学校信用建设宣传材料范文范本(大全14篇)

学会管理情绪是保持心理健康和积极心态的关键，良好的情绪管理能力有助于提高生活质量。做出明智决策需要我们充分权衡各种因素。今年的工作总结，让我深思与反思；

学校信用建设宣传材料范文范本篇一

为深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，组织开展好今年国家宪法日暨全国法制宣传日期间的宣传活动，现就有关事项通知如下：

弘扬宪法精神，建设法治社会。

深入学习和贯彻党的十九届五中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义法治道路，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念，推进法治xx建设，为实现“四个示范县”创建目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦营造良好法治环境。

xx年国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动从11月中旬开始，到12月中旬结束。

(一)深入学习宣传党的十九届四中、五中全会精神。认真学习贯彻全会《决定》，深入学习宣传全面推进依法治国的重大意义，更好发挥法治的.引领和规范作用;深入学习宣传中国特色社会主义法治道路的根本要求，牢牢把握全面推进依法治国的正确方向;深入学习宣传全面推进依法治国总目标，更好建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家;深入学习宣传全面推进依法治国的重大任务，推动法治中国建设不断取得新进展。

(二)深入学习宣传宪法。普遍开展宪法宣传教育，大力宣传宪法所确立的国家根本制度、根本任务、基本原则、活动准则，大力弘扬宪法精神，牢固树立宪法意识，增强宪法观念，自觉履行维护宪法尊严、保障宪法实施的职责。

(一)12月4日左右，邀请县内知名律师为县委中心组举办《宪法》知识讲座。

(二)县分管领导于12月4日，在xx电视台发表电视讲话。

(三)各地各部门要积极组织开展送法进农村、送法进社区宣传咨询活动。把第十八届四中全会精神和《宪法》知识送到基层，送到群众中。

学校信用建设宣传材料范文范本篇二

为积极贯彻实施__全国法制宣传日教育活动要求，营造良好的法治氛围，促进依法治校，依法执教，普法育人工作开展，积极打造平安、文明校园，根据浙教电传xxxx号《浙江省教育厅办公室转发教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动规定通知》精神，结合本区的实际情况，我区中小学积极开展了形式多样的`国家宪法日学习宣传教育活动，取得良好成效。现将活动总结如下：

区教育局领导高度重视宪法日宣传工作。在接到上级活动通知后，我区第一时间转发了浙教电传xxxx号《浙江省教育厅办公室转发教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动规定通知》，同时要求辖区中小学结合自己的实际，研究制定了具体的方案开展活动。各校全面开展了“五个一”活动。

xx区中小学历来重视对师生法制精神的培养，在宪法宣传日的活动中，全区各校有重点地开展了“五个一”系列活动，具体活动内容有：

1、进行一次宪法学习活动。全区42所学校的校长主持并带领教职工进行宪法知识的学习，让教职员工从根本了解宪法的意义，宪法的修改方式，宪法的地位和宪法的内涵等内容。个别学校的校长还为学生专门上了一节宪法课。如重兆中学费佩明校长利用国旗下讲话，选取宪法章节中与广大师生学习生活息息相关的有关内容进行发言，是全体师生对宪法有关知识有了深一层次的了解。

2、举行特别升旗仪式。各学校利用升旗仪式的国旗下讲话，对全校师生进行宪法的相关知识宣讲，使学生了解了宪法中关于国旗、国歌、国徽以及首都的规定;宪法的历史意义，宪法的修改，宪法的地位和作用等。如旧馆中学围绕“宪法日”对全校师生进行宪法的相关知识宣讲。

3、开展一次宪法知识学习活动。各学校的班主任利用班队活动课，结合本班的实际，开展扎实有效、形式多样的宣传教育活动。如有的班级把日常生活中的所见所闻演绎成小品进行表演;有的班级通过故事会的形式进行宣讲。如重兆小学各中队组织一次主题十分钟队会活动，班主任老师带领学生学习了《未成年人保护法》、《国旗法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等学校的规章制度，并对学生进行了遵纪守法教育。

4、组织开展宪法知识晨读、主题讲座。全区各校积极邀请法制副校长到校为学生做一次法制知识讲座，提高学生的法制意识。如思进学校邀请了南浔法院温奕弋法官为教师们上了一堂《弘扬宪法精神建设法治国家》的宪法知识讲座。石淙学校特邀镇派出所莘所长为全校师生带来了一堂以《学法懂法做一个守法小公民》为主题的法制专题讲座。如花林中学利用12月4日晨读时间进行宪法晨读活动，效果良好，使法制观念深入人心。

5、利用校园广播站等营造氛围。各校积极利用召开“”主题班会;出专题板报、板刊和开展法制讲座等开展宪法学习活动。如马腰小学大队部精心准备“小金马”广播站广播稿，开展了以法制宣传教育为主题的知识宣传、诗歌朗诵等文化活动;宣传橱窗展示各班级准备的以学习宪法为核心内容的手抄报、宣传画等作品。善琏小学在播放室为学生播放了法制教育资料片和爱国主义教育影视片，还组织各班学生观看加强未成年人思想道德建设的教育片，教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对_，学会自立自强，增强了学生的安全意识和自我保护意识。

全区各校结合课程改革和教育教学改革，把法制精神教育融入学科教育，融入日常管理，融入社会实践，融入校园文化建设。结合培育践行社会主义核心价值观和普法教育进课堂、进校园、进头脑活动的开展，把宪法教育纳入教育督导和依法治校与现代学校制度构建中，推进宪法教育课程化、常态化，构建宪法教育长效机制。如中小学校将宪法知识融入到历史与社会和思想品德课程的学习之中，将宪法知识作为必考内容;南浔实小将社会主义核心价值观做成永久展板在学校醒目位置展示，重兆小学开辟法制教育专栏，使校园内处处见法，建设规范化校园的环境，形成浓郁的法制教育氛围。

总之，我区中小学校对__国家宪法日宣传活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，使宪法教育工作真正成为我区中小学教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我区将进一步做好中小学师生的法制宣传教育工作，为维护学校和谐稳定，为促进学生地健康成长，继续做出我们最大地努力，进一步推进_平安校园_建设。

学校信用建设宣传材料范文范本篇三

为贯彻落实《青少年法治教育大纲》，深化20xx年教育系统“国家宪法日”学习宣传教育活动，我院认真贯彻教育部和省教育厅文件要求，高度重视、精心组织、积极开展宪法宣传教育及主题演讲活动，营造学习宪法、尊崇宪法的良好氛围，促进广大青年学生深入了解宪法、弘扬宪法精神，增强法治观念。

我院认真贯彻《教育部办公厅关于举办全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》（教政法厅函〔xxx〕40号）和《省教育厅关于组织学生开展“学宪法讲宪法”活动的通知》（苏教法函［xxx］1号）等相关文件精神，将活动作为落实“七五”普法规划的一项重要任务，在深刻领会文件精神的基础上，结合学院实际情况，明确了“高度重视、全面宣传、形式多样、总结推广”的工作思路，研究制定了活动总体实施方案：

第一，在奥蓝学生管理信息系统发布通知，要求学院（中心）高度重视学生“学宪法讲宪法”活动，加强领导，制定工作方案，尽快动员部署，认真组织实施。

第四，学校开展“学宪法讲宪法”主题演讲比赛。比赛分预赛和决赛。各学院（中心）选派一名选手参赛。预赛排名前十的选手晋级决赛。决赛设立一二三等奖和优胜奖，获奖选手获得荣誉证书和奖品。

根据学院活动总体实施方案，各二级学院认真落实学校要求，结合院系特点制定工作方案，开展了丰富多彩的教育活动，取得良好效果。

学院启动校院两级联动机制，将上级文件精神、总体工作部署和要求传达至各二级学院，各二级学院学院分管学生工作负责人召开学工办会议，针对不同年级特点部署活动具体方案。各辅导员在全院学生干部大会中对活动进行专题讲解。在辅导员老师的指导下，各级学生组织相互配合，利用年级大会、学生干部会议等形式对学生进行宪法的相关知识宣讲，使学生深入了解宪法精神。

学校信用建设宣传材料范文范本篇四

按照《交通运输部办公厅印发“信用交通宣传月”活动方案的通知》(交办政研〔〕925号)，结合我省工作部署及交通运输行业实际，制定本工作方案。

一、工作目标。

按照“聚焦主题、集中报道、持续深入、形式多样”的原则，围绕“唱响信用交通，唱亮交通发展”这一主题，结合交通运输行业核心价值体系建设，采取多种形式，广泛宣传交通运输行业诚信典型事迹，充分发挥典型示范作用;积极开展诚信文化知识宣传普及活动，教育引导全省交通运输行业从业单位和从业人员把诚实守信真正作为共同的价值取向、行为规范和追求目标，让诚实守信的意识和观念深入人心，努力营造我省交通运输信用建设的良好氛围。

