表演口才老师自我介绍范文范本 口才老师上课自我介绍(6篇)

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如何写表演口才老师自我介绍范文范本一

1.表演奖

曲子难度1分;服装统一1分;舞台形象(纪律、精神面貌)2分;表演艺术2分;合唱效果4分。

2.指挥奖

乐感3分;指挥准确性3分;表达艺术3分;形象1分。

比赛地点：艺术活动中心

比赛时间：20xx年8月31日晚19:30~22:10

比赛内容：

1.《团结就是力量》

2.自选一首规定的革命歌曲

如何写表演口才老师自我介绍范文范本二

本次汇演评分采取彩排与正式汇演累计计算,评委不给本单位节目打分，组织奖由领队依据彩排和汇演情况投票选出,创作奖由演出评委在彩排时评出。

计分办法：本次汇演采用10分制，现场打分，去掉一个最高分和一个最低分取平均分数，在平均分数的基础上，原创节目加0.3分，领导参加演出的节目加0.2分;自演节目(没有外请演员)加0.2分。

表演奖评分标准

评分标准包括主题与内容、表演技巧、舞台效果、整体效果四个方面。

一、主题与内容(满分2分)

1.主题鲜明，立意新颖，表现形式多样、恰当。

2.内容健康向上，能较好地展现市政公用行业职工开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。

二、表演技巧(满分5分)

1.演唱：字正腔圆，吐音清晰，感情投入，节奏恰当，音色清晰而有质感、音准及高、低音把握准确，台风自然高雅。

2.舞蹈：舞蹈表演富有感染力，有较好的舞台效果，动作整齐，演员表情丰富，服饰搭配合理。

3.曲艺小品：语言诙谐幽默、通俗易懂，表情生动，动作配合恰到好处，多人配合默契。

4.诗歌朗诵：朗诵者普通话标准流畅，感情充沛，背景音乐创作、伴舞、场景设计与内容和整体演出效果相协调。

5.器乐演奏：具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态，乐曲演奏规范、流畅和完整，基本功扎实，具有正确把握节奏、力度、速度、音色及音准的能力，能较好地体现乐曲的内容与风格，具有较强的乐感和艺术表现力。

6. 其它：根据本标准之水平作相应评分。

三、舞台效果(满分1.5分)

1.精神饱满，朝气蓬勃。

2.讲文明礼貌，仪表大方得体。

3.上下场从容大方，不造作。

四、整体效果(满分1.5分)

1.节目内容具有一定深度和内涵。

2.现场气氛热烈，观众反应较好。

3. 舞台画面富于美感。

创作奖评分标准

1. 在创作精神上，主题鲜明，健康向上，要充分体现行业特点，突出服务理念，展现本单位职工干事创业、拼搏向上的精神风貌，具有一定的思想性、教育性、群众性、艺术性及娱乐性。

2. 在创作内容上，充分体现主题，有浓重的节日气息和鲜明的时代感，具有较高的艺术水准和较强的艺术感染力。讴歌市政公用职工在“建功立业”、“公共服务改善年”活动中爱岗敬业、无私奉献的典型事迹，展示市政公用行业职工良好的精神风貌。

3. 在创作形式上，突破传统形式，有独特的创意，把思想内容、艺术形式融为一体，给人以激励、奋进和感染力。

优秀组织奖评分标准

1. 指导思想明确，组织工作扎实有序，单位对整个汇演做出突出贡献。

2. 按汇演要求按时上报各项材料，包括活动节目报表、影音资料等。

3. 节目整体质量高，形式新颖，效果突出。

4. 严格执行规定，积极配合、支持汇演工作，大局观念、整体意识强，组织有序，服从安排。

5.单位推荐的主持人入选或达到选拔标准。

优秀参与奖评分标准

1. 评选范围聘请专业人员创作或表演的节目。

2. 节目内容健康，体裁新颖，格调高雅，充分体现主题，有浓重的节日气息和鲜明的时代感，具有较高的艺术水准和较强的艺术感染力，为整场演出增添光彩。

3. 一切服从大局，严格执行规定，按程序办事，组织有序。

主持人选拔标准

1. 参选资格

本单位正式职工或特邀专业主持人。

2. 参选条件

语言表现：普通话标准，音色适合大型文艺晚会，具有较强的语言组织及驾驭能力，语感良好，语速适中。

临场发挥：不紧张不怯场，能较好地把握控制整场演出，具有一定的艺术感染力和舞台表现力，能通过自身个性与舞台演出的有机统一形成观众喜爱的主持风格。

文化素养：具有较高的文字基本功和综合素质。对整场演出具有强烈的责任感，在工作中有合作意识和团队精神。

综合素质：形象气质端庄大方，了解市政公用行业基本概况及行业特点，能很好的展现市政公用行业职工朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，坚决服从局工会的工作安排及调配，全力对待每场演出和彩排。

如何写表演口才老师自我介绍范文范本三

尊敬的老师：

您好!

