2023年就业与创业协议书如何写(大全12篇)

散文是一种以抒发个人感情和抒发思想为主要目的的文学体裁。总结要客观、全面地看待问题，不要只看到成功和成绩，也要看到不足和差距。在范文中，你可以找到一些写作总结的常见错误和不足之处，以及如何避免它们。

就业与创业协议书如何写篇一

2015年415.48万，比2015年增加约35万，增幅达 9.3 % ；

2015年455.6万，比2015年增加约40万，增幅达9.6 % ；

2011年528万，比2015年增加约72万，增幅达15.9 % ；

由于今后几年社会对高校毕业生的需求增加幅度不会有大的变化，可以预计大学生就业竞争将更加激烈。

二、导致大学生就业难的原因[1]

大学生就业难已成为一种严重的社会综合症，其形成原因是相当复杂的，既有深层次的

经济结构带来的隐患，又有浅表性的就业市场供需矛盾。

1、外贸依存过高的隐忧；

2、就业市场供需的矛盾；

3、用人单位选材的误区；

4、高校教育潜在的问题；

5、学生自身求职的差距。

三、大学生就业方向

物以希为贵,现在的大学生已不像以前那样值钱了,现在的大学生比以钱增长了20倍,也就说找工作的难度要增加20倍 ,老板看的是你的真才实学而不是你的学利,老板看的是你的技能技术和能力.现在的大学找工作的难度绝不亚于现在的中专生,他们有很多学的技术,找工作好找一些.现在需要的技术人才而不看中你的学历。

在就业形势日益严峻的现实面前，如何实现个人的理想抱负，如何顺利就业是每个大学生应该勇敢面对、理性思考、明确抉择的问题。我们认为，大学生们应该切实转变求职择业的观念，实现就业目标、就业方向的转移：

一 要有一个正确的心态

1、客观评价自己，树立良好的心态。

我们应该争取面对就业心理问题，摆正自己的位置，正视自己的缺点，不断改进。有名毕业生，应聘了多个单位，始终没能成功，对于自己的一些缺点，除了给自己找借口外，还经常说老实不给她机会，这样总看不清自己的问题所在，喜欢强调客观原因的人是很难适合社会的。

2、合理的角色定位

由于高等教育将实现从“精英教育”到“大众教育”的转变，一次在现代社会迷失只是个人适合社会、成为社会合格成员而必须掌握的基本劳动技能和生存技能。

3、科学的就业形势分析

大学生有必要了解社会所急需的人才以及对人才的素质要求，以便根据社会需要来确立自己的职业理想。

4、正确的职业评价

职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。大学生应根据社会的需要，选择适合自己的职业，最大限度的发挥才能，树立“先就业，后择业，再创业”的观念，摒弃攀比现象。

二 强化学习与职业意识

1、培养良好的综合素质，提高适应能力

现代社会是一个综合性很强的社会，要想事业有成，光靠自己个人奋斗没有与其他人合作协作的意识，往往会一事无成，所以，就要自觉培养团队意识和协作意识，这对今后走向社会也是非常有裨益的。

2、大学生从小事做起，增强责任意识

细节决定成败，凡事都要从我做起，从小事做起。，在学校时就要注意这方面意识的培养。总之最重要的还是要树立自己的目标，树立争取的人生观，价值观和择业观，同时要注意培养良好的品质，磨练坚强的意志。

3、要有创新意识，创业意识，敬业意识，“转业”意识

凡是端正，敬业，诚实，虚心好学，工作认真负责的实习生都受到各企业单位的好评，也为他们迈向成功之路奠定了坚实的基础。

5、具备良好的综合素质

四、大学生创业

大学生创业是大学生人生的一个重大项目，一定程度上左右其走出校园后职业生涯的方向。大学生想要创业，就应该抓住大三这段黄金时间，因为它是承上启下的重要时期，既是大学生活的终结，也是社会生活的开始。用这段时间，完成从一名学生到一个社会人的转变。创业教育使面临就业压力的大学生多了一种选择的机会，但有志于创业的'大学生必须清醒地认识到创业是有风险的。成功创业必须要有一定的财力和创业能力做保障。

1、团队——大学生成功创业的关键

团队。

2 、计划——创业计划书

3、项目控制

项目控制，说到底就是项目的管理，也就是制定计划，然后按计划执行。如果所有的事情都能够按照计划执行，管理将成为一件简单的作业。

对于大学生关注的创业资金问题，吕晋宇说：“人的思想能想多远，人就能走多远。大学生创业，一定要务实，要勤奋，不能光停留在理论研究上。可以从小投资开始，积累经验，一口想吃个胖子，结果一定是失败。没有资金，没有人脉都不要紧，关键是你要有好的思路和想法，有勇气去迈出第一步，才会成功。”

结束语：大学生就业需要根据自己所学的专业，根据自己的爱好而选择一份属于自己的工作。分析一下自己的性格与能力，在工作中不断学习，不断改变，不断拼搏，吸取更多的经验，也许在工作中与你想象的不一样，但每个行业都有他的特点，所以，只要努力，就会有所回报，即使屡次受挫，也要坚持向前走下去，因为只要你肯去做，就会有多了一点综合素质，为找到一份好的工作而奠定基础。要有求职的信心和勇气，不断尝试新的工作，不要因为没做过而不去做，要做到因为没做过，所以我要去做，现在就开始为我一分属于自己的工作而学习，从一点一滴的小事做起，没有什么做不到的，只要你尝试去改变，就会有成功的希望。

××县地处湘赣边界，全县人口13.6万，其中农村劳动力5.2万余人。由于受金融危机等因素的影响，去年底该县外出务工人员返乡人员达5400多人，到目前为止，返乡人员中仍有1100余人没有外出务工。如何做好这些人员的就业创业和帮扶工作，变“返乡潮”为“创业潮”？结合××县实际，下面就此作些肤浅探讨。

一、返乡农民工基本现状

……（新文秘网http://省略768字，正式会员可完整阅读）……

农民工积累了一定资金，但与创办企业所需资金比起来，可谓杯水车薪。有的企业办起来了，却因缺少流动资金而运转困难。由于金融机构贷款门槛高、手续复杂，创办企业大多是租用场地，没有财产抵押，难以找到担保人，小额担保贷款未将返乡创业农民工纳入贷款扶持对象，资金短缺、贷款困难成为返乡农民工创业路上的“拦路虎”。如该县大段镇返乡创业农民工周庆水投资120余万元创办江西××天柱峰鞋业公司，2015年还被评为全市返乡创业先进个人，但公司生产经营不到两年就倒闭，其中一个重要原因就是缺乏流动资金。

2、能力不足，阻碍了创业。返乡农民工虽然经历了发达地区社会、经济、文化和思想的洗礼，能力有所提高，但由于受教育程度和专业知识不足的限制，仍普遍存在经营理念、企业管理、产品研发、技术创新、市场开拓等不适应的问题，抗风险能力和市场竞争力比较弱，相当一部分返乡创业人员所创办的企业仍实行家族式管理模式，制约了企业的发展。比如，近几年该县农民工先后兴办十多家机制木炭厂，但由于创业者经营能力不足，管理不科学，到目前只剩一家生存下来。

3、服务缺位，影响了创业。一是政策方面。目前，××县扶持农民工创业的政策仍不多，有的还不够明确，有的创业人员仍不清楚办企业要交多少税费，可以享受哪些优惠。二是服务方面。县创业指导中心软硬件建设还有待加强，创业服务功能和手段还有待改进，创业项目的开发、利用渠道还不够畅通，目前全县还没有一个创业孵化基地。三是环境方面。少数执法部门工作人员态度生硬，执法随意；有的企业税赋过重，在征收增值税、土地使用税、土地租赁税等方面仍存在不合理现象。由于创业环境还不够宽松，创业成本较高，有的返乡农民工转到外地创业。

四、几点建议

农民工返乡创业是劳务输出经济发展到一定阶段的必然趋势，是农民工通过外出打工完成资金、技术、经验积累后的一个明智选择。要把农民工返乡创业与发展县域经济、推进全民创业、破解“三农”难题、建设新有机结合起来，积极鼓励，大力扶持，真正实现由“输出一人、致富一家”的加法效应向“一人创业、致富一方”的乘法效应转变。

一要营造浓厚氛围，引导返乡创业。一方面，要把促进农民工返乡创业作为招商引资的重要内容，以亲情乡情感召他们，以优惠政策吸引他们，以事业凝聚他们，千方百计引凤还巢，形成“人回乡、企回迁、钱回流”的生动局面，营造“返乡创业，投身家乡经济建设”的浓厚氛围。另一方面，要树立一批返乡创业典型，评选表彰农民工返乡优秀创业者，广泛宣传他们的创业，组织典型人物现身说法，提高全社会对返乡创业的认识，发挥先进典型的示范、带动作用，为新农村建设和农村产业发展注入新的活力。特别是每年春节期间，要利用农民工回家过年的时机，组织返乡创业成功者进行巡回，以激发更多外出农民工返乡创业。

二要拓宽融资渠道，化解资金瓶颈。一些返乡农民工有强烈的创业愿望，对家乡的资源、市场、商机比较熟悉。对他们来说，资金成为企业初创和发展过程中的主要制约因素，而现有融资渠道和方式还不能适应小企业融资“少、急、频”的需求特点。政府各职能部门要积极为农民工返乡创业提供支持，尤其是金融部门要进一步加大对农民工创业所需资金的支持力度。要积极扩大小额担保贷款扶持范围，由原来扶持下岗失业人员为主，扩大到扶持全社会具有创业意愿和创业能力的劳动者，特别是返乡农民工等群体。要根据贷款对象的不同特点和不同需求，采取现有放贷政策和存折质押放贷两种形式，贷款额度可提高到5万元以内；对合伙经营和组织起来就业的，可适当扩大贷款规模，按规定给予贴息。

就业与创业协议书如何写篇二

近年来，随着高校扩招，就业竞争日益激烈，我们大学生就业成为社会关注的热点问题。一方面，大学毕业生找工作难的呼声越来越高；另一方面是大学生缺乏职业化素质、缺少职业规划意识而导致自身缺少市场竞争力。

现代社会发展需要很多人才，社会需要决定着求职的环境。社会需要、市场需要，就是就业选择的方向。首先，一个职业的前途是与社会需要息息相关的，只有准确把握社会需要，紧跟时代发展步伐，选择的职业才有发展潜力，个人在职业方面的努力和投入才会增值，个人才能获得比较大的发展空间，自我发展才会有可靠的保障。其次，职业选择本身还是一种双向选择的过程，个人选择单位，单位选择个人。一个人在做职业选择时，还要考虑用人单位的需求，知道自己的优势在哪，这样才能跟单位配对成功。 再次，职业选择还要符合自己的实际。每个人的性格不同，每个人都有自己的兴趣爱好，因此每个人要根据自己的实际和需求来选择职业，不能完全凭主观意志和愿望行事。如果个人的择业脱离了社会和市场需要，他将很难被社会接纳。只有把社会需要与个人的理想、抱负和志趣结合起来，才有成功的希望。

