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空乘专业毕业调研报告范文如何写 空乘专业认识报告(八篇)

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空乘专业毕业调研报告范文如何写 空乘专业认识报告(八篇)
2023-01-14 16:21:01    小编:ZTFB

报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。报告的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选空乘专业毕业调研报告范文如何写一

关键词:空乘服务;民航乘务员;现实中的发展;问题与对策

1、引言

首先,空中乘务员的工作环境空间相对狭小,空气不流通,飞机的飞行高度一般在1 万米左右,远离地球磁场,高空作业,不同程度地存在着噪音污染。处在这样特殊的工作环境中,要不断与各种人群发生互动行为,为旅客提供各种服务,如安全须知及程序介绍、餐饮服务、应急处置等。

其次,空中飞行的不确定危险性,这就使得空乘服务员本身就处于一种高度紧张的状态之中,在对乘客进行服务的时候,也难免会带来一丝额外的紧张,只有一个经过数次空乘任务的服务员才能够客服这宗现象[1]。

再次,空乘服务员因为长期的驻外工作导致她们的日常生活变得很不规律,这就导致她们的日常生活或多或少的带有很突发的情绪因素,从而导致服务质量的下降。

基于这种特点,它要求空乘人员不仅要有得体的仪态、良好的身体及心理素质,还要有较强的语言表达能力、广博的天文地理知识。更要具备组织协调能力、应变能力、良好的合作精神。要求的是集理论知识、综合素质和实践能力于一体的高素质应用型人才。

有人说:微笑时通达世界各地的免费机票,略微夸张的话语形象的阐述了微笑的莫大能量。微笑能缩短人与人之间的距离,让人觉得亲近。我们以微笑迎接乘客,以微笑送别乘客,用微笑来化解矛盾,用微笑来启迪心灵,让每位乘坐国航班机的乘客乘兴而来,满意而归,因为客人的满意和高兴回馈给我们的感谢与亲切,也让我们在辛苦的工作中感受快乐。

本文通过大量阅读有关方面的书籍,同时上网查阅了相关资料,以及自己在乘坐国航航班时和乘务人员的聊天沟通中,总结出了我国空乘服务的现状和存在的问题。然后对比国外空乘服务的优点并结合自己的亲身体会,提出一些应对策略。

空乘的服务在民航运输服务中占了是否重要的组成地位,空乘服务直接反映了一个航空公司的整体服务质量。现如今,在激烈的航空市场竞争之中,能够为旅客提供更好的服务质量就对对航空公司占领市场、并赢得更多的回头客起到非常重要的因素。如何做好服务工作,如何能让旅客感到满意,一直依赖都是乘务员一直所奋斗的目标,同时也是一个航空公司是否能够蓬勃发展的关键所在[2]。

二、南方航空有限公司空乘服务的现状及存在的问题

(一)乘务员无法满足旅客需求(枕头毛毯、餐食等)

由于南方航空有限公司准备上的失误,在某些情况下,可能对所准备的服务用品有所欠缺,比如说枕头毛毯、餐食等,可能会由于工作人员的疏忽导致准备不充分的情况。总之,据调查反映,旅客在乘坐飞机时经常会碰到需求无法被满足的情况,比如说妇女带着婴儿需要一个有婴儿座的座位,但是很多飞机由于设备老旧,都没有配备这种必须设备。

在这些情况下,乘务员难免就不能够对所有旅客的要求给予满足,从而会导致飞机上,部分乘客的不满。要杜绝这一问题,首先要从航空公司自身出发,必须要着眼于各种准备,将起飞之前的各种问题,方方面面都考虑在内,只有这样,才能使得无法满足乘客要求这样的问题不在出现[3]。

(二)乘务员对于不同的旅客给予的服务态度有差异

随着人们生活水平的提高以及机票价格的降低,飞机作为人们日常出行的重要交通工具之一变得越来越普通,以前只属于高收入人群才能消费得起的出行方式也被越来越多的人能够接受。虽然人们已经能够消费的其普通机票,但是对于只是偶尔乘坐飞机出去游玩的人们来说,一般会选择比较经济实惠的经济舱。在旅客当中持有着金卡的游客毕竟只是占少数。现在,在南方航空有限公司空乘服务当中普遍存在的一个问题就是,乘务员对于持有金卡的游客,或者购买头等舱机票的旅客,服务态度与购买普通经济舱的旅客态度会有所差别。对于持有金卡的游客,或者购买头等舱机票的旅客,乘务员的态度一般会较为主动,服务也比较热情,会优秀给与提供服务[4]。而对于普通的游客服务态度不够积极、热情,有时甚至会出现态度恶劣的情况。

(三)乘务员不懂与旅客沟通不够人性化

南方航空有限公司空乘服务的过程就是相互进行沟通的过程,沟通能力是每一个员工必要的基本素质。但是从笔者自身出发来看,目前南方航空有限公司空乘人员的沟通技巧普遍不高,这种沟通技巧不但体现在语言上,而且体现在身体上,各种细节的关注不够导致沟通缺乏人性化。大部分沟通内容靠死记硬背,过于模式化,没有根据乘客的实际需要选择合适沟通方式与内容,更缺少了创新精神和服务至上的精神。

三、南方航空有限公司空乘服务暴露出的原因分析

(一)主观原因

1、乘务员优先给金卡旅客准备

乘务员会优先给与金卡旅客准本物品,这是南方航空有限公司的一个潜规则,针对于金卡旅客,由于消费水平、消费需求相比较于普通乘客而言要大很多,给与南方航空有限公司带来的利润也要高很多。所以,在飞机飞行的过程乘务员会优先给金科旅客准备物品,包括头等舱的环境以及提供的服务、所需的物品等相比较于经济舱的旅客都会有所不同。南方航空有限公司这种经营方式本没有问题,持有金卡或者购买头等舱的旅客享受着类似于vip的服务本无可厚非[5]。南方航空有限公司也是属于盈利性企业,通过提供不同质量的服务体验以收取不同的价格,让不同阶层、不同消费能力的旅客能够选择适合自己的服务。但是,这种情况就会导致乘务员在物资不够的情况下就会先给金卡旅客准备,金卡或者头等舱的旅客只是提供更为优质的服务,但是并不代表可以优先享用物资,购买经济舱的普通旅客也有权享受应有的服务。

