最新小学啦啦操社团简介范文(实用20篇)

总结可以帮助我们更好地规划未来的学习和工作计划。一个好的总结应该简明扼要、重点突出、内容准确。总结是对工作、学习、生活等方面的一个及时概括。写总结时，要注重用词准确、语句通顺。以下是一些总结的常见问题和解决方法，供大家参考借鉴。

小学啦啦操社团简介篇一

电教室地点。

531应参加人数缺勤人数。

与美国爱心志愿者交流活动主题。

让小记者了解志愿活动的意义活动目标。

活动内容:。

1(欢迎爱心志愿者来到我校与小记者见面。

活动表现突出的团员:。

叶树衡肖天倚胡宇洋杨雅欣。

时间2012。7。

*广场地点。

531应参加人数缺勤人数。

活动主题组织小记者开展[当一天小报童"活动。

活动目标让小记者体验卖报的经历，为公益事业献爱心活动内容:。

1、活动之前的动员工作。

2、杨雅欣同学代表小记者社团发出的呼吁。

3、50余名小记者积极走上街头卖报。

4、小记者们获得了[爱心小报童"的公益*。

活动效果:。

小学啦啦操社团简介篇二

校园舞龙队，舞动“龙小魂”

舞龙运动是中华民族传统民俗中最优秀的文化遗产，也是中华民族的优秀传统体育活动。它是人类创造力、想象力和劳动力的结晶，是中华民族文化传承多样性的生动展示。龙坪小学座落于全国体育文化先进镇龙坪镇，每年正月，“舞龙”是龙坪人民不可缺少的文化活动，2018年龙坪“龙灯协会”参加贵州省体育运动会获得传统文化舞龙比赛第三名的好成绩。为了保护和传承非物质文化遗产，播州区龙坪镇龙坪小学舞龙社团于2018年3月启动并开展了这个体艺项目，至今已有3年多的历史，孩子们精湛的技艺获得家长的喜爱及高度好评，“龙小舞龙社团”成为学校学习和传承传统文化的一个特色项目。

“龙小舞龙社团”成立至今，已培养了近100名学员，舞龙队员们精彩的表演深受各级领导的青睐。学校不仅注重舞龙运动表演上的创新与发展，同时组织对舞龙文化的传承途径进行挖掘、探究及材料的整理学习。首先，在舞龙器材的改造及创新方面，针对小学生的年龄、身高等特点进行改良，自我研究设计龙身形状及重量，尽量让十几岁的孩子舞起来能够得心应手，使孩子们真正喜欢舞龙；其次，学校把舞龙运动与体艺学科相结合，使舞龙运动既适合现代体育发展的需求，又有着艺术之美，真正达到有效继承和弘扬传统体艺文化的完美结合。第三，学校对舞龙运动的文化内涵进行选择性继承和发展，把舞龙运动的传承融入课堂。

教学。

实施了舞龙文化“进教材、进课堂的举措让舞龙文化融入课堂教学得到师生、家长、领导的一致认可。正是源于学校组织对舞龙运动项目进行一系列积极全面的探究活动使“舞龙”这一门古老的传统文化艺术在一届届龙小师生中代代传承并不断走向成熟成为地方的一项特色项目。

学校舞龙社团在2021年参加遵义市播州区少年宫特色项目展演中，得到了区级、市级、省级领导的一致好评！

舞龙活动方案。

舞龙教学心得体会。

小学啦啦操社团简介篇三

本学期，我校英语教研组紧紧围绕期初cc区教育局的工作部署和学校教育集团的整体指导思想，一如既往坚持着共同的愿景“建设令人向往的学校、创造让人智慧的教育、培养秀外慧中的儿童、成就受人尊敬的教师”,用我们最朴实的行动，努力在英语学科上做着最真实的教育。

我们以教研组为单位，组织教师认真开展理论学习。组内14位英语教师，每人都以书中的基本理念为指导思想开展教学实践，并内化课标理念，改变教学行为，从自己学习的教育专著中，选择并制定了自己的微课题。同时又有6位老师的课题被立项为吴江区第七批学年课题，从实践上升到理论，将学习、教学和研究融为一体。

本学期我们加大了教学常规的落实，严格按照教育集团制定的英语作业布置与批改的要求，继续推行综合性作业的布置。注重低年级书写的指导与高年级课堂笔记的养成，培养学生良好的学习习惯。三4班在吴江区小学英语三年级整班写字比赛中获得了二等奖。

