最美家庭走访核查报告范文通用 家访调查报告范文(五篇)

随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。

关于最美家庭走访核查报告范文通用一

路旁一位老人，穿着环卫衣服，在垃圾车旁，找了一块干净的地方，席地而坐。他的脸上挂满了忧愁，双眼直直地盯着马路的尽头，稀疏的眉头与额头上皱纹似乎被拧成了一团。他似乎在等待什么，到底是什么呢？我不由停下了脚步。

忽然，我看见他站了起来，脸上的愁容逐渐舒展开来，就像忽然发现了一个新的天地。

不远处，一个小小的身影，带着一片彩虹似的小夹袄，出现在了马路上的尽头，一蹦一跳。那是舞动的青春，跳跃的火苗，更是风中亮丽的风景！

“小夹袄”开心地往老人身上一扑，老人脸上的愁容被“小夹袄”身上的阳光融化开来了。

“小夹袄”轻轻地在老人的脸上吻了下来，虽然现在是寒冬腊月，但是这个吻似乎有着神奇的魔力，仿佛一股春风拂过了老人的脸庞，老人的内心顿时春暖花开。一丝笑容从老人的脸上绽开，被逐渐放大，嘴巴也不由自主地张大，露出了枯黄而又有些泛黑的牙齿，眼里流淌着满是喜悦与激动。

老人银白的鬓发在风中飞舞，粗糙的双手轻轻地抚摸着他的小孙女，时间被定格在那一个瞬间。

与其歌颂再生的奇迹，吟咏不灭的灵魂，倒不如在最朴实的人群中寻找最美的瞬间。

那瞬间，老祖孙两人相拥时，世间的寒冷尽被粉碎，是最美的。

关于最美家庭走访核查报告范文通用二

旅行道路上，地图上每一道风景线，那就是我与自然最美丽的相遇。

——题记

走遍世间的每一处角落，领略着不同地方带给我的惊喜，每一次的经历都是不同的美丽。

泰山——巍峨之美

面对着眼前的一片连绵不断的群山，体会着“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情。我登上了泰山伟岸的身躯。一路上，疲惫渐渐遍布了全身。登上泰山之顶的路过于艰难，刚爬上半山腰，我早已气喘吁吁，不得不停下来休息一番。面对前方山顶的道路，给了每一位登山者艰难的考验，只有不畏困难，难于攀登，才可能体会到傲视一切的豪情。于是，我开始重振旗鼓，向泰山之巅出发。最终，在我的不懈努力下，我站在了山顶上，周围一切景物尽收眼底，心中真是无比喜悦。于是，我领略了泰山巍峨之美。

渤海——澎湃之美

当一缕带有海腥的微风吹过我的脸颊，脚下踩着金黄柔软的沙滩，面对眼前一望无际的渤海，我的心中顿时燃起了一股激动之情。随之伴随的是一种自我渺小之感。我也感到了海洋所蕴涵的巨大能量，让我为之震撼。但是，今天的浪花有些淘气，一会儿轻柔柔的轻抚我，一会儿以生猛的气势向我袭来，击得我连连后退。但是那渤海惊人的力量，让我领略了大海的澎湃之美。

西湖——魅力之美

踏着清晨的阳光，望着眼前生机勃勃的景物，不禁想起仙人之所啊！在西湖如诗如画的景色中，想起苏轼的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的佳句。我也情不自禁的陶醉其中，流连忘返，看着周围那风光无限的景色，我体会到了西湖美魅力景物的美丽！

旅行道路上，每一处精彩绝伦的景物，就是我与自然的最美相遇。

关于最美家庭走访核查报告范文通用三

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!今天我为大家演讲的题目是《将爱进行到底》。

有一种人生最美丽，那就是人民教师;有一首歌最动人，那就是教师的吟诵;有一道风景线最绚丽，那就是夜灯下教师批改作业的身影。

不要说我们四季辛劳，不要说我们一生清贫，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱浇灌着渴望的心田，我们用爱播撒着明天的希望，我们用双手托起明天的太阳，我们无怨无悔地将这爱的火炬传递。