大学生自主创业面临许多问题。

醒的认识，缺乏对可能遭遇到风险的必要准备。在缺乏良好心态的情况下，创业前景也会受到相应不利影响。

其次，知识限制。创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识，在缺乏相应知识储备的情况下，仓促创业不仅难以融到必需的资金，而且在残酷的市场竞争中也将处于劣势。 再次，经验限制。受年龄及相应学识的限制，大学生很难拥有关于创业的直接经验与间接经验，创业知识一般也限于“纸上谈兵”，在这种情况下大学生创业及在公司运营中肯定会遇到各种不可预见的问题，以致创业困难。

然后就是技术限制。理工类大学生受学识的限制，拥有可创业的技术的大学生只可能是少数。而对于那些文科类大学生来讲，很难拥有可以创业的技术。技术的缺乏直接限制了大学生创业，在激烈的市场竞争中大学生创业将遭遇较多的困难。

最后当然是资金困境。由于大学生很难有足够的创业资金，从社会上融资或获取无息及贴息贷款是必然选择。但是大学生创业由于风险较大，较难获得必需的资金。而且一般在获取资金方面也存在两种问题，一是急于获得资金而不惜贱卖技术，二是过于珍惜技术而不肯做出适当的让步。这些问题都决定了在资金方面难以获得相应的资助。

创业培训教育与创业促进方面有待进一步加强。虽然这些因素并非决定大学生创业成败的关键因素，但相关有利外部条件的缺乏，既直接影响到大学生的创业能力与创业水平，也对大学生创业前景产生了重要影响。

面临这些问题我感觉应该采取一些措施：

首先，政府要为大学生自主创业提供各方面的保障，主要可以采用经济、行政以及法律的手段。

其次，高校有必要在创业课程设置与创业指导等方面做出进一步的努力，以努力提升大学生创业能力与创业水平。再次，社会有必要形成有利于大学生创业的公众舆-论环境，形成利于创业的良好氛围，努力促进就业的公众舆-论环境，为大学生创业奠定良好的环境基础。

无论怎样，扎实的知识积累是基础，是关键。毋庸讳言，大学生中有人四年“混文凭”，几年前一个高文凭的确可以帮你找到好工作，现在不行了。我们必须认识到我国已由“学历型”社会转向了“能力型”社会，而且这将是一个不可逆的过程。

整体上，还需要全社会提高信心，正如温所说，信心比黄金重要。金融危机对我国的影响是有限的，在多方共同努力下，多管齐下，我相信我们大学生就业创业的春天一定不会太远。

所以大家一定要对自己充满信心，勇往直前！

计网093a

刘 丽

各位学长学姐，同学们，大家下午好！非常荣幸能够与你们分享接下来的几分钟。今天我演讲的话题是“”我从三个方面来讨论这个问题，一是就业与创业的心态；二是就业与创业的过程；三是面对社会与他人。

作为一名大学生，面对四年后的就业与创业问题，我认为心态是很重要的。很多人说九零后是浮躁的一代，其实浮躁也并非是坏事，浮躁也是有活力有生气。但是浮躁也会让人无法明确自己，造成眼高手低。所以我们首先应当定位自己，冷静分析。随着当今社会的发展，一些职业受到年青一代的.追捧，比如歌星，模特······但是热门的工作，受欢迎的工作不一定适合我们。我们应该根据自己的特长，理想来定位我们的职业。而不是随波逐流。第二点，我们应当有自信。我们要积极主动的去找工作，而不是等工作。福布斯排行榜上百分之六七十的人来自农村，来自不富裕的家庭，。所以只要我们努力，只要我们相信自己，我们就一定能取得成功。下面我和大家分享一个实例。曾经上海某公司招聘一名外交官，时间是下午两点，应聘者按时到达。但却被面试官拒之门外，理由是“我们已经招聘到合适的人选。”前来应聘的人都无奈离开。其中只有一位留下来。他想，时间才刚到，公司没有理由招聘到合适的人选。于是她与正在打牌的面试官攀谈起来，逐渐融入其中，在交谈过程中，塔前秒的将自己介绍给面试官，拼着自己的乐观自信与出色的表现，他被录取了，也是唯一一个通过考试的应聘人员。自信，一种积极的人生态度，他可以激励你为实现目标而努力。

下面我们来谈论第二个方面，就业与创业得过程。在就业与创业之间是许多大学毕业生面临的问题。我认为，我们应当先就业再创业。只有在就业过程中不断积累经验，我们才会有资本有能力去创造我们自己的事业。就好像盖房子，你要先打好地基，才能慢慢添砖加瓦，才能盖好一所房子。若无基础便开始盖房子，就好像在沙子地上盖的房子，经不起任何风吹雨打便倒塌了。其次，要想就业创业，我们应当树立一个长期的目标，然后分解为一个个短期目标来一步一步实现。中国有句老话叫做“急事慢来”越着急的事，我们越要仔细认真的去做，这样才能把事情做好，否则就会适得其反。俗话说“心急吃不了热豆腐”嘛！想“想打肿脸充胖子”是不可能的。还有一个很重要的一点是，无论你做何种工作，无论你喜欢与否，你都应该尽心尽力做好，做好你的工作是你的责任，也是你日后创业非常重要的道德素质。你应当铭记，理想不等于目标。就业是目标，只有做好目标，你才能实现理想。

最后，我们来谈论第三方面，面对社会与他人。在社会交往中，我们要保持一颗是善良感恩的心，只有与人为善，感恩于心，你才能结交更多的朋友，有更多的人脉。俗话说，多个朋友多条路嘛！其次，在社会交往中，应当诚信待人。只有诚信待人，你才能得到别人的信任，才能更好的立足于社会。

我们无法选择我们的出身，但是却可以选择我们的未来，衷心的祝愿在座的每一位，在事业的道路上抓住生命的机遇，实现自己的人生的目标。非常感谢各位的倾听，我的演讲完毕，谢谢!

就业与创业协议书如何写篇三

其实，就业协议是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称，又叫三方协议。它是明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式，能解决应届毕业生户籍、档案、保险、公积金等一系列相关问题。协议在毕业生到单位报到、用人单位正式接收后自行终止。对于学校来说，主要通过就业协议来统计学生是否已经就业。签了就业协议书，学校就认为你已经找到工作了，许多学校让学生签主要是为了统计就业率。学生的档案会根据就业协议所签的省份或城市的人才市场或者上级主管部门，由学校打过去。

就业与创业协议书如何写篇四

为深入贯彻落实“保增长，渡难关，上水平”活动的总体要求，团区委以科学发展观为统领，牢牢把握党政工作大局，坚持以人为本，紧密结合青年创业、就业的现实需求，充分发挥共青团组织自身优势，举全团之力，进一步健全和完善各项制度和措施，大力整合社会资源，不断激发青年的创业激情，提升青年创业素质，积极营造支持青年创业、就业的良好环境和氛围，努力构建具有共青团特色的促进青年创业就业工作新格局，全面推动青年创业、就业工作。

牢固树立科学发展观 扎实服务青年创业就业

加强引导，增强广大青年的创业就业意识。长期以来，团区委始终把引导广大青年增强创业就业意识作为青年创业行动的首要任务，坚持围绕中心、服务大局，自觉把服务青年创业就业工作融入到应对国际金融危机、保增长渡难关上水平的各项工作中，抓住为青年服务的着力点和切入点，扎实开展“为青年办实事、解难题”活动。广泛开展择业观念教育，引导广大青年转变就业观和择业观，帮助青年树立积极的创业态度、正确的创业取向和诚实守信的观念，要“不嫌小、不畏大”。比如，在社会主义新农村的建设中，团组织就要适时地引导广大青年特别是农村青年，到广阔的农村中去勇于创新，艰苦创业，建功成才，充分激发他们的聪明才智，团结带领他们为建设社会主义新农村贡献力量。要加强典型引导，鼓励青年勇当创业先锋，突出优秀青年创业典型的培养，通过举办青年创业事迹报告会等多种有效形式，让广大青年从身边人的创业事迹中受到启迪，增强自主创业的信心和决心。

强化培训，提高广大青年的创业、就业本领。加强技能培训是提高青年创业、就业能力的有效手段，也是实现成功创业、就业的关键环节和重要途径。团区委把增强青年的创业和就业能力作为一项战略任务来抓，注重培训的针对性。坚持以市场和青年的需求为导向，针对不同层次青年群体，确定不同的培训内容，选择相应的方式和手段，如以企业青年技术创新实践团队为载体，激活青年创新能力。建立青年技术创新实践团队，由科研、生产、销售等部门的人员组成，充分发挥青年的智力优势和团队协作精神。开展青年职工技能培训，引导青年职工学技成才，进行技术、管理、服务创新，提高职业技能和创新创效能力。大力实施“百名农村青年人才培训工程”，三期共招收学员214人，并将成绩优秀的青年纳入农村青年人才储备库。按时参加课程学习并通过考试的学员获得了由团市委颁发的“农村基层团干部岗位培训资格证书”，同时取得了由天津市高等教育自学考试委员会和天津广播电视大学颁发的大专毕业证书，一支规模不断扩大的具有专门职业技能的农村青年队伍逐渐形成，农村青年的就业竞争力得以提高。以“青春建功新农村”活动为载体，帮助农村青年树立正确的就业观念，促进农村青年在二、三产业就业，切实提高他们的就业、创业能力，将一批道德品质好、有能力、有技术、有一定发展潜力的青年，作为重点培养和扶植对象，促其发展，用其带动，涌现出一大批青年致富带头人，逐步建成了一支新型农业生产和农村经营人才队伍，为农村青年创业、就业创造了良好条件。

展服务领域，为广大青年创业搭建平台。倡导创业、就业新理念。组织开展“滨海·创富”青年创业论坛、青年创业能力大赛等活动，在青年中大力宣传“劳动者自主择业，市场调节就业，政府促进就业”的就业方针，倡导自主择业、自主创业等新的创业、就业观念，增强青年的创业意识，激发青年的创业热情。以评选表彰“汉沽青年创业奖”为统揽，开展“青年创业先锋”、“农村青年创业致富带头人”等系列评选表彰活动。进一步扩大青年创业、就业行动的社会影响，从而带动更多的青年通过自主创办生产服务项目、企业或从事个体经营，在实现自我创业、就业的同时带动更多青年就业。加快建设见习基地。广泛发动青年企业家、青联委员积极参与见习基地创建活动，为青年提供就业、创业见习岗位，帮助青年积累工作经验，提高就业、创业能力，为企业选人用人搭建平台。打造培训指导中心。联合区劳动和社会保障局，建立“青年创业培训指导中心”，组织引导青年积极参与培训，对有创业意愿并有创业潜能的青年进行有针对性的辅导，提高青年的就业、创业技能，逐步完善其扶助青年创业、择业、交流、开发、培训、储备等各种服务功能。拓宽创业融资渠道。发挥共青团的桥梁和纽带作用，参与青年创业贷款的融资和管理。坚持公益性、服务性、社会性的原则，利用团市委即将建立的“天津市青年创业就业基金”，为青年就业和创业提供启动资金，降低青年创业门槛。联合工商、税务等相关部门以及各系统“青年文明号”单位，切实维护青年在就业、创业过程中能够享受相关优惠政策。