另一方面，在课堂教学中，我们坚持以问题为纽带，以知识形成、发展和培养学生思维能力为主线，师生合作互动为基本形式，提高了课堂教学效果，注重学生是否在课堂上获得了深刻的思维体验和情感体验。所以在全区五年级英语质量的调研中，我们获得了优异的成绩。同时，教师有针对性的做好每个单元的专题练习和期末的试卷编制，从听、说、读、写和语言综合运用这几个方面来考查学生所学的知识和能力，三名教师在集团的制卷比赛中获得了奖项。

这学期我们继续以教研组为单位，认真开展了“一课三磨”活动，金心竑老师执教。我们从课堂入手，围绕“学习目标”进行定向观察，通过“专业测试、自我评估、精准描述”的方式，及时发现我们教学中存在的基本问题，从而有针对性的解决问题。另一方面，根据学校提出的要求，备课组内人人开课，充分放大备课组的功能。组内成员在“互补”中更具主动参与性，更能把握学习目标的正确定位。

青年教师是学校未来发展的主力军，本学期成立了“导师团带教制”，期初的了解性听课和期末的汇报课为三位青年教师的成长保驾护航。两位青年教师进行“英语信息化课堂”的教学展示，促使他们在英语学科的教学常规等方面有了一定的学习和提高，也打造了智慧生成的课堂。

每一次教研活动的开展，每一份教育心思的投入，无不体现每位英语教师对待教育的细腻与朴实。希望在持续改变中的20xx年，我们每一位教师能继续感受最真的自己，打造最朴实的课堂，和孩子们一起体验英语学习的快乐。

小学啦啦操社团简介篇四

为贯彻文化部全国文化信息资源建设管理中心提出的“传承经典、共享文化”活动，落实青山区教育局文件精神，弘扬中华优秀传统文化，推动传统戏曲传承发展，鼓励广大青少年参与校园戏曲学习，培养学生对优秀传统文化的兴趣，增强学生戏曲艺术素养和审美素养，丰富校园精神文化生活。让传统经典文化沁润校园文化，帮助学生建立健康文化概念，抵制不良文化对学生的影响，特制定桥头小学戏曲进校园活动方案。活动时间：活动主题：学唱梨园添桥韵、传承经典润桥馨活动思路：

大力弘扬传统文化艺术，推动民族经典文化传承，拓宽学生学习艺术空间，以“戏曲进校园”活动为桥梁，打造校园桥文化教育特色，让传统文化经典在我校发扬光大。

1．教育性原则。坚持育人宗旨，遵循教育规律、技能形成规律和不同年龄段学生身心发展特点，将教学内容化繁为简、由易而难，循序渐进地培养学生的学习兴趣。寓教于乐，寓教于学，寓教于练，引领学生接受优秀民族文化熏陶、培养，营造“求真、唯美、乐善、好学”的校园文化。

坚持以学生兴趣为动力，注重教学方式与学习方式的多样化，将戏剧曲艺学习和经典名段欣赏结合起来，在审美愉悦的艺术实践过程中逐步引导、培养学生的兴趣与爱好。3.普及与提高相结合原则。普及戏剧曲艺知识的基础上，加强特长学生和有浓厚兴趣学生的培养和训练，努力提高学生戏剧曲艺表演水平。4.校内与校外相结合原则。戏剧曲艺的知识普及要以校内课堂教学为主阵地，特长学生的培养和训练，实施“学生社团与社区剧团挂钩”、“学生活动与社区活动结合”等模式，通过学生社团外活动、观剧活动、专题讲座、示范观摩等多种形式，有效地推进戏剧艺术教学和欣赏活动。活动措施：

开设戏曲学习课程，将戏曲文化融入学校艺术课堂教学中，戏曲文化作为学校艺术教育课程资源;2.戏曲文化学习普及化。营建校园戏曲学习氛围，通过多种途径进行校园戏曲文化知识推广和宣传，让戏曲文化深入师生心中;3.戏曲文化学习常态化：戏曲文化推广与学校日常教学活动相结合，融入学生校园生活中;4.戏曲文化学习特色化：将“戏曲文化进校园”活动与学校文化建设相结合，成为推进校园文化建设、形成特色。实施步骤：