没有爱，就没有教育。

20xx年来，我校的蔡老师用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛，履行着爱的承诺。

她，爱岗敬业，无私奉献。

天不亮，你总能在教室门前看到她的身影，放学后，你总能发现她办公室的门最后关闭。作为一名教师，她深知欲给学生一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水。休息日或晚上，她总是挤出时间努力提高自己，完善自我。她坚持每天读书，写读书笔记，十几年如一日，从未间断。从魏书生的班级管理艺术，到李镇西的民主教学，无不让她受益匪浅。她用自己独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的学生。为了拓宽学生们的视野，提高他们的写作能力，她毫不吝惜地从家里拿来自己的存书，并用自己微薄的工资为学生们办起了书柜，在她的号召下，班里的许多学生也自发地带来自己喜欢的课外书与同学们分享，渐渐地，班里形成了乐学，好学，共同进步的良好氛围，而她带的班级总能在各种比赛中取得优异的成绩。为了鼓励孩子们，每学期末，她总会为每个学生送上自己精心挑选的一本书，书的扉页满载着她浓浓的爱意和热切的期盼。一本本好书，恰如蔡老师的叮咛，伴随孩子们远航。

她，爱生如子，无怨无悔。

蔡老师常说，我要让爱洒满每个孩子的心田，不让一个孩子受到伤害。作为班主任，蔡老师对每一个孩子的方方面面都了如指掌，为了能够达到这个目的，每接一个新班后，蔡老师总会利用休息日或晚上有针对性地安排对每位同学家庭的走访。一个班50多个孩子，一家一次，就需要50多次，每次家访都至少花上两个小时。更何况有的孩子，还要重复多次的家访!多年来，她用她那三寸不烂之舌和真挚的情感，填平了多少父子之间的沟壑，融化了多少母子之间的坚冰，唤醒了多少浪子心底的善良。为了孩子们，她没早没晚，狠心地放弃了多少个陪伴父母儿子的日日夜夜。

有一次，忙完工作已是晚上7点多了，回家的半路上，她听到了一声声熟悉的呼唤，走近一看，天哪!自己4岁大的儿子正站在寒风中瑟瑟发抖，那可是寒冬腊月啊!鼻涕伴着泪水一行行地流下来。因为想妈妈，他偷偷地跑了出来，“妈妈，妈妈，你在哪?”一声声撕心裂肺的呼唤划破了夜的沉寂，更似一把把利剑直插蔡老师的心窝。抱起孩子，她早已泪流满面。“孩子，希望你能理解，妈妈爱你，可是班里的哥哥姐姐们更需要妈妈。”蔡老师只能这样安慰着哽咽中的儿子。