二、活动时间。

9月13日至10月31日。

三、活动内容。

(一)开展政务网站宣传活动。宣传月期间，在吉林省交通运输厅网站制作交通运输行业信用体系建设的动态网页和宣传标语口号。一是开辟政策法规专栏。集中宣传国家、省及交通运输行业涉及社会信用体系建设的法律法规、规章制度及有关政策性文件;二是开辟信用公开专栏。加大信息公开力度，在保护国家信息安全、商业秘密和个人隐私的前提下，依法公开在行政管理事项中获取的交通运输行业信用信息，包括公路施工企业、设计企业、监理企业及人员、试验检测企业及人员的信用评价结果，省级交通行政处罚和行政许可结果等信息;三是开辟信用动态专栏。主要内容为中央、地方开展信用工作，组织信用活动等新闻报道等;四是开辟信用知识专栏。以诚信知识为载体，大力倡导诚信道德规范，弘扬诚信文化;五是开辟诚信事迹专栏。宣传推广一批遵纪守法、诚信经营的优秀交通运输企业，发挥典型示范作用，使诚实守信成为全行业的自觉追求;六是开辟征求意见专栏。一是对交通运输行业制定的信用体系建设方面的规章制度，广泛征求社会各界意见;二是广泛征求社会各界对交通运输行业有关信用体系建设方面的意见和建议，促进行业发展与文明进步。

(二)开展报刊宣传活动。充分发挥传统媒体的宣传作用，利用《吉林交通报》广泛宣传报道交通运输行业社会信用体系建设工作，跟踪报道“信用交通宣传月”期间交通运输行业信用建设工作动态。同时开辟专栏，与厅网站一起，同步开展诚信事迹、诚信建设专题文章宣传和诚信知识调查问卷活动。

(三)其他宣传形式。结合交通运输行业特点，组织各单位采取出动宣传车、悬挂条幅、发放宣传材料、标语等群众喜闻乐见的形式，深入公路沿线、收费站点、企业、车站、港口、码头等地，全方位、多角度地开展行之有效交通运输行业信用宣传教育活动。让公众了解交通运输行业信用体系建设的意义、任务、措施和工作进展情况，让诚实守信的意识和观念深入人心。

四、工作要求。

(一)加强组织领导,落实任务分工。吉林省交通运输行业信用体系建设领导小组办公室负责全省交通运输行业“信用交通宣传月”活动的统筹、规划和督促工作。厅办公室和交通信息通信中心负责厅网站宣传工作;交通宣传中心负责《吉林交通报》宣传工作;厅直执法单位负责本行业诚信宣传工作，并按省厅要求积极推进相关工作，及时报送工作进展情况，确保按时高质量完成工作任务。厅建设管理处、厅技术处、高管局、公路局、运输局、质监站各负责提供诚信典型事迹两篇，在宣传月期间进行宣传。

(二)抓好宣传节点，把握工作节奏。各单位要准确掌握各自信用建设现状和存在的'问题，抓好信用体系建设宣传节点，充分利用好“信用交通”网站开通暨“信用交通宣传月”启动活动，集中开展相关宣传工作，合理安排、科学策划，突出针对性、时效性和可操作性。

(三)强化监督检查，注重工作实效。省厅将在活动期间进行监督检查，加强对“信用交通宣传月”活动的指导和监督，各单位对实施过程中出现的新情况、新问题，要及时了解和掌握，归纳总结工作经验，梳理关键环节，理清工作难点，并采取有效措施认真加以解决，努力使我省交通运输行业“信用交通宣传月”活动工作取得实效，并于10月31日前将活动总结报厅法规处。

学校信用建设宣传材料范文范本篇五

9月18日，随着交通运输部部长李小鹏与国家发展改革委副主任连维良共同按下按钮，交通运输部“信用交通”网站开通，“信用交通宣传月”活动正式启动。李小鹏在启动仪式上强调，要切实把思想统一到党中央、国务院决策部署上来，坚决贯彻好总书记重要指示精神，以此次活动为契机，全力以赴抓好交通运输信用体系建设，为履行好交通运输先行官使命、全面建成小康社会作出新的贡献。

李小鹏指出，近年来，交通运输部认真贯彻党中央、国务院决策部署，在部际联席会议的牵头推动下，注重加强顶层设计、凝聚众智、创新载体、联合惩戒，推动行业信用体系建社取得了积极进展。他强调，下一步，要提高认识，深刻认识到信用体系建设是国家信用体系建设的重要组成部分，是完善行业治理体系、提升行业治理能力的客观需要，是完善交通运输现代市场体系的'重要基础，是推进“放管服”改革、加强事中事后监管、服务大众创业万众创新的重要手段;要打好基础，逐步完善行业信用法规制度和标准规范，以制度的力量培养诚信的自觉，营造行业清风正气;要抓住关键，抓紧建设覆盖全行业的统一信用信息平台，构建信用信息“一张网”;要强化运用，进一步夯实工作措施，加大奖惩力度，抓紧制定出台联合惩戒备忘录;要营造声势，以“唱响信用交通，唱亮交通发展”为主题，广泛开展宣传活动，树立“信用交通”好形象，助力“信用中国”大合唱。

连维良在致辞中表示，交通出行事关人民群众生命财产安全，事关市场经济运行效率，信用建设至关重要。近年来，在交通运输部的大力推动下，交通运输领域信用建设取得了可喜成绩。他指出，“信用交通”网站开通之后，要充分发挥“窗口”作用，强化内容建设和功能拓展，全面发布“红黑名单”及评价结果，在更高层次推进“信用交通”建设;充分发挥“枢纽”作用，推进“信用交通”与“信用中国”无缝衔接，确保信用信息共享畅通、维护及时、使用安全、发布准确、监管到位;充分发挥“支撑”作用，深入开展交通运输领域的守信联合激励和失信联合惩戒，构建“一处失信、处处受限”的信用惩戒大格局;充分发挥“服务”作用，多方式、多渠道组织开展“信用交通”宣传活动，全面展现交通运输领域信用体系建设成果。

副部长刘小明主持启动仪式。国家发展改革委财政金融司、国家信息中心有关领导，部管国家局、部有关司局和部属有关单位负责人，部分交通协会、交通运输企业和社会征信机构有关同志参加活动。

文档为doc格式。

学校信用建设宣传材料范文范本篇六

12月4日是国家宪法日，也是全国法制宣传日。为了深入学习和贯彻党的十九届五中全会精神，劳卫小学全体师生开展了主题为“深入学习宣传_法治思想，大力弘扬宪法精神”的一系列形式多样的宪法学习宣传教育活动，向师生普及宪法知识、弘扬宪法精神，引导全校师生牢固树立宪法至上意识，增强宪法观念，自觉维护宪法尊严。

网上学习参与答题。

升旗仪式——国旗下讲话。

11月30日升旗仪式上，5。1班的同学通过诗朗诵《宪法在我心中》、三句半《我与宪法》和齐唱《校园普法歌曲》等多种形式向全校师生生动地进行了宪法知识的宣传及普及，培育了师生法治精神。

主题班队会。

12月3日，各班利用班会课时间，开展了主题为“深入学习宣传_法治思想，大力弘扬宪法精神”的主题班队会活动以及“学宪法，讲宪法，我是宪法小卫士”的知识竞赛活动。向同学们进一步普及宪法知识，弘扬宪法精神，教育学生学法知法守法，做一个遵纪守法的好公民。

宪法晨读活动。

米宝宝红领巾广播站。

12月4日中午，学校米宝宝红领巾广播站又如期开播了，这一次的主题是“深入学习宣传_法治思想，大力弘扬宪法精神”。洪书记和红领巾广播站的小小播音员向全校师生再次进行了宪法知识的宣传，进一步普及了宪法相关知识。

“宪法在我心中”亲子小报评比活动。

通过亲子小报评比活动，将宪法知识和宪法精神传递给每一位学生和家长，进一步宣传_法治思想，大力弘扬宪法精神，增强学生和家长的法治意识和法治观念。

通过此次宪法宣传周活动，不仅向广大师生、家长宣传了十九大五中全会精神，进一步牢固树立了宪法权威，激发了师生学法的积极性和守法的自觉性，而且增强了全校师生的法治意识、法治观念和爱国情怀，展现了劳卫小学校全体师生的良好形象。

学校信用建设宣传材料范文范本篇七

为有效预防、及时控制和妥善处置学校安全及恐怖事件、突发事件，提高快速反应和应急处置能力，最大限度确保我校安全稳定，全面落实上级精神，结合我校安全工作实际，制定本方案。

一、指导思想。

以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实省、市、县反恐工作的总体部署，坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的工作方针，深化学校安全监管，加强应急疏散演练，切实提高学校反恐应急反应能力，确保学校安全稳定。

二、适用范围。

1、本方案适用于我校安全保卫和反恐应急工作。

2、本方案适用于我校发生的xxx入校袭扰事件、校内发现不明物体（装置）事件以及火灾事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、传染病爆发流行、校园伤害事件等。