2、乘务员对旅客重要程度进行比较

在现代交通运输的几大门类中,航空运输的地位日趋重要。在我国乘飞机旅行对广大的消费者来说不再是遥不可及的事情。人们乘飞机旅行的经验越来越丰富,对机上服务也就产生了各种各样的要求。满足不同旅客的不同要求是空乘人员的重要职责之一。近年来不断出现旅客乘坐飞机时对客舱服务不满意,甚至与乘务员发生冲突的事情。如何提高客舱服务质量,看来不仅需要乘务员的努力,提高旅客服务的认识也同样重要。

3、沟通语言过多倚重知识点的记忆掌握

在飞机上,很多时候空乘服务员的服务都很机械化,公式化,基本上都是统一的流程,相当一部分的缺乏人性化。在服务时往往过多倚重平时岁记忆的知识点和方法,对于个性化的服务培养缺乏应有的重视,乘务员在服务的时候应该跟多的考虑现场情况,有针对性的对现场的状况作出服务,期中最为重要的就是通过语音来进行交流,让乘客切身的体会到服务的人性化,智能化,让每一个服务都深入人心。因而,仅仅通过在学校的学习是很难将这种服务人性化的,还需要空乘人员用心掌握,好好的服务[6]。

(二)客观原因

1、南方航空有限公司物资不足

虽然我国民航业迎来了黄金发展时期,但随着经济全球化和全球金融市场的动荡,南方航空有限公司面临的财务风险有逐步加大的趋势。南方航空有限公司未能结合企业的经营状况和企业在市场中所处的地位进行更加深入的分析,在发展过程中过于强调市场开拓,在资金、成本、收入的筹措、运用、管理等诸多方面存在较多的问题,使企业在发展过程中面临着较大的财务风险,给南方航空有限公司的健康发展构成了不利的影响。

2、公司对金银卡有标准的服务流程

首先讨论的贵宾厅指的是明珠卡,还有运营商,银行金卡这样的贵宾厅。在大多数机场,包括很多笔者去过的,往往给人留下的印象都缺乏好感,甚至有一些机场的贵宾厅出现脏乱差等现象。

大部分贵宾厅的空气质量较差,而且供应的也就是杯面还有沙琪玛一类的东西。饮料也十分的少,并且不分机场规模大小,大部分都是如此。这里的服务质量亟待提高,相比于金卡和银卡的服务相差悬殊。

至于大部分的金银卡服务厅,都会会提供热食。然而vip贵宾厅则良莠不齐。有的提供炒菜5-10样。大部分还是不提供热食的。而且热水经常用完。贵宾厅中的环境也优待提高。至于金银卡的服务,因为要统一标准,因此是有统一的流程的[7]。

3、乘务员工作经验不足

针对空乘服务员这个工作来说,因为大多数的空乘服务员都是来源于高中的艺术生,而艺术生大部分来自城市的家庭,因此首先空乘团体在日常的生活中就存在着很多的优待,在平时的日常生活中往往都是衣来伸手饭来张口,首先缺乏主动的服务意识。因此在从事这一行业之前就奠定了,她们的“先天优势不足”。

空乘人员的选拔标准严格是公认的,但是这种严格主要是对身体方面,而在文化内涵方面还存在很大欠缺,具体表现服务理念、服务意识不到位,而且很多空乘人员包括我自,微笑都给人不自然的感觉,存在职业化倾向,而且很多空乘人员都是从空乘学校毕业,他们接受文化课的教学较少,不能够与顾客进行有效交流。根据2009 年国际民航组织公布的一份调查数据显示,中国民航整体服务质量,在世界航空市场上处于第50位,处于比较靠后的位置,服务是由服务人员提供的,服务水平低下离不开服务人员素质低的因素影响,因此中国民航提高服务人员综合素质,增强国际竞争力任重道远[8]。

当然通过长期的空乘任务,乘务员工作经验不足这一状况一定会随着情况慢慢的好转起来。

四、空乘服务提升对策措施

(一)及时与旅客做好解释工作或给予其他补偿

南方航空有限公司空乘服务的过程就是相互进行沟通的过程,沟通能力是每一个员工必要的基本素质。但是从笔者自身出发来看,目前南方航空有限公司空乘人员的沟通技巧普遍不高,这种沟通技巧不但体现在语言上,而且体现在身体上,各种细节的关注不够导致沟通缺乏人性化。大部分沟通内容靠死记硬背,过于模式化,没有根据乘客的实际需要选择合适沟通方式与内容,更缺少了创新精神和服务至上的精神。

空乘服务工作是现场服务与沟通工作,过多知识点学习仅仅是对考试教育方式,而在服务现场出现这种应试场面几乎是不存在的。服务工作的现场性,要求我们必须能够对知识充分理解、灵活运用,并且能够随机应变、善于临场发挥。因此,经过高考的应试教育方式来培养出的空乘服务人员,有些缺乏针对性,必须大力培养空乘人员分析问题、解决问题的能力[9]。

对于乘务员在服务过程中,如果存在对旅客有较为激烈的态度或行为,南方航空有限公司应当主动承担相应的责任,而不能推卸责任,甚至与旅客发生更为严重的分歧,以至于矛盾更加激化,对于南方航空有限公司的形象将十分不利。比如说,在遇到飞机延误时,旅客们肯定会因为长时间的等待情绪上有点激动,语言上会有点激烈,而这种时候如果乘务员也无法控制自己的情绪。那么,乘务员与旅客之间就很有困难会产生矛盾,导致情绪的更加激动,甚至会场面失控的可能性。因此,在遇到这种紧急状况,或者个人旅客因为没有给与周到的照顾而情绪激动的时候,乘务员一定要保持冷静。