我是来自双林小学五年级六班的_。马只有跑过千里帮知是否为良驹。人，只有通过竞争，才能知是否为栋梁。

在小学五年的学习中，我自觉遵守小学生每日常规，按是完成作业，课上也积极举手回答问题。下课主动为集体服务，不计较人得失，关心集体，团结同学。我不断充实自己，全面发展，以锐意进取，踏实诚信的作风和表现，赢得了老师和同学的赞赏。德智体全面发展一直是我的成长坐标。

通过之前五年的学习，我已获得以下殊荣：

一、多次获得校级三好学生;

二、正在参加阿迪达斯杯足球联赛;

三、获得四川省体育展示活动最佳表演奖;

四、获得双林小学足球联赛四年级组优秀成员;

五、首届“双林杯”英语小报三等奖;

六、第四届全国小学生创新作文大赛优秀奖;

七、获得校级趣味颠球比赛第一名。

与此同时，我还时刻以小学生行为规范准则严格要求自己，积极参加公益活动，关爱他人。

__年我把心爱的钢琴捐赠给蒲江甘溪镇希望小学，并利用休息时间去给同学们表演钢琴。

__年担任学校圣诞晚会小主持人。

__年我又作为成都电视台小主持人主持了魅力星光首届校园春节晚会此外，我还十分热爱运动，每年我都积极参加学校的运动会，并曾获得四年级女子跳高第一名倘若我能成为“区三好学生”，我将会化此荣誉为动力，更加努力的学习和发展，做一名更加优秀的学生!

此致敬礼!

如何写表演口才老师自我介绍范文范本四

合：亲爱的家长朋友们（男），亲爱的老师朋友们（女）大家早上好！（合）

男：又一年，清蝉的歌唱爬上树梢，

又一年，蒲公英的孩子飘向远方。

女：这个六月，是洒泪告别，深深感恩的季节，

这个六月，是挥手相送，依依不舍的季节。

男：毕业，一个让人百感交集的词语，成长、爱、感恩、留恋、欣喜、祝福、希望汇聚一起，它让每一个身在其中的人回味无穷。

女：今天，我们一同迎来了20xx年花儿朵朵幼稚园大班毕业典礼“感恩成长，放飞梦想”，这是孩子们人生中的第一个毕业盛礼，也是一个属于孩子、教师及家长的特别节日。

男：（开场）在这个特别的日子里，可爱的孩子们要送上一场美妙的打击乐表演，请欣赏打击乐节奏表演《康康舞曲》《单簧管布尔卡》《啤酒桶布尔卡》

女：接下来有请园长妈妈讲话。

男：接下来有请家长代表讲话。

女：四年前，当孩子们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过他们的小手。四年前，他们只能唱一些简单的歌曲

男：四年前，他们只能画涂鸦式的图画。

四年后的今天，他们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领。

女：今天他们毕业了，幼儿园为他们准备了展示才华的小舞台，让他们尽情地唱吧跳吧!请欣赏热舞《timber》

女：毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，想起可爱的小伙伴们。下面请园长为我们小朋友颁发毕业证书。

男：感恩，不一定非得惊天动地，轰轰烈烈，云淡风轻足以让人刻骨铭心就像

一首唱不完的小情歌，轻轻的，淡淡的，暖暖的，沁人心脾。请欣赏歌伴舞《感恩有你》

幼儿代表发言：

女：灵魂率动，触碰音乐节拍，让我们一起感受乐器碰撞出的美妙旋律。请欣赏小钟琴演奏《一分钱》《数鸭子》《洋娃娃与小熊跳舞》

五、诗朗诵：

千言万语，道不尽老师对孩子的无限深情，让老师们用一首诗来倾诉对孩子的依恋。请行赏诗朗诵《我是老师，你是孩子》

男：毕业意味着四年的时间一晃而过，孩子们将怀着激动与兴奋、眷恋与不舍的心情告别带给她欢乐的幼儿园，相信孩子们一定不会忘记像妈妈一样呵护她们的最亲爱的老师，不会忘记朝夕相处的小伙伴，希望孩子们永远记住在这里的快乐时光。”

女：童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。在这即将离别的时刻，作为老师的我们期盼、祈福，祝愿你们在将来的每一天仍能开开心心的度过，健健康康地成长!