三、组织机构。

学校成立反恐应急工作领导小组。领导小组负责全乡学校反恐应急工作的组织领导、信息报送以及协助有关部门对事件的处理。负责事件发生后迅速启动预案，组织相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。负责学校的安全稳定、应急管理、法制教育等，对多发、易发的安全部位和环节进行有针对性的安全管理。

组长：（校长）。

副组长：（党支部书记）。

（副校长）。

（副校长、办公室主任）。

组员：（工会主席）。

（总务主任）。

（政教主任）。

（教务主任）。

（教科室主任）。

（政教副主任、年级组长）。

（团总支书记）。

（信息中心主任）。

（骨干教师工作室主任）。

（德育处主任）。

（教务副主任、年级组长）。

（年级组长）。

（出纳、食堂主任）。

（会计）。

领导小组下设常务办公室，由政教主任担任办公室主任，同志担任办公室副主任，负责处理日常工作。

四、工作原则。

1、统一指挥，快速反应原则。从现在起，一旦发生涉校安全或恐怖事件，要在15分钟内逐级上报反恐工作应急处置领导小组办公室，1小时内上报书面材料。涉及1人以上死亡或3人以上重伤的重大事件可直接向教育局反恐工作应急处置领导小组报告。

2、主动抢险、迅速处理原则。事件发生后，要在第一时间组织相关部门和人员进行有效救援。

3、生命第一原则。事件发生后，要把救护师生生命作为首要任务，最大限度减少人员伤亡。

4、科学施救，控制危险源，防止事态扩大原则。

5、保护现场，收集证据原则。

五、事故处理程序及办法。

1、xxx入校袭扰师生事件处理办法。学校发生xxx闯入校园袭扰师生事件，学校要立即启动预案，第一时间向110指挥中心以及教育局反恐工作应急处置领导小组报告，并迅速组织师生转移，等待救援。

2、校内发现不明物体（装置）事件处理办法。学校内发现不明物体（装置），要立即向xxx门和领导小组报告，并及时设置隔离带，封锁和保护现场，同时迅速组织学校师生紧急疏散，等待公安等有关部门进行处理。

3、饮用水污染事件处理办法。发现学校饮用水污染，要紧急对水源进行有效隔离，并立即向xxx门和领导小组报告，同时组织相关人员对中毒人员进行救治。

4、校园爆炸事件处理办法。学校发生爆炸事件后，要迅速组织人员进行救援，并立即向公安等部门和领导小组报告。及时设置隔离带，封锁和保护现场，迅速疏散师生，迅速采取有效措施消除继发性危险，防止次生事故发生。要认真配合公安消防部门做好物证搜寻、排除险情工作，防止再次发生爆炸事故。

5、火灾事故处理办法。学校发生火灾事故，要在第一时间全力组织师生疏散和自救工作，同时立即向派出所和领导小组报告，安排人员配合消防部门组织救人和灭火抢险工作。要配合医疗机构妥善安置受伤人员。

6、食物中毒事件处理办法。学校发生师生食物中毒事件，要立即向xxx门和领导小组报告，并迅速组织人员将中毒者送至卫生院进行救治。并对食堂管理人员进行监控，对食堂进行隔离管理，等待有关部门进行采样化验。

2017年8月27日。

学校信用建设宣传材料范文范本篇八

防汛方针是“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险。”下面是有关学校防汛知识宣传材料，欢迎阅读!

1、防汛任务：采取积极的和有效的防御措施，把洪水灾害的影响和损失减少到最低限度，以保障经济建设的顺利发展和人民生命财产的安全。

2、防汛工作主要内容是：(1)有组织、有计划地协同有关部门开展防汛工作;(2)加强防汛宣传，提高广大群众的防汛减灾意识;(3)完善防洪工程措施和非工程防御体系;(4)密切掌握雨情、水情、工情、灾情等防汛信息;(5)分析研究洪水规律;(6)制定防御不同类型洪水的预案，研究洪水调度和防汛抢险最优决策方案;(7)探讨和研究新技术在防汛中的应用;(8)汛后总结当年防汛工作的经验教训，并提出下一年防汛工作的重点。

3、防汛方针：“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险。”

4、险情：是在大汛期或平时高水位时，水压力、流速和风浪加大，各类水工建筑物均有可能因高度、强度不足，或存在隐患和缺陷而出现危及建筑物安全的现象。

5、抢险：是指在高水位期间或退水较快时，水工建筑物突然出现渗漏、滑坡、坍塌、裂缝、淘刷等险情时，为避免险情的扩大以至工程失事，所进行的紧急抢护工作。防汛与抢险两项工作密不可分，相辅相成。只有在做好防汛工作的基础上，才能不出现险情，或少出现险情，即使出现了险情，也能主动、有效地进行抢护，化险为夷。

6、抢险的主要原则：(1)抢护要及时，防止险情扩大，为此，要加强检查观测，及早发现险情，抢早抢小;(2)正确识别险情，必须了解工程的设计、施工、管理、运用等各种情况，必须了解工程的设计、施工、管理、运用等各种情况，结合出现的现象，进行综合分析，做出准确判断，拟定正确的抢护方案;(3)及时供应料物，抢险需要的料物种类多，数量大，直接影响着抢险工作的进展;(4)加强领导，统一指挥，组织好抢险队伍，必要时还可请部队支援。

7、洪水灾害：(1)暴雨洪水;(2)山区山洪暴发、泥石流、滑坡。

8、大暴雨：是指降雨量非常大的雨。那么怎样测定降雨量的大小呢?气象工作人员在地面观测场露天放置一个直径为20厘米的金属圆筒——雨量器，它一天24小时所接收到的雨量就是日降水量，可以用量杯量出。中央气象局规定：凡日降雨量在10毫米以下的称为小雨，10—25毫米为中雨，25—50毫米为大雨，50毫米以上称为暴雨。暴雨天气具有一定的危险性，但并不可怕。只要做好了各种防范工作，就不会发生危险。

9、洪水发生了，如何自救：(1)洪水来了，按照预定路线转移、避难，注意扶老携幼，相互帮助。如果洪水来得太快，已经无法步行转移了，要使用事先备好的船只或门板、木床等漂浮物，做水上转移的工具。(2)当洪水来得很快，大水已经进屋了，要急速爬上屋顶、墙头或就近的大树上，暂时避难，等待救护人员转移。不能单身游水转移。(3)土墙、干打垒住房或泥缝砖墙住房，只能做暂时避难场所，因为经水一泡，它们随时会有坍塌的危险。(4)假如没有大树、院墙，屋顶又一时爬不上去，此刻应抓住固定物不放，并呼救他人搭救脱险。

10、灾害期间有哪些常见病：灾区卫生条件差，特别是饮用水的卫生难以得到保障，首先要预防的是肠道传染病，如霍乱、伤寒、痢疾、甲型肝炎等。另外，人畜共患疾病和自然疫源性疾病也是洪涝期间极易发生的，如鼠媒传染病：钩端螺旋体病、流行性出血热;寄生虫病：血吸虫病;虫媒传染病：疟疾、流行性乙型脑炎、登革热等。灾害期间还常见皮肤病：浸渍性皮炎(民间又称“烂脚丫”“烂裤裆”)、虫咬性皮炎、尾蚴性皮炎;灾害中还易发生意外伤害：溺水、触电、中暑、外伤、毒虫咬螫伤、毒蛇咬伤、食物中毒、农药中毒等。

11、洪水过后，怎样预防疾病流行：(1)清除积水、秽物，通风晾晒，喷洒消毒药剂，预防传染病及蚊蝇滋生;(2)服用预防药物，避免发生传染疾病。如果发生传染病例，必须进行隔离治疗;(3)家用生活器具要清洗、消毒，湿、霉的物件要通风、晾晒。

12、上学或放学路上发生道路受阻怎么办：(1)洪水冲刷，道路坍塌，或者道路被拦腰切断并有急流通过，此时，只能在安全的地方“暂时避难”，绝对不能强行通过;(2)当山区道路由于山体滑坡堆积阻塞时，应绕道上山，由滑坡面的上部通过是比较安全的;(3)当洪水冲断桥涵，河流水急、桥面还在坍塌时，千万不能冒险强行通过，否则会有生命危险;(4)高压线铁塔倾倒，电线横垂路面时，一是要远离，防止触电;二是要报告有关部门，及时抢修。此刻，绝不能侥幸通过。

13、山区发生泥石流，怎样确保安全：当山区发生暴雨洪水时，有时会同时产生泥石流。如果暴发了泥石流，山谷中所有石、砂、土、果树及建筑物、居民点等，会全部被推出山谷以外，在沟口堆积起来，整个山谷成了“光板青石”，破坏力极大。(1)泥石流与暴雨洪水结伴儿而生。当暴雨到来之前，居住的山沟有可能暴发泥石流，应搬迁到安全地点暂时避难。(2)暴发泥石流是由沟顶开始的，发出的响声好像“轰……轰……”的打炮声。白天或者黑夜，在屋里避雨时，只要听到这种声音，要迅速跑到室外向山顶转移。(3)暴发泥石流时间很短，只能扶老携幼轻装转移，来不及寻找和携带食品、饮料。(4)转移路线应事前选定，清除沿途的障碍物。