《创业就业工作如何创新》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

就业与创业协议书如何写篇五

解除是指毕业生和用人单位双方经协商一致，消灭原订立的协议，使协议不发生法律效力。以下文书帮小篇提供如何解除就业协议书阅读。

为了维护就业协议书的严肃性和学校的声誉，毕业生与用人单位签订了《就业协议书》后，毕业生和用人单位都应认真履行协议。倘若毕业生因特殊原因要求违约，应承担违约责任。已签订《就业协议书》的毕业生，如要违约，需办理解约手续。

(1)到原签协议书的单位办理书面同意的解约函(盖单位公章)

(2)向招生就业办提出书面申请(阐明解约理由)，并附上单位及上级人事主管部门审核同意的'解约函，交招生就业办。

(3)招生就业办根据有关规定审批换发新的《就业协议书》

就业协议的解除分为单方解除和三方解除。

单方解除，包括单方擅自解除和单方依法或依协议解除。单方擅自解除协议。属违约行为，解约方应对另二方承担违约责任。单方依法或依协议解除，是指一方解除就业协议有法律上的或协议上的依据，如学生未取得毕业资格，用人单位有权单方解除就业协议，毕业生录用之后，可解除就业协议，或依协议规定，毕业生未通过用人单位所在地组织的公务员考试，用人单位有权解除协议，此类单方解除，解除方无须对另二方承担法律责任。

三方解除是指毕业生、用人单位、学校三方经协商一致，消灭原订立的协议，使协议不发生法律效力。此类解除因是三方当事人真实意思表示一致的体现，三方均不承担法律责任，三方解除应在就业计划上报主管部门之前进行，如就业派遣计划下达后三方解除，还须经主管部门批准办理调整改派。

无效协议是指欠缺就业协议的有效要件或违反就业协议订立的原则从而不发生法律效力，无效协议自订立之日起无效。

1、就业协议未经学校同意视为无效。如有的协议经学校审查认为对毕业生显失公平，或违反公平竞争、公平录用的原则，学校可不予认可。

2、采取欺骗等违法手段签订的就业协议无效，如用人单位未如实介绍本单位情况，根本无录用计划而与毕业生签订就业协议。无效协议产生的法律责任应由责任方承担。

就业与创业协议书如何写篇六

1、《毕业生就业协议书》，原则上由各院系毕业生辅导员老师保管，学生签约前向辅导员老师申请领取，原则上丢失不予补办。

2、《毕业生就业协议书》，须用黑色碳素笔或蓝黑色钢笔填写，不许涂改。“培养方式”一栏填写“国家计划”，“学制”一栏填写“四年”（高职毕业生填写“三年”），学历一栏填写“本科”（高职毕业生填写“高职”）。“专业”一栏必须严格按照学校下发的专业名称填写，直接填写专业。

3、辅导员老师务必对学生填写的.个人信息进行审核。(党员,专业)

4、《毕业生就业协议书》先由用人单位，用人单位上级主管部门（用人单位所在地毕业生就业主管部门）加盖公章，而后由院系审核盖章，最后由校毕业生就业指导中心审核加盖公章。

如用人单位必须要求校方先加盖公章，学生必须填写用人单位名称和信息，并向辅导员老师上交申请书。校方先加盖公章的就业协议，如发生丢失情况，学校不予补办。申请(我要写??单位签,预计??签)

5、用人单位接收毕业生与就业协议签订。

（1）、省内民营企业、市属政府机关、国有企事业单位，接收毕业生，签订就业协议时，用人单位加盖公章后必须加盖用人单位所在市市级人事局公章。省内公有中小学接收毕业生，必须加盖市级教育局公章；民营学校，一般加盖市人事局公章。(大连. 大连市人事局等)

（2）、省内中央直属、省属政府机关、国有企事业单位接收毕业生(银行,公司等)，如单位有独立人事权，加盖用人单位公章即可；如单位无独立人事权，加盖用人单位上级主管部门公章。

（3）、北京市接收非本地生源毕业生，若要求打印报到证，毕业生户籍、档案调入北京市，签订就业协议后，必须提供中央直属单位或北京市人事局接收函。上海、天津、深圳、广州(杭州、南京等)等城市，接收非本地生源毕业生，若要求打印报到证，毕业生户籍、档案调入该市，签订就业协议后，必须提供市人事局接收函。省外其它城市接收非本地生源毕业生，签约办法一般与上述省内相关规定相同。

（4）、应聘意见：

同意，签字

（5）、学生信息、个人信息必须填全

（6）、保研的，不能毕业的不填写毕业生就业协议书。

（7）、四份协议书：用人单位一份、本人一份、交毕业办两份、复印一份交学生办公室。

就业与创业协议书如何写篇七

协议书。

相关内容，欢迎大家学习参考。

第一步，由乙方，即由毕业生填写的自己的相关消息。要如实填写，要与毕业生资格审查时认定的信息资料相一致。其中专业名称必须与学校设置的专业名称完全一致，不能简写。填写后交给甲方。

第二步，由甲方，即由用人单位填写相关信息和签署约定条款。用人单位信息中的单位名称要与用人单位有效印鉴上的名称一致;档案转寄地址，要写清楚用人单位的人事保管单位的全称和地址，无人事档案保管权的单位应填写其委托保管档案的地址;入户地址，即户口迁移地址，要明确填写;双方约定的条款细则要写清晰具体：“用人单位或人事部门签章”，不得缺项。

第三步，用人单位上级主管部门或用人单位所属地人力资源部门签章。此项签章主要是为档案寄存和户口迁移之用。公有制单位通常有上级主管部门，但这里所指的“上级主管部门”是指享有进人指标和户口指标的省一级单位或政府所在地的中央直属单位，是以下单位的主管部门通常没有进人户口指标。非公有制单位的上级主管部门通常是指管理其单位员工人事关系的政府所属人力资源服务机构。因此，只要牵涉到毕业生户口档案关系转移的，都要到人力资源管理部门或其授权委托的部门签章，并办理。

接收函。

第四步，见证方签署意见，即系和学校签署意见。毕业生与用人单位在“四方协议”上签字盖章。协议已经成立，系和学校签证是为了保障毕业生的权益和监督协议双方守约，也是为了办理毕业生报到证和落实毕业生户口档案事项。毕业生必须将签好的就业协议书送回系里签署意见，后送校大学生就业指导中心审核并盖章。目前，如果不牵涉户口转移而内容有合法的，由系里签署意见就可以。在毕业生就业形势严峻和毕业生实习分散又有《。

劳动合同。

法》制约的特殊情况下，为了方便毕业生，有时系和学校先在四方协议上签了章。

第五步，“四方协议”由系和学校盖章登记后，学校留取一份，毕业生要将一份送交系里，一份送人事单位，一份由毕业生自己留存。如果毕业生在外地实习，可将签好的就业协议书的第三联邮寄给系里。

毕业生：______。

用人单位：_________。

学校名称：____________。

按《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》的要求，为维护国家就业计划的严肃性，明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务，经协商，毕业生、用人单位、学校三方签订如下协议：

一、毕业生应按国家有关规定就业，向用人单位如实介绍自己的情况，了解单位的使用意图，表明自己的就业意见，在规定的时间内到用人单位报到，若遇到特殊情况不能按时报到，需征得用人单位的同意。

二、用人单位要如实介绍本单位的情况，明确对毕业生的要求及使用意图，做好各项接收工作。凡取得毕业生资格的毕业生，用人单位不得以学习成绩为由提出违约;未取得毕业资格的结业生，本协议无效。

三、学校要如实向用人单位介绍毕业生的情况，做好推荐工作，用人单位同意录用后，经学校审核列人建议就业计划，报教育厅批准，学校负责办理派遣手续。

四、学校应在学生毕业前安排体检，不合格者不派遣。如果用人单位对毕业生身体条件有特殊要求，原则上在签订协议前进行单独体检，否则，以学校体检为准。

五、毕业生、用人单位、学校三方如有其他约定，应在备注栏注明，并视为本协议的一部分。

六、本协议经毕业生和用人单位签字或盖章后生效。经学校鉴证登记后作为签发报到证的依据。

七、本协议一式三份，毕业生、用人单位、学校各执一份，复印无效。

甲方(用人单位盖章)：

签订地点。

乙方(院方盖章)：

签订地点。

丙方(学生签字)：

签订地点。

就业与创业协议书如何写篇八

近年来，面对日益严峻的大学生就业趋势，国家、高校和社会各界都将促进大学生就业作为一项重要的课题，加以研究和探讨。为促进大学生就业，国家及时进行了导向和调整，出台了相关的政策和制度，各高校相继设立了大学生就业指导机构，开设了《大学生就业与创业指导》等相关课程，积极促进了大学生就业工作。但综观各类调研结果显示，现在造成大学生就业难的因素日益增多，就业误区日益扩大，特别是当《大学生就业与创业指导》课程开设作为高校促进大学生就业的重要方法和手段，必须强化在校大学生思想教育与引导，引导大学生走出思想观念误区，以寻求就业的成功之路，促进大学生就业。

一、大学生存在的就业思想观念误区

大学生存在的就业思想观念误区是造成就业难的重要因素之一，虽然存在的误区因个人性格、观念、意识和知识、能力水平而有所不同甚至千差万别，但最主要、最集中的还是表现在以下几个方面。

1.供求关系错位

大学生就业就是以大学生自身来满足社会对人才的需求，是大学生作为供方、社会作为需方的一组供求关系。国家提出双向选择，自主择业的就业改革方向，意义就是要建立一个良好供需关系和环境的问题，大学生处于供方的角色，面对的是需方单位，在当今就业市场供大于求的状况下，供方要以满足需方为首要条件。而绝大部分的大学生往往忽视了这组关系，没有摆正角色，总觉得自身就业是一种需求，自己扮演的是需方的角色，社会单位要满足自身的需求。同时，学校在人才培养上只注重招生数量，而不是依据充分的社会调研和预测来设置专业，学生在选择专业时轻视专业的就业市场需求调研和预测，从而造成供求关系错位和脱节。

2.忽视社会适应能力

不否认就业需求的能力主要是专业能力，但也不能忽视社会适应能力，因为社会能力是专业能力发挥的前提和基础，没有好的社会适应能力，无法适应社会，从何谈起发挥专业能力。当代大学生由于其自身的时代特征，铸造了他们理想主义思想浓厚，与现实社会的就业形势的适应差异很大，与社会复杂的人群特征差距很大，独立性相对较差等现象，造成他们的社会适应能力欠缺。而在自我提高和学校指导中，往往单纯注意应聘技巧等方面，没有意识到适应社会能力的重要性，家长们也对于学生的适应社会能力重视不够，甚至采用保姆式不良教育方式，致使大学生自身也忽视了自身社会适应能力的培养，而一味追求专业能力，以致不能及时适应社会。

3.忽视专业技能

在具备了良好的社会适应能力的基础上，要谋求就业之路，还要具备良好的专业技能。常言道洞中有粮，心中不慌，只有真才识学，学到了真本事，学到精湛的专业技能，择业、就业时才能游刃有余，掌握主动，找到自己满意的工作。一部分大学生，不注重专业能力的学习，而是只顾得各类证书的考取，自以为证书的多少是就业的关键，而忽视了专业技能的学习，造成了证书多、技能差的现象。