责任单位：教导处。

2016年10月-2017年1月。

责任单位：教导处。

政教处。

2017年2月-2017年12月。

a各班级、各社团将活动成果进一步打磨，形成成品，进社区、进家庭进行展示、推广。

b制作活动展板，进一步推动活动开展。5.活动表彰阶段2018年6月。

对在“戏曲进校园”活动中表现突出的班级、社团和个人进行表彰，评选梨园新唱桥少年、戏曲新韵桥少年等。

桥头小学。

2016年9月。

小学啦啦操社团简介篇五

西南大学书法协会是集原西南师范大学书法协会和原西南农业大学书美协会为一体的团体。成立于1986年，由校素质办直接领导，受校团委社团联合会统一管理的以提高学生的书写水平，为通过“三字考试”打基础为目的的活动团体。协会以增长书法知识，交流书法经验，丰富课余生活，活跃校园文化氛围，提高文化艺术修养为宗旨。现被评为“十佳社团”、五大“六星级”社团之一。社团承诺向会员提供帮助，定期举办书法培训;每年举行新生书法大赛，全校同学规范汉字现场书写比赛，鼓励创作，推优参加各层次的书法展览。并由指导老师集中分析、评讲，交流经验;大大提高了会员的书写技能和创作水平。

小学啦啦操社团简介篇六

西南大学梦幻轮滑社成立于，是由西南大学的轮滑爱好者组成的一个富有激情的团体。我们每天晚上在大礼堂前挥洒汗水，在阳光下尽情欢笑。我们有数不清的疼痛，更有令人难忘的激情岁月。我们本着“让轮子承载梦想，让青春激昂飞翔”的宗旨，过去的一学年里，我们在计算机与信息科学学院团委老师的指导下，在校团委老师的监督下成功举办了“wtr重庆轮滑高校联盟团体赛”、“西南大学第一届狂欢之夜”、“社团迎新晚会”、“型人记”等大型活动，以及各种中小型活动，并参与多次演出，均获得好评。本社团在的66节上获得“团体第一”的好成绩，并在的达人秀上获得了“激情达人”的称号，以及在社团文化艺术节中获得了“最佳合作奖”的荣誉。在重庆各大高校举办的比赛屡获好的名次，特别是去年“宝师莱杯重庆大学生轮滑速滑赛”中，包揽男子各个单项第一名，男子全能前三，男子团体第一各项大奖。

小学啦啦操社团简介篇七

英文名：xxx。

称号：叮叮。

职业：英语老师兼业余舞蹈老师。

性格：温柔活泼可爱型。

现住地：广东省汕头市区。

公历生日：1985年12月1日。

生肖：牛。

星座：射手座。

血型：o型。

民族：汉族。

身高：156cm。

体重：40kg。

特长：民族舞声乐英语钢琴。

学历：广东外国语师范学院学前英语教育系。

曾获过荣誉：全国省在校英语演讲比赛一二三等奖.10大歌手最具人气奖.编舞及舞蹈一等奖(还有好多好多...哈哈，举几个例子就好)。

婚姻状况：未婚。

好习惯:早睡早起，早上起来就喝白开水清清肠胃。

坏习惯：看到可爱的小孩子就捏他的脸蛋.

花钱最多的事情：吃饭买耳环化妆品。

最喜欢的饮料:牛奶,花茶，果汁。

最讨厌的事:看着她们个个有男朋友疼，我却没有...讨厌，只有让工作麻木自己.讨厌晚上下班只有我自己回家.

生气时做的事:瞪大眼睛瞪死讨厌的人。

心情不好的时候：吃甜甜的东西，心情就好了。

最怕的事情：小孩子的手来摸我的脸，弄我的头发...

最喜欢的运动：跳舞、游泳。

最喜欢的服装：可爱、休闲。

最满意自己的：歌声眼睛睫毛酒窝。

最不满意自己的：身材身高。

最喜欢的电影：《放牛娃的春天》...等等。

最喜欢的季节：冬季。

最喜欢的音乐：钢琴曲、蓝调。

最喜欢的颜色：粉色系。

最喜欢的食物：蛋糕妈妈做的菜。

最讨厌的食物：香蕉葱和大蒜。

最喜欢的公仔：布丁王子(斜流丸王子)。

小学啦啦操社团简介篇八

学生社团的活动以保证完成学生的学习任务和不影响学校正常教学秩序为前提;以有益于学生的健康成长和有利于学校各项工作的进行为原则。学生社团组织和活动的目的是活跃学校的学习氛围，提高学生是自主管理能力，丰富学生的课余生活。学生社团可以根据学校的不同情况利用学生的课余时间开展各种形式的活动，以交流思想，切磋技艺，互相启迪，增进友谊。