青少年学生是我们祖国和每一个家庭的未来与希望，你们的安全关系到千家万户的切身利益。伴随着闷热天气的到来，主汛期已悄然临近。防御学生溺水事故是我校防汛工作一个重点。去年我县其他乡镇就发生过学生溺水身亡事故，给当事者家庭造成了伤害，在社会上造成了影响。为避免此类悲剧再次发生，使同学们安全地度过汛期，我们全校师生开展“防汛安全走进校园”活动，希望得到老师、同学们的支持与配合，让我们共同做好汛期安全防范工作。

一、汛期安全：

(一)汛期学校要充分利用各种形式开展防汛宣传教育工作。学生应该多学习，掌握防汛知识、技能。

(二)暴雨天气要注意防雷。

1、不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以，在打雷时最好离大树5米以外。

2、下雨时不要在水边(江、河、湖、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨。

3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。

4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。

(三)暴雨天气上学、放学要特别注意：

1、暴雨过后，上学需途径小河、沟、桥的，要由家长陪同护送回校，如果洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以安全通过了再回校，同时要让家人打电话告诉学校、老师，家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话，以免学校、老师担心。

2、暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先探视具体情况，或者由家长接送学生。回去要告诉家长，经常与学校保持联系，暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子，学生不能擅自涉险回家。

3、因洪水原因留校的学生，要安下心来，听从学校的管理，情况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。

(四)严禁学生私自到河畔游玩、游泳：

1、不要私自或结伴去看河水，到河里游泳。有发现同学私自去河边的要及时阻止，阻止不了的要及时汇报学校、老师，以便学校、老师劝阻、批评教育，把溺水事故消除在萌芽状态。

2、请同学们不要在汛期私自或结伴到溪、池、坑、塘、和水库附近玩耍。

(五)要注意校园等房屋设施的安全。

1、暴雨过后，学校要派教师对校舍设施进行安全排查，发现隐患要告知师生并及时处理。

2、暴雨过后，师生不要靠近危险的房屋、墙体、坑塘等，预防倒塌对我们造成的伤害。

(六)请密切关注气象部门的天气预报和预警信号，如遇暴雨天气，学生不要单独外出玩耍及探亲访友，如确有必要，要由成人陪同。

学校信用建设宣传材料范文范本篇九

20xx年是决胜全面小康、决战脱贫攻坚的收官之年，也是“七五”普法收官之年。为深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入学习宣传__法治思想，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动宪法全面实施，将在12月4日国家宪法日前后继续组织开展“宪法宣传周”活动。

11月30日（周一）——12月6日（周日）。

深入学习宣传__法治思想，大力弘扬宪法精神。

1.__法治思想，特别是关于宪法的重要论述；

2.党的十九届五中全会精神；

3._宪法；

4._民法典、疫情防控等相关法律法规；

5.“七五”普法工作成就。

结合新冠肺炎疫情防控工作实际，今年“宪法宣传周”原则上不集中组织大型线下宣传活动，重点组织安排七场宪法学习宣传主题活动。

学校信用建设宣传材料范文范本篇十

二、活动主题。

弘扬宪法精神﹐推进依法治国。

三、工作要求。

(一)高度重视，着力营造活动氛围。

各学校要高度重视，把做好今年“”国家宪法日宣传活动作为“六五”普法和深入推进“法律进学校”工作的重要内容，认真谋划、精心组织、统筹安排。要结合学校实际，运用电子屏幕、横幅、宣传栏、校园广播等媒介，发布宣传口号，在学校及周边营造学习宪法、宣传宪法的浓烈氛围，增强师生员工的宪法意识。“_”，“弘扬宪法精神、树立宪法权威”，“学习宪法、宣传宪法、遵守宪法、维护宪法”等可以作为宣传标语内容。

(二)整合资源，切实增强活动实效。

各学校要充分利用自身优势和资源，针对教师、学生两个不同群体，采用不同形式，在师生中集中开展以宪法为核心的法制宣传教育活动，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬社会主义法治精神，推进法治社会建设。活动期间，各学校要围绕主题，在中小学生中组织开展“三个一活动”：开一次主题班(队)会、出一期主题板报、举行一次国旗下讲话或宪法法律知识讲座。宣传活动要庄重大气、形式多样、气氛热烈、务求实效，坚决防止形式主义，反对铺张浪费。

(三)及时总结，不断扩大活动影响。

学校信用建设宣传材料范文范本篇十一

为切实贯彻省、市、县有关中职招生工作文件精神，联合中学从实际出发，采取一系列措施，确保2017年中职招生工作宣传到位，落实到位。为学生提供更广阔的发展空间，依据我市教育局中职招生工作方案，扎实搞好我校2017年中职招生工作，现就我校目前招生工作做如下汇报：

一、成立领导小组

（一）、成立中职升学招生工作领导小组

组 长： 李应光

副组长： 鄢乃伟 张会明

成 员： 班子成员、九年级班主任

（二）、领导小组下设办公室在教导处办公室，鄢乃伟同志任办公室主任，具体负责招生业务工作。

二、主要工作措施

1、2017年6月1日。明确工作任务，召开中职教育招生工作会议。

由校长李应光全面负责招生工作。鄢乃伟、张会明具体组织，部署本年度中职招生工作，并监督到位。鄢乃伟为指导员：负责指导学生填报中等职业学校志愿、解答相关咨询问题等情况。

作用，宣传职业教育的

重要意义，宣传中职学

校的办学特色，宣传国

家对中职学校的优惠政

策，确保全面完成中职

招生任务。把各种宣传

资料、图片、标语等分

发给学生、张贴到宣传栏中。

毕业班全体学生召开中职招生宣传会议，向学生解读中职招生政策，鼓励学生在中考后根据自身条件积极填报志愿。

3、严肃招生纪律，规范招生行为。严格按照教育分局关于中职招生的文件精神，对学生进行宣传，杜绝一切违规的招生行为。

三、下一步工作打算

1、继续加强学校宣传力度，做好学生思想工作。

2、抓住招生黄金期，（6月30日—7月3日）充分做好学生、学生家长工作。

3、强化招生机制，明确招生责任。举全校之力，确保2017年中职招生工作再创佳绩。

尊敬的各位领导、各位老师：

一年来，在上级主管部门的领导下，全体教职员工同舟共济、积极进取、求真务实、扎实工作，实现了全镇各村（校）整体推进、均衡发展的格局，教育教学质量稳步提升，学校呈现出健康、稳定、和谐、快速发展的良好局面。概括起来主要是：实现了一个目标，打造了两个特色，取得了三个突破，构建了四个机制。现将一年来的工作情况向各位领导汇报如下，不妥之处敬请批评指正：

一、 基本情况

中和镇位于盐津县城西部，距县城36公里,海拔568米，年均气温16.9℃。全镇7村2社区，现有完全小学17所，教学点6个，教学班112个，学生4419人。共有教职工222人，其中公办教师178人，代课教师和临时工44人。

二、具体工作及做法

（一）、举全镇之力，迎接省教育督导检查。

全了各类档案，制作了教育督导专题展板，书写悬挂室外教育督导宣传条幅10余副，“两基”工作得到了全面巩固和提高。使得我镇今年顺利省政府教育督导评估。

（二）、学校德育工作特色明显

1、师德师风建设进一步加强。根据教育局《党风廉政建设责任书》要求，我们深入开展了以“讲党性、重师德、作奉献”为主题的创先争优活动，把创先争优和党风廉政建设活动融入师德师风建设和学校德育工作中。制定《中和镇中心校教职工管理办法》、《中和镇中心学校德育工作计划》。做到了：师德建设、学生德育、党风廉政建设、创先争优四结合。中心校向各村、校下发了服务承诺书，各校以及各位教师也分别以“不体罚和变相体罚学生、不乱收费、不歧视、排斥差生等内容向社会公开承诺，开展了一系列德育活动，具体做法：一是整体培训与个人自学相结合。实行每学期初中心校开展集中培训，尔后实行双周业务学习，单周政治学习。二是与社会活动相结合，并积极支持有文艺特长的教师参加县镇组织举办的相关活动。今年8月，我镇教师尹永升参加盐津县“红土地之歌”演讲大赛，获得一等奖。中心校代表队获镇政府庆七·一朗诵比赛中获得第一名。在教师节期间，我镇有5位教师获得盐津县“优秀教师”荣誉称号，6位教师获得盐津县“山区教育奉献奖”。14位教师获得中和镇“优秀教师”荣誉称号，44位教师分别获得中和镇学科一等奖或二等奖。