4.择业观念个人化

专业对口上，而不变通等等就业观念个人化的现象。

5.创业意识缺乏

当前大多数大学生只顾得在社会上寻求就业，认为只有依赖社会提供的现有职业、职位，才能取得就业，而忽视了自身创业也是就业的一种途径，造成了创业意识淡漠、缺乏，从而致使就业误区产生和出现，制约了就业。

二、在《大学生就业与创业指导》教学中强化思想教育与引导，促进大学生就业

《大学生就业与创业指导》课程对大学生就业有着积极的教育和引导作用，已成为促进大学生就业的一项重要方法和途径。为引导大学生走出就业思想观念误区，进一步促进大学生就业，必须将思想教育与引导贯穿《大学生就业与创业指导》教学始终，并从以下几个方面予以强化。

1.强化形势与政策的教育，引导大学生树立积极的人生态度和就业心态。通过对在校大学生进行社会经济发展状况、社会人才供求关系、当前社会经济发展对人才的需求、人才市场的形势与趋势等社会形势的教育，引导他们充分认识社会的就业形势、人才供求关系和社会对人才的需求，减轻他们的就业心理压力和恐惧，避免消极人生态度的产生，树立积极、乐观的人生态度。通过对在校大学生进行国家、地方相关就业政策法规的教育，使他们充分认识到国家对大学生就业的高度重视，使他们深刻了解国家、地方对大学生就业的相关政策和规定，避免随意性、盲目性和等、靠、要的消极就业心态出现，树立积极主动、乐观向上的.就业心态。

2.强化世界观、人生观、价值观教育，引导大学生树立正确的就业观与择业观。通过对在校大学生共产主义远大理想和马克思主义世界观，全心全意为人民服务、处处为人民着想、助人为乐，造福人民、毫不利己专门利人、无私奉献的人生观，以及集体利益、人民利益高于个人利益，为了集体和人民利益不惜牺牲个人利益乃至生命的价值观教育，引导他们树立科学的世界观、人生观和价值观，使他们认识到：一个人无论身在何处，无论职务高低，能力大小，学历深浅，工作性质如何，都应当心系祖国，心系民族的发展和兴盛，只要努力工作，就会在对社会的贡献中实现自身的价值，从而调整自己的期望值、走出就业观与择业观的思想误区，树立正确的就业观与择业观。

3.强化就业心理健康教育，培养大学生健全的心理素质。根据在校大学生的种种表现，结合他们的思想实际和接受能力，针对因就业给学生带来的压力、忧虑、失望、畏缩等情绪，进行细致分析，给予正确的引导，帮助他们做好心理测试，增强学生的心理承受能力和自我约束、自我控制能力。教会他们如何对待压力，让他们明白压力并非来自外部环境，而是自己施加给自己的，要学会控制自己的压力，以压力激励自己去积极进行就业选择，从而培养他们健全的心理素质，提高自信心、提高受挫承受能力、克服心理障碍，以健全的心理素质应对就业。

4.强化专业意识教育，引导大学生提高自身专业技能。牢固的专业知识与精湛的专业技能是大学生就业的前提、基础和关键。通过强化专业意识教育，使在校大学生充分认识到宽厚扎实的基础知识、牢固的专业知识、精湛的专业技能与丰富的专考取，忽视专业知识和技能的思想误区。引导他们奋发学习、勤于实践，不断提高自己的专业知识和技能水平，为应对就业增筹填码。

5.强化自我认知教育，引导大学生提高自身综合素质。在求职过程中，如果自我认知与社会对自己的客观评价趋于一致，就容易成功；如果自我认知偏高于社会客观评价，往往会导致碰壁、失败；如果自我认知偏低于社会客观评价，信心不足，犹豫不决，很可能会坐失良机。因此，要强化在校大学生的自我认知教育，引导他们通过自我剖析、参照比较、咨询了解等方式，对自己的气质、性格、能力等做出客观公正的评价，扬长避短、取长补短，不断提高自身的综合素质和能力，以适应社会对人才的需求。

6.强化创业意识教育，引导大学生自主创业。通过对在校大学生创业知识、创业能力、创业方法、创业技巧，以及国家、地方有关创业的相关制度、法规和优惠政策的教育，使他们充分认识到国家对大学生自主创业的大力支持和高度重视，使他们清醒地认识到自主创业也是就业的一种有效途径和方法，克服等、靠、要的不良思想，树立积极主动的创业意识，大胆创业、积极创业、成功创业。

三、大学生自身走出思想观念误区，寻求就业成功之路

1.转变思想观念。转变思想观念首先要转变就业思想认识和择业观念，树立一个正确的就业思想认识和择业观，要把建功立业，创立一番事业放在首位，以国家需要和工作为重，到艰苦的环境中去锻炼去磨炼。其次是对自己要有一个客观正确的估价，期望值不要过高或过低。对单位不要太计较，相信一切情况都在变。另外是要更新观念，多形式、多渠道的就业，克服一次定终身的老就业观。最后要增强自身创业意识，不要依赖社会，要发挥自己的优势和特长，寻求自主创业的途径。

2.提高自身综合素质。自身综合素质的高低，特别是社会适应能力和专业技术水平的高低直接关系到就业的成败。大学生自身只有通过不断的学习，提高自身的专业技术水平，使自己的专业技术水平与时代特色紧密结合，与专业领域前沿技术接轨。同时，通过各种渠道、各种途径的学习，不断拓宽自己的知识面和视野，提高自身的社会适应能力和水平，才能适应社会，求得就业成功。

3.调整自身心态。调整心态就是调整大学生自身的就业心态。由于心态不好，导致大学生在就业中出现焦急、恐慌、饥不择食的症状，结果出现了慌不择路，有单位就签；躲避就业，一心深造，延缓就业；压力过大,不敢就业等现象。大学生自身要调整自身心态，在权衡自身专业技术能力、综合素质和社会适应能力的前提下，综合分析社会就业形势和需求，寻求自己的就业机遇和路子，做到不焦、不躁，客观而实际。

四、结束语

总之，大学生就业由于各种因素的影响，日趋严峻，已经成为当前社会的一项重要课题。造成大学生就业难的主要原因是多方面的，思想观念误区作为大学生自身存在的影响就业的关键因素，必须加以教育和引导。《大学生就业与创业指导》课程作为高校促进大学生就业的重要方法和手段，必须担当起强化大学生思想教育与引导的重任，引导大学生走出思想观念误区，为他们就业奠定基础，增加筹码和成功机率，促进就业。

就业与创业协议书如何写篇九

总结就业难的原因：

一、近几年来，大学生的就业情况变得越来越艰巨，社会上出现了越来越多的失业大学生，社会上广泛流传一句话 “毕业就失业”。现实来看，一方面企业招不到自己想要的人才，一方面学生招不到自己满意的工作。我认为，这是社会形势发展、竞争之趋势，归根结底有其主客观两方面的原因存在。首先，主观原因：学生综合素质变差，就业创业能力薄弱，不能很好的适应当今社会发展的需要。同学们平日打游戏为乐，到考试以最低要求60分不挂科就满足，自主动手实践能力在平日里没有得到锻炼。客观原因：学校不注重教学与实践，教师在做研究和教授课程的时候有所偏向，导致学生混日子，老师混讲台。

然而，面对以上的主客观原因，我们无法改变客观世界，唯有独善其身，从主观上下手，才是解决我们日后面临的找工作难题的关键。

问题的关键以后，我觉得我们完全可以从以下的方面来提高自己就业创业的竞争力。

提高测控专业就业创业竞争力的个人见解：

(一)本科毕业，四年要拿下的三大证书，计算机二级，英语四六级。虽然拿到证书不代表专业学的就好，但起码要让招聘者知道求职者四年都在不断的学习中。区别于没有考证或者考了没有考过的同学，这是首先展示自己的学习能力和学习态度的一个标志。再者，通过考英语的学习，我们能更符合当今世界大融合，国家对外改革开放的时代要求，在专业上，通过英语的学习能更有利于我们阅读国外文献，参考国外先进技术，取其精华完善自己的研究方向。

(二) 提高本专业知识水平。对于测控专业来说，列如学好数电和模电是基本要求，我们知道，无论是考研还是就业，笔试环节很多学校或者企业都选择如模电或者数电之类的能体现专业类基础水平的学科，目的就是在有很好的基础上未来的工作能很快适应具体的岗位。就算企业招不到最适合的人才，也能通过先招基础好的，经过后天的培训使我们能更快进入自己的岗位。

实践中总结经验，在经验中创新。对于本科生来说，创新不能要求很高，每一个想法，每一点在前人之上的改变就是很好的创新。在我们国家目前大力注重创新人才的培养，企业创新能力的大背景下，无疑创新型人才就显得格外珍贵。国家有要求，企业有动力，我们自然也要顺应而上。

（四）考研深造。对于多少同学来说，我们毕业不是找不到工作，而是找不到好的工作，好的工作需要更高的专业素养，更高的技能要求。因此，在就业或考研的选择中，如果觉得自己还不能够满足想要从事的工作要求，考研就是很好的选择，就目前本专业的研究生就业情况，如果不是研究生期间混日子的，都能找很好的工作，未来的发展潜力也比本科生要好。

总结：大学生就业，近年来一直是社会的热点问题。社会上对上大学是否值得的讨论一直从未有停。人们对大学生的误解今年来越来越多，有目前物质社会对知识不尊重的原因，也更多有大学生素质变低的原因。无论社会怎么看，我们始终要做好的就是不断的提高自己。无论在什么时候都不要贬低自己，要对自己有信心，要对自己的未来有信心，脚踏实地的学好自己的专业，就算高等教育再怎么变得不值钱，就像我们当选择工科专业一样，有一门技术就不怕没饭吃。

当代大学生首先要树立现代就业观念,一、(一)提高创业意识和就业能力,是大学生实现理想和价值的阶梯学生在校学习期间,要以培养出色的创业意识和就业能力为目标,练就过硬的就业能力,从而为自己找到理想的生存发展环境,进而达到服务社会和实现自我价值的统一.

(二)提高创业意识和就业能力,是促进社会繁荣稳定的需要大学生是未来社会的中流砥柱,提高其创业意识和就业能力,实现充分就业和成功创业,才能从根本上促进社会繁荣与稳定,并且为社会经济奠定可持续发展的基础.

二、当今大学生创业意识和就业能力的现状(一)创业热情渐涨,创业意识欠佳改革开放以来,随着我国高新科技的发展和国家政策对大学生创业的支持,有效地激励了大学生的自主创业行业,特别是国际创业浪潮的兴起,如比尔•盖茨等"创业英雄"对当代大学生自主创业有很强的示范作用;如今,虽然越来越多的大学生有创业的冲动和热情,但是,真正具有创业意识,并走上自主创业之路的大学生却很少.

《如何提高就业创业能力》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

1.被动性.不少大学生或把创业看得高高在上,认为只有高科技、高资本才能托起创业的朝阳;或把创业看得一文不值,认为是下岗工作才不得已而为之的事;或把创业同各种素质锻炼混为一淡,缺乏目的性和计划性.

2.无知性.对市场和自我缺乏理性的分析和判断,盲目追赶创业的潮流,成为大学生的又一个时髦.一方面,有的大学生把创业作为攀比、竞争的手段,而不考虑自己是否适合创业,或是否具备了创业的成熟条件,;另一方面,又有一部分同学在创业方面的选择上,缺少对市场的深入调查分析,一味追求热门行业.