同时,当乘客对于服务表示十分不满的时候,应对这样的情况,分析是否是该乘客的无理取闹,假如并不是这样,那么可以对于表示不满的这位乘客在日后通过邮寄礼物通过网络发送虚拟物品的方式来给予补偿[10]。

(二)加强乘务员整体服务意识,不差别对待

服务意识是指乘务员在服务过程中所体现的为其提供热情、周到、主动的服务欲望和意识。即自觉主动做好服务工作的一种观念和愿望,它发自服务人员的内心。

服务意识的本质在于:它是发自乘务人员内心的,它是乘务人员的一种本能反应和习惯。乘务员在客舱为旅客服务时的一举一动,旅客是看在眼里,记在心里的。乘务员只是按程序,按规定完成基本的工作,还是在用心为旅客提供所需的需求,旅客心如明镜。微笑是发自内心,或只是职业的表情,生硬不自然,旅客都很清楚。飞机正在滑行,旅客按呼唤铃需要一杯水;飞机刚起飞,带着很大的起飞坡度,旅客按呼唤铃需要毛毯;正在为别的旅客提供餐饮时,刚服务好的旅客按呼唤铃需要加一份餐饮。这些是在航班中经常遇到的情况,这个时候,怎么去服务?是不耐烦?是认为旅客多事?还是站在旅客的角度为旅客着想?

可能客舱温度低,旅客确实感到很冷;或是旅客为了赶飞机耽误了吃饭,饥饿难忍。乘务员应多想想这些,及时迅速去想办法满足旅客的需求。一位服务专家说过:“真正的服务意识应该是完全发自内心地为客人自觉服务的心理取向,只有能够自觉服务的人,才是真正具有服务意识的人。”

(三)增加乘务员与旅客沟通的技巧培训

乘务员的服务工作从本质上来说,代表的是一种人际交往关系。作为“客舱的主人”,需要拥有一个正面的积极的心态,用现在流行的话说,就是“正能量”的体现。乘务员的态度在为旅客服务过程中占了首要地位。每一个乘务员都要学会说话的艺术,跟金银卡的沟通、跟老年旅客的沟同、跟儿童旅客的沟通、乃至跟情绪不稳定旅客等特殊旅客沟通等等,与不同的旅客应该使用不同的语言技巧。同时,笑容也是为旅客服务时候的强大“武器”,没有人喜欢受到冷漠的对待,没有人会喜欢呆板无趣的教条式的对话,凡事要“请”字当头,多说“谢谢”。乘务员如何对待旅客,旅客的心是可以感受到的,在为旅客服务的时候,用心感受一下,会发现,客人其实也有着可爱的一面,他们也会说,“谢谢,辛苦了”。不得不说,我听到这句话的时候,心里非常感动,自己的辛苦付出原来旅客都看在眼里,是被理解认可的,这种喜悦相信很多同事都体会过。

在与旅客沟通时,会说话、说好话,是沟通的关键,比如为旅客提供餐食的时候,提供到这位旅客的时候,他所需要的餐食品种刚好没有了,或者旅客提出可供选择的餐食他都不喜欢,我们乘务员很热心的到头等舱找了一份餐送到旅客面前说:“真对不起,这是头等舱多余了一份餐,我给您送来了,您看合不合口味?”这个时候,旅客说不定非但没有感谢你,反而会不高兴,如果你这样跟他说:“真对不起,这是我特地去头等舱为您拿的餐食,您看是否合口味?”同样的一份餐,但不同的一句话,可能会带来不同的效果。或者当我们航班延误的时候,旅客可能在地面等待了几个小时后,终于上机了,我们歉意的问候到:“你好,让您久等了,欢迎您登机……”,相信很多人听到这句话都会有这样的想法,“好什么好,让我等了这么久,……”很容易让旅客感觉问侯没有诚意,是一种置身事外的程序化的问候,如果乘务员能够用另一种话来打招呼呢?“十分抱歉,谢谢您的等候,您辛苦啦,让您久等了,谢谢您的理解……”这样的问候语,可能旅客更能接受些,尤其针对带小孩的旅客们,可以多关注夸赞小朋友,相信旅客的感受就会不一样了。

通过以上两个例子的简单介绍,说明了乘务员与旅客沟通技巧的重要性。学会说话,恰到好处的说话,巧妙的运用我们的语言技巧,在工作中锻炼提升服务能力,一定可以为旅客带来更好的服务感受,为旅客打造一个和谐温馨的客舱氛围,有利提升服务品质,提高旅客对服务的满意度。因此,航空公司应当加强这方面的培训,包括沟通技巧、礼仪、沟通方式等等各方面进行培训,让乘务员能够掌握沟通的艺术,更好的提升服务质量。提升乘务员与旅客沟通技巧,用心沟通用心服务,旅客们一定能够感受到服务的真诚,认可乘务员的服务,享受一个愉快的旅程。

5、结束语

南方航空有限公司空乘服务在运输服务中占了是否重要的组成地位,空乘服务直接反映了一个航空公司的整体服务质量。现如今,在激烈的航空市场竞争之中,能够为旅客提供更好的服务质量就对南方航空有限公司占领市场、并赢得更多的回头客起到非常重要的因素。如何做好服务工作,如何能让旅客感到满意,一直依赖都是乘务员一直所奋斗的目标,同时也是南方航空有限公司是否能够蓬勃发展的关键所在。因此,南方航空有限公司如果要想在现在激烈的市场竞争中赢得更多的旅客,那么公司就必须进可能的提高服务理念以及服务质量。