选择了教师，就选择了爱，蔡老师舍小家为大家，不但爱自己的孩子，更爱别人的孩子，难怪学生们都亲切地称她为“蔡妈妈”。

为学生付出是值得的，是幸福的，是心甘情愿的，即使我们有时不被理解，却依然坚持，因为我们坚信真诚的爱能把坚冰融化，能让枯萎的小草发芽。

记得去年12月，学校举办了“弟子规”朗诵比赛，教语文的蔡老师主动承担起初三(1)班和(3)班的朗诵指导工作，每天清晨和下午放学，蔡老师总是不辞劳苦地对他们进行指导。1班的朗诵中有一段3人伴舞，两个星期来，不是舞蹈专业的蔡老师总是利用额外的时间对这三个同学进行专门的辅导，而这一举动却让3班的许多同学不解，他们在背后议论;蔡老师既是1班的语文老师也是3班的语文老师，为何却更偏爱1班的同学?真是不公平。有些同学还公然表达了对蔡老师的不满。此时的蔡老师心里是多么的委屈啊，可她没有过多的解释，她相信时间可以证明一切，她的爱一视同仁。功夫不负有心人，比赛那天，1班同学凭借出色的表演获得了第一名，而3班同学以饱含激情的朗诵夺得第二名。当两个班的同学都沉浸在成功的喜悦中时，蔡老师心中所有的委屈顿时如决堤的洪水般泛滥，眼泪夺眶而出。晚修课时，蔡老师收到了3班同学精心制作的卡片，里面这样写着：“老师，对不起，您用平等的爱为我们谱写动听的旋律，我们却用懵懂的心使您饱受委屈。老师，我们依然爱您，请原谅我们，好吗?”又一次，蔡老师眼眶湿润了，流下的却是幸福的泪滴。是啊，有什么礼物能比学生的理解更珍贵，有什么语言能比学生的纯真更美好?

蔡老师就是用这样点滴的小事，向学生传递着爱与做人的准则，用慈母般的宽容，温暖着每个学生的心灵。而正是这些点滴的小事和可贵的宽容，让我们更加深刻地理解只有火才能传递火，只有心才能塑造心，只有老师奉献出自己真诚的爱心，学生才能在灿烂的阳光里幸福地成长。

只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。在我们身边奋斗在教育一线的无数个教师又何尝不是和蔡老师一样，在贫困而执着的漫长岁月中，在艰苦与平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家，爱生如子。一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”因为有爱，我们在教育的奇葩上勇攀高峰;因为有爱，我们深知自己责任重大，我们在那白纸般的心灵上小心刻划;因为有爱，我们注意自己的方式方法，我们渴望心与心的交流，我们不缺乏威严，但我们也从不吝惜自己的称赞和表扬;因为有爱，我们让课堂充满欢歌笑语，我们为他们插上想像的翅膀，送他们到智慧的天空中自由翱翔。

朋友们，让我们也像蔡老师一样，捧着一颗平凡的，滚烫的，充满着爱与奉献的赤子之心，将爱的教育进行到底!

最后祝大家身体健康，家庭幸福，工作顺利!

谢谢大家!

关于最美家庭走访核查报告范文通用四

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好。

你们知道世界上最美丽的事业是什么吗？最美丽的事业是我们的幼教事业。幼教事业是花的事业，是果的事业，我愿做一片绿叶把自己的一生奉献给幼教——这美丽的事业。

小时侯，我曾有过很多很多的梦，想当解放军、想当音乐家、相当教师。

再我心目中，我崇拜解放军，那飒飒英姿，矫健而豪迈的气魄多么威武多么神气。我羡慕音乐家，音乐能唤起人们积极向上的情感，激发对美的追求与向往。我敬仰教师，因为教师是人类灵魂的工程师，他们给人以智慧与力量，引导人们走向知识的海洋。

中学毕业时，我考取了幼儿师范学院，刚从有幼师毕业的我充满幻想，满怀激情的跨进了幼儿院，迎接我的是一双双发亮的眼睛。我微笑着走进孩子门的中间，带着他们唱歌、跳舞、讲故事，成了一个快乐的“孩子王”。我把全部的精力和心血都注于这份美丽的事业，看着孩子门蹦蹦跳跳的活泼身影，听着他们银铃般的笑声。我完全望了自己，不知不觉的容入到那纯真无暇的世界。在孩子们的中间我感到了愉悦感到了幸福，心中充满了阳光充满了希望，觉得一切都是那么的美好。

然而，我毕竟太年轻、太幼稚了，外面世界的风风雨雨使我觉得自己选错了专业，情绪开始低落，热情开始消失。

此时，恰逢教师节，我收到了孩子精心制作的贺卡，从这些精美的贺卡中，我仿佛看到了孩子们天真的眼神，领会到了孩子们真心的期盼。我终于明白了，我终于明白了为什么那些年进花甲的老人，原本可以在家享受天伦之乐，可是，他们却放弃了这些清闲的日子，继续为幼教事业奔波、劳碌，他们的心是如此的年轻如此的富有激情。想想自己这么年轻就失去了对工作的激情。想到这里，我摆脱了犹豫、找回了自信，重染了热情。