男：孩子们你们将带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向更加美好的明天!老师衷心的祝福你们!也相信你们永远是最棒的!

女：今天的毕业典礼，宣告着120名大班孩子幼儿园生活的结束，也预示着他们将在一个更广阔的天地里展现自我的风采。

男：我们相信，今天的一棵棵小树苗，明天一定会成为参天大树、栋梁之才!我们更相信，从花儿朵朵幼稚园毕业的每一个孩子，都将有一个最美好的未来!

如何写表演口才老师自我介绍范文范本五

1.自我介绍

2.相互介绍(两人一组，先相互交流两分钟，然后由a介绍b，b介绍a。也可三人一组。)

3.自由演讲(每个人事先准备好演讲的内容，上台自由发表演说。)

4.命题演讲(观众或老师出题，台上的演讲者发表即兴演说。长的可以叙述一件事，让演讲者就此事发表评论，短的可以是一句话，甚至一个词语。)

5.自由讲故事、笑话

6.指定讲故事、笑话(由观众指定某书中的某个故事，练习者用最短时间看完故事，并讲述出来，尽可能在讲述的过程中，适当地发挥，甚至改编叠加等。)

7.角色扮演训练(扮演某个知名角色，观众进行提问，类似于新闻发布会。)

8.场景模拟练习(模拟特殊场景，比如面试，主持人或台下观众提供面试基本情况，面试者发表演说;比如竞选，谈谈这个职位有哪些优势，如果竞选成功将采取什么措施等。角色扮演环节以观众提问回答问题为主，而场景模拟练习以表演者演说为主。)

9.串词练习准备好一些无关的词语，可事先准备，也可由观众即兴提供。把这些词语串成一个小故事。要求故事尽可能充实丰满，不要太牵强附会。分初级阶段，中级阶段和高级阶段：初级阶段，词语顺序不限制;中级阶段限制词语顺序，必须按照提供的顺序讲，但不限制主题;高级阶段，同时限制词语顺序和主题，不能偏离主题。

10.故事接龙

11.开眼扬声(目光训练，两个人相互盯着对方的眼球，时间约三分钟，训练和别人的眼光交流。扬声，既为大声地叫“啊”(要求15秒以上)，以便放开声音。)

12.高声朗读(1、要求大声。比如：现在我宣布：中华人民共和国中央人民政府今天成立了!中国人民从此战立起来了!人民万岁!2、综合训练演讲基本词。要求声音洪亮，语速放慢，配合手势、目光、表情等，一般意义上的读课文毫无意义!)

13.讲述新闻(通过报纸或者幻灯片，讲述最近的新闻，最好对新闻事件进行评论。)

14.辩论赛

15.赞美式训练(一暂一;一赞多;多暂一;顺情说好;赞美接龙。)

16.宴会讲话(各种宴会、不同角色发言)

17.突破自我、普通话训练

18.抗干扰训练(故意制造干扰和问题，让练习者起死回生、临场应变)

19.演讲比赛、竞岗竞聘、面试等

20、呼口号(口号内容为正面激励性短句：初级形式：聚在某地(如公园)当众喊口号;高级形式：在大街上，一面走路，一面喊。)

21.创新训练

22.打招呼训练(见到陌生人，就和他们打招呼：“早上好，中午好，下午好……”)

23.卖报纸训练(卖报纸时要和别人多说话，目的不在卖报纸，而在于和人交流。最高境界是5毛报纸卖一块。)

24.陌生人交流训练(找陌生人说话，尽可能不问路、时间，觉得有困难，可这样)。

25.地铁公交活动训练(地铁公交上唱歌、演讲，讲笑话、故事，读报纸、读书等。)

26.志愿者式活动(和各地志愿者或义工联系组织活动。帮助别人，无限快乐。)

27.社会活动(促销活动等。既可提升自己的表达能力和口才，同时还可赚点外块。)

28.晚会式活动(学员活动的组织者，室外和室内)

29.授课参与(与老师同去，即兴三五分钟参与发言)

30.授课(课堂半小时授课训练，要求有别于演讲与讲话。)