(二)就业形势.

大学生一进校,通过媒体、老师、师兄师姐等了解当前的就业形势后,即非常关注自己今后的就业问题.而造成大学生就业所面临的真正困境,是大学生就业能力不足.

1.就业观念.毕业生中或被动应聘而不主动出击,或选择大城市而放弃中小城市和基层,或只看重当前的待遇而忽视今后的发展,或强调专业对口而失去就业机会,或就业期望值偏高而与就业现实相冲突等等.

2.专业能力.一方面,部分高校专业设置与市场脱节,忽视为地方经济建设服务,致使毕业生的专业素质不能适应市场的需要;另一方面,部分学生不重视专业学生和专业技能的培养和训练,导致"书到用时方恨少".

3.求职能力.求职能力包括信息获取能力、自荐能力、与人交往的能力、面试技巧等.一些大学生基本的待人接物能力不太具备,在人际交往中存在不自信、羞于开口、不尊重他人、不善于交流、个性强不合群等问题,面试的成功率较低.

4.就业心态.就业是一个较长的过程,而非短时间.在这个过程中保持良好的心态非常重要,而部分学生在就业过程中表现出焦虑、浮躁、从众、依赖、自卑、自负等心理.

三、提高大学生创业意识和就业能力的途径(一)先导:转变就业观念当代大学生首先要树立现代就业观念,包括就业自主、就业竞争、就业流动、就业发展等观念.

1.主动出击.主动积极就业,相信自己的自主创业能力,不能被动"等、靠、要"消极就业.

2.敢于竞争.在创业和就业过程中要敢于竞争,面对失败,总结经验,逐渐成熟.

3.处理好待遇和发展的关系.把单位的发展前景和个人的发展前途放在一起来把握.

4.打破就业区域限制.敢于放弃一线城市,到二线、三线城市和基层寻找更多的就业机会和发展空间.

5.打破专业对口的限制.敢于选择自己喜欢的岗位,在非自身所学专业但有丰富课余经验的行当创业,因为兴趣是最好的老师,而且在大学除了学知识,更多的是长能力.

6.先就业再择业.应届大学毕业生最大的劣势是无工作经验,积累和学习一定经验之后再谋高就.

7.树立正确的创业意识.包括市场意识、竞争意识、个性意识、创新精神和创业品质等.创业意识可能因为偶然刺激而产生,也可能是逐渐积累而引发的慎重决策.

(二)重点:提升基础能力基础能力包括人际沟通能力、应聘能力、就业心态、适应能力等,相当于"产品的包装形象".

1.训练人际沟通能力.仅有出色的专业技能和深厚的知识储备,还不足以缔造成功的事业,良好的人际沟通能力无论在职业生涯上,还是在创业历程中,都将给你提供更多的自信和机会.沟通的技巧包括善于倾诉、选择适当的交流方式(如电话、电子邮件、会面等)、把握联络的时机、训练解决突发事件和问题的能力,以及注意在交流中突出重点等.

2.提高求职能力.要积极参加学校和社会组织的职前培训和应聘训练,对即将面试的岗位作资料准备和心理准备.在应聘过程中,要有适当的仪表和体现出机敏的反应力、较好的表达力、良好的沟通力等.

3.调适就业和创业心态.就业过程中出现偶尔的、暂时的心理障碍,这是人之常情,不能完全避免,无须过度关注.但如果有长时间的焦虑、自卑等情绪,就要做好自我调适的工作了,严重者还需要做心理咨询和心理治疗,一定要以一种积极、健康的心态面对就业.如果是选择创业的同学,在这种初次独立、投入地为自身打拼的过程中,有良好的心态(不怕失败、能学会沉稳地处理各种棘手事件等等)尤其重要.

4.提高社会适应能力.现代社会日新月异,社会信息瞬息万变,对个人的社会适应能力提出了更高的要求.无法想象一个不能接纳世界的人能够改造世界.因此,面临无数机会与挑战的大学生要想有一番作为,就必须培养自己适应社会的能力,要积极参加社会实践,缩小与社会的距离,主动适应社会、融入社会.进单位者如此,自主创业者更是如此.作为一个经济实体的创业者,创业的大学生已不仅是代表自己与社会发生接触,更代表了自己的公司或企业,这将更复杂,但也更需要注意调整好心态和把握好方式.

《如何提高就业创业能力》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

(三)关键:强化专业能力专业能力包括系统、扎实的专业知识和专业实践能力等方面.

1.掌握好专业知识.专业知识是大学毕业生整个知识结构的核心部分,是每一类人才知识结构的特色所在.面对有人单位对各类专业人才的需求,面对自身创业后需要动用所有的经验和智慧全力以赴的情况,大学生必须脚踏实地掌握好专业知识.

2.提高专业实践能力.专业实践能力与行业职业活动紧密相关,这也是大学里培养大学生从事专业性较强工作的能力的一个基本特征.无专业实践能力,就不能很好地胜任相应行业的工作.

(四)核心:培养差异性能力现代社会是一个分工高度发达的社会.而分工的一个重要特性就是工作性质的差异性,这种差异性客观上要求劳动者的知识与能力具有差异性,或者说,劳动者的能力具有个性特点.因此,每个大学生都应该着意自己的特长,把差异性体现在"人无我有,人有我优"等方面.只有具有这种差异性,才能更具有核心竞争力.同时,一个有着突出的差异性能力的大学生,其创业的基础也将更加稳固,因为这将给他带来更敏锐的行业洞察力和不断学习、开发创新的实力.

分开来讲如下:

五、大学生应该如何提高就业能力高校毕业生是当今社会重要的人力资源,在人才市场上已经成为一支重要的生力军.在毕业生数量日益增多的同时,大学生就业难问题也越来越受到人们关注,而如何提升大学生自身的就业能力则是破解大学生就业难的关键所在.

(一).职业生涯规划:提升就业能力的基础就很多毕业生而言,与其说是"就业困难",不如说是"就业迷茫",不知道自己应该从事什么样的工作.很多学生在初入大学时持有"大一大二先轻松一下,大三大四再努力也不迟"的心态,对自己的未来发展缺乏科学的规划,这往往成为他们面对就业压力时感到手足无措的一个重要原因.

大学作为大学生职业生涯规划的第一站,起着至关重要的作用.首先,要树立正确的职业理想.大学生一旦确定自己理想的职业,就会依据职业目标规划自己的学习和实践,并为获得理想的职业积极准备相关事宜.其次,正确进行自我分析和职业分析.自我分析即通过科学认知的方法和手段,对自己的兴趣、气质、性格和能力等进行全面分析,认识自己的优势与特长、劣势与不足.职业分析是指在进行职业生涯规划时,充分考虑职业的区域性、行业性和岗位性等特性,比如职业所在的行业现状和发展前景,职业岗位对求职者的自身素质和能力的要求等.第三,构建合理的知识结构.要根据职业和社会发展的具体要求,将已有知识科学地重组,建构合理的知识结构,最大限度地发挥知识的整体效能.第四,培养职业需要的实践能力.除了构建合理的知识结构外,还需具备从事本行业岗位的基本能力和专业能力.大学生只有将合理的知识结构和适用社会需要的各种能力统一起来,才能立于不败之地.

从具体实施来看,职业生涯规划应从大一做起,并根据自己的长期目标,在不同阶段采取不同的行动计划.比如,一年级为试探期,这一时期要初步了解职业,特别是自己未来希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,但由于学习任务繁重,不宜过多参加实践活动;二年级为定向期,要通过参加各种社会活动,锻炼自己的实际工作能力,最好能在课余时间寻求与自己未来职业或本专业有关的工作进行社会实践,以检验自己的知识和技能,并根据个人兴趣与能力修订和调整职业生涯规划设计;三年级为冲刺期,在加强专业学习、寻求工作和准备考研的同时,把目标锁定在与实现自己的目标有关的各种信息上;四年级为分化期,大部分学生对自己的出路都应该有了明确的目标,这时可对前三年的准备做一个总结:检验已确立的职业目标是否明确,准备是否充分,对存在的问题进行必要的修补.

(二)社会适应能力:提升就业能力的关键学校和社会是有差距的,其运行规则和社会的运行规则有很大不同.这种环境的隔离,往往使得"象牙塔"里的大学生对社会的看法趋于简单化、片面化和理想化.一些企业对应届毕业生表示出冷淡,其中一个重要原因就是刚毕业的大学生缺乏工作经历与生活经验,角色转换慢,适应过程长.他们在挑选和录用大学毕业生时,同等条件下,往往优先考虑那些曾经参加过社会实践,具有一定组织管理能力的毕业生.这就需要大学生在就业前就注重培养自身适应社会、融入社会的能力.

借助社会实践平台,可以提高大学生的组织管理能力、心理承受能力、人际交往能力和应变能力等.此外,还可以使他们了解到就业环境、政策和形势等,有利于他们找到与自己的知识水平、性格特征和能力素质等相匹配的职业.

(三).正确的择业心态:提升就业能力的保证"大学生就业现状及发展2017年度调查报告"中在对"解决当前大学生就业难的方法"的认识上,毕业生和企业的选择截然不同.毕业生更关注于从知识层面提高自己,认为"提高技能"和"提高职业素质"是最主要的;在企业界看来,首要的却是"学生调整就业心态","学生提高职业素质"和"提高学生技能"反倒退居其次.因此,为了提高大学生就业率,应当培养良好的择业心态,树立与市场经济相适应的现代就业观.

首先,要积极、主动寻求就业,而不能被动的"等、靠、要".很多毕业生把希望寄托在社会关系资源上,出现了求职"全家总动员"的现象;一些毕业生则期求依靠学校解决就业问题.事实上,在市场经济条件下,我国已经实现用工制度的双向选择,大学生主动"推销"自己是一个非常重要的实现就业的途径,因为能否胜任工作还是要靠自己的能力说话.

其次,要破除传统就业观念,实现多元化就业.大学生在择业时往往承受着来自社会和家庭中传统观念和传统心理的压力,仍然把留在大城市、端上"铁饭碗"作为首要选择,也有不少大学生倾向于选择外企、合资企业等薪酬较高的职业,但很少有人选择西部和基层,这就使就业成了过"独木桥".其实,很多岗位还是非常需要大学生的..比如,近年来,一批新型适应非正规就业方式的职业正在不断涌现,自由演艺人员、软件开发人员、翻译人员、美工设计者和自由撰稿人等自由职业岗位在社会上走红,对于缓解大学生就业压力起到了积极的作用.可见,只要大学生能转变观念、面对现实,就不难找到能够发挥自己特长的工作.

第三,避免盲目追求,正确认识自我.我国的高等教育正处于从"精英教育"向"大众教育"转变的过渡期,一些当代大学生缺乏应有的危机意识,"眼高手低",盲目追求就业中的高层次、高薪酬,在择业类型和择业区域上出现"扎堆"现象,造成了供求脱节,这也是造成大学生就业难的原因之一.据调查,我国2017年对大学生的需求量大幅度下降,2017年全国共有413万名高校毕业生涌向就业市场,较去年增加22%.这一增一减更成为大学生就业难的重要原因.在这种情况下,大学毕业生只有改变以前的"精英就业"观念,树立"人职匹配"的"大众化"就业观,才有可能实现就业.