参考文献

[1] 郭磊.从服务质量模式看如何提高航空服务质量[j].中国民航学院报,2012

[2] 吕宏志.如何提高服务质量[j].河南航空,2014

[3] 陈秀群.服务质量体系[j].中国计量出版社,2013

[4] 毛原则. 民航概论[m].北京:中国民航出版社,2012

[5] 严师. 客舱乘务员礼仪[m].厦门出版社,2013

[6] 邵国栋.客舱乘务员礼仪[m].厦门出版社,2013

[7] 胡旭辉.旅客满意至上[m].杭州:浙江大学出版社.2012

[8] 刘晨会.如何提高服务质量[j].河南航空,2015

[9] 刘志福.服务质量体系[j].中国计量出版社,2012

[10] 楼志强.360度高效沟通技巧[m].北京:机械工业出版社,2013

致谢

首先,我要由衷地感谢我的论文指导老师,老师用自己的专业知识帮助我克服了写作中遇到的各种难题,从本次论文的选题、分析、修改直到定稿都给了我专业悉心的指导。

其次,我还要感谢在我整个大学学习生涯中所有给我授过课的老师,正是她们的教导,使我学习到了各种专业知识,为论文的写作打下了坚实的基础,也使我具备了成为一名专业财务人员的基本素质。

同时,我还得感谢我亲爱的同学们以及我的父母对我的支持、鼓励与陪伴,帮助我克服一个个困难,战胜自我。

在今后的日子里,我将更加努力不断完善自己,不辜负大家对我的期望。

精选空乘专业毕业调研报告范文如何写二

尊敬的领导:

您好!

当您翻开我的求职信的时分,您曾经为我翻开通往成功的大门,感激您能在我行将踏入人生又一段簇新的路途,给我一次珍贵的自荐时机。

我叫,是来自美丽的四川九寨沟,是成都航空专业xx届毕业生,我酷爱航空效劳这门专业,并为其投入宏大的热情和精神。在几年的学习生活中学习了航空效劳等专业知识,经过系列的实习积聚和丰厚的任务经历,希望在日后的任务和学习中有所协助。

在校时期,自己一直积极向上、发奋进取,在各方面都获得良好的开展,片面进步了本人的综合素质,作为新世纪的先生,我深深晓得本专业的知识是还不够的,因而我阅读了各方面的书籍和参与勤工俭学活动,在空虚本人的同时也取得了许多的经历。

经过三年的学习和理论,我从心思和才能等方面做好了走上空乘岗位的充沛预备,我诚挚地希望能成为西方航空中的一员, 我将以靓丽的抽象、热情的效劳,倾我所能,不时学习我所不能,为西方航空的开展事业奉献一份力气

给我一次时机,我会失职尽责,还给您一片惊喜,在此我等待您的慧眼和垂青,静候佳音,置信您的信任和我的实力将为我们带来共同的成功。

最初,再次感激您,等待您的早日回答,祝单位兴隆兴旺。

此致

敬礼

精选空乘专业毕业调研报告范文如何写三

有一个问题是我们人类始终在思索的,那就是生命的意义是什么?不同的时代、不同的国家、不同的民族、不同的人都有着不同的回答。对生命意义的认识决定着人们的价值取向和行动方向。

作为当代中国青年,作为发展中的××航空公司的青年员工,我们的回答是什么呢?

是努力多挣钱,尽情享受生活?还是通过个人奋斗,实现自我价值?这样的生命有意义吗?

我的回答是:生命的意义在于努力完成时代和企业赋予我们青年的崭新使命。

时代在前进,社会在发展。我们已经跨入崭新的二十一世纪,知识经济时代正向我们走来,我们的国家还不够富强,我们的企业正面临日益严峻的挑战,我们青年是祖国的希望,是企业的未来,肩负着建设社会主义强国和现代化航空运输企业的重任。时代给予了我们青年无限的舞台,这正是我们施展才华,燃烧青春火焰的最好的时机。我们应该响应时代的召唤,去追求,去探索,去创造,去奉献,去完成时代赋予我们的光荣使命。

然而,在当今时代我们的青年中,却有着消极和颓废的思想。有的人认为:我们是凡人,只要管好自己就可以了,哪管的了国家、民族、企业这麽大的事;有的人认为:现在是个一切讲金钱的社会,傻子才讲奉献,努力挣钱才是正事;也有人认为,工作就是挣钱养家,对我们来说没有事业可言,没必要那麽挣命的干等等。这些思想影响着一些年轻人,他们对工作没有责任心,对国家、企业的前途漠不关心,对学习根本就不用心,对事业没有进取心,人虽然年轻,心却已经进入暮年,丝毫没有青春的朝气,仿佛红尘看破,无欲无求。对这样的人来说,生命有什么意义呢?

当然,消极颓废的思想永远不可能成为时代的主流。否则,社会就不会进步,国家就不可能富强,我们新航就不可能有今天。回首看看我们伟大祖国走过的60年光辉历程,几代建设者用他们的青春热血筑就了祖国的辉煌。我们熟知的“铁人”王进喜,凭着“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天的干劲,打出了大庆第一口喷油井;“杂交水稻之父”袁隆平毕生从事水稻杂交事业,为我国粮食增产发挥了巨大作用;“两弹元勋”邓稼轩为祖国的原子弹、氢弹研制事业呕心沥血28载,把自己的青春融进了中国核防御力量的“铁脊梁”之中;“抓斗大王”包起帆从18岁起,以主人翁精神,刻苦钻研科技知识,先后完成发明70多项,为企业创造了巨大的经济效益。他们用青春完成着共和国赋予他们的神圣使命,他们的青春之火熊熊燃烧,放射出了绚烂的光华。