学生社团是指学生为了实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织。

学生社团必须自觉接受学校团委、各院系团委的领导，必须遵守宪法、法律以及学校各项规章制度。社团活动不得妨碍学校各类正常工作和教学、生活秩序。学生社团的会员应当是具有正式学籍的在校学生。学生社团不得从事以营利为目的的经营性活动。学生社团的基本任务是：适应社会发展需要，适应教育改革及学生成长成才的需要，积极开展健康有益、丰富多彩的课外科技文化艺术活动，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

在大学的校园中，有占在校学生数一半以上的学生参加了大学生自己的团队组织：大学生社团。

大学生社团不再只是象牙塔深处的一个亮点，它要担当的将是象牙塔内外各行各业各组织机构沟通交流的使者每个大学生社团都会进行纳新，需要大量的宣传和自我展示，吸引新生加入，评选活动对社团来说是一个很好的推广机会。

高校社团不仅要给大学生一个锻炼的机会，而且要走向社会，让社会了解它们，建立沟通联络的渠道，为高校学习、生活和工作服务，并且，还要让学校与学校建立联系，学生团体与学生团体建立联系，学生与学生建立联系，社会团体与社会团体建立联系，互补长短。

小学啦啦操社团简介篇九

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编帮大家整理的小学生啦啦操社团活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

为全面推进素质教育，为丰富学生的课余生活，体现我校的育人特色，培养学生的审美情趣，我校成立了啦啦操社团。在这一个学期的社团活动中，孩子们接受了全方位的舞蹈基础训练，成为了学校里“美”的使者。

啦啦操社团有21名学员，分别来自我校三、四年级女学生。她们都是对舞蹈学习感兴趣的学生。在我的带领下每周坚持两次训练。刚成立时，孩子们没有一点舞蹈基础，动作不协调，身体僵硬，完全做不出优美的舞蹈动作，连站姿都不符合作为一个舞蹈学员的基本要求。我只能从站、走、跳跃等基本动作开始，手把手的教，一遍遍地示范，一遍遍地辅导，不厌其繁。孩子们也是刻苦训练，从不叫苦叫累。在我们师生的共同努力下，我们的学员们已基本训练有素。

在第一阶段的启蒙训练中，我先对学员进行“地面”训练，从站立姿势开始做起步训练，训练学生踮起脚尖、抬头挺胸、头顶书本不掉下来的感觉，虽然有些枯燥但孩子们非常投入，非常努力，在接下去的腰的`训练中他们更是努力，并且能互相帮助练习，常常练得满头大汗。我看着她们湿漉漉头发粘在脸上，打心眼里觉得她们真可爱，但同时也心疼她们练习的辛苦。

看着孩子们迅速成长我打心眼里高兴，在第二阶段中我便增加了训练的难度和强度，在加强“压腿“和“压胯”训练的同时，对孩子们进行“蹲”的训练、手臂的训练，主要是训练前腿、旁腿、后腿的控制能力和腿的开度，以及手臂的力度。在进行基础训练的同时，每节课都安排一些啦啦操舞蹈的基本步法、手位的动作训练，并分小节学习简单的动作，为第三阶段动作的编排打下基础。

有前两阶段的基础，进入第三阶段的《快乐的歌》的整体编排就比较顺利，孩子们接受能力比较强，表现非常出色。我们的《快乐的歌》在师生的共同努力下成型了。我们还参加了学校艺术节的表演，顺利完成了表演活动。但是由于才刚刚起步，表演的都是简单的动作和队形变换，还有很多需要努力改进的地方。

我相信，随着学习的时间逐渐延长，孩子们的基本功越来越扎实，我们的社团活动将会学习更复杂的表演内容，将来的啦啦操表演将会更加精彩，在我们师生共同的刻苦努力下，我们的社团会更上一层楼。