六、提高创业能力大学生就业创业指导中心提示:创业能力是不断的提升的,千万不要想什么一夜暴富,给自己一个明确的定位,一步步的提高自己的创业能力.

(一)树立全新的人才观,重视创业素质的自我培养是前提从前面所讲,我们可以看到,成功的创业者具备一些核心的主要特质和次要特质,要有创业观念、有才、有胆、有识,同时有坚忍不拔的意志,克服创业过程中的困难,这些高要求决定了当代大学生想走上创业之路,就必须按照创业者素质的培养规律,重视创业素质的自我培养,注重培养自己的能力,锤炼自己的胆子,同时培养自己的创业人格、创业者思维和创业意识与技能,克服中国传统教育模式下培养出"积累型"、"继承型",掌握的死知识多,运用的知识少,胆子小,生存能力差的人才类型.

其次要克服万事具备再去创业或者自己具备全部企业者物质再去创业的错误观念.如果那样,没有人能去创业,因为不可能有一个具备上述全部创业者全部特质的人.

实践证明,创业者素质的培养是有规律的,其成长也是有过程的.而从实践中汲取经验和教训之都是创业者成长的捷径,中国有句俗话:"一年学成个庄稼汗,三年学成个生意人"说的就是这个道理.

(二)广泛获取创业经验是基础如今,不少大学都开设了创业指导课,教授创业管理、创业心理等内容,帮助大学生打好创业知识的基础.大学图书馆也提供创业指导方面的书籍,大学生可通过阅读增加对创业市场的认识.

其次,创业是目前媒体报道的热门领域,无论是传统媒体,如报刊、新书、广播电视、还是网络媒体,每天都提供大量的创业知识和信息.一般来说,经济类、人才类媒体是首要选择,比较出名的有《创业家》、《21世纪经济报道》、《第一财经》,以及"我创业网"、"我创业博客网"等专业网站.此外,各地创业中心、大学生科技园、留学生创业园等机构的网站,也蕴藏着丰富的创业知识.通过这种途径获得创业知识,往往针对性较强.

(三)注意在思想上和精神上锤练自己是重要环节要树立自信、自强、自主、自立意识.自信就是对自己充满信心,相信自己有能力,有条件去开创自己未来的事业.自信赋予人主动积极的人生态度和进取精神,相信自己能够成为创业的成功者,尤其在遇到失败和挫折时更需要自信.自强就是在自信的基础上,通过企业的实践,不断增长自己各方面的能力,进一步磨炼自己的意志,建立起自己的形象,敢说敢当,敢作敢为,不贪图眼前的利益,永远进取,使自己成为强者.自主就是具有独立的人格,具有独立性思维能力,不受传统和世俗偏见的束缚,不受舆-论和环境的影响,能自己选择自己的道路,善于设计和规划自己的未来,并采取相应的行动.自主还要有远见、有敢为人先的胆略,能把握住自己的航向,自立就是凭自己的头脑和双手,凭借自己的智慧和才能,凭借自己的努力和奋斗,建立起自己生活和事业的基础.

(四)注重能力的综合培养是重要方面大学生要学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存创业.创业涉及方方面面,需要与不同的人和事打交道,对人的能力要求很高.从事创业的人既要懂经营,又要善管理,既要能协调处理各方面的关系,又要当机立断,临危不乱,指挥若定,既要能言善辩,又要能谈判公关,既要能开拓创新,又要不怕挫折、困难.因此,创业能力的综合性很强,其中要有管理能力、组织协调能力、创造能力、经营能力、语言表达能力、判断能力、公关能力、应变能力、分析问题和解决问题能力、把握机遇的能力、谈判能力、心理调适能力等.而联合国教科文组织把"学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存,作为21世纪教育的4个支柱",并把其作为开启未来人生大门的四把"钥匙"."学会认知"就是教人掌握认知的方法,学会学习的方法、手段,培养人发现问题、分析问题和解决问题的能力."学会做事"就是要培养人的创新能力、应变能力和驾驭处理复杂突发事件、危机的能力."学会共同生活"就是要培养人的团结协作能力和团队精神,培养人的竞争意识和管理能力."学会生存"就是要不断增强人的自主性、判断力和个人的责任感,培养人的交际能力、语言表达能力、判断能力等等.因此,大学生要主动树立"学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存"的意识,提高创业能力,从而使自己在创业时"走得出","站得住","干得好".

(五)通过各种渠道积极参加实践活动,培养自己的创业能力是关键.

实践环节能使大学生在校期间积累创业经验,培养创业能力的有效途径.所以大学生在校期间要积极参与创业实践活动,如大学生创业大赛、创业计划书大寒等.其次,大学生还可通过参与社团组织活动、创业见习、职业见习、兼职打工、求职体验、市场和社会调查等活动来接触社会,了解市场,并磨练自己的心志,提高自己的综合素质.大学生们可以注册我创业网的个人门户,展示自己的才华,记录自己创业的心路历程,并建立自己的人脉圈子,认识以后在创业过程中的各类朋友,并在创业之初就学会自我包装,对于想创业的大学生来说,这是一条捷径.第三,商业活动无处不在,大学生平时可多与有创业经验的亲朋好友交流,其四,投身于真正的创业实践.在毕业前后进入创业启动阶段,可以单独或与同学轮流租赁或承包一个小店铺,或加工、修理、或销售、服务等,在真刀真枪的创业实践中提高自己的创业能力.这些活动成为大学生步入社会大课堂的第一步,同时大学生在参与实践的过程中,既为他们将来开展创业活动积累了经验,也培养了他们分析问题和解决问题的能力、组织协调能力、管理能力、应变能力、语言表达能力等,也有利于增强大学生的创业意识和创业热情,为大学生提供应对挫折,面对各种困难的心理准备,促进大学创业成功.

近年来，高校毕业生人数不断增加，就业形势愈加严峻。未来几年，我国普通高校毕业生规模还将持续小幅上升。统计数据显示，2012年全国大学毕业生人数将创历史新高，达到680万人。大学生就业难已逐渐成为全社会共同关注焦点，走自主创业之路成为大学生择业的新动向，加强大学生创业教育的呼声日益高涨。

山东轻工业学院是一所以工为主，以轻工为特色，多学科协调发展的地方工科院校。2017年承担了山东省高等学校改革立项项目《工科院校大学生创业教育研究与实践》，通过近年来研究和不断探索，建立了一套适合地方工科院校的大学生创业教育体系，通过各种形式的创业教育，发挥工科学生在创业实践中的专业优势，弥补其在知识结构、性格心理、适应能力等方面的不足，缩短或消除大学生毕业走入社会的不适应期，培养了大批实战型大学生，其创业教育走在了齐鲁高校的前列。

一是资源整合，创业教育管理服务机构协调运行。领导重视，多方联动，资源整合，是高校顺利实施创业教育的基本保障。山东轻院党政领导高度重视大学生创业教育工作，把大学生创业教育作为解决当前高校毕业生就业困境的源头活水，已经形成了较为完善的创业教育领导体制和工作机制。2017年，学校成立了大学生创业教育指导委员会，对创业教育进行系统研究、科学规划、有效组织和管理，最大限度地调动和整合校内办学资源来推进创业教育的开展。大学生创业教育指导委员会下设大学生创业教育教研室，隶属学生工作处就业指导中心，由学生工作处处长任教研室主任，商学院经管专业教授和校外优秀企业家任副主任。将传统划块负责、由二级学院等部门管理的创业教育资源，划归创业教育教研室统一调配，由创业教育教研室具体负责校内创业教育资源的使用。

二是建设专兼职相结合的高水平创业教育师资队伍。创业教育实施成功与否，师资队伍建设是关键。基于工科院校创业教育师资队伍现状和创业教育指导教师标准的综合考量，山东轻院力避“纸上谈兵”式理论型创业指导教师，通过各种渠道，采取校内培养和校外聘请相结合的方式，不断提高创业教育师资队伍水平。轻院创业教育教研室现有专职教师12人，兼职教师12人，他们大都具有硕士以上学历，有的具有多年的创业经历和经验，有的接受过系统的创业理论和知识培训，已经形成了一支内外结合、专兼结合、开拓进取、注重实效的创业教育指导教师队伍。除了加强学校专职创业教育教师队伍之外，该校还鼓励专业教师学习创业知识，选派教师以挂职学习的形式到企业中参加实践锻炼。

三是融会贯通，创业教育与专业教育互相渗透。大学生创业教育与专业教育是密不可分、运行不悖的。作为工科院校，山东轻院在一向注意将创业教育与专业教育结合起来，使之相互渗透、融会贯通。其一，专业教师渗透。一方面专业教师需要学习创业知识理论，深入企业挂职锻炼，提高自己实施创业教育的能力；另一方面，专业教师在授课、指导学生实验实习等过程中，自觉地与创业教育联系起来，为培养学生创业意识，激发学生创业兴趣起到了很好的效果。其二，专业课程渗透。该校将与学生专业相关的创业类课程纳入人才培养计划，设立为专业必修课和选修课，学生必须修满与自身专业相关的创业课学分，方可毕业。其三，创新创业活动渗透。该校紧紧依托专业优势，开展特色创业教育。

四是课程育人，按工科专业需求构建创业教育课程体系。高校创业教育课程，是高校对大学生实施创业教育的最直接平台，也是对学生传授创业知识、培养创业意识和兴趣、提高创业能力最基础性的平台。山东轻院结合工科院校特点，建立了多层次、立体化的创新创业教育课程体系，组织校内外专家自编了高质量的创业教材，积极推进人才培养模式、教学内容以及课程体系改革。根据不同的工科专业，设计创业教育课程体系，成为山东轻院创业教育的一大特色。

就业与创业协议书如何写篇十

2015年415.48万，比2015年增加约35万，增幅达 9.3 % ；

2015年455.6万，比2015年增加约40万，增幅达9.6 % ；

2011年528万，比2015年增加约72万，增幅达15.9 % ；

由于今后几年社会对高校毕业生的需求增加幅度不会有大的变化，可以预计大学生就业竞争将更加激烈。

二、导致大学生就业难的原因[1]

大学生就业难已成为一种严重的社会综合症，其形成原因是相当复杂的，既有深层次的

经济结构带来的隐患，又有浅表性的就业市场供需矛盾。

1、外贸依存过高的隐忧；

2、就业市场供需的矛盾；

3、用人单位选材的误区；

4、高校教育潜在的问题；

5、学生自身求职的差距。

三、大学生就业方向

物以希为贵,现在的大学生已不像以前那样值钱了,现在的大学生比以钱增长了20倍,也就说找工作的难度要增加20倍 ,老板看的是你的真才实学而不是你的学利,老板看的是你的技能技术和能力.现在的大学找工作的难度绝不亚于现在的中专生,他们有很多学的技术,找工作好找一些.现在需要的技术人才而不看中你的学历。

在就业形势日益严峻的现实面前，如何实现个人的理想抱负，如何顺利就业是每个大学生应该勇敢面对、理性思考、明确抉择的问题。我们认为，大学生们应该切实转变求职择业的观念，实现就业目标、就业方向的转移：