翻开新航的创业史,我们也能看到一页页用青春书写的华章。在遥远荒凉的阿卡拉气象观测哨,为了飞行安全,在艰苦恶劣环境下,在山上守望了1800个昼夜的冯继堂;把青春奉献给了航站,在航站工作了25个春秋的贾延玉;莎车导航台上,默默奉献,执著坚毅的李贵根;千里运油路上,安全行车117万公里的“拼命三郎”杨孝根;把爱洒满蓝天的全国民航“十佳青年”费颖;几代新航人为了新航美好的明天,挥洒着青春和汗水,谱写出了壮丽的新航的创业篇章。我们的前辈们他们心中没有更多的想法,没有为自己做过更多的打算,他们想的只是发展××的民航事业,发展××的经济、文化,改变边疆的落后局面。他们强烈的使命感和责任感,支持着他们的精神,指引着他们为了新航事业无私无畏的奉献自己的青春。正是因为他们,新航才有了今天的辉煌。今天,在我的身边也有许多动人的故事。××机场出港旅客人数持续上升,到××月××日旅客人数突破××人,创历史最高纪录。对于肩负着地面服务保障工作得值机室来说,为了确保每一个航班,每一位旅客,每一件行李的安全正常,值机室的每一位工作人员常常是超负荷的工作。值机室的××因咽炎引起发烧,连续打了十几天吊针,仍不见好转,可她硬是咬这牙没有请过一天假,大家戏称她为“铁人”,可她却笑着说,“在这像我这样的铁人多着呢!“值机员××和××的丈夫旺季期间苦战一线,家里孩子有时没人带,锁在家中又不放心,她便带着孩子来上班。她去办手续,孩子就自己留在办公室,一个航班接一个航班,一忙便是五六个小时,等她回到办公室,孩子早就无精打采,当她问孩子:饿不饿?孩子说,我现在能吃下一头斑马。在场的人都被逗乐了,××眼圈一下子就红了。空乘人员爱岗敬业演讲稿3篇空乘人员爱岗敬业演讲稿3篇。这样的故事太多太多了。正是因为有了像他们这样无私奉献的人,我们新航才能够在旺季创下优异的成绩。

作为建设中国、建设新航事业的后来者和接班人,我们应该感到肩上的担子和责任。我们不能把自己仅仅放在“小我”的狭隘圈子里,我们要向前辈们一样,以建设强盛的祖国和现代化的××航空公司为己任,要有强烈的责任感和使命感,要让我们火热的青春为祖国和新航燃烧起来。

大家都熟悉奥斯特洛夫斯基的那句话吧,“人的生命只有一次。当我离开人世的时候,我不因虚度年华而懊悔,也不因碌碌无为而后悔,因为我已经讲我的一生献给了人类最壮丽的事业——共产主义事业。”是啊,生命的意义就在于时代和国家赋予我们的使命之中。

朋友们,青春最为动人,清楚最为美丽,青春最为隽永。不要说我们的苦恼太多,那是因为我们的胸怀还不够宽广,我们的志向不够远大;不要说我们的幸福太少,那时我们还不懂如何生活,我们对幸福的理解还太肤浅。让我们树立高远的志向,让我们的青春融入祖国建设和新航事业的强劲脉搏,我们的青春一定会放射出更加灿烂的光华。

精选空乘专业毕业调研报告范文如何写四

中国民航业的迅猛发展给开设了空中乘务专业的高职院校带来了难得的发展机遇,但这一专业在发展中也遇到了一定困难。目前开设空中乘务专业的非民航高职院校面临的最大问题就是毕业生的就业问题。姑且不论这些院校之间的竞争,单是各大航空公司的招乘方式就给空中乘务学历教育带来了极大挑战。航空公司有两种招乘方式,一是到各大、中专院校招聘空中乘务专业毕业生。前几年以这种方式为主,毕业生就业比较宽松,但现在要求越来越严格。二是实行社会海选,培训上岗,各航空公司对面向社会招来的准空姐进行三个月左右的培训,合格者就成为公司的空中乘务人员。由此产生了一批培训乘务员的社会职业培训中心,这也是对学历教育的挑战。那么空中乘务学历教育与职业培训的区别在哪里?企业职业培训、社会培训中心、空中乘务学历教育孰优孰劣?空中乘务学历教育如何迎接挑战,寻找机遇?本文从高职空中乘务学历教育与企业职业培训的优劣入手,分析空中乘务学历教育如何趋利避害,应对挑战。

一、高职院校空中乘务专业学历教育面临的挑战

1、企业职业培训重视能否尽快上岗,忽视员工职业生涯规划;高职学历教育应强调职业生涯规划。企业职业培训只注重训练员工的上岗技能,缺乏对员工的职业生涯规划,员工可能终身只是一名普通的空中乘务员。民航企业招聘的乘务员,其教育程度包括了高中学历、大专学历、本科学历甚至研究生学历。其中,高中学历的员工经过培训成为一名初级乘务员,而且大部分永远局限在这一岗位,一旦身体条件不适应空中工作,则面临失业的危险。大专与本科学历但所学并非服务专业的员工则很难向空中乘务这个服务工作转变,所学专业几乎作废,一切都在工作中重新开始,很多人对未来的职业发展充满困惑。研究生学历的员工则大都把空中乘务工作作为跳板,随时准备寻找新的职业机会。有很多研究生学历的空乘人员有意在外航锻炼几年,合同期满便另谋高就。

空中乘务学历教育则注重学生的乘务职业能力培养,包括专业能力、求职能力、适应能力和创新能力,并对学生进行合理的职业生涯规划;同时使学生掌握一些管理知识,以便其中的优秀者能胜任客舱部经理等更高职务。比如:按初级乘务员的要求进行实训实习;按带班乘务长的要求进行技能准备和知识积累;按企业普通乘务员的最高级别——乘务教员的要求进行综合能力培养。学历教育还为面试不合格而不能成为空中乘务员的学生做了灵活就业的相关知识准备。

2、企业职业培训依托企业培训基地,实操培训较好;高职学历教育强调综合素质培养,实操训练欠缺。空中乘务的培训尤其是实操培训,一般是在航空公司招聘新雇员后进行。一般航空公司只需约三个月的上岗培训,就可以让老员工对新员工进行带飞,带飞期满后合格就可单独上岗。企业多拥有良好的乘务员培训基地,包括模拟客舱、模拟飞行环境、水上救生设备、各种应急设备甚至各种机型的飞机等,培训教师是航空公司乘务员出身的资深乘务专家。这种几乎仿真的企业培训使学员能快速掌握工作要领并适应即将面临的工作。对于高中学历的学员,企业的人才培养成本很低。

