默感：各队在自由辩论中的表现(30')。

整体合作：全队论点结构的完整性，队员之间的默契和配合(20')。

(2)个人部分(满分100)。

a、论。

陈词是否合适，说理是否透彻，逻辑性是否强，引用实例是否恰当(50')。

b、辩。

提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体(50')。

十一、评奖方法。

设最佳辩手1名、优秀辩手3名(最佳辩手和优秀辩手不重复)。

辩论比赛贺信的范文通用篇四

亲爱的`各位百人会会员及其他同学：

今年3月15日，是樊老师经理口才培训中心成立x周年的纪念日，为了增进同学之间的交流，提升演讲辩论能力，特将近期举办一次百人会活动安排通告如下：

时间：3月13日（星期天）下午3-6点。

地点：渝中区上清寺环球广场10楼c区，重庆经理人口才培训中心。

内容：

1、樊荣强老师《辩论技巧讲座》。

3、向参会同学赠送《口才导图》；

5、同学互动交流发言，结交新朋友；

费用：参加辩论赛免费，如果晚上需参加聚餐，aa制费用50元。

如有意参加的同学，请直接向樊老师报名确认。

有意参加本次辩论比赛，或当选手，或当评委，或当听众，均可，报名时请说明。

樊老师。

辩论比赛贺信的范文通用篇五

亲爱的xxx:。

；提高学生语言表达能力，培养和探索辩论人才。提高学生读、写、听、说、团队组织和合作的综合能力。运动健康科学系将承办xx体育学院“辩论青春，精彩飞翔”辩论赛邀请赛。在这次比赛中，将选出四个团队，并在演讲厅展示。

本着“公平竞争、争创第一”的。

精神。

通过举办辩论赛为学生。

提供。

展示自我能力的平台，形成勤于思考、敢于思考、善于思考、积极探索的`良好氛围。我们诚挚邀请各部门总支书记前来参加辩论赛邀请赛，并邀请各部门同学积极参加本次活动，衷心感谢大家的支持和指导！

xx体育学院运动健康科学系。

20xx年xx月xx。

辩论比赛贺信的范文通用篇六

尊敬的大赛组委会：

值此山东省大学生综合素质大赛暨首届青年人才评价推荐活动成功举办之际，谨向大赛组委会及全体参赛选手致以诚挚的祝贺！

本次大赛秉承“汇聚人才，促进就业，人岗匹配，和谐共赢”的宗旨，首次联系我省众多名牌企业、高校优秀毕业生、知名媒体，打造了20xx年山东省规模最大的人才评价推荐盛会，规格高、影响大、效果好。我校自10月14日组队参赛以来，有13位选手进入复赛，2位选手进入半决赛，1人进入决赛，在比赛过程中，组委会工作人员认真负责的工作作风，参赛选手蓬勃向上的精神风貌，给我校师生留下了深刻的印象，对比赛有了比较全面地认识：

一是立意高，顶层设计科学。大赛以服务新形势下山东省经济“转方式、调结构”对产业人才的需求为目标，以加快创新型、实用型人才培养为依托，鼓励大学生不断提高个人综合素质、岗位胜任能力和社会适应能力，引领我省高校主动对接产业发展、区域经济发展的人才需求，深入推进人才培养模式改革，搭起了企校合作的成功桥，铺就了青年学子的成才路，收到了良好的社会效益。

二是组织好，工作人员素质高。大赛组织工作严谨细致，环环相扣，运转有序，工作人员业务熟练，积极主动，对我们咨询的问题，提出的意见和建议，都能及时做出圆满的答复，对我们遇到的困难也都予以帮助，给参赛选手顺利比赛提供了有力的保障，也让我们感受到了春天般的温暖。