一 要有一个正确的心态

1、客观评价自己，树立良好的心态。

我们应该争取面对就业心理问题，摆正自己的位置，正视自己的缺点，不断改进。有名毕业生，应聘了多个单位，始终没能成功，对于自己的一些缺点，除了给自己找借口外，还经常说老实不给她机会，这样总看不清自己的问题所在，喜欢强调客观原因的人是很难适合社会的。

2、合理的角色定位

由于高等教育将实现从“精英教育”到“大众教育”的转变，一次在现代社会迷失只是个人适合社会、成为社会合格成员而必须掌握的基本劳动技能和生存技能。

3、科学的就业形势分析

大学生有必要了解社会所急需的人才以及对人才的素质要求，以便根据社会需要来确立自己的职业理想。

4、正确的职业评价

职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。大学生应根据社会的需要，选择适合自己的职业，最大限度的发挥才能，树立“先就业，后择业，再创业”的观念，摒弃攀比现象。

二 强化学习与职业意识

1、培养良好的综合素质，提高适应能力

现代社会是一个综合性很强的社会，要想事业有成，光靠自己个人奋斗没有与其他人合作协作的意识，往往会一事无成，所以，就要自觉培养团队意识和协作意识，这对今后走向社会也是非常有裨益的。

2、大学生从小事做起，增强责任意识

细节决定成败，凡事都要从我做起，从小事做起。，在学校时就要注意这方面意识的培养。总之最重要的还是要树立自己的目标，树立争取的人生观，价值观和择业观，同时要注意培养良好的品质，磨练坚强的意志。

3、要有创新意识，创业意识，敬业意识，“转业”意识

凡是端正，敬业，诚实，虚心好学，工作认真负责的实习生都受到各企业单位的好评，也为他们迈向成功之路奠定了坚实的基础。

5、具备良好的综合素质

四、大学生创业

大学生创业是大学生人生的一个重大项目，一定程度上左右其走出校园后职业生涯的方向。大学生想要创业，就应该抓住大三这段黄金时间，因为它是承上启下的重要时期，既是大学生活的终结，也是社会生活的开始。用这段时间，完成从一名学生到一个社会人的转变。创业教育使面临就业压力的大学生多了一种选择的机会，但有志于创业的大学生必须清醒地认识到创业是有风险的。成功创业必须要有一定的财力和创业能力做保障。

1、团队——大学生成功创业的关键

团队。

2 、计划——创业计划书

3、项目控制

项目控制，说到底就是项目的管理，也就是制定计划，然后按计划执行。如果所有的事情都能够按照计划执行，管理将成为一件简单的作业。

对于大学生关注的创业资金问题，吕晋宇说：“人的思想能想多远，人就能走多远。大学生创业，一定要务实，要勤奋，不能光停留在理论研究上。可以从小投资开始，积累经验，一口想吃个胖子，结果一定是失败。没有资金，没有人脉都不要紧，关键是你要有好的思路和想法，有勇气去迈出第一步，才会成功。”

结束语：大学生就业需要根据自己所学的专业，根据自己的爱好而选择一份属于自己的工作。分析一下自己的性格与能力，在工作中不断学习，不断改变，不断拼搏，吸取更多的经验，也许在工作中与你想象的不一样，但每个行业都有他的特点，所以，只要努力，就会有所回报，即使屡次受挫，也要坚持向前走下去，因为只要你肯去做，就会有多了一点综合素质，为找到一份好的工作而奠定基础。要有求职的信心和勇气，不断尝试新的工作，不要因为没做过而不去做，要做到因为没做过，所以我要去做，现在就开始为我一分属于自己的工作而学习，从一点一滴的小事做起，没有什么做不到的，只要你尝试去改变，就会有成功的希望。

根据教育部调查数据显示，2003年本科生毕业人数为212万，52万待业，就业率75%；2015年本科生毕业人数为340万，79万待业，就业率76%；2015年本科生毕业人数为495万，145万待业，就业率70%；2015年毕业人数为611万，196万待业，就业率68%；2015年本科生630万人毕业！

随着高校的连年扩招，每年的毕业生人数也在较大幅度增长，然而由于我国正处于转型期，工作岗位没有明显地增加，因此，将近1000万 本科毕业生们要同约1400万个富有工作经验的下岗工人、1.5亿个劳动力价格低廉的农村富余人口进行竞争，还要与职业技能方面更加符合企业的用人需求的高职生们争夺岗位，我们本科毕业生就业形势不容乐观，就业压力仍然很大。

面对如此严峻的就业形势，难道四年后的我们会无路可走吗？答案很显然：不会！“成功的人生需要正确规划，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要。”在这个迅猛发展的信息化时代里，我们的“下一步”选择其实有很多，可以选择继续深造——出国、考研，也可以选择及早就职——城市就业、基层就业，亦或是选择自主创业。

一、继续深造

首先来看看留学的情况。据中国教育部统计，2015年中国留学人数是22.9万，今年有望达到28万人。而这个数字在2003年只有12万，7年涨了1倍 中国大学生留学人数逐年增多。所以，大学生毕业后，出国这条路也不是十分容易走。如果大学生希望毕业后出国，需要慎重考虑。我们大学生该怎样选择呢？这要根据大学生的出国目标来选择。如果大学生希望移民那么就要选择那些近期移民政策比较宽松的国家，比如澳大利亚等。如果大学生是以学习为目的，那么最好从专业出发来选择留学国家。如果大学生以“镀金”为目的，那么建议选择一些名气较响、历史较悠久的学校。

然而，走上出国之路，我们大学生必须面对以下现实：1.发达国家物质与精神贫乏也很普遍；2．并非所有毕业生都适合出国留学；3．不宜为了移民而盲目留学；4.华人地位依然有待提高。总之，大学生对待留学要有战略眼光。 与此同时，读研也是一个继续深造的途径。...........

（读研）

二、求职就业

的确，对于很多大学生，尤其我们这些研究型专业的学生来说，继续深造是个很好的选择。然而根据国务院颁布的《农业科技发展纲要(2001-2015)》数据，我国共有涉农院校43所，在校学生大约为9万，教学和科研人员为3.5万人，130万大中专毕业生中已有80万离开了农业。预计2015年人才缺口将达到218万人。根据目前的情况而言，我们求职就业的途径无非有两种：城市就业、基层就业。但是这两种途径对于每个人来说，都需要付出一番努力，才可能有所成就。因此，为了更加明确今后自己的就业途径且更顺利的'完成就业，现在就分析一下这两个方面。

1、基层就业

基层就业就是到城乡基层工作。国家近几年出台了一系列优惠政策鼓励高校毕业生积极参加社会主义新农村建设，说明国家一直重视大学毕业生的就业工作。然而，贫困地区，毕竟条件差，待遇低，出于最现实的考虑，我们大多数人首先就会放弃这条就业途径。而且，受传统观念和长期受计划经济和精英教育的影响，仍有相当一部分毕业生和家长的择业观念不能适应就业形势的变化，跟不上就业方式的变化， 就业期望值居高不下， 存在“期望与现实矛盾”的心理误区。就我们植物生产专业而言，我们施展才华、成就事业的舞台在基层、在农村、在边疆，那里最需要人才，最有利于大学生脱颖而出。同时，这样做不但避免了大城市就业竞争的压力，也促进了社会主义新农村的建设，这是很好的选择。现实中也不缺乏这样的事例。

徐本禹，一个刚刚毕业的大学生，从繁华的城市走进大山深处孤身支教，用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。他在当时引起了轰动，也因此成为2004年度感动中国新闻人物。在我们看来，这没什么了不起，可他为什么能得到他人的认可？只因为现实中像他这样的大学生实在太少！

招考很多岗位只针对三支一扶的人，所以竞争会相对没有其他岗位那么激烈；也许自己心中有一个蓝图描绘，有自己的计划，有自己的追求，但是作为一个大学生来说，我们应该具有远大的就业观、择业观，不能仅仅局限于满足自己的物质需求而就业，而应到基层，到人民需要的地方就业。并且现在国家、社会、企业都对参加基层工作的大学生们提供了非常好的条件和非常适合大学生发展的环境，充分鼓励走向基层。

总的来说，只要我们迎难而上，走向基层，发展空间还是很大的。所以，在就业压力日益加大，大中城市已被炒得太热，人才也渐趋饱和的情况下，盲目追求热门行业和高薪职位已不符合现实，相反我们要冷静地转换一下思路，退求其次，坚定地走向人才匮乏的中国西部或农村基层，将会海阔天空！

2、城市就业

这条途径对我们大多数来说是会首先选择的，因为我们根深蒂固地认为一线、二线城市就业岗位多、薪水高，大中城市的自然条件、 经济环境、 人文环境均好于经济欠发达地区， 好于广大的农村， 好于基层。于是，当我们毕业后就盲目地向一些大型企业投交自己的简历书，不管有多少人参与，而且总幻想有一天自己能被录用。正是因为这样，导致我们毕业后不能及时就业，滞留在家，从而面临更多的压力和竞争。此外，在城市就业，还需要我们具备更高的学历、更多的经验、更敏锐的洞察力。由此看出，这条途径并不是不可以，只是它的门槛更高。是否选择这条途径，那就要对自己有一个准确的认识，看看自己是否具有这个实力。所以，对于优势特别突出的人，此途径就是一个不错的选择。

三、自主创业

在当今呼唤创新的时代，有志创业者才是真的勇士。我们不能安于现状，认为自己找到一份不错的工作就可以了。如果想实现自己的人生目标，就要勇敢地跳出来，挖掘自身专业优势及潜能，以创业解决就业。

创业就是大学生改变人生的最好形式，同时也是一个艰苦的过程，只有坚定的依靠自己，相信自己，在艰辛中自强，个人的价值才能不断提升，所以大学生们要把创业当成历练自己的平台。在号召大学生创业的同时，我们不妨看几个创业成功的案例。

毕业于北京大学的陈生，卖猪肉成了千万富翁；史玉柱研究生毕业后下海承

包电脑部，成为商界奇才；马云，大学毕创办阿里巴巴，成为网络界风云人物；高燃，清华毕业后创建mysee网，成为身价过亿的80后等等。

从表面上看，这些成功创业者好像从事与学历不太相符的职业，但依哲学的观点，这未尝不是积极的选择。要相信，创业不仅能给人带来事业的成功，更重要的是它带给人生的历练。

从以上的分析不难发现，现在大学生毕业后不是没有出路，而是我们的观念是否跟上了时代的脚步，我们是否真正认清了自己，是否规划好了自己的未来。 虽然，席卷全球的国际金融危机冲击到了中国的经济,影响到了大学生就业,而且近几年大学生、研究生的扩招使得毕业生大量增加,这更加加剧了大学生就业的困难，但国家、教育部多次强调:“要把促进高校毕业生就业放在更加突出的位置。”而且近两年国家已经采取了一系列的措施以促进大学生就业。

所以，未来是很光明的，我们不需要太过忧虑。当然也不能松懈过渡，适当的给予自己一份压力，给自己一份完整的人生规划，明确自己的下一步应该往哪里走，那么明天依然是我们的大舞台！