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学校信用建设宣传材料范文范本篇十二

一、活动背景：

宪法是我国的根本大法，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国_执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。

二、活动目的：

为掀起学生学习宣传宪法和国家根本政治制度的热潮，探究我国宪法解释的现状，审视我国宪法实践的困境和希望;解析宪法解释的出路，展望未来中国宪政之路的发展方向。大力弘扬法治精神，进一步在全校范围内树立宪法意识和宪法权威。

三、活动准备：

1、每个同学准备说一段对宪法的了解;。

2、准备一段宪法历史的短片;。

3、出十道关于宪法知识的问题，用于中间环节的小游戏进行抢答;。

四、活动过程：

时间：12月22日。

地点：六.一教室。

主持人：张雅轩杨晨迪。

参与者：本班全体同学。

1、由老师致开场白，介绍开展本次主题班会的意义。

2、下面请同学们谈谈对宪法的了解。

3、老师对同学们的回答做点评，并纠正错误的观点。

4、观看一段介绍宪法历史的短片。

5、讨论宪法对现代社会的重要性。

6、由老师出十道关于宪法知识的题目，同学们分组抢答。

7、最后老师对本次班会的开展进行总结性发言。

总结：本次学习宣传活动紧密结合工作实际，采取多种形式，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。活动虽然已经结束，但我们将继续抓好法制宣传和教育，营造浓郁的法治氛围，努力提高学生的法律意识。

学校信用建设宣传材料范文范本篇十三

今年全国法制宣传日的主题是“深入学习宣传_法治思想大力弘扬宪法精神”。围绕这一主题，我校在全面推进素质教育的同时，高度重视孩子们的思想道德建设，扎实开展法制和安全教育活动，取得了一定的成效。为了进一步增强同学们的法制意识，健康生活意识，我校举行了一系列普法活动。

一、学校高度重视“12·4”全国法制宣传日活动，学校结合实际，及时制定了“”法制宣传日活动实施方案，对法制宣传日活动做出全面安排。

二、结合学校实际，在“12·4”全国法制宣传日进行广泛的宣传动员，精心组织，有针对性的、广泛深入的开展了法制宣传活动。以帮助广大师生学习法律知识、增强法律意识，养成懂法守法用法的好习惯。

三、利用黑板报、宣传栏、校园广播等形式，宣传“12·4”的法制宣传口号“遵纪守法，从我做起”和法律法规知识，营造了浓厚的法制教育宣传气氛。

四、开展了一次法制宣传主题班会。利用班会课时间，召开了一次“学法、知法、守法、用法”的主题班会，对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育。

五、组织全体教师集中学习法律法规知识，收听收看普法栏目。引导广大教师掌握基本法律，提高法律素质，营造一个学法律、懂法律、用法律的良好环境，形成科学执教、民主执教、依法治教治校的良好局面。

六、组织全体老师积极参与“__微博宪法知识竞赛活动”。

通过开展一系列活动，极大地推动了我校“__”普法的落实。通过师生共同参与法制宣传教育活动，增强了师生的法律意识，转变了观念，师生学法、知法、守法的意识不断增强，以法治校、依法治教的局面逐步形成。

学校信用建设宣传材料范文范本篇十四

以党史学习和教育的发展为基础不忘初衷，牢记使命关注主题教育长效机制的重要内容。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

1、珍爱生命，远离危险水域。

2、溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。

3、珍爱生命，坚决不下水游泳。

4、增强防溺意识，绽放生命光芒!

5、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。

6、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长。

7、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水!

8、生命至高无上，学生安全第一!

9、为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。

10、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。

11、不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断--预防溺水，珍爱生命。

12、预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪!

13、让溺水事故远离校园，让平安幸福一生相伴。

14、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。

15、如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。

16、若果你嫌命长，请在此处下水。

17、此处发生溺水500起，至今未看溺水者上岸。

18、珍爱生命!不要一人下水游泳;。

19、不要与同龄伙伴下水游泳;。

20、不要无父母陪伴下水游泳;。

21、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。

22、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。

23、生命只有一次，请远离“水”边。

24、花样年华，别为溺水停下!

25、珍爱你我生命，河塘切勿靠近!

26、切记：不要去非正规游泳场所游泳!

27、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。

28、不要与同龄伙伴下水游泳;不要无父母陪伴下水游泳。

29、为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同。

30、预防溺水，人人有责!

31、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。

32、珍爱生命!不要一人下水游泳。

33、生命只有一次，请珍爱生命。

34、*河无情，生命无价!

35、增强防溺意识，绽放生命光芒!

36、请不要让*河成为你最后的家!

37、生命至高无上，学生安全第一!

38、生命只有一次，溺水只差一念。

39、溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。

40、玩水失足千古恨，回头是岸等来生。

41、切记：不要去非正规游泳场所游泳!

42、清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜绝入水。

43、让溺水事故远离校园，让平安幸福一生相伴。

44、强化教育，增强青少年儿童的安全意识。

45、花样年华，别为溺水停下!

46、为了你的生命安全，请不要在没有家长陪同的情况下私自下水游泳。

47、全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水!

48、不明水域，请不要下水游泳。

49、游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎!

50、水是生命的源泉，但也有致命的威力!

谢家集区卫健委把党史学习教育作为贯穿全年的重大政治任务，认真贯彻落实省、市、区委工作部署，立足卫健系统工作实际，强化担当，精心谋划，切实以党史学习教育的良好开局和新收获推动卫生健康事业高质量发展，以优异成绩向建党100周年献礼。现将阶段性工作汇报如下：

一是精心谋划，加强组织领导。区委党史学习教育动员会议以后，卫健委党委召开党委会，专题传达学习党史教育会议精神，对全委党史教育工作进行研究部署。制定下发了《区卫健委党委关于开展党史学习教育的实施意见》、《谢家集区卫健委党史学习教育工作方案》，成立了由党委书记任组长，党委委员任副组长，各党支部书记任成员的领导小组。领导小组下设办公室，由分管领导担任办公室主任，建立联络员制度，明确基层党支部分管领导和具体工作人员；组建了党委班子成员任成员的巡回指导组，落实联系点制度，加强对各党支部学习教育开展情况的督促指导，全程负责卫健系统9个党支部的指导督查工作。明确下属各单位党组织书记为第一责任人，各党支部也成立相应领导机构，明确具体工作人员，切实加强对党史学习教育的组织领导，通过精心谋划，统筹安排，压实责任，传导压力，确保全系统党史学习教育有序推进。

二是加强宣传，营造学习氛围。区卫健委党委3月22日召开全委党史学习教育动员会，传达习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，对全委党史学习教育工作进行全面安排。会后，卫健系统各单位按照区学教办统一的宣传标语，利用电子屏、横幅、宣传栏、微信工作群等方式积极开展宣传工作，积极营造浓厚的党史学习教育氛围。

三是加强学习，积极开展研学。委党委、各党支部采取理论学习中心组学习、“三会一课”和主题党日等形式，结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。卫健委党委给9个党支部党员统一配发了《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》4本指定学习材料，各党支部有计划开展了集中学习和研讨，同时全委党员利用“学习强国”app平台开展自学，深化对党史内容的学习掌握。委党委倡导各支部组织形式多样的“学史明理”学习研讨活动，4月16日，卫生防疫站党支部组织党员10人，来到凤台县板张集革命烈士陵园，接受红色教育，瞻仰革命遗迹，重温入党誓词。

四是学以致用，突出服务群众。结合工作实际，立足做好本职工作，把开展“我为群众办实事、办好事”活动与卫生健康工作紧密结合，推动解决群众最关心最直接最现实的利益问题，切实为群众办实事、办好事、办身边事，不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感做出贡献。区卫健委筹集资金为杨公镇中心卫生院、孤堆回族乡卫生院、孙庙乡卫生院购置2台彩超、2台dr（数字式x光机），改善乡镇卫生院医疗条件，满足群众看病就医的需求；组织开展对乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心、社区卫生服务站医疗服务能力大排查，查找基层医疗活动中存在短板弱项，积极沟通区编制、人社部门申报卫生院编制内人员招聘，为四家乡镇卫生院争取12名医护人员招聘指标，加强基层医疗机构人才队伍建设，解决群众就医需求；区防疫站党支部结合党史教育对全区13家预防接种点开展接种能力排查提升工作，为各接种点配齐疫苗扫码枪、读卡器、冰箱等基础设施，着力提升各接种点疫苗接种能力，为更好完成疫苗接种工作，保护人民生命健康打下物质基础；区防疫站常态化开展核酸采样及检测工作，积极做好进口冷链产品、接触人员和环境等重点传播途径的疫情防控工作，严格按照采样周期对重点场所开展核酸监测采样，全力防范疫情传播的潜在风险，巩固新冠肺炎疫情防控成果，守护全区人民群众生命安全和身体健康；各乡镇卫生院党支部党史学习教育与当前业务工作相结合，扎实开展基本公共卫生服务，认真做好65周岁以上老年人健康体检，牢固树立为人民服务的宗旨意识，用行动践行初心，用实干担当使命，做好群众健康“守门人”，全力开展健康体检工作，截至目前全区共已完成体检7676人；区妇计中心党支部立足本职岗位，扎实开展幼儿入园健康体检，提高我区儿童健康管理水平，确保儿童健康快乐成长，立足本职岗位为人民服务，切实把好事办实，把实事办好，办到人民群众的心坎上。经过全体医护人员的共同努力，在短短的一周时间内，为全区为近600余名新入园幼儿提供了优质的体检服务。