空中乘务学历教育是一种职业教育,而不是企业技能训练项目。民航运输业具有较强的专业性,空中乘务员绝不是简单意义的服务员,而是集安全、医护、导游、服务于一体,尤其是要了解与航空服务有关的专业知识,为此学历教育更强调学生综合能力的培养。但在实操培训方面,学历教育普遍缺乏培训设施,因为空中乘务培训基地的建设需要大量资金,而非民航所属院校是没有能力修建这些设施的,唯一的渠道是修建诸如模拟客舱之类的简单设施,满足校园实训要求,进一步的训练则需寻求与企业的合作。而民航出于企业利益考虑,很难与地方院校真诚合作,因此学历教育只要求通过训练使学员掌握基本的客舱服务要领,养成良好的礼貌礼仪和行为规范习惯,使空中乘务专业毕业生达到初级乘务员水平。相对企业培训而言,学历教育的人才培养成本较高。

二、高职院校空中乘务专业学历教育应对挑战的策略

学历教育与企业培训各有优劣,虽然空中乘务学历教育的优势是企业培训难以企及的,但如果开办空中乘务专业的高职院校不认清这种严峻的竞争形势,不充分发挥自己的优势,弥补自身的不足,则高职空中乘务学历教育有可能在市场竞争中被淘汰出局。

1、从企业本位的思想出发,超越企业训练,实施教育性职业教育。近年航空公司从空中乘务专业毕业生中招聘员工的标准越来越高,他们认识到企业培训的不足,因而选择毕业生时非常重视学生的综合素质。现在一些职业院校热衷于训练性职业教育,把企业三个月的培训内容拉长到三年来完成,这种教育并不比企业训练高明,因为后者的用人风险成本更低,利益权衡自然使企业对前者不感兴趣。所以,职业院校应实施教育性职业教育,注重培养学生的综合素质,这也是学历教育的优势所在。空中乘务专业应加强英语及多种语言的教学,注重形体、美容化妆、礼节礼貌、服务技能的教学和职业养成教育;在实践教学方面注重职业技能训练。

2、重视教师专业技能培训,引进有空乘工作经历又有教师资格的“双师型”人才。目前制约空中乘务专业学历教育发展的瓶颈就是师资问题。大部分院校都缺乏有职业背景的教师,关键是学历高的教师没有空中乘务工作经历,有空中乘务工作经历而又具备高校教师资格的人员少之又少。因此,派教师到航空公司学习以获得资格证书是一种不错的选择,如果能引进有空中乘务职业背景的教师当然更好。

3、建设和维护模拟客舱等实践教学基地,加强实践实训教学。非民航所属高职院校都是近几年适应市场需求而开办空中乘务学历教育的,普遍缺乏空中乘务实践教学设施设备。有的民办院校采取和办证机构合作的方式,把学生送到有发证资格的企业上职业技能课,获得初级乘务员证书,这样可以不必引进职业技能教师,又不必修建实践教学设施,办学成本相对较低,但不便于学校对学生进行有效管理,而且学生花费极大,造成空中乘务专业的学费居高不下。而且,把实践教学一劳永逸地推向企业或发证机关,会让学生觉得学历教育不过如此,还不如直接进社会培训中心或培训企业。以职业为导向的高等职业教育要求教学以应用为重,在教学中应安排大量的实操训练。高职院校必须建设自己的实践教学基地,修建并维护好诸如模拟客舱、游泳池及救生设施、计算机cbt系统等设施设备,以便学生能在校内完成基本职业技能训练,实施职业养成教育。

4、针对空中乘务专业的特殊性,实施半军事化管理。企业对空中乘务员的外貌有较高要求,美丽端庄、苗条健康是空中乘务专业学生入学的基本条件。很多高职院校为了保证学生的外表符合企业要求都提前面试,合格后根据高考成绩择优录取,由此造成本专业学生文化课成绩良莠不齐,绝大部分学生文化基础较差,自我管理能力不强。而民航企业对空中乘务员的管理非常严格,绝不允许自由散漫,在招聘院校毕业生时特别注意学生的基本素质和

自我管理能力。民航企业甚至更热衷于进行社会海选,让空中乘务专业学生与社会其他专业学生一起面试,择优录取。高职院校在学生就业竞争越来越激烈的前提下,必须对本专业学生进行半军事化管理,对学生起床、出操、早读、上课、午休、就寝等严格要求,使其养成良好的生活习惯,这样培养出来的毕业生能很快适应就业后的艰苦工作和严格管理。毕业生的良好素质有助于提升高职院校专业办学的品牌,使高职学历教育在竞争中立于不败之地。企业职业培训和社会培训中心的迅猛发展,加之院校之间的竞争,给高职空中乘务专业学历教育带来了极大挑战。空中乘务专业要在激烈的市场竞争中立于不败之地,必须充分发挥学历教育的优势,取长补短,促进自身的发展。

精选空乘专业毕业调研报告范文如何写五

中国民航业的迅猛发展给开设了空中乘务专业的高职院校带来了难得的发展机遇,但这一专业在发展中也遇到了一定困难。目前开设空中乘务专业的非民航高职院校面临的最大问题就是毕业生的就业问题。姑且不论这些院校之间的竞争,单是各大航空公司的招乘方式就给空中乘务学历教育带来了极大挑战。航空公司有两种招乘方式,一是到各大、中专院校招聘空中乘务专业毕业生。前几年以这种方式为主,毕业生就业比较宽松,但现在要求越来越严格。二是实行社会海选,培训上岗,各航空公司对面向社会招来的准空姐进行三个月左右的培训,合格者就成为公司的空中乘务人员。由此产生了一批培训乘务员的社会职业培训中心,这也是对学历教育的挑战。那么空中乘务学历教育与职业培训的区别在哪里?企业职业培训、社会培训中心、空中乘务学历教育孰优孰劣?空中乘务学历教育如何迎接挑战,寻找机遇?本文从高职空中乘务学历教育与企业职业培训的优劣入手,分析空中乘务学历教育如何趋利避害,应对挑战。