这两年的时间里，我深深的体会到当教师的快乐。其中有一件小事，拉进了我和孩子的距离，使我觉得应该在这片纯真的土地上辛勤耕耘，将我心中的爱播撒在孩子们的心中。一天中午，我给孩子们梳完辫子，正准备走，恰巧头上的皮筋断开了，头发像瀑布一样飘下来。我正准备拿起梳子梳理一下，一群孩子拥过来说：“张老师，你每天给我梳头很辛苦的，今天让我们给你梳吧！”我生怕孩子们把我的头发弄脏、弄乱，可是想想难得孩子们这么有心又这么亲近我。于是，我就平心静气任由他们摆布我的头发。孩子们竟然边给我梳头边说：“张老师，我给你梳高辫子”。另一些孩子说：“张老师，我给你梳低辫子”。孩子们叫着笑着一双双小手再我头上抚摸着，这是在给我梳辫子吗？“不！”这是孩子的心已经和我的心联合在一起了，当时的我感到多么的幸福、多么的欢乐。我完全沉浸在孩子们的欢乐、幸福之中。一个孩子悄悄的对着我的耳朵说：“张老师，你真好下次我还给你梳头。听了孩子们的话我的心能不热呼呼的吗？此时此刻，我深深的体验到当教师的快乐。

这两年的时间，是我从事美丽事业的开始，是我实现人生价值的最初一步，我越来越感到幼教事业是非常美丽的，而这美丽，是我和孩子们在心灵交融中体验到的。

花的事业是美丽的，果的事业也是美丽的，假如，没有绿叶的衬托。还会这么美丽吗？我愿做一片绿叶，把自己的一生，奉献给最美丽的花朵——孩子们。

谢谢大家！

关于最美家庭走访核查报告范文通用五

一天晚上，万物都安静的躺在朦胧的月光里，星星像个乖巧的孩子，停止了向万物眨眼，听话的躺在天空中帮月亮给世界送去点光芒。

我沉浸在这片月色之中。这时，一个年轻的妇人和一位年迈的老人走了过来，老人手里全是衣服，腿不停的抖着，像要因为抱不动而倒掉的样子，而那个妇人手上什么都没有。

她们走到了井边，我仔细的端详了一番。那个妇人穿着一身长裙，非常优雅，浑身透露着一种气质。但那个老人，衣服上有许多补丁，脸上还有许多斑，额头和手都被刻上了岁月的痕迹。

老人蹲下来，打了一桶水，她的腰明显的不怎么方便，打水的时候显得十分吃力，但那个妇人完全没有要过去帮一把忙的迹象，只是用着不耐烦的眼神看着，还不停的催促着：“快点快点。”

老人奋力地锤着那些衣服，每一个动作都仿佛用尽了她所有的力气似的。这时，有一滴水滴到了妇人的裙子上，妇人大惊失色，气得把老人辛辛苦苦打上来的水踢翻了，就连好不容易洗好的衣服也弄到了地上，还气愤地说：“不把她洗干净就不许吃饭!”随后一边不停地嘘着自己的裙子该怎么办，一边不停的擦着裙子上的污渍走了。

这时，睡在月光中的万物都被惊醒了，议论着那个妇人;天上的月亮也收敛了光芒，躲进了云层中，好像特意不想照到谁一样;星星也一个个地消失了，仿佛在特意躲着谁一般。

老人什么都没说，只是叹了一口气，又打了一桶水，又重洗了一遍衣服……

我忍不住，还是觉得要帮老人一下。我走过去想帮老人打一桶水，但老人笑着拒绝了，她说：“我还可以做这些事情，还可以为他们做些力所能及的事。到了自己离开的时候，即使他们不会厚葬自己，但自己也觉得安心啊。也不知道还能亲手为他们做多久的这些事了，现在只想好好感受一下这种感觉，以免离开的时候会感到遗憾吧……”