下一步，我委将按照区学习教育工作方案安排和区督察组提出的工作要求，加强调度，认真实施，按部就班的推进卫健系统党史教育工作。

xx大学马克思主义学院党委积极贯彻落实学校党委关于深入开展党史学习教育部署要求，紧密结合学院实际，发挥学科特色和优势，激发学院师生学好用好“党史”的热情，把开展党史学习教育纳入学院教育教学科研全过程，以党史学习教育助推学院发展。

提高政治站位，擦亮专业底色，突出“三结合”要求，扎实推进党史学习教育。

学院在第一时间成立了由主要领导领衔的学习教育工作领导小组和工作小组，按照“做实规定动作，创新自选动作”的原则制定了学院党史学习教育实施方案，突出“三结合”的要求：与日常教育培训相结合，把党史学习教育纳入党员干部日常教育培训、学院党委理论学习中心组学习的重要内容，作为党支部“三会一课”和主题党日活动的重要内容。与校内外红色资源相结合，充分利用和发挥好xx大学以及全市丰富的红色资源，将“红色学府”历史纳入党史学习教育，在重要节点有重点、有针对性地组织参观学习和专题实践。与“马学科”xx相结合，丰富思政课教学内涵，精心打造党史学习教育品牌课程，依托xx省马克思主义理论高原学科、高峰学科、研究智库和研究基地等平台，精心谋划推出“党史”标志性研究成果。

抓在经常、融入日常，增强历史思维、提高理论水平。

结合实际、创新形式全面学。学院各党支部结合专业特点与疫情防控实际，围绕重要节点，开展特殊主题党日系列活动。如在庆祝中国共产党成立100周年之际，各支部认真学习习近平总书记给复旦大学青年师生党员回信精神，开展党史学习教育知识竞赛、利用家乡红色资源探访红色基地、召开线上诵读红色经典诗文会、重读入党誓词共唱国际歌等系列活动，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。思政教研部党支部书记、首批100家全国高校“双带头人”杨秀君教授带领支部结合党史学习中的热点问题，通过集中学习和研讨交流引导支部党员坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色。学生“青年马克思主义理论研习会”举办“真理之光，信仰之源”系列专项读书会，目前已举办6期，进行多角度、跨专业的朋辈交流研讨，带动激发同辈群体信仰。

依托专业、融入学科深入学。学院党委邀请中央马克思主义理论研究和xx工程首席专家、中国人民大学刘建军教授，市委讲师团“党史”专家宣讲团成员、xx师范大学马克思主义学院院长张志丹教授等校外著名专家，举办高水平“党史”专题讲座，目前已举办5场，取得良好效果。

将“党史”有机融入思政课教学，坚定学生理想信念。

精心开展“党史”融入思政课教学改革。学院以现有教材体系为载体，推动“党史”融入思政课程，落实“党史”“三进”，引导学生深刻认识“三个来之不易”。学院副院长焦成焕为学院研究生带来“xx世博会、中国改革开放与世界经济”为主题的公开课;思政教研部主任奚建群以“回望世博会，十年新跨越”为主题在xx大学“形势与政策”网课平台为本科生同学们讲述改革开放的故事。已组织撰写约70万字的《新思想进“思政课”问题解析式教学研究》等新思想“三进”丛书书稿，增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，更好引导广大学生树立正确的历史观，增强政治认同、社会认同、历史认同。

精心打造党史学习教育品牌课程。建构以习近平新时代中国特色社会主义思想概论课为核心的党史学习教育课程群。一是唱响主旋律，推动“党史”教学内容融入习近平新时代中国特色社会主义思想概论教学，讲好中国历史、讲好中国故事。目前，积累了丰富的教学原始资料，包括11万字课堂速记实录、20g课堂教学视频、200多个学生问题，对学校深化“习近平新时代中国特色社会主义思想”课程xx打下坚实基础;二是打好组合拳，进一步打造“大国方略”“开天辟地”“理论中国”等品牌课程。以“开天辟地”为基础，打造讲好中共党史故事的金课，让党史“闪光”;以“大国方略”为基础，打造讲好改革开放史故事的金课，让改革开放史“悦目”;以“理论中国”为基础，打造讲好新中国史、社会主义发展史故事的金课，展现新中国史、社会主义发展史背后的历史逻辑、理论逻辑，坚定“四个自信”。

精心组织开展党史学习教育“行走课堂”。利用思政课实践课、形势与政策实践课等课程，组织开展行走的课堂。用好全国红色文化战略联盟、井冈山干部教育学院马克思主义理论教学与研究实践基地、俞秀松纪念馆实践教学基地、蒋巷村实习基地等，组织和鼓励学生在家乡就近寻访红色文化场馆、革命遗址，通过现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。形势与政策夏季学期实践课结合党史学习教育，组织全校大一学生积极参加“讲述中国、见证历史”主题社会实践活动，评选出23份学生实践成果作品参与评优。

发挥专业溢出效应，精心策划开展“党史”理论宣讲。

积极参与xx省、学校“党史”宣讲团，构建多层次、一体化的宣讲团队。党史学习教育开展以来，学院1位教师入选市委讲师团“党史”专家宣讲团，10多位教师入选学校“党史”宣讲团，在此基础上，学院党委主动谋划，组建由学院教授、副教授、博士以及博士生、硕士生构成的多层次、一体化的宣讲团队。服务社会、发出上大声音，理论宣讲取得良好效果。

依托学科优势，精心谋划，推动党史学习教育取得阶段性研究成果。

学院依托xx省马克思主义理论高原学科、xx高校马克思主义理论高峰学科、xx高校马克思主义理论研究智库和xx省习近平新时代中国特色社会主义思想研究基地(xx大学)等研究平台，积极参与校史工程，加强对“党史”的理论研究，把党史学习与《习近平谈治国理政》第三卷研读结合起来，深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究。一是承办“渔阳里：跨越百年的初心传承”主题研讨会;二是出版著作《xx渔阳里：中国共产党的初心孕育之地》，在校党委宣传部的领导下，承接市教卫工作党委牵头的《为了中华之崛起：中国共产党与xx高等教育的100个故事》(暂名)一书的编撰工作;三是发表系列研究论文，已在《文汇报》《解放日报》《马克思主义与现实》等报刊发表《xx文化的“红色”源流》《xx大学与中共早期干部培养机制》《论中国共产党创建过程中三次重要会议的地位和作用》等有关“党史”学术论文9篇，取得阶段性成果。

学院党委将在常态化疫情防控条件下，进一步推动党史学习教育落实落细、走深走实，以党史学习教育凝心聚力，助力学院实现高质量发展，助力推动学校高水平大学xx。

根据党史学习教育专题组织生活会部署安排，通过集中深入学习《中国共产党简史》《习近平总书记在庆祝建党一百周年大会上的重要讲话》，对照分析查摆问题，联系个人思想和工作实际，下面将个人剖析情况汇报如下：

一、存在的问题。

(一)理想信念方面。能够做到对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念是坚定不移的，在大是大非面前能够立场坚定，旗帜鲜明，自觉在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但自身的党性修养和理论功底还不够扎实，具体表现在：一是学习还不够主动，虽然能够按照机关党委部署安排进行学习，参加组织的各类集中学习辅导培训和在线干部学习，但是系统的和可持续的学习不够，往往碎片化。二是思考的还不够深入，对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验钻研精神还不够，对最新的理论成果掌握的不够及时、全面，也不够深入。三是用理论指导工作的能力还不够强，精神状态不够振奋，牢牢把握党的最新要求，与宣传工作实际相结合，创造性开展工作，特别是做好新时期职工思想政治引领工作思路不够宽，招法不够多。

(二)政治纪律和政治规矩方面。能够做到忠诚老实，言行一致，但按照从严标准，还存在一些不足：一是对政治纪律的极端重要性认识还不够深，认为只要自己在思想和行动上与党的要求保持一致就行了，对干部队伍中存在的一些不良现象，对社会上、媒体上、微信上一些负面言论，虽然也认为不是正能量，但是存在一定的麻痹思想，旗帜鲜明地自觉抑制和斗争的意识还不强。二是政治觉悟还不够高，有依赖思想，主动谋划全局少，等待领导部署任务多。三是开展批评和自我批评欠缺，有时有好人主义倾向。