小学啦啦操社团简介篇十

2016年10月19日小足球社团正式成立！

一、社团开展原则：

1培养学生对足球运动的兴趣，带动学生学习足球的积极性。

2拓展学生的身体素质，提高学生的运动能力。

3培养学生的团结协作的精神和团队意识。

4培养学生的运动兴趣，养成终身体育的思想。

5培养学生的吃苦耐劳的意志品质。

通过开展一系列的社团活动，来发展学生多才多艺的本领，同时逐渐形成学校的校本课程。

二、社团的章程。

通过组织和知道社团成员活动，提高学生的身体素质，普及足球运动，丰富学生课余时间，本社团奉行资源、奉献、平等、互助、进步自愿。

第一条社团成员必须遵守社团的有关规定。

第二条社团成员必须按照请假、迟到、早退三次为旷课，旷课累计三次为主动退出，每次参加训练要按照规定时间到场地，到场后保持训练场的安静，听从老师指令。

第三条学生参加社团活动需经过家长的同意。

第四条社团内不允许出现打架、骂人等现象，一经发现必将严肃处理。

第五条社团成员互帮互助友爱共同进步。

第六条社团成员互帮互助友爱共同进步。

小学足球社团活动计划。

一、指导思想：

落实计划，认真学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素,理论联系实际，体育科组分步实施训练教学目标；订出计划，全面推进素质教育，提高训练教学质量，进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，对学生进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平。

二、训练目的科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。

学校开展足球项目专项训练,目的是增强学生的体质，增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢，顽强，机智，果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。

三、训练任务：

1、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。

2、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。

3、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，才能取得好的成绩。

4、教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基本知识和技能培养队员独立进行自我训练的能力。

四、活动训练方案1、活动训练时间:。

下午课外活动2、指导教师：

提高队员的全面身体素质,重点发展速度灵敏.协调.爆发力等素质.，学习掌握跑的正确技术，提高速度所需要的肌肉力量，提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。

全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长，提高活动中控球能力，正确掌握传接球技术，提高技术运用能力，注意发现学生特点加以培养。

5、训练内容、方法及课时安排:1—4周。

熟悉球性练习。

脚背正面运球练习。

脚内侧运球练习。

脚背外侧运球球5—8周。

踢球练习。

脚内侧踢球练习。

脚背正面踢球练习。

脚背内侧踢球练习。

脚背外侧踢球练习。

9—12周。

传接球练习。

两人静止各种踢球动作对传接练习。

多人多角度各种踢球动作传接球练习。

行进间传接球练习13—16周发展学生耐力的活动练习。

发展有氧耐力的练习。12min计时跑；变速跑；50m快跑与60m慢跑交替进行，总距离3000m。

发展无氧耐力的练习。5～25m×5折返跑；30～50m全速冲刺反复跑。

穿插进行各种球熟性。

五：训练注意事项及备注：

1、此次训练均为学生自愿参与，自愿报名参加训练。

2、每堂训练课都必须奉着“安全第一、健康第一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，纪律严明，认真刻苦训练。

3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受能力为提前，积极推行“快乐体育”和“健康体育”让学生积极主动的投身到训练中。

小学啦啦操社团简介篇十一

为深入贯彻落实《xxx中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》(中发[2015]27号)、《xxx办公厅印发关于支持戏曲传承发展若干政策的通知》(国办发[2015]52号)和《xxx安徽省委关于繁荣发展社会主义文艺的实施意见》(皖发[2016]17号)、《安徽省人民政府办公厅关于支持戏曲传承发展的实施意见》(皖政办[2015]70号)，《安徽省“戏曲进校园”活动工作方案(试行)》(皖宣字[2016]18号)，《宿松县“戏曲进校园”活动工作方案（试行）》（松宣字[2016]54号)精神，大力弘扬传统文化艺术，推动民族经典文化传承，拓宽学生学习艺术空间，打造校园文化教育特色，让传统文化经典在我校发扬光大。现结合学校实际，制定“戏曲进校园”活动实施方案。

一、指导思想。

深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，认真落实xxxxxx系列重要讲话特别是在文艺工作座谈会上的重要讲话精神，以传承中华民族优秀文化、建设中华民族共有精神家园为目标，紧紧围绕实施素质教育的要求，积极打造我校艺术教育特色，不断提升学生的艺术素养和综合素质，营造浓厚的黄梅戏、文南词艺术氛围，为我县文化强县战略作出应有的贡献。

二、实施原则。

1、教育性原则。坚持育人宗旨，遵循教育规律、技能形成规律和不同年龄段学生身心发展特点，将教学内容化繁为简、由易而难，循序渐进地培养学生的学习兴趣。寓教于乐，寓教于学，寓教于练，引领学生接受优秀民族文化熏陶、培养，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化。

2、学习与欣赏相结合的原则。坚持以学生兴趣为动力，注重教学方式与学习方式的多样化，将戏剧曲艺学习和经典名段欣赏结合起来，在审美愉悦的艺术实践过程中逐步引导、培养学生的兴趣与爱好。