一、高职院校空中乘务专业学历教育面临的挑战

1、企业职业培训重视能否尽快上岗,忽视员工职业生涯规划;高职学历教育应强调职业生涯规划。企业职业培训只注重训练员工的上岗技能,缺乏对员工的职业生涯规划,员工可能终身只是一名普通的空中乘务员。民航企业招聘的乘务员,其教育程度包括了高中学历、大专学历、本科学历甚至研究生学历。其中,高中学历的员工经过培训成为一名初级乘务员,而且大部分永远局限在这一岗位,一旦身体条件不适应空中工作,则面临失业的危险。大专与本科学历但所学并非服务专业的员工则很难向空中乘务这个服务工作转变,所学专业几乎作废,一切都在工作中重新开始,很多人对未来的职业发展充满困惑。研究生学历的员工则大都把空中乘务工作作为跳板,随时准备寻找新的职业机会。有很多研究生学历的空乘人员有意在外航锻炼几年,合同期满便另谋高就。

空中乘务学历教育则注重学生的乘务职业能力培养,包括专业能力、求职能力、适应能力和创新能力,并对学生进行合理的职业生涯规划;同时使学生掌握一些管理知识,以便其中的优秀者能胜任客舱部经理等更高职务。比如:按初级乘务员的要求进行实训实习;按带班乘务长的要求进行技能准备和知识积累;按企业普通乘务员的最高级别——乘务教员的要求进行综合能力培养。学历教育还为面试不合格而不能成为空中乘务员的学生做了灵活就业的相关知识准备。

2、企业职业培训依托企业培训基地,实操培训较好;高职学历教育强调综合素质培养,实操训练欠缺。空中乘务的培训尤其是实操培训,一般是在航空公司招聘新雇员后进行。一般航空公司只需约三个月的上岗培训,就可以让老员工对新员工进行带飞,带飞期满后合格就可单独上岗。企业多拥有良好的乘务员培训基地,包括模拟客舱、模拟飞行环境、水上救生设备、各种应急设备甚至各种机型的飞机等,培训教师是航空公司乘务员出身的资深乘务专家。这种几乎仿真的企业培训使学员能快速掌握工作要领并适应即将面临的工作。对于高中学历的学员,企业的人才培养成本很低。

空中乘务学历教育是一种职业教育,而不是企业技能训练项目。民航运输业具有较强的专业性,空中乘务员绝不是简单意义的服务员,而是集安全、医护、导游、服务于一体,尤其是要了解与航空服务有关的专业知识,为此学历教育更强调学生综合能力的培养。但在实操培训方面,学历教育普遍缺乏培训设施,因为空中乘务培训基地的建设需要大量资金,而非民航所属院校是没有能力修建这些设施的,唯一的渠道是修建诸如模拟客舱之类的简单设施,满足校园实训要求,进一步的训练则需寻求与企业的合作。而民航出于企业利益考虑,很难与地方院校真诚合作,因此学历教育只要求通过训练使学员掌握基本的客舱服务要领,养成良好的礼貌礼仪和行为规范习惯,使空中乘务专业毕业生达到初级乘务员水平。相对企业培训而言,学历教育的人才培养成本较高。

二、高职院校空中乘务专业学历教育应对挑战的策略

学历教育与企业培训各有优劣,虽然空中乘务学历教育的优势是企业培训难以企及的,但如果开办空中乘务专业的高职院校不认清这种严峻的竞争形势,不充分发挥自己的优势,弥补自身的不足,则高职空中乘务学历教育有可能在市场竞争中被淘汰出局。

1、从企业本位的思想出发,超越企业训练,实施教育性职业教育。近年航空公司从空中乘务专业毕业生中招聘员工的标准越来越高,他们认识到企业培训的不足,因而选择毕业生时非常重视学生的综合素质。现在一些职业院校热衷于训练性职业教育,把企业三个月的培训内容拉长到三年来完成,这种教育并不比企业训练高明,因为后者的用人风险成本更低,利益权衡自然使企业对前者不感兴趣。所以,职业院校应实施教育性职业教育,注重培养学生的综合素质,这也是学历教育的优势所在。空中乘务专业应加强英语及多种语言的教学,注重形体、美容化妆、礼节礼貌、服务技能的教学和职业养成教育;在实践教学方面注重职业技能训练。

2、重视教师专业技能培训,引进有空乘工作经历又有教师资格的“双师型”人才。目前制约空中乘务专业学历教育发展的瓶颈就是师资问题。大部分院校都缺乏有职业背景的教师,关键是学历高的教师没有空中乘务工作经历,有空中乘务工作经历而又具备高校教师资格的人员少之又少。因此,派教师到航空公司学习以获得资格证书是一种不错的选择,如果能引进有空中乘务职业背景的教师当然更好。

3、建设和维护模拟客舱等实践教学基地,加强实践实训教学。非民航所属高职院校都是近几年适应市场需求而开办空中乘务学历教育的,普遍缺乏空中乘务实践教学设施设备。有的民办院校采取和办证机构合作的方式,把学生送到有发证资格的企业上职业技能课,获得初级乘务员证书,这样可以不必引进职业技能教师,又不必修建实践教学设施,办学成本相对较低,但不便于学校对学生进行有效管理,而且学生花费极大,造成空中乘务专业的学费居高不下。而且,把实践教学一劳永逸地推向企业或发证机关,会让学生觉得学历教育不过如此,还不如直接进社会培训中心或培训企业。以职业为导向的高等职业教育要求教学以应用为重,在教学中应安排大量的实操训练。高职院校必须建设自己的实践教学基地,修建并维护好诸如模拟客舱、游泳池及救生设施、计算机cbt系统等设施设备,以便学生能在校内完成基本职业技能训练,实施职业养成教育。

4、针对空中乘务专业的特殊性,实施半军事化管理。企业对空中乘务员的外貌有较高要求,美丽端庄、苗条健康是空中乘务专业学生入学的基本条件。很多高职院校为了保证学生的外表符合企业要求都提前面试,合格后根据高考成绩择优录取,由此造成本专业学生文化课成绩良莠不齐,绝大部分学生文化基础较差,自我管理能力不强。而民航企业对空中乘务员的管理非常严格,绝不允许自由散漫,在招聘院校毕业生时特别注意学生的基本素质和