在当前经济全球化的大背景下，能够影响劳动者就业的因素，已经远远不限于本国国内国民经济的发展状况、高校毕业生自身素质能力，更多或更宽的是来自于全球经济状况和国内外的人才竞争力。在各种因素的影响下，就业困难急剧增加。

即使是就业了的大学生，也在面临微薄收入与生活支出的巨大压力。不少大学生毕业后，收入只有 1000-2000 元，如果在大中城市独立生存的话， 这些收入难以维持最基本的生活支出。尤其是近几年，房租、食品、服装、交通等生活费用的上涨，让这些刚毕业的大学生的生活状态更加艰难。有的学生是在贷学金的支持下完成的学业，也就意味着需要偿还贷学金。找到工作的大学生，其收入也非常低，还没有农民工的收入高，那找不到工作的同学就更不用说了。这些支出远远超过了他们的收入，让他们无法独立地生存，更不用说归还来自父母或者金融机构的大学贷款。

针对以上就业困难及原因，树立正确的择业观和创业观

一、树立竞争性的择业观。近年来，随着我国各间大学的相继扩大招生，大学生的数量比以前大大增加了，大学生就业竞争必然是十分激烈的。因而，当代大学生必须树立竞争性的择业观，主动出击，把能够证明自己才能的各种软硬件拿出来，自我推荐，这样才可能被“伯乐”相中。

二、培养良好素质。1、思想道德素质是职业成功的基本保证，良好品质在未来工作岗位上会转化为高尚的职业道德和坚定的人生信念。2、科学文化素质。努力学习科学文化知识，打牢专业基础。有了真才实学能够适应更多的工作岗位，更有利于自己的就业。3、身体素质是获得职业成功的物质保证。大学生应科学锻炼身体、积极参加体育活动，了解自身生理素质特点及不同职业的要求，在未来职业活动中合理开发和利用自己的生理优势。4、审美素质是从事任何职业都应具备的基本素质。经常欣赏优秀的文艺作品，学会鉴别事物善恶美丑，发展审美能力，如果形成对某种艺术爱好和特长，未来的就业就有了更广阔的前景。5、劳动素质是操作能力和实践能力的基础。通过劳动使身体和意志得到锻炼并从中获取生产知识和劳动技能。6、良好的心理素质是竞争中取胜的必备因素。当今社会的高科技、高效率、高竞争，增加了人们的心理负荷。拥有良好心态、乐观自信、正确对待挫折的人才可能成功。

三、树立正确择业观。择业固然要考虑个人兴趣和意愿，但从当前我国的就业形势来看，大学生在就业问题上应更多地考虑社会的需要，把自己对职业的期望与社会的需要统一起来，着眼现实，面向未来，既不好高骛远，也不消极被动。

四、树立终身教育观。信息化时代，知识的更新程度越来越快。原有的学历证书，只能证明过去，而不能证明未来，甚至现在。笔者有一位朋友是90年代初计算机专业本科毕业的，但由于很久没有接触计算机，他曾经感慨过他现在的计算机水平只能和21世纪的那些中专生相比。当今的大学毕业生必须就业不忘学业，这样才能跟上不断变化的社会。树立终身教育观是当今就业者的必然选择。

五、树立正确创业观。在就业压力较大的社会环境中，创业意识强烈、思想准备充分能获得更好的发展机会。在艰苦中锻炼，在实践中成才。

大学生就业牵涉大学生本人、国家和社会的利益，每个大学生都要面临就业的现实。正确认识当前我国就业形势，充分做好各方面的准备，在毕业后才可以更顺利地走进职业生活!

就业与创业协议书如何写篇十一

毕业生拟跨地区就业、升学或到省部属单位工作，又还没有接收单位，或正在办理但还没有办理好接收手续，需办理暂缓就业手续。有上述就业意向的毕业生，如果不办理暂缓就业，会影响就业派遣手续的办理。

(1)需要办理暂缓就业的毕业生应在5月31日前，向学校提出书面申请。

申请书。

交给中队，由中队登记后交学院招生就业办。

(2)招生就业办把办理暂缓就业毕业生的基本情况输入省教育厅指定系统。

(3)省教育厅批准后，毕业生在规定时间(一般在毕业当年的7月初)签订《暂缓就业。

协议书。

》(一式三份)，学校于规定时间(7月中旬)统一把协议书和档案送省就业指导中心。没有签订《暂缓就业协议书》视为放弃。

办理暂缓就业毕业生必须办理离校手续，暂不发就业报到证。毕业生档案转到省就业指导中心;毕业生可根据实际情况，向学院提出将户口、党团关系暂留学校。办理暂缓就业，党团关系暂留学校的毕业生，必须遵纪守法，遵纪计划生育有关条例和学院的。

规章制度。

;党团员要按时交纳党团费，尽可能参加组织活动。

毕业生在暂缓就业期间落实单位的，在规定时间内，凭与用人单位签订的“就业协议书”及地级市人事部门或省直、中央驻粤单位的“。

接收函。

”或“录用。

通知书。

”，到省就业指导中心办理就业派遣手续，领取就业报到证。毕业生凭就业报到证和就业协议书办理户口迁移手续，省就业指导中心把档案转往用人单位人事管理部门。

暂缓就业期限届满，毕业生仍未落实单位和取消暂缓就业的，省就业中心将其档案寄回生源所在地，打印报到证。毕业生到学院招生就业办领取报到证。

如果要回生源地就业，或拿到升学的录取通知书的，可提前解除暂缓就业协议。毕业生可凭《暂缓就业协议书》、本人身份证到省教育厅就业指导中心办理就业派遣手续。

对于外地生源来说，如果暂无接收单位，就应该对档案的去留多加注意，若想留在所在城市，就须及时到人事部门或高校毕业生就业指导中心办理暂缓就业手续或档案的人事代理，如果不及时办理暂缓就业或档案的人事代理，档案就回到生源地就业主管部门保管了。

小编最后补充说：“若丢了协议书后学校没有开出证明，两年后户口档案还是会打回生源地的。所以，拿到协议书后，千万要妥善保管!”

就业与创业协议书如何写篇十二

为方便同学们填写就业协议书，相关知识向大家做一介绍，。

就业协议书是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。其一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。就业协议书是作为学校列入派遣计划的重要依据，由学校发给毕业生签字，用人单位盖章，毕业生本人保存一份作为办理报到、接转行政和户口关系的依据。

签订就业协议书是国家为规范高校毕业生就业工作，避免混乱，杜绝就业欺诈行为，维护高校毕业生就业工作严肃性，为维护毕业生、用人单位和学校的合法权益而采取的一项必要措施。

毕业生就业协议书每人仅有一份，必须认真妥善保管，不得丢失，如丢失需公开登报申明，并由公安机关出具证明方能补办。

从法律意义上说，协议书若要具有法律效力，它就要具备合同(或契约)的性质和特征。因此，就业协议书应该是毕业生与用人单位之间确立聘用关系、明确权利、义务的协议。

该协议应具有以下特征：

1、双方当事人意思表示必须相一致

协议是毕业生和用人单位双方的民事法律行为，必须双方当事人意思表示相一致才能成立。只有一方当事人的意思表示，或者双方当事人都有意思表示，但相互之间意思表示的内容不一致，协议都不能成立。

2.、协议双方当事人法律地位平等

协议的双方当事人，一方是毕业生，另一方不论是行政事业单位还是其他任何单位，毕业生和用人单位的`法律地位一律平等，双方没有上下和高低之分。

3、协议应具体明确双方当事人的权利和义务

协议是双方当事人为确立一定的民事权利义务关系而订立的。因此，不发生任何法律后果、不涉及当事人之间权利义务的协议是没有法律意义的。

4、协议是具有法律效力的行为

协议既然是双方当事人依法达成的，就会产生相应的法律后果，因而对双方当事人都具有法律约束力，同时也得到国家法律的承认与保护。因此，双方当事人必须认真、严格地履行各自应承担的义务。

1、主体不同

就业协议适用于应届毕业生与用人单位、学校三方之间，学校是就业协议的见证方或签约方，就业协议对用人单位的性质没有规定，适用任何单位;而劳动合同只适用于劳动者(含应届毕业生)与用人单位(不含公务员单位和比照实行公务员制度的组织和社会团体以及军队系统)之间，与学校无关。

2、内容不同

毕业生就业协议的内容主要是毕业生如实介绍自身情况，并表示愿意到用人单位就业、用人单位表示愿意接受毕业生，学校同意推荐毕业生并列入就业方案，而不涉及毕业生到用人单位报到后，所享有的权利义务，

资料共享平台

3、时间不同

一般来说就业协议签订在前，就业协议应在毕业生就业之前签订，而劳动合同往往在毕业生到用人单位报到后才签订。

4、目的不同

就业协议是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定，是对双方的基本条件以及即将签订的劳动合同的部分基本内容的大体认可，并经用人单位的上级主管部门和高校就业部门同意，一经毕业生、用人单位、高校、用人单位主管部门签字盖章，即具有一定的法律效力，是编制毕业生就业方案和将来双方订立劳动合同的依据。

5、适用法律不同

就业协议发生争议，除根据协议本身内容之外主要依据现有的毕业生就业政策和法律对合同的一般规定来加以解决，尚没有专门的一部法律对毕业生就业协议加以调整。而劳动合同发生争议，应依据《劳动法》来处理。

1、查明用人单位的主体资格

签订就业协议的当事人必须具备合法的主体资格，一般而言用人单位必须具有从事各项经营或管理活动的能力，单位应有录用指标和录用自主权。

2、有关条款的内容必须明确

毕业生与用人单位在签约时，尽量采用示范条款。如确有必要进行变更或增加，亦应在内容上必须明确。

3、注意与劳动合同的衔接

由于毕业生就业协议签订在先，为避免在日后订立劳动合同时产生纠纷，应尽可能将劳动合同的主要内容体现在就业协议的约定条款中，并明确表示在今后订立劳动合同时应予以确认。

4、对合同的解除条件做事先约定

毕业生就业协议一经订立，就对当事人具有约束力，不得随意解除，否则应承担违约责任。

1、“毕业生情况及意见”栏由学生本人填写，“应聘意见”要在与用人单位签约时填写。

2、“用人单位情况及意见”栏由用人单位填写，“用人单位意见”栏中签署用人单位意见并盖公章，“上级主管部门意见”栏中签署人事局或上级主管部门意见并盖公章。

3、“学校意见”栏分别由毕业生所在系和学院就业指导处签署意见、盖章。

4、毕业生与用人单位如有其他约定，在协议书第四页备注栏中注明，也视为就业协议的内容。

1、毕业生派遣原则上“哪里来哪里去”派回生源所在地，要求派遣到具体单位的，毕业生必须在毕业当年(办理报到证当年)九月一日前将毕业生就业协议书签好后交就业工作处，学校就业工作处将按协议书制定具体派遣方案，及按要求邮寄毕业生档案，转递户口，过时造成的不便由毕业生本人负责。

2、派回原藉毕业生如在二年内落实就业单位，可持现用人单位签定的就业协议书原件，毕业证原件(复印件需发证部门加盖公章)、学校签具意见的《内蒙古自治区普通高校毕业生就业调整方案改派申请表》及原《报到证》按改派程序到自治区教育厅就业指导中心办理新报到证。