3、普及与提高相结合原则。在普及戏剧曲艺知识的基础上，加强特长学生和有浓厚兴趣学生的培养和训练，努力提高学生戏剧曲艺表演水平。

三、目标任务通过戏曲进校园活动，培养学生对戏曲艺术的兴趣，了解戏曲艺术的相关知识，进一步传承、弘扬优秀的民族文化。通过逐步推进的方式，使全校师生人人能够会唱规定的黄梅戏、文南词曲目，人人知道一些与黄梅戏、文南词相关的基本知识，在全校范围内形成比较浓厚的黄梅戏、文南词艺术教育氛围。

1、戏曲文化学习课程化。开设戏曲学习课程，将戏曲文化融入学校艺术课堂教学中，把戏曲文化作为学校艺术教育课程资源。

2、戏曲文化学习普及化。营建校园戏曲学习氛围，通过多种途径进行校园戏曲文化知识推广和宣传，让戏曲文化深入师生心中。

3、戏曲文化学习常态化：戏曲文化推广与学校日常教学活动相结合，融入学生校园生活中。

4、戏曲文化学习特色化：将“戏曲进校园”活动与学校文化建设相结合，成为推进校园文化建设、打造办学品牌的特色。

四、活动对象和要求全体教师及学生。

1、我校“戏曲进校园”活动的对象都要学习《中国戏曲经典》中的相关戏曲文化基本知识，了解我国戏曲种类。争取人人都能传唱1―3首经典戏曲。

2、学校制定有效的实施管理办法，保证活动的推进。学校教师和行政领导要带头融入活动，在活动中充分发挥表率作用。

3、广大教师都要参与到戏曲文化的推动工作中来，学校组织力量对各班主任及各科任老师进行相关培训，学习戏曲基本知识，学唱中华经典戏曲，有效保证活动的全面推广。

4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把戏曲文化传承和学习作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校戏曲文化课程体系，建立激励评价标准，让戏曲文化成为学校素质教育特色。

5、要结合小学生特点，通过环境的渲染、课堂的教学以及开展形式不一的活动，生动、活泼、切实有效地对学生进行戏曲文化教育，使学生学习中华戏曲文化的知识、感受戏曲艺术的魅力，从而激发学生对戏曲文化的兴趣。

五、主要措施。

（一）提高认识，加强领导。开展“戏曲进校园”活动，是传承民族文化、弘扬民族精神，建设中华民族共有精神家园的迫切需要，也是丰富校园文化生活、提高青少年儿童艺术修养的有效载体，是探索课程改革和实施素质教育的有益尝试。为此，学校成立“戏曲进校园”活动领导小组，加强活动的指导，并由王春香副校长专门负责。学校提供经费支持，为此项活动创设必备的条件。

小学啦啦操社团简介篇十二

西南大学韩语协会成立于8月，是西南大学社团联合会下属社团之一。韩语协会的主要活动是为会员教授韩语以及介绍韩国的相关知识。协会以在玩中学，在学中乐为宗旨，努力在协会内营造“fullhouse”般的温馨气氛。所有会员由经验丰富的韩国老师亲自授课，指导学习。6月被评为三星级社团。20被评为二星级社团。在成立后开展了各类活动，中韩文化交流会、中韩饮食文化交流会、中韩学生联谊会、与音乐艺术协会合办中韩文化节等，都有很大的影响。此外社团定期有韩语陪训，为会员提供了学习韩语的平台。

小学啦啦操社团简介篇十三

校小学舞蹈团于2020年第一学期优化了师资团队，聘请高水平专家进校指导，进行更系统、专业化的舞蹈训练，并于开学初，开展舞蹈团队员纳新，经过专家的专业面试，纳新人数达41人，舞蹈团现有总人数达85人。

学期初，训练内容主要以恢复性训练为主，选择在室外排练让学生恢复体能，户外空气清新有利于孩子们的身心健康。随后，逐步加大难度，一年级主要进行了后踢步、前踢步、小碎步等步伐巩固性训练，学习了新步伐——半脚尖行进，该项训练主要锻炼学生的上下肢配合能力；教授了新舞蹈组合，选取了学生们熟知的歌曲；编排了适合小学年龄阶段的舞蹈动作，通过舞蹈训练学生跑跳步和原地转圈、身体协调性及肢体表达。二至六年级通过练习活动组合、踢腿组合、压腿组合，让学生进行体能恢复；通过讲述踢腿的动作要领，规范学生的动作及姿态。随后逐步加入难度，从原地踢腿至行进踢腿，训练学生的协调性并增加体能；教授了舞蹈《猪猪侠》的片段，选取了学生们熟知的歌曲，其中重点讲解舞蹈中的主题动作，让学生加深印象，并分组摆拍，让学生形成舞蹈造型感的意识。