(三)工作作风方面。虽然能够严格执行中央八项规定精神，自觉坚守共产党人的道德操守，注重个人品德修养，但还存在不足：一是艰苦奋斗意识淡化，工作作风不够艰苦，有畏难情绪和消极思想。二是观念上存在事不关己高高挂起的心态，有“推着走”、安于现状的想法，缺乏进取心和拼搏劲头。三是廉洁自律不够严，有时受一些社会风气影响，更多关注提高生活品质，自身节俭方面有待加强。

二、原因分析。

对于三个方面存在的问题和不足，我认为虽然表现在工作和生活中，但深挖根源，还是出在思想认识上，主要原因：一是“四个意识”理解和把握的还不够系统，不够深刻。站在全局的角度，以更宽广的视野加强理论学习的紧迫感还不够强，内在的学习动力还不够足，在新的历史阶段研究把握党的重大科学理论还不够系统，主观世界的改造还不到位，还没有完全做到主动积极、源于内心、持之以恒的学习和校正。二是思想深处还存在一定程度的求稳和等靠的想法，认为很多问题没有能力触碰和改变，致使工作有时不够深入，开拓性不足，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，自加压力、负重前进的拼劲闯劲有所下降，工作的积极性、主动性、创造性不强烈。三是宗旨观念一定程度上有所淡化。还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，对企业、基层、职工不够深入了解，如何为企业、基层和群众做好服务的主动性、系统性、创新性还不够，还没有带着对基层职工群众深厚的感情，设身处地、千方百计的为他们排忧解难，说到底还是宗旨意识淡薄的表现。

三、今后努力方向和改进措施。

针对存在的问题，下一步，我将重点从以下几方面做好整改落实：一是强化理论武装，始终保持对党的绝对忠诚。从维护核心的高度深化对学习重要性的认识，更加自觉、深入地掌握党的理论。要注重从理论内涵、科学体系、实践威力等多角度深学深悟，理解习总书记系列讲话的重大意义、科学内涵、实践要求，系统把握党和国家各方面工作的重大战略部署，把零散的认识变为系统的认识、把孤立的认识变为相互联系的认识，在更高层次上提升思想理论水平，使绝对忠诚成为习惯、融入生活。二是严守政治纪律，始终做到时时处处听党的话。以高度的政治自觉和行动自觉，牢固树立、坚决尊崇习近平总书记和党中央的绝对权威，努力做到思想上充分信赖、政治上坚决维护、组织上自觉服从、感情上深刻认同，以忠诚干净担当的过硬品格、能力、作风，在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到中央提倡的坚决响应，中央决定的坚决照办，中央禁止的坚决杜绝，在任何情况下政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。三是注重党性锤炼，始终做到让党放心。时刻牢记“讲政治不能替代自律，讲政治更加需要自律”，时时处处用绝对纯洁的要求对照、反思、修正、提高自己，自觉把“严”和“实”的品质落实到个人学习工作生活中，不断修炼政治品格，保持政治觉悟，在大事大非上过得硬，在小事小节上守得住，努力做守正道、扬正气的表率，增强自身的先进性和纯洁性。四是认真履行职责，始终做到为党旗增辉。强化执行意识，坚定、全面、认真地把中央、市委的要求落实到工作各方面，确保政令畅通无阻。强化大局意识，紧紧围绕中心，既对表中央、步调一致，又锲而不舍、与时俱进，创造性地做好各项工作。强化宗旨意识，积极深入基层和一线调研，认真解决工作中的薄弱环节和突出问题，不断提高服务对象对我们工作的满意度。强化看齐意识，坚持高标准严要求，要求职工群众做到，自己要首先做实做好做出表率，以党员为荣，为党旗增辉。以上发言，请大家批评指正。

自党史学习教育开展以来，xx县卫生健康系统各级党组织认真贯彻落实“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念，依托三级党建工作网格化管理新模式，通过创新模式深入学、医联党建圈共同学、结合实践延伸学，推动党史学习教育持续走深走实、加热升温。

激发动力，在党史学习教育中汲取创新之智。

全面提升组织力，结合同心医联党建圈创新调研模式，区卫生健康工作党委班子牵头开展圈内党建工作交流指导，全面落实党支部工作联系点制度，在考评“三型”支部晋级定位工作的同时，助力“五有”标杆支部评选开展。实地调研通过党支部书记经验分享、党务干部成效互学、调研组现场指导多环节循序进行，会上对党建联动工作法、党建服务品牌进行“联议”“联动”，推动党建圈内资源共享、技术互通、共促发展，实现区域联动下优化医疗服务水平、让百姓得实惠的最终目的。共建增强行动力，依托东肝-xx医联体党建联盟，xx医院在与东方肝胆外科医院在党建工作和业务发展上展开深入合作与交流，建军节之际xx医院双拥工作小组来到东方肝胆外科医院xx新院共同推进精神文明xx和医院的发展，紧密推进医联体xx，为xx西部百姓筑牢健康屏障;xx镇社区卫生服务中心党支部与xx瑞金北院门诊党支部共建联建、xx医院骨科依托同济医院骨科联盟，纷纷通过医疗资源共享，定期安排专家下沉坐诊，为群众提供更加优质便捷的医疗服务，让病人在家门口就能享受三级医院的优质医疗资源。

用活资源，在党史学习教育中汲取开拓之勇。

以“精”促学，系统内各级党支部书记躬身力行、引领示范讲，切实为党员干部以及医务人员树立标杆和样板作用。同时结合专家学者深入讲、先进模范身边讲多形式开展，推动各级党组织将党史学习教育成果转化成提高医疗卫生服务、筑牢疫情防线的具体行动。党史学习教育开展以来，截止至九月上旬，系统内各级党组织书记讲党课共58次，党员专家学者讲党课45次，先进模范人物、“身边榜样”讲党课50次。用“活”形式，自线上“今天党课我来讲”栏目开展以来，大力度挖掘系统内精品党课进行线上展示，利用舞蹈、诗歌、情景讲述等多形式系统内全覆盖进行“党史”知识云传递;各基层单位在第三届“中国医师节”主题活动中紧密结合“党史”这本坚定理想信念的活教材，通过表彰先进、结对共建、文艺演出等丰富形式在特殊的时期共庆特殊的节日。

学以致用，在党史学习教育中汲取力量之源。

常态化疫情防控方面，为持续推动疫情防控和经济社会发展，扎实做好“六稳”工作，落实“六保”任务，面对疫情防控工作新要求，各级党组织带领全体党员和医务工作者众志成城、共克时艰，在持续高温天气下坚守岗位，成为奋战在“火线”上的中流砥柱，把力量聚集在党的旗帜下。从七月底以来，共进行核酸检测一万余人，居家隔离观察三百余人;助力第三届进口博览会方面，全系统各级党组织积极开展“进博先锋党员行动”主题党日活动，充分体现支部战斗堡垒和先锋模范形象，切实凝聚起保障进博会的强大力量。xx县疾控中心党支部利用专题学习的形式开展主题党日活动，以更大决心、更快节奏、更实举措，在常态化疫情防控前提下“一如既往”地把疫情保障工作抓紧抓实抓好，为进博会的顺利召开保驾护航;xx镇黄渡社区卫生服务中心、xx镇社区卫生服务中心党支部把主题党日活动延伸到了企业、敬老机构，分别为700多名企业员工开展党员义诊、600多名老年人进行健康体检，充分发挥医务党员志愿者精神，用实践来检验党史学习教育成果;精神卫生中心，xx镇、xx镇街道、xx工业区社区卫生服务中心和区人才服务中心等单位结合党史学习教育，开展“学党史迎进博话初心看发展”主题党日活动。从理论学习到实际参观，以史为鉴，增强责任担当，有效激励党员干部和职工切实立足本职岗位，履职尽责，带动身边的同志以实际行动兑现初心使命，积极投身于党和人民的事业中。

1、家长是孩子健康成长的监护人。

2、珍爱生命，远离危险水域。

3、珍爱生命，远离溺水。

4、此处发生溺水500起，至今未看溺水者上岸。

5、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。

6、生命仅一次，水火无情谊。

7、强化教育，增强青少年儿童的安全意识。

8、生命第一，预防溺水。

9、教育与监管孩子不去河边玩耍。

10、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。

11、不明水域，请不要下水游泳。

12、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长。

13、*河无情，生命无价!

14、此处发生溺水500起，至今未看溺水者上岸。

15、生命只有一次，请珍爱生命。

16、珍爱你我生命，河塘切勿靠近!

17、水中非天堂，涉水请慎重!

18、如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。

19、生命第一，预防溺水。

20、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。

21、珍爱生命，远离溺水。

22、清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜绝入水。

23、防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。

24、水是生命之源，请远离水源地。

25、玩水失足千古恨，回头是岸等来生。

26、切记：不要去非正规游泳场所游泳!

27、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。

28、不要与同龄伙伴下水游泳;不要无父母陪伴下水游泳。

29、为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同。

31.全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水。

32.注意安全常记得，快快乐乐每一刻。

33.生命只有一次，杜绝私自游泳。

34.珍爱你我生命，河塘切勿靠近!