老人终于洗好了，我用朦胧的眼睛看着老人颤颤巍巍地走回去，我什么都没有说，也什么都说不出来，因为我早就被老人的那种人格力量震慑住了。

万物又重新睡在了朦胧的月色里，鼾声中多了几声哭腔;月亮渐渐放出光芒，走出云层，抚慰着万物，只是在抚慰大家的话语中多了几分敬意;星星重新出现在天空中，闪耀着光芒，只是这光芒中多了一些哭过的痕迹罢了……

这又何尝不是一种美丽?

风雨交加，电闪雷鸣，那一刻竟已成为永恒。

那日的一切依旧历历在目，她用自己的死向天地展示了生的意义——花殇。

她是一盆我都叫不出名字的花卉，时下正值初夏，她虽茎叶纤细，但生长旺盛，正在五楼的窗台上晒日光浴。

突然，朵朵乌云遮住了阳光，天空渐暗，随着最后一束光亮被遮档，淅沥细雨纷纷落下，也好，就让她接受一下雨水的洗涤，我心想。

或许是初夏的闷热-让天公变得喜怒无常吧，转眼间细粉状的雨点变成了豆大的玉珠，狂风也趁机肆虐，直吹得雨水打进窗户，看着她的茎叶随风飘摇，我想起了帕斯卡尔笔下的苇草，也罢，让她历练一下，不经风雨，怎能见彩虹?我缓缓地把窗关上。

一道耀眼的华光，紧接着一声惊天动地的巨响，这似乎是风雨的号角，随着它风雨更加猖狂。

她屹立在那里，傲然面对狂风暴雨，狂风一次次地把她的径吹倒，她又一次次地重新挺立，雨水一次次地把她的叶压下，她又一次次地站立，迎接又一轮的淋打。

她以自己柔弱的身躯，与疯狂的敌人抗争，毫无畏惧，勇往直前，傲视苍穹，漠视风雨!

又是一击惊雷，这次整个大地都在颤抖，风雨更加狰狞了，风怒吼，如九幽阴魂，凉人心魄，雨咆哮，如无尽弹幕，覆盖天地。

她再也无法站直了，狂风暴雨似乎已决意要她倒下，以显示自己的神威，她苦苦支撑，茎叶差点就碰到泥土，但就是这最后一点距离，她拼尽全力也要死守，那是成与败的分界，也是生与死的鸿沟。

我早已有些不忍，但冥冥中她似乎在告诉我：让我战胜风雨!

可是她一盆花卉，又怎能以一己之力硬撼天地神威?

第三次惊雷，灰暗的天空亮如白昼，巨大的声响横贯八方，就在这一刻，她倒下了，她从窗台上被吹了下去，凉白的背景宛若天间，一切都安静了下来，她在生命的最后一刻也未夭折，未向风雨低头。她落下了，我打开窗，不顾风吹雨打，向下寻找她的踪迹。不知是谁，为了一盆花的殇，默默哭泣?

天地不仁，以万物为刍狗!

你那至美的瞬间深深地刻在了我的心中，你面对强敌，勇敢博斗，宁死不屈，不求生以害仁，宁杀生以成仁，你的逝去，并不凄凉，你用死诠释了生的美丽!乌云中透过一束光，我仰望天空，我知道，那是你化作的华光。

我们的生活中处处都有美丽的事物，如：美丽的花、美丽的衣服、美丽的彩虹、美丽的房子等。而人们却只看到一些外表的美并没有发现外表平凡、品格高尚的一些人或事。

人们在生活中见到美丽的花，他们都会发现疑问：这些花为什么会如此美丽呢?有些人可能回答说：“是它的主人的精心照料。”也有一些人会回答说：“是因为它自身的美丽。”可是在我看来，美丽的花不仅仅是因为它的自身，更为重要的是因为有绿叶的陪衬，然而人们往往只欣赏美丽的花，却忘记了下面的绿叶，有谁可曾注视过绿叶，赞美过绿叶?回答当然是：没有。而绿叶除有衬托花朵的作用外，还有许多作用，如：树叶到冬天就会腐烂在泥土中，为树当作肥料，绿叶的存在就是一种美丽。