舞蹈团通过规范如何摆放个人物品，使学生通过统一有序的换衣流程，加快了自我整理的速度，个别学生在完成后还能够帮助他人，增强了学生的团队意识，锻炼了学生的自主能力，让学生将常规训练与基本功组合充分融合，促进了学生综合素质的发展。

小学啦啦操社团简介篇十四

在中国，高校学生社团已有一百多年的历史。

雷州三中第二十八届学生会。

雷州三中第二十八届学生会。

19，我国成立了第一个严格意义上的大学生社团是京师大学堂的抗俄铁血会，当时的青年学生可以通过集会、演讲、办报、发传单等方式抗议日本、俄国在我国东北发动战争。

19“五四”前后一大批现代意义的社团风起云涌，这是“五四”新文化和民主爱国运动的直接产物。

学校的中国共产党组织和行政组织，学校的共产主义青年团组织和学生会，都应关心学生社团的活动，及时给予适当的指导和帮助。一般由同级党组织授权团的组织对学生社团进行管理和具体的指导，学生会应该积极配合和支持学生社团的工作，丰富校园文化生活。

小学啦啦操社团简介篇十五

【期刊名称】《参花》。

【年(卷),期】2019(000)010。

【总页数】1页(75)。

【正文语种】中文。

【中图分类】。

【相关文献】。

1.弘扬红色文化传承红色基因[j],赵学勇[1]。

2.文化自信背景下红色文化的传承与弘扬[j],任文刚;马兆兴;罗海英。

5.打造红色文化品牌传承红色基因[j],黄启元。

以上内容为文献基本信息，获取文献全文请下载。

小学啦啦操社团简介篇十六

高校学生社团是学生自愿组成，为实现会员的共同愿望，按照其章程开展活动的非盈利性群众组织。

中国中等学校和高等学校学生在自愿基础上自发组织而成、按照章程自主开展活动的学生群众组织。这些社团可打破年级、系科以及学校的界限。团结兴趣爱好相近的同学，发挥他们在某方面的特长，开展有益于学生身心健康的活动。

学生社团形式多种多样，如学术问题、社会问题的讨论研究会，文学艺术、体育、音乐、美术、影视等方面组成的活动小组，有文艺社、棋艺社、摄影社、美术社、歌唱队、话剧团、篮球队、足球队、数学社、物理社、化学社、微电影社团等等。

大学生社团是我国校园文化建设的重要载体，是我国高校第二课堂的引领者。每年各社团以其具有思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的社团生活吸引广大学生积极参与其中。

小学啦啦操社团简介篇十七

关爱健康协会成立于时间，以提高广大同学身体素质、心理素质为目的，秉承着志愿服务，奉献爱心，永不骄傲，创新冒险的精神，为同学们奉献出各种多姿多彩的志愿服务活动，深得广大会员同学们的欢迎。协会现挂靠于西南大学校医院，并在西南大学学生社团联合会的引导下开展各项活动，曾经举办过“健康伴我行”主题健康知识讲座，急救培训活动，每周我们也会为会员发送健康飞信，介绍生活常识，并组织过会员爬缙云山以达强身健体的目的。我们将继续加强学生社团自身组织建设，发挥社团内部人员的积极性和创造性，调动一切积极因素提升活动质量，结合时代发展潮流和和谐、关爱等主题，考虑与校医院的密切合作，尽力给同学们带来更有质量的活动。

小学啦啦操社团简介篇十八

西南大学青春爱心社成立于，是西南大学较为年青的社团之一，秉承“爱心遍及校园，爱心服务社会”的宗旨，以打造“西南大学公益性社团第一品牌”为目标，在全校掀起了奉献爱心的高潮，“追求卓越，努力拼搏”成为每届青春爱心社人的共同口号。社团从创始以来，不断的茁壮成长，培养出了一批又一批的杰出青年，并使这群青年在充满爱心的同时，也兼备了丰富的社会实践工作经验，发展到现在，社团累计已经拥有一千多名会员，并通过开展一系列公益性的活动，极大地丰富了同学们的课余生活，为广大会员提供了发展与创造的平台，得到了全校师生的一致认可和好评。

小学啦啦操社团简介篇十九

有朋自远方来，不亦乐乎!