35.花样年华，别为溺水停下!

36.常在水边走，安全记心头。

37.不要让珍贵的水带走你可贵的生命!

38.预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪!

39.溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。

40.增强防溺意识，绽放生命光芒!

41、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。

42、依法监护子女，杜绝溺水事故。

43、不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断--预防溺水，珍爱生命。

44、请不要让*河成为你最后的家!预防溺水。

45、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水!

46、水是生命之源，请远离水源地。

47、大手牵小手，安全去游泳。

48、为了远离危险，请不要到地势复杂的海边、河流、池塘、水库、沙坑、不稳定边坡等危险区域游玩、嬉水。

49、游泳热身很重要，预防溺水要记牢!

50、珍爱生命!不要一人下水游泳。

近日，中共中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》（以下简称《通知》），对在中国共产党成立100周年之际开展“四史”宣传教育作出安排部署，强调要“推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心”。这“三个深入”为深化党史学习教育、统筹开展“四史”宣传教育提供了重要遵循，也指明了工作方向和目标任务，对各级党委和党员干部能力素质提出了更高要求。

强“脚力”，播撒“人情味”。

“感人心者，莫先乎情。”增强群众情感认同是检验宣传工作成效的重要标准。实践证明，和群众“手拉手”“面对面”“打成一片”，是赢得群众信任、建立密切关系的可靠路径。这与增强“脚力”、提升宣传质效的要求不谋而合。近日，中组部也印发“七一”前夕认真组织开展走访慰问活动的通知。要结合走访慰问活动，发挥党的优良传统作风，下基层、进家门，向走访慰问对象转达党中央对他们的关怀，宣传我们党百年奋斗的光辉历程、取得的伟大成就、铸就的伟大精神，积极帮助解决实际困难，切实提升走访慰问对象的荣辱感和幸福感。要创新组织基层宣讲活动，领导干部带头讲党课、作报告，就群众关心的理论和民生问题展开研讨，形成改进提升的工作方案并付诸行动，引导党员群众加深对党的理论的理解和认识。

强“眼力”，提升“理论味”。

政治上的坚定源于理论上的清醒。正所谓“土能浊河，而不能浊海；风能拔木，而不能拔山”。理论修养是党员干部综合素质的核心。党员干部面对群众开展“四史”宣传教育，自己要先掌握理论，比群众掌握得数量要更多、理解要更准、运用要更娴熟，不能当“二传手”“传声筒”。“学然后知不足，教然后知困。”党员干部只有带头深化理论学习，广泛开展读书会、理论研讨会、专题论坛等，在阅读原著、整理史料、研究文献上下功夫，才能持续开阔视野，提升理论研究的深度，为提升理论素养、更好宣讲夯实基础。要在总结经验、把握规律上下功夫，系统把握“四史”宣传教育的内涵，融会贯通地理解内容，在前后联系、分析形势中弄通逻辑，对群众通俗地解释清楚中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的道理，增强观察分析、明辨是非本领，切实提升政治上、理论上的成熟度。

强“脑力”，尽显“文化味”。

“思考是人类最大的乐趣。”思维影响行为，行为决定结果。只有增强辩证思维能力，党员干部才能提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。开展“四史”宣传教育，党员干部要坚持具体问题具体分析，开动脑筋、创新方式，把握实质、突出重点，谋划更多群众喜闻乐见的方式，才能取得事半功倍的效果。要组织好群众性文化活动，依靠群众、发动群众、服务群众，广泛开展文化科技卫生“三下乡”社会实践和军营开放等活动，策划组织主题征文、美术展、演讲比赛、广场舞展演、红色电影展播等丰富多彩的活动，充分发挥文化沁人心脾的巨大作用。要注重代际传承，通过评选文明家庭、最美家庭，组织开展亲子红色旅游等，讲好家风故事，培养清正家风，让红色文化成为铸魂育人的强大动力。

强“笔力”，增强“战斗味”。

表达是交流沟通不可或缺的重要手段。开展“四史”宣传教育，首先要求党员干部带头学习“四史”理论知识和历史规律，以增强文字表达能力为重点，提高与群众沟通交流的本领。要坚持典型引领，总结梳理“四史”中的英模故事，讲好党和国家功勋荣誉获得者、时代楷模的典型事迹，多运用网络平台和网言网语，以精辟的小故事生动地讲清楚大道理，弘扬主旋律，壮大正能量。要坚守宣传阵地，始终把握正确导向，增强斗争意识，旗帜鲜明反对历史虚无主义尤其是抹黑历史人物的不法行为，执笔为剑、澄清谬误、坚决回击，持续转变文风，坚决克服形式主义、官僚主义，确保宣传教育各项工作安全有序，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

为深入贯彻习近平总书记重要讲话精神，按照中央、市委、区委相关部署要求，xx县xx街道党工委有力有序推进党史学习教育，通过实施“示范工程”“强基工程”“聚力工程”等三大工程，确保党史学习教育抓在经常、融入日常、落到实处，推动“党史”学习教育走深走实。

实施“示范工程”，突出抓早抓快，高起点谋篇开局。

夯实思想基础。第一时间召开工作部署会，传达学习市委、区委关于党史学习教育会议精神，以集体学习、研讨交流等各类形式开展党史学习，为推动形成党史学习教育共识打下坚实基础。夯实工作基础。及时成立党史学习教育领导小组，由党工委书记担任组长，全面负责全程抓好党史学习教育的开展。下设办公室，负责具体事务和日常工作，确保工作有效落实。同时，建立党支部联系点制度，11名党政班子领导定点联系28家基层党组织，联系、指导基层党组织开展党史学习教育。夯实制度基础。结合街道实际，制定实施方案，坚持把党史学习教育融入日常学习教育、融入中心工作，明确党史学习教育基本要求和主要安排；制定工作安排表，将党史学习教育各项工作细化为5大类13项内容，并实施挂图作战、按表推进，确保党史学习教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。

实施“强基工程”，突出上下齐抓，高标准贯彻落实。

注重资源整合，打造学习联盟。依托南xx核心圈层党建，整合辖区各类资源，打造红色学习联盟体。串联形成3条家门口的红色精品线路，让党员群众在行走中感悟“党史”；在社区党校讲师团基础上，引入区域化党建成员单位师资力量，成立“xx新时代讲师团”，开展“党史”宣讲活动；推出学习教育推荐菜单，涵盖各类课程11类88项，供辖区基层党组织和党员群众预约点单学习。注重分类施教，强化督促指导。一方面，引导各基层党组织结合自身实际，制定具体方案，将党史学习教育作为“三会一课”、主题党日等组织生活的重要内容，通过开展“七一”重温入党誓词，“两新”党组织云上主题歌会，统战群团代表音乐党课，“一个人的党课”等活动，推动党史学习全覆盖。另一方面，街道党工委纵向加强对各基层党组织的督促指导力度，采用下发工作提示等方式，指导基层有序有力开展党史学习教育。目前下发工作提示8个。注重线上线下，打造学习精品。全面启动“明‘史’入心”主题系列活动，打造党史学习精品。线下依托党群服务、新时代文明实践等阵地渠道，开展“悦读‘党史’”“薪火相传”电影党课等“党史”系列活动。线上依托“xx同心圆”公众号，打造《“云上xx‘党史’讲堂”》栏目，目前已推出20期。同时，结合建国71周年开展《照片中的家与国》照片故事征集活动。依托街道“宋怀强语言艺术xx工作室”“听见xx”项目团队开展“‘史’韵留声”活动，让“党史”线上留声，目前已开展3次。

实施“聚力工程”，突出结合创新，高质量扎实推进。

“党史”赋能发展，党建领航聚合力。一方面，以推进南xx核心圈层党建和“双联双进”工作为契机，完善区域化党建“三张清单”，加强与结对委局、联居干部的沟通，以项目化方式推进民生实事等工作落地落实，切实提升辖区居民获得感、幸福感。另一方面，坚持党建引领积极优化辖区营商环境，动员街道机关事业、村居干部全员招商，切实将党的组织优势转化为服务企业发展优势。“党史”赋新治理，城市“智”理提质效。以党史学习教育为引领推动重点工作落地见效。一方面，在机关和村居试点推进“沉浸式办公”，为老百姓提供高品质的“零距离”贴心服务。另一方面，探索实施“智慧社区”xx，一套由“1个支撑体系、2个中心、4大领域”组成的新型智慧城市发展顶层设计“124”构架体系逐渐形成。“党史”赋美生活，党员先行显担当。在各基层党组织中广泛开展“我为xx奉献什么”“我为xx做什么”大学习大讨论活动，引导党员群众积极建言献策。依托党员志愿服务体系xx和线下网格，引导党员群众参与常态化疫情防控、全国文明城区复评迎检、垃圾分类、水环境治理等志愿服务。