除了像绿叶一样美丽的事物之外，我们的生活中也有许多美丽的人。

我们居住的那些高楼大厦都是那些平凡的人们辛辛苦苦的建造而成的，高楼大厦都是由工人们一砖一瓦搭建起来的劳动成果，他们的相貌也许不是美丽的，但是他们建造的高楼却是美丽的。这就是他们的美丽之处。

当我们走在干净的街道上时，是否有想过这些是谁打扫的?没错，这都是那些勤劳的清洁工们努力工作的成果，而我们平时却只看到干净的、美丽的街道，却忽视了那些平凡的清洁工们，如果没有这些勤劳的、美丽的清洁工们又怎会有这般美丽的街道?

其实这些其貌不扬、平凡而高贵的人有很多，就拿我小学时候的同学刘浩淼来说吧，虽然她的成绩不是很好，相貌平平，但是她的助人为乐是一种美丽。每天早上，我都看到她早早地来到学校，即使不是她值日，她也会帮助其他同学打扫卫生，日复一日，年复一年亦是如此。当大家都还不了解她的时候，几乎所有人都不喜欢她。可是到了后来她的“美丽”，使我们消除了对她的歧视，对她也友好了起来，虽然成绩没有什么改变，但是她的“美丽”使我们每个人都把她牢记在心。

即使你的相貌平凡、地位平凡，但你只要去做对社会有益的事，总有一天，你的美丽是会让发现的。

凉爽的傍晚，我踏着昏暗的灯光向家走去。耳边不断传来道边树木的摇曳声，与脚底的沙沙声。

这时，我发现墙角一株不知名的野花儿开了。远远地望去，野花的黄色顽强的裂开暮色，坚持地维护着自己的色调。

我走进了那株野花儿。顿时，一阵沁人心脾的味道扑鼻而来。虽然没有荷花那般香远益清，但野花儿仍努力地散发着属于自己的那份清香。再看它那爱笑的茎儿，虽无菊那般挺拔像个战士一样，但却仍用自己较小的身躯，撑起属于自己的那片天。娇嫩的花瓣儿，没有像玫瑰花那样嫣红，但却保持着自己鹅黄色。

天全黑了，我惊讶地发现那抹黄色，仍然虎虎有力地在流，在黑暗里我闭了眼都能看得见。

我用手轻轻地触碰了一下它那柔嫩的身躯，生怕把这有着倾世容颜的小姑娘弄坏了。突然，我发现，在这多花之下，还有一朵含苞待放的花苞儿，就像个娇羞的小姑娘，不肯把自己那美丽的容颜，暴露在我们这些凡人的目光下。我借着昏暗的灯光，发现，她们的根竟然扎在两个岩石之间。可以想象，这里不能得到充足的水分、营养，可她们还开得这般美丽。我心中暗自佩服。

野花儿的那抹黄色，在我的心底留着留着。我忽然想到了我自己。

进入到八年级后，班主任就总是强调这个时段的重要性，爸爸妈妈也总是在耳边唠叨。而我却迷失了方向，不知该如何去努力。心里很是烦躁。就在此刻，那两朵花仿佛在对我说说：“成功的花儿，你只惊羡我现时的明艳。可是，当初我的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

我见到这两朵花，那是我的花，属于我的花!我如同醍醐灌顶，心中充满了力量。

于是，我轻轻吟诵：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”

那一刻，那两朵不起眼的小花儿，在我眼里，竟然是如此美丽。那是一种独特的美丽。

至今，我在深思之际，有时也会想起这两朵花儿，她们在我的心之峡谷中，增添了一份色彩，教我如何绽放生命的美丽。