文山学院明德国学社是在院党委团委、中文系的指导关心和支持下由07、08级几位热爱国学和传统文化的同学于4月份发起成立的一个学生社团。社团以“学习国学、弘扬国学、传播国学、复兴国学”为己任，坚持在学习中力行、继承和创新，在实践中反思、弘扬和发展，以实现对国学的超越为追求。同时，社团还以学习中华优秀传统文化，弘扬传统思想精髓，丰富校园生活，提升校园文化内力为目标。是一个利用国学文化和传统文化中正确的思想积极参与构建和谐社会与和谐校园的社团组织。

社团成立至今，几经完善，现有“学究部、组织部、活动部、宣传部、信息部、编辑部和文艺部”七个部门。其中学究部进一步分为：学经组、创作组、力行组;编辑部进一步分为：记者组、文编组、电编组和美编组;文艺部进一步分为：礼仪团、艺术团、歌舞团、演讲辩论朗诵团。社团各部门各司其职，分工明确，形成了较为完善的社团组织机构，使日常活动得以有序运行。此外，社团挂靠单位为中文系，指导老师为中文系李茂山副教授和牟成刚老师。

明德国学社以“启神州之志，承华夏之道，修己我之身，明己我之德，善己我之才”为宗旨，秉承“明德笃行，博思审问”的校训理念，倡导大学生学习和弘扬国学及中华优秀传统文化，从自我修身开始，承担并完善社会责任和历史使命，回报国家及社会的恩德，为中华文化的复兴和中华民族的更加繁荣兴盛而献力，进而把和谐的中华文化奉献给世人。

国学乃中国国民之根本、中国文化之源泉、华夏民族之灵魂。没有源头，将没有华夏之一族傲立于世界的东方;没有活力，将没有中华之发展;没有发展，将没有国学之明天。国学，不仅是一种已经存在的仅仅需要我们去继承弘扬的国之精髓，而且是一种需要我们在学习力行的过程之中不断循着古人的足迹发展升华的国之学术。国学，作为国民最内在的身份证，由她为源起，生国民之精神，生国民之素质，生国民之内涵，生华夏之万物，一切皆以国学为之根本。

我们深知探索国学道路“漫漫而修远”，将“上下而求索”。我们坚信在学院领导的关怀、社会同仁的帮助及全体社员的尽心努力下，明德国学社必将以更为扎实的工作、更为崭新的姿态展现风貌，也将进一步在国学和传统文化继承弘扬方面发挥重要作用!

士不可以不弘毅，任重而道远。莘莘学子，肩负创新猷之重任，开未来之职责。惟有继往圣之绝学，才能开一代之太平。

同仁们：国学兴亡，我辈担当。路漫漫其修远兮，吾等携手上下而求索……就让我们携手共同创造国学社美好的明天，我们共同追求!我们共同努力!!我们共同奋进!!!

小学啦啦操社团简介篇二十

学生社团的活动以保证完成学生的学习任务和不影响学校正常秩序为前提;以有益于学生的健康成长和有利于学校各项工作的进行为原则。学生社团组织和活动的目的是活跃学校的学习氛围，提高学生是自主管理能力，丰富学生的课余生活。学生社团可以根据学校的不同情况利用学生的课余时间开展各种形式的活动，以交流思想，切磋技艺，互相启迪，增进友谊。

学生社团是指学生为了实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织。

学生社团必须自觉接受学校团委、各院系团委的领导，必须遵守宪法、法律以及学校各项规章制度。社团活动不得妨碍学校各类正常工作和教学、生活秩序。学生社团的会员应当是具有正式学籍的在校学生。学生社团不得从事以营利为目的的经营性活动。学生社团的基本任务是：适应社会发展需要，适应教育改革及学生成长成才的需要，积极开展健康有益、丰富多彩的课外科技文化艺术活动，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

在大学的校园中，有占在校学生数一半以上的学生参加了大学生自己的团队组织：大学生社团。

大学生社团不再只是象牙塔深处的一个亮点，它要担当的将是象牙塔内外各行各业各组织机构沟通交流的使者每个大学生社团都会进行纳新，需要大量的宣传和自我展示，吸引新生加入，评选活动对社团来说是一个很好的推广机会。

高校社团不仅要给大学生一个锻炼的机会，而且要走向社会，让社会了解它们，建立沟通联络的渠道，为高校学习、生活和工作服务，并且，还要让学校与学校建立联系，学生团体与学生团体建立联系，学生与学生建立联系，社会团体与社会团体建立联系，互补长短。