三是形式新，环节设计独具匠心。比赛注重理论知识考查和实践动手能力考查相结合，个人表现和团队协作考查相结合，场内比赛和场外比赛相结合，从不同角度全面检验了参赛选手的综合素质，也给了参赛选手受教育、开眼界、得锻炼的机会，有很多参赛选手回到学校后表示：参加这次大赛既考察了综合素质，又提升了综合素质，是一次宝贵的经历。

我们认为，比赛给大学生提供了一个展示自我、锻炼自我、提高自我的机会，同时也为高校进行创新模式人才培养提供了有益的借鉴。

祝本次大赛圆满成功，祝参赛选手取得好成绩！

xx学院教务处。

20xx年12月14日。

辩论比赛贺信的范文通用篇七

尊敬的xxx：

您好！

在群雄割据，人才辈出的大学时代下，一群充满热血的学子，群聚于此，刹那间，理学院卷起了千层浪，唇枪舌剑，谁与争锋！

学院学生会诚挚地邀请您参加我们的学院第一届“新生杯”辩论赛并作为评委对参赛者及本次活动进行指导和评价，相信您的宝贵意见和建。

议一定能使我们收获颇多。期待您的莅临！谢谢！

邀请人：xxx。

20xx年xx月xx日。

辩论比赛贺信的范文通用篇八

xx省足球队：

3号xx中路冲吊，7号xx头球过渡，10号xx凌空劲射，———1比0!坐在电视机前的我，从座位直蹦起来，跌倒在地上。

这一球，淘汰了劲敌 xx队，奠定了我省队晋升甲级队的胜局，结束了15年来在乙级圈子内的徘徊。

xx年点球决胜的败北，xx年三强决战的饮恨，积愤沉霾，都在这一记漂亮的破门中成了历史，真是太过瘾了!好样的，兄弟们!请接受我———一个素不相识的 “超级球迷”的衷心祝贺与感谢!我们决不会忘记健儿们在训练场上流下的成吨汗水，希望你们也永远记住千百名球迷眼中噙着的泪花!

再过两个月，你们将挥师南下，会战羊城。

作为场外的一名观众，我提出两点意见敬供参考：一是既然确定了长传冲吊的简洁打法，阵容就应尽快由三二二三型向四一二三型过渡;二是 10号、11号的双中锋战术，不能单纯着眼身高优势进行头球攻门，更应训练娴熟的控球技术，提高临门一脚的准确度!希望你们在这次强手如林的大赛中，坚持全攻全守的指导思想，打出风格，赛出水平，改变足坛战斗意识薄弱、战术单调的痼习，为中国足球提气和腾飞，最终冲出亚洲，走向世界，作出自己的贡献。

全省三千万父老兄弟在注视着你们，加油啊，兄弟们!

3721厂球迷 齐向胜敬上

xx年4月5日

育英同志：

从报上读到《忠诚于党的教育事业———记“园丁奖”获得者吴育英》的报道后，我们留在 s城的'老同学聚集在一起，喜相传告：“我们的吴育英上报了!”：虽然我们已同你多年失去联系，但我们丝毫不怀疑，报上介绍的正是昔日班上的那位待人热情、办事能干、事业心极强的学习委员，当然不用说，在生活的课堂中，你变得更成熟、更坚强了。

我们向你表示热烈的祝贺，为你的成就感到骄傲和喜悦!

从报上得知，你在去年已评为特级教师，说明你在业务上也获得了优异的成就。

对于一个在十年浩动中失去入学深造机会的 “老三届”初中毕业生业说，这也是十分了不起的。

我们将从你不断奋斗上进的精神中汲取信心和力量。

记得在中学时代，你那股不服输的性子就出名。

你常说：“别人能做到的，我难道就做不到?!”王老师的预言是奇中了!

教育事业是艰苦的，个中的甘苦也许只有你才深深体会得到。

我们祝愿你以更强的责任感和更多的爱心，再接再励，不断创造更新的成绩和取得更大的光荣。

希望暇时能以近况见告，让我们在不同的岗位上互相勉励和进步。

祝好

xx、xx

xx年9月15日