如何写表演口才老师自我介绍范文范本六

主持人上场：

梁：尊敬的各位领导、各位专家

张：尊敬的来宾朋友们

赵：敬爱的老师们

王：亲爱的同学们，大家

合：晚上好！

赵：踏着欢快的脚步，我们装点着画一般的校园

王：带着求知的渴望，我们把热情和真爱无私奉献

梁：在初夏清爽的凉风中，正安职校创建报省级示范中职校第二次评估素养展示今天在这里唱响。

张：20xx年6月，正安职校决定争创省级示范校，转眼一年过去了，我们正安职校人始终团结一致，奋发向上

梁：是啊，学校坚持立足地方，服务“三农”，面向市场，服务社会的办学方向，深入推进校企合作，与园区的紧密

对接，为学生专业能力的发展提供了有利条件。

赵：学校与企业的联合，不只是有利于企业人才需求，更有利于学生岗位能力的培养和提高

张：对，这种直接参与企业生产的培训，更激发了同学们学习的激情和成功的信心

王：看，服装制作班的同学们就充分展示了他们的自信

梁：下面掌声欢迎服装制作班的同学们为我们带来时装展示《绽放》

张：十五年前，为了促进社会经济发展，全面建设小康社会，党中央提出了西部大开发的伟大战略

梁：十五年来，我们西部地区发生了翻天覆地的变化。我们正安人民也在奔向富强的路上大步前进

张：因此，我们没有理由不自豪，我们没有理由不歌唱

梁：是的， 我们没有理由不歌唱，下面就为您送上一首歌曲《西部放歌》

梁：一首西部放歌唱出了我们的自信，唱出了我们的豪情呀

赵：是啊，我们正安职校人同样充满了自信，充满了豪情。不但如此，我们还充满了正能量

梁：咦！这话怎么讲？

赵：还是让我们美丽的白衣天使来告诉你吧。请欣赏情景剧《最美天使》

张：我们正安县是一个多民族的地区，有仡佬族、苗族、回族等等，各民族和谐相处，亲如一家。

赵：大力发展职业教育的春风吹遍了神州大地，让每一个心中有梦的孩子都有了求学的机会，特别是让那些生活在大山深处的少数民族的孩子们看到了希望，

张：全面普及十五年教育工程的实施，让每一个幼儿都有了接受良好的'教育的机会，近几年，学校培养了一批又一批优秀的幼儿教师，看，小老师们来了，请欣赏舞蹈《仡家女儿情》

梁：也！王老师，你有手机吗？

王：嗨！瞧你问的什么话，现在谁会没手机呢？

梁：那你常玩手机游戏吗？

王：这个......

梁：别这个那个了。在这现代信息技术快速发展的时代，很多人都沉迷在自己的网络世界中，人与人之间的交流沟通是越来越少了。

王：是啊，有时候哪怕就是一家人也变得越来越生疏了。

梁：那沉溺于现代信息网络，对我们的生活会带来怎样的

影响呢？请看小品《瞧这一家人》

梁：刚才这个小品就是告诫我们的同学们，要正确看待和使用现代信息技术，正确运用信息网络，多和家人、朋友交流沟通，走出去，外面的世界海阔天空。

张：对，走出去，为了我们的梦想。因为我们每个人心中都有一个理想，正安职校就是我们放飞理想的乐园。让我们不停的奔跑，因为只有这样，我们才能尽快地实现我们的目标。

梁：是的，我们相信我们的未来不是梦，为了我们的理想

梁张：奔跑！

张：求实创新的正安职教人，施展才华，营造美丽四射的学习氛围

梁：励志图强的正安职教人，敢闯敢拼，传承源远流长的人文气息

王：加强校园管理，发展教室文化，秉承“守正笃实、铭志立业”的校训

张：青春在这里放飞梦想

梁：友情在这里得到收获

王：请欣赏诗歌朗诵《职校情、青春梦》

梁：有一种舞步，总能让我们感受到青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求

张：当我们挥动双手，变换脚步，腾空跃起，旋转飞舞，就感觉我们跳出了青春的节拍，跳出了时代的风采

梁：是的，我们的同学们就用他们学习的工具敲出了音乐的节奏，敲出了青春的活力

张：好！请看我们的同学们为大家带来的现代舞表演

张：正德安业是我们的主题

梁：志存高远，脚踏实地是我们一贯的精神

张：致远路上，我们携手共进，笃行广场，我们快乐求知

梁：我们每个人就像一滴水，川流不息，在这里汇聚，奔向宽阔的大海，请欣赏大合唱《奔向大海》