自我管理能力。民航企业甚至更热衷于进行社会海选,让空中乘务专业学生与社会其他专业学生一起面试,择优录取。高职院校在学生就业竞争越来越激烈的前提下,必须对本专业学生进行半军事化管理,对学生起床、出操、早读、上课、午休、就寝等严格要求,使其养成良好的生活习惯,这样培养出来的毕业生能很快适应就业后的艰苦工作和严格管理。毕业生的良好素质有助于提升高职院校专业办学的品牌,使高职学历教育在竞争中立于不败之地。企业职业培训和社会培训中心的迅猛发展,加之院校之间的竞争,给高职空中乘务专业学历教育带来了极大挑战。空中乘务专业要在激烈的市场竞争中立于不败之地,必须充分发挥学历教育的`优势,取长补短,促进自身的发展。

精选空乘专业毕业调研报告范文如何写六

亲爱的领导:

我是来自x航空学院的的x,中原自古多才俊,在中国这片人才辈出的热土上,涌现出了诸如兰空飞行员李剑英等天之骄子。

如今,在x航空学院受到了四年优秀教育的我,虽不能像x那样架雄鹰搏击长空,可为了胸中那不灭的翱翔蓝天的渴望,为了不辜负我1米68的身高,不辜负五官端正、举止端庄、极具亲和力的面容,我希望能通过自己的努力成为一名空乘人员,工作在蓝天白云间,仰观宇宙云卷云舒,俯看祖国大好河山。

空乘,是我从小到大的梦想,也是很多单纯女孩傻傻的梦想。美丽,浪漫,与白云为伴,蓝天上的天使,是我对它的理解。

也许,我不像天使那样美丽,但我会发自内心地以乘客至上,乘客才是我的天使。

我会关心别人的感受,躬下身子,学会倾听,学会沟通,学会服务,学会微笑,学会享受飞翔带给自己和他人的快乐。

当然,刚毕业的我还稚嫩,但我会努力,也希望从你们这里得到一次让梦想飞翔的机会。

我相信,当梦想被赐予一双翅膀,飞翔再也不是一种渴望,我要飞向那远方,跨越那大海高山白云蓝天世界。我知道我要的那种幸福就在那片更高的天空,我要飞翔,我要阳光,我要飞得更高。

精选空乘专业毕业调研报告范文如何写七

尊敬的领导:

您好!

当您翻开我的求职信的时分,您曾经为我翻开通往成功的大门,感激您能在我行将踏入人生又一段簇新的路途,给我一次珍贵的自荐时机。

我叫,是来自美丽的四川九寨沟,是成都航空专业xx届毕业生,我酷爱航空效劳这门专业,并为其投入宏大的热情和精神。在几年的学习生活中学习了航空效劳等专业知识,经过系列的实习积聚和丰厚的任务经历,希望在日后的任务和学习中有所协助。

在校时期,自己一直积极向上、发奋进取,在各方面都获得良好的开展,片面进步了本人的综合素质,作为新世纪的先生,我深深晓得本专业的知识是还不够的,因而我阅读了各方面的书籍和参与勤工俭学活动,在空虚本人的同时也取得了许多的经历。

经过三年的学习和理论,我从心思和才能等方面做好了走上空乘岗位的充沛预备,我诚挚地希望能成为西方航空中的一员, 我将以靓丽的抽象、热情的效劳,倾我所能,不时学习我所不能,为西方航空的开展事业奉献一份力气

给我一次时机,我会失职尽责,还给您一片惊喜,在此我等待您的慧眼和垂青,静候佳音,置信您的信任和我的实力将为我们带来共同的成功。

最初,再次感激您,等待您的早日回答,祝单位兴隆兴旺。

此致

敬礼

精选空乘专业毕业调研报告范文如何写八

尊敬的贵公司领导:

您好!当您打开我的求职信时,您已经为我打开通往成功的大门,感谢您能在我即将踏入人生又一段崭新的路途,给我一次宝贵的自荐机会。

我叫,是xx学院专业20xx届本科在校生,明年6月就将本科毕业。当我在学校就业网上看到航空公司招聘航空乘务的信息时,我欣喜若狂。从小就非常羡慕和欣赏在天空之城飞翔的”空姐“们,她们美丽、优雅、大方、勇敢——成为了自己模仿和学习的榜样。如今自己也有了这次机会能应聘航空乘务,我定会全力以赴。

我是个热情,开朗,认真做事,细致做人。在学习上一丝不苟,在生活中积极向上,在工作中奋发努力。用我的努力拼搏和不断进取撑起我的人生目标和职业规划。我相信越努力越幸运!我虽然没有太多是社会职业经验,但是在校期间,练就了自己坚韧,勇于争先的个人性格,严格要求自己,拿到各门成绩优良,担任学生会干部、班级干部的同时,对公关有极度热情的我也不断学习与人相处和工作谈判的能力,也锻炼自己管理、统筹协调的能力。

在校期间,我始终积极向上、奋发进取,在各方面都取得良好的发展,全面提高了自己的综合素质,作为新世纪的学生,我深深知道本专业的知识是还不够的,与航空乘务专业有些差距,为此我阅读了各方面的书籍资料,在充实自己的同时也获得了许多的经验。通过四年的学习和实践,我从心理和能力等方面做好了走上社会工作的充分准备,我诚挚地希望能成为航空的一员,我将以靓丽的形象、健康的体魄、热情的服务,倾我所能,不断学习我所不能,为山东航空的发展事业贡献一份力量。

给我一次机会,我会尽职尽责,还给您一片惊喜,在此我期待您的慧眼和垂青,静候佳音,相信您的信任和我的实力将为我们带来共同的成功。

最后,再次感谢您,祝航空公司兴旺发达。

求职人:第一范文网

20xx年xx